卷1-2024-2025学年七年级上册语文期末真题重组卷（深圳专用）

语文试题 第 1页（共 10页） 语文试题 第 2页（共 10页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 卷 1-2024-2025 学年七年级上册语文期末真题重组卷 考试时间 120 分钟，满分 130 分 一、基础（共 24分） （23-24 七年级上·广东深圳·期末）参观完毕，小罗同学感慨万千，提笔写下游览日记。（14 分） 今天的“漫游罗湖”活动让我收获颇丰。早八点，我们从学校出发，缓缓流淌的布吉河，盛放的霸杜鹃， 使我告别了早起的困倦，变得精神抖擞．．．．。行走间，我才发觉深圳的冬日竟是如此美不胜收．．．．。跟随“大部队”， 穿过充满烟火气的小巷，我们看到了直冲①yún xiāo 的地王大厦。地王大厦是深圳的标志性建筑，有昔日“深 圳第一高楼”的美誉。69 层楼构成的宏伟建筑，总高度大约 384 余米。我不禁想到《世说新语》中陈元方谈 及父亲品德时所说的“上有万仞之高”，这句话形容地王大厦也恰如其分。登楼望远，俯瞰深圳，小雨迷蒙 中，落地窗变身为多棱．②镜，折射出绚丽的光芒，给参差不齐．．．．的楼房披上彩色的光晕。窗外是奇幻的美景， 窗内则展示着深圳的发展历史。大厦顶层的“深港之窗”展览详细介绍了深圳的过去与现在。今昔对比，沧 海桑田，见异思迁．．．．，一种自豪感油然而生。 1．根据拼音写出相应的汉字，并给加点字注音。（2分） ①yún xiāo ②多棱． 镜 2．判断对错。（2 分） （1）“这句话形容地王大厦也恰如其分”，“这”是代词，“形容”是动词。( ) （2）《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。( ) 3．下列词语使用不正确．．．的一项是（ ）（2 分） A．行走间，我才发觉深圳的冬日竞是如此美不胜收．．．．。 B．缓缓流淌的布吉河，盛放的筋杜鹃，使我告别了早起的困倦，变得精神抖擞．．．．。 C．落地窗变身为多棱镜，折射出绚丽的光芒，给参差不齐．．．．的楼房披上彩色的光晕。 D．今昔对比，沧海桑田，见异思迁．．．．，一种自豪感油然而生。 4．画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。（3 分） 5．参观植物园后，小罗想代表班级邀请仙人掌馆的研究员张老师于本月 18 号下午 3点给同学们开展一场主 题为“生物圈中的仙人掌”的讲座，地点是初一（1）班教室。请你帮他完成邀请函的写作。（3 分） 邀请函尊敬的张老师： 您好！ 仙湖中学初一（1）班 2024 年 1 月 3日 6．（23-24 七年级上·广东深圳·期末）植物园的连廊上装饰了许多小诗，其中有一首《遮不住的春光》激 发了小罗的诗兴，请仿照诗句，再补充两行。（2 分） 春光是嫩芽， 春光是羞涩的小花， 春光是碧绿的湖水， ____________________________________ ____________________________________ 7．（23-24 七年级上·广东深圳·期末）请你参加古诗文竞赛，将下列横线补充完整。（10 分） 季节 古诗文 春天 杨花落尽子规啼，（1） 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 秋天 （3） ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 君问归期未有期，（4） 。（李商隐《夜雨寄北》） （5） ，（6） ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） 终古高云簇此城，（7） 。（谭嗣同《潼关》） 小山：我发现秋天的诗句都比较萧瑟凄凉啊！ 小坪：不一定，比如《秋词》中“（8） ，我言秋日胜春朝”就写出了作者愈挫愈勇 的豪情壮志。 小山：让我想起了曹操在《观沧海》中写道“（9） ，（10） ” 正是因为秋风的存在，所见之景才充满力量。 二、阅读（共 48分） （一）古诗文阅读。（15分） （23-24 七年级上·广东深圳·期末）阅读《狼》和《聊斋志异·牧竖》，根据要求回答问题。 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。 复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前， 眈眈相向。 语文试题 第 3页（共 10页） 语文试题 第 4页（共 10页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行， 转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼 假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失 子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致 小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑 ② 号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾， 数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄 ③ 僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ 【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。 8．下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（ ）（2 分） A．两狼之并驱如故 故令嗥 B．目似瞑，意．暇甚 意．甚仓皇 C．狼不敢前． 跑号如前．状 D．相去．数十步 一狼径去． 9．用现代汉语翻译文中画线的句子。（6 分） ①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ②竖下视之，气已绝矣！ 10．比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（ ）（3分） A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。 B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。 C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧 面处处体现了“谋”的结果。 D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。 11．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？（4 分） （二）非连续性文本阅读（11 分） （23-24 七年级上·广东深圳·期末）少年征途中，最需要想象的翅膀引领我们走向未来。鹏城文学社计划 以“科幻•深圳•我们”为主题做一次汇报展示。请你根据社员们的展示资料，回答问题。 【材料一】科幻与影视 什么是科幻作品？小龙以《流浪地球 2》这部电影的海报为例，为同学们做了一 次介绍。 在不远的将来，太阳极速衰老膨胀．．．．．．．．，为了应对太阳吞噬的毁天危机．．．．，地球各国放 下芥蒂，成立联合政府．．．，执行“移山计划．．．．”：借助**行星发动机．．．．．和木星的引力弹弓．．．．， 将地球推出太阳系，飞往最近的恒星——比邻星、于是，人们看手建造了上万座巨大 的行星发动机，利用核聚变．．．产生的巨大推力，踏上了寻找人类存续出路．．．．．．．．的旅程。 【材料二】科幻与深圳 文学社成员参与了与深圳有关的一些科幻活动，并整理了会议摘要如下表。 2023.3.26 广东深圳 第二届“鲲鹏”全国青少年科幻 文学奖颁奖典礼 ①国内首个 25 岁以下青少年的 科幻文学奖 ②“希望这个奖项能够引领全国 青少年走进科幻，希望深圳成为 青少年科幻创作的基底和起飞的 平台。”（刘慈欣） 2023.10.11 广东深圳 第五届全国青少年科普科幻教育大会 “科幻教育是想象力教育的先导，越 来越多科幻新星的出现，说明科普科 幻教育正在带动青少年们热爱科学探 索、发挥想象，讲好中国故事，成为 科技强国的中坚力量。”（吴岩） 2023.10.21 四川成都 第 88 届世界科幻大会 ①深圳创排的国内首部人工智能 题材舞剧《深 AI 你》开墓式上演。 ②深圳科幻作家海漄《时空画师》 获雨果奖最佳短中篇小说奖。 ③《中国科幻城市指数报告》发布， 深圳获选中国十大科幻城市之一。 在世界科幻大会上，深圳科学与幻想成长基金首席研究员三丰表示：“我们认为，一个真正科幻的城市， 应该拥有良好的文化创意生态、深厚的科幻文化底蕴和较高的科幻认知水平，以及科幻融合教育、科技创新、 制造研发等领域发展的能力。” 【材料三】科幻与我们 海漼和杨旭是深圳科幻人的代表，下面是小华阅读他们相关报道的摘录。 海漼：“我们要有自己的精神空间” 语文试题 第 5页（共 10页） 语文试题 第 6页（共 10页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 回忆起自己的成长之路，海漼说，儿时在书店的时光让他搭建起了脑海中的私人花园，而科幻则是其中 最美的风景，《海底两万里》《珊瑚岛上的死光》《古峡迷雾》等作品完成了他最早的科幻启蒙。多年过去， 书店里埋下的写作种子在大学时期已悄然萌发，大学时期，他第一次创作科幻小说，后来曾经因为工作忙， 一度远离科幻，直到 2016 年机缘巧合，他又重新拿起笔来创作，他发现对科幻的那股热爱从来没有冷却过。 如今，他在深圳某银行上班，尽管做着平凡的工作，他的梦想花园却再未荒芜。每晚睡前，他都会翻几页科 幻小说，或是和几位从未见过面的同道朋友聊聊对科学、对科幻的看法。他说，要感谢深圳这座城市，阅读 科幻的氛围非常浓厚，很多科幻爱好者都会自发组织线上线下的交流，他说：“深圳是一座节奏非常快的城 市，但我们仍然会有自己的精神空间。” 此次获得“雨果奖”最佳短中篇小说的《时空画师》，是一部历史科幻作品，作品讲述北宋名画《千里 江山图》的创作前因后果，以及绘制这幅恢宏巨作的神秘少年画家背后的故事。海漼认为，历史既代表过去， 也是面向未来的，他不满足于用现代的科技对古代神话传说离奇的历史事件进行解说或戏说，而是希望在其 中发现一些在现在、在未来都闪闪发光的东西。他说：“历史是一门严肃的学科，也是我们之所以成为自己 的源头，想象的前提是尊重和敬畏。”他还说：“科普和科学是科幻最基础的东西，为什么科幻的生命力会 这么强？实际上，取决于我们的科学在不断发展。” “一部好的科幻小说，就是能让人在下班途中去仰望一下星空。”刘慈欣的这句话，一直影响着海漄； 而海漼对科幻的热爱和对创作的执着，又激励着更多青年人追逐梦想。海漼接受采访后给广大书迷送上的寄 语是：脚踏实地，面向未来。 杨旭：“我们享受到了深圳制造的红利” 《流浪地球 2》里充满未来感的高科技道具吸引了影迷们的关注和讨论，从数字生命卡、行星发动机的 核聚变引爆器、智能量子计算机 550A 和 550C，到无人机干扰枪、门框机器人外骨骼控制装备……这 1000 多 件特殊道具，全是杨旭和他的团队在半年多的时间，用工业设计逻辑和工业化生产流程制作出来的，而深圳 完备的产业链、高效的物流网络，为短时间、规模化制作科幻道具提供了支撑，杨旭说：“我们享受到了深 圳制造的红利。” 杨旭的童年梦想是“造飞船”。小时候在纸上画各种造型的宇宙飞船，现在为科幻电影绘制道具概念图 和制作图纸，这让杨旭感觉像是在用另一种方式实现梦想。他希望在《流浪地球》系列后，能有更多高质量 的国产科幻电影，他也能在参与道具制作中一次次“圆梦”。 （整理自相关报道） 12．【判对错】小龙从材料中提取了一些关键信息，其中有误的一项是 （ ）（2 分） A．《流浪地球 2》中用行星发动机将地球推离太阳系的设想，是科技与幻想的结合。 B．“鲲鹏”文学奖的举办，有望使深圳成为全国青少年科幻创作的基底和起飞的平台。 C．全国青少年科普科幻教育大会在深圳举办，表明我国的科幻教育已经走在了世界前列。 D．科普和科学对科幻发展的重要性不言而喻，不断发展的科学是科幻强大生命力的源泉。 13．【谈理解】科幻作为深圳的城市名片，自然能助力每一位少年的成长。请你结合材料三相关内容，补充 小龙和小华的对话。（3分） 14．【析原因】海漼和杨旭的故事引发了成员们激烈的讨论。请结合以上材料以及你的感受，探究这二人能 成长为“深圳科幻人”的原因。（3 分） 15．【说期待】青少年渴望接触科幻、了解科幻，这需要学校和社会的支持与引导。请结合材料二和材料三， 说说你最希望学校在科幻普及与推广方面开展怎样的活动？（3 分） （三）文学作品阅读（16分） （23-24 七年级上·广东深圳·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 一个孩子的中考奇迹 ①我有一个习惯，每带一届学生，在初一接手时都会让他们写一个心愿卡：你将来要做什么？你会如何 度过初中这三年？ ②我告诉他们，三年后，我会把心愿卡还给他们，让他们看看当初的目标是否实现？又是否有改变？ ③孩子们叽叽喳喳、心愿卡填写得飞快，填写内容五花八门：有的是三年后要考上一所理想的高中，有 的是要拿下游泳国家二级运动员证书…… ④其中一个叫王鲲鹏的学生的愿望最特殊，他写道：初中争取门门功课及格，拿到毕业证，然后接管妈 妈的烧烤．．生意。 ⑤看到这里，你或许会笑：王鲲鹏对自己要求也太低了吧？可是，这是一个出生时因难产导致大脑短暂 缺氧、智力发展水平比同龄人稍弱的孩子。小学毕业时，他除了数学，其余科目都不及格。 ⑥但正是在他身上，我看到内驱力的重要性。 ⑦鲲鹏父母在他五岁时离异，妈妈为了照顾他，辞掉工作，在校门口租了个不到 10 平米的小小摊位卖炸 语文试题 第 7页（共 10页） 语文试题 第 8页（共 10页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 串。鲲鹏不是一个聪明的孩子，但却是一个目标明确并可以为此拼命的孩子。他英语单词记不住，就边背边 写；还是背不住，就写在手心里，走到哪背到哪。数学题做错了，他就整理到错题本上，一天一整理；别人 的错题复习一遍就不会再错，但他哪怕复习了十遍，依然会错。 ⑧我记得特别清楚，初一期末考试，数学满分 120，他只得了 32 分。其他科也差不多，最高的也不过 52 分。这成绩离及格线太远了，远得让我都不忍心。可他却反过来安慰我：“老师，还有两年，到初三毕业， 我保证科科都及格。” ⑨他的话，几乎让我落泪。我__________地说：“鲲鹏，没关系的，你的努力，所有老师同学都看在眼 里，你是好样的。” ⑩不想，他却__________地说：“老师，有关系。”接着，他告诉我，如果没有目标，不给自己一点压 力，他会很焦虑。他还以妈妈为例，跟我讲了他对目标的坚信。他的妈妈开炸串店，每天都会设定目标，比 如今天卖 500 元，哪怕卖到 490 元都不会收摊。因为，只要一直等，一定会有机会卖到 500 元…… ⑪总之，静得下心，坐得住板凳，用毅力去坚持，梦想都会成真。这是他们这对母子的约定。妈妈每天 卖出自己事先设定好的营业额，鲲鹏每天都朝着毕业全科及格而努力。 ⑫“在坚持中培养耐力与信心！”这个不及格的孩子，给我这个老师上了重要的一课。 ⑬初二期末，鲲鹏英语考了 65 分，大大超出了我的期望。尽管语文数学物理依然不及格，但已经比初一 有了长足的进步。公布成绩那天，全班同学为他鼓掌，每个孩子的眼里都充满了光。 ⑭那一刻，我见证了内驱力的神奇。我把孩子们初一入学时填写的愿望卡重新发了下去，告诉他们，如 果有改动，请写上。那天，他们都填写得很认真，很安静，一副前途面前的庄重，一副对自我负责的成熟。 我知道，这份成熟，是鲲鹏带给大家的。 ⑮下班后，我特意去了鲲鹏妈妈的摊位。我告诉妈妈，孩子身上的坚韧与执着，是她身体力行给予的， 我有幸教到了这样棒的孩子，我和全班同学感谢她和鲲鹏。 ⑯这位妈妈哭了。也许她从没想过，有一天，自己那个不是读书料的儿子，也会成为大家学习的榜样。 ⑰中考时，鲲鹏除了数学 40 分，其他学科都踩上了及格线，英语甚至考了 79 分！ ⑱令我意外的是，中考结束第二天，孩子就去了妈妈的小小摊位帮忙。他的目标是用一周时间熟悉炸串 的所有流程，然后接管．．这个小摊位，承担起养家糊口的责任。此后，每天下班，全校师生都能在校门口看到 那个发光的少年。 ⑲炎炎夏日，他在小小的摊位里，挥汗如雨。看到我，他远远地打招呼：“老师，快来尝尝我的手艺， 是不是快赶上我妈妈了？” ⑳10 平米的摊位，被他打理得整洁有序。他负责所有的工作，他把妈妈安置在一边的小板凳上跟人聊天。 不忙的时候，我问鲲鹏：“真的决定不继续读书了？”他笑着说：“老师，我不是读书的料，注定是要靠体 力吃饭的。我争取用两年时间把这个小摊位扩大到 50 平米。寒暑假淡季的时候，我就去送外卖。用三年时间 吧，先让我妈实现休息自由，然后再让她实现旅游自由。” ㉑那一刻，在鲲鹏身上，我看到了真正的少年意气。——知道自己能做什么，然后把能做到的事情做到 极致。这样的他，是发光的。这样的青春，是无悔无憾的。这样有内驱力的人生，自带发动机。 （选自《青年文摘》2023.18，有删改，作者：刘小念） 16．【“光”之事件】文章最后一段说：“这样的他，是发光的。”请用简洁的语言概括梳理文中体现鲲鹏 成长与“发光”的事件。（4分） 段落 体现鲲鹏成长与“发光”的事件 第一部分：（①～⑤） （1） 第二部分：（⑥） 我在鲲鹏身上看到了内驱力。 第三部分：（⑦～⑰） （2） 第四部分：（⑱～㉑） 中考后“我”与鲲鹏交流，感叹他是“一个发光的少年”。 17．【“光”之内涵】文章第④段、第⑱段都有一个同样的加点词：接管。请结合全文，谈谈你对这两句中 的“接管”一词的理解。（3分） 18．【“光”之痕迹】请联系上下文，揣摩人物说话时的语气，为⑨段⑩段的空白处填写适当的词语。（2 分） ⑨段他的话，几乎让我落泪。我 地说：“鲲鹏，没关系的，你的努力，所有老师同学都看在眼里， 你是好样的。” ⑩段不想，他却 地说：“老师，有关系……” 19．【“光”之追问】鲲鹏中考并没有逆袭，也没有考上高中，为什么标题却是“一个孩子的中考奇迹”？ 请简要分析。（3 分） 20．【“光”之溯源】请你结合全文，探究文中主人公鲲鹏成为“发光少年”的缘由。（4 分） （四）名著阅读（6分） （23-24 七年级上·广东深圳·期末）班级举办“名著伴我成长”阅读分享会。请你参与其中，完成各题。 语文试题 第 9页（共 10页） 语文试题 第 10页（共 10页） 学科网（北京）股份有限公司 … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 21．回首成长之路，总离不开“引路人”。《朝花夕拾》和《西游记》中都塑造了令人难忘的师者形象，请 你回顾梳理，将表格补充完整。（4 分） 名著书目 引路人 教育 《朝花夕拾》 寿镜吾 教他读书、写字、对对子等。 ① 为他修改讲义，纠正解剖图，向他询问中国女人裹脚的事等。 《西游记》 菩提老祖 ② 唐僧 将他救出，收他为徒，教他学会忍耐克制，有同理心等。 其中，我最欣赏③ 的教导方式 理由④ 22．回首成长之路，总免不了翻越“高山”。请你从下面选项中任选一座．．．．“山”，写出山名，并联系《西游 记》中的相关情节．．．．，围绕提示的关键词．．．，说说你的理解。（2分） A_________ ___山（关键词：勇气） B．_________ ___山（关键词：磨练） C．__________ __山（关键词：挑战） D．_________ ___山（关键词：使命） 我选择 山，我对它的理解是： ，这对我的成长很有启发。 三、作文（共 45+3 分） 23．（23-24 七年级上·广东深圳·期末）成长有时是一个漫长的过程，有时又是一个短暂的瞬间。2023 年， 你成为了一名初中生，你的收获肯定不仅是身份的变化，或许还有心性的磨砺，阅读的启迪，亲情的陪伴， 平凡的感动……这是满载而归的一年。站在 2023 年的深冬，我们一起从回望中通向未来——假如可以乘坐时 光飞船来到 3202 年，那时的生活又会变成什么样子呢？ 请从以下两个任务中选择其中一个写作。 任务一：请将“________在 2023”（重启、阅读、磨砺、感动……）题目补充完整，叙写自己在 2023 年的某一次成长经历。 任务二：请将“________在 3202”题目补充完整，展望未来，发挥合理的联想和想象，写一篇想象作文。 要求：①自选任务，并在作文纸第一行相应位置写出标题。②字数不少于 600 字，不得抄袭、套作。③文中 不得出现真实的校名、人名及个人信息。 ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 卷1-2024-2025学年七年级上册语文期末真题重组卷 考试时间120分钟，满分130分 一、基础（共24分） （23-24七年级上·广东深圳·期末）参观完毕，小罗同学感慨万千，提笔写下游览日记。（14分） 今天的“漫游罗湖”活动让我收获颇丰。早八点，我们从学校出发，缓缓流淌的布吉河，盛放的霸杜鹃，使我告别了早起的困倦，变得精神抖擞。行走间，我才发觉深圳的冬日竟是如此美不胜收。跟随“大部队”，穿过充满烟火气的小巷，我们看到了直冲①yún xiāo的地王大厦。地王大厦是深圳的标志性建筑，有昔日“深圳第一高楼”的美誉。69层楼构成的宏伟建筑，总高度大约384余米。我不禁想到《世说新语》中陈元方谈及父亲品德时所说的“上有万仞之高”，这句话形容地王大厦也恰如其分。登楼望远，俯瞰深圳，小雨迷蒙中，落地窗变身为多棱②镜，折射出绚丽的光芒，给参差不齐的楼房披上彩色的光晕。窗外是奇幻的美景，窗内则展示着深圳的发展历史。大厦顶层的“深港之窗”展览详细介绍了深圳的过去与现在。今昔对比，沧海桑田，见异思迁，一种自豪感油然而生。 1．根据拼音写出相应的汉字，并给加点字注音。（2分） ①yún xiāo     ②多棱 镜 2．判断对错。（2分） （1）“这句话形容地王大厦也恰如其分”，“这”是代词，“形容”是动词。( ) （2）《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。( ) 3．下列词语使用不正确的一项是（    ）（2分） A．行走间，我才发觉深圳的冬日竞是如此美不胜收。 B．缓缓流淌的布吉河，盛放的筋杜鹃，使我告别了早起的困倦，变得精神抖擞。 C．落地窗变身为多棱镜，折射出绚丽的光芒，给参差不齐的楼房披上彩色的光晕。 D．今昔对比，沧海桑田，见异思迁，一种自豪感油然而生。 4．画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。（3分） 5．参观植物园后，小罗想代表班级邀请仙人掌馆的研究员张老师于本月18号下午3点给同学们开展一场主题为“生物圈中的仙人掌”的讲座，地点是初一（1）班教室。请你帮他完成邀请函的写作。（3分） 邀请函尊敬的张老师： 您好！ 仙湖中学初一（1）班 2024年1月3日 6．（23-24七年级上·广东深圳·期末）植物园的连廊上装饰了许多小诗，其中有一首《遮不住的春光》激发了小罗的诗兴，请仿照诗句，再补充两行。（2分） 春光是嫩芽， 春光是羞涩的小花， 春光是碧绿的湖水， ____________________________________ ____________________________________ 【答案】 1．云霄 léng 2．√ × 3．D 4．69层楼构成的宏伟建筑，总高度大约384米；或69层楼构成的宏伟建筑，总高度384余米。 5. 同学们对植物园中的仙人掌很感兴趣，诚邀您于本月18日下午三点来班级为大家开展一场主题为“生物圈中的仙人掌”的讲座，期待您的到来。 6. 参考示例：春光是不经意的微笑， 春光是一页没有寄出的情书，春光是偷着写的日记…… 【解析】 1．本题考查字音和字形。①云霄（yún xiāo）：天际，天空；泛指高远，深厚。②多棱镜（duō léng jìng）：棱镜，多指三棱镜。 2．本题考查词性和文学常识。（1）“这”是代词，指代“上有万仞之高”。“形容”是动词，表示用语言来描述或刻画某个事物或情况的特征或性质。在这里，“形容”是用来描述“地王大厦”的，意味着前文中提到的“上有万仞之高”是可用来刻画“地王大厦”的。因此该题的表述是正确的。（2）《世说新语》是南朝宋时期所作的文言志人小说集，由南朝宋临川王刘义庆组织一批文人编写。而不是题干中描述的“南宋”。因此该题的表述是错误的。 3．本题考查词语运用。A.美不胜收：形容美好的事物或景色很多，看不过来。在句子中，它用来描述深圳冬日的美景，表示这些景色是如此美好，以至于让人看不过来，非常符合语境；B.精神抖擞：形容人的精神振奋，饱满，有活力。在句子中，用它来描述自己因为看到美景而摆脱了早起的困倦，变得精神饱满，十分恰当；C.参差不齐：形容事物不整齐，有高有低，有长有短，或者水平不一。在句子中，它用来形容楼房的形态各异，错落有致，与作者所看到的景象相吻合；D.见异思迁：看到别的事物就想改变原来的主意，通常用来形容人意志不坚定，容易改变想法或喜好。在句子中，想要表达的是通过今昔对比，看到深圳的巨大变化而产生的自豪感，而不是因为看到新事物而改变想法或喜好。因此，“见异思迁”在这里使用不当；故选D。 4．本题考查修改病句。画线句重复啰嗦。原句中的“大约”和“余”都表示一种约数或不确定的数量，所以这两个词在这里是重复的。修改后的句子应该去掉其中一个，使表达更加准确。因此，修改后的句子是：69层楼构成的宏伟建筑，总高度大约384米。或者是：69层楼构成的宏伟建筑，总高度384余米。 5.本题考查邀请函。邀请函通常包括标题、称呼、正文、结尾敬语和日期等部分。在正文部分，需要清楚地表达邀请的目的、时间、地点和主题，以确保受邀人能够准确理解并作出回应。其次，针对本题的具体内容，需要注意以下几点：在正文部分，首先要表明邀请的意图，即代表班级邀请张老师来开展讲座。然后，要详细说明讲座的时间（本月18日下午3点）、地点（初一（1）班教室）和主题（“生物圈中的仙人掌”）。结尾部分应使用敬语，如“期待您的光临”或“敬请光临指导”，以表达诚挚的邀请。 6. 本题考查仿写能力。依据“春光是羞涩的小花，  春光是碧绿的湖水”可知一起句式是“春光是……的……”。答案不唯一。 ①空，示例：春光是柔软的枝条 ②空，示例：春光是放飞的风筝 7．（23-24七年级上·广东深圳·期末）请你参加古诗文竞赛，将下列横线补充完整。（10分） 季节 古诗文 春天 杨花落尽子规啼，（1） 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 秋天 （3） ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 君问归期未有期，（4） 。（李商隐《夜雨寄北》） （5） ，（6） ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） 终古高云簇此城，（7） 。（谭嗣同《潼关》） 小山：我发现秋天的诗句都比较萧瑟凄凉啊！ 小坪：不一定，比如《秋词》中“（8） ，我言秋日胜春朝”就写出了作者愈挫愈勇的豪情壮志。 小山：让我想起了曹操在《观沧海》中写道“（9） ，（10） ”正是因为秋风的存在，所见之景才充满力量。 【答案】闻道龙标过五溪 正是江南好风景 峨眉山月半轮秋 巴山夜雨涨秋池 枯藤老树昏鸦 小桥流水人家 秋风吹散马蹄声 自古逢秋悲寂寥 秋风萧瑟 洪波涌起 【解析】本题考查名篇背诵。课文原句填空作答时，一是要深刻理解诗文内容；二是要认真审题找出符合题意的诗文的语句；三是作答内容要准确，做到不加字、不少字、不写错字。注意易错字词：溪、峨、涨、藤、鸦、蹄、逢、寂寥、萧瑟、涌。 二、阅读（共48分） （一）古诗文阅读。（15分） （23-24七年级上·广东深圳·期末）阅读《狼》和《聊斋志异·牧竖》，根据要求回答问题。 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ 【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。 8．下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（   ）（2分） A．两狼之并驱如故       故令嗥 B．目似瞑，意暇甚      意甚仓皇 C．狼不敢前       跑号如前状 D．相去数十步      一狼径去 9．用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分） ①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ②竖下视之，气已绝矣！ 10．比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（   ）（3分） A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。 B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。 C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。 D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。 11．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？（4分） 【答案】 8．B 9．①禽兽的欺骗手段能有多少呢？只不过增加笑料罢了。②牧童从树上下来一看，大狼已经断气了。 10．D 11．开放题：更赞同甲文中屠户的做法，是因为屠户面对的是恶狼，被迫自卫，除恶务尽，杀狼是正当的；而乙文中牧竖“杀狼”则出于一种无聊的残忍，张扬的是人性中恶的一面。 【分析】 8．本题考查一词多义。A.原来/故意；B.神情/神情；C.上前/以前；D.距离/离开；故选B。 9．本题主要考查点是对句子翻译.翻译的要求是做到“信、达、雅”，翻译的方法是“增、删、调、换”，具体到某一句子时要注意通假，字、词类活用、一词多义、特殊句式等情况，如遇倒装句就要按现代语序疏通，如遇省略句翻译时就要把省略的成分补充完整。①重点词有：变诈，作假，欺骗；几何，多少，这里是能有几何的意思。耳，罢了。②重点词有：视，看；绝：断。 10．考查对文章内容的理解。解答此题需要先疏通文意，了解内容。D.有误，乙文没有运用比喻修辞，故选D。 11．考查发表观点能力。此题开放，答案不唯一，结合内容，言之有理即可。如，赞同甲文屠户的做法。甲文中按照屠夫遇狼--惧狼--御狼—杀狼来展开叙述的，“屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至”，屠户开始时对狼是迁就退让，“骨已尽矣，而两狼之并驱如故”，凶狠、贪婪的狼肉尽而并驱如故，“屠大窘，恐前后受其敌”“弛担持刀”“屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之”，屠户感到处境窘迫，继而被迫抵抗自卫，最后两狼被杀。狼贪婪、狡诈，代表邪恶势力，对于像狼一样的恶势力，不能屈服，不能幻想，妥协让步。必须敢于斗争，善于斗争，才能取得最终的胜利。乙文中，狼并没有对牧童做什么，牧童却要伤害它们，狼虽是凶残的动物，但狼所表现出的母爱令人感动。两牧童利用狼的母爱天性而杀害狼，牧童的做法太残忍，孩子的暴力倾向，表现了人性中恶的一面。 结合以上分析，整理答案。 参考译文： 甲：一个屠户在晚上回家，担子里的肉卖完了，只有剩下的骨头。屠户在路上遇到了两只狼，紧随着他走了很远。屠户害怕，把骨头投给狼。一只狼得到骨头停止了，另一只狼仍然跟从他。屠户又把骨头投给它，后面得到骨头的狼停住了脚步，但是之前得到骨头的狼又跟上了。骨头已经没有了，但是两只狼像原来一样一起追赶。 屠户的处境很危急，担心前后受到狼的攻击。屠户看见田野中有个麦场，场主在里面堆柴，覆盖成小山似的。屠户于是奔向麦场，倚靠在柴草堆下，卸下担子拿着刀。狼不敢上前，眼瞪着屠户。 一会儿，一只狼径直走开，其中一只狼像狗一样蹲坐在前面。过了一会儿，狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然起身，用刀劈砍狼的头，又劈砍几刀杀死了狼。屠户正想要走，转身看柴草堆后面，一只狼在其中打洞，意图想要钻洞进入柴草堆来攻击屠户的后面。狼的身体已经钻进入一半了，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿，也杀死了这只狼。屠户才明白之前的狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人。 狼也是狡猾的动物，但是一会儿两只狼都被杀死了，禽兽的欺骗手段能有多少啊？只给人增加笑料罢了。 乙：两个牧童走进山林里(恰好)走到一个狼窝前，窝里有两只小狼，(两个牧童) 谋划着各抓一只，(他们又) 各自爬上一棵树，两棵树相距几十步远。过了一会儿老狼回来了，它钻进狼窝一看，小狼不见了，(焦急万分) 看样子相当仓皇。一个牧童在树上又是扭小狼的脚，又是揪它的耳朵，让它哀号；老狼听到小狼的叫声，仰头看见了(牧童和小狼)，愤怒着冲到树下，一边嚎叫一边连爬带抓(着树干想爬上去)。 (这时) 另一个牧童也在另一棵树上欺负得小狼急促地哀号起来。老狼(听到了)停下(它的)嚎叫四周张望，才远远看见另一棵树( 上的小狼和牧童),它又放弃这棵树奔跑向另一边，(它) 奔跑嚎叫像刚才一样。第一棵树上的小狼又叫，它又回身奔向第一棵。口中叫个不停、脚下奔跑不止，来来回回跑了几十趟，跑得渐渐慢了，叫声渐渐弱了。不一会儿， (就累得)奄奄一息，直挺挺地倒在地上，过了许久，便一动不动了。牧童爬下树一看，老狼已经死了。 （二）非连续性文本阅读（11分） （23-24七年级上·广东深圳·期末）少年征途中，最需要想象的翅膀引领我们走向未来。鹏城文学社计划以“科幻•深圳•我们”为主题做一次汇报展示。请你根据社员们的展示资料，回答问题。 【材料一】科幻与影视 什么是科幻作品？小龙以《流浪地球2》这部电影的海报为例，为同学们做了一次介绍。 在不远的将来，太阳极速衰老膨胀，为了应对太阳吞噬的毁天危机，地球各国放下芥蒂，成立联合政府，执行“移山计划”：借助**行星发动机和木星的引力弹弓，将地球推出太阳系，飞往最近的恒星——比邻星、于是，人们看手建造了上万座巨大的行星发动机，利用核聚变产生的巨大推力，踏上了寻找人类存续出路的旅程。 【材料二】科幻与深圳 文学社成员参与了与深圳有关的一些科幻活动，并整理了会议摘要如下表。 2023.3.26 广东深圳 第二届“鲲鹏”全国青少年科幻文学奖颁奖典礼 ①国内首个25岁以下青少年的科幻文学奖 ②“希望这个奖项能够引领全国青少年走进科幻，希望深圳成为青少年科幻创作的基底和起飞的平台。”（刘慈欣） 2023.10.11 广东深圳 第五届全国青少年科普科幻教育大会 “科幻教育是想象力教育的先导，越来越多科幻新星的出现，说明科普科幻教育正在带动青少年们热爱科学探索、发挥想象，讲好中国故事，成为科技强国的中坚力量。”（吴岩） 2023.10.21 四川成都 第88届世界科幻大会 ①深圳创排的国内首部人工智能题材舞剧《深AI你》开墓式上演。 ②深圳科幻作家海漄《时空画师》获雨果奖最佳短中篇小说奖。 ③《中国科幻城市指数报告》发布，深圳获选中国十大科幻城市之一。 在世界科幻大会上，深圳科学与幻想成长基金首席研究员三丰表示：“我们认为，一个真正科幻的城市，应该拥有良好的文化创意生态、深厚的科幻文化底蕴和较高的科幻认知水平，以及科幻融合教育、科技创新、制造研发等领域发展的能力。” 【材料三】科幻与我们 海漼和杨旭是深圳科幻人的代表，下面是小华阅读他们相关报道的摘录。 海漼：“我们要有自己的精神空间” 回忆起自己的成长之路，海漼说，儿时在书店的时光让他搭建起了脑海中的私人花园，而科幻则是其中最美的风景，《海底两万里》《珊瑚岛上的死光》《古峡迷雾》等作品完成了他最早的科幻启蒙。多年过去，书店里埋下的写作种子在大学时期已悄然萌发，大学时期，他第一次创作科幻小说，后来曾经因为工作忙，一度远离科幻，直到2016年机缘巧合，他又重新拿起笔来创作，他发现对科幻的那股热爱从来没有冷却过。如今，他在深圳某银行上班，尽管做着平凡的工作，他的梦想花园却再未荒芜。每晚睡前，他都会翻几页科幻小说，或是和几位从未见过面的同道朋友聊聊对科学、对科幻的看法。他说，要感谢深圳这座城市，阅读科幻的氛围非常浓厚，很多科幻爱好者都会自发组织线上线下的交流，他说：“深圳是一座节奏非常快的城市，但我们仍然会有自己的精神空间。” 此次获得“雨果奖”最佳短中篇小说的《时空画师》，是一部历史科幻作品，作品讲述北宋名画《千里江山图》的创作前因后果，以及绘制这幅恢宏巨作的神秘少年画家背后的故事。海漼认为，历史既代表过去，也是面向未来的，他不满足于用现代的科技对古代神话传说离奇的历史事件进行解说或戏说，而是希望在其中发现一些在现在、在未来都闪闪发光的东西。他说：“历史是一门严肃的学科，也是我们之所以成为自己的源头，想象的前提是尊重和敬畏。”他还说：“科普和科学是科幻最基础的东西，为什么科幻的生命力会这么强？实际上，取决于我们的科学在不断发展。” “一部好的科幻小说，就是能让人在下班途中去仰望一下星空。”刘慈欣的这句话，一直影响着海漄；而海漼对科幻的热爱和对创作的执着，又激励着更多青年人追逐梦想。海漼接受采访后给广大书迷送上的寄语是：脚踏实地，面向未来。 杨旭：“我们享受到了深圳制造的红利” 《流浪地球2》里充满未来感的高科技道具吸引了影迷们的关注和讨论，从数字生命卡、行星发动机的核聚变引爆器、智能量子计算机550A和550C，到无人机干扰枪、门框机器人外骨骼控制装备……这1000多件特殊道具，全是杨旭和他的团队在半年多的时间，用工业设计逻辑和工业化生产流程制作出来的，而深圳完备的产业链、高效的物流网络，为短时间、规模化制作科幻道具提供了支撑，杨旭说：“我们享受到了深圳制造的红利。” 杨旭的童年梦想是“造飞船”。小时候在纸上画各种造型的宇宙飞船，现在为科幻电影绘制道具概念图和制作图纸，这让杨旭感觉像是在用另一种方式实现梦想。他希望在《流浪地球》系列后，能有更多高质量的国产科幻电影，他也能在参与道具制作中一次次“圆梦”。 （整理自相关报道） 12．【判对错】小龙从材料中提取了一些关键信息，其中有误的一项是 （   ）（2分） A．《流浪地球2》中用行星发动机将地球推离太阳系的设想，是科技与幻想的结合。 B．“鲲鹏”文学奖的举办，有望使深圳成为全国青少年科幻创作的基底和起飞的平台。 C．全国青少年科普科幻教育大会在深圳举办，表明我国的科幻教育已经走在了世界前列。 D．科普和科学对科幻发展的重要性不言而喻，不断发展的科学是科幻强大生命力的源泉。 13．【谈理解】科幻作为深圳的城市名片，自然能助力每一位少年的成长。请你结合材料三相关内容，补充小龙和小华的对话。（3分） 14．【析原因】海漼和杨旭的故事引发了成员们激烈的讨论。请结合以上材料以及你的感受，探究这二人能成长为“深圳科幻人”的原因。（3分） 15．【说期待】青少年渴望接触科幻、了解科幻，这需要学校和社会的支持与引导。请结合材料二和材料三，说说你最希望学校在科幻普及与推广方面开展怎样的活动？（3分） 【答案】 12．C 13．（1）杨旭和他的团队在深圳用半年多的时间，用工业设计逻辑和工业化生产流程制作出《流浪地球2》里充满未来感的高科技道具 （2）深圳有非常浓厚的阅读科幻的氛围 （3）我们仍然要有自己的精神空间 14．他们都从小受到科幻启蒙或怀有科幻梦想；他们都勇于坚守自己的梦想；他们都受益于深圳浓厚的科幻氛围。 15．示例：希望学校多举办与科幻有关的活动；希望学校在校园文化建设方面积极营造科幻氛围；希望学校购置必要的科幻器材。 【解析】 12．本题考查理解材料内容。C.根据材料二“一个真正科幻的城市，应该拥有良好的文化创意生态、深厚的科幻文化底蕴和较高的科幻认知水平，以及科幻融合教育、科技创新、制造研发等领域发展的能力”可知，全国青少年科普科幻教育大会在深圳举办，表明拥有良好的文化创意生态、深厚的科幻文化底蕴和较高的科幻认知水平，以及科幻融合教育、科技创新、制造研发等领域发展的能力。但是，这不能表明我国的科幻教育已经走在了世界前列；故选C。 13．本题考查理解材料内容和补写对话。①空：根据题干提示“在深圳，科幻有更多机会与制造研发等领域交叉融合，其他行业的人也能在工作中体验科幻，触摸想象与未来”和材料三关键句“《流浪地球2》里充满未来感的高科技道具吸引了影迷们的关注和讨论，从数字生命卡、行星发动机的核聚变引爆器、智能量子计算机550A和550C，到无人机干扰枪、门框机器人外骨骼控制装备……这1000多件特殊道具，全是杨旭和他的团队在半年多的时间，用工业设计逻辑和工业化生产流程制作出来的，而深圳完备的产业链、高效的物流网络，为短时间、规模化制作科幻道具提供了支撑，杨旭说：‘我们享受到了深圳制造的红利’”可知，这里可以填：杨旭和他的团队在深圳用半年多的时间，用工业设计逻辑和工业化生产流程制作出《流浪地球2》里充满未来感的高科技道具；②③空：根据提示“而海漼的花园不曾荒芜，还离不开城市文化氛围的滋养”材料三和关键句“他说，要感谢深圳这座城市，阅读科幻的氛围非常浓厚，很多科幻爱好者都会自发组织线上线下的交流，他说：‘深圳是一座节奏非常快的城市，但我们仍然会有自己的精神空间’”可知，②空可填：深圳有非常浓厚的阅读科幻的氛围；③空可填：我们仍然要有自己的精神空间。 14．本题考查材料的提炼和概括。根据材料三“海漼说，儿时在书店的时光让他搭建起了脑海中的私人花园，而科幻则是其中最美的风景，《海底两万里》《珊瑚岛上的死光》《古峡迷雾》等作品完成了他最早的科幻启蒙”和“杨旭的童年梦想是‘造飞船’。小时候在纸上画各种造型的宇宙飞船，现在为科幻电影绘制道具概念图和制作图纸，这让杨旭感觉像是在用另一种方式实现梦想”可概括为：他们都从小受到科幻启蒙或怀有科幻梦想；根据材料三“如今，他在深圳某银行上班，尽管做着平凡的工作，他的梦想花园却再未荒芜。每晚睡前，他都会翻几页科幻小说，或是和几位从未见过面的同道朋友聊聊对科学、对科幻的看法”和“他希望在《流浪地球》系列后，能有更多高质量的国产科幻电影，他也能在参与道具制作中一次次‘圆梦’”可概括为：他们都勇于坚守自己的梦想；根据材料三“他说，要感谢深圳这座城市，阅读科幻的氛围非常浓厚，很多科幻爱好者都会自发组织线上线下的交流，他说：‘深圳是一座节奏非常快的城市，但我们仍然会有自己的精神空间’”和“这1000多件特殊道具，全是杨旭和他的团队在半年多的时间，用工业设计逻辑和工业化生产流程制作出来的，而深圳完备的产业链、高效的物流网络，为短时间、规模化制作科幻道具提供了支撑，杨旭说：‘我们享受到了深圳制造的红利’”可概括为：他们都受益于深圳浓厚的科幻氛围。 15．本题考查理解材料内容和拓展运用。根据材料二“文学社成员参与了与深圳有关的一些科幻活动”可提出：希望学校多举办与科幻有关的活动；根据材料三“要感谢深圳这座城市，阅读科幻的氛围非常浓厚，很多科幻爱好者都会自发组织线上线下的交流”可提出：希望学校在校园文化建设方面积极营造科幻氛围；根据材料三“深圳完备的产业链、高效的物流网络，为短时间、规模化制作科幻道具提供了支撑”可提出：希望学校购置必要的科幻器材。 （三）文学作品阅读（16分） （23-24七年级上·广东深圳·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 一个孩子的中考奇迹 ①我有一个习惯，每带一届学生，在初一接手时都会让他们写一个心愿卡：你将来要做什么？你会如何度过初中这三年？ ②我告诉他们，三年后，我会把心愿卡还给他们，让他们看看当初的目标是否实现？又是否有改变？ ③孩子们叽叽喳喳、心愿卡填写得飞快，填写内容五花八门：有的是三年后要考上一所理想的高中，有的是要拿下游泳国家二级运动员证书…… ④其中一个叫王鲲鹏的学生的愿望最特殊，他写道：初中争取门门功课及格，拿到毕业证，然后接管妈妈的烧烤生意。 ⑤看到这里，你或许会笑：王鲲鹏对自己要求也太低了吧？可是，这是一个出生时因难产导致大脑短暂缺氧、智力发展水平比同龄人稍弱的孩子。小学毕业时，他除了数学，其余科目都不及格。 ⑥但正是在他身上，我看到内驱力的重要性。 ⑦鲲鹏父母在他五岁时离异，妈妈为了照顾他，辞掉工作，在校门口租了个不到10平米的小小摊位卖炸串。鲲鹏不是一个聪明的孩子，但却是一个目标明确并可以为此拼命的孩子。他英语单词记不住，就边背边写；还是背不住，就写在手心里，走到哪背到哪。数学题做错了，他就整理到错题本上，一天一整理；别人的错题复习一遍就不会再错，但他哪怕复习了十遍，依然会错。 ⑧我记得特别清楚，初一期末考试，数学满分120，他只得了32分。其他科也差不多，最高的也不过52分。这成绩离及格线太远了，远得让我都不忍心。可他却反过来安慰我：“老师，还有两年，到初三毕业，我保证科科都及格。” ⑨他的话，几乎让我落泪。我__________地说：“鲲鹏，没关系的，你的努力，所有老师同学都看在眼里，你是好样的。” ⑩不想，他却__________地说：“老师，有关系。”接着，他告诉我，如果没有目标，不给自己一点压力，他会很焦虑。他还以妈妈为例，跟我讲了他对目标的坚信。他的妈妈开炸串店，每天都会设定目标，比如今天卖500元，哪怕卖到490元都不会收摊。因为，只要一直等，一定会有机会卖到500元…… ⑪总之，静得下心，坐得住板凳，用毅力去坚持，梦想都会成真。这是他们这对母子的约定。妈妈每天卖出自己事先设定好的营业额，鲲鹏每天都朝着毕业全科及格而努力。 ⑫“在坚持中培养耐力与信心！”这个不及格的孩子，给我这个老师上了重要的一课。 ⑬初二期末，鲲鹏英语考了65分，大大超出了我的期望。尽管语文数学物理依然不及格，但已经比初一有了长足的进步。公布成绩那天，全班同学为他鼓掌，每个孩子的眼里都充满了光。 ⑭那一刻，我见证了内驱力的神奇。我把孩子们初一入学时填写的愿望卡重新发了下去，告诉他们，如果有改动，请写上。那天，他们都填写得很认真，很安静，一副前途面前的庄重，一副对自我负责的成熟。我知道，这份成熟，是鲲鹏带给大家的。 ⑮下班后，我特意去了鲲鹏妈妈的摊位。我告诉妈妈，孩子身上的坚韧与执着，是她身体力行给予的，我有幸教到了这样棒的孩子，我和全班同学感谢她和鲲鹏。 ⑯这位妈妈哭了。也许她从没想过，有一天，自己那个不是读书料的儿子，也会成为大家学习的榜样。 ⑰中考时，鲲鹏除了数学40分，其他学科都踩上了及格线，英语甚至考了79分！ ⑱令我意外的是，中考结束第二天，孩子就去了妈妈的小小摊位帮忙。他的目标是用一周时间熟悉炸串的所有流程，然后接管这个小摊位，承担起养家糊口的责任。此后，每天下班，全校师生都能在校门口看到那个发光的少年。 ⑲炎炎夏日，他在小小的摊位里，挥汗如雨。看到我，他远远地打招呼：“老师，快来尝尝我的手艺，是不是快赶上我妈妈了？” ⑳10平米的摊位，被他打理得整洁有序。他负责所有的工作，他把妈妈安置在一边的小板凳上跟人聊天。不忙的时候，我问鲲鹏：“真的决定不继续读书了？”他笑着说：“老师，我不是读书的料，注定是要靠体力吃饭的。我争取用两年时间把这个小摊位扩大到50平米。寒暑假淡季的时候，我就去送外卖。用三年时间吧，先让我妈实现休息自由，然后再让她实现旅游自由。” ㉑那一刻，在鲲鹏身上，我看到了真正的少年意气。——知道自己能做什么，然后把能做到的事情做到极致。这样的他，是发光的。这样的青春，是无悔无憾的。这样有内驱力的人生，自带发动机。 （选自《青年文摘》2023.18，有删改，作者：刘小念） 16．【“光”之事件】文章最后一段说：“这样的他，是发光的。”请用简洁的语言概括梳理文中体现鲲鹏成长与“发光”的事件。（4分） 段落 体现鲲鹏成长与“发光”的事件 第一部分：（①～⑤） （1） 第二部分：（⑥） 我在鲲鹏身上看到了内驱力。 第三部分：（⑦～⑰） （2） 第四部分：（⑱～㉑） 中考后“我”与鲲鹏交流，感叹他是“一个发光的少年”。 17．【“光”之内涵】文章第④段、第⑱段都有一个同样的加点词：接管。请结合全文，谈谈你对这两句中的“接管”一词的理解。（3分） 18．【“光”之痕迹】请联系上下文，揣摩人物说话时的语气，为⑨段⑩段的空白处填写适当的词语。（2分） ⑨段他的话，几乎让我落泪。我 地说：“鲲鹏，没关系的，你的努力，所有老师同学都看在眼里，你是好样的。” ⑩段不想，他却 地说：“老师，有关系……” 19．【“光”之追问】鲲鹏中考并没有逆袭，也没有考上高中，为什么标题却是“一个孩子的中考奇迹”？请简要分析。（3分） 20．【“光”之溯源】请你结合全文，探究文中主人公鲲鹏成为“发光少年”的缘由。（4分） 【答案】 16．由初一时一张特别的心愿卡引出帮助大家“成长”的人：鲲鹏。 鲲鹏用自己的勤奋成为“发光少年”，基本实现心愿卡目标。 17．“接管”意为“接收并管理”，在文中第④段第一次出现时，让人以为要掌管多大的产业；但当得知鲲鹏接管的只是维系生存的小摊时，我们就能明白：鲲鹏接下的，是养家糊口的重任。 18．柔声 倔强 19．示例：①鲲鹏先天智力低下，用自身的努力实现“中考及格”的心愿；虽然他没有逆袭考上高中，但这的确创造了他自己的一个中考奇迹。②鲲鹏身边的人都觉得鲲鹏不可能实现他“中考及格”的心愿，但他做到了，对于了解鲲鹏的人而言，这就是一个奇迹，与考上高中与否无关。③一个智力水平先天低下的孩子，用自己的勤勉，成为“发光的少年”，这启示我们，奋斗的人生出奇迹。 20．①鲲鹏自身艰辛的努力，“内驱力”是其发光的关键。②母亲的榜样影响作用至关重要，是鲲鹏“发光”的主要外因。③老师的温暖与包容，也是鲲鹏“发光”的外因之一。④同学的接纳与赞赏，也是鲲鹏“发光”的外因之一。 【解析】 16．本题考查内容分析与概括。①～⑤段，通过初一时的心愿卡，我们初次了解到鲲鹏的特别之处。他的心愿并不是追求卓越的学业成绩，而是希望能够门门功课及格，拿到毕业证，然后接管妈妈的烧烤生意。这个心愿既体现了他的实际情况，也反映了他对家庭的责任感和担当。这一事件引出了文章的主人公——鲲鹏，并预示了他将成为帮助大家“成长”的人。所以（1）处填：由初一时一张特别的心愿卡引出帮助大家“成长”的人：鲲鹏。⑦～⑰段，描述了鲲鹏如何通过自己的勤奋和努力，在学业上取得了显著进步，基本实现了心愿卡上的目标。尽管他在智力发展上稍逊于同龄人，但他从未放弃过努力。他的坚持和执着，使他在中考时取得了令人瞩目的成绩，除了数学，其他学科都踩上了及格线，英语甚至考了79分。这一部分的描述充分展现了鲲鹏的勤奋和毅力，使他成为了一个“发光少年”。所以（2）处填：鲲鹏用自己的勤奋成为“发光少年”，基本实现心愿卡目标。 17．本题考查词句理解。“接管”一词在词典中的基本解释是“接收并管理”。第④段，“接管”一词首次出现，此时读者可能会以为鲲鹏将要掌管的是某个较大的产业或事业，因为“接管”一词在常规语境中往往与较大的管理职责相关联。然而，随着文章的展开，我们逐渐了解到鲲鹏的家庭背景和他的实际情况。 第⑱段，再次提到“接管”时，我们得知鲲鹏实际上要接管的只是他妈妈在校门口的一个小小摊位。这个摊位虽小，却是他们家庭生计的重要来源。此时，“接管”一词的含义变得更加深刻和具体。它不仅仅是指接收并管理一个小摊位的生意，更是指鲲鹏接下了养家糊口的重任，体现了他对家庭的责任感和担当。 因此，通过对比“接管”一词在文中不同段落的出现和具体语境，我们可以更深入地理解鲲鹏的成长历程和他所面临的挑战。揭示了鲲鹏的家庭情况，也展现了他勇于担当的精神品质。 18．本题考查词语填写。在第⑨段中，鲲鹏的努力和坚持给人留下了深刻的印象，即便成绩没有达到预期，但他的态度和精神是值得赞扬的。面对这样的情况，“我”作为老师，自然会以一种温柔、鼓励的语气与他交流，旨在给予他更多的支持和动力。这个词语应该表达了老师与学生交流时的温和与鼓励。所以此处可填：柔声。在第⑩段中，鲲鹏回应老师的话时，他并没有因为老师的安慰而放弃对自己的要求，反而以一种“坚定而认”的态度表达了自己对成绩的看重，以及继续努力的决心。这个词语应该体现了他的坚持和不放弃，展现了他对自己目标的执着追求。所以此处可填：倔强。 19．本题考查标题含义。“奇迹”一词并不仅仅指考试成绩的飞跃，更包含了一个人在面对困境时所展现出的坚韧不拔和勇往直前的精神。鲲鹏作为一个出生时因难产导致大脑短暂缺氧、智力发展水平稍弱的孩子，在学习上先天就存在一定的困难。然而，他并没有因此而放弃，反而通过自己的不懈努力，实现了“中考及格”的心愿。尽管他最终没有逆袭考上高中，但他在中考中取得的进步和成绩，对于他个人来说，无疑是一个巨大的突破和成就，创造了他自己的中考奇迹。 在鲲鹏的身边，可能有很多人都认为他不可能实现“中考及格”的心愿，因为他在学习上的困难是显而易见的。但是，鲲鹏做到了，他不仅及格了，还在中考中取得了不错的成绩。这对于了解鲲鹏的人来说，无疑是一个巨大的惊喜和感动，他们看到了一个先天条件不佳的孩子通过自己的努力所创造的奇迹。这个奇迹与是否考上高中无关，它更多地体现了鲲鹏的坚韧不拔和勇往直前的精神。 鲲鹏的故事不仅仅是一个关于学习的故事，更是一个关于奋斗和成长的故事。他用自己的勤勉和努力，成为了一个“发光的少年”，这不仅体现在他的学业上，更体现在他的精神和品质上。他的故事启示我们，无论面临什么样的困难和挑战，只要我们坚持不懈地努力，就一定能够创造属于自己的奇迹。奋斗的人生出奇迹，这正是鲲鹏故事所要传达的深刻寓意。 综上所述，“一个孩子的中考奇迹”这个标题并不仅仅关注鲲鹏的中考成绩，更关注他在成长过程中所展现出的坚韧、担当和进步。这些品质和精神构成了他个人的“奇迹”。 20．本题考查内容理解与分析。 首先，鲲鹏能够成为“发光少年”，最关键的是他自身的努力和坚持。他有着强烈的内驱力，即一种内在的、深深的对于学习和进步的渴望。这种内驱力推动他不断克服智力上的困难，通过艰辛的努力在学习上取得了显著的进步。这是鲲鹏“发光”的内在关键因素。 其次，母亲对鲲鹏的影响也是不可忽视的。在鲲鹏的成长过程中，母亲不仅为他提供了物质上的支持，更重要的是为他树立了榜样。母亲通过自身的勤劳和努力，维系着家庭生计，这种精神深深地影响了鲲鹏，使他明白了责任和担当的重要性。因此，母亲的榜样作用是鲲鹏“发光”的主要外因之一。 此外，老师的温暖与包容也是鲲鹏能够“发光”的重要外因。在鲲鹏的学习过程中，老师们没有因为他智力上的困难而放弃他，反而给予了他更多的关心和支持。这种温暖和包容的学习环境，让鲲鹏有了更多的自信和勇气去面对困难，不断追求进步。 最后，同学们的接纳与赞赏也是鲲鹏“发光”的重要推动力。在鲲鹏的努力下，他逐渐赢得了同学们的尊重和赞赏。这种正面的反馈不仅提升了鲲鹏的自信心，也让他更加坚定地追求自己的目标。 综上所述，鲲鹏成为“发光少年”的缘由是多方面的，既包括他自身的努力和坚持，也包括母亲、老师和同学等外部因素的影响和支持。 （四）名著阅读（6分） （23-24七年级上·广东深圳·期末）班级举办“名著伴我成长”阅读分享会。请你参与其中，完成各题。 21．回首成长之路，总离不开“引路人”。《朝花夕拾》和《西游记》中都塑造了令人难忘的师者形象，请你回顾梳理，将表格补充完整。（4分） 名著书目 引路人 教育 《朝花夕拾》 寿镜吾 教他读书、写字、对对子等。 ① 为他修改讲义，纠正解剖图，向他询问中国女人裹脚的事等。 《西游记》 菩提老祖 ② 唐僧 将他救出，收他为徒，教他学会忍耐克制，有同理心等。 其中，我最欣赏③ 的教导方式 理由④ 22．回首成长之路，总免不了翻越“高山”。请你从下面选项中任选一座“山”，写出山名，并联系《西游记》中的相关情节，围绕提示的关键词，说说你的理解。（2分） A____________山（关键词：勇气） B．____________山（关键词：磨练） C．____________山（关键词：挑战） D．____________山（关键词：使命） 我选择 山，我对它的理解是： ，这对我的成长很有启发。 【答案】 21．藤野先生 传授他大品天仙诀、七十二变、筋斗云。 藤野先生 藤野先生仔细地批改、修正鲁迅的笔记；到到鲁迅画的医学图不准确，马上当面给他纠正。这说明藤野先生治学严谨，一丝不苟，对学生的学习要求严格。 22．示例：花果山 花果山是孙悟空的诞生地，生活舒适，自由自在。可是，有一天他心生无常之虑于是出海拜师学艺，终于在菩提祖师的教导下学会了长生之道、翻筋斗云和七十二变。由此可见，下定决心离开舒适的圈子，才能摆脱束缚，实现人生的飞跃。 【解析】 21．本题考查名著人物形象。 第一空。鲁迅在日本留学的恩师是藤野先生，他是鲁迅在仙台学医时的老师。藤野先生为鲁迅添改讲义，订正脱漏之处及文法错误，直到所有教授的课程结束。藤野先生没有民族偏见，对鲁迅特别关爱和照顾。所以鲁迅对他的情感是感激、感恩。 第二空。菩提老祖是孙悟空在灵台方寸山学艺时的师父，是《西游记》中的一位祖师级人物。菩提老祖收孙悟空为徒，传授他大品天仙诀、七十二般变化、筋斗云等本领，后来因孙悟空过于显摆本令，便要求孙悟空离开，并且不能提起师门状况。 第三、四空。可从四位老师中任选一位，结合人物与学生的情节，主要从教导方式来谈，言之有理即可。 示例：我最欣赏藤野先生。鲁迅先生到仙台求学时的医学老师。藤野先生教授骨学、解剖学等课程，鲁迅回忆了和藤野交往的许多细节。如藤野派他的助手把鲁迅的课堂笔记要回去，认真、仔细地批改、修正，这体现了藤野对鲁迅的器重和关怀。藤野看到鲁迅画的医学图不准确，马上给他纠正，鲁迅在当时心里很不服气，但事后非常感激。这些细节说明，藤野先生治学严谨，一丝不苟，对学生的学习要求严格。尤其是，根据鲁迅的说法，藤野先生希望中国也有解剖学，把这门现代学科发扬光大，这体现出藤野先生的国际主义情怀。鲁迅之所以对藤野念念不忘，还有一个重要原因︰藤野没有歧视这个中国留学生，而是特别关心、照顾他，这让远在异国他乡的鲁迅感到特别温暖，这也维护了鲁迅的自尊心。 22．本题考查名著情节。 根据题干，要选择其中一座山，讲述出相关的故事情节，结合关键词，说出对孙悟空成长的意义。 A.花果山。花果山是孙悟空出生的地方，他在这里经过努力，发现了水帘洞，做上了“美猴王”。后来，受到老马猴死去的事情的刺激，外出寻仙问道，终于在菩提祖师那里学得一身本领。成长意义：花果山是孙悟空成长的起点，这里他对生活有了初步理解——唯有不断努力，才能实现自我。 B.五行山。孙悟空大闹天宫失败，被如来佛祖压在了五行山下五百年。在这里，孙悟空失去了自由，但也磨炼了心性。后来菩萨到东土大唐寻找取经人，让孙悟空护送唐僧，他欣然答应。成长意义：磨难可以使人收敛心性，懂得自律才能自强。从此，走上取经路的孙悟空，才真正走上人生的正途。 C.火焰山。八百里火焰山，避不过，躲不掉。孙悟空向铁扇公主三界芭蕉扇，历经千难万险，终于灭了火，师徒四人得以过山。成长意义：生活的困境，往往是逃避不掉的，唯有面对才能解决。因此，面对困境，要坚持努力，不要轻易放弃。 D.灵山。西天取经一路行来，孙悟空降妖伏魔，有始有终，终于取得真经，并在天竺灵山大雷音寺被封为“斗战胜佛”。启示：付出终有回报，遇到困难不可轻易放弃。 三、作文（共45+3分） 23．（23-24七年级上·广东深圳·期末）成长有时是一个漫长的过程，有时又是一个短暂的瞬间。2023年，你成为了一名初中生，你的收获肯定不仅是身份的变化，或许还有心性的磨砺，阅读的启迪，亲情的陪伴，平凡的感动……这是满载而归的一年。站在2023年的深冬，我们一起从回望中通向未来——假如可以乘坐时光飞船来到3202年，那时的生活又会变成什么样子呢？ 请从以下两个任务中选择其中一个写作。 任务一：请将“________在2023”（重启、阅读、磨砺、感动……）题目补充完整，叙写自己在2023年的某一次成长经历。 任务二：请将“________在3202”题目补充完整，展望未来，发挥合理的联想和想象，写一篇想象作文。 要求：①自选任务，并在作文纸第一行相应位置写出标题。②字数不少于600字，不得抄袭、套作。③文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。 【答案】例文一： 磨砺在2023 2023年，我面临了一个巨大的挑战——参加区域性的演讲比赛。从小我就对演讲有着浓厚的兴趣，但每次面对众人，我总是紧张得无法自己。这次，我决定突破自己，迎接挑战。在备赛的日子里，我投入了大量的时间和精力。我反复修改演讲稿，力求每一个字句都完美。我阅读了大量的书籍和文章，汲取灵感和知识。我还找到了一些专业的演讲教练，向他们请教技巧和经验。每一次练习，我都全身心地投入，试图将自己的情感和思想融入到演讲。 然而，困难和挫折总是伴随着我。有时，我会因为紧张而忘词，或者因为语速过快而吐字不清。有时，我会觉得自己的声音不够动听，或者姿势不够优雅。每当这时，我都会告诉自己：“这只是磨砺，不是终点。”我坚信，只有通过不断的努力和磨砺，才能成为一名优秀的演讲者。 比赛当天，我穿着一身合体的西装，站在舞台上。灯光照在我的身上，台下观众的目光都集中在我的身上。我深呼吸了一口气，开始讲述我的故事。我分享了我的成长经历、我的梦想和我的信念。我讲述了自己的失败和挫折，也分享了自己的成功和喜悦。我告诉他们，每个人都有自己的舞台，只要勇敢地迈出第一步，就能实现自己的梦想。 随着时间的推移，我的紧张感逐渐消退。我放开了自己，将自己的情感和思想完全融入到演讲中。当我结束演讲时，台下响起了热烈的掌声。我知道，我已经超越了自己，实现了自己的梦想。 这次经历让我明白，每一次的磨砺都是成长;的催化剂。它或许会带来挫折和痛苦，但也只有经过磨砺的洗礼，我们才能变得更加坚韧和耀眼。正如那句名言所说：“磨砺出英雄，逆境造人才。”在未来的日子里，我将勇敢地迎接挑战，不断磨砺自己，让自己变得更加优秀和有成就。 例文二： 探索在3202 在3202年，人类已经迈入了一个全新的时代。科技的飞速发展使得星际旅行成为了可能，人类开始大规模地探索宇宙的奥秘。地球联合政府设立了一个名为“星际探索计划”的项目，旨在寻找适合人类生存的星球，开拓人类的生存空间。数以千计的宇航员志愿者加入了这个宏伟的计划，驾驶着先进的星际飞船，穿越星际，探索未知的世界。 在3202年的地球上，人们的生活也发生了翻天覆地的变化。由于科技的进步，人们的工作变得更加高效，生活也更加便捷。人们可以通过虚拟现实技术随时随地地体验不同的生活场景，甚至可以在家中就能学习和工作。同时，人类对于环保和可持续发展也更加重视，地球的环境得到了极大的改善。 在这个时代，人工智能成为了人类生活中不可或缺的一部分。智能机器人成为了人类的得力助手，可以为人类提供各种服务，从家务劳动到医疗护理。人们甚至可以通过智能机器人与远在星际的亲朋好友进行实时交流，感受亲情的温暖。李老先生在家中不慎摔倒，导致骨折。儿女为他购买了一款智能护理机器人。这款机器人具备了多种功能，可以照顾李老先生的生活起居，为他做饭、洗衣、打扫卫生等。同时，机器人还具备了医疗护理功能，可以为李老先生测量血压、血糖等生理指标，并为他提供康复训练。李老先生和机器人成为了亲密无间的伙伴。 然而，探索宇宙并非易事。宇航员们在星际旅行中面临着各种未知的危险和挑战。他们需要克服宇宙辐射、太空病等各种困难，才能完成他们的使命。在这个过程中，他们展现出了人类不畏艰险、勇往直前的精神风貌。 在3202年，人类对于宇宙的探索才刚刚开始。人们相信，随着科技的不断发展，人类一定能够揭开宇宙的神秘面纱，开拓更加广阔的生存空间。而在这个过程中，人类也将不断成长和进步，创造更加美好的未来。 【解析】任务一：本题考查半命题作文。 1.审题立意：根据题干中“题目补充完整，叙写自己在2023年的某一次成长经历”可知，题目要求叙写自己在2023年的某一次成长经历，需要补充一个动词或名词作为主题。这个主题应能反映个人在2023年的成长、变化或重要时刻。立意上，既可以从个人经历入手，选取自己在2023年经历的一次重大事件或长期努力的过程；也可以从情感体验上入手，描述自己在2023年的情感变化；还可以从社会观察的角度，结合2023年的社会热点或重大事件，谈谈自己的观察和思考，反映个人成长与社会发展的关系。习作时，要用简洁的语言引入主题，具体叙述自己的成长经历，注意细节描写，让读者能够感同身受。可补充内容参考：重启、阅读、磨砺、感动、幸福、勇敢等等。 2.选材构思：本题适宜习作记叙文，从生活中自己亲身经历的事情入手，可以采用顺叙或倒叙的手法，适当运用修辞手法和描写技巧，使文章更具表现力和感染力。比如可以写阅读在2023，通过记叙自己在过去一年阅读《史记》的过程及感悟，表现阅读使人明智的主题。还可以写幸福在2023，通过回忆过去一年中一次自己与家人产生矛盾并化解的故事，表现理解和责任对于家庭的重要性，写出亲情之爱。还可以写感动在2023，通过回忆苏丹撤侨、国宝丫丫返乡、甘肃积石山地震救援等新闻故事中的感人瞬间，表现自己对社会中的温情，体现人间大爱。注意在文章开头或结尾采用议论性或抒情性文字，点明主题，深化主旨。 任务二：本题考查半命题作文。 1.审题立意：根据题干中“展望未来，发挥合理的联想和想象，写一篇想象作文”可知，题目要求发挥合理的联想和想象，写一篇关于未来的想象作文。这就要求本文在习作时主要采用虚写的方式，通过合理的想象勾勒未来图景。写作时可以以引人入胜的方式引入主题，可以是一个引人深思的问题、一个生动的场景描述或一个引人入胜的故事，然后详细展开想象的内容，包括对未来科技、社会和个人生活的描绘。虽是想象作文，但也要注意情节的连贯性和逻辑性，不要完全脱离实际。文章整体要表现对未来的理性展望与思考，在主题上既可以表现对未来美好生活的期待与憧憬，也可以借未来传递对现在人类生活的警醒与讽刺。横线可补充内容参考：探索、人类、环境、美好、后悔等等。 2.选材构思：习作时，要从当前社会实际出发，充分发挥想象力，同时要注意合理性和可信度，避免过于离奇或不切实际的想象。比如可以写后悔在3202，通过想象描写第三次世界大战后核辐射四溢，世界一片荒芜的景象，表现对战争的痛恨与警醒。也可以写美好在3202，从人工智能、生物技术、太空探索等方面的进步带给人类社会的巨大变化入手，表现科技创新的巨大力量。或者写生活在3202，通过合理的想象，描写自己在3202学习、工作、娱乐、饮食等具体的生活场景，从而表现出自己对未来生活的期盼与憧憬。文章结尾要注意通过适当的方式升华主题，比如可以提出一些开放性的问题或引发读者思考的观点，点明文章主题。 语文试题 第1页（共2页） 语文试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 卷1-2024-2025学年七年级上册语文期末真题重组卷 考试时间120分钟，满分130分 一、基础（共24分） （23-24七年级上·广东深圳·期末）参观完毕，小罗同学感慨万千，提笔写下游览日记。（14分） 今天的“漫游罗湖”活动让我收获颇丰。早八点，我们从学校出发，缓缓流淌的布吉河，盛放的霸杜鹃，使我告别了早起的困倦，变得精神抖擞。行走间，我才发觉深圳的冬日竟是如此美不胜收。跟随“大部队”，穿过充满烟火气的小巷，我们看到了直冲①yún xiāo的地王大厦。地王大厦是深圳的标志性建筑，有昔日“深圳第一高楼”的美誉。69层楼构成的宏伟建筑，总高度大约384余米。我不禁想到《世说新语》中陈元方谈及父亲品德时所说的“上有万仞之高”，这句话形容地王大厦也恰如其分。登楼望远，俯瞰深圳，小雨迷蒙中，落地窗变身为多棱②镜，折射出绚丽的光芒，给参差不齐的楼房披上彩色的光晕。窗外是奇幻的美景，窗内则展示着深圳的发展历史。大厦顶层的“深港之窗”展览详细介绍了深圳的过去与现在。今昔对比，沧海桑田，见异思迁，一种自豪感油然而生。 1．根据拼音写出相应的汉字，并给加点字注音。（2分） ①yún xiāo     ②多棱 镜 2．判断对错。（2分） （1）“这句话形容地王大厦也恰如其分”，“这”是代词，“形容”是动词。( ) （2）《世说新语》是南宋临川王刘义庆组织编写的一部志人小说集。( ) 3．下列词语使用不正确的一项是（    ）（2分） A．行走间，我才发觉深圳的冬日竞是如此美不胜收。 B．缓缓流淌的布吉河，盛放的筋杜鹃，使我告别了早起的困倦，变得精神抖擞。 C．落地窗变身为多棱镜，折射出绚丽的光芒，给参差不齐的楼房披上彩色的光晕。 D．今昔对比，沧海桑田，见异思迁，一种自豪感油然而生。 4．画线句有语病，请将修改后的句子写在横线上。（3分） 5．参观植物园后，小罗想代表班级邀请仙人掌馆的研究员张老师于本月18号下午3点给同学们开展一场主题为“生物圈中的仙人掌”的讲座，地点是初一（1）班教室。请你帮他完成邀请函的写作。（3分） 邀请函尊敬的张老师： 您好！ 仙湖中学初一（1）班 2024年1月3日 6．（23-24七年级上·广东深圳·期末）植物园的连廊上装饰了许多小诗，其中有一首《遮不住的春光》激发了小罗的诗兴，请仿照诗句，再补充两行。（2分） 春光是嫩芽， 春光是羞涩的小花， 春光是碧绿的湖水， ____________________________________ ____________________________________ 7．（23-24七年级上·广东深圳·期末）请你参加古诗文竞赛，将下列横线补充完整。（10分） 季节 古诗文 春天 杨花落尽子规啼，（1） 。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） （2） ，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》） 秋天 （3） ，影入平羌江水流。（李白《峨眉山月歌》） 君问归期未有期，（4） 。（李商隐《夜雨寄北》） （5） ，（6） ，古道西风瘦马。（马致远《天净沙·秋思》） 终古高云簇此城，（7） 。（谭嗣同《潼关》） 小山：我发现秋天的诗句都比较萧瑟凄凉啊！ 小坪：不一定，比如《秋词》中“（8） ，我言秋日胜春朝”就写出了作者愈挫愈勇的豪情壮志。 小山：让我想起了曹操在《观沧海》中写道“（9） ，（10） ”正是因为秋风的存在，所见之景才充满力量。 二、阅读（共48分） （一）古诗文阅读。（15分） （23-24七年级上·广东深圳·期末）阅读《狼》和《聊斋志异·牧竖》，根据要求回答问题。 【甲】一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。 狼亦黠矣，而顷刻两毙，禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 【乙】两牧竖①入山至狼穴，穴中有小狼二。谋分捉之，各登一树，相去数十步。少顷，大狼至，入穴失子，意甚仓皇。竖于树上扭小狼蹄、耳，故令嗥；大狼闻声仰视，怒奔树下，号且爬抓。其一竖又在彼树致小狼鸣急。狼闻声四顾，始望见之；乃舍此趋彼，跑②号如前状。前树又鸣，又转奔之。口无停声，足无停趾，数十往复，奔渐迟，声渐弱；既而奄奄③僵卧，久之不动。竖下视之，气已绝矣！ 【注释】①牧竖：牧童。竖，童仆。②跑：兽类用足扒土。同“刨”。③奄奄：气息微弱的样子。 8．下列每组句子中，加点字的意思完全相同的一项是（   ）（2分） A．两狼之并驱如故       故令嗥 B．目似瞑，意暇甚      意甚仓皇 C．狼不敢前       跑号如前状 D．相去数十步      一狼径去 9．用现代汉语翻译文中画线的句子。（6分） ①禽兽之变诈几何哉？止增笑耳。 ②竖下视之，气已绝矣！ 10．比较阅读【甲】【乙】两文，下面赏析有错误的一项是（   ）（3分） A．甲文主要表现狼的贪婪、凶残、狡诈和愚蠢；乙文则从大狼身上体现伟大的母爱。 B．甲乙两文在刻画狼时，都运用了动作和神态描写。 C．甲文表现狼的狡诈时主要写两狼配合，一明一暗地“诱敌”；乙文中开篇写“谋分捉之”，以下从狼的侧面处处体现了“谋”的结果。 D．两文的语言都简练而生动，都运用了比喻和描写。 11．同是人与狼的较量，屠户与牧竖对狼的做法，你更赞同哪一种？为什么？（4分） （二）非连续性文本阅读（11分） （23-24七年级上·广东深圳·期末）少年征途中，最需要想象的翅膀引领我们走向未来。鹏城文学社计划以“科幻•深圳•我们”为主题做一次汇报展示。请你根据社员们的展示资料，回答问题。 【材料一】科幻与影视 什么是科幻作品？小龙以《流浪地球2》这部电影的海报为例，为同学们做了一次介绍。 在不远的将来，太阳极速衰老膨胀，为了应对太阳吞噬的毁天危机，地球各国放下芥蒂，成立联合政府，执行“移山计划”：借助**行星发动机和木星的引力弹弓，将地球推出太阳系，飞往最近的恒星——比邻星、于是，人们看手建造了上万座巨大的行星发动机，利用核聚变产生的巨大推力，踏上了寻找人类存续出路的旅程。 【材料二】科幻与深圳 文学社成员参与了与深圳有关的一些科幻活动，并整理了会议摘要如下表。 2023.3.26 广东深圳 第二届“鲲鹏”全国青少年科幻文学奖颁奖典礼 ①国内首个25岁以下青少年的科幻文学奖 ②“希望这个奖项能够引领全国青少年走进科幻，希望深圳成为青少年科幻创作的基底和起飞的平台。”（刘慈欣） 2023.10.11 广东深圳 第五届全国青少年科普科幻教育大会 “科幻教育是想象力教育的先导，越来越多科幻新星的出现，说明科普科幻教育正在带动青少年们热爱科学探索、发挥想象，讲好中国故事，成为科技强国的中坚力量。”（吴岩） 2023.10.21 四川成都 第88届世界科幻大会 ①深圳创排的国内首部人工智能题材舞剧《深AI你》开墓式上演。 ②深圳科幻作家海漄《时空画师》获雨果奖最佳短中篇小说奖。 ③《中国科幻城市指数报告》发布，深圳获选中国十大科幻城市之一。 在世界科幻大会上，深圳科学与幻想成长基金首席研究员三丰表示：“我们认为，一个真正科幻的城市，应该拥有良好的文化创意生态、深厚的科幻文化底蕴和较高的科幻认知水平，以及科幻融合教育、科技创新、制造研发等领域发展的能力。” 【材料三】科幻与我们 海漼和杨旭是深圳科幻人的代表，下面是小华阅读他们相关报道的摘录。 海漼：“我们要有自己的精神空间” 回忆起自己的成长之路，海漼说，儿时在书店的时光让他搭建起了脑海中的私人花园，而科幻则是其中最美的风景，《海底两万里》《珊瑚岛上的死光》《古峡迷雾》等作品完成了他最早的科幻启蒙。多年过去，书店里埋下的写作种子在大学时期已悄然萌发，大学时期，他第一次创作科幻小说，后来曾经因为工作忙，一度远离科幻，直到2016年机缘巧合，他又重新拿起笔来创作，他发现对科幻的那股热爱从来没有冷却过。如今，他在深圳某银行上班，尽管做着平凡的工作，他的梦想花园却再未荒芜。每晚睡前，他都会翻几页科幻小说，或是和几位从未见过面的同道朋友聊聊对科学、对科幻的看法。他说，要感谢深圳这座城市，阅读科幻的氛围非常浓厚，很多科幻爱好者都会自发组织线上线下的交流，他说：“深圳是一座节奏非常快的城市，但我们仍然会有自己的精神空间。” 此次获得“雨果奖”最佳短中篇小说的《时空画师》，是一部历史科幻作品，作品讲述北宋名画《千里江山图》的创作前因后果，以及绘制这幅恢宏巨作的神秘少年画家背后的故事。海漼认为，历史既代表过去，也是面向未来的，他不满足于用现代的科技对古代神话传说离奇的历史事件进行解说或戏说，而是希望在其中发现一些在现在、在未来都闪闪发光的东西。他说：“历史是一门严肃的学科，也是我们之所以成为自己的源头，想象的前提是尊重和敬畏。”他还说：“科普和科学是科幻最基础的东西，为什么科幻的生命力会这么强？实际上，取决于我们的科学在不断发展。” “一部好的科幻小说，就是能让人在下班途中去仰望一下星空。”刘慈欣的这句话，一直影响着海漄；而海漼对科幻的热爱和对创作的执着，又激励着更多青年人追逐梦想。海漼接受采访后给广大书迷送上的寄语是：脚踏实地，面向未来。 杨旭：“我们享受到了深圳制造的红利” 《流浪地球2》里充满未来感的高科技道具吸引了影迷们的关注和讨论，从数字生命卡、行星发动机的核聚变引爆器、智能量子计算机550A和550C，到无人机干扰枪、门框机器人外骨骼控制装备……这1000多件特殊道具，全是杨旭和他的团队在半年多的时间，用工业设计逻辑和工业化生产流程制作出来的，而深圳完备的产业链、高效的物流网络，为短时间、规模化制作科幻道具提供了支撑，杨旭说：“我们享受到了深圳制造的红利。” 杨旭的童年梦想是“造飞船”。小时候在纸上画各种造型的宇宙飞船，现在为科幻电影绘制道具概念图和制作图纸，这让杨旭感觉像是在用另一种方式实现梦想。他希望在《流浪地球》系列后，能有更多高质量的国产科幻电影，他也能在参与道具制作中一次次“圆梦”。 （整理自相关报道） 12．【判对错】小龙从材料中提取了一些关键信息，其中有误的一项是 （   ）（2分） A．《流浪地球2》中用行星发动机将地球推离太阳系的设想，是科技与幻想的结合。 B．“鲲鹏”文学奖的举办，有望使深圳成为全国青少年科幻创作的基底和起飞的平台。 C．全国青少年科普科幻教育大会在深圳举办，表明我国的科幻教育已经走在了世界前列。 D．科普和科学对科幻发展的重要性不言而喻，不断发展的科学是科幻强大生命力的源泉。 13．【谈理解】科幻作为深圳的城市名片，自然能助力每一位少年的成长。请你结合材料三相关内容，补充小龙和小华的对话。（3分） 14．【析原因】海漼和杨旭的故事引发了成员们激烈的讨论。请结合以上材料以及你的感受，探究这二人能成长为“深圳科幻人”的原因。（3分） 15．【说期待】青少年渴望接触科幻、了解科幻，这需要学校和社会的支持与引导。请结合材料二和材料三，说说你最希望学校在科幻普及与推广方面开展怎样的活动？（3分） （三）文学作品阅读（16分） （23-24七年级上·广东深圳·期末）阅读下面选文，完成下面小题。 一个孩子的中考奇迹 ①我有一个习惯，每带一届学生，在初一接手时都会让他们写一个心愿卡：你将来要做什么？你会如何度过初中这三年？ ②我告诉他们，三年后，我会把心愿卡还给他们，让他们看看当初的目标是否实现？又是否有改变？ ③孩子们叽叽喳喳、心愿卡填写得飞快，填写内容五花八门：有的是三年后要考上一所理想的高中，有的是要拿下游泳国家二级运动员证书…… ④其中一个叫王鲲鹏的学生的愿望最特殊，他写道：初中争取门门功课及格，拿到毕业证，然后接管妈妈的烧烤生意。 ⑤看到这里，你或许会笑：王鲲鹏对自己要求也太低了吧？可是，这是一个出生时因难产导致大脑短暂缺氧、智力发展水平比同龄人稍弱的孩子。小学毕业时，他除了数学，其余科目都不及格。 ⑥但正是在他身上，我看到内驱力的重要性。 ⑦鲲鹏父母在他五岁时离异，妈妈为了照顾他，辞掉工作，在校门口租了个不到10平米的小小摊位卖炸串。鲲鹏不是一个聪明的孩子，但却是一个目标明确并可以为此拼命的孩子。他英语单词记不住，就边背边写；还是背不住，就写在手心里，走到哪背到哪。数学题做错了，他就整理到错题本上，一天一整理；别人的错题复习一遍就不会再错，但他哪怕复习了十遍，依然会错。 ⑧我记得特别清楚，初一期末考试，数学满分120，他只得了32分。其他科也差不多，最高的也不过52分。这成绩离及格线太远了，远得让我都不忍心。可他却反过来安慰我：“老师，还有两年，到初三毕业，我保证科科都及格。” ⑨他的话，几乎让我落泪。我__________地说：“鲲鹏，没关系的，你的努力，所有老师同学都看在眼里，你是好样的。” ⑩不想，他却__________地说：“老师，有关系。”接着，他告诉我，如果没有目标，不给自己一点压力，他会很焦虑。他还以妈妈为例，跟我讲了他对目标的坚信。他的妈妈开炸串店，每天都会设定目标，比如今天卖500元，哪怕卖到490元都不会收摊。因为，只要一直等，一定会有机会卖到500元…… ⑪总之，静得下心，坐得住板凳，用毅力去坚持，梦想都会成真。这是他们这对母子的约定。妈妈每天卖出自己事先设定好的营业额，鲲鹏每天都朝着毕业全科及格而努力。 ⑫“在坚持中培养耐力与信心！”这个不及格的孩子，给我这个老师上了重要的一课。 ⑬初二期末，鲲鹏英语考了65分，大大超出了我的期望。尽管语文数学物理依然不及格，但已经比初一有了长足的进步。公布成绩那天，全班同学为他鼓掌，每个孩子的眼里都充满了光。 ⑭那一刻，我见证了内驱力的神奇。我把孩子们初一入学时填写的愿望卡重新发了下去，告诉他们，如果有改动，请写上。那天，他们都填写得很认真，很安静，一副前途面前的庄重，一副对自我负责的成熟。我知道，这份成熟，是鲲鹏带给大家的。 ⑮下班后，我特意去了鲲鹏妈妈的摊位。我告诉妈妈，孩子身上的坚韧与执着，是她身体力行给予的，我有幸教到了这样棒的孩子，我和全班同学感谢她和鲲鹏。 ⑯这位妈妈哭了。也许她从没想过，有一天，自己那个不是读书料的儿子，也会成为大家学习的榜样。 ⑰中考时，鲲鹏除了数学40分，其他学科都踩上了及格线，英语甚至考了79分！ ⑱令我意外的是，中考结束第二天，孩子就去了妈妈的小小摊位帮忙。他的目标是用一周时间熟悉炸串的所有流程，然后接管这个小摊位，承担起养家糊口的责任。此后，每天下班，全校师生都能在校门口看到那个发光的少年。 ⑲炎炎夏日，他在小小的摊位里，挥汗如雨。看到我，他远远地打招呼：“老师，快来尝尝我的手艺，是不是快赶上我妈妈了？” ⑳10平米的摊位，被他打理得整洁有序。他负责所有的工作，他把妈妈安置在一边的小板凳上跟人聊天。不忙的时候，我问鲲鹏：“真的决定不继续读书了？”他笑着说：“老师，我不是读书的料，注定是要靠体力吃饭的。我争取用两年时间把这个小摊位扩大到50平米。寒暑假淡季的时候，我就去送外卖。用三年时间吧，先让我妈实现休息自由，然后再让她实现旅游自由。” ㉑那一刻，在鲲鹏身上，我看到了真正的少年意气。——知道自己能做什么，然后把能做到的事情做到极致。这样的他，是发光的。这样的青春，是无悔无憾的。这样有内驱力的人生，自带发动机。 （选自《青年文摘》2023.18，有删改，作者：刘小念） 16．【“光”之事件】文章最后一段说：“这样的他，是发光的。”请用简洁的语言概括梳理文中体现鲲鹏成长与“发光”的事件。（4分） 段落 体现鲲鹏成长与“发光”的事件 第一部分：（①～⑤） （1） 第二部分：（⑥） 我在鲲鹏身上看到了内驱力。 第三部分：（⑦～⑰） （2） 第四部分：（⑱～㉑） 中考后“我”与鲲鹏交流，感叹他是“一个发光的少年”。 17．【“光”之内涵】文章第④段、第⑱段都有一个同样的加点词：接管。请结合全文，谈谈你对这两句中的“接管”一词的理解。（3分） 18．【“光”之痕迹】请联系上下文，揣摩人物说话时的语气，为⑨段⑩段的空白处填写适当的词语。（2分） ⑨段他的话，几乎让我落泪。我 地说：“鲲鹏，没关系的，你的努力，所有老师同学都看在眼里，你是好样的。” ⑩段不想，他却 地说：“老师，有关系……” 19．【“光”之追问】鲲鹏中考并没有逆袭，也没有考上高中，为什么标题却是“一个孩子的中考奇迹”？请简要分析。（3分） 20．【“光”之溯源】请你结合全文，探究文中主人公鲲鹏成为“发光少年”的缘由。（4分） （四）名著阅读（6分） （23-24七年级上·广东深圳·期末）班级举办“名著伴我成长”阅读分享会。请你参与其中，完成各题。 21．回首成长之路，总离不开“引路人”。《朝花夕拾》和《西游记》中都塑造了令人难忘的师者形象，请你回顾梳理，将表格补充完整。（4分） 名著书目 引路人 教育 《朝花夕拾》 寿镜吾 教他读书、写字、对对子等。 ① 为他修改讲义，纠正解剖图，向他询问中国女人裹脚的事等。 《西游记》 菩提老祖 ② 唐僧 将他救出，收他为徒，教他学会忍耐克制，有同理心等。 其中，我最欣赏③ 的教导方式 理由④ 22．回首成长之路，总免不了翻越“高山”。请你从下面选项中任选一座“山”，写出山名，并联系《西游记》中的相关情节，围绕提示的关键词，说说你的理解。（2分） A____________山（关键词：勇气） B．____________山（关键词：磨练） C．____________山（关键词：挑战） D．____________山（关键词：使命） 我选择 山，我对它的理解是： ，这对我的成长很有启发。 三、作文（共45+3分） 23．（23-24七年级上·广东深圳·期末）成长有时是一个漫长的过程，有时又是一个短暂的瞬间。2023年，你成为了一名初中生，你的收获肯定不仅是身份的变化，或许还有心性的磨砺，阅读的启迪，亲情的陪伴，平凡的感动……这是满载而归的一年。站在2023年的深冬，我们一起从回望中通向未来——假如可以乘坐时光飞船来到3202年，那时的生活又会变成什么样子呢？ 请从以下两个任务中选择其中一个写作。 任务一：请将“________在2023”（重启、阅读、磨砺、感动……）题目补充完整，叙写自己在2023年的某一次成长经历。 任务二：请将“________在3202”题目补充完整，展望未来，发挥合理的联想和想象，写一篇想象作文。 要求：①自选任务，并在作文纸第一行相应位置写出标题。②字数不少于600字，不得抄袭、套作。③文中不得出现真实的校名、人名及个人信息。 语文试题 第1页（共2页） 语文试题 第2页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$