卷2（2024新中考模式）-2024-2025学年八年级上学期语文期末真题重组卷（湖南省卷）

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 卷2-2024-2025学年八年级上册语文期末真题重组卷 （考试时量：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（20分） （23-24八年级上·湖南怀化·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 （10分） 文物和文化遗产承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神。在保护、管理好文物的同时，加强研究和利用，既是文物价值的彰显，也是文化的传承发展。党的十八大以来，习近平总书记反复强调“要系统梳理传统文化资源”“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。在中国国家博物馆创建110周年之际，总书记在给博物馆老专家的回信中再次强调，“_______文物活化利用，_______文明交流互鉴，守护好、传承好、_______好中华文明优秀_______”。在总书记重要论述指引下，中华优秀传统文化不断唤醒激活、弘扬光大，文物和文化遗产越来越焕发出勃勃生机。故宫博物院的“数字故宫”【A】山西博物院的“壁上乾坤”【B】天一阁的“数字古籍”【C】以“科技+”突破文物与观众的物理界限【D】实现观展由“走马观花”向“身临其境”的转变。从《国家宝藏》到《中国考古大会》，从《我在故宫修文物》到《如果国宝会说话》，文物在新时代与教育互动、与科技联姻、与创意嫁接、与旅游融合，不断满足人民对美好生活的向往。 在《求是》杂志新近刊发的习近平总书记重要讲话《把中国文明历史研究引向深入，增强历史自觉坚定文化自信》中，总书记进一步提出明确要求：要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，①挖掘文物和文化遗产的多重价值，②要营造传承中华文明的浓厚社会氛围，广泛宣传中华文明探源工程等研究成果，③教育引导群众特别是青少年更好认识和认同中华文明，④增强做中国人的志气、骨气、底气。 “中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在五千多年文明传承基础上的文化自信。”吸吮着五千多年中华民族积累的文化养分，行进在实现第二个百年奋斗目标的壮丽征程上，在以习近平同志为核心的党中央领航下，中国人民走自己的路，具有无比强大的前进定力，具有无比广阔的历史底蕴，具有无比深厚的时代舞台! 1．下列加点字的字音，不正确一项是（   ）（2分） A．承载 （zǎi） B．传承（chéng） C．维系（xì） D．彰显（zhāng） 2．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ）（2分） A．推动   推进   展现   果实 B．推动   推进   展示   成果 C．推进   推动   展示   成果 D．推进   推动   展现   成就 3．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ）（2分） 故宫博物院的“数字故宫”【A】山西博物院的“壁上乾坤”【B】天一阁的“数字古籍【C】以“科技+”突破文物与观众的物理界限【D】实现观展由“走马观花”向“身临其境”的转变。 A．、 B．、 C．， D．。 4．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ）（2分） A．具有无比强大的前进定力，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比广阔的时代舞台 B．具有无比广阔的历史底蕴，具有无比强大的前进定力，具有无比深厚的时代舞台 C．具有无比深厚的历史底蕴，具有无比广阔的时代舞台，具有无比强大的前进定力 D．具有无比广阔的历史底蕴，具有无比深厚的时代舞台，具有无比强大的前进定力 5．将“传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品”一句还原到原文中，最恰当的一处是（   ）（2分） A．① B．② C．③ D．④ 6．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）阅读材料，根据要求作答。（4分） 2023年12月12日，一篇新华社日语版报道，让千年瓷都醴陵火到了海外。这篇报道以图文并茂的形式，向日本读者介绍了有两千年陶瓷生产历史的醴陵现在正在流行的“捡陶瓷”活动，还实名圈点了几个很火的捡瓷“宝地”，为醴陵又吸了一波海外友人粉。 “绝不让人空手从醴陵离开。”自去年8月起，“来醴陵捡瓷器”话题从网友偶然的凑趣之举登上微博热搜开始，瓷博会期间进一步发酵，一次次火出圈，最终成为一场喜闻乐见的全民休闲娱乐活动，成为醴陵一张响亮的文旅新名片。 （节选自《株洲日报》） （1）请为上面的新闻材料拟一个标题 。（2分） （2）千年瓷都无人问，一朝“捡瓷”天下闻。“捡瓷器”这一活动将醴陵的特色瓷文化和旅游文化相结合，紧握“流量”密码，用大家喜闻乐见的方式，重启了醴陵的这座文化小城的春天。市文化局想借此春风，用特色活动为醴陵的其他文化名片（烟花、美食、风景名胜、古建筑、名人故里）“造势”。请你选择其中一个，设计活动，并说明设计的理由。（2分）   活动名称或活动内容： 设计理由： 7．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）应邀前来参加杭州亚运会开幕式的叙利亚总统夫人动情地对中国游客说：“你们有个美丽的国家！”的确，祖国的大好河山，让每一个中华儿女都为之骄傲，这河山也孕育了无数流传千古的诗歌佳句。请依照你的理解，完成填空。（6分） 山川之美，古来共谈。“晴川历历汉阳树， ”（崔颢《黄鹤楼》）是登楼远眺明丽的江景之美；“ ， ”（王维《使至塞上》）是塞外大漠雄奇的异域之美；“庭下如积水空明， ，盖竹柏影也”。（苏轼《记承天寺夜游》）是空明澄澈、疏影摇曳的月夜之美。然而览物之情，各有不同。面对山川胜景，陶弘景发出了“自康乐以来， ”的惋惜之感；李清照发出“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”的豪迈之情；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢抒发了“ ？松柏有本性”的坚贞之志。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） （23-24八年级上·湖南株洲·期末）阅读下面的文字，完成各题。 【材料一】随着智能手机在世界各地普及，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时， 甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。 首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33.55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。 【材料二】发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。 长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了 20%，遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。 【材料三】早在2012年3月，伦敦大学学院认知神经学研究所的教授就做过一项实验：要求一百多名参与者在电脑上完成一些测试项目，包括高难度的填字游戏、图片找茬、数列对比等。在参与者紧盯屏幕的过程中，研究人员会突然插播一些引人注意的曲调，并在测试结束后询问参与者是不听见了那些曲调，结果有80%的参与者表示自己没有听到。 研究人员插播的曲调音量并不小，参与者是不是没留意，或听到了没记住呢？2016年1月，教授与该学院耳科研究所的博士又进行了更深入的研究。他们将脑磁波描记器连接到13名听力良好的受试者身上，实时检测其听到声音并产生感知的所需时长（即P3值）。当受试者们专注手电脑屏幕上的视觉任务时，研究人员再次插播歌曲，不料受试者们的脑部扫描却显示，其P3数值一直处于抑制状态中。这表明，受试者们不是有意忽略或者选择过滤掉那些声音，而是确实没有听到。 为什么会出现这种失聪现象呢？博士解释道：“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源，当视觉的负荷加重甚至过高时，听觉所能使用的神经资源就大大减少了。这会导致人的听觉感知降低，甚至失效。”所以，你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他多半不会理睬你，因为他有可能没听见你在说什么。 短暂性失聪虽然算不上什么大毛病，但是会给人们的安全埋下隐患。试想一下：在驾驶过程中，路边广告牌或LED屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声，从而引发交通事故；在行走，沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态，听不到周遭的路况提醒，从而给自身带来危险…… 因此，从安全角度考虑，“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡；从社交角考虑，少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善。 8．根据上述材料，下列说法不正确的一项是（   ）（4分） A．低头刷屏可能带来的不仅是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。 B．低头刷屏可能导致同事、朋友、亲人之间的话题越来越少，影响了人际关系。 C．【材料三】中提到的伦敦大学学院的两次实验，从研究目的来看是步步深入的，在材料三中的顺序不可调换。 D．三则材料主要说明了刷屏会导致“短暂性失聪”，甚至带来生命危险的原因，意在告诉人们不要刷屏。 9．【材料二】画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。 10．请你联系上述材料，劝说自己身边的“低头族”，字数不少于30字。（3分） （二）现代文阅读Ⅱ（14分） （23-24八年级上·湖南株洲·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 长长的山路 ①村与寨之间，山路相连，弯曲环绕，通往外面只有一条路，旧貌陈颜在浑然不觉间起着变化。父亲带着村民修这条路，已是十多年前的事了。 ②那是一条遇到雨水就会泥泞的路，坑坑洼洼，湿滑难行。进入雨雪季节，就像踏进地雷阵，要随时小心掉进泥坑，出来一身脏泥衣。我每天上学必经此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉。在校门前的三岔路口，我曾发誓，将来要逃离闭塞的村子，要去山外的地方。 ③寨子里的祖训是，穷也要有穷担当，不求人，凡事靠自己。那时候，很多条件好的村子早就把路修成了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一条路。刚换的村支书是父亲，村民难以忍受这条破路的时候，就望着他们的新支书…… ④父亲也不是没找过乡长。乡里的书记调任新的岗位，暂时由田乡长代理书记。那天父亲守在外面，瞅乡长办公室没人的一个空档，进了门，又要讲烂路的状况，但刚起了头，田乡长就叹了口气说，乡里实在是拿不出钱了。父亲本是脸薄之人，听了这话，心里涩涩的不是滋味。后来有乡干部说县长要来，他当时心一硬，决定豁出去了。他想好了，万一县长发脾气，村支书不当了也没什么了不起，必须要修条路对村民有个交代。 ⑤那天，乡干部集中在礼堂开会。龙县长坐在台上讲话，字正腔圆，听得到声音在墙壁上碰撞。父亲站在外面，龙县长的讲话碎片似的飘进耳中：“农村广阔天地，不能死脑筋搞农业。我们准备在有条件的地方发展乡镇企业，有条件要上，没有条件创造条件也要上。” ⑥县长一行人走出礼堂，看到父亲站在空阔的院子里，独独的一个人，站得笔直，一动不动。风吹动着他那条军绿色裤子的下摆，上面沾了很多湿漉漉的泥巴印子。 ⑦“县长，帮我们修路。”父亲说完这句话，就一声不吭了。车从乡政府大院出发了。车厢内空气沉滞，县长的表情凝重。 ⑧那条路，雨后泥泞，泥浆乱翻，像是一群不懂耕作的人踩过的水田。几个干部无从下脚，落在后面。龙县长刚迈了几步，鞋和裤子都沾满了泥巴，问走在前面的父亲，你们平时一直走这条路？ ⑨父亲说，祖祖辈辈。 ⑩有个干部嘟囔了一声，这条路走不进去吧？ ⑪龙县长扭头说，车开不到的地方，脚可以走，村民能走出来，我们就能走进去，我们走一次是一次，但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走的。 ⑫父亲回村，召开村民大会，第一句话就是，到修路的时候了。村民掂量着父亲的话，热情高涨，交头接耳，说龙县长讲得真好，又说父亲有胆识，没米下锅的人才敢破釜沉舟，还说，我们山寨人走好路、过好日子的时候也快要到了。 ⑬修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、运输组、铺路组，就地取材，用钢钎凿碎山石，手锤打得叮叮响，火花四溅。大家吃在工地上，饭菜从家里带，坚持了三个月，拉出了一条三米多宽的新路。父亲又想了个主意，把那些钎开的薄石块，条形块状的，带回村里垒了水渠的护坡。 ⑭修路接近尾声，那条儿时长长的山路，很快变了模样，变成了一条更平更宽的柏油新路。俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。 ⑮山寨的变迁，如同一本厚厚的书，风吹开一页沉重的过去，又画出一页开阔的未来。而今山路两旁是农家乐和古朴的民居，是清越的山风和厚厚的绿荫，是幽美的峡谷和明亮的旷野。那么多从路上经过的人，帮父亲和这座古老的山寨铭记着一条山间长路的故事。 （选自《长路与短句》，有删改） 11．为了修路，父亲采取了哪些行动？请梳理文章内容，填写下面表格。（4分） 行动过程 行动结果 找乡长申请修路 乡长因缺乏资金拒绝 拦住县长请求修路 （1） 召开村民大会准备修路 村民修路热情高涨 （2） 大家修成柏油新路 12．请从修辞角度赏析文章中的画线句子。（3分） 俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。 13．父亲具有哪些优秀品质？请简要概括。（3分） 14．“路”在文学作品中往往具有象征意味。本文“长长的山路”象征什么？请结合山路的前后变化简要分析。（4分） （三）古诗文阅读（18分） 15．（23-24八年级上·福建泉州·期末）阅读诗歌，完成问题。（2分） 浣溪沙 北宋•晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 （1）下面对这首词的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．“一曲新词酒一杯”中“新词”指刚填好的词，“酒一杯”的正确语序应是“一杯酒”。 B．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句将景与情紧密地融合在一起，景中寓情。 C．“夕阳西下几时回”刻画了词人面对夕阳西下的无奈和希望它东升再现的细腻微妙心态。 D．下阕引用“无可奈何”与“似曾相识”两个成语，对仗工整，寄托作者远离喧嚣的渴望。 （2）“小园香径独徘徊”一句中的“独”字用得极妙，请加以赏析。（2分） （23-24八年级上·湖南邵阳·期末）阅读下面的文言文，完成小题。（14分） 【甲】 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲成畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 【乙】 齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？” 孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，草食壶浆，以迎王师。岂有他哉？避水火也。如水益深，如火益热，亦运①而已矣。” （节选自《孟子·梁惠王下》） 【注】运：转，意思是老百姓就会转变念头。 16．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）（2分） A．环而攻之而不胜     康肃笑而遣之（《卖油翁》） B．或谓寡人勿取      或以为亡（《陈涉世家》） C．以迎王师      以天下之所顺 D．城非不高也      中央之城 17．下面对《得道多助，失道寡助》理解分析有误的一项是（   ）（2分） A．文章将天时、地利、人和三者相比较，中间两个“不如”相连，一个比一个重要，层层递进，观点鲜明。 B．文章多处运用排比，气势充沛，充分体现了孟子大义凛然的个性，表现了孟子雄辩、善辩的才华。 C．文章以守城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”，采用“池非不深也”这样双重否定的句式，格外强调守城条件之有利。 D．“域民”“固国”“威天下”不能只靠“封疆之界”“山溪之险”“兵革之利”，从正面强调了“人和”的重要性。 18．将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 （2）或谓寡人勿取，或谓寡人取之。 19．【甲】文画线句运用了什么写法？有什么作用？（3分） 20．阅读【甲】【乙】两文，概括孟子对战争的看法。（3分） （四）名著阅读（8分） （23-24八年级上·湖南长沙·期末）近日，某学习网站上建立了一个新论坛——《一虫一世界》，同学们纷纷留言参与。 21．小雅同学在论坛上留下四个昆虫谜语，请你按照顺序猜出谜底。（   ）（4分） ①谜语：你看起来纯洁可爱，却是凶猛无比的食肉者。 ②谜语：为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？ ③谜语：你为后代做出无私的奉献，为而儿女操碎了心。 ④谜语：你是夜间狂热的狩猎者，是漂亮又贪婪的绿色歌手。 A．绿蝈蝈    螳螂    萤火虫    小甲虫 B．萤火虫    小甲虫    螳螂    绿蝈蝈 C．萤火虫    螳螂    小甲虫    绿蝈蝈 D．绿蝈蝈    螳螂    小甲虫    萤火虫 22．《昆虫记》有趣有味，有声有色，同学们想为这本书颁奖，你认为该奖项属于以下哪个领域呢？请在下列选项中任选其一，并结合名著具体内容阐释理由。（4分） A．哲学之书    B．文学之书    C．科普之书 选择： ；理由： 三、写作（50分） 23．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）阅读下面的文字，按要求作文。 世界瞬息万变，我们需要改变与突破。改变是为了适应不同的环境，是为了换个角度看世界，也是为了迎接不一样的自己。而不忘初心，不变则是对目标的坚定，对理想的执著，也是对自我的坚守。变与不变，相对而存在。 请以“我变了”或“我依然不变”为题，写一篇不少于500字的作文。 要求：联系自己的生活体验写作；自选文体（除诗歌外）；不要出现真实的人名、校名、地名等。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$试题 第 1页（共 8页） 试题 第 2页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 卷 2-2024-2025 学年八年级上册语文期末真题重组卷 （考试时量：120 分钟 试卷满分：120 分） 一、积累与运用（20 分） （23-24 八年级上·湖南怀化·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 （10 分） 文物和文化遗产承载．灿烂文明，传承．历史文化，维系．民族精神。在保护、管理好文物的同时，加强研究 和利用，既是文物价值的彰．显，也是文化的传承发展。党的十八大以来，习近平总书记反复强调“要系统梳 理传统文化资源”“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。 在中国国家博物馆创建 110 周年之际，总书记在给博物馆老专家的回信中再次强调，“_______文物活化利用， _______文明交流互鉴，守护好、传承好、_______好中华文明优秀_______”。在总书记重要论述指引下，中 华优秀传统文化不断唤醒激活、弘扬光大，文物和文化遗产越来越焕发出勃勃生机。故宫博物院的“数字故 宫”【A】山西博物院的“壁上乾坤”【B】天一阁的“数字古籍”【C】以“科技+”突破文物与观众的物理界 限【D】实现观展由“走马观花”向“身临其境”的转变。从《国家宝藏》到《中国考古大会》，从《我在故 宫修文物》到《如果国宝会说话》，文物在新时代与教育互动、与科技联姻、与创意嫁接、与旅游融合，不 断满足人民对美好生活的向往。 在《求是》杂志新近刊发的习近平总书记重要讲话《把中国文明历史研究引向深入，增强历史自觉坚定 文化自信》中，总书记进一步提出明确要求：要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，①挖掘文物和 文化遗产的多重价值，②要营造传承中华文明的浓厚社会氛围，广泛宣传中华文明探源工程等研究成果，③ 教育引导群众特别是青少年更好认识和认同中华文明，④增强做中国人的志气、骨气、底气。 “中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在五千多年文明传承基础上的文化自信。” 吸吮着五千多年中华民族积累的文化养分，行进在实现第二个百年奋斗目标的壮丽征程上，在以习近平同志 为核心的党中央领航下，中国人民走自己的路，具有无比强大的前进定力，具有无比广阔的历史底蕴，具有 无比深厚的时代舞台! 1．下列加点字的字音，不正确．．．一项是（ ）（2分） A．承载．（zǎi） B．传承．（chéng） C．维系．（xì） D．彰．显（zhāng） 2．下列依次填入文中横线处的词语，恰当．．的一项是（ ）（2分） A．推动 推进 展现 果实 B．推动 推进 展示 成果 C．推进 推动 展示 成果 D．推进 推动 展现 成就 3．下列方括号中填入的标点符号，不正确．．．的一项是（ ）（2分） 故宫博物院的“数字故宫”【A】山西博物院的“壁上乾坤”【B】天一阁的“数字古籍【C】以“科技+” 突破文物与观众的物理界限【D】实现观展由“走马观花”向“身临其境”的转变。 A．、 B．、 C．， D．。 4．下列对文中画线句子的修改，正确．．的一项是（ ）（2 分） A．具有无比强大的前进定力，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比广阔的时代舞台 B．具有无比广阔的历史底蕴，具有无比强大的前进定力，具有无比深厚的时代舞台 C．具有无比深厚的历史底蕴，具有无比广阔的时代舞台，具有无比强大的前进定力 D．具有无比广阔的历史底蕴，具有无比深厚的时代舞台，具有无比强大的前进定力 5．将“传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品”一句还原到原文中，最恰当．．的一处是 （ ）（2分） A．① B．② C．③ D．④ 6．（23-24 八年级上·湖南株洲·期末）阅读材料，根据要求作答。（4 分） 2023 年 12 月 12 日，一篇新华社日语版报道，让千年瓷都醴陵火到了海外。这篇报道以图文并茂的形式， 向日本读者介绍了有两千年陶瓷生产历史的醴陵现在正在流行的“捡陶瓷”活动，还实名圈点了几个很火的 捡瓷“宝地”，为醴陵又吸了一波海外友人粉。 “绝不让人空手从醴陵离开。”自去年 8月起，“来醴陵捡瓷器”话题从网友偶然的凑趣之举登上微博热 搜开始，瓷博会期间进一步发酵，一次次火出圈，最终成为一场喜闻乐见的全民休闲娱乐活动，成为醴陵一 张响亮的文旅新名片。 （节选自《株洲日报》） （1）请为上面的新闻材料拟一个标题 。（2 分） （2）千年瓷都无人问，一朝“捡瓷”天下闻。“捡瓷器”这一活动将醴陵的特色瓷文化和旅游文化相结合， 紧握“流量”密码，用大家喜闻乐见的方式，重启了醴陵的这座文化小城的春天。市文化局想借此春风，用 特色活动为醴陵的其他文化名片（烟花、美食、风景名胜、古建筑、名人故里）“造势”。请你选择其中一个， 设计活动，并说明设计的理由。（2分） 活动名称或活动内容： 设计理由： 7．（23-24 八年级上·湖南湘潭·期末）应邀前来参加杭州亚运会开幕式的叙利亚总统夫人动情地对中国游 客说：“你们有个美丽的国家！”的确，祖国的大好河山，让每一个中华儿女都为之骄傲，这河山也孕育了无 数流传千古的诗歌佳句。请依照你的理解，完成填空。（6分） 山川之美，古来共谈。“晴川历历汉阳树， ”（崔颢《黄鹤楼》）是登楼远眺明 丽的江景之美；“ ， ”（王维《使至塞上》）是塞外大漠雄奇 的异域之美；“庭下如积水空明， ，盖竹柏影也”。（苏轼《记承天寺夜游》）是空 明澄澈、疏影摇曳的月夜之美。然而览物之情，各有不同。面对山川胜景，陶弘景发出了“自康乐以来， ”的惋惜之感；李清照发出“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”的豪迈之情； 面对傲雪凌霜的松柏，刘桢抒发了“ ？松柏有本性”的坚贞之志。 试题 第 3页（共 8页） 试题 第 4页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 二、阅读（50 分） （一）现代文阅读Ⅰ（10 分） （23-24 八年级上·湖南株洲·期末）阅读下面的文字，完成各题。 【材料一】随着智能手机在世界各地普及，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时， 甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都 集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。 首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机 12 小时以上，33.55%的人 24 小时开机， 65%的人表示“如果手机不在身边会焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经 开始显现了。 【材料二】发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时， 眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双 眼疲劳等问题。 长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手 机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、 骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了 20%，遭遇交通事故的几率增加了 43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事 件近年来明显上升。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来 5 年增长一倍。 【材料三】早在 2012 年 3 月，伦敦大学学院认知神经学研究所的教授就做过一项实验：要求一百多名 参与者在电脑上完成一些测试项目，包括高难度的填字游戏、图片找茬、数列对比等。在参与者紧盯屏幕的 过程中，研究人员会突然插播一些引人注意的曲调，并在测试结束后询问参与者是不听见了那些曲调，结果 有 80%的参与者表示自己没有听到。 研究人员插播的曲调音量并不小，参与者是不是没留意，或听到了没记住呢？2016 年 1 月，教授与该学 院耳科研究所的博士又进行了更深入的研究。他们将脑磁波描记器连接到 13 名听力良好的受试者身上，实 时检测其听到声音并产生感知的所需时长（即 P3 值）。当受试者们专注手电脑屏幕上的视觉任务时，研究人 员再次插播歌曲，不料受试者们的脑部扫描却显示，其 P3 数值一直处于抑制状态中。这表明，受试者们不 是有意忽略或者选择过滤掉那些声音，而是确实没有听到。 为什么会出现这种失聪现象呢？博士解释道：“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源，当 视觉的负荷加重甚至过高时，听觉所能使用的神经资源就大大减少了。这会导致人的听觉感知降低，甚至失 效。”所以，你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他多半不会理睬你，因为他有可能没听见你在说什么。 短暂性失聪虽然算不上什么大毛病，但是会给人们的安全埋下隐患。试想一下：在驾驶过程中，路边广 告牌或 LED 屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声，从而引发交通事故；在行走，沉迷于手机刷屏 的人很容易陷入失聪状态，听不到周遭的路况提醒，从而给自身带来危险…… 因此，从安全角度考虑，“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡；从社交角考虑， 少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善。 8．根据上述材料，下列说法不正确的一项是（ ）（4 分） A．低头刷屏可能带来的不仅是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。 B．低头刷屏可能导致同事、朋友、亲人之间的话题越来越少，影响了人际关系。 C．【材料三】中提到的伦敦大学学院的两次实验，从研究目的来看是步步深入的，在材料三中的顺序不可调 换。 D．三则材料主要说明了刷屏会导致“短暂性失聪”，甚至带来生命危险的原因，意在告诉人们不要刷屏。 9．【材料二】画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了 20%，遭遇交通事故的几率增加了 43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事 件近年来明显上升。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来 5年增长一倍。 10．请你联系上述材料，劝说自己身边的“低头族”，字数不少于 30 字。（3分） （二）现代文阅读Ⅱ（14 分） （23-24 八年级上·湖南株洲·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 长长的山路 ①村与寨之间，山路相连，弯曲环绕，通往外面只有一条路，旧貌陈颜在浑然不觉间起着变化。父亲带 着村民修这条路，已是十多年前的事了。 ②那是一条遇到雨水就会泥泞的路，坑坑洼洼，湿滑难行。进入雨雪季节，就像踏进地雷阵，要随时小 心掉进泥坑，出来一身脏泥衣。我每天上学必经此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉。在校门前的三岔路口， 我曾发誓，将来要逃离闭塞的村子，要去山外的地方。 ③寨子里的祖训是，穷也要有穷担当，不求人，凡事靠自己。那时候，很多条件好的村子早就把路修成 了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一条路。刚换的村支书是父亲，村民难以忍受这条破路的时候，就望着 他们的新支书…… ④父亲也不是没找过乡长。乡里的书记调任新的岗位，暂时由田乡长代理书记。那天父亲守在外面，瞅 乡长办公室没人的一个空档，进了门，又要讲烂路的状况，但刚起了头，田乡长就叹了口气说，乡里实在是 拿不出钱了。父亲本是脸薄之人，听了这话，心里涩涩的不是滋味。后来有乡干部说县长要来，他当时心一 硬，决定豁出去了。他想好了，万一县长发脾气，村支书不当了也没什么了不起，必须要修条路对村民有个 交代。 试题 第 5页（共 8页） 试题 第 6页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ⑤那天，乡干部集中在礼堂开会。龙县长坐在台上讲话，字正腔圆，听得到声音在墙壁上碰撞。父亲站 在外面，龙县长的讲话碎片似的飘进耳中：“农村广阔天地，不能死脑筋搞农业。我们准备在有条件的地方 发展乡镇企业，有条件要上，没有条件创造条件也要上。” ⑥县长一行人走出礼堂，看到父亲站在空阔的院子里，独独的一个人，站得笔直，一动不动。风吹动着 他那条军绿色裤子的下摆，上面沾了很多湿漉漉的泥巴印子。 ⑦“县长，帮我们修路。”父亲说完这句话，就一声不吭了。车从乡政府大院出发了。车厢内空气沉滞， 县长的表情凝重。 ⑧那条路，雨后泥泞，泥浆乱翻，像是一群不懂耕作的人踩过的水田。几个干部无从下脚，落在后面。 龙县长刚迈了几步，鞋和裤子都沾满了泥巴，问走在前面的父亲，你们平时一直走这条路？ ⑨父亲说，祖祖辈辈。 ⑩有个干部嘟囔了一声，这条路走不进去吧？ ⑪龙县长扭头说，车开不到的地方，脚可以走，村民能走出来，我们就能走进去，我们走一次是一次， 但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走的。 ⑫父亲回村，召开村民大会，第一句话就是，到修路的时候了。村民掂量着父亲的话，热情高涨，交头 接耳，说龙县长讲得真好，又说父亲有胆识，没米下锅的人才敢破釜沉舟，还说，我们山寨人走好路、过好 日子的时候也快要到了。 ⑬修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、运输组、铺 路组，就地取材，用钢钎凿碎山石，手锤打得叮叮响，火花四溅。大家吃在工地上，饭菜从家里带，坚持了 三个月，拉出了一条三米多宽的新路。父亲又想了个主意，把那些钎开的薄石块，条形块状的，带回村里垒 了水渠的护坡。 ⑭修路接近尾声，那条儿时长长的山路，很快变了模样，变成了一条更平更宽的柏油新路。俯瞰之下， 黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。 ⑮山寨的变迁，如同一本厚厚的书，风吹开一页沉重的过去，又画出一页开阔的未来。而今山路两旁是 农家乐和古朴的民居，是清越的山风和厚厚的绿荫，是幽美的峡谷和明亮的旷野。那么多从路上经过的人， 帮父亲和这座古老的山寨铭记着一条山间长路的故事。 （选自《长路与短句》，有删改） 11．为了修路，父亲采取了哪些行动？请梳理文章内容，填写下面表格。（4分） 行动过程 行动结果 找乡长申请修路 乡长因缺乏资金拒绝 拦住县长请求修路 （1） 召开村民大会准备修路 村民修路热情高涨 （2） 大家修成柏油新路 12．请从修辞角度赏析文章中的画线句子。（3 分） 俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。 13．父亲具有哪些优秀品质？请简要概括。（3 分） 14．“路”在文学作品中往往具有象征意味。本文“长长的山路”象征什么？请结合山路的前后变化简要分 析。（4分） （三）古诗文阅读（18 分） 15．（23-24 八年级上·福建泉州·期末）阅读诗歌，完成问题。（2 分） 浣溪沙 北宋•晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 （1）下面对这首词的理解和分析，不正确．．．的一项是（ ）（2 分） A．“一曲新词酒一杯”中“新词”指刚填好的词，“酒一杯”的正确语序应是“一杯酒”。 B．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句将景与情紧密地融合在一起，景中寓情。 C．“夕阳西下几时回”刻画了词人面对夕阳西下的无奈和希望它东升再现的细腻微妙心态。 D．下阕引用“无可奈何”与“似曾相识”两个成语，对仗工整，寄托作者远离喧嚣的渴望。 （2）“小园香径独徘徊”一句中的“独”字用得极妙，请加以赏析。（2分） （23-24 八年级上·湖南邵阳·期末）阅读下面的文言文，完成小题。（14 分） 【甲】 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣， 然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之， 是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失 试题 第 7页（共 8页） 试题 第 8页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 道者寡助。寡助之至，亲成畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战 必胜矣。 【乙】 齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之， 人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？” 孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人 有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，草食壶浆，以迎王师。岂有他哉？避水火也。如水益深，如 火益热，亦运 ① 而已矣。” （节选自《孟子·梁惠王下》） 【注】运：转，意思是老百姓就会转变念头。 16．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）（2分） A．环而攻之而．不胜 康肃笑而．遣之（《卖油翁》） B．或．谓寡人勿取 或．以为亡（《陈涉世家》） C．以．迎王师 以．天下之所顺 D．城．非不高也 中央之城． 17．下面对《得道多助，失道寡助》理解分析有误的一项是（ ）（2 分） A．文章将天时、地利、人和三者相比较，中间两个“不如”相连，一个比一个重要，层层递进，观点鲜明。 B．文章多处运用排比，气势充沛，充分体现了孟子大义凛然的个性，表现了孟子雄辩、善辩的才华。 C．文章以守城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”，采用“池非不深也”这样双重否定的句式，格外 强调守城条件之有利。 D．“域民”“固国”“威天下”不能只靠“封疆之界”“山溪之险”“兵革之利”，从正面强调了“人和”的重 要性。 18．将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 （2）或谓寡人勿取，或谓寡人取之。 19．【甲】文画线句运用了什么写法？有什么作用？（3分） 20．阅读【甲】【乙】两文，概括孟子对战争的看法。（3 分） （四）名著阅读（8分） （23-24 八年级上·湖南长沙·期末）近日，某学习网站上建立了一个新论坛——《一虫一世界》，同学们 纷纷留言参与。 21．小雅同学在论坛上留下四个昆虫谜语，请你按照顺序猜出谜底。（ ）（4 分） ①谜语：你看起来纯洁可爱，却是凶猛无比的食肉者。 ②谜语：为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？ ③谜语：你为后代做出无私的奉献，为而儿女操碎了心。 ④谜语：你是夜间狂热的狩猎者，是漂亮又贪婪的绿色歌手。 A．绿蝈蝈 螳螂 萤火虫 小甲虫 B．萤火虫 小甲虫 螳螂 绿蝈蝈 C．萤火虫 螳螂 小甲虫 绿蝈蝈 D．绿蝈蝈 螳螂 小甲虫 萤火虫 22．《昆虫记》有趣有味，有声有色，同学们想为这本书颁奖，你认为该奖项属于以下哪个领域呢？请在下 列选项中任选其一，并结合名著具体内容阐释理由。（4 分） A．哲学之书 B．文学之书 C．科普之书 选择： ；理由： 三、写作（50 分） 23．（23-24 八年级上·湖南长沙·期末）阅读下面的文字，按要求作文。 世界瞬息万变，我们需要改变与突破。改变是为了适应不同的环境，是为了换个角度看世界，也是为 了迎接不一样的自己。而不忘初心，不变则是对目标的坚定，对理想的执著，也是对自我的坚守。变与不变， 相对而存在。 请以“我变了”或“我依然不变”为题，写一篇不少于 500 字的作文。 要求：联系自己的生活体验写作；自选文体（除诗歌外）；不要出现真实的人名、校名、地名等。 ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 卷2-2024-2025学年八年级上册语文期末真题重组卷 （考试时量：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（20分） （23-24八年级上·湖南怀化·期末）阅读下面的材料，完成下面小题。 （10分） 文物和文化遗产承载灿烂文明，传承历史文化，维系民族精神。在保护、管理好文物的同时，加强研究和利用，既是文物价值的彰显，也是文化的传承发展。党的十八大以来，习近平总书记反复强调“要系统梳理传统文化资源”“让收藏在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来”。在中国国家博物馆创建110周年之际，总书记在给博物馆老专家的回信中再次强调，“_______文物活化利用，_______文明交流互鉴，守护好、传承好、_______好中华文明优秀_______”。在总书记重要论述指引下，中华优秀传统文化不断唤醒激活、弘扬光大，文物和文化遗产越来越焕发出勃勃生机。故宫博物院的“数字故宫”【A】山西博物院的“壁上乾坤”【B】天一阁的“数字古籍”【C】以“科技+”突破文物与观众的物理界限【D】实现观展由“走马观花”向“身临其境”的转变。从《国家宝藏》到《中国考古大会》，从《我在故宫修文物》到《如果国宝会说话》，文物在新时代与教育互动、与科技联姻、与创意嫁接、与旅游融合，不断满足人民对美好生活的向往。 在《求是》杂志新近刊发的习近平总书记重要讲话《把中国文明历史研究引向深入，增强历史自觉坚定文化自信》中，总书记进一步提出明确要求：要积极推进文物保护利用和文化遗产保护传承，①挖掘文物和文化遗产的多重价值，②要营造传承中华文明的浓厚社会氛围，广泛宣传中华文明探源工程等研究成果，③教育引导群众特别是青少年更好认识和认同中华文明，④增强做中国人的志气、骨气、底气。 “中国有坚定的道路自信、理论自信、制度自信，其本质是建立在五千多年文明传承基础上的文化自信。”吸吮着五千多年中华民族积累的文化养分，行进在实现第二个百年奋斗目标的壮丽征程上，在以习近平同志为核心的党中央领航下，中国人民走自己的路，具有无比强大的前进定力，具有无比广阔的历史底蕴，具有无比深厚的时代舞台! 1．下列加点字的字音，不正确一项是（   ）（2分） A．承载 （zǎi） B．传承（chéng） C．维系（xì） D．彰显（zhāng） 2．下列依次填入文中横线处的词语，恰当的一项是（   ）（2分） A．推动   推进   展现   果实 B．推动   推进   展示   成果 C．推进   推动   展示   成果 D．推进   推动   展现   成就 3．下列方括号中填入的标点符号，不正确的一项是（   ）（2分） 故宫博物院的“数字故宫”【A】山西博物院的“壁上乾坤”【B】天一阁的“数字古籍【C】以“科技+”突破文物与观众的物理界限【D】实现观展由“走马观花”向“身临其境”的转变。 A．、 B．、 C．， D．。 4．下列对文中画线句子的修改，正确的一项是（   ）（2分） A．具有无比强大的前进定力，具有无比深厚的历史底蕴，具有无比广阔的时代舞台 B．具有无比广阔的历史底蕴，具有无比强大的前进定力，具有无比深厚的时代舞台 C．具有无比深厚的历史底蕴，具有无比广阔的时代舞台，具有无比强大的前进定力 D．具有无比广阔的历史底蕴，具有无比深厚的时代舞台，具有无比强大的前进定力 5．将“传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品”一句还原到原文中，最恰当的一处是（   ）（2分） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】 1．A 2．B 3．D 4．C 5．B 【解析】1．本题考查字音。承载：chéng zài，承受支撑物体。传承：chuán chéng，传递和继承。维系：wéi xì，维持和联系，使不涣散。彰显：zhāng xián，明显、显著，彰显不同凡响。故选A。 2．本题考查词义辨析。第一空：推动：促使某事物开始运动或活动，或者使其朝某个方向发展。推进：通常用于描述促进或发展某事的过程。根据语境可知，此处激发文物的活力，使它们能够更好地与现代社会互动，从而更好地传承和发扬中华文明。因此，“推动”是恰当的词语。第二空：推动：促使某事物开始运动或活动，或者使其朝某个方向发展。推进：通常用于描述促进或发展某事的过程。根据语境可知，此处积极地促进不同文明之间的交流和互学互鉴，有助于增强文化自信，促进文化多样性的发展。因此，“推进”也是恰当的词语。第三空：展示：将事物、概念或观点公之于众，使人们可以观看和了解。展现：显示或表现出某种特性或状态。根据语境可知，此处意味着将中华文明的优秀成果展现给更多的人，让更多人了解和认识中华文明的魅力和价值。因此，“展示”是符合语境的词语。第四空：果实：通常指植物的成熟子实，或者比喻事业、工作等所取得的成果。成果：经过努力后所取得的成就或进步。成就：事业上的成绩。“成果”则是指经过努力后所取得的成就或进步，与中华文明的优秀成果相符合。故选B。 3．本题考查标点符号的正确使用。D.有误，“以‘科技+’突破文物与观众的物理界限”与“实现观展由“走马观花”向“身临其境”的转变”是前后分句，中间应使用逗号连接。故选D。 4．本题考查病句的辨析和修改。由“具有无比强大的前进定力，具有无比广阔的历史底蕴，具有无比深厚的时代舞台”可知，该句搭配不当，应是“广阔的舞台”“深厚的底蕴”；语序不当，按照“过去——现在——未来”的顺序，应是“具有无比深厚的历史底蕴，具有无比广阔的时代舞台，具有无比强大的前进定力”。故选C。 5．本题考查句子的排序和衔接。“要营造传承中华文明的浓厚社会氛围，广泛宣传中华文明探源工程等研究成果”这一点明确提到了要营造社会氛围和广泛宣传研究成果，这与我们要插入的句子“传播更多承载中华文化、中国精神的价值符号和文化产品”产生了紧密的联系。因为传播价值符号和文化产品正是营造社会氛围和宣传研究成果的一种重要手段，符合逻辑顺序。故选B。 6．（23-24八年级上·湖南株洲·期末）阅读材料，根据要求作答。（4分） 2023年12月12日，一篇新华社日语版报道，让千年瓷都醴陵火到了海外。这篇报道以图文并茂的形式，向日本读者介绍了有两千年陶瓷生产历史的醴陵现在正在流行的“捡陶瓷”活动，还实名圈点了几个很火的捡瓷“宝地”，为醴陵又吸了一波海外友人粉。 “绝不让人空手从醴陵离开。”自去年8月起，“来醴陵捡瓷器”话题从网友偶然的凑趣之举登上微博热搜开始，瓷博会期间进一步发酵，一次次火出圈，最终成为一场喜闻乐见的全民休闲娱乐活动，成为醴陵一张响亮的文旅新名片。 （节选自《株洲日报》） （1）请为上面的新闻材料拟一个标题 。（2分） （2）千年瓷都无人问，一朝“捡瓷”天下闻。“捡瓷器”这一活动将醴陵的特色瓷文化和旅游文化相结合，紧握“流量”密码，用大家喜闻乐见的方式，重启了醴陵的这座文化小城的春天。市文化局想借此春风，用特色活动为醴陵的其他文化名片（烟花、美食、风景名胜、古建筑、名人故里）“造势”。请你选择其中一个，设计活动，并说明设计的理由。（2分）   活动名称或活动内容： 设计理由： 【答案】（1）醴陵“捡瓷”活动火出圈。 （2）示例：活动名称：醴陵烟花展风采 设计理由：醴陵是中国烟花四大产地之一，举办烟花节可以展示醴陵的烟花文化，吸引游客前来观赏。烟花的绚丽多彩与醴陵的陶瓷文化相得益彰，能够为这座文化小城增添更多的魅力。 【解析】（1）本题考查新闻标题的拟写。 标题应能概括新闻主要内容。因为导语是对新闻内容的概括，所以可从新闻的导语中提炼关键信息来拟写。这则新闻的导语及主要内容，根据第一段“一篇新华社日语版报道，让千年瓷都醴陵火到了海外。这篇报道以图文并茂的形式，向日本读者介绍了有两千年陶瓷生产历史的醴陵现在正在流行的‘捡陶瓷’活动”可拟题为，醴陵“捡瓷”活动火出圈。 （2）本题考查活动设计。 选择烟花、美食、风景名胜、古建筑、名人故里中的其一，结合醴陵的“捡瓷器”这一活动将醴陵的特色瓷文化和旅游文化相结合，以吸引更多的人关注和参与，提升醴陵的知名度和影响力为目的，为醴陵搭建文化名片，展示该活动特点，达到为活动宣传的目的。 示例：1.品味醴陵美食。举办美食节可以集中展示醴陵的各种特色美食，让游客品尝到地道的醴陵味道。借助“捡瓷器”活动的春风将醴陵的特色美食文化和旅游文化相结合同时，还可以邀请当地的名厨进行厨艺表演和烹饪示范，增加互动性和趣味性。 2.醴陵旅游宣传月。通过宣传活动，介绍醴陵的著名景点和自然风光，在游客们“捡瓷器”的同时，吸引更多的游客驻足并前来观光旅游。可以组织摄影比赛、旅游攻略分享等活动，让人们更深入地了解醴陵的美丽景色。 3.古建筑文化之旅。组织古建筑参观活动，让游客亲身体验醴陵古建筑的魅力，踏寻“捡瓷器”文化的同时，追踪古建筑之美。可以邀请专业的导游或学者进行讲解，让人们了解古建筑的历史和文化价值。 4.名人故里寻根活动。以名人故里为主题，借助“捡瓷器”活动的春风，举办寻根活动，邀请游客参观名人的故居或相关纪念地。可以组织文化讲座、展览等活动，深入挖掘名人的精神内涵和文化价值。    7．（23-24八年级上·湖南湘潭·期末）应邀前来参加杭州亚运会开幕式的叙利亚总统夫人动情地对中国游客说：“你们有个美丽的国家！”的确，祖国的大好河山，让每一个中华儿女都为之骄傲，这河山也孕育了无数流传千古的诗歌佳句。请依照你的理解，完成填空。（6分） 山川之美，古来共谈。“晴川历历汉阳树， ”（崔颢《黄鹤楼》）是登楼远眺明丽的江景之美；“ ， ”（王维《使至塞上》）是塞外大漠雄奇的异域之美；“庭下如积水空明， ，盖竹柏影也”。（苏轼《记承天寺夜游》）是空明澄澈、疏影摇曳的月夜之美。然而览物之情，各有不同。面对山川胜景，陶弘景发出了“自康乐以来， ”的惋惜之感；李清照发出“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”的豪迈之情；面对傲雪凌霜的松柏，刘桢抒发了“ ？松柏有本性”的坚贞之志。 【答案】芳草萋萋鹦鹉洲 大漠孤烟直 长河落日圆 水中藻、荇交横 未复有能与其奇者 岂不罹凝寒 【解析】本题考查名句名篇默写。注意本题中的易错字：萋、藻、荇、罹、凝。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） （23-24八年级上·湖南株洲·期末）阅读下面的文字，完成各题。 【材料一】随着智能手机在世界各地普及，地铁里、公交车上、工作会议上、课堂上、餐桌上、排队时， 甚至驾车时，总有很多人低着头，手里拿着手机或是平板电脑，手指在触摸屏上来回滑动，所有的注意力都集中在手中发亮的方寸屏幕上，对身边的世界漠不关心。 首都师范大学心理咨询中心的一项调查显示：77%的人每天开机12小时以上，33.55%的人24小时开机，65%的人表示“如果手机不在身边会焦虑”，超过九成的人离不开手机。智能手机带来的负面作用，现在已经开始显现了。 【材料二】发表在《验光和视觉科学》期刊上的一项研究指出，人们通过手机阅读文本信息或上网时，眼睛会比手里拿着一本书或一张报纸离得更近，这意味着，眼睛聚焦手机图文更费劲，更容易导致头痛和双眼疲劳等问题。 长时间使用智能手机，会导致眼部结膜血管充血，甚至出现刺痛、流泪、畏光等症状。而长期低头看手机还会引起颈椎问题，半个小时到一个小时的低头就可引起颈部的疲劳，时间长久会引起椎间盘退型性病变、骨质增生，进而压迫血管和神经。此外，长期玩手机还会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题。 因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了 20%，遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。 【材料三】早在2012年3月，伦敦大学学院认知神经学研究所的教授就做过一项实验：要求一百多名参与者在电脑上完成一些测试项目，包括高难度的填字游戏、图片找茬、数列对比等。在参与者紧盯屏幕的过程中，研究人员会突然插播一些引人注意的曲调，并在测试结束后询问参与者是不听见了那些曲调，结果有80%的参与者表示自己没有听到。 研究人员插播的曲调音量并不小，参与者是不是没留意，或听到了没记住呢？2016年1月，教授与该学院耳科研究所的博士又进行了更深入的研究。他们将脑磁波描记器连接到13名听力良好的受试者身上，实时检测其听到声音并产生感知的所需时长（即P3值）。当受试者们专注手电脑屏幕上的视觉任务时，研究人员再次插播歌曲，不料受试者们的脑部扫描却显示，其P3数值一直处于抑制状态中。这表明，受试者们不是有意忽略或者选择过滤掉那些声音，而是确实没有听到。 为什么会出现这种失聪现象呢？博士解释道：“因为人类的视觉和听觉共享同一块有限的神经资源，当视觉的负荷加重甚至过高时，听觉所能使用的神经资源就大大减少了。这会导致人的听觉感知降低，甚至失效。”所以，你要是和一个沉溺于刷屏的人说话，他多半不会理睬你，因为他有可能没听见你在说什么。 短暂性失聪虽然算不上什么大毛病，但是会给人们的安全埋下隐患。试想一下：在驾驶过程中，路边广告牌或LED屏幕吸走注意力的司机可能会听不到汽车喇叭声，从而引发交通事故；在行走，沉迷于手机刷屏的人很容易陷入失聪状态，听不到周遭的路况提醒，从而给自身带来危险…… 因此，从安全角度考虑，“两耳不闻窗外事，一心只顾刷屏幕”的行为并不值得提倡；从社交角考虑，少刷屏、多交流，更有利于人际关系的改善。 8．根据上述材料，下列说法不正确的一项是（   ）（4分） A．低头刷屏可能带来的不仅是身体的伤害，还有对人们的精神世界的负面影响。 B．低头刷屏可能导致同事、朋友、亲人之间的话题越来越少，影响了人际关系。 C．【材料三】中提到的伦敦大学学院的两次实验，从研究目的来看是步步深入的，在材料三中的顺序不可调换。 D．三则材料主要说明了刷屏会导致“短暂性失聪”，甚至带来生命危险的原因，意在告诉人们不要刷屏。 9．【材料二】画线句子使用了什么说明方法？有什么作用？（3分） 因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍。 10．请你联系上述材料，劝说自己身边的“低头族”，字数不少于30字。（3分） 【答案】 8．D 9．运用了列数字、举例子的说明方法，通过列举准确的数据和各类事故具体说明了“专注于手机”导致许多事故的发生的原因。 10．示例： 朋友，勿做低头族哦！长期低头刷屏会引起失眠、听力下降、手指肌腱炎等健康问题；长期低头刷屏会导致我们的听觉感知降低，甚至失效，可能会出现短暂性失聪，给我们的安全埋下隐患，严重时可能会危及我们生命；长期低头刷屏还可能会恶化我们的人际关系。 【解析】 8．本题考查对文本内容的理解和分析。D.有误，材料三的首段以常见现象引出沉迷刷屏的人可能会出现短暂性失聪的观点，②段用一项实验在此证明了此观点，③段主要讲解了出现失聪现象的原因；④段主要讲因刷屏而造成短暂性失聪会给人们的安全埋下隐患；⑤段也分别从安全角度和社交角度论述了刷屏不被提倡的原因，并没有说明带来生命危险的原因，属于无中生有；故选D。 9．本题考查对说明方法的理解和作用分析。常见的说明方法有：举例子、作引用、作比较、列数字、分类别、打比方、摹状貌、下定义、作诠释、画图表、做假设、引资料等。说明方法的应用是为了让文章更加具体、准确，让读者更好的理解。结合“因专注于手机而引发的各类事故早已不是新闻。研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%。美国俄亥俄州立大学的一项统计显示，因专注于手机而导致的伤害事件近年来明显上升。研究学者警告说：如果这一趋势继续发展的话，类似的伤害事件将在未来5年增长一倍”的内容，由“20%、43%”可知，运用了列数字的说明方法；由“研究表明，走路玩手机导致人们左右看的几率减少了20%，遭遇交通事故的几率增加了43%”可知，运用了举例子的说明方法；通过列举准确的数据和各类事故具体说明了“专注于手机”导致许多事故的发生的原因。 10．本题考查劝说词。解答此题要注意题干情景——劝说自己身边的“低头族”。所以劝说应该结合文本谈沉迷于低头刷屏的危害，一是对身体健康甚至生命的危害，二是对人际关系的危害。注意语言要得体，语气要委婉。 示例：朋友，勿做低头族哦！沉迷于低头刷屏会导致我们的听觉感知降低，甚至失效，可能会出现短暂性失聪，会给我们的安全埋下隐患，严重时可能会危及我们生命。沉迷于低头刷屏还会恶化我们的人际关系。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） （23-24八年级上·湖南株洲·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 长长的山路 ①村与寨之间，山路相连，弯曲环绕，通往外面只有一条路，旧貌陈颜在浑然不觉间起着变化。父亲带着村民修这条路，已是十多年前的事了。 ②那是一条遇到雨水就会泥泞的路，坑坑洼洼，湿滑难行。进入雨雪季节，就像踏进地雷阵，要随时小心掉进泥坑，出来一身脏泥衣。我每天上学必经此路，想躲也躲不了，想逃也逃不掉。在校门前的三岔路口，我曾发誓，将来要逃离闭塞的村子，要去山外的地方。 ③寨子里的祖训是，穷也要有穷担当，不求人，凡事靠自己。那时候，很多条件好的村子早就把路修成了水泥路，但山寨家底子薄，修不起一条路。刚换的村支书是父亲，村民难以忍受这条破路的时候，就望着他们的新支书…… ④父亲也不是没找过乡长。乡里的书记调任新的岗位，暂时由田乡长代理书记。那天父亲守在外面，瞅乡长办公室没人的一个空档，进了门，又要讲烂路的状况，但刚起了头，田乡长就叹了口气说，乡里实在是拿不出钱了。父亲本是脸薄之人，听了这话，心里涩涩的不是滋味。后来有乡干部说县长要来，他当时心一硬，决定豁出去了。他想好了，万一县长发脾气，村支书不当了也没什么了不起，必须要修条路对村民有个交代。 ⑤那天，乡干部集中在礼堂开会。龙县长坐在台上讲话，字正腔圆，听得到声音在墙壁上碰撞。父亲站在外面，龙县长的讲话碎片似的飘进耳中：“农村广阔天地，不能死脑筋搞农业。我们准备在有条件的地方发展乡镇企业，有条件要上，没有条件创造条件也要上。” ⑥县长一行人走出礼堂，看到父亲站在空阔的院子里，独独的一个人，站得笔直，一动不动。风吹动着他那条军绿色裤子的下摆，上面沾了很多湿漉漉的泥巴印子。 ⑦“县长，帮我们修路。”父亲说完这句话，就一声不吭了。车从乡政府大院出发了。车厢内空气沉滞，县长的表情凝重。 ⑧那条路，雨后泥泞，泥浆乱翻，像是一群不懂耕作的人踩过的水田。几个干部无从下脚，落在后面。龙县长刚迈了几步，鞋和裤子都沾满了泥巴，问走在前面的父亲，你们平时一直走这条路？ ⑨父亲说，祖祖辈辈。 ⑩有个干部嘟囔了一声，这条路走不进去吧？ ⑪龙县长扭头说，车开不到的地方，脚可以走，村民能走出来，我们就能走进去，我们走一次是一次，但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走的。 ⑫父亲回村，召开村民大会，第一句话就是，到修路的时候了。村民掂量着父亲的话，热情高涨，交头接耳，说龙县长讲得真好，又说父亲有胆识，没米下锅的人才敢破釜沉舟，还说，我们山寨人走好路、过好日子的时候也快要到了。 ⑬修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、运输组、铺路组，就地取材，用钢钎凿碎山石，手锤打得叮叮响，火花四溅。大家吃在工地上，饭菜从家里带，坚持了三个月，拉出了一条三米多宽的新路。父亲又想了个主意，把那些钎开的薄石块，条形块状的，带回村里垒了水渠的护坡。 ⑭修路接近尾声，那条儿时长长的山路，很快变了模样，变成了一条更平更宽的柏油新路。俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。 ⑮山寨的变迁，如同一本厚厚的书，风吹开一页沉重的过去，又画出一页开阔的未来。而今山路两旁是农家乐和古朴的民居，是清越的山风和厚厚的绿荫，是幽美的峡谷和明亮的旷野。那么多从路上经过的人，帮父亲和这座古老的山寨铭记着一条山间长路的故事。 （选自《长路与短句》，有删改） 11．为了修路，父亲采取了哪些行动？请梳理文章内容，填写下面表格。（4分） 行动过程 行动结果 找乡长申请修路 乡长因缺乏资金拒绝 拦住县长请求修路 （1） 召开村民大会准备修路 村民修路热情高涨 （2） 大家修成柏油新路 12．请从修辞角度赏析文章中的画线句子。（3分） 俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展。 13．父亲具有哪些优秀品质？请简要概括。（3分） 14．“路”在文学作品中往往具有象征意味。本文“长长的山路”象征什么？请结合山路的前后变化简要分析。（4分） 【答案】 11．（1）县长实地调查路况；（2）村民投工投劳启动修路。 12．运用了比喻的修辞手法，将“山路”比作“飘带”，生动形象地写出了山路又平又宽又长的特点，表达了对父亲和村民们的赞美之情。 13．①淡泊名利，一心为公；②耿直倔强，有胆有识；③富有智慧，有号召力…… 14．山路修好前，坑坑洼洼，湿滑难行；山路修好后，更平更宽，景色宜人。“长长的山路”象征着村民们通往美好生活的幸福之路。 【解析】 11．本题考查梳理和概括文章内容。第一空，结合第⑪段中“龙县长扭头说，车开不到的地方，脚可以走，村民能走出来，我们就能走进去，我们走一次是一次，但山寨的老百姓，是要年年走、月月走、天天走的”可得：县长实地调查路况；第二空，结合第⑬段“修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、运输组、铺路组，就地取材，用钢钎凿碎山石，手锤打得叮叮响，火花四溅”可得：修路启动，村民投工投劳。 12．本题考查赏析句子。“黑得发亮、飘带似的山路”运用比喻的修辞手法，把山路比作飘带，生动形象地写出了山路又平又宽又长的特点，结合第⑬段“修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、运输组、铺路组，就地取材，……父亲又想了个主意，把那些钎开的薄石块，条形块状的，带回村里垒了水渠的护坡”可知，表达了对父亲和村民们的赞美之情。 13．本题考查分析人物形象。第④段“他想好了，万一县长发脾气，村支书不当了也没什么了不起，必须要修条路对村民有个交代”写父亲淡泊名利，一心为公；第⑦段“‘县长，帮我们修路。’父亲说完这句话，就一声不吭了”，第⑫段“又说父亲有胆识，没米下锅的人才敢破釜沉舟”写父亲耿直倔强，有胆有识；第⑬段“修路是三个月后启动的，财政困难，资金缺口大，父亲发动村民投工投劳，分成凿石组、运输组、铺路组，就地取材，……父亲又想了个主意，把那些钎开的薄石块，条形块状的，带回村里垒了水渠的护坡”写父亲富有智慧，有号召力。 14．本题考查标题的含义。考查的是象征意义。结合第②段“那是一条遇到雨水就会泥泞的路，坑坑洼洼，湿滑难行。进入雨雪季节，就像踏进地雷阵，要随时小心掉进泥坑，出来一身脏泥衣”可知，山路修好前，坑坑洼洼，湿滑难行；结合第⑭段“修路接近尾声，那条儿时长长的山路，很快变了模样，变成了一条更平更宽的柏油新路。俯瞰之下，黑得发亮、飘带似的山路，来往的车辆，和时光一起延展”可知，山路修好后，更平更宽，景色宜人。再结合最后一段“山寨的变迁，如同一本厚厚的书，风吹开一页沉重的过去，又画出一页开阔的未来。而今山路两旁是农家乐和古朴的民居，是清越的山风和厚厚的绿荫，是幽美的峡谷和明亮的旷野”可知，“长长的山路”象征着村民们通往美好生活的幸福之路。 （三）古诗文阅读（18分） 15．（23-24八年级上·福建泉州·期末）阅读诗歌，完成问题。（2分） 浣溪沙 北宋•晏殊 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 （1）下面对这首词的理解和分析，不正确的一项是（   ）（2分） A．“一曲新词酒一杯”中“新词”指刚填好的词，“酒一杯”的正确语序应是“一杯酒”。 B．“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句将景与情紧密地融合在一起，景中寓情。 C．“夕阳西下几时回”刻画了词人面对夕阳西下的无奈和希望它东升再现的细腻微妙心态。 D．下阕引用“无可奈何”与“似曾相识”两个成语，对仗工整，寄托作者远离喧嚣的渴望。 （2）“小园香径独徘徊”一句中的“独”字用得极妙，请加以赏析。（2分） 【答案】（1）D （2）“独”字写出了诗人独处时的寂寞，伴着萧条的春色和眼前时光的流逝，突出了词人的凄凉寂寞之感。 【解析】（1）本题考查对文章内容的辨析能力。D．结合内容可知，应是指一切必然要消逝的美好事物都无法阻止其消逝，但消逝的同时仍然有美好事物的再现，生活不会因消逝而变得一片虚无。而非“寄托作者远离喧嚣的渴望”。故选D。 （2）本题考查炼字。“小园香径独徘徊”，即是说他独自一人在花间踱来踱去，心情无法平静。这里伤春的感情胜于惜春的感情，含着淡淡的哀愁，情调是低沉的。“独”字写出词人独处时的寂寞，伴着萧条的春色和眼前时光的流逝，生出无限的悲凉，突出了词人的凄凉寂寞。 （23-24八年级上·湖南邵阳·期末）阅读下面的文言文，完成小题。（14分） 【甲】 得道多助，失道寡助 天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲成畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 【乙】 齐人伐燕，胜之。宣王问曰：“或谓寡人勿取，或谓寡人取之。以万乘之国伐万乘之国，五旬而举之，人力不至于此。不取，必有天殃。取之，何如？” 孟子对曰：“取之而燕民悦，则取之。古之人有行之者，武王是也。取之而燕民不悦，则勿取。古之人有行之者，文王是也。以万乘之国伐万乘之国，草食壶浆，以迎王师。岂有他哉？避水火也。如水益深，如火益热，亦运①而已矣。” （节选自《孟子·梁惠王下》） 【注】运：转，意思是老百姓就会转变念头。 16．下列句子中加点词意思相同的一项是（ ）（2分） A．环而攻之而不胜     康肃笑而遣之（《卖油翁》） B．或谓寡人勿取      或以为亡（《陈涉世家》） C．以迎王师      以天下之所顺 D．城非不高也      中央之城 17．下面对《得道多助，失道寡助》理解分析有误的一项是（   ）（2分） A．文章将天时、地利、人和三者相比较，中间两个“不如”相连，一个比一个重要，层层递进，观点鲜明。 B．文章多处运用排比，气势充沛，充分体现了孟子大义凛然的个性，表现了孟子雄辩、善辩的才华。 C．文章以守城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”，采用“池非不深也”这样双重否定的句式，格外强调守城条件之有利。 D．“域民”“固国”“威天下”不能只靠“封疆之界”“山溪之险”“兵革之利”，从正面强调了“人和”的重要性。 18．将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。 （2）或谓寡人勿取，或谓寡人取之。 19．【甲】文画线句运用了什么写法？有什么作用？（3分） 20．阅读【甲】【乙】两文，概括孟子对战争的看法。（3分） 【答案】 16．B 17．D 18．（1）巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武器的锐利。 （2）有人劝我不要吞并燕国，有人劝我吞并燕国。 19．运用了排比的修辞手法；连用三个否定句构成排比，否定“封疆之界”“山溪之险”“兵革之利”的作用，从反面强调“人和”的重要性。由此，将论述范围由战争推及治国。 20．孟子认为取得战争胜利的主要因素是“人和”，即人心向背，希望统治者能够施行仁政。甲文主要强调了“人和”在战争中的重要性，乙文则强调发动战争要以救民于水火为目的。 【解析】 16．（1）本题考查一词多义。A.连词，表转折/连词，表修饰；B.都意为“有的人”；C.来/凭借；D.城墙/城池；故选B。 17．本题考查内容理解和辨析。D.有误，从反面论证强调了“人和”的重要性；故选D。 18．本题考查文言文翻译的能力。解答时，注意重点词语的含义及句式理解，并按现代汉语的规范，将翻译过来的内容进行适当的调整，达到词达意顺即可。（1）句重点词语：固：使巩固。国：国防。山溪：山河。险：险要的地理环境。威：震慑。以：凭借，依靠之意。兵革：本意是“兵器和铠甲”，比喻“武力、军事”。 （2）句重点词语：或：有人。谓：劝说。勿：不要。取：指吞并。 19．本题考查句子赏析。结合“域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利”可知，甲文画线句连用三个否定句形成排比，气势磅礴，指出“域民”“固国”“威天下”不能只靠“封疆之界”“山溪之险”“兵革之利”，从反面强调了“人和”的重要性，论述范围由战争推及治国之道，说服力极强。 20．本题考查对文章内容的理解与探究。【甲】文开头即提出中心论点“天时不如地利，地利不如人和”，并用概括性很强的战例加以证明，强调了“人和”在战争中的重要性；然后从理论上进行论证，得出“得道者多助，失道者寡助”的论断，阐明了“人和”的实质；文章最后以得“得道者多助”的“君子”“战必胜矣”作结，突出地说明了“人和”，即实际仁政，人心向背，是决定战争取胜最主要的条件。【乙】文中，由“取之而燕民悦，则取之”可知，燕国当地百姓高兴就兼并这个国家；由“取之而燕民不悦，则勿取”可知，燕国当地百姓不高兴就不兼并这个国家。因此“取”与“不取”，是由燕国百姓决定的，而不是齐宣王决定的，要根据燕国百姓的意志来决定是否兼并他们的国家，发动战争要以救民于水火为目的，这体现了孟子以民为本、重视民心的思想。两文都强调了老百姓的意愿，认为战争的起点和支点都是“仁政”。 参考译文： 【甲】 有利于作战的天气、时令，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向、内部团结。（比如一座）方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，一定是得到有利于作战的天气、时令了，可是不能取胜，时令比不上有利于作战的地理形势呀。城墙并不是不高啊，护城河并不是不深呀，武器装备也并不是不精良，粮食供给也并不是不充足啊，但是，守城一方还是弃城而逃，这是因为作战的地理形势（再好），也比不上人心所向、内部团结啊。所以说：使百姓定居下来而不迁到其它的地方去，不能依靠划定疆域的界限，巩固国防不能靠山河的险要，震慑天下不能靠武力的强大。能行“仁政”的君王，帮助支持他的人就多，不施行“仁政”的君主，支持帮助他的人就少。支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他；支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。凭着天下人都归顺他的条件，去攻打那连亲属都反对背叛的君王，君子要么不战斗，（如果）战斗就一定会取得胜利。 【乙】 齐国攻打燕国，战胜了燕国。齐宣王问道：“有人劝我不要吞并燕国，有人劝我吞并燕国。以一个拥有万辆兵车的国家去攻打另一个拥有万辆兵车的国家，五十天就能攻克下来，光凭人力是做不到的。不吞并它，必定会有上天降下的灾祸。吞并它，怎么样？” 孟子回答说：“吞并了，燕国人民高兴，那就吞并它。古代有人这么做过，武王就是这样。吞并了，燕国人民不高兴，那就不要吞并。古代也有人这么做过，文王就是这样。以拥有万辆兵车的国家去攻打另一个拥有万辆兵车的国家，百姓带着酒食来迎接大王的队伍，难道有别的要求吗？只是想避开水深火热的环境罢了。如果水更深，火更热，百姓也就只有转望别人去解救他们了。” （四）名著阅读（8分） （23-24八年级上·湖南长沙·期末）近日，某学习网站上建立了一个新论坛——《一虫一世界》，同学们纷纷留言参与。 21．小雅同学在论坛上留下四个昆虫谜语，请你按照顺序猜出谜底。（   ）（4分） ①谜语：你看起来纯洁可爱，却是凶猛无比的食肉者。 ②谜语：为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？ ③谜语：你为后代做出无私的奉献，为而儿女操碎了心。 ④谜语：你是夜间狂热的狩猎者，是漂亮又贪婪的绿色歌手。 A．绿蝈蝈    螳螂    萤火虫    小甲虫 B．萤火虫    小甲虫    螳螂    绿蝈蝈 C．萤火虫    螳螂    小甲虫    绿蝈蝈 D．绿蝈蝈    螳螂    小甲虫    萤火虫 22．《昆虫记》有趣有味，有声有色，同学们想为这本书颁奖，你认为该奖项属于以下哪个领域呢？请在下列选项中任选其一，并结合名著具体内容阐释理由。（4分） A．哲学之书    B．文学之书    C．科普之书 选择： ；理由： 【答案】 21．C 22．示例一：A哲学之书。 相关特征：《昆虫记》不仅仅是在介绍科学知识，也表达了他对社会和人生的思考与感悟。例如蝉的一生如此艰难，它在地下度过四年漫长的黑暗时光，只为了生命中最后一个多月的放声歌唱。读完后，我不再为蝉的鸣叫而烦躁，小小昆虫带给我新的哲思：教会我忍受磨砺和苦难，不畏艰辛，不惧未来，用不断的努力换来生命的精彩。 示例二：B文学之书。 相关特征：《昆虫记》行文活泼，语言优美、抒情，善于运用拟人等文学手法表现昆虫世界，展示昆虫活生生的生命过程。例如法布尔将卷心菜毛虫吃叶子形容为普鲁士士兵在操练，写蟋蟀悠闲地弹奏四弦提琴，说金蜂用别的蜂的幼虫做食物，是“罪大恶极的坏蛋”……将昆虫的生活拟作人类的斗争，既生动形象又具有审美与教育的双重文学价值。 示例三：C科普之书。 相关特征：《昆虫记》是科普巨著，书中详细描述了昆虫的形态、习性、劳动、繁衍和死亡，全面展现了他独特的科学研究方法，具有极高的科学研究价值。例如在介绍螳螂时，法布尔从螳螂的外部形态入手，介绍了螳螂的身体构造，进而介绍其捕食蝗虫、黄蜂等猎物时的作战能力，描写细致入微，让读者能科学、客观地了解螳螂这一物种的习性。 【解析】 21．本题考查名著阅读知识积累。①谜语：“你看起来纯洁可爱，却是凶猛无比的食肉者。”——这个谜语实际上是描述萤火虫。虽然萤火虫外表看起来柔和且美丽，但实际上它们捕食蜗牛和其他软体动物，显示出其凶猛的一面。②谜语：“为什么与自己的姐妹同类相残？为什么当妈妈前性情大变？”——这个谜语描述的是螳螂。螳螂在繁殖期间，雌性有时会吃掉雄性，这是一种同类相残的行为。同时，雌性螳螂在准备产卵之前，性情和行为可能会发生变化，以适应繁殖的需求。③谜语：“你为后代做出无私的奉献，为而儿女操碎了心。”——这个谜语应该是指小甲虫。在昆虫世界中，许多种类的雌性昆虫都会为后代做出无私的奉献，包括寻找食物、保护卵和幼虫等，这其中可能包括小甲虫。④谜语：“你是夜间狂热的狩猎者，是漂亮又贪婪的绿色歌手。”——这个谜语描述的是绿蝈蝈。绿蝈蝈是夜间活动的昆虫，它们会发出响亮的鸣声，同时也以其他昆虫为食，因此被称为“狩猎者”。因此，根据这些解析，谜底顺序应该是：萤火虫、螳螂、小甲虫、绿蝈蝈。故选C。 22．本题考查开放性回答。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔所著的长篇生物学著作，亦是一部富含知识、趣味美感和哲理的文学宝藏。它熔作者毕生研究成果和人生感悟于一炉，以人性关照虫性，将昆虫世界化作供人类获得知识、趣味、美感和思想的美文。本题要求从哲学之书、文学之书、科普之书三个选项中，选择一个最符合《昆虫记》特点的领域，并结合名著的具体内容来阐释理由。 示例： A.哲学之书理由：《昆虫记》不仅是一部描绘昆虫世界的科学著作，更是一部富含哲理的深刻作品。作者通过对昆虫生活习性的观察和研究，深入探讨了生命的意义、生存的智慧以及自然法则等哲学问题。例如，书中对昆虫的顽强生存能力和适应环境的智慧进行了生动的描绘，启示我们要尊重每一个生命，并从中学习到生活的真谛。因此，《昆虫记》不仅具有科普价值，更是一部具有深刻哲学思考的著作，可以称之为哲学之书。 B.文学之书理由：《昆虫记》以其优美的文笔和生动的描绘，将昆虫世界呈现得栩栩如生，充满了文学的魅力。作者运用丰富的比喻、拟人等修辞手法，将昆虫的习性、行为刻画得细腻入微，使读者仿佛置身于一个奇妙的昆虫王国。同时，书中还融入了作者对自然和生命的热爱与敬畏之情，使得整部作品充满了人文关怀和情感色彩。因此，《昆虫记》无疑是一部优秀的文学作品，值得颁发文学之书奖项。 C.科普之书理由：《昆虫记》作为一部生物学著作，具有极高的科普价值。它详细记录了各种昆虫的外形特征、生活习性、繁殖方式等科学信息，为读者提供了丰富的昆虫学知识。同时，作者通过深入浅出的方式，将复杂的生物学知识变得通俗易懂，使得普通读者也能轻松理解并感受到昆虫世界的奥妙。因此，《昆虫记》是一部极具影响力的科普作品，有助于推广昆虫学知识并提高公众对生物多样性的认识。 三、写作（50分） 23．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）阅读下面的文字，按要求作文。 世界瞬息万变，我们需要改变与突破。改变是为了适应不同的环境，是为了换个角度看世界，也是为了迎接不一样的自己。而不忘初心，不变则是对目标的坚定，对理想的执著，也是对自我的坚守。变与不变，相对而存在。 请以“我变了”或“我依然不变”为题，写一篇不少于500字的作文。 要求：联系自己的生活体验写作；自选文体（除诗歌外）；不要出现真实的人名、校名、地名等。 【答案】例文一： 我变了 我们无时无刻不在变化着。在不知不觉间，我已经入初中一个多月了，在这段时间里，我觉得我变了许多。 我在变，对吗？对。在写作业方面，我更加努力了。以前小学时，主课只有三门，此刻一下子就增加到了七门。然而，我并没有被这突如其来的压力压倒，而是努力地扛了起来。我牺牲了一部分平时用于玩的时间来写作业，研究书本上的知识。写作业的速度也变得快了许多。以前，我写作业总喜欢磨磨蹭蹭，写一会又去做别的事，不太专心。此刻大不一样了。写作业时一心一意，玩的时候痛痛快快地玩，写作业的效率提高了很多。这是不是说明我在变呢？ 我在变，对吗？对。在听课方面，我也更认真了。小学时，因为学习资料简单，学习压力不大，上课资料听懂之后就会开小差，甚至做别的事。此刻不一样了。学习资料比以前难了许多，上课不认真听可不行了。于是，我痛改前非，乖乖地认真听好每一堂课，再也不敢开小差了。这是不是说明我在变呢？ 我在变，对吗？对。在做家务方面，我更加主动了。以前，我总觉得做家务又脏又累，不想干。但此刻，我学会了换位思考，也想用心主动干点家务活，减轻爸妈的负担。是阿，做家务，不容易，但总的有人去做吧，否则家里是不是就会转成狗窝，邋遢地见不得人呢？上周星期六早上，我见奶奶在卖力地拖着地，于是主动跑过去，抢过拖把认真地拖地来。奶奶惊讶地望着我，使我感觉有些羞愧。是阿！以前都是爸爸妈妈千方百计想让我做家务，在他们苦口婆心地劝说下才会极不情愿地去完成任务。此刻居然会主动做家务了……这是不是说明我在变呢？ 没错哦！我时时刻刻都在变。而且变得越来越聪明、越来越听话、越来越懂事…… 此刻的我，已经不是以前不懂事的小不点，因为我变了。 例文二： 我依然不变 宇宙的尽头，黑夜的残影中，隐匿着成千上万颗孤独的行星，没有恒星的指引，光的照耀，就这样带着冻结的身体在星系的边界四处流浪。 我是AC2149小行星，流浪者的一员。 我的同伴大多是受到外界阻力被轨迹放逐的不幸者，它们带着被恒星抛弃的无措，恍惚的悲伤，终日在雾一般的星际云边游走，随着星河地流转，无规则地飞行着，最终被寒冷凝固。 我却不同于它们。在经历时光的消磨，黑夜的洗礼后，我不会被寒冷冻结陷入沉睡，因为，我会找到我的北极星，那时，我便不再是宇宙的孤儿。 多年前，我还是一颗卫星，就能一眼望见它，遥远的夜里，它清冷的光芒从未黯淡，亦是未曾被更耀眼的恒星掩盖，层层的光晕在天际中流转，散尽温柔。正是因为这样温柔的光，我选择了出离。 我依然清晰地记得，那天，我飞速运行，脱离恒星的牵引，不顾一切地飞向北方，我仿佛看到了恒星的愤怒和行星们的不屑，它们光影忽明忽暗，问道——AC2149，这就是你的选择吗？我却不曾作声。 在寻找它的过程中，我也曾被寒冰层层包裹，但仅需它的“只言片语”，我便会重新满怀期待，化悲伤为笑意，不知这种真切的感情，能否称之为魂牵梦萦？因为它温柔的注视，我不再惧怕黑夜，我们之间仿佛天生存在着一种无声的牵引，无论走过繁星璀璨还是天河流转，繁华的星群从未使我停下脚步。 我就这样遨游在太空中，忘记时间的存在，仅要它轻声的呼唤，便义无反顾地向它飞去，可能你又要暗笑我的执着，又或许怀着一丝不解，但我相信你最终知道，我的答案从来只有一个——我坚信自己的选择。 在时间将我吞噬殆尽前，我终是来到了它的星系，我一眼便能认出它——我的灯塔，我的北极星。 那还是它吗？黯然无光，分崩离析。就在某一瞬间，一些事情悄然发生改变，我再次面临如此相似的选择，可我的答案，依旧不变。 无论时光荏苒，岁月潺潺，我都将是守卫它的行星，正是因为留恋过去的朝朝夕夕，怀念它温暖的注视，我才如此勇敢地做出选择。 我是AC2149小行星，这就是我的选择。它可以凋零，可以消逝，怎样都可以，但只要我望见它，万般柔情便涌上心间。 我相信我的选择，因为，我的北极星一定会再次熠熠生辉…… 【解析】本题考查全命题作文。 第一，审题立意：引导语中的“变与不变，相对而存在”阐释了变与不变以的辩证关系。变是为了突破自己，是为了对这个世界有不一样的体验。不变是对初心的坚守，反映出来的是执着与坚定。变的是表象，是看问题的角度，是与这个世界对话的方式。不变是对生活的热爱，是对自我的认可。题目带有明显的叙事性，文体应选择记叙文。 第二，选材构思：第一个命题：“我”点明了写作的对象。“变”是变化，是一个逐渐发生转变的过程，不是一蹴而就，而是一个逐渐累积的过程。“了”强调的是结果，强调的是我产生了某种变化。这种变化应是积极向上。如我变得自信了，我变得乐观了，我变得坚定了，我变得开朗了等。第二个命题：“我”点明了写作的对象，“不变”是没有发生变化。“依然”强调的是与往并没有什么不同，依然如此。尽管自己升入了新的学校，新的环境，但自己的初心却依然没有变化；尽管自己在初三里面对着比平日里更加大的压力，但自己的执着与坚定依然没有改变，依然坚定地向着目标迈进。应以自己从“变了”或“依然没变”里获得的收获与启示为表现的主旨。以真实的事件寄托真挚的情感，做到以情动人。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$