卷1-2024-2025学年八年级上学期语文期末真题重组卷（深圳专用）

语文试题 第 1页（共 8页） 语文试题 第 2页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 卷 1-2024-2025 学年八年级上册语文期末真题重组卷 考试时间 120 分钟，满分 130 分 一、基础（共 27分） （23-24 八年级上·广东深圳·期末）近期，班级围绕“City walk”（城市行走）开展综合性实践活动，请 你参与，并根据要求完成下面小题。（17 分） 现如今，City walk 既可以是一项专门的活动——在专业讲述员的带领下，有计划地行走在城市的某条 路线上；也泛指以行走、骑行的方式在城市中漫游，亲自丈量城市。 深圳是一座特别适合行走的城市。你可以在城市绿道上悠闲慢走，体味深圳的人文情怀，也可以①cháng tú bá shè，穿越东西涌海岸线，去领略深圳的“野性美”。 你可以在清平古墟里感受往日的商业繁华，在甲岸村中②xún mì城市的烟火气，③ ，在深圳一直走，你就会更亲近这个城市，更了解这个城市。 深圳，给你的感觉是④________。 行走深圳，描绘属于你自己的“深圳地图”。 1．请根据拼音写出汉字。（2分） ①cháng tú bá shè ②xún mì 2．寻找一处深圳适合行走的地点，参考上文在③处完成仿句。（2分） 3．顺承文意，在④处填写一个成语，并说明理由。（3 分） 4．最后一句话中，“行走深圳”属于 ，在句子中充当 （填句子成分）。（2 分） 5．下面这则消息，让热爱 City walk 的深圳人又多了一个好去处，关于这则消息，分析不正确的一项是 （ ）（2分） 新桥万景楼非遗文化中心，正式揭牌启用！ 10 月 20 日，位于新桥街道中心路的万景楼鼓乐齐鸣，新桥街道万景楼非遗文化中心正式揭牌启用，市 民朋友可一站式体验广府文化、非遗技艺、民俗文化等。 此次万景楼非遗文化中心的揭牌启用，进一步拓宽了街道传统文化传承发展路径，也为新桥的文化和旅 游发展融入非遗元素、注入新动能。该中心将成为新桥街道弘扬中华优秀传统文化的新载体、群众文化交流 的新平台。 A．标题中“万景楼”“正式”“启用”等词突出了这则消息最具新闻价值的要素。 B．划线句是这则新闻的导语，交代了“何时”“何地”“何事”这三个新闻要素。 C．这则消息的第二段明显比第一段重要，因为该段落写了万景楼将要发挥的功能。 D．这则消息篇幅短小，简练易懂，语言干净利落，体现新闻面向大众传播的特点。 6．在城市中穿行，同学们发现深圳街头巷尾有很多标语，以下标语不妥当的一项是（ ）（2分） A．让共享单车找到家，我们才能早点回家——塘尾站地铁口 B．贪吃一口零食，走上不归之路——某中学校门外墙 C．共享一片碧海，共护一座家园——西湾红树林公园 D．绿灯行，红灯停，个个遵守快乐行——新湖路与西乡大道交汇处 7．“深 i 绿道”微信小程序上线了，通过微信小程序，可以查询深圳各条绿道，了解沿途卫生间、驿站等设 施，以及查看沿线动植物科普、语音导览等服务。请仔细观察“深 i绿道”的 LOGO，分析其图案传递的含义， 并结合小程序的具体功能写一条推广语。（4 分） 8．（23-24 八年级上·广东深圳·期末）翻开课本，无数鲜活的面孔从诗文中走来，请根据提示默写。（10 分） 【矢志报国篇】：报君黄金台上意，① 。（李贺《雁门太守行》） ② ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） 【漂泊他乡篇】：③ ？烟波江上使人愁。（崔灏《黄鹤楼》） 仍怜故乡水，④ 。（李白《渡荆门送别》） 【豁达潇洒篇】：问君何能尔？⑤ 。（陶渊明《饮酒（其五）》 ⑥ ，长歌怀采薇。（王绩《野望）》 【寄情山水篇】：几处早莺争暖树，⑦ 。（白居易《钱塘湖春行》） ⑧ ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》 还有沉醉山水，与先贤共乐的自豪自得之情，如陶弘景在《答谢中书书》中的“⑨ ， ⑩ ”。 二、阅读（共 45分） （一）古诗文阅读。（14分） （23-24 八年级上·广东深圳·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫 乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒， 语文试题 第 3页（共 8页） 语文试题 第 4页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 无违夫子!’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不 得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （选自《富贵不能淫》） 【乙】 同敞①有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取胜。 军中以是服同敞。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人，独式耜②端坐府中，适同敞自灵川 ③ 至，见式耜，式耜曰：我为留守，当死此。子无城守责，盍 ④ 去诸?”同敞正色曰：昔人耻独为君子，公顾不 许同敞共死乎?”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦。侵晨被执。谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。 虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。 （节选自《明史·张居正传》,有删改） 【注释】①同敞：张居正的曾孙。②式耜（si）：即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。③灵川：地名，位于 广西东北部。④盍（hé）：何不。 9．解释下列加点字词。（4 分） （1）父命．之 （2）必敬必戒． （3）或．取胜 （4）诸将尽弃桂林走． 10．请将下列句子翻译成现代汉语。（4 分） （1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 （2）式耜喜，取酒与饮，明烛达旦。 11．下列表述正确的一项是（ ）（3分） A．《孟子》是记录孟子言行的儒家著作，被南宋朱熹列为“四书”之一。 B．孟子善用类比说理，甲文以“妾妇之道”作比，流露其对张仪等人的歆羡及崇拜。 C．乙文画线句“虽异室\声息相闻两人\日赋诗倡和”（限两处）断句是正确的。 D．“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”,可见同敞决意守城，慷慨大义。 12．请你结合甲文对“大丈夫”的理解，谈谈乙文中同敞是孟子所谓的“大丈夫”吗？（3 分） （二）非连续性文本阅读（10 分） 13．（23-24 八年级上·广东深圳·期末）班级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请参加。 【材料一·互联网与乡村】 ①继“村 BA”之后，贵州“村超”又火爆出圈，两大激情四射、极具“烟火气”的乡村体育赛事，不仅 点燃了夏日欢乐气氛，也极大促进了赛事举办地台江县和榕江县体育、特色文化、乡村旅游、农产品销售、 县城经济融合互促发展。党的二十大报告指出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和 精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化。榕江“村超”的火爆出圈，不仅丰富了人们的精 神生活，也大大提升了县城人气、激活了乡村资源、增加了农民收入、提出了新“名片”。5月 13 日以来， 榕江住宿业营业收入达 3714.8 万元，同比增长 172.6%。截至 7 月 23 日，榕江吸引游客 250 万余人次，实现 旅游综合收入 28.39 亿元，逐步走出一条中国式现代化建设县城实践的新路子。 ②榕江“村超”出圈关键之一是新媒体的发展和众志成城，榕江以国家“互联网+”农产品出村进城工程 试点县建设为契机，大力发展新媒体，面向非遗传承人、返乡创业青年、异地扶贫搬迁群众、留守妇女等， 开展短视频直播培训，孵化了短视频账号 1.2 万余个和 2200 余个本地网络直播营销团队，庞大的新媒体人才 军团，成千上万条视频，成就了社交平台上的现象级传播，为“村超”出圈提供了强大支撑。 ③同时，央视新闻等专业团队、个人网红的加盟推介、积极牵手名人等，也是“村超”火爆出圈的重要 因素之一。通过央媒、网红和隔空喊话足球圈名人参与到话题中来、到活动现场来，成功借力名人效应提高 了活动热度和影响力。更为关键的是，大家为“村超”发声、代言，皆源于发自内心的喜欢和热爱。 ④火爆的“村超”带来火爆的“流量”，不仅是全网数百亿浏览量，还有堪比全球顶级赛事的实实在在 的入座率和亲临现场的五万名观众。 ⑤吃、住、行等问题，给刚刚脱贫的榕江带来巨大挑战，面对突如其来的“烦恼”和压力，榕江政府通 过积极与从江、荔波、黎平周边县市政府沟通协调，达成“村超流量大家在共享，同时榕江的短板大家一起 在帮我们补”共识，有效解决了广大球迷朋友的食宿和接待等问题。 （节选自《国家发改委关于贵州“村超”的调研报告》，“贵州改革”微信公众号 2023 年 08 月 12 日，有删 改） 【材料二·互联网与语言】 ①本周，《咬文嚼字》编辑部发布了 2023 年十大流行语，新质生产力、双向奔赴、人工智能大模型、村 超、特种兵式旅游等入选。 ②《咬文嚼字》主编黄安靖介绍，盘点这些最终入选的“流行语”，有不少源自短视频平台，这是一个 值得注意的语言现象。编辑部再评选时发现，短视频的主要使用人群还是以年轻人，特别是“90 后”“00 后”为主。 ③分析此类语言的特征，黄安靖表示，这些语言往往包含比较独特的创造性。“某种程度上，语言是一 个自然选择的过程。包括短视频语言在内，很多网络语言之所以流行，是因为符合人们表达的需要，适合表 达彼时语境中那种细微的情绪。”黄安靖说。 ④黄安靖认为，可以用观察、包容的态度，来看待包括短视频语言在内的网络用语，将符合汉语结构特 语文试题 第 5页（共 8页） 语文试题 第 6页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 点、符合社会文明规范的网络用语，吸收进我们的词汇库。网络语言中也有比较消极、不合符汉语结构特点 及社会文明规范的内容。对此，他表示，网络背景下的语言引导、监管，需要社会各界的共同努力。“总体 来说，这几年不仅仅是短视频，整个网络用语的文明度在不断提升。” （节选自人民网 2023 年 12 月 10 日，有删改） 【材料三•互联网与未成年人】 （节选自《2023 中国网络视听发展研究报告》） 【任务一•理解表达】 （1）对以上材料的分析理解正确的一项是（ ）（2分） A．比较独特的创造性是网络语言的唯一特点。 B．面对“村超”带来的实实在在的入座率和五万名观众，榕江政府选择通过“流量大家共享，短板大家一起 补”的方法解决了广大球迷朋友的食住行问题。 C．央视新闻等专业团队、个人网红、足球圈名人等群体为“村超”发声、代言，皆源于发自内心的喜欢和榕 江县政府的大力邀请。 D．对于网络用语，我们可以用观察、包容的态度看待，但最好不要吸收进我们的词汇库。 （2）用简洁的语言概括材料二的主要内容。（2分） 【任务二•分析交流】 （3）材料一第①段划线句子用了哪种说明方法，请简要分析其表达效果。（3 分） （4）阅读材料三，可得出什么结论？结合材料三，联系实际生活，对“未成年人应如何使用互联网”这一问 题，发表你的看法。（3分） （三）文学作品阅读（15分） （23-24 八年级上·广东深圳·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 那盏叫父亲的灯 迟子建 ①父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。 ②从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，“啪”的一声，瓶底均匀地落下 来，灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形 的，木制，有花纹，面积比灯罩要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝从一只眼穿过去，然后沿着底 座的直径爬行，再扎入另一个眼中，铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展，两个端头一旦汇 合扭结在一起，灯座便大功告成了。那时候从底座中心再钉透一根钉子，把半截红烛固定在钉子上。待到夜 幕降临时，轻轻捧起灯罩，“嚓”地点燃蜡烛，敛声屏气地落下灯罩，你提着这盏灯就觉得无限风光了。 ③每年除夕，父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。我怀揣着 一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦 根火柴点燃灯去另一家。每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。 ④那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？” ⑤“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。” ⑥“还真顾家啊。”父亲打趣着我去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃芬芳的光，的确是亮丽至极。 ⑦除夕夜，院子里里外外都是光明。不仅手中有灯，院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低。高高在 上的灯是红灯，它被挂在灯笼杆的顶端，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的灯是冰灯，冰灯放在窗台 上，放在大门口的木墩上，冰灯能照亮它周围的一些景色。无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的 冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。 ⑧因为有了年，就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送 我的灯，年则妖娆迷人了。 ⑨年一过去后，新衣服就脱下来了，灯也收了，【A】院子里黑漆漆的，那时候我就会望着窗外的雪花发 怔。心想：原来一年之中只有几天好日子啊。人为了那几天充满光明的好日子，就要整整辛苦一年。 ⑩我一年年地长大了，父亲不再送灯给我，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下 想心事。但院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上冰灯。 ⑪然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯。【B】别人家的院子灯火辉煌，我们 家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷了路了。我多想提着父亲送我的灯到 路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找啊？ ⑫从此之后虽然照例要过年，但是我再也没有接受灯的那种福气了。 ⑬腊月廿六我赶回家中，母亲知道这个日子我会回去的。因为腊月廿七我们姐弟要请父亲回家过年。我 们给他献过烟和酒，又烧（捎）了些钱。弟弟把新家的门牌号重复了几遍，怕他记不住。我又补充说：“离 综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒，那地方想必他是不会忘的。 语文试题 第 7页（共 8页） 语文试题 第 8页（共 8页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ ⑭父亲的房子．．上落着雪，周围都是雪，还有树，有时从树林深处传来鸟鸣。太阳极端明亮。 ⑮我们一边召唤着父亲回家过年，一边离开墓地。母亲推起自行车，哄孩子般地对父亲说：“慢慢跟着 走，街上热闹，可别东看西看的，把你丢了，我可就不管了。”我心想：这回母亲要把父亲丢了，一定是丢 到街上的酒馆了。 ⑯初三过后，父亲要被送回去了。我愿意请他回来，而永远不希望送他回去。天那么冷，他又有风湿病， 一个人朝回走会是什么样的心情呢？ ⑰正月十五到了。这天是我的生日。二十八年前，一个落雪的黄昏，我降临人世了。那时窗外还没有挂 灯，天似亮非亮，似冥非冥，父亲便送我一乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来幼时父 亲送给我的那盏灯了。 ⑱走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上还贴着“福” 字。我立刻想到了父亲，正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。 ⑲我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下， 父亲的房子．．在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。 ⑳这是我送给父亲的第一盏灯。 ㉑那灯守着他，虽灭犹燃。 （选自《迟子建散文》，有删减） 14．阅读全文，在字母处依次填上恰当的内容。（2分） 梳理情节 父亲赠灯 B C 买灯祭父 情感变化 A 炫耀自得 黯然神伤 D 15．文中画横线的 AB 两句，同是环境描写，但蕴含的情感各不相同，请简要分析。 （4分） 【A】院子里黑漆漆的，那时候我就会望着窗外的雪花发怔。（第⑨段） 【B】别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。（第⑪段） 16．文中两处加点词“房子．．”改为“坟墓”是否更恰当？请谈谈你的看法。 （3分） 父亲的房子．．上落着雪，周围都是雪，还有树，有时从树林深处传来鸟鸣。（第⑭段） “嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子．．在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。（第⑲段） 17．第⑲段“我”买下一盏灯送到父亲墓地并点燃，此时，“我”在想什么？请为“我”设计一段内心独白。 （3 分） 小贴士：独白，指戏剧、电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话。 18．《散文百家》准备刊登此文，你认为放入哪个栏目最适合？请结合文意简要分析。（3 分） A．游历山川 B．情寄风物 C．巧撷人事 D．自然物语 （四）名著阅读（6分） 19．（23-24 八年级上·广东深圳·期末）学校举行“发扬红军长征精神，走好新时代长征路”的主题活动， 请结合《红星照耀中国》，完成任务。 （1）请你为下列三个人物选择恰当评语。（3 分） ①毛泽东 ②周恩来 ③贺龙 A．大个子力大如虎，嫉恶如仇英勇 无畏。 B．高鼻梁浓密黑发，好学进取善思善谋。 C．长胡须中等身材，彬彬有礼细心热情。 （2）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，孟子的这几句话让你联想到了《红星照耀中国》中的哪个 人物或哪些人物？请结合书中有关他（他们）的具体事例说明。（3 分）（能体现出一个方面即可） 三、作文（共 45+3 分） 20．（23-24 八年级上·广东深圳·期末）作文。 人生中，总有一些身影会走进心底：母亲的身影滋润了朱德的人生；父亲的身影牵动了朱自清的情思； 藤野先生的身影温暖了鲁迅的心灵；托尔斯泰的身影充实了茨威格的灵魂；居里夫人的身影点亮了艾芙居里 的人生⋯ ⋯ 你的生活中是否也出现过这样一个熟悉的身影？ 请结合自身体验，以“你的身影 了我”为题，写一篇作文。 要求：（1）请将作文标题补充完整，限填 2 个字；（2）不少于 600 字，不多于 900 字；（3）除诗歌外，文 体不限；（4）文中不得出现影响评分的人名、校名和地名，如不可避免，请用 XX 代替。 ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 卷1-2024-2025学年八年级上册语文期末真题重组卷 考试时间120分钟，满分130分 一、基础（共27分） （23-24八年级上·广东深圳·期末）近期，班级围绕“City walk”（城市行走）开展综合性实践活动，请你参与，并根据要求完成下面小题。（17分） 现如今，City walk 既可以是一项专门的活动——在专业讲述员的带领下，有计划地行走在城市的某条路线上；也泛指以行走、骑行的方式在城市中漫游，亲自丈量城市。 深圳是一座特别适合行走的城市。你可以在城市绿道上悠闲慢走，体味深圳的人文情怀，也可以①cháng tú bá shè，穿越东西涌海岸线，去领略深圳的“野性美”。 你可以在清平古墟里感受往日的商业繁华，在甲岸村中②xún mì城市的烟火气，③ ，在深圳一直走，你就会更亲近这个城市，更了解这个城市。深圳，给你的感觉是④________。 行走深圳，描绘属于你自己的“深圳地图”。 1．请根据拼音写出汉字。（2分） ①cháng tú bá shè         ②xún mì 2．寻找一处深圳适合行走的地点，参考上文在③处完成仿句。（2分） 3．顺承文意，在④处填写一个成语，并说明理由。（3分） 4．最后一句话中，“行走深圳”属于 ，在句子中充当 （填句子成分）。（2分） 5．下面这则消息，让热爱City walk 的深圳人又多了一个好去处，关于这则消息，分析不正确的一项是（   ）（2分） 新桥万景楼非遗文化中心，正式揭牌启用！ 10月20日，位于新桥街道中心路的万景楼鼓乐齐鸣，新桥街道万景楼非遗文化中心正式揭牌启用，市民朋友可一站式体验广府文化、非遗技艺、民俗文化等。 此次万景楼非遗文化中心的揭牌启用，进一步拓宽了街道传统文化传承发展路径，也为新桥的文化和旅游发展融入非遗元素、注入新动能。该中心将成为新桥街道弘扬中华优秀传统文化的新载体、群众文化交流的新平台。 A．标题中“万景楼”“正式”“启用”等词突出了这则消息最具新闻价值的要素。 B．划线句是这则新闻的导语，交代了“何时”“何地”“何事”这三个新闻要素。 C．这则消息的第二段明显比第一段重要，因为该段落写了万景楼将要发挥的功能。 D．这则消息篇幅短小，简练易懂，语言干净利落，体现新闻面向大众传播的特点。 6．在城市中穿行，同学们发现深圳街头巷尾有很多标语，以下标语不妥当的一项是（   ）（2分） A．让共享单车找到家，我们才能早点回家——塘尾站地铁口 B．贪吃一口零食，走上不归之路——某中学校门外墙 C．共享一片碧海，共护一座家园——西湾红树林公园 D．绿灯行，红灯停，个个遵守快乐行——新湖路与西乡大道交汇处 7．“深i绿道”微信小程序上线了，通过微信小程序，可以查询深圳各条绿道，了解沿途卫生间、驿站等设施，以及查看沿线动植物科普、语音导览等服务。请仔细观察“深i绿道”的LOGO，分析其图案传递的含义，并结合小程序的具体功能写一条推广语。（4分） 【答案】 1．长途跋涉 寻觅 2．在深圳湾畔领略海滨的惬意浪漫 3．目不暇接。因为目不暇接的意思是美好的东西太多，眼睛都看不过来了。前文介绍了深圳众多的美景，此处用“目不暇接”能够顺承文意。 4．动宾 主语 5．C 6．B 7．“深i绿道”Logo由中心图案和小程序码组成，中心图案以SZ两个字母为基础，中间是几根线条，象征深圳城市绿道；两个字母组合成音符的形象，代表一条条绿道是流淌在山林湖海间的美丽音符，给人轻松自在、舒适惬意的感觉；图案中融合了“无限大”的符号，代表深圳的包容开放，也象征人与自然的和谐相融。 推广语：漫步绿道，感受深圳。 【解析】 1．本题考查字形。长途跋涉（cháng tú bá shè）：指远距离的翻山渡水。 形容路途遥远，行路辛苦。寻觅（xún mì）：寻求；探索。 2．本题考查仿写句子。仿写句子需要保持与上文相同的句式，同时内容需要体现出深圳某一地点的特点。上文提到了“清平古墟”和“甲岸村”，分别描绘了深圳的历史文化和生活气息。因此，③处的仿写可以选取深圳的一个有代表性的地方，比如深圳湾，体现深圳的自然风光或现代化风貌。所以，可以仿写为“在深圳湾畔领略海滨的惬意浪漫”。 示例：在深圳图书馆感受知识的海洋魅力 3．本题考查成语理解和运用。语段中提到了深圳的多个特色地点，如城市绿道、海滨、古墟和村落，这些地方各自展现出深圳不同的美。因此，成语“目不暇接”符合语境，它形象地表达了深圳美景之多，让人在行走中无法一一尽览，充分体现了深圳城市景观的丰富性和吸引力。 4．本题考查短语类型和句子成分。在句子“行走深圳，描绘属于你自己的‘深圳地图’”中，“行走深圳”是一个动宾短语，其中“行走”是动词，深圳是宾语，整体作为句子的主语。这句话的结构是“主语 + 谓语”，“行走深圳”作为主语，后面的部分“描绘属于你自己的‘深圳地图’”是谓语，描述主语所进行的动作。 5．本题考查内容理解和辨析。C.有误。通常，新闻报道的结构遵循“倒金字塔”原则，第一段提到了万景楼非遗文化中心的揭牌启用，这是主要新闻事件，而第二段进一步解释了这个中心的意义和作用，但这并不意味着它更重要；故选C。 6．本题考查语言表达。  B.“贪吃一口零食，走上不归之路——某中学校门外墙”这个标语的语气过于夸张，将吃零食与“不归之路”联系起来，可能会引起不必要的恐慌，对学生的教育效果并不理想，可能会产生反作用，所以不妥当；故选B。 7．本题考查图文转换和推广语撰写。解答时，首先，分析Logo的图案含义，观察其构成元素，理解每个部分代表的意义。然后，推广语撰写时，要结合小程序的功能特点，吸引用户使用。“深i绿道”的Logo巧妙融合了深圳的缩写SZ，以线条形式展现绿道的绵延，形似轻松愉悦的音符，传达出在城市绿道中漫步的惬意感受；同时，无限大符号的融入，既展现了深圳这座城市开放包容的特质，也寓意着绿道与自然的和谐共存，无尽延伸。这个Logo巧妙地将深圳的地域特色、绿道的实用功能与人们的美好体验融为一体。 推广语：示例：漫步“深i绿道”，尽享都市自然交响，一键探索，轻松游走深圳之美。 8．（23-24八年级上·广东深圳·期末）翻开课本，无数鲜活的面孔从诗文中走来，请根据提示默写。（10分） 【矢志报国篇】：报君黄金台上意，① 。（李贺《雁门太守行》） ② ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） 【漂泊他乡篇】：③ ？烟波江上使人愁。（崔灏《黄鹤楼》） 仍怜故乡水，④ 。（李白《渡荆门送别》） 【豁达潇洒篇】：问君何能尔？⑤ 。（陶渊明《饮酒（其五）》 ⑥ ，长歌怀采薇。（王绩《野望）》 【寄情山水篇】：几处早莺争暖树，⑦ 。（白居易《钱塘湖春行》） ⑧ ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》 还有沉醉山水，与先贤共乐的自豪自得之情，如陶弘景在《答谢中书书》中的“⑨ ，⑩ ”。 【答案】提携玉龙为君死 萧关逢候骑 日暮乡关何处是 万里送行舟 心远地自偏 相顾无相识 谁家新燕啄春泥 无可奈何花落去 自康乐以来 未复有能与其奇者 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“携、候、乡、啄”等字词容易写错。 二、阅读（共45分） （一）古诗文阅读。（14分） （23-24八年级上·广东深圳·期末）阅读下面选文，完成下面小题。   【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子!’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （选自《富贵不能淫》） 【乙】 同敞①有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取胜。军中以是服同敞。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人，独式耜②端坐府中，适同敞自灵川③至，见式耜，式耜曰：我为留守，当死此。子无城守责，盍④去诸?”同敞正色曰：昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎?”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦。侵晨被执。谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。 （节选自《明史·张居正传》,有删改） 【注释】①同敞：张居正的曾孙。②式耜（si）：即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。③灵川：地名，位于广西东北部。④盍（hé）：何不。 9．解释下列加点字词。（4分） （1）父命之 （2）必敬必戒 （3）或取胜 （4）诸将尽弃桂林走 10．请将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 （2）式耜喜，取酒与饮，明烛达旦。 11．下列表述正确的一项是（   ）（3分） A．《孟子》是记录孟子言行的儒家著作，被南宋朱熹列为“四书”之一。 B．孟子善用类比说理，甲文以“妾妇之道”作比，流露其对张仪等人的歆羡及崇拜。 C．乙文画线句“虽异室\声息相闻两人\日赋诗倡和”（限两处）断句是正确的。 D．“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”,可见同敞决意守城，慷慨大义。 12．请你结合甲文对“大丈夫”的理解，谈谈乙文中同敞是孟子所谓的“大丈夫”吗？（3分） 【答案】 9．教导、训诲 谨慎 有时 逃跑 10．（1）富贵不能使他迷惑，贫贱不能使他动摇，威武不能使他屈服。 （2）式耜非常高兴，拿出酒和他一起喝， 一直到第二天天亮。 11．D 12．我认为同敞是真正的大丈夫。 ①兵临城下、众将逃跑之时，同敞选择与式耜守城抗敌，可见其讲究仁德、坚守大义。 足见孟子“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”之意。 ②同敞被俘后，在敌人威逼利诱下坚决不降，最后英勇就义，威武不能使他屈服，正如 孟子所言“威武不能屈”。 【解析】 9．本题考查文言词语。解答时要联系上下文，根据语境做出判断。（1）句意为：父亲给予训导。命：教导、训诲。（2）句意为：一定要恭敬，一定要谨慎。戒：谨慎。（3）句意为：有时获得胜利。或：有时。（4）句意为：众将都舍弃桂林逃跑。走：逃跑。 10．本题考查文言翻译。要求：完整，流畅，准确。注意：（1）淫：使……迷惑。移，使……改变（动摇）。屈，使……屈服。（2）喜，高兴。与，同。达，到。旦，天明。 11．本题考查对文章内容理解。A.有误。是记录孟子及其弟子的言行，而非孟子言行；B.有误。甲文以“妾妇之道”作比是为了批驳景春的错误观点，表明的是不屑态度；C.有误。本句句意为：虽然处于不同的屋子，但能听到彼此的声息，两人每天都赋诗唱和。正确断句应为：虽异室/声息相闻/两人日赋诗倡和。故选D。 12．考查学生对文章内容的理解能力。解答此类问题，要在疏通文意的基础上，理解文章内容。先表达观点，能作为事实论据。【甲】文中“大丈夫”的内涵有:居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。从【乙】文“我为留守，当死此。子无城守责，盍去诸？”同敞正色曰：昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎”可见其兵临城下、众将逃跑之时，同敞选择与式耜守城抗敌，可见其讲究仁德、坚守大义，符合“居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道”；结合“侵晨被执，谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室，声息相闻，两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变”可以看出，张同敞在兵败后没有逃跑，而是愿意留下来赴死；被捕后，坚决不投降，被敌人幽禁之后，依旧坦然自若，临刑时脸色一点也没变，正是甲文“威武不能屈（意思是威武不能使他屈服，形容不畏强暴）”的精神体现。 【参考译文】 【甲】 景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、有作为、有节气的男子吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们安居家中，天下就太平无事。”孟子说：“这哪里能算是有志气有作为的男子呢？你没有学过礼吗？男子行加冠礼时，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’以顺从为做人原则的，是妾妇之道。居住在天下最宽广的住宅‘仁’里，站立在天下最正确的位置‘礼’上，行走在天下最宽广的道路‘义’上。能实现理想时，就同人民一起走这条正道；不能实现理想时，就独自行走在这条正道上。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫作有志气有作为的男子。” 【乙】 张同敞具有文武才能，为人慷慨，意气奋发。每次随军出征，他都冲锋在众将的前面，有时战争失利溃退时，张同敞端正地坐着不离开，众将见之又杀了回来，有时获得胜利，军中将士因此敬服张同敞。顺治七年，大军攻破严关，众将都舍弃桂林逃跑，城中空虚无人，唯有式耜端正地坐在府中，恰逢张同敞从灵川赶到，见到式耜。式耜说：“我是留守，应当为守城牺牲，你没有守城的责任，为什么不离开？”同敞态度严肃地说：“古人以独自做君子为耻辱，你怎么能不允许我与你一起赴死呢？”式耜大喜，拿酒与其同饮，一直到天亮。第二天早晨，被俘。敌人劝他们投降，不听从；又劝他们削发为僧，又不听从。于是敌人将他们幽居在民房里，虽然处于不同的屋子，但能听到彼此的声息，两人每天都赋诗唱和。经过四十多天后，（二人）整理好衣帽，准备就义，脸色没有一点改变。 （二）非连续性文本阅读（10分） 13．（23-24八年级上·广东深圳·期末）班级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请参加。 【材料一·互联网与乡村】 ①继“村BA”之后，贵州“村超”又火爆出圈，两大激情四射、极具“烟火气”的乡村体育赛事，不仅点燃了夏日欢乐气氛，也极大促进了赛事举办地台江县和榕江县体育、特色文化、乡村旅游、农产品销售、县城经济融合互促发展。党的二十大报告指出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化。榕江“村超”的火爆出圈，不仅丰富了人们的精神生活，也大大提升了县城人气、激活了乡村资源、增加了农民收入、提出了新“名片”。5月13日以来，榕江住宿业营业收入达3714.8万元，同比增长172.6%。截至7月23日，榕江吸引游客250万余人次，实现旅游综合收入28.39亿元，逐步走出一条中国式现代化建设县城实践的新路子。 ②榕江“村超”出圈关键之一是新媒体的发展和众志成城，榕江以国家“互联网+”农产品出村进城工程试点县建设为契机，大力发展新媒体，面向非遗传承人、返乡创业青年、异地扶贫搬迁群众、留守妇女等，开展短视频直播培训，孵化了短视频账号1.2万余个和2200余个本地网络直播营销团队，庞大的新媒体人才军团，成千上万条视频，成就了社交平台上的现象级传播，为“村超”出圈提供了强大支撑。 ③同时，央视新闻等专业团队、个人网红的加盟推介、积极牵手名人等，也是“村超”火爆出圈的重要因素之一。通过央媒、网红和隔空喊话足球圈名人参与到话题中来、到活动现场来，成功借力名人效应提高了活动热度和影响力。更为关键的是，大家为“村超”发声、代言，皆源于发自内心的喜欢和热爱。 ④火爆的“村超”带来火爆的“流量”，不仅是全网数百亿浏览量，还有堪比全球顶级赛事的实实在在的入座率和亲临现场的五万名观众。 ⑤吃、住、行等问题，给刚刚脱贫的榕江带来巨大挑战，面对突如其来的“烦恼”和压力，榕江政府通过积极与从江、荔波、黎平周边县市政府沟通协调，达成“村超流量大家在共享，同时榕江的短板大家一起在帮我们补”共识，有效解决了广大球迷朋友的食宿和接待等问题。 （节选自《国家发改委关于贵州“村超”的调研报告》，“贵州改革”微信公众号2023年08月12日，有删改） 【材料二·互联网与语言】 ①本周，《咬文嚼字》编辑部发布了2023年十大流行语，新质生产力、双向奔赴、人工智能大模型、村超、特种兵式旅游等入选。 ②《咬文嚼字》主编黄安靖介绍，盘点这些最终入选的“流行语”，有不少源自短视频平台，这是一个值得注意的语言现象。编辑部再评选时发现，短视频的主要使用人群还是以年轻人，特别是“90后”“00后”为主。 ③分析此类语言的特征，黄安靖表示，这些语言往往包含比较独特的创造性。“某种程度上，语言是一个自然选择的过程。包括短视频语言在内，很多网络语言之所以流行，是因为符合人们表达的需要，适合表达彼时语境中那种细微的情绪。”黄安靖说。 ④黄安靖认为，可以用观察、包容的态度，来看待包括短视频语言在内的网络用语，将符合汉语结构特点、符合社会文明规范的网络用语，吸收进我们的词汇库。网络语言中也有比较消极、不合符汉语结构特点及社会文明规范的内容。对此，他表示，网络背景下的语言引导、监管，需要社会各界的共同努力。“总体来说，这几年不仅仅是短视频，整个网络用语的文明度在不断提升。” （节选自人民网2023年12月10日，有删改） 【材料三•互联网与未成年人】 （节选自《2023中国网络视听发展研究报告》） 【任务一•理解表达】 （1）对以上材料的分析理解正确的一项是（   ）（2分） A．比较独特的创造性是网络语言的唯一特点。 B．面对“村超”带来的实实在在的入座率和五万名观众，榕江政府选择通过“流量大家共享，短板大家一起补”的方法解决了广大球迷朋友的食住行问题。 C．央视新闻等专业团队、个人网红、足球圈名人等群体为“村超”发声、代言，皆源于发自内心的喜欢和榕江县政府的大力邀请。 D．对于网络用语，我们可以用观察、包容的态度看待，但最好不要吸收进我们的词汇库。 （2）用简洁的语言概括材料二的主要内容。（2分） 【任务二•分析交流】 （3）材料一第①段划线句子用了哪种说明方法，请简要分析其表达效果。（3分） （4）阅读材料三，可得出什么结论？结合材料三，联系实际生活，对“未成年人应如何使用互联网”这一问题，发表你的看法。（3分） 【答案】（1）B （2）《咬文嚼字》编辑部发布了2023年十大流行语。 （3）列数字、作比较、列举了3714.8万元、250万余人次、28.39亿元等数字，并将今年的数据与去年的数据作比较，生动形象地说明了“村超”吸引的游客之多、旅游收入增长之多且快。 （4）①从图三可看出，未成年人大部分都喜欢看搞笑类、动画/动漫类、游戏类、电影类食品节目。②适当控制在娱乐休闲类视频节目的时间；可以利用互联网资源辅助学习，例如观看视频课或者了解新闻报道等；在使用互联网时，要注意文明用语，保护互联网语言环境。 【解析】（1）本题考查信息的筛选和辨析。A.有误，结合材料二第③段“分析此类语言的特征，黄安靖表示，这些语言往往包含比较独特的创造性”可知，“独创性”是“网络语言”的一方面，原文并未提及“网络语言的唯一特点”是“独创性”，选项说法在原文中没有依据；C.有误，根据材料一第③段“通过央媒、网红和隔空喊话足球圈名人参与到话题中来、到活动现场来，成功借力名人效应提高了活动热度和影响力。更为关键的是，大家为‘村超’发声、代言，皆源于发自内心的喜欢和热爱”可知，材料中未提到“榕江县政府的大力邀请”，选项说法无中生有；D.有误，根据材料二第④段“将符合汉语结构特点、符合社会文明规范的网络用语，吸收进我们的词汇库”可知，选项“但最好不要吸收进我们的词汇库”说法与原文不符；故选B。 （2）本题考查材料内容的理解和概括。结合材料第①段“本周，《咬文嚼字》编辑部发布了2023年十大流行语，新质生产力、双向奔赴、人工智能大模型、村超、特种兵式旅游等入选”进行提炼概括可得：《咬文嚼字》编辑部发布了2023年十大流行语。 （3）本题考查说明方法。常见的说明方法有：举例子、分类别、下定义、摹状貌、作诠释、打比方、列数字、列图表、引用说明等。各种说明方法的目的都是为更准确、更形象地说明事物的特点。 材料一第①段划线句子“榕江住宿业营业收入达3714.8万元，同比增长172.6%。截至7月23日，榕江吸引游客250万余人次，实现旅游综合收入28.39亿元”，列举了3714.8万元、250万余人次、28.39亿元等数字，并将今年的数据与去年的数据作比较，可知运用了列数字和作比较的说明方法，再根据材料一第①段“榕江‘村超’的火爆出圈，不仅丰富了人们的精神生活，也大大提升了县城人气、激活了乡村资源、增加了农民收入、提出了新‘名片’”可知，生动形象地说明了“村超”吸引了大量的游客、使当地的旅游收入增长得非常快而且多，这是一条建设县城实践的新路子。据此概括回答即可。 （4）本题考查材料内容的理解和概括和看法启示。 第一问：结合图三的数据可知，未成年人中喜欢看的节目类型中电影占50.3%，动画或动漫占57.2%，搞笑类节目占62.5%，游戏类节目占52.7%，可见大部分未成年人都喜欢看搞笑类、动画/动漫类、游戏类、电影类食品节目。 第二问：结合“未成年人大部分都喜欢看搞笑类、动画/动漫类、游戏类、电影类食品节目”可得：适当控制未成年人在娱乐休闲类视频节目的时间；引导青少年多利用互联网资源辅助学习，例如观看科普文化类节目或纪录片等，积累课外知识；再结合材料二“可以用观察、包容的态度，来看待包括短视频语言在内的网络用语，将符合汉语结构特点、符合社会文明规范的网络用语，吸收进我们的词汇库。网络语言中也有比较消极、不合符汉语结构特点及社会文明规范的内容。对此，他表示，网络背景下的语言引导、监管，需要社会各界的共同努力”可知，在使用互联网时，要注意积极引导未成年人文明用语，全社会共同合作，保护互联网语言环境。 （三）文学作品阅读（15分） （23-24八年级上·广东深圳·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 那盏叫父亲的灯 迟子建 ①父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。 ②从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，“啪”的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的，木制，有花纹，面积比灯罩要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝从一只眼穿过去，然后沿着底座的直径爬行，再扎入另一个眼中，铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展，两个端头一旦汇合扭结在一起，灯座便大功告成了。那时候从底座中心再钉透一根钉子，把半截红烛固定在钉子上。待到夜幕降临时，轻轻捧起灯罩，“嚓”地点燃蜡烛，敛声屏气地落下灯罩，你提着这盏灯就觉得无限风光了。 ③每年除夕，父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。 ④那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？” ⑤“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。” ⑥“还真顾家啊。”父亲打趣着我去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃芬芳的光，的确是亮丽至极。 ⑦除夕夜，院子里里外外都是光明。不仅手中有灯，院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低。高高在上的灯是红灯，它被挂在灯笼杆的顶端，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的灯是冰灯，冰灯放在窗台上，放在大门口的木墩上，冰灯能照亮它周围的一些景色。无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。 ⑧因为有了年，就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。 ⑨年一过去后，新衣服就脱下来了，灯也收了，【A】院子里黑漆漆的，那时候我就会望着窗外的雪花发怔。心想：原来一年之中只有几天好日子啊。人为了那几天充满光明的好日子，就要整整辛苦一年。 ⑩我一年年地长大了，父亲不再送灯给我，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下想心事。但院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上冰灯。 ⑪然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯。【B】别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷了路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找啊？ ⑫从此之后虽然照例要过年，但是我再也没有接受灯的那种福气了。 ⑬腊月廿六我赶回家中，母亲知道这个日子我会回去的。因为腊月廿七我们姐弟要请父亲回家过年。我们给他献过烟和酒，又烧（捎）了些钱。弟弟把新家的门牌号重复了几遍，怕他记不住。我又补充说：“离综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒，那地方想必他是不会忘的。 ⑭父亲的房子上落着雪，周围都是雪，还有树，有时从树林深处传来鸟鸣。太阳极端明亮。 ⑮我们一边召唤着父亲回家过年，一边离开墓地。母亲推起自行车，哄孩子般地对父亲说：“慢慢跟着走，街上热闹，可别东看西看的，把你丢了，我可就不管了。”我心想：这回母亲要把父亲丢了，一定是丢到街上的酒馆了。 ⑯初三过后，父亲要被送回去了。我愿意请他回来，而永远不希望送他回去。天那么冷，他又有风湿病，一个人朝回走会是什么样的心情呢？ ⑰正月十五到了。这天是我的生日。二十八年前，一个落雪的黄昏，我降临人世了。那时窗外还没有挂灯，天似亮非亮，似冥非冥，父亲便送我一乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来幼时父亲送给我的那盏灯了。 ⑱走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲，正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。 ⑲我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。 ⑳这是我送给父亲的第一盏灯。 ㉑那灯守着他，虽灭犹燃。 （选自《迟子建散文》，有删减） 14．阅读全文，在字母处依次填上恰当的内容。（2分） 梳理情节 父亲赠灯 B C 买灯祭父 情感变化 A 炫耀自得 黯然神伤 D 15．文中画横线的 AB 两句，同是环境描写，但蕴含的情感各不相同，请简要分析。 （4分） 【A】院子里黑漆漆的，那时候我就会望着窗外的雪花发怔。（第⑨段） 【B】别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。（第⑪段） 16．文中两处加点词“房子”改为“坟墓”是否更恰当？请谈谈你的看法。 （3分） 父亲的房子上落着雪，周围都是雪，还有树，有时从树林深处传来鸟鸣。（第⑭段） “嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。（第⑲段） 17．第⑲段“我”买下一盏灯送到父亲墓地并点燃，此时，“我”在想什么？请为“我”设计一段内心独白。（3分） 小贴士：独白，指戏剧、电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话。 18．《散文百家》准备刊登此文，你认为放入哪个栏目最适合？请结合文意简要分析。（3分） A．游历山川 B．情寄风物 C．巧撷人事 D．自然物语 【答案】 14．A.称心如意/心满意足 B.提灯串门 C.父亡灯灭 D.凭吊无尽/无限怀念 15．A句写的是年后灯收，满院漆黑如墨，与之前过年时灯火通明相对比，感慨物质凋敝下的生活不易，心生酸楚。B句写的是父亲过世当年院里未点灯，自家院子黑漆，与别人家的灯火辉煌相对比，心生父亡之悲，表达无尽怀念之情。 16．“房子”改为“坟墓”不恰当。这两处的“房子”的确指的就是“坟墓”。作者将其说成“房子”，而不忍心出现“坟墓”一词，可见他长期以来都无法接受父亲过世这一事实，从中流露出了无尽的悲痛与深切的怀念之情。 17．围绕“灯”，表达出对父亲的怀念和祝福即可。（用第一人称） 18．示例一：选B，按栏目名“情寄风物”推测，本栏目的文章在创作风格上应侧重寄情于物。本文通过追忆儿时父亲做灯赠“我”、“我”提灯串门等美好往事，记述父亡灯灭、买灯祭父等酸楚经历，还插叙了父亲为“我”取乳名“迎灯”这一趣事，将所有情感寄托于“灯”这一小小物件，且故事因“灯”而生发，情感因“灯”而升华，表现了作者对父亲的沉痛哀悼与深切怀念，同时让读者联想到亲情之于世人的弥足珍贵。因此，放入“情寄风物”栏目最为适合。 示例二：选C，按栏目名“巧撷人事”推测，本栏目的文章应该是擅长选取典型人事以表现主题。本文追忆了儿时父亲过年做灯赠“我”、“我”提灯串门等美好往事，又以沉重的心情叙述了父亡灯灭、买灯祭父等酸楚经历，还插叙了父亲为“我”取乳名“迎灯”这一趣事，通篇以“灯”这一物件为线索串起诸多典型事件，表现了作者对父亲深深的感恩、怀念与追忆，情深意切。因此，放入“巧撷人事”栏目最为适合。 【解析】 14．本题考查情节梳理。A.根据第③段中“每年除夕，父亲总能让我提上一盏称心如意的灯”，和“然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家”，可以看出父亲赠灯时，“我”的情感是称心如意、心满意足。B.根据第③段中“每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了”，以及第⑤段中“‘全给丢在路上了。’我说，‘剩下最亮的光赶紧提回家来了。’”，可以得知，“我”提灯串门时是炫耀自得的心心理。C.从第⑪中“然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯。别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的”，可以得知，父亲去世了，灯灭了，“我”的心中黯然神伤。D.从第⑲中“我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。‘嚓’地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人”，以及第㉑段“那灯守着他，虽灭犹燃”，可以得知，“我”去给父亲送灯时，内心充满了对父亲深深的怀念。 15．本题考查赏析环境描写句。A句中“黑漆漆的”描写了院子里没有灯光的暗淡景象，第⑨段开头交代了“年一过去后，新衣服就脱下来了，灯也收了”，与第⑦段中“除夕夜，院子里里外外都是光明。不仅手中有灯，院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低”的描述形成对比，再结合第⑨段中“心想：原来一年之中只有几天好日子啊。人为了那几天充满光明的好日子，就要整整辛苦一年”，可以得知：此处是感慨物质匮乏年代生活的不易。 B句中“别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的”则是对父亲去世当年过年场景的描写，与第⑦段中“除夕夜，院子里里外外都是光明。不仅手中有灯，院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低”的描述形成对比。前文写小时候过年时的欢乐，父亲给“我”送灯让“我”感受到家的温暖和幸福，而父亲去世后，“我”已长大，虽然依旧过年，但“我”已无法再提着父亲送的灯串来串去。同时“黑漆漆的”也烘托出“我”因父亲去世而产生的失落、痛苦和孤独的情感，表达了对父亲的怀念。 16．本题考查词语鉴赏。结合第⑬段中“父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒，那地方想必他是不会忘的”，以及第⑲段中“天将黑时，将它送到了父亲的墓地”，可以得知，文中两处的“房子”都是指父亲的墓地。结合第⑪段中“我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷了路了”，可以得知，在“我”心目中，我只希望父亲只是迷了路，不愿意提及父亲去世了，表达了对父亲深深的怀念和无尽的悲痛。因此，“房子”比“坟墓”更能表达对父亲的怀念。因为坟墓是冷冰冰的，而房子则给人温暖的感觉，更符合文章中要表达的过年时家的温馨和幸福。 17．本题考查推测心理。从文中可以看出，“我”对父亲充满了深深的怀念和思念。父亲送的灯在“我”心中有着特殊的意义，它不仅代表了父亲的关爱，也是“我”成长的见证。在父亲墓前点燃这盏灯，不仅是为了纪念父亲，更是为了传递一种情感和承诺。这盏灯象征着父亲的精神和影响，即使他已离世，“我”也要让心中的那盏灯为他而亮。文中提到“我”从小就提着父亲送的灯过年，这盏灯对“我”来说意义非凡。同时，“我”知道父亲希望“我”坚强、勇敢，这为“我”的内心独白提供了情感和动机。 示例：我想，这盏灯是父亲留给我的最珍贵的礼物，它不仅照亮了我的人生道路，更是我心中永恒的温暖。如今，我把它带到父亲的墓地，希望这盏灯能够陪伴他，让他在另一个世界里不再孤单。父亲，您在的时候，每逢过年我都会提着您送的灯到处炫耀，因为那是我最引以为豪的宝贝。您总是那么慈祥地望着我，眼中充满了爱和期望。我知道，您希望我能坚强、勇敢地面对生活中的一切。这盏灯，就是我对您的承诺，我会努力做到。 18．本题考查对文章内容和主题的理解。 A.游历山川。主要刊登山水游记类文章。文章中主要描述的是作者与父亲之间的情感故事和回忆，并没有涉及到任何游历山川的内容。因此，与“游历山川”这个栏目的主题完全不相关。 B.情寄风物。主要刊登托物言志类文章。文章中，作者通过描述灯的外形、使用情境以及与父亲的关系，深入地展现了这盏灯所承载的情感。这种情感与“情寄风物”的栏目主题相契合，因此放入这个栏目最为合适。 C.巧撷人事。主要刊登些人叙事类文章。文章中描述的过年习俗、父亲送灯等情节，都是作者用以表达对父亲情感的载体。这些人事不仅展现了作者的回忆，也体现了父亲对作者的关爱和期望。这与“巧撷人事”的栏目主题相契合，因此放入这个栏目也是合适的。 D.自然物语。主要刊登描绘自然类文章。文章中虽然有对雪、鸟鸣的描述，但这些更多是为了衬托出作者在过年时的情境和情感氛围，而不是文章的主要内容。与“自然物语”这个栏目的主题不吻合。 因此，结合文章内容和主题，可以选择“情寄风物”或“巧撷人事”来作答。 （四）名著阅读（6分） 19．（23-24八年级上·广东深圳·期末）学校举行“发扬红军长征精神，走好新时代长征路”的主题活动，请结合《红星照耀中国》，完成任务。 （1）请你为下列三个人物选择恰当评语。（3分） ①毛泽东 ②周恩来 ③贺龙     A．大个子力大如虎，嫉恶如仇英勇 无畏。 B．高鼻梁浓密黑发，好学进取善思善谋。 C．长胡须中等身材，彬彬有礼细心热情。 （2）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，孟子的这几句话让你联想到了《红星照耀中国》中的哪个人物或哪些人物？请结合书中有关他（他们）的具体事例说明。（3分）（能体现出一个方面即可） 【答案】（1）B C A （2）示例一：我想到了红军战士。他们在根据地时物质生活十分艰苦，但仍坚持革命，体现战士们了“贫贱不能移”的精神。 示例二：我想到了周恩来。面对国民党的悬赏与暗杀，他毫不畏惧，与红军战士一起爬雪山、过草地。他为了实现自己的理想，做到了“威武不能屈”“贫贱不能移”。 【解析】（1）本题考查名著文学常识。毛泽东：在《红星照耀中国》第一篇里介绍毛泽东形象，面容瘦削、看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑发留得很长，双眼炯炯有神，鼻梁很好，颧骨凸出。一个非常精明的知识分子的面孔。他博览群书，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常。他精力过人，不知疲倦，对于工作事无巨细一丝不苟，是一个颇有天才的军事家和政治战略家。生活节俭，平易近人。个人习惯和外表落拓不羁，对于吃的东西很随便，有着南方人爱吃辣的癖好。符合B所描述的“高鼻梁浓密黑发”和“好学进取善思善谋”，据此可知，第①空：选择B；周恩来：在《红星照耀中国》第3篇里介绍周恩来形象，他个人清瘦，中等身材，骨骼小而结实，尽管胡子又长又黑，外表上仍不脱孩子气，又大又深的眼睛富于热情。他确乎有一种吸引力，似乎是羞怯、个人魅力和领袖的自信的奇怪混合的产物。他是中国人中间最罕见的一种人，一个行动同知识和信仰完全一致的纯粹知识分子。他是一个书生出身的造反者。头脑冷静，善于分析推理讲究实际经验。他态度温和。符合C所描述的“长胡须中等身材”和“彬彬有礼细心热情”。据此可知，第②空：选择C；贺龙：在《红星照耀中国》第2篇里介绍贺龙形象，大个子，像只老虎一样强壮有力。年过半百，但仍很健康，他不知疲倦。他仇视有钱人。被国民党报纸称为“劣迹昭著”，率领村里的几个人袭击收税的，一把菜刀宰了他们，解除了他们的武装。贺龙在哥老会中的名声遍及全中国；他的口才很好；有很强的个人感召力，许多部下宁可与他一起在路上死去，也不愿意离去。他的生活跟他的部下一样简单。他不计较个人财物——除了马匹。他喜欢马。性格很急躁，但是很谦虚。符合A所描述的“大个子力大如虎”和“嫉恶如仇英勇无畏”据此可知，第③空：选择A；（2）本题考查对名著人物和情节的把握。孟子的“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫”意思是说，在富贵时，能使自己节制而不挥霍；在贫贱时不要改变自己的意志；在强权下不能改变自己的态度，这样才是大丈夫。结合《红星照耀中国》内容，先选定人物，再根据内容分析符合孟子大丈夫思想的情节。 示例一：我想到了毛泽东。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。他生活简朴、吃苦耐劳。他一直忠于民族主义，决不为了升官发财而叛变投向国民党。他为了实现自己的理想，做到了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，是真正的大丈夫。 示例二：我想到了周恩来。他放弃了家庭优渥的条件，放弃了国民党许诺的高官厚禄，面对国民党的悬赏与暗杀，他毫不畏惧，与红军一起爬雪山、过草地。他为了实现自己的理想，做到了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，是真正的大丈夫。 三、作文（共45+3分） 20．（23-24八年级上·广东深圳·期末）作文。 人生中，总有一些身影会走进心底：母亲的身影滋润了朱德的人生；父亲的身影牵动了朱自清的情思；藤野先生的身影温暖了鲁迅的心灵；托尔斯泰的身影充实了茨威格的灵魂；居里夫人的身影点亮了艾芙居里的人生⋯⋯你的生活中是否也出现过这样一个熟悉的身影？ 请结合自身体验，以“你的身影 了我”为题，写一篇作文。 要求：（1）请将作文标题补充完整，限填2个字；（2）不少于600字，不多于900字；（3）除诗歌外，文体不限；（4）文中不得出现影响评分的人名、校名和地名，如不可避免，请用XX代替。 【答案】例文： 你的身影温暖了我 泪水红了眼眶，汗水湿了衣襟，跳跃的身影……完美地诠释那段让我至今难忘的日子…… 母亲的爱，就像春蚕结丝般无声，却闪耀着温暖的光亮；就像蜡烛燃烧般无息，却流淌下幸福的泪痕；就像春水渐涨般悄然，却激荡起缕缕的涟漪。 窗外，疫情严重，全家局促一室之内不得外出。北风呼啸撞击着脆弱的玻璃，一股股寒意便从窗缝中钻进了房间。挑灯苦读的我在不知不觉中哆嗦了一下，就是这不经意的微颤，却被一旁帮我整理衣服的母亲捕获了。 悄悄的，一股暖流从我的背后升起，直入我的心扉，一双温暖如春光般的手轻轻地搭在我的肩上，哦，原来是母亲为我披上了一件棉衣，帮我抵御风寒。发现我转头看她，她慈祥地笑着说：“别着凉了，早点睡！”母亲的声音不高，但亲切的语调就像一首饱含深情的歌曲，舒缓的旋律伴着外衣的温度悄悄在我的心间流淌。 母亲默默地转身走向楼梯，台灯投下的暗影在母亲的背后渐渐拉长，我的心也在这一刻微颤。望着母亲的身影，我忽然发现了母亲的苍老憔悴，想到了她为我们兄弟所付出的辛劳，懂得了她正用单薄的肩膀支撑着家庭的重担……感受着背后如融融春日般的温暖，我心里的一方冰水顿然化为一股温泉，身上的寒意就在这冬日里化为乌有，剩下的只有感动——拥有这样一位无私关爱着我的母亲，我还有什么索求呢？还有什么可害怕呢？还有什么可推脱呢？ 那一刻，冬天的寒意在我心里已荡然无存，只有母亲那一抹身影如春天般将我包裹，如此温暖，如此幸福，如此让我感动！ 写完作业，卧床入眠，感动久久不能消逝。梦里，一片春意盎然，幸福的春天已经替代了冬天，不再寒冷、不再萧瑟，只有母亲深深的爱像火焰般在冬日里燃烧。 【解析】本题考查半命题作文。 第一，审题立意。以“你的身影 了我”为题，写一篇文章。回首过往，有无数的身影从脑海掠过，或忙碌奔波，或矫健敏捷，或悠然自若，或默默守望……在你的生活中，相信也有一个身影让你震动，令你感动，令你难忘。可以补写：影响、感动、充实、滋润、牵动、点亮等。这个身影里，有什么激励人心的故事发生，可以是成长路上不能忘记的一种亲情，或者是美好童年的一个烙印，一段刻骨铭心的记忆。具体写作时，可将它们具体化，比如是一件具体事的整个过程，是起因、经过等。同时要考虑，“那身影”给了你哪些启示或影响，这样才能写出文章深刻的立意来。“身影”则是这篇文章的写作重点，要写出给你启示的原因，在具体的记叙中要表现出来，将其蕴含在事件中。 第二，文体思路。本题适合写作记叙文，通过讲述一个具体的故事或经历，描述那个身影如何影响了你。从自己的亲身经历出发，讲述一个与那个身影相关的事件，以及这个事件如何改变了你的看法、态度或行为等；可以是亲人、朋友、老师、偶像等，通过对这个人物的外貌、神态、动作等方面的描写，来展现他/她的身影；可以采用总分总的结构，先引入话题，再具体阐述，最后总结升华。也可以采用倒叙的手法，先写出自己受到的影响，再回忆这个人物的身影。 语文试题 第1页（共2页） 语文试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 卷1-2024-2025学年八年级上册语文期末真题重组卷 考试时间120分钟，满分130分 一、基础（共27分） （23-24八年级上·广东深圳·期末）近期，班级围绕“City walk”（城市行走）开展综合性实践活动，请你参与，并根据要求完成下面小题。（17分） 现如今，City walk 既可以是一项专门的活动——在专业讲述员的带领下，有计划地行走在城市的某条路线上；也泛指以行走、骑行的方式在城市中漫游，亲自丈量城市。 深圳是一座特别适合行走的城市。你可以在城市绿道上悠闲慢走，体味深圳的人文情怀，也可以①cháng tú bá shè，穿越东西涌海岸线，去领略深圳的“野性美”。 你可以在清平古墟里感受往日的商业繁华，在甲岸村中②xún mì城市的烟火气，③ ，在深圳一直走，你就会更亲近这个城市，更了解这个城市。深圳，给你的感觉是④________。 行走深圳，描绘属于你自己的“深圳地图”。 1．请根据拼音写出汉字。（2分） ①cháng tú bá shè         ②xún mì 2．寻找一处深圳适合行走的地点，参考上文在③处完成仿句。（2分） 3．顺承文意，在④处填写一个成语，并说明理由。（3分） 4．最后一句话中，“行走深圳”属于 ，在句子中充当 （填句子成分）。（2分） 5．下面这则消息，让热爱City walk 的深圳人又多了一个好去处，关于这则消息，分析不正确的一项是（   ）（2分） 新桥万景楼非遗文化中心，正式揭牌启用！ 10月20日，位于新桥街道中心路的万景楼鼓乐齐鸣，新桥街道万景楼非遗文化中心正式揭牌启用，市民朋友可一站式体验广府文化、非遗技艺、民俗文化等。 此次万景楼非遗文化中心的揭牌启用，进一步拓宽了街道传统文化传承发展路径，也为新桥的文化和旅游发展融入非遗元素、注入新动能。该中心将成为新桥街道弘扬中华优秀传统文化的新载体、群众文化交流的新平台。 A．标题中“万景楼”“正式”“启用”等词突出了这则消息最具新闻价值的要素。 B．划线句是这则新闻的导语，交代了“何时”“何地”“何事”这三个新闻要素。 C．这则消息的第二段明显比第一段重要，因为该段落写了万景楼将要发挥的功能。 D．这则消息篇幅短小，简练易懂，语言干净利落，体现新闻面向大众传播的特点。 6．在城市中穿行，同学们发现深圳街头巷尾有很多标语，以下标语不妥当的一项是（   ）（2分） A．让共享单车找到家，我们才能早点回家——塘尾站地铁口 B．贪吃一口零食，走上不归之路——某中学校门外墙 C．共享一片碧海，共护一座家园——西湾红树林公园 D．绿灯行，红灯停，个个遵守快乐行——新湖路与西乡大道交汇处 7．“深i绿道”微信小程序上线了，通过微信小程序，可以查询深圳各条绿道，了解沿途卫生间、驿站等设施，以及查看沿线动植物科普、语音导览等服务。请仔细观察“深i绿道”的LOGO，分析其图案传递的含义，并结合小程序的具体功能写一条推广语。（4分） 8．（23-24八年级上·广东深圳·期末）翻开课本，无数鲜活的面孔从诗文中走来，请根据提示默写。（10分） 【矢志报国篇】：报君黄金台上意，① 。（李贺《雁门太守行》） ② ，都护在燕然。（王维《使至塞上》） 【漂泊他乡篇】：③ ？烟波江上使人愁。（崔灏《黄鹤楼》） 仍怜故乡水，④ 。（李白《渡荆门送别》） 【豁达潇洒篇】：问君何能尔？⑤ 。（陶渊明《饮酒（其五）》 ⑥ ，长歌怀采薇。（王绩《野望）》 【寄情山水篇】：几处早莺争暖树，⑦ 。（白居易《钱塘湖春行》） ⑧ ，似曾相识燕归来。（晏殊《浣溪沙》 还有沉醉山水，与先贤共乐的自豪自得之情，如陶弘景在《答谢中书书》中的“⑨ ，⑩ ”。 二、阅读（共45分） （一）古诗文阅读。（14分） （23-24八年级上·广东深圳·期末）阅读下面选文，完成下面小题。   【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧，安居而天下熄。”孟子曰：“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子!’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之大道。得志，与民由之；不得志，独行其道。富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈，此之谓大丈夫。” （选自《富贵不能淫》） 【乙】 同敞①有文武材，意气慷慨。每出师，辄跃马为诸将先。或败奔，同敞危坐不去，诸将复还战，或取胜。军中以是服同敞。顺治七年，大兵破严关，诸将尽弃桂林走。城中虚无人，独式耜②端坐府中，适同敞自灵川③至，见式耜，式耜曰：我为留守，当死此。子无城守责，盍④去诸?”同敞正色曰：昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎?”式耜喜，取酒与饮，明烛达旦。侵晨被执。谕之降，不从。令为僧，亦不从。乃幽之民舍。虽异室声息相闻两人日赋诗倡和。阅四十余日，整衣冠就刃，颜色不变。 （节选自《明史·张居正传》,有删改） 【注释】①同敞：张居正的曾孙。②式耜（si）：即瞿式耜，和张同敞同为抗清名臣。③灵川：地名，位于广西东北部。④盍（hé）：何不。 9．解释下列加点字词。（4分） （1）父命之 （2）必敬必戒 （3）或取胜 （4）诸将尽弃桂林走 10．请将下列句子翻译成现代汉语。（4分） （1）富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。 （2）式耜喜，取酒与饮，明烛达旦。 11．下列表述正确的一项是（   ）（3分） A．《孟子》是记录孟子言行的儒家著作，被南宋朱熹列为“四书”之一。 B．孟子善用类比说理，甲文以“妾妇之道”作比，流露其对张仪等人的歆羡及崇拜。 C．乙文画线句“虽异室\声息相闻两人\日赋诗倡和”（限两处）断句是正确的。 D．“昔人耻独为君子，公顾不许同敞共死乎？”,可见同敞决意守城，慷慨大义。 12．请你结合甲文对“大丈夫”的理解，谈谈乙文中同敞是孟子所谓的“大丈夫”吗？（3分） （二）非连续性文本阅读（10分） 13．（23-24八年级上·广东深圳·期末）班级开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请参加。 【材料一·互联网与乡村】 ①继“村BA”之后，贵州“村超”又火爆出圈，两大激情四射、极具“烟火气”的乡村体育赛事，不仅点燃了夏日欢乐气氛，也极大促进了赛事举办地台江县和榕江县体育、特色文化、乡村旅游、农产品销售、县城经济融合互促发展。党的二十大报告指出，中国式现代化是全体人民共同富裕的现代化，是物质文明和精神文明相协调的现代化，是人与自然和谐共生的现代化。榕江“村超”的火爆出圈，不仅丰富了人们的精神生活，也大大提升了县城人气、激活了乡村资源、增加了农民收入、提出了新“名片”。5月13日以来，榕江住宿业营业收入达3714.8万元，同比增长172.6%。截至7月23日，榕江吸引游客250万余人次，实现旅游综合收入28.39亿元，逐步走出一条中国式现代化建设县城实践的新路子。 ②榕江“村超”出圈关键之一是新媒体的发展和众志成城，榕江以国家“互联网+”农产品出村进城工程试点县建设为契机，大力发展新媒体，面向非遗传承人、返乡创业青年、异地扶贫搬迁群众、留守妇女等，开展短视频直播培训，孵化了短视频账号1.2万余个和2200余个本地网络直播营销团队，庞大的新媒体人才军团，成千上万条视频，成就了社交平台上的现象级传播，为“村超”出圈提供了强大支撑。 ③同时，央视新闻等专业团队、个人网红的加盟推介、积极牵手名人等，也是“村超”火爆出圈的重要因素之一。通过央媒、网红和隔空喊话足球圈名人参与到话题中来、到活动现场来，成功借力名人效应提高了活动热度和影响力。更为关键的是，大家为“村超”发声、代言，皆源于发自内心的喜欢和热爱。 ④火爆的“村超”带来火爆的“流量”，不仅是全网数百亿浏览量，还有堪比全球顶级赛事的实实在在的入座率和亲临现场的五万名观众。 ⑤吃、住、行等问题，给刚刚脱贫的榕江带来巨大挑战，面对突如其来的“烦恼”和压力，榕江政府通过积极与从江、荔波、黎平周边县市政府沟通协调，达成“村超流量大家在共享，同时榕江的短板大家一起在帮我们补”共识，有效解决了广大球迷朋友的食宿和接待等问题。 （节选自《国家发改委关于贵州“村超”的调研报告》，“贵州改革”微信公众号2023年08月12日，有删改） 【材料二·互联网与语言】 ①本周，《咬文嚼字》编辑部发布了2023年十大流行语，新质生产力、双向奔赴、人工智能大模型、村超、特种兵式旅游等入选。 ②《咬文嚼字》主编黄安靖介绍，盘点这些最终入选的“流行语”，有不少源自短视频平台，这是一个值得注意的语言现象。编辑部再评选时发现，短视频的主要使用人群还是以年轻人，特别是“90后”“00后”为主。 ③分析此类语言的特征，黄安靖表示，这些语言往往包含比较独特的创造性。“某种程度上，语言是一个自然选择的过程。包括短视频语言在内，很多网络语言之所以流行，是因为符合人们表达的需要，适合表达彼时语境中那种细微的情绪。”黄安靖说。 ④黄安靖认为，可以用观察、包容的态度，来看待包括短视频语言在内的网络用语，将符合汉语结构特点、符合社会文明规范的网络用语，吸收进我们的词汇库。网络语言中也有比较消极、不合符汉语结构特点及社会文明规范的内容。对此，他表示，网络背景下的语言引导、监管，需要社会各界的共同努力。“总体来说，这几年不仅仅是短视频，整个网络用语的文明度在不断提升。” （节选自人民网2023年12月10日，有删改） 【材料三•互联网与未成年人】 （节选自《2023中国网络视听发展研究报告》） 【任务一•理解表达】 （1）对以上材料的分析理解正确的一项是（   ）（2分） A．比较独特的创造性是网络语言的唯一特点。 B．面对“村超”带来的实实在在的入座率和五万名观众，榕江政府选择通过“流量大家共享，短板大家一起补”的方法解决了广大球迷朋友的食住行问题。 C．央视新闻等专业团队、个人网红、足球圈名人等群体为“村超”发声、代言，皆源于发自内心的喜欢和榕江县政府的大力邀请。 D．对于网络用语，我们可以用观察、包容的态度看待，但最好不要吸收进我们的词汇库。 （2）用简洁的语言概括材料二的主要内容。（2分） 【任务二•分析交流】 （3）材料一第①段划线句子用了哪种说明方法，请简要分析其表达效果。（3分） （4）阅读材料三，可得出什么结论？结合材料三，联系实际生活，对“未成年人应如何使用互联网”这一问题，发表你的看法。（3分） （三）文学作品阅读（15分） （23-24八年级上·广东深圳·期末）阅读下面文章，完成下面小题。 那盏叫父亲的灯 迟子建 ①父亲在世时，每逢过年我就会得到一盏灯。那灯是不寻常的。 ②从门外的雪地上捡回一个罐头瓶，然后将一瓢滚热的开水倒进瓶里，“啪”的一声，瓶底均匀地落下来，灯罩便诞生了。赶紧用废棉花将灯罩擦得亮亮的，亮到能看清瓶中央飞旋的灰尘为止。灯的底座是圆形的，木制，有花纹，面积比灯罩要大上一圈，沿边缘对称地钻两个眼，将铁丝从一只眼穿过去，然后沿着底座的直径爬行，再扎入另一个眼中，铁丝在手的牵引下像眼镜蛇一样摇摆着身子朝上伸展，两个端头一旦汇合扭结在一起，灯座便大功告成了。那时候从底座中心再钉透一根钉子，把半截红烛固定在钉子上。待到夜幕降临时，轻轻捧起灯罩，“嚓”地点燃蜡烛，敛声屏气地落下灯罩，你提着这盏灯就觉得无限风光了。 ③每年除夕，父亲总能让我提上一盏称心如意的灯。没有月亮的除夕里，这盏灯就是月亮了。我怀揣着一盒火柴提着灯走东家串西家，每到一家都将灯吹灭，听人家夸几句这灯看着有多好，然后再心满意足地擦根火柴点燃灯去另一家。每转回到家里时，蜡烛烧得只剩下一汪油了。 ④那时父亲会笑吟吟地问：“把那些光全折腾没了吧？” ⑤“全给丢在路上了。”我说，“剩下最亮的光赶紧提回家来了。” ⑥“还真顾家啊。”父亲打趣着我去看那盏灯。那汪蜡烛油上斜着一束蓬勃芬芳的光，的确是亮丽至极。 ⑦除夕夜，院子里里外外都是光明。不仅手中有灯，院子里也是有灯的。院子中的灯有高有低。高高在上的灯是红灯，它被挂在灯笼杆的顶端，灯笼穗长长的，风一吹，刷刷响。低处的灯是冰灯，冰灯放在窗台上，放在大门口的木墩上，冰灯能照亮它周围的一些景色。无论是高出屋脊的红灯，还是安闲地坐在低处的冰灯，都让人觉得温暖。但不管它们多么动人，也不如父亲送给我的灯美丽。 ⑧因为有了年，就觉得日子是有盼头的。而因为有了父亲，年也就显得有声有色；而如果又有了父亲送我的灯，年则妖娆迷人了。 ⑨年一过去后，新衣服就脱下来了，灯也收了，【A】院子里黑漆漆的，那时候我就会望着窗外的雪花发怔。心想：原来一年之中只有几天好日子啊。人为了那几天充满光明的好日子，就要整整辛苦一年。 ⑩我一年年地长大了，父亲不再送灯给我，我已经不是那个提着灯串来串去的小孩子了。我开始在灯下想心事。但院子里照例要在高处挂起红灯，在低处摆上冰灯。 ⑪然而父亲没能走到老年就去世了。父亲去世的当年我们没有点灯。【B】别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。我坐在暗处想：点灯的时候父亲还不回来，看来他是迷了路了。我多想提着父亲送我的灯到路上接他回来啊。爸爸，回家的路这么难找啊？ ⑫从此之后虽然照例要过年，但是我再也没有接受灯的那种福气了。 ⑬腊月廿六我赶回家中，母亲知道这个日子我会回去的。因为腊月廿七我们姐弟要请父亲回家过年。我们给他献过烟和酒，又烧（捎）了些钱。弟弟把新家的门牌号重复了几遍，怕他记不住。我又补充说：“离综合商场很近。”父亲生前喜欢到综合商场买皮蛋来下酒，那地方想必他是不会忘的。 ⑭父亲的房子上落着雪，周围都是雪，还有树，有时从树林深处传来鸟鸣。太阳极端明亮。 ⑮我们一边召唤着父亲回家过年，一边离开墓地。母亲推起自行车，哄孩子般地对父亲说：“慢慢跟着走，街上热闹，可别东看西看的，把你丢了，我可就不管了。”我心想：这回母亲要把父亲丢了，一定是丢到街上的酒馆了。 ⑯初三过后，父亲要被送回去了。我愿意请他回来，而永远不希望送他回去。天那么冷，他又有风湿病，一个人朝回走会是什么样的心情呢？ ⑰正月十五到了。这天是我的生日。二十八年前，一个落雪的黄昏，我降临人世了。那时窗外还没有挂灯，天似亮非亮，似冥非冥，父亲便送我一乳名：迎灯。没想到我迎来了千盏万盏灯，却再也迎不来幼时父亲送给我的那盏灯了。 ⑱走在冷寂的大街上，忽然发现一个苍老的卖灯人。那灯是六角形的，用玻璃做成的，玻璃上还贴着“福”字。我立刻想到了父亲，正月十五这一天，父亲的院子该有一盏灯的。 ⑲我买下了一盏灯。天将黑时，将它送到了父亲的墓地。“嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。 ⑳这是我送给父亲的第一盏灯。 ㉑那灯守着他，虽灭犹燃。 （选自《迟子建散文》，有删减） 14．阅读全文，在字母处依次填上恰当的内容。（2分） 梳理情节 父亲赠灯 B C 买灯祭父 情感变化 A 炫耀自得 黯然神伤 D 15．文中画横线的 AB 两句，同是环境描写，但蕴含的情感各不相同，请简要分析。 （4分） 【A】院子里黑漆漆的，那时候我就会望着窗外的雪花发怔。（第⑨段） 【B】别人家的院子灯火辉煌，我们家却黑漆漆的。（第⑪段） 16．文中两处加点词“房子”改为“坟墓”是否更恰当？请谈谈你的看法。 （3分） 父亲的房子上落着雪，周围都是雪，还有树，有时从树林深处传来鸟鸣。（第⑭段） “嚓”地划根火柴，周围的夜色就颤动了一下，父亲的房子在夜色中显得华丽醒目，凄切动人。（第⑲段） 17．第⑲段“我”买下一盏灯送到父亲墓地并点燃，此时，“我”在想什么？请为“我”设计一段内心独白。（3分） 小贴士：独白，指戏剧、电影中角色独自抒发个人情感和愿望的话。 18．《散文百家》准备刊登此文，你认为放入哪个栏目最适合？请结合文意简要分析。（3分） A．游历山川 B．情寄风物 C．巧撷人事 D．自然物语 （四）名著阅读（6分） 19．（23-24八年级上·广东深圳·期末）学校举行“发扬红军长征精神，走好新时代长征路”的主题活动，请结合《红星照耀中国》，完成任务。 （1）请你为下列三个人物选择恰当评语。（3分） ①毛泽东 ②周恩来 ③贺龙     A．大个子力大如虎，嫉恶如仇英勇 无畏。 B．高鼻梁浓密黑发，好学进取善思善谋。 C．长胡须中等身材，彬彬有礼细心热情。 （2）“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”，孟子的这几句话让你联想到了《红星照耀中国》中的哪个人物或哪些人物？请结合书中有关他（他们）的具体事例说明。（3分）（能体现出一个方面即可） 三、作文（共45+3分） 20．（23-24八年级上·广东深圳·期末）作文。 人生中，总有一些身影会走进心底：母亲的身影滋润了朱德的人生；父亲的身影牵动了朱自清的情思；藤野先生的身影温暖了鲁迅的心灵；托尔斯泰的身影充实了茨威格的灵魂；居里夫人的身影点亮了艾芙居里的人生⋯⋯你的生活中是否也出现过这样一个熟悉的身影？ 请结合自身体验，以“你的身影 了我”为题，写一篇作文。 要求：（1）请将作文标题补充完整，限填2个字；（2）不少于600字，不多于900字；（3）除诗歌外，文体不限；（4）文中不得出现影响评分的人名、校名和地名，如不可避免，请用XX代替。 语文试题 第1页（共2页） 语文试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$