卷1（2024新中考模式）-2024-2025学年八年级上学期语文期末真题重组卷（湖南省卷）

试题 第 1页（共 8页） 试题 第 2页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 卷 1-2024-2025 学年八年级上册语文期末真题重组卷 （考试时量：120 分钟 试卷满分：120 分） 一、积累与运用（20 分） （23-24 八年级上·湖南益阳·期末）阅读下面文字，按要求完成小题。（8 分） 近年来，文物修复早已成为妇儒皆知．．．．的事，陶瓷艺术中的“残缺美”也逐渐出现在人们的视野中，形成 一种崭新的审美理念。金缮是修复行（háng）当中的一门重要工艺。缮，补也。金缮， 中国的大漆工 艺，它是一种用漆艺修复器物的艺术。修复者用大漆作为媒介．．来黏合器物的碎片， 在碎片裂痕表面施 以金粉及其他漆艺技法，使得残损（sǔn）器物经过修补后形成一种特殊美感。目前，这项技艺被用于广泛 修复家具、瓷器、玉器、木作、漆器、砚台、古琴等。 在中国人的传统观念中，做事常常要殚（dān）精竭虑，力求尽善尽美，对待器物更是如此。如“雨过 天青云破处”的天青色汝窑，釉质莹润、光泽内含，宛如．．深邃的湖水，但是在一次偶然的情况下，汝窑烧制 出“蟹爪纹”，为天青釉色装点了一层层细密开片。干净无瑕的瓷器尤好，但有开片气泡的汝窑却更为独特 珍贵，成为瓷器中的经典。我国以往的文物修复力求不着痕迹，而金缮却一反既往．．．．，不是去遮掩残缺，而是 地突出它、放大它。金缮修复与一般陶瓷修复的步骤（zòu）相近，整个修复过程包括清洗、补缺、 打磨、补配等多个步骤，二者的不同在于修复材料的 和使用。 1．文中注音不正确的一项是（ ）（2 分） A．行．（háng） B．损．（sǔn） C．殚．（dān） D．骤．（zòu） 2．文中加点词语有错别字的一项是（ ）（2分） A．妇儒皆知 B．媒介 C．宛如 D．一反既往 3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（ ）（2 分） A．缘于 进而 独树一帜 抉择 B．源于 进而 独树一帜 选择 C．源于 从而 别具匠心 抉择 D．缘于 从而 别具匠心 选择 4．对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（ ）（2 分） A．句式杂糅 B．成分残缺 C．语序混乱 D．搭配不当 （23-24 八年级上·湖南郴州·期末）随着科技的发展，互联网走进了千家万户。八年级（3）班计划开展 “互联网改变生活”的主题活动，请你积极参与并完成下列任务。 【活动一：拟写标语】 5．请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） 【活动二：活动策划】 6．班级要出一期与互联网有关的黑板报，请你选出正确的操作步骤（ ）（2分） ①设计黑板报具体栏目 ②请老师帮忙筛选材料 ③确定黑板报主题名称 ④撰写并加工美术插图 ⑤成立黑板报编辑小组 ⑥分工并搜集相关知识 A．⑤④②①③⑥ B．⑤③①⑥②④ C．③⑥④⑤①② D．③⑤⑥④②① 【活动三：分析材料】 7．下面是同学们搜集到“互联网对于未成年人的积极意义”的图表，请从下面的图表中提取两条有效信息。 （2 分） 8．（23-24 八年级上·湖南娄底·期末）古诗文默写填空。（6分） （1）古诗文中有许多写景抒怀的语句，如，杜甫《春望》中写花儿落泪、鸟儿震惊的景象，表达诗人感时 伤世之情的诗句是：① ，恨别鸟惊心。苏轼《记承天寺夜游》中的“② ， ”两句，写出了月光的空灵清澈、竹柏倒影的清丽淡雅，表达了作者赏月的欣喜。 （2）阅读古诗文时，我们发现有些语句富有哲理，如晏殊《浣溪沙》中的“③ ， 。”两句，蕴含着“人事兴衰，无往不复”的哲理。而陶弘景的《答谢中书书》中“④ 自康乐以来， 。”两句含有言外之意：作者对谢灵运的钦慕，惋惜于世人对秀美山水 的无动于衷，为自己的审美情趣而自许，期与谢公比肩之意溢于言表。 二、阅读（50 分） （一）现代文阅读Ⅰ（10 分） （23-24 八年级上·湖南岳阳·期末）阅读下面非连续性文本，完成小题。 【材料一】 “废话文学”是有自己独有结构的，一般来说，可大致分为三类： 试题 第 3页（共 8页） 试题 第 4页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 一、等量置换 把一句话分作两句说，借助单位、数量、同义近义词等等的置换，在上下句之间造成一种看起来好像不 一样，其实是一个意思的效果。 例如：一日不见，如隔 24 小时，七天不见，如隔一周；台上一分钟，台下 60 秒。 二、意义顺延 通过前半句陈述，后半句重复的结构方式，达到一种无懈可击的因果关系表达，严谨整饬，以重复强调 重点，非常高效。 例如：听君一席话，如听一席话。 三、正反互搏 一种上半句说正话，下半句说反话，让对句内容完成互斥对冲的矛盾结构。 例如：据我所知，我一无所知。 ——节选自《“废话文学”简史，都是作家玩剩下的》 【材料二】 ① “废话文学”之所以流行，或许也和当下较为普遍的社交焦虑不无关系。很多人活跃于网络，面对 看不见的陌生人可以侃侃而谈、毫无戒备、彻底放松，但是在面对面的现实交流中，却小心翼翼、吭吭哧哧 起来，甚至还有了“社交恐惧症”一说。 A 人们在现实中畏惧表达，到了网络便有一种找补心态，想怎 么说就怎么说，哪怕是废话连篇。 ②废话或许无用的，但可有趣。 B 蔡元培在《论国文的趋势及国文与外国语及科学的关系》也讲到： “国文分两种：一种是实用文，在没有开化的时候，因生活上的必要发展的；一种是美术文，没有生活上的 必要，可是文明时候不能不有的。” ——节选自光明日报李哲文《“废话文学”，或许无用但有趣》 【材料三】 ① “废话文学”也会在潜移默化中让我们的表达能力退化，患上“文字失语症”。 ②新华社每日电讯曾发文表示：借助表情包、梗、流行语、省略语的表达，不是你在说话，而是“话” 在说你，未经你的思考和语言生成，梗借助你的指尖和嘴把自己说了出来，你不过是那些梗的通道。 ③这样一来不是你选择了说废话，而是废话在说你。 C 文字失语与我们所处的网络时代息息相关， 具有隐蔽性的电子媒介装置正悄然改变着我们的思维表达方式。 ④这是社会学家伯格曼的装置范式理论，即在电子媒介时代，我们的表达和交流越来越依赖那种电子媒 介的装置，这些装置已经深深嵌入人们的日常表达，甚至成为肢体的一部分，让人察觉不到它的存在。当我 们对网络这个媒介装置过分依赖时，主动生成语言和文字的能力就不自觉退化了。 ——节选自《废话文学——新媒体时代下的梗文化》 9．下列陈述符合上文信息的一项是（ ）（3分） A．“蝉的翅膀非常薄，有多薄呢？薄如蝉翼。”这句属于“废话文学”中的“等量置换”。 B．“废话文学”是如今社会人群交流的必要途径。 C．蔡元培先生是“废话文学”的拥护者。 D．过度依赖“废话文学”，可能会使我们语言和文字的表达能力退化。 10．下面朱自清说的这句话放在 A、B、C 哪一处合适？为什么？请阐明你的看法。（4分） 朱自清即表示：得有点废话，我们的生活才有意思。 11．“废话文学”偏废话还是偏文学？请你结合上述材料，表达自己的看法。（4 分） （二）现代文阅读Ⅱ（14 分） （23-24 八年级上·湖南郴州·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 武向平：追寻宇宙中的第一缕光 任沁沁 董瑞丰 ①他是全国政协委员、中国科学院国家天文台研究员、中国科学院院士武向平。 ②说起宇宙，他满眼挡不住的光芒。宇宙如何从黑暗走向光明？人类能否看到来自宇宙深处的第一缕 光……解开这些谜题，无疑将拓宽人类观测宇宙的能力，填补人类认识宇宙的空白。 ③这个当今观测宇宙学最热门和最具挑战性的课题，始终系在武向平的心头。 ④敬天爱地，不舍星夜。儿时，延安黄龙山，漫天星辉驻入武向平的心田；读大学和研究生时，学着物 理和电磁场理论，他却琢磨着为何星体如此明亮；而后，他改行研究天文。 ⑤你在看宇宙，宇宙也在看你。这种奇幻的交流，让武向平痴迷。 ⑥2003 年，他提出建设一套探索宇宙最早发光天体的方案：用一定数量规律排列的天线阵，探测红移在 10 以上的中性氢辐射信号——那是人类要抓捕的来自遥远宇宙深处的神秘信号。 ⑦为了将理论化作现实，武向平走出办公室，走进新疆天山深处。 ⑧高原上，四野荒芜，每年只有七、八两个月的夏季。一顶孤独的帐篷，在冷冽中驻扎，直到乌拉斯台 观测基地在一砖一瓦中建成。 ⑨由于远离人烟、交通不便，基地建设之初，他时常不喝水，患上了痛风。 ⑩经过三年建设，南北 4 公里、东西 3 公里，两条基线组成的大型低频射电干涉望远镜阵列（21CMA） 诞生，共计 10287 只天线。 ⑪这是世界上最早建成并专门用于搜索宇宙第一缕曙光的项目，率先获得了低频波段的宇宙图像。 ⑫基于 21CMA 积累的重要经验，武向平后来成为国际大科学工程平方公里阵列射电望远镜（SKA）中国 首席科学家。 ⑬SKA 将会是人类有史以来建造的最大射电望远镜。作为 SKA 主要发起国和成员国，中国 SKA 清晰的科 学目标和发展路线图已经确立。 ⑭“这个遥望宇宙的巨眼，将带来全新的宇宙信息。它的重大科学发现中，必有中国的贡献。”武向平 试题 第 5页（共 8页） 试题 第 6页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 坚信，人们在不久的将来可以拨开重重迷雾，追寻到宇宙的第一缕曙光。 ⑮“中国天眼”FAST 验收后，武向平又担任 FAST 科学委员会主任，负责科学目标的遴选。 ⑯FAST 总工程师南仁东去世前，给武向平发来的最后一条信息是：“再见时，一个快乐的老南，一个快 乐的小武。” ⑰两位天文学家，同怀浪漫情怀，神往浩渺宇宙；又以踏实笃定的心，双脚扎在大地，一心扑向科研， 为大国重器的铸就拼尽心力。 ⑱2021 年 4 月，“中国天眼”向世界开放。中国射电天文的国际地位正在迅速上升，未来 10 年中国将迎 来射电天文发展的黄金时期。 ⑲人类共享一个太空。“FAST 和 SKA，一个完全自主研发，一个深度参与国际合作，全面展现了我国的 科研能力。”武向平说。 ⑳对遥远世界无限接近的渴望和悸动、好奇与想象，是人类超越自身的重要力量。武向平看到，越来越 多青少年热爱天文，而中国也在大力发展天文学。 ㉑十年前，他就开始为国内的大中小学生做科普，每年三四十场。中国还有大约一半的人口生活在农村， 他坚持每年到贫困地区为中小学生做讲座，让山区里的孩子们也能感受科学的魅力、宇宙的奥秘。 ㉒“科技实力，特别是创新能力，决定着未来中国的命运和世界的格局。”他说，把科学的种子撒遍祖 国的每一个角落，待他日长成，就是国家创新、创造能力的未来。 ㉓大江南北、千沟万壑，他以双脚丈量，践行着科普重心向西部和山区倾斜的承诺。 ㉔从孩子的眼睛里，他看到了光，那是求知若渴的热情。他们身体坐得笔直，耳朵竖得高高，踊跃举手 提问：“星星为什么不是三角形的”“比宇宙大的是什么”“太阳为什么不会掉下来”“外太空有没有硅基生 命”……在这些脑洞大开的问题里，武向平陶醉了。 ㉕很多人汲汲以求的东西，他看得很轻。相比于个人的光环，他更愿意把青年学者推到台前。待每一个 项目打好扎实基础，步入正轨后，他就让自己渐渐隐去，再辟新的方向。 ㉖向着星辰，眼里有神，脑门生光。那光，在宇宙深处，在人心底。 （选自《科技日报》，有删节） 12．选文是一篇通讯，请选出下列新闻作品与选文一致的一项（ ）（2分） A．《人民解放军百万大军横渡长江》 B．《首届诺贝尔奖颁发》 C．《一着惊海天》 D．《国行公祭，为佑世界和平》 13．赏析文章划线句子。（6分） （1）说起宇宙，他满眼挡不住的光芒。（3 分） （2）高原上，四野荒芜，每年只有七、八两个月的夏季。一顶孤独的帐篷，在冷冽中驻扎，直到乌拉斯台 观测基地在一砖一瓦中建成。（3 分） 14．通读全文，请概括武向平的主要事迹。（3 分） 15．文章结尾写武向平“向着星辰，眼里有神，脑门生光。那光在宇宙深处，在人心底。”结合文本内容和 你的理解，谈谈你想成为一束怎样的“光”并说说理由。（3 分） （三）古诗文阅读（18 分） （23-24 八年级上·湖南娄底·期末）阅读下面的文字，完成小题。（6 分） 杭州春望 白居易 ① 望海楼明照曙霞，护江堤 ② 白踏晴沙。涛声夜入伍员 ③ 庙，柳色春藏苏小 ④ 家。 红袖织绫夸柿蒂 ⑤ ，青旗 ⑥ 沽酒趁梨花 ⑦ 。谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。 【注释】①白居易：中唐诗人，时任杭州刺史。②堤：即白沙堤。③伍员：指伍子胥。④苏小：即苏小小。 ⑤柿蒂：丝织品上的花纹。⑥青旗；酒旗。⑦梨花：梨花春，酒名。 16．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）（2分） A．全诗紧扣“望”字，遥望海天瑰丽的景色，近观城内风物人情，错落有致。 B．颔联写景既气象雄浑又旖旎动人，不但呈现了眼前景象，而且引人展开联想。 C．颈联描绘了当时社会的繁荣景象，也暗含对统治者追求奢侈浮华生活的批判。 D．本诗和《钱塘湖春行》一样，表现了诗人对杭州春日的喜爱与赞美之情。 17．本诗的尾联描绘了一幅什么春景图?运用比喻修辞手法有什么表达效果?（4分） 试题 第 7页（共 8页） 试题 第 8页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … （23-24 八年级上·湖南岳阳·期末）阅读下面选文，完成下面小题。（12 分） 【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？ 子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门， 戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行 天下之火道。得志，与民由之；不得志，独行其道。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓火丈 夫。 ” 【乙】 天祥 ① 在燕凡三年，上 ② 知天祥终不屈也，与宰相议释之。 召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥 受宋恩为宰相安事二姓 ③ ？ 愿赐之一死足矣。”然犹不忍……天祥临刑殊 ④ 从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南 乡拜而死。 【注释】①天祥：即文天祥，字宋瑞，号文山。南宋末年政治家、文学家，抗元名臣。②上：即元世祖忽必 烈，元朝开国皇帝。③二姓：这里指宋之外的其他朝廷。④殊：非常。 18．解释下列句中划线字的意思。（4分） （1）是焉得为大丈夫乎 焉： （2）必敬必戒 戒： （3）与民由之 由： （4）吾事毕矣 毕： 19．把下面句子翻译成现代汉语。（3分） 上知天祥终不屈也，与宰相议释之。 20．用“/”给下面的语句断句，断一处。（1分） 夭 祥 受 宋 恩 为 宰 相 安 事 二 姓 21．你认为【乙】文中的文天祥符合孟子的“大丈夫”标准吗？ 请说明理由。（4分） （四）名著阅读（8 分） 22．（23-24 八年级上·湖南永州·期末）阅读名著《昆虫记》，回答以下问题。 （1）《昆虫记》详细描写了很多昆虫鲜为人知的生活习性，有“ ”的美誉。（2 分） （2）下列对名著内容的表述，说法错误．．的一项是（ ）（3分） A．蝉要在地底下潜伏四年，才能钻出地面，却只能在阳光下活五个星期。 B．矿蜂是蜜蜂的一种，它拥有电报线，还常常把巢建在结实的泥土里。 C．杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。 D．《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情。 （3）《昆虫记》是优秀的科普作品，也是公认的文学经典。结合以下文段内容，概述它的语言特点。（30 字 左右）（3 分） 片段一： 你这贪吃的小毛虫，不是我不客气，是你太放肆了。如果我不赶走你，你就要喧宾夺主了。我将再也听 不到满载着针叶的松树在风中低声谈话了。不过我突然对你产生了兴趣，所以，我要和你订一个合同，我要 你把你一生的传奇故事告诉我，一年、两年，或者更多年，直到我知道你全部的故事为止。而我呢，在这期 间不来打扰你，任凭你来占据我的松树。 片段二： 在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬 到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情 地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子；成千 上万的不了在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。 三、写作（50 分） 23．（23-24 八年级上·湖南长沙·期末）写作 进入八年级后，小明在学习、交友等方面遇到了很多困难，但他一直尝试用乐观的心态积极面对。 请你写一篇文章，讲一讲你“乐观处事”方面的亲身经历或者所见所闻所想，让小明读了你的文章后受到启 发。 写作要求： ①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体；②不少于 600 字，不要抄袭，不要套 作；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 卷1-2024-2025学年八年级上册语文期末真题重组卷 （考试时量：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（20分） （23-24八年级上·湖南益阳·期末）阅读下面文字，按要求完成小题。（8分） 近年来，文物修复早已成为妇儒皆知的事，陶瓷艺术中的“残缺美”也逐渐出现在人们的视野中，形成一种崭新的审美理念。金缮是修复行（háng）当中的一门重要工艺。缮，补也。金缮， 中国的大漆工艺，它是一种用漆艺修复器物的艺术。修复者用大漆作为媒介来黏合器物的碎片， 在碎片裂痕表面施以金粉及其他漆艺技法，使得残损（sǔn）器物经过修补后形成一种特殊美感。目前，这项技艺被用于广泛修复家具、瓷器、玉器、木作、漆器、砚台、古琴等。 在中国人的传统观念中，做事常常要殚（dān）精竭虑，力求尽善尽美，对待器物更是如此。如“雨过天青云破处”的天青色汝窑，釉质莹润、光泽内含，宛如深邃的湖水，但是在一次偶然的情况下，汝窑烧制出“蟹爪纹”，为天青釉色装点了一层层细密开片。干净无瑕的瓷器尤好，但有开片气泡的汝窑却更为独特珍贵，成为瓷器中的经典。我国以往的文物修复力求不着痕迹，而金缮却一反既往，不是去遮掩残缺，而是 地突出它、放大它。金缮修复与一般陶瓷修复的步骤（zòu）相近，整个修复过程包括清洗、补缺、打磨、补配等多个步骤，二者的不同在于修复材料的 和使用。 1．文中注音不正确的一项是（   ）（2分） A．行（háng） B．损（sǔn） C．殚（dān） D．骤（zòu） 2．文中加点词语有错别字的一项是（   ）（2分） A．妇儒皆知 B．媒介 C．宛如 D．一反既往 3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．缘于    进而    独树一帜    抉择 B．源于    进而    独树一帜    选择 C．源于    从而    别具匠心    抉择 D．缘于    从而    别具匠心    选择 4．对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（   ）（2分） A．句式杂糅 B．成分残缺 C．语序混乱 D．搭配不当 （23-24八年级上·湖南郴州·期末）随着科技的发展，互联网走进了千家万户。八年级（3）班计划开展“互联网改变生活”的主题活动，请你积极参与并完成下列任务。 【活动一：拟写标语】 5．请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） 【活动二：活动策划】 6．班级要出一期与互联网有关的黑板报，请你选出正确的操作步骤（    ）（2分） ①设计黑板报具体栏目 ②请老师帮忙筛选材料 ③确定黑板报主题名称 ④撰写并加工美术插图 ⑤成立黑板报编辑小组 ⑥分工并搜集相关知识 A．⑤④②①③⑥ B．⑤③①⑥②④ C．③⑥④⑤①② D．③⑤⑥④②① 【活动三：分析材料】 7．下面是同学们搜集到“互联网对于未成年人的积极意义”的图表，请从下面的图表中提取两条有效信息。（2分） 8．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）古诗文默写填空。（6分） （1）古诗文中有许多写景抒怀的语句，如，杜甫《春望》中写花儿落泪、鸟儿震惊的景象，表达诗人感时伤世之情的诗句是：① ，恨别鸟惊心。苏轼《记承天寺夜游》中的“② ， ”两句，写出了月光的空灵清澈、竹柏倒影的清丽淡雅，表达了作者赏月的欣喜。 （2）阅读古诗文时，我们发现有些语句富有哲理，如晏殊《浣溪沙》中的“③ ， 。”两句，蕴含着“人事兴衰，无往不复”的哲理。而陶弘景的《答谢中书书》中“④自康乐以来， 。”两句含有言外之意：作者对谢灵运的钦慕，惋惜于世人对秀美山水的无动于衷，为自己的审美情趣而自许，期与谢公比肩之意溢于言表。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） （23-24八年级上·湖南岳阳·期末）阅读下面非连续性文本，完成小题。 【材料一】 “废话文学”是有自己独有结构的，一般来说，可大致分为三类： 一、等量置换 把一句话分作两句说，借助单位、数量、同义近义词等等的置换，在上下句之间造成一种看起来好像不一样，其实是一个意思的效果。 例如：一日不见，如隔24小时，七天不见，如隔一周；台上一分钟，台下60秒。 二、意义顺延 通过前半句陈述，后半句重复的结构方式，达到一种无懈可击的因果关系表达，严谨整饬，以重复强调重点，非常高效。 例如：听君一席话，如听一席话。 三、正反互搏 一种上半句说正话，下半句说反话，让对句内容完成互斥对冲的矛盾结构。 例如：据我所知，我一无所知。 ——节选自《“废话文学”简史，都是作家玩剩下的》 【材料二】 ① “废话文学”之所以流行，或许也和当下较为普遍的社交焦虑不无关系。很多人活跃于网络，面对看不见的陌生人可以侃侃而谈、毫无戒备、彻底放松，但是在面对面的现实交流中，却小心翼翼、吭吭哧哧起来，甚至还有了“社交恐惧症”一说。　A　人们在现实中畏惧表达，到了网络便有一种找补心态，想怎么说就怎么说，哪怕是废话连篇。 ②废话或许无用的，但可有趣。　B　蔡元培在《论国文的趋势及国文与外国语及科学的关系》也讲到：“国文分两种：一种是实用文，在没有开化的时候，因生活上的必要发展的；一种是美术文，没有生活上的必要，可是文明时候不能不有的。” ——节选自光明日报李哲文《“废话文学”，或许无用但有趣》 【材料三】 ① “废话文学”也会在潜移默化中让我们的表达能力退化，患上“文字失语症”。 ②新华社每日电讯曾发文表示：借助表情包、梗、流行语、省略语的表达，不是你在说话，而是“话”在说你，未经你的思考和语言生成，梗借助你的指尖和嘴把自己说了出来，你不过是那些梗的通道。 ③这样一来不是你选择了说废话，而是废话在说你。　C　文字失语与我们所处的网络时代息息相关，具有隐蔽性的电子媒介装置正悄然改变着我们的思维表达方式。 ④这是社会学家伯格曼的装置范式理论，即在电子媒介时代，我们的表达和交流越来越依赖那种电子媒介的装置，这些装置已经深深嵌入人们的日常表达，甚至成为肢体的一部分，让人察觉不到它的存在。当我们对网络这个媒介装置过分依赖时，主动生成语言和文字的能力就不自觉退化了。 ——节选自《废话文学——新媒体时代下的梗文化》 9．下列陈述符合上文信息的一项是（   ）（3分） A．“蝉的翅膀非常薄，有多薄呢？薄如蝉翼。”这句属于“废话文学”中的“等量置换”。 B．“废话文学”是如今社会人群交流的必要途径。 C．蔡元培先生是“废话文学”的拥护者。 D．过度依赖“废话文学”，可能会使我们语言和文字的表达能力退化。 10．下面朱自清说的这句话放在A、B、C哪一处合适？为什么？请阐明你的看法。（4分） 朱自清即表示：得有点废话，我们的生活才有意思。 11．“废话文学”偏废话还是偏文学？请你结合上述材料，表达自己的看法。（4分） （二）现代文阅读Ⅱ（14分） （23-24八年级上·湖南郴州·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 武向平：追寻宇宙中的第一缕光 任沁沁 董瑞丰 ①他是全国政协委员、中国科学院国家天文台研究员、中国科学院院士武向平。 ②说起宇宙，他满眼挡不住的光芒。宇宙如何从黑暗走向光明？人类能否看到来自宇宙深处的第一缕光……解开这些谜题，无疑将拓宽人类观测宇宙的能力，填补人类认识宇宙的空白。 ③这个当今观测宇宙学最热门和最具挑战性的课题，始终系在武向平的心头。 ④敬天爱地，不舍星夜。儿时，延安黄龙山，漫天星辉驻入武向平的心田；读大学和研究生时，学着物理和电磁场理论，他却琢磨着为何星体如此明亮；而后，他改行研究天文。 ⑤你在看宇宙，宇宙也在看你。这种奇幻的交流，让武向平痴迷。 ⑥2003年，他提出建设一套探索宇宙最早发光天体的方案：用一定数量规律排列的天线阵，探测红移在10以上的中性氢辐射信号——那是人类要抓捕的来自遥远宇宙深处的神秘信号。 ⑦为了将理论化作现实，武向平走出办公室，走进新疆天山深处。 ⑧高原上，四野荒芜，每年只有七、八两个月的夏季。一顶孤独的帐篷，在冷冽中驻扎，直到乌拉斯台观测基地在一砖一瓦中建成。 ⑨由于远离人烟、交通不便，基地建设之初，他时常不喝水，患上了痛风。 ⑩经过三年建设，南北4公里、东西3公里，两条基线组成的大型低频射电干涉望远镜阵列（21CMA）诞生，共计10287只天线。 ⑪这是世界上最早建成并专门用于搜索宇宙第一缕曙光的项目，率先获得了低频波段的宇宙图像。 ⑫基于21CMA积累的重要经验，武向平后来成为国际大科学工程平方公里阵列射电望远镜（SKA）中国首席科学家。 ⑬SKA将会是人类有史以来建造的最大射电望远镜。作为SKA主要发起国和成员国，中国SKA清晰的科学目标和发展路线图已经确立。 ⑭“这个遥望宇宙的巨眼，将带来全新的宇宙信息。它的重大科学发现中，必有中国的贡献。”武向平坚信，人们在不久的将来可以拨开重重迷雾，追寻到宇宙的第一缕曙光。 ⑮“中国天眼”FAST验收后，武向平又担任FAST科学委员会主任，负责科学目标的遴选。 ⑯FAST总工程师南仁东去世前，给武向平发来的最后一条信息是：“再见时，一个快乐的老南，一个快乐的小武。” ⑰两位天文学家，同怀浪漫情怀，神往浩渺宇宙；又以踏实笃定的心，双脚扎在大地，一心扑向科研，为大国重器的铸就拼尽心力。 ⑱2021年4月，“中国天眼”向世界开放。中国射电天文的国际地位正在迅速上升，未来10年中国将迎来射电天文发展的黄金时期。 ⑲人类共享一个太空。“FAST和SKA，一个完全自主研发，一个深度参与国际合作，全面展现了我国的科研能力。”武向平说。 ⑳对遥远世界无限接近的渴望和悸动、好奇与想象，是人类超越自身的重要力量。武向平看到，越来越多青少年热爱天文，而中国也在大力发展天文学。 ㉑十年前，他就开始为国内的大中小学生做科普，每年三四十场。中国还有大约一半的人口生活在农村，他坚持每年到贫困地区为中小学生做讲座，让山区里的孩子们也能感受科学的魅力、宇宙的奥秘。 ㉒“科技实力，特别是创新能力，决定着未来中国的命运和世界的格局。”他说，把科学的种子撒遍祖国的每一个角落，待他日长成，就是国家创新、创造能力的未来。 ㉓大江南北、千沟万壑，他以双脚丈量，践行着科普重心向西部和山区倾斜的承诺。 ㉔从孩子的眼睛里，他看到了光，那是求知若渴的热情。他们身体坐得笔直，耳朵竖得高高，踊跃举手提问：“星星为什么不是三角形的”“比宇宙大的是什么”“太阳为什么不会掉下来”“外太空有没有硅基生命”……在这些脑洞大开的问题里，武向平陶醉了。 ㉕很多人汲汲以求的东西，他看得很轻。相比于个人的光环，他更愿意把青年学者推到台前。待每一个项目打好扎实基础，步入正轨后，他就让自己渐渐隐去，再辟新的方向。 ㉖向着星辰，眼里有神，脑门生光。那光，在宇宙深处，在人心底。 （选自《科技日报》，有删节） 12．选文是一篇通讯，请选出下列新闻作品与选文一致的一项（    ）（2分） A．《人民解放军百万大军横渡长江》 B．《首届诺贝尔奖颁发》 C．《一着惊海天》 D．《国行公祭，为佑世界和平》 13．赏析文章划线句子。（6分） （1）说起宇宙，他满眼挡不住的光芒。（3分） （2）高原上，四野荒芜，每年只有七、八两个月的夏季。一顶孤独的帐篷，在冷冽中驻扎，直到乌拉斯台观测基地在一砖一瓦中建成。（3分） 14．通读全文，请概括武向平的主要事迹。（3分） 15．文章结尾写武向平“向着星辰，眼里有神，脑门生光。那光在宇宙深处，在人心底。”结合文本内容和你的理解，谈谈你想成为一束怎样的“光”并说说理由。（3分） （三）古诗文阅读（18分） （23-24八年级上·湖南娄底·期末）阅读下面的文字，完成小题。（6分） 杭州春望 白居易① 望海楼明照曙霞，护江堤②白踏晴沙。涛声夜入伍员③庙，柳色春藏苏小④家。 红袖织绫夸柿蒂⑤，青旗⑥沽酒趁梨花⑦。谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。 【注释】①白居易：中唐诗人，时任杭州刺史。②堤：即白沙堤。③伍员：指伍子胥。④苏小：即苏小小。⑤柿蒂：丝织品上的花纹。⑥青旗；酒旗。⑦梨花：梨花春，酒名。 16．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）（2分） A．全诗紧扣“望”字，遥望海天瑰丽的景色，近观城内风物人情，错落有致。 B．颔联写景既气象雄浑又旖旎动人，不但呈现了眼前景象，而且引人展开联想。 C．颈联描绘了当时社会的繁荣景象，也暗含对统治者追求奢侈浮华生活的批判。 D．本诗和《钱塘湖春行》一样，表现了诗人对杭州春日的喜爱与赞美之情。 17．本诗的尾联描绘了一幅什么春景图?运用比喻修辞手法有什么表达效果?（4分） （23-24八年级上·湖南岳阳·期末）阅读下面选文，完成下面小题。（12分） 【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？ 子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之火道。得志，与民由之；不得志，独行其道。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓火丈夫。 ” 【乙】 天祥①在燕凡三年，上②知天祥终不屈也，与宰相议释之。 召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩为宰相安事二姓③？ 愿赐之一死足矣。”然犹不忍……天祥临刑殊④从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。 【注释】①天祥：即文天祥，字宋瑞，号文山。南宋末年政治家、文学家，抗元名臣。②上：即元世祖忽必烈，元朝开国皇帝。③二姓：这里指宋之外的其他朝廷。④殊：非常。 18．解释下列句中划线字的意思。（4分） （1）是焉得为大丈夫乎    焉： （2）必敬必戒     戒： （3）与民由之      由： （4）吾事毕矣    毕： 19．把下面句子翻译成现代汉语。（3分） 上知天祥终不屈也，与宰相议释之。 20．用“/”给下面的语句断句，断一处。（1分） 夭 祥 受 宋 恩 为 宰 相 安 事 二 姓 21．你认为【乙】文中的文天祥符合孟子的“大丈夫”标准吗？ 请说明理由。（4分） （四）名著阅读（8分） 22．（23-24八年级上·湖南永州·期末）阅读名著《昆虫记》，回答以下问题。   （1）《昆虫记》详细描写了很多昆虫鲜为人知的生活习性，有“ ”的美誉。（2分） （2）下列对名著内容的表述，说法错误的一项是（   ）（3分） A．蝉要在地底下潜伏四年，才能钻出地面，却只能在阳光下活五个星期。 B．矿蜂是蜜蜂的一种，它拥有电报线，还常常把巢建在结实的泥土里。 C．杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。 D．《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情。 （3）《昆虫记》是优秀的科普作品，也是公认的文学经典。结合以下文段内容，概述它的语言特点。（30字左右）（3分） 片段一： 你这贪吃的小毛虫，不是我不客气，是你太放肆了。如果我不赶走你，你就要喧宾夺主了。我将再也听不到满载着针叶的松树在风中低声谈话了。不过我突然对你产生了兴趣，所以，我要和你订一个合同，我要你把你一生的传奇故事告诉我，一年、两年，或者更多年，直到我知道你全部的故事为止。而我呢，在这期间不来打扰你，任凭你来占据我的松树。 片段二： 在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子；成千上万的不了在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。 三、写作（50分） 23．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）写作 进入八年级后，小明在学习、交友等方面遇到了很多困难，但他一直尝试用乐观的心态积极面对。 请你写一篇文章，讲一讲你“乐观处事”方面的亲身经历或者所见所闻所想，让小明读了你的文章后受到启发。 写作要求： ①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 卷1-2024-2025学年八年级上册语文期末真题重组卷 （考试时量：120分钟 试卷满分：120分） 一、积累与运用（20分） （23-24八年级上·湖南益阳·期末）阅读下面文字，按要求完成小题。（8分） 近年来，文物修复早已成为妇儒皆知的事，陶瓷艺术中的“残缺美”也逐渐出现在人们的视野中，形成一种崭新的审美理念。金缮是修复行（háng）当中的一门重要工艺。缮，补也。金缮， 中国的大漆工艺，它是一种用漆艺修复器物的艺术。修复者用大漆作为媒介来黏合器物的碎片， 在碎片裂痕表面施以金粉及其他漆艺技法，使得残损（sǔn）器物经过修补后形成一种特殊美感。目前，这项技艺被用于广泛修复家具、瓷器、玉器、木作、漆器、砚台、古琴等。 在中国人的传统观念中，做事常常要殚（dān）精竭虑，力求尽善尽美，对待器物更是如此。如“雨过天青云破处”的天青色汝窑，釉质莹润、光泽内含，宛如深邃的湖水，但是在一次偶然的情况下，汝窑烧制出“蟹爪纹”，为天青釉色装点了一层层细密开片。干净无瑕的瓷器尤好，但有开片气泡的汝窑却更为独特珍贵，成为瓷器中的经典。我国以往的文物修复力求不着痕迹，而金缮却一反既往，不是去遮掩残缺，而是 地突出它、放大它。金缮修复与一般陶瓷修复的步骤（zòu）相近，整个修复过程包括清洗、补缺、打磨、补配等多个步骤，二者的不同在于修复材料的 和使用。 1．文中注音不正确的一项是（   ）（2分） A．行（háng） B．损（sǔn） C．殚（dān） D．骤（zòu） 2．文中加点词语有错别字的一项是（   ）（2分） A．妇儒皆知 B．媒介 C．宛如 D．一反既往 3．文中横线上应填入的词语，最恰当的一项是（   ）（2分） A．缘于    进而    独树一帜    抉择 B．源于   进而    独树一帜    选择 C．源于    从而    别具匠心    抉择 D．缘于    从而    别具匠心    选择 4．对文中画线句子病因的分析，正确的一项是（   ）（2分） A．句式杂糅 B．成分残缺 C．语序混乱 D．搭配不当 【答案】 1．D 2．A 3．B 4．C 【解析】 1．本题考查字音。行当：háng dang，指戏剧中扮演的角色。亦指戏班中某种专门技艺的演员或做某种事情的人。残损：cán sǔn，（物品）残缺破损。殚精竭虑：dān jīng jié lǜ，形容用尽心思。步骤：bù zhòu，事情进行的程序。故选D。 2．本题考查字形。A.妇儒皆知——孺；故选A。 3．本题考查词义辨析。第一空：“缘于”：指事物的原因、根据，多指抽象事物的由来。“源于”：指事物产生的原因或来源，更偏向于具体事物的起源。在语境中，文中提到“金缮”是一种修复工艺，它是“用漆艺修复器物的艺术”，这里的描述更偏向于具体技艺的来源。因此，“源于”更合适，表示金缮这门艺术来源于中国的大漆工艺。第二空：“进而”：表示在前一个动作或情况的基础上，进一步的动作或发展。“从而”：表示由于某种原因或条件，导致了某种结果或结论。在语境中，文中描述了修复者先用大漆黏合碎片，接着在裂痕表面施以金粉及其他技法。这两个动作是递进的，即先黏合，再进行装饰。“进而”正好表示这种递进关系，所以“进而”更合适。第三空：“独树一帜”：比喻与众不同，自成一家。“别具匠心”：指在技巧和艺术方面具有与众不同的巧妙构思。在语境中，文中提到金缮修复技艺与其他修复方式的不同，它“不是去遮掩残缺，而是突出它、放大它”。这表示金缮修复有其独特的风格和特点。“独树一帜”意味着自成一家，与众不同，更符合文意中对金缮修复技艺的描述。第四空：“抉择”：指经过仔细考虑后作出的选择，通常用于重要或困难的选择。“选择”：泛指挑选、选取，更偏向于一般的决定或挑选。在语境中，文中描述的是修复材料的“选取和使用”，这里并没有强调选择的难度或重要性，只是指一般的决定或挑选。“选择”更符合这里的语境，表示在修复过程中，根据需要使用不同的材料。故选B。 4．本题考查病句的辨析和修改。该句语病为：语序不当；应将“用于”和“广泛”的位置进行调换。故选C。 （23-24八年级上·湖南郴州·期末）随着科技的发展，互联网走进了千家万户。八年级（3）班计划开展“互联网改变生活”的主题活动，请你积极参与并完成下列任务。 【活动一：拟写标语】 5．请为本次活动拟写一条宣传标语。（2分） 【活动二：活动策划】 6．班级要出一期与互联网有关的黑板报，请你选出正确的操作步骤（    ）（2分） ①设计黑板报具体栏目 ②请老师帮忙筛选材料 ③确定黑板报主题名称 ④撰写并加工美术插图 ⑤成立黑板报编辑小组 ⑥分工并搜集相关知识 A．⑤④②①③⑥ B．⑤③①⑥②④ C．③⑥④⑤①② D．③⑤⑥④②① 【活动三：分析材料】 7．下面是同学们搜集到“互联网对于未成年人的积极意义”的图表，请从下面的图表中提取两条有效信息。（2分） 【答案】 5．示例一：智拓人生，无限未来。 示例二：智能改变生活，预见指引未来。 示例三：智慧互联，一切尽在掌握。 6．B 7．①大部分未成年人能够使用互联网增长自己的见识。②互联网对于未成年人的积极意义是多种多样的。其他符合要求的信息也可。 【解析】 5．本题考查拟写宣传标语。围绕“互联网改变生活”这一主题展开，合理即可。 示例：用互联网连接世界，让未来更美好。 6．本题考查衔接排序。因为要设计黑板报内容，首先应成立黑板报编辑小组，确定参与该工作的人员；其次要确定黑板报主题，围绕主题展开设计；接着围绕主题进行板报栏目设计并小组成员分工搜集素材及内容；搜集到的内容和素材要进行筛选，必要时邀请老师帮忙；最后将文字和图片进行处理加工，完成板报设计。因此排序为：⑤③①⑥②④；故选B。 7．本题考查图文转换。该图表为“互联网对于未成年人的积极意义”统计表，观察数据可知，认识世界的窗口占67.%，日常学习的助手占66.1%，娱乐轻松的途径占59.3%，便利生活的工具占53.1%，认识朋友的渠道占36.5%，自我表达的空间占18.8%，以上均无占7.7%。据此可得：大部分未成年人能够使用互联网增长自己的见识；互联网对于未成年人的积极意义是多种多样的。其他符合要求的信息也可。 8．（23-24八年级上·湖南娄底·期末）古诗文默写填空。（6分） （1）古诗文中有许多写景抒怀的语句，如，杜甫《春望》中写花儿落泪、鸟儿震惊的景象，表达诗人感时伤世之情的诗句是：① ，恨别鸟惊心。苏轼《记承天寺夜游》中的“② ， ”两句，写出了月光的空灵清澈、竹柏倒影的清丽淡雅，表达了作者赏月的欣喜。 （2）阅读古诗文时，我们发现有些语句富有哲理，如晏殊《浣溪沙》中的“③ ， 。”两句，蕴含着“人事兴衰，无往不复”的哲理。而陶弘景的《答谢中书书》中“④自康乐以来， 。”两句含有言外之意：作者对谢灵运的钦慕，惋惜于世人对秀美山水的无动于衷，为自己的审美情趣而自许，期与谢公比肩之意溢于言表。 【答案】感时花溅泪 庭下如积水空明 水中藻、荇交横 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 未复有能与其奇者 【解析】本题考查诗句默写。本题注意“溅、藻、奈、与”等字的正确书写。 二、阅读（50分） （一）现代文阅读Ⅰ（10分） （23-24八年级上·湖南岳阳·期末）阅读下面非连续性文本，完成小题。 【材料一】 “废话文学”是有自己独有结构的，一般来说，可大致分为三类： 一、等量置换 把一句话分作两句说，借助单位、数量、同义近义词等等的置换，在上下句之间造成一种看起来好像不一样，其实是一个意思的效果。 例如：一日不见，如隔24小时，七天不见，如隔一周；台上一分钟，台下60秒。 二、意义顺延 通过前半句陈述，后半句重复的结构方式，达到一种无懈可击的因果关系表达，严谨整饬，以重复强调重点，非常高效。 例如：听君一席话，如听一席话。 三、正反互搏 一种上半句说正话，下半句说反话，让对句内容完成互斥对冲的矛盾结构。 例如：据我所知，我一无所知。 ——节选自《“废话文学”简史，都是作家玩剩下的》 【材料二】 ① “废话文学”之所以流行，或许也和当下较为普遍的社交焦虑不无关系。很多人活跃于网络，面对看不见的陌生人可以侃侃而谈、毫无戒备、彻底放松，但是在面对面的现实交流中，却小心翼翼、吭吭哧哧起来，甚至还有了“社交恐惧症”一说。　A　人们在现实中畏惧表达，到了网络便有一种找补心态，想怎么说就怎么说，哪怕是废话连篇。 ②废话或许无用的，但可有趣。　B　蔡元培在《论国文的趋势及国文与外国语及科学的关系》也讲到：“国文分两种：一种是实用文，在没有开化的时候，因生活上的必要发展的；一种是美术文，没有生活上的必要，可是文明时候不能不有的。” ——节选自光明日报李哲文《“废话文学”，或许无用但有趣》 【材料三】 ① “废话文学”也会在潜移默化中让我们的表达能力退化，患上“文字失语症”。 ②新华社每日电讯曾发文表示：借助表情包、梗、流行语、省略语的表达，不是你在说话，而是“话”在说你，未经你的思考和语言生成，梗借助你的指尖和嘴把自己说了出来，你不过是那些梗的通道。 ③这样一来不是你选择了说废话，而是废话在说你。　C　文字失语与我们所处的网络时代息息相关，具有隐蔽性的电子媒介装置正悄然改变着我们的思维表达方式。 ④这是社会学家伯格曼的装置范式理论，即在电子媒介时代，我们的表达和交流越来越依赖那种电子媒介的装置，这些装置已经深深嵌入人们的日常表达，甚至成为肢体的一部分，让人察觉不到它的存在。当我们对网络这个媒介装置过分依赖时，主动生成语言和文字的能力就不自觉退化了。 ——节选自《废话文学——新媒体时代下的梗文化》 9．下列陈述符合上文信息的一项是（   ）（3分） A．“蝉的翅膀非常薄，有多薄呢？薄如蝉翼。”这句属于“废话文学”中的“等量置换”。 B．“废话文学”是如今社会人群交流的必要途径。 C．蔡元培先生是“废话文学”的拥护者。 D．过度依赖“废话文学”，可能会使我们语言和文字的表达能力退化。 10．下面朱自清说的这句话放在A、B、C哪一处合适？为什么？请阐明你的看法。（4分） 朱自清即表示：得有点废话，我们的生活才有意思。 11．“废话文学”偏废话还是偏文学？请你结合上述材料，表达自己的看法。（4分） 【答案】 9．D 10．放在B处。理由：此处引用朱自清说的话，证明了“废话或许无用的，但可有趣”这一看法。 11．示例一：“废话文学”偏废话。废话文学的实际表现就是那些没有实际价值的废话，是一种机械重复；追溯“废话文学”的流行，极可能是人们依附于网络，回避现实社交的一种消耗方式，它正在吞噬人们的正常表达。 示例二：“废话文学”偏文学。看似废话，实则在表达一些情绪，反映生活的情调；同时，很多作家将“废话文学”在文章里合理应用，如修辞一般，表现审美，点明主旨。 【解析】 9．本题考查理解分析材料内容。A. “这句属于‘废话文学’中的‘等量置换’”的表述不符合上文信息。结合【材料一】“二、意义顺延  通过前半句陈述，后半句重复的结构方式，达到一种无懈可击的因果关系表达，严谨整饬，以重复强调重点，非常高效”可知，前半句“蝉的翅膀非常薄”和后半句“薄如蝉翼”的意义是重复的，两句以重复强调了蝉翼薄的重点，属于“意义顺延”；B.表述不符合上文信息。结合【材料二】第①段“‘废话文学’之所以流行，或许也和当下较为普遍的社交焦虑不无关系”可知，“废话文学”只是被广泛应用和流行，并没有说“‘废话文学’是如今社会人群交流的必要途径”；C. 表述不符合上文信息。结合【材料二】第②段“蔡元培在《论国文的趋势及国文与外国语及科学的关系》也讲到：‘国文分两种：一种是实用文，在没有开化的时候，因生活上的必要发展的；一种是美术文，没有生活上的必要，可是文明时候不能不有的’”可知，这里列举蔡元培先生的话是为了论证“废话或许无用的，但可有趣”的观点，而并非说“蔡元培先生是‘废话文学’的拥护者”；D.表述符合上文信息。结合【材料三】第①段“‘废话文学’也会在潜移默化中让我们的表达能力退化，患上‘文字失语症’”可知，选项表述正确；故选D。 10．本题考查补充论据。结合“朱自清即表示：得有点废话，我们的生活才有意思”可知，朱自清的话是指废话可以丰富我们的生活，可以给生活增添一些趣味；阅读材料可知，A处是在论证“‘废话文学’之所以流行，或许也和当下较为普遍的社交焦虑不无关系”的论点；B处是在论证“废话或许无用的，但可有趣”这一论点；C处是在论证“废话文学”对我们表达能力的渐进式影响；所以朱自清的话，放在B处更适合，能论证B处所论证的观点“废话或许无用的，但可有趣”，故放在B处作为道理论据更恰当。 11．本题考查阅读看法。结合材料内容表明自己的看法即可。结合【材料一】“‘废话文学’是有自己独有结构的”，【材料二】第②段“废话或许无用的，但可有趣”可得出观点：“废话文学”是偏文学的，“废话文学”看似全是废话，实则在表达一些情绪，反映生活的趣味与情调；同时，很多作家将“废话文学”在文章里合理应用，严谨整饬，以重复强调重点，非常高效；结合【材料一】“把一句话分作两句说，借助单位、数量、同义近义词等等的置换，在上下句之间造成一种看起来好像不一样，其实是一个意思的效果”，【材料三】第①段“‘废话文学’也会在潜移默化中让我们的表达能力退化，患上‘文字失语症’”，第③段“这样一来不是你选择了说废话，而是废话在说你。文字失语与我们所处的网络时代息息相关，具有隐蔽性的电子媒介装置正悄然改变着我们的思维表达方式”，第④段“这是社会学家伯格曼的装置范式理论，即在电子媒介时代，我们的表达和交流越来越依赖那种电子媒介的装置，这些装置已经深深嵌入人们的日常表达，甚至成为肢体的一部分，让人察觉不到它的存在。当我们对网络这个媒介装置过分依赖时，主动生成语言和文字的能力就不自觉退化了”可得出观点：“废话文学”是偏废话的。废话文学的实际表现就是那些没有实际价值的废话，是一种机械重复；它会在潜移默化中让我们的表达能力退化，使我们患上“文字失语症”；文字失语与我们所处的网络时代息息相关，当我们对网络这个媒介装置过分依赖时，主动生成语言和文字的能力就不自觉退化了。 （二）现代文阅读Ⅱ（14分） （23-24八年级上·湖南郴州·期末）阅读下面的文章，完成下面小题。 武向平：追寻宇宙中的第一缕光 任沁沁 董瑞丰 ①他是全国政协委员、中国科学院国家天文台研究员、中国科学院院士武向平。 ②说起宇宙，他满眼挡不住的光芒。宇宙如何从黑暗走向光明？人类能否看到来自宇宙深处的第一缕光……解开这些谜题，无疑将拓宽人类观测宇宙的能力，填补人类认识宇宙的空白。 ③这个当今观测宇宙学最热门和最具挑战性的课题，始终系在武向平的心头。 ④敬天爱地，不舍星夜。儿时，延安黄龙山，漫天星辉驻入武向平的心田；读大学和研究生时，学着物理和电磁场理论，他却琢磨着为何星体如此明亮；而后，他改行研究天文。 ⑤你在看宇宙，宇宙也在看你。这种奇幻的交流，让武向平痴迷。 ⑥2003年，他提出建设一套探索宇宙最早发光天体的方案：用一定数量规律排列的天线阵，探测红移在10以上的中性氢辐射信号——那是人类要抓捕的来自遥远宇宙深处的神秘信号。 ⑦为了将理论化作现实，武向平走出办公室，走进新疆天山深处。 ⑧高原上，四野荒芜，每年只有七、八两个月的夏季。一顶孤独的帐篷，在冷冽中驻扎，直到乌拉斯台观测基地在一砖一瓦中建成。 ⑨由于远离人烟、交通不便，基地建设之初，他时常不喝水，患上了痛风。 ⑩经过三年建设，南北4公里、东西3公里，两条基线组成的大型低频射电干涉望远镜阵列（21CMA）诞生，共计10287只天线。 ⑪这是世界上最早建成并专门用于搜索宇宙第一缕曙光的项目，率先获得了低频波段的宇宙图像。 ⑫基于21CMA积累的重要经验，武向平后来成为国际大科学工程平方公里阵列射电望远镜（SKA）中国首席科学家。 ⑬SKA将会是人类有史以来建造的最大射电望远镜。作为SKA主要发起国和成员国，中国SKA清晰的科学目标和发展路线图已经确立。 ⑭“这个遥望宇宙的巨眼，将带来全新的宇宙信息。它的重大科学发现中，必有中国的贡献。”武向平坚信，人们在不久的将来可以拨开重重迷雾，追寻到宇宙的第一缕曙光。 ⑮“中国天眼”FAST验收后，武向平又担任FAST科学委员会主任，负责科学目标的遴选。 ⑯FAST总工程师南仁东去世前，给武向平发来的最后一条信息是：“再见时，一个快乐的老南，一个快乐的小武。” ⑰两位天文学家，同怀浪漫情怀，神往浩渺宇宙；又以踏实笃定的心，双脚扎在大地，一心扑向科研，为大国重器的铸就拼尽心力。 ⑱2021年4月，“中国天眼”向世界开放。中国射电天文的国际地位正在迅速上升，未来10年中国将迎来射电天文发展的黄金时期。 ⑲人类共享一个太空。“FAST和SKA，一个完全自主研发，一个深度参与国际合作，全面展现了我国的科研能力。”武向平说。 ⑳对遥远世界无限接近的渴望和悸动、好奇与想象，是人类超越自身的重要力量。武向平看到，越来越多青少年热爱天文，而中国也在大力发展天文学。 ㉑十年前，他就开始为国内的大中小学生做科普，每年三四十场。中国还有大约一半的人口生活在农村，他坚持每年到贫困地区为中小学生做讲座，让山区里的孩子们也能感受科学的魅力、宇宙的奥秘。 ㉒“科技实力，特别是创新能力，决定着未来中国的命运和世界的格局。”他说，把科学的种子撒遍祖国的每一个角落，待他日长成，就是国家创新、创造能力的未来。 ㉓大江南北、千沟万壑，他以双脚丈量，践行着科普重心向西部和山区倾斜的承诺。 ㉔从孩子的眼睛里，他看到了光，那是求知若渴的热情。他们身体坐得笔直，耳朵竖得高高，踊跃举手提问：“星星为什么不是三角形的”“比宇宙大的是什么”“太阳为什么不会掉下来”“外太空有没有硅基生命”……在这些脑洞大开的问题里，武向平陶醉了。 ㉕很多人汲汲以求的东西，他看得很轻。相比于个人的光环，他更愿意把青年学者推到台前。待每一个项目打好扎实基础，步入正轨后，他就让自己渐渐隐去，再辟新的方向。 ㉖向着星辰，眼里有神，脑门生光。那光，在宇宙深处，在人心底。 （选自《科技日报》，有删节） 12．选文是一篇通讯，请选出下列新闻作品与选文一致的一项（    ）（2分） A．《人民解放军百万大军横渡长江》 B．《首届诺贝尔奖颁发》 C．《一着惊海天》 D．《国行公祭，为佑世界和平》 13．赏析文章划线句子。（6分） （1）说起宇宙，他满眼挡不住的光芒。（3分） （2）高原上，四野荒芜，每年只有七、八两个月的夏季。一顶孤独的帐篷，在冷冽中驻扎，直到乌拉斯台观测基地在一砖一瓦中建成。（3分） 14．通读全文，请概括武向平的主要事迹。（3分） 15．文章结尾写武向平“向着星辰，眼里有神，脑门生光。那光在宇宙深处，在人心底。”结合文本内容和你的理解，谈谈你想成为一束怎样的“光”并说说理由。（3分） 【答案】 12．C 13．（1）参考示例：运用神态描写；生动形象地写出了武向平谈论宇宙时眼睛里充满光芒，表达了伍向平对天文学的热爱之情。 （2）参考示例：运用环境描写，生动形象地渲染建设乌拉斯台观测基地条件艰苦气氛，烘托了伍向平为了将天文学理论化作现实不吃辛苦的精神。 14．（1）提出建设一套探索宇宙最早发光天体的方案；（2）走进新疆天山深处，经过三年建设两条基线组成的大型低频射电干涉望远镜阵列（21CMA），共计10287只天线；（3）为国内的大中小学生做科普，坚持每年到祖国贫困地区为中小学生做讲座。 15．参考示例：我想成为科技（教育、体育、音乐、足球……）之光；理由：我喜欢科技，热爱科学，经常参加科技活动，例如，机器人大赛等，祖国科技还不是很发达，我希望自己刻苦学习，练就本领，为祖国贡献力量。 【解析】 12．本题考查文学常识。A.《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇消息，报道了横渡长江作战中 ，中国人民解放军百万大军，从一千余华里的战线上，冲破国民党军队布设的防御阵地，横渡长江，胜利进军的态势。文稿高屋建瓴，气势磅礴，语言准确精简，感情色彩鲜明；B.《首届诺贝尔奖颁发》是一篇消息，所报道的是首届诺贝尔奖颁发的具体情况。文中详细列举了获奖者的国籍、姓名、所获奖项和所做贡献。同时也明确了颁奖机构，颁奖时间、地点等等；C.《一着惊海天》是一篇通讯，这篇通讯生动再现了我国航母舰载战斗机首架次成功着舰那惊心动魄的一刻，向读者展示了我国海军官兵不畏艰难、勇于挑战、团结协作、敢于胜利的精神风貌，具有强烈的民族自豪感。通讯属于新闻体裁的一种，它以叙述和描写为主要表达方式，及时报道现实生活中发生的典型人物、事件或问题。它和消息一样，都要求及时地、真实地报道事实。通讯报道的事实比消息详细、完整、典型，因此篇幅一般较长。为了起到生动形象地报道新闻事实的作用，通讯十分注重叙述的生动性，常用描写、抒情、议论等多种表达手法；D.《国行公祭，为佑世界和平》是一篇新闻评论，作者表达了强烈的爱恨情仇，点明南京大屠杀死难者国家公祭日的主题和意义，同时警示人们要铭记历史，不要让悲剧重演；故选C。 13．本题考查语句赏析。 （1）这句话运用了生动的神态描写，细腻地展现了武向平在谈论宇宙时的情感状态。其中，“满眼挡不住的光芒”形象而深刻地描绘了武向平眼中闪烁的热情与渴望，仿佛他的双眼就是两扇明亮的窗户，透过它们，我们可以窥见他对宇宙的无尽好奇与探索欲望。这样的描写不仅生动地展现了武向平对天文学的热爱之情，也让我们感受到了他对科学研究的执着与坚定。 （2）根据句中“那片荒野”“高寒缺氧，不见树木”“星辰为伴”等可知，运用了环境描写的方法；突出了自然环境的恶劣，结合“高原上，四野荒芜，每年只有七、八两个月的夏季。一顶孤独的帐篷，在冷冽中驻扎，直到乌拉斯台观测基地在一砖一瓦中建成”可知，烘托了武向平对追寻“来自宇宙深处的第一缕光”的“痴迷”和不畏艰险、为科学献身的精神。 14．本题考查内容理解和概括。结合⑥段中“2003年，他提出建设一套探索宇宙最早发光天体的方案：用一定数量规律排列的天线阵，探测红移在10以上的中性氢辐射信号”可概括为：提出建设一套探索宇宙最早发光天体的方案；结合⑦段中“为了将理论化作现实，武向平走出办公室，走进新疆天山深处”，⑩段中“经过三年建设，南北4公里、东西3公里，两条基线组成的大型低频射电干涉望远镜阵列（21CMA）诞生，共计10287只天线”可概括为：走进新疆天山深处，经过三年建设两条基线组成的大型低频射电干涉望远镜阵列（21CMA），共计10287只天线；结合⑳段中“对遥远世界无限接近的渴望和悸动、好奇与想象，是人类超越自身的重要力量。武向平看到，越来越多青少年热爱天文，而中国也在大力发展天文学”，㉑段中“十年前，他就开始为国内的大中小学生做科普，每年三四十场。中国还有大约一半的人口生活在农村，他坚持每年到贫困地区为中小学生做讲座，让山区里的孩子们也能感受科学的魅力、宇宙的奥秘”可概括为：为国内的大中小学生做科普，坚持每年到祖国贫困地区为中小学生做讲座。 15．本题考查内容理解和语言表达。开放性试题，答案不唯一。结合生活学习实际，言之有理即可。 示例：我想成为文化之光。理由如下：文化，作为国家和民族的精神的重要组成部分，是连接过去与未来的桥梁，是传承与创新的源泉。我喜欢阅读，热爱历史与文化，常常被古人的智慧与才华所震撼，被传统文化的魅力所吸引。我希望通过自己的努力，将这份对文化的热爱传递给他人，让更多人了解并珍视我们的传统文化。我相信，通过我的努力，我能够成为一束文化之光，为传承和弘扬中华民族的优秀文化贡献自己的力量。这不仅是对自己的提升与成长，更是对国家和民族未来的贡献与担当。 （三）古诗文阅读（18分） （23-24八年级上·湖南娄底·期末）阅读下面的文字，完成小题。（6分） 杭州春望 白居易① 望海楼明照曙霞，护江堤②白踏晴沙。 涛声夜入伍员③庙，柳色春藏苏小④家。 红袖织绫夸柿蒂⑤，青旗⑥沽酒趁梨花⑦。 谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜。 【注释】①白居易：中唐诗人，时任杭州刺史。②堤：即白沙堤。③伍员：指伍子胥。④苏小：即苏小小。⑤柿蒂：丝织品上的花纹。⑥青旗；酒旗。⑦梨花：梨花春，酒名。 16．下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（    ）（2分） A．全诗紧扣“望”字，遥望海天瑰丽的景色，近观城内风物人情，错落有致。 B．颔联写景既气象雄浑又旖旎动人，不但呈现了眼前景象，而且引人展开联想。 C．颈联描绘了当时社会的繁荣景象，也暗含对统治者追求奢侈浮华生活的批判。 D．本诗和《钱塘湖春行》一样，表现了诗人对杭州春日的喜爱与赞美之情。 17．本诗的尾联描绘了一幅什么春景图?运用比喻修辞手法有什么表达效果?（4分） 【答案】 16．C 17．①描绘了一幅明丽的朝霞铺满天空，柳色渐浓，家家户户争买着梨花酒的春景图；②运用比喻，将碧草比作少女的裙腰，体现了春日的婀娜多姿，暗含了诗人对春日美景的喜爱与赞美。 【解析】 16．本题考查理解诗意。C.颈联写游人沽饮，写妇女织绫。梨花飘舞，酒旗相招；红袖翻飞，绫纹绮丽。诗意之浓，色彩之美，读之令人心醉。“对统治者追求奢侈浮华生活的批判”无中生有。故选C。 17．本题考查赏析重点句子。此诗歌末联“谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜”意思是：谁筑起西南通向湖寺的路？绿草一带似美人裙腰横斜。把目光移到远处，写最能代表杭州山水之美的西湖。“湖寺”指孤山寺；“西南路”指由断桥向西南通往湖中到孤山的长堤，即白沙堤，简称白堤。“裙腰”这个绝妙的比喻，不仅写出了春日明丽的朝霞铺满天空，柳色渐浓的迷人景色，而且描绘了一幅家家户户争买着梨花酒的春景图。“谁开湖寺西南路，草绿裙腰一道斜”意思是：谁筑起西南通向湖寺的路？绿草一带似美人裙腰横斜。运用比喻，将碧草比作少女的裙腰，写裙腰，自然使人联想到裙，宛若看到彩裙飘逸如湖面的水光波影；由裙，又自然使人联想到妩媚秀丽的西湖，岂非美丽少女的化身？暗含了诗人对春日美景的喜爱与赞美。从结构上也照应题目中的“春”。 （23-24八年级上·湖南岳阳·期末）阅读下面选文，完成下面小题。（12分） 【甲】 景春曰：“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉？ 一怒而诸侯惧，安居而天下熄。” 孟子曰：“是焉得为大丈夫乎？ 子未学礼乎？丈夫之冠也，父命之；女子之嫁也，母命之，往送之门，戒之曰：‘往之女家，必敬必戒，无违夫子！’以顺为正者，妾妇之道也。居天下之广居，立天下之正位，行天下之火道。得志，与民由之；不得志，独行其道。 富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈。此之谓火丈夫。 ” 【乙】 天祥①在燕凡三年，上②知天祥终不屈也，与宰相议释之。 召入谕之曰：“汝何愿？”天祥对曰：“天祥受宋恩为宰相安事二姓③？ 愿赐之一死足矣。”然犹不忍……天祥临刑殊④从容，谓吏卒曰：“吾事毕矣。”南乡拜而死。 【注释】①天祥：即文天祥，字宋瑞，号文山。南宋末年政治家、文学家，抗元名臣。②上：即元世祖忽必烈，元朝开国皇帝。③二姓：这里指宋之外的其他朝廷。④殊：非常。 18．解释下列句中划线字的意思。（4分） （1）是焉得为大丈夫乎    焉： （2）必敬必戒     戒： （3）与民由之      由： （4）吾事毕矣    毕： 19．把下面句子翻译成现代汉语。（3分） 上知天祥终不屈也，与宰相议释之。 20．用“/”给下面的语句断句，断一处。（1分） 夭 祥 受 宋 恩 为 宰 相 安 事 二 姓 21．你认为【乙】文中的文天祥符合孟子的“大丈夫”标准吗？ 请说明理由。（4分） 【答案】 18．（1）怎么，哪里  （2）谨慎  （3）遵从  （4）做完，完成 19．皇上（元世祖）知道文天祥始终不屈服，便和宰相商议放了他。 20．天祥受宋恩为宰相/安事二姓 21．符合。文天祥被俘后，坚决不事二主，做事合乎道义，坚持自己的原则，符合“礼”和“义”的标准；他一身浩然正气，视死如归，“南乡拜而死”，这正是“富贵不能淫”“威武不能屈”的体现。 【解析】 18．本题考查重点文言词语在文中的含义。（1）句意：这哪里能算是有大志、有作为、有气节的男子呢？焉：怎么，哪里。（2）句意：一定要恭敬，一定要谨慎。戒：谨慎。（3）句意：（大丈夫）能实现理想时，就同百姓一起遵循正道而行。由：遵从。（4）句意：我的事情完成了。毕：做完，完成。 19．本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况。重点词有：知，知道；终，始终；屈，屈服；议，商议；释，放。 20．本题考查断句。句子意思：我受大宋恩泽担任宰相，怎能侍奉他姓之人呢？“安事二姓”为反问；正确断句为：天祥受宋恩为宰相/安事二姓？ 21．本题考查文章内容理解和分析。结合“天祥对曰：‘天祥受宋恩为宰相安事二姓？愿赐之一死足矣。’”可知，文天祥被俘虏之后，坚决愿意投降，始终坚持自己的原则，这符合孟子所说的“礼”和“义”的标准；再结合“天祥临刑殊从容，谓吏卒曰：‘吾事毕矣。’南乡拜而死”可知，文天祥慷慨赴死，无论是功名还是死亡，都不能动摇他的意志，可见他是一个“富贵不能淫”和“威武不能屈”的人，是一个真正的大丈夫。 参考译文： 【甲】 景春说：“公孙衍、张仪难道不是真正的有大志、有作为、有气节的男子吗？他们一发怒，连诸侯都害怕，他们安静下来，天下就太平无事。” 孟子说：“这哪里能算是有大志、有作为、有气节的男子呢？你没有学过礼吗？男子举行加冠礼的时候，父亲给予训导；女子出嫁时，母亲给予训导，送她到门口，告诫她说：‘到了你的丈夫的家里，一定要恭敬，一定要谨慎，不要违背你的丈夫！’把顺从当作做人的原则，是妾妇之道。（大丈夫应该）住进天下最宽广的住宅——仁，站在天下最正确的位置——礼，走天下最正确的道路——义。（大丈夫）能实现理想时，就同百姓一起遵循正道而行；不能实现理想时，就独自走自己的道路。富贵不能使他的思想迷惑，贫贱不能使他的操守动摇，威武不能使他的意志屈服，这才叫做有节气有作为的男子。” 【乙】 天祥呆在大都一共有三年，皇上（元世祖）知道文天祥始终不屈服，便和宰相商议放了他。于是召文天祥入朝，对他说：“你有什么愿望？”文天祥回答说：“我受大宋恩泽担任宰相，怎能侍奉他姓之人呢？只愿赐我一死就满足了。”可是元世祖还是不忍心杀文天祥，……文天祥临刑时非常从容镇定，对行邢的吏卒说：“我的事情完成了。”向南方叩拜而死。 （四）名著阅读（8分） 22．（23-24八年级上·湖南永州·期末）阅读名著《昆虫记》，回答以下问题。   （1）《昆虫记》详细描写了很多昆虫鲜为人知的生活习性，有“ ”的美誉。（2分） （2）下列对名著内容的表述，说法错误的一项是（   ）（3分） A．蝉要在地底下潜伏四年，才能钻出地面，却只能在阳光下活五个星期。 B．矿蜂是蜜蜂的一种，它拥有电报线，还常常把巢建在结实的泥土里。 C．杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎“缺了布料”的短身燕尾礼服。 D．《昆虫记》除了真实记录昆虫的生活，还透过昆虫世界折射出社会人生。全书充满了对生命的关爱之情。 （3）《昆虫记》是优秀的科普作品，也是公认的文学经典。结合以下文段内容，概述它的语言特点。（30字左右）（3分） 片段一： 你这贪吃的小毛虫，不是我不客气，是你太放肆了。如果我不赶走你，你就要喧宾夺主了。我将再也听不到满载着针叶的松树在风中低声谈话了。不过我突然对你产生了兴趣，所以，我要和你订一个合同，我要你把你一生的传奇故事告诉我，一年、两年，或者更多年，直到我知道你全部的故事为止。而我呢，在这期间不来打扰你，任凭你来占据我的松树。 片段二： 在池塘的底下，躺着许多沉静又稳重的贝壳动物。有时候，小小的田螺们会沿着池底轻轻地、缓缓地爬到岸边，小心翼翼地慢慢张开它们沉沉的盖子，眨巴着眼睛，好奇地展望这个美丽的水中乐园，同时又尽情地呼吸一些陆上空气；水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子；成千上万的不了在水中有节奏地一扭一曲，不久的将来它们会变成蚊子，成为人人喊打的坏蛋。 【答案】（1）昆虫的史诗 （2）B （3）示例：《昆虫记》的语言诙谐、常用拟人的手法表现昆虫世界。片段一说“我要和你订一个合同”，显得诙谐幽默，片段二说田螺“好奇地展望”，水蛭们“得意洋洋”用了拟人的修辞手法，生动形象，表达作者的喜爱之情。      【解析】（1）本题考查文学常识。《昆虫记》是法国昆虫学家、文学家法布尔作的长篇生物学著作，共十卷，是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱，被誉为“昆虫的史诗”。 （2）本题考查学生对名著内容的识记。B.园蛛拥有电报线，矿蜂没有。故选B。 （3）本题考查学生对名著语言特色的掌握。作为昆虫学家，法布尔是严谨细致的，他根据观察得来的大量的第一手资料，将昆虫鲜为人知的生活和习性生动地揭示出来，使人们得以了解昆虫的真实生活情景，因此，《昆虫记》是优秀的科普作品；《昆虫记》行文生动活泼，语调轻松诙谐，字里行间情趣盎然，是公认的文学经典。如：片段一“而我呢，在这期间不来打扰你，任凭你来占据我的松树”，片段二“水蛭们伏在它们的征服物上，不停地扭动着它们的身躯，一副得意洋洋的样子”等语句使用拟人的修辞手法，将事物描写得生动活泼，充满了盎然的情趣，表达了作者对它们的喜爱之情。 三、写作（50分） 23．（23-24八年级上·湖南长沙·期末）写作 进入八年级后，小明在学习、交友等方面遇到了很多困难，但他一直尝试用乐观的心态积极面对。 请你写一篇文章，讲一讲你“乐观处事”方面的亲身经历或者所见所闻所想，让小明读了你的文章后受到启发。 写作要求： ①题目自拟，文体不限，但不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体；②不少于600字，不要抄袭，不要套作；③文中不得出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 【答案】例文： 懂得理解，乐观处事      时光匆匆将我推进初中生涯，到了八年级，面对这个初中生活的分水岭，我好似一只迷路的骏马，在大雾弥漫的故森林中狂奔穿梭，直至筋疲力尽，也依旧逃不出这幽绿的深渊。     我想乐观处世，可当我高谈伟大理想与追求时，周遭质疑的声音封了我的嘴，那嘲笑的目光令我感到悲哀。我慌张的四处盼望，却看见一个个灰暗的灵魂游荡在我的身边，一模一样的麻木与毫无个性。我对着他们抓狂，能看见的却只有我自己。在这，我是失语者，亦是盲人。      忽然明白，这已经不是我从前的世界了，我的初中梦，猝不及防的醒了。于是我低下头，蜷缩在角落中，将自己置于一片空旷和宁静，渐渐地，我的心脏不再起舞。      一片朦胧中，有一个声音越来越近，越来越清晰。终于一簇耀眼的光芒穿过大雾，洒在我僵硬的身躯，一股暖意融化了结冰的心。      他说：“跟自己节奏走，听自己的心，看梦想的影子，那就是你。不需要刻意逼自己接受别人的任何东西，你就是你。”霎时间，眼前一片光亮，我猛地惊醒，原来压垮我的，是我自己。他是我的小学班主任，扶着我一步一步从全级倒数爬到年级前十。他曾成就了我的奇迹，今天，他又替我清理了内心的荆棘，梦想的大道再次为我敞开。      “你是个怀旧的人，不要因为怀念曾经的同学和环境，就不再前行，你要一直努力下去。”她是我初一初二的班主任，曾陪我走过青春中最狂傲的岁月。无需多言，她懂我的沉默。一语道尽我的心酸，又教会我，朝前看，迈步走。      当我的热烈得不到回应，当寒流一阵阵袭来，当我撑不住倒下之际，脑海中就会浮现他们的身影。我知道，这个世界，有他们在关心我，他们懂我。于是，我一次又一次重新站起，因为我明白，随着那束光，我可以到达理想的彼岸。      懂得，是你无需多言，她就能直击你灵魂深处最柔软的区域，且以无比温柔的暖流包容你的伤痛，安抚你慌乱害怕的内心。      被懂得，是精神的共鸣，让我知道我不是一个人，我的话，有人听，我的心，有人懂。      感谢你们在我生命中出现，这是我一生的幸运，是我能够乐观处世的源泉。 【解析】本题考查话题作文写作。 一、审题。这是一篇话题作文。首先审题。题干要求讲一讲你“乐观处事”方面的亲身经历或者所见所闻所想，让小明读了你的文章后受到启发，也就是这篇文章应围绕“乐观处事”这一话题来写亲身经历或者所见所闻所想，总起来说难度不大。我们首先确定写作方向，“乐观处事”是一个偏正短语，“处事”即与人交往的方法、态度和手段，“乐观”也就是要向好的方向去看，朝着积极方面去理解。选择“乐观处事”这里的话题范围很大，可以是如何与父母长辈间乐观外事，也可以是如何与兄弟姐妹间乐观处事，还可以是与同学间的乐观处事，也可以写和陌生人间的乐观处事。文章可写成记叙文或议论文较为合适，但根据要求，不要写成诗歌或戏剧，也不要写成书信体。 二、选材立意。选材时要从自身经历中选择有代表性的事例，这样才能有新意，才能做到与众不同。“乐观处事”也就是要微笑地面对生活中的困难与挫折，与人友好交往。能够“乐观处事”，微笑着面对生活，当然首先就要具备这种豁达、乐观、自信、进取的人生态度。可以考虑如下选材和立意：在自己遭遇失败的时候，“乐观处事”就是对自己微笑，因为微笑会吹走心头的尘埃，冲淡心灵的创伤，使你变得乐观、开朗、文明、理智、高尚。在别人嘲笑自己的时候，“乐观处事”就是对他报以感激的微笑，因为他用另一种方式及时提醒你反思自己，你可以从中得到启示或教训，从而更好地完善自我。在与人发生矛盾的时候，对他报以宽容地微笑。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$