2024-2025学年七年级上册语文期末真题重组卷（无锡专用）

( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年七年级上册语文期末真题重组卷 【考试时间为150分钟；试卷满分为150分。】 一、积累与运用（27分） 1．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）阅读下面的文段，补充诗句。（8分） “愁”是古代诗文中常见的一种情绪，一个“愁”字蕴含着多少无法诉说的情，笼罩在人心头，久久挥之不去。“雨”中有“愁”，如陆游《十一月四日风雨大作》中的“① ，② ”；“笛”中有“愁”，如李益《夜上受降城闻笛》中的“③ ，④ ”；“花”中亦有“愁”，如岑参《行军九日思长安故园》中的“⑤ ，⑥ ”，杜甫《江南逢李龟年》中的“⑦ ，⑧ ”……一场雨，一支曲，一朵花……承载世间愁。 2．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）这是小文与同学交流读书心得的文稿，他遇到了一些困难，请你提供帮助。（6分） 读书，丰盈了我的生命。我读到冬天的济南是一块自上而下的空灵的蓝水晶，加拿大医生白求恩是一个对技术 _____的纯粹的人，植树的牧羊人是一个沉默guǎ言但信念坚定的人，郭沫若想象中有一个美丽的缥缈的街市，鲁迅童年里有三味书屋人声dǐng沸的读书场景……读书，让我们超越时空，与名人对话。 （1）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ）（3分） A．精益求精 B．持之以恒 C．任劳任怨 （2）根据拼音写汉字。（2分） 沉默guǎ 言 人声dǐng 沸 （3）给加点字注音。（1分） 缥缈 3．（21-22七年级上·江苏无锡·期末）下列句子中没有语病的一项是（   ）（3分） A．在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告让与会人员为之动容。 B．岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。 C．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 D．成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习。 4．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（   ）（3分） A．我们可从《<论语>十二章》中获得“温故知新”“学思结合”“精益求精”等启示。 B．弟弟近期在学习上比较浮躁，你可以用《诫子书》中的“非宁静无以致远”劝说他。 C．寓言故事中往往蕴含着意味深长的人生道理，例如《皇帝的新装》《蚊子和狮子》。 D．要了解汉末至东晋士大夫的言谈和轶事，我们可以阅读吕不韦编写的《吕氏春秋》。 5．（21-22七年级上·江苏无锡·期末）为了激发更多同学热爱文学，热爱阅读，班级文学社计划在教室里设置一个“文学角”，用来展示同学们的阅读成果。（7分） （1）请你给文学角取个名字，不超过6个字，并说说你的理由（50字以内）。（3分） （2）要选取一副对联悬挂在文学角，请你选出最合适的一项（   ）（2分） A．宾至如归，稍安勿躁 B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖 C．室雅何须大，书香不在多 D．藏古今学术，聚天地精华 （3）文学社准备在文学角开设四个阅读专栏，每个专栏推介相应的文章，下列专栏中所选文章与专栏主题不完全对应的一项是（   ）（2分） A．自然的美妙：《雨的四季》《金色花》 B．神话的魅力：《精卫填海》《夸父逐日》 C．精神的力量：《植树的牧羊人》《纪念白求恩》 D．亲情的礼赞：《散步》《荷叶母亲》 二、阅读与鉴赏（63分） （一）（9分） 6．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）跳读《西游记》相关语段，回答问题。 【甲】 行者真个又痛，只教：“莫念，莫念！念动我就痛了！这是怎么说？”三藏道：“你今番可听我教诲了？”行者道：“听教了！”“你再可无礼了？”行者道：“不敢了！”他口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长老口中又念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁棒，不能举手，只教：“师父，我晓得了！再莫念，再莫念！” （第十四回《心猿归正 六贼无踪》） 【乙】 行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。 （第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》） 【丙】 孙行者却又对唐僧道：“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念甚么《紧箍儿咒》清勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。” 唐僧道：“当时只为你难管，故以此法制之。今已成佛，自然去矣，岂有还在你头上之理！你试摸摸看。”行者举手去摸一摸，果然无之。 （第一百回《径回东土 五圣成真》） （1）选段【甲】孙悟空“口里虽然答应”，实际上“望唐僧就欲下手”，揭示了他的 的天性。（2分） （2）选段【乙】唐僧念咒的原因是 　 　 ；这一次孙悟空被唐僧驱逐是“含泪叩头辞长老”，你看到了孙悟空怎样的成长变化？（4分） （3）选段【丙】孙悟空成佛后头上的金箍儿为什么自然消失了？（3分） （二）（15分） 7．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）阅读下面的文言文，完成练习。 【甲】 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 ——节选自蒲松龄的《狼》 【乙】 王子猷①听笛 王子猷出都，尚在渚下。旧闻桓子野②善吹笛，而不相识。遇桓于岸上过，王在船中。客有识之者云：“是桓子野。”王便令人与相闻云：“闻君善吹笛，试为我一奏。”桓时已贵显，素闻王名。即便回下车，踞胡床，为作三调。弄毕，便上车去，客主不交一言。 ——《世说新语•任诞》 【注释】①王子猷（即王徽之，338年﹣386年，字子猷），是书法家王羲之的第五子，以书法、才气、随性、不拘礼俗而著称。②桓子野（即桓伊，字叔夏，小字子野》素有“笛圣”之称。 （1）解释下列加点字。（4分） ①意暇甚 ②一狼洞其中 ③素闻王名 ④弄毕 （2）下列句中的“之”与“客有识之者”中的“之”用法相同的一项是（   ）（2分） A．久之，目似瞑 B．夫君子之行 C．两狼之并驱如故 D．下车引之 （3）翻译下列句子。（6分） ①少时，一狼径去，其一犬坐于前。 ②旧闻桓子野善吹笛，而不相识。 （4）王子猷与桓子野因笛相识，结尾却是“客主不交一言”，看似不合常理，你如何理解？（3分） （三）（8分） 8．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）阅读诗歌，回答问题。 于郡城送明卿之江西 李攀龙 青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。 谁向孤舟怜逐客①，白云相送大江西。 【注】①逐客：被贬逐的官员，这里指友人明卿。 （1）简要分析诗歌前两句的作用。（4分） （2）下面哪句诗的修辞和情感与“谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西”最相近？请作出判断并简要分析。（4分） A夕阳西下，断肠人在天涯。 B夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 C我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （四）（13分） 眼睛，是光的感应器。从晨曦到黄昏，我们用各自的视觉，阅读着世界。请你阅读下面几则材料，完成相关任务。 材料一： 材料二： 材料三： ①“预防孩子近视发生，户外活动是关键。”浙江大学附属第二医院眼科中心视光部主任倪海龙表示，不论室外是晴天、阴天或是雨天，光线亮度都要高于室内。“如果一天内累计户外活动时间超2小时，能有效缓解眼疲劳，并帮助体内分泌多巴胺，抑制眼轴过度增长，预防近视”。 ②在首都医科大学附属北京同仁医院主任医师张丰菊看来，眼睛发育作为孩子生长发育过程的重要一环，同样需要膳食营养的平衡。“俗话说‘药补不如食补’。预防近视，家长要纠正孩子挑食的不良习惯，改善孩子的饮食结构，每天给孩子补充丰富的蛋白质和维生素”。 ③按照医学标准，近视度数大于600度就是高度近视，高度近视如果得不到有效控制则会发展为病理性近视，诱发眼睛多种病变，如视网膜脱离、撕裂、裂孔、黄斑出血等，高度近视引发的病理性近视，已成为我国主要致盲性眼病之一。如果已经高度近视，该怎么补救？对此，长沙爱尔眼科医院副主任医师陈兆认为，可从“减少伤害”和“增加保护”两方面来避免引发高度近视并发症——前者，要养成良好的用眼习惯，避免做伤害眼睛的运动，如跳水、山地车骑行等。后者，要定期去专业的眼科医疗机构做眼健康检查，做到早发现、早诊断、早治疗。 ——经济日报新闻客户端2024.5.21 材料四： ①近日，教育部等四部门发出通知，决定开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。 ②近些年，我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化发展态势，影响孩子的身心健康。预防儿童青少年近视，家长、学校和社会各部门要摘掉“近视眼镜”，树立“远视”思维，通过家校社协同预防，共同呵护好孩子们的“心灵之窗”。 ③学校在预防儿童青少年近视方面要扎实落实国家相关政策。此次四部门联合要求，中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动。学校要打开思路、创新课间活动方式，确保中小学生课间正常活动，让学生有更多时间到户外活动，缓解视力疲劳。此外，在数字信息时代，一些学校忽视了传统教学的优势，广泛频繁应用多媒体。这一点也要引起重视，适度、恰当使用多媒体教学，以最大限度减少儿童青少年的近视发生率。 ④家长在预防儿童青少年近视方面要把好第一道关。孩子的近视与家庭的影响、家长的教育密不可分。家长要从孩子身心健康和教育成长的长远角度出发，以身作则，增强体育锻炼，给孩子树立良好的示范。合理规划孩子在学龄前或节假日的作息时间，尤其要严格控制孩子使用电子产品的时长和频率，多陪孩子参加亲子读书、运动、劳动等活动，尽可能减少孩子对“电子保姆”的依赖，营造一个阳光、健康、和谐、良好的家庭环境。 ——《中国教育报》2024.3.14 9．下列有关材料的理解和推断，正确的一项是（   ）（3分） A．近些年，我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化趋势，影响孩子的身心健康，需引起家校社各方面重视。 B．相关医学专家表示，户外活动时间超2小时，能缓解眼疲劳，预防近视。 C．为避免引发高度近视并发症，高度近视者一方面要避免运动，另一方面还要定期检查。 D．只要学校、家庭及相关监管部门细化贵任，多方合力，树立“远视”思维，近视问题便不会发生。 10．阅读材料一、材料二，写出你的发现。（2分） 11．请根据材料三、材料四推测，可能有哪些原因会导致孩子近视？（4分） 12．邻居小语最近因视力模糊，被诊断为近视，他妈妈觉得“没啥关系，无非是戴副眼镜而已”。请结合材料思考并回答下列两个问题。（4分） （1）你赞同她妈妈的看法吗？为什么？（2分） （2〉近视之后我们应该怎么做？请给小语或他妈妈提几条建议。（至少两条）（2分） （五）（18分） （21-22七年级上·江苏无锡·期末）阅读下面的文字，完成小题。 初心如磐 李玲 ①“如磐，对不起……”查完病房，初心在电话里有点犹豫地说。 ②“怎么了？初心。”如磐问。 ③“原来说好春节要和你一起休假，带上妞妞去我妈那儿过年的。”初心口气有些低沉，“但现在情况有变，春节那几天我刚好要值班……” ④初心和如磐是军医大学同学，本硕连读毕业后，初心分配到了西安一家部队医院，如磐却去了北京的一所空军医院。这次初心说是值班，其实是部队临时下了通知：春节休假一律取消，原地待命。军人是有保密纪律的，谁也不知道任务是什么。 ⑤初心和如磐的话还没有说完，远在成都的妈妈打电话来了，初心挂掉如磐的电话，接了妈妈的电话。 ⑥“初心，春节你和如磐回你婆婆那边过春节好了，我和你张姨、李叔去海南度假了，这会儿我就在机场准备登机……”还没等初心接过话茬，妈妈那边已挂了电话。初心急忙回过去，那边提示已关机。 ⑦初心的心情是五味杂陈的。那年“非典”时，爸爸和妈妈作为部队军医和传染病专家进驻医院，爸爸以身殉职在岗位上，再也没有回来，那年妈妈才37岁。自从唯一的女儿初心考进了他们曾经就读过的那所军医大学后，母女二人就聚少离多。初心总说，妈妈一个人生活得太孤单了。 ⑧在疫情防控的紧要关头，妈妈要去海南度假，身边同行的竟还有李叔。这是什么情况？她听爸爸讲过，李叔和他们都是军医大学同学，年轻时李叔也是妈妈的追求者之一。爸爸妈妈结婚后，李叔至今未婚。莫不是妈妈找到自己的第二春了？初心很为自己的想象力得意。 ⑨正胡思乱想着，如磐的电话回过来了：“初心，你放心好了，我会把妞妞带好的，过几天我就带妞妞去看你……” ⑩“快过年了，你就老老实实地陪妞妞几天吧！让咱妈也歇一歇，值完班我就回去了。”提到妞妞，初心的泪就盈满了眼眶，怕自己哭出声，她赶紧挂了电话。妞妞已经快四岁了，她七个月大的时候，初心要去国外学习两年，狠狠心，她给妞妞断了母乳。婆婆只好把她带回了老家，平时陪伴她的时间真的很少，今年“十一”假期，婆婆带妞妞过来看她时，妞妞竟称她为“漂亮阿姨”。想到这些，初心的眼泪禁不住流了下来。 ⑪除夕上午，趁着去洗手间的空隙，初心看了一眼妈妈发来的小视频：有椰子树，有大海和沙滩……视频上，初心没有看到妈妈。看来，妈妈的假期过得挺惬意。 ⑫忙了一天，快午夜时，终于能休息一会儿了。初心看看窗外，除夕的夜晚没有烟花，只有昏暗的路灯，连着远处隐约的万家灯火。初心拿出手机，看到如磐发来了妞妞的照片和一盘饺子。这个粗心的如磐，也没拍张和妞妞的合影，他就不知道我有多挂念他们爷俩？ ⑬初心太累了，想着想着，竟然穿着防护服睡着了。梦中是春暖花开的时节，她和妞妞、妈妈、如磐，在武大的校园里看樱花，是那样的温馨……过去，武汉的同学邀请过她多次，初心却一次都没有来过这座美丽的江城。 ⑭与妈妈和如磐通过电话的那天夜里，初心就和战友们一起，作为医疗第一梯队到了武汉。 ⑮“快！快！36床情况不好！”迷迷糊糊的初心来不及思考，就急忙往病房跑。 ⑯“廉大夫，您已经一天一夜没休息了，这里有其他大夫……”病房内，年轻的助手轻声说道。 ⑰“快！呼吸机！电击！”咦？这分明是妈妈的声音！“我有经验，遇到过这样的紧急情况，经验比你们丰富，还不能休息！”妈妈坚定的语气，掷地有声。等病人转危为安时，天已大亮了，一直坚守岗位的妈妈才长舒了一口气。隔着厚厚的防护服，初心叫了一声“妈”后，泪流满面。 ⑱“初心，军人以服从命令为天职，若有战，召必回，战必胜。我说到海南旅游，其实是怕你担心；给你发的视频，也是别人拍的……”隔着防护服、护目镜，说话很不方便，母女俩简单交流几句，就各忙各的去了。 ⑲又一个夜晚来临了，一大批救援物资又到了，一大批医务人员也来了。帮着搬运物资时，初心猛一抬头，一眼看到一个身穿防护服的人背后写着“如磐”二字，她愣了一下，又快速跑了过去…… 13．对小说内容分析不恰当的一项是（   ）（4分） A．第①段中，初心说话“犹豫”，是因为对如磐既不能说出实情又无法实现诺言的为难与歉疚。 B．第⑧段中，初心觉得“得意”，是因为想到母亲余生有托，有李叔可以陪伴并照顾她，为此欣慰。 C．第⑩段中，初心流泪是觉得自己虽然对女儿有亏欠，但无愧于军人纪律与医者仁心，是自豪之泪。 D．第⑫段中，画线句描写了武汉除夕萧瑟冷清的环境，也点出了疫情的紧张以及初心对家人的思念。 14．伏笔是指在文艺作品中，前文中为后文所作的提示（暗示）。请找出文中一处伏笔，并说说其作用。（6分） 前文： 后文： 作用： 15．请分析文章第⑦段画线句的作用。（4分） 16．小说中人物的取名，往往体现了人物的性格、经历、身份等，如文中的“初心”和“如磐”，即指他们坚守初心，如磐石般坚定不渝，不负使命。《西游记》中，孙悟空也有许多称号，请你任选两个，说说其意蕴。（4分） 三、表达与交流（60分） 17．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）人生道路上，有许多事值得我们去做，或许是一次勇敢的付出，或许是一次大胆的尝试，或许是一次艰难的选择……这一次次的经历，磨炼了我们的意志，增强了我们的勇气，培养了我们的能力，也提升了我们的品质。 请以“这件事，做得值”为题，写作一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实的人名、校名。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$试题 第 1页（共 8页） 试题 第 2页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 2024-2025 学年七年级上册语文期末真题重组卷 【考试时间为 150 分钟；试卷满分为 150 分。】 一、积累与运用（27 分） 1．（23-24 七年级上·江苏无锡·期末）阅读下面的文段，补充诗句。（8 分） “愁”是古代诗文中常见的一种情绪，一个“愁”字蕴含着多少无法诉说的情，笼罩在人心头，久久挥 之不去。“雨”中有“愁”，如陆游《十一月四日风雨大作》中的“① ，② ”； “笛”中有“愁”，如李益《夜上受降城闻笛》中的“③ ，④ ”；“花” 中亦有“愁”，如岑参《行军九日思长安故园》中的“⑤ ，⑥ ”，杜甫 《江南逢李龟年》中的“⑦ ，⑧ ”……一场雨，一支曲，一朵花……承 载世间愁。 2．（23-24 七年级上·江苏无锡·期末）这是小文与同学交流读书心得的文稿，他遇到了一些困难，请你提 供帮助。（6 分） 读书，丰盈了我的生命。我读到冬天的济南是一块自上而下的空灵的蓝水晶，加拿大医生白求恩是一个 对技术 _____的纯粹的人，植树的牧羊人是一个沉默 guǎ言但信念坚定的人，郭沫若想象中有一个美丽的缥 缈．的街市，鲁迅童年里有三味书屋人声 dǐng 沸的读书场景……读书，让我们超越时空，与名人对话。 （1）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（ ）（3 分） A．精益求精 B．持之以恒 C．任劳任怨 （2）根据拼音写汉字。（2分） 沉默 guǎ 言 人声 dǐng 沸 （3）给加点字注音。（1 分） 缥缈． 3．（21-22 七年级上·江苏无锡·期末）下列句子中没有语病．．．．的一项是（ ）（3 分） A．在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告让与会人员为之动容。 B．岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。 C．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 D．成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习。 4．（23-24 七年级上·江苏无锡·期末）下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（ ）（3 分） A．我们可从《<论语>十二章》中获得“温故知新”“学思结合”“精益求精”等启示。 B．弟弟近期在学习上比较浮躁，你可以用《诫子书》中的“非宁静无以致远”劝说他。 C．寓言故事中往往蕴含着意味深长的人生道理，例如《皇帝的新装》《蚊子和狮子》。 D．要了解汉末至东晋士大夫的言谈和轶事，我们可以阅读吕不韦编写的《吕氏春秋》。 5．（21-22 七年级上·江苏无锡·期末）为了激发更多同学热爱文学，热爱阅读，班级文学社计划在教室里 设置一个“文学角”，用来展示同学们的阅读成果。（7 分） （1）请你给文学角取个名字，不超过 6 个字，并说说你的理由（50 字以内）。（3 分） （2）要选取一副对联悬挂在文学角，请你选出最合适的一项（ ）（2分） A．宾至如归，稍安勿躁 B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖 C．室雅何须大，书香不在多 D．藏古今学术，聚天地精华 （3）文学社准备在文学角开设四个阅读专栏，每个专栏推介相应的文章，下列专栏中所选文章与专栏主题 不完全对应．．．．．的一项是（ ）（2分） A．自然的美妙：《雨的四季》《金色花》 B．神话的魅力：《精卫填海》《夸父逐日》 C．精神的力量：《植树的牧羊人》《纪念白求恩》 D．亲情的礼赞：《散步》《荷叶母亲》 二、阅读与鉴赏（63分） （一）（9 分） 6．（23-24 七年级上·江苏无锡·期末）跳读《西游记》相关语段，回答问题。 【甲】 行者真个又痛，只教：“莫念，莫念！念动我就痛了！这是怎么说？”三藏道：“你今番可听我教诲了？” 行者道：“听教了！”“你再可无礼了？”行者道：“不敢了！”他口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌 一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长老口中又念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁棒，不能举手， 只教：“师父，我晓得了！再莫念，再莫念！” （第十四回《心猿归正 六贼无踪》） 【乙】 行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿 去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了 二十遍。 （第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》） 【丙】 孙行者却又对唐僧道：“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念甚么《紧箍儿咒》 清勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。” 唐僧道：“当时只为你难管，故以此法制之。今已成佛，自然去矣，岂有还在你头上之理！你试摸摸看。” 行者举手去摸一摸，果然无之。 （第一百回《径回东土 五圣成真》） （1）选段【甲】孙悟空“口里虽然答应”，实际上“望唐僧就欲下手”，揭示了他的 的 天性。（2 分） 试题 第 3页（共 8页） 试题 第 4页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … （2）选段【乙】唐僧念咒的原因是 ； 这一次孙悟空被唐僧驱逐是“含泪叩头辞长老”，你看到了孙悟空怎样的成长变化？（4分） （3）选段【丙】孙悟空成佛后头上的金箍儿为什么自然消失了？（3分） （二）（15 分） 7．（23-24 七年级上·江苏无锡·期末）阅读下面的文言文，完成练习。 【甲】 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意．暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲 行，转视积薪后，一狼洞．其中，意将隧入以攻其后也。 ——节选自蒲松龄的《狼》 【乙】 王子猷 ① 听笛 王子猷出都，尚在渚下。旧闻桓子野②善吹笛，而不相识。遇桓于岸上过，王在船中。客有识之．者云： “是桓子野。”王便令人与相闻云：“闻君善吹笛，试为我一奏。”桓时已贵显，素．闻王名。即便回下车，踞 胡床，为作三调。弄毕．，便上车去，客主不交一言。 ——《世说新语•任诞》 【注释】①王子猷（即王徽之，338 年﹣386 年，字子猷），是书法家王羲之的第五子，以书法、才气、随性、 不拘礼俗而著称。②桓子野（即桓伊，字叔夏，小字子野》素有“笛圣”之称。 （1）解释下列加点字。（4分） ①意．暇甚 ②一狼洞．其中 ③素．闻王名 ④弄毕． （2）下列句中的“之”与“客有识之者”中的“之”用法相同的一项是（ ）（2分） A．久之．，目似瞑 B．夫君子之．行 C．两狼之．并驱如故 D．下车引之． （3）翻译下列句子。（6 分） ①少时，一狼径去，其一犬坐于前。 ②旧闻桓子野善吹笛，而不相识。 （4）王子猷与桓子野因笛相识，结尾却是“客主不交一言”，看似不合常理，你如何理解？（3分） （三）（8 分） 8．（23-24 七年级上·江苏无锡·期末）阅读诗歌，回答问题。 于郡城送明卿之江西 李攀龙 青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。 谁向孤舟怜逐客 ① ，白云相送大江西。 【注】①逐客：被贬逐的官员，这里指友人明卿。 （1）简要分析诗歌前两句的作用。（4 分） （2）下面哪句诗的修辞和情感与“谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西”最相近？请作出判断并简要分析。（4 分） A 夕阳西下，断肠人在天涯。 B 夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 C 我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 （四）（13 分） 眼睛，是光的感应器。从晨曦到黄昏，我们用各自的视觉，阅读着世界。请你阅读下面几则材料，完成相关 任务。 材料一： 试题 第 5页（共 8页） 试题 第 6页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … … 学 校 ： __ __ __ __ __ __ __ 姓 名 ： __ __ __ __ __ __ _班 级 ： __ __ __ __ __ __ __ _考 号 ： __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ __ 材料二： 材料三： ①“预防孩子近视发生，户外活动是关键。”浙江大学附属第二医院眼科中心视光部主任倪海龙表示， 不论室外是晴天、阴天或是雨天，光线亮度都要高于室内。“如果一天内累计户外活动时间超 2 小时，能有 效缓解眼疲劳，并帮助体内分泌多巴胺，抑制眼轴过度增长，预防近视”。 ②在首都医科大学附属北京同仁医院主任医师张丰菊看来，眼睛发育作为孩子生长发育过程的重要一 环，同样需要膳食营养的平衡。“俗话说‘药补不如食补’。预防近视，家长要纠正孩子挑食的不良习惯，改 善孩子的饮食结构，每天给孩子补充丰富的蛋白质和维生素”。 ③按照医学标准，近视度数大于 600 度就是高度近视，高度近视如果得不到有效控制则会发展为病理 性近视，诱发眼睛多种病变，如视网膜脱离、撕裂、裂孔、黄斑出血等，高度近视引发的病理性近视，已成 为我国主要致盲性眼病之一。如果已经高度近视，该怎么补救？对此，长沙爱尔眼科医院副主任医师陈兆认 为，可从“减少伤害”和“增加保护”两方面来避免引发高度近视并发症——前者，要养成良好的用眼习惯， 避免做伤害眼睛的运动，如跳水、山地车骑行等。后者，要定期去专业的眼科医疗机构做眼健康检查，做到 早发现、早诊断、早治疗。 ——经济日报新闻客户端 2024.5.21 材料四： ①近日，教育部等四部门发出通知，决定开展第 8 个全国近视防控宣传教育月活动。 ②近些年，我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化发展态势，影响孩子的身心健康。预防儿童青少年 近视，家长、学校和社会各部门要摘掉“近视眼镜”，树立“远视”思维，通过家校社协同预防，共同呵护 好孩子们的“心灵之窗”。 ③学校在预防儿童青少年近视方面要扎实落实国家相关政策。此次四部门联合要求，中小学校每节课 间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排 30 分钟大课间体育活动。学校要打开思路、创新课 间活动方式，确保中小学生课间正常活动，让学生有更多时间到户外活动，缓解视力疲劳。此外，在数字信 息时代，一些学校忽视了传统教学的优势，广泛频繁应用多媒体。这一点也要引起重视，适度、恰当使用多 媒体教学，以最大限度减少儿童青少年的近视发生率。 ④家长在预防儿童青少年近视方面要把好第一道关。孩子的近视与家庭的影响、家长的教育密不可分。 家长要从孩子身心健康和教育成长的长远角度出发，以身作则，增强体育锻炼，给孩子树立良好的示范。合 理规划孩子在学龄前或节假日的作息时间，尤其要严格控制孩子使用电子产品的时长和频率，多陪孩子参加 亲子读书、运动、劳动等活动，尽可能减少孩子对“电子保姆”的依赖，营造一个阳光、健康、和谐、良好 的家庭环境。 ——《中国教育报》2024.3.14 9．下列有关材料的理解和推断，正确的一项是（ ）（3分） A．近些年，我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化趋势，影响孩子的身心健康，需引起家校社各方面重视。 B．相关医学专家表示，户外活动时间超 2 小时，能缓解眼疲劳，预防近视。 C．为避免引发高度近视并发症，高度近视者一方面要避免运动，另一方面还要定期检查。 D．只要学校、家庭及相关监管部门细化贵任，多方合力，树立“远视”思维，近视问题便不会发生。 10．阅读材料一、材料二，写出你的发现。（2 分） 11．请根据材料三、材料四推测，可能有哪些原因会导致孩子近视？（4 分） 12．邻居小语最近因视力模糊，被诊断为近视，他妈妈觉得“没啥关系，无非是戴副眼镜而已”。请结合材 料思考并回答下列两个问题。（4 分） （1）你赞同她妈妈的看法吗？为什么？（2分） （2〉近视之后我们应该怎么做？请给小语或他妈妈提几条建议。（至少两条）（2分） （五）（18 分） （21-22 七年级上·江苏无锡·期末）阅读下面的文字，完成小题。 初心如磐 李玲 ①“如磐，对不起……”查完病房，初心在电话里有点犹豫．．地说。 试题 第 7页（共 8页） 试题 第 8页（共 8页） … … … … … … ○ … … … … … … 内 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … 此 卷 只 装 订 不 密 封 … … … … … … ○ … … … … … … 外 … … … … … … ○ … … … … … … 装 … … … … … … ○ … … … … … … 订 … … … … … … ○ … … … … … … 线 … … … … … … ○ … … … … … … ②“怎么了？初心。”如磐问。 ③“原来说好春节要和你一起休假，带上妞妞去我妈那儿过年的。”初心口气有些低沉，“但现在情况有 变，春节那几天我刚好要值班……” ④初心和如磐是军医大学同学，本硕连读毕业后，初心分配到了西安一家部队医院，如磐却去了北京的 一所空军医院。这次初心说是值班，其实是部队临时下了通知：春节休假一律取消，原地待命。军人是有保 密纪律的，谁也不知道任务是什么。 ⑤初心和如磐的话还没有说完，远在成都的妈妈打电话来了，初心挂掉如磐的电话，接了妈妈的电话。 ⑥“初心，春节你和如磐回你婆婆那边过春节好了，我和你张姨、李叔去海南度假了，这会儿我就在机 场准备登机……”还没等初心接过话茬，妈妈那边已挂了电话。初心急忙回过去，那边提示已关机。 ⑦初心的心情是五味杂陈的。那年“非典”时，爸爸和妈妈作为部队军医和传染病专家进驻医院，爸爸 以身殉职在岗位上，再也没有回来，那年妈妈才 37 岁。自从唯一的女儿初心考进了他们曾经就读过的那所 军医大学后，母女二人就聚少离多。初心总说，妈妈一个人生活得太孤单了。 ⑧在疫情防控的紧要关头，妈妈要去海南度假，身边同行的竟还有李叔。这是什么情况？她听爸爸讲过， 李叔和他们都是军医大学同学，年轻时李叔也是妈妈的追求者之一。爸爸妈妈结婚后，李叔至今未婚。莫不 是妈妈找到自己的第二春了？初心很为自己的想象力得意．．。 ⑨正胡思乱想着，如磐的电话回过来了：“初心，你放心好了，我会把妞妞带好的，过几天我就带妞妞 去看你……” ⑩“快过年了，你就老老实实地陪妞妞几天吧！让咱妈也歇一歇，值完班我就回去了。”提到妞妞，初 心的泪就盈满了眼眶，怕自己哭出声，她赶紧挂了电话。妞妞已经快四岁了，她七个月大的时候，初心要去 国外学习两年，狠狠心，她给妞妞断了母乳。婆婆只好把她带回了老家，平时陪伴她的时间真的很少，今年 “十一”假期，婆婆带妞妞过来看她时，妞妞竟称她为“漂亮阿姨”。想到这些，初心的眼泪禁不住流了下．．．．．．．． 来．。 ⑪除夕上午，趁着去洗手间的空隙，初心看了一眼妈妈发来的小视频：有椰子树，有大海和沙滩……视 频上，初心没有看到妈妈。看来，妈妈的假期过得挺惬意。 ⑫忙了一天，快午夜时，终于能休息一会儿了。初心看看窗外，除夕的夜晚没有烟花，只有昏暗的路灯， 连着远处隐约的万家灯火。初心拿出手机，看到如磐发来了妞妞的照片和一盘饺子。这个粗心的如磐，也没 拍张和妞妞的合影，他就不知道我有多挂念他们爷俩？ ⑬初心太累了，想着想着，竟然穿着防护服睡着了。梦中是春暖花开的时节，她和妞妞、妈妈、如磐， 在武大的校园里看樱花，是那样的温馨……过去，武汉的同学邀请过她多次，初心却一次都没有来过这座美 丽的江城。 ⑭与妈妈和如磐通过电话的那天夜里，初心就和战友们一起，作为医疗第一梯队到了武汉。 ⑮“快！快！36 床情况不好！”迷迷糊糊的初心来不及思考，就急忙往病房跑。 ⑯“廉大夫，您已经一天一夜没休息了，这里有其他大夫……”病房内，年轻的助手轻声说道。 ⑰“快！呼吸机！电击！”咦？这分明是妈妈的声音！“我有经验，遇到过这样的紧急情况，经验比你们 丰富，还不能休息！”妈妈坚定的语气，掷地有声。等病人转危为安时，天已大亮了，一直坚守岗位的妈妈 才长舒了一口气。隔着厚厚的防护服，初心叫了一声“妈”后，泪流满面。 ⑱“初心，军人以服从命令为天职，若有战，召必回，战必胜。我说到海南旅游，其实是怕你担心；给 你发的视频，也是别人拍的……”隔着防护服、护目镜，说话很不方便，母女俩简单交流几句，就各忙各的 去了。 ⑲又一个夜晚来临了，一大批救援物资又到了，一大批医务人员也来了。帮着搬运物资时，初心猛一抬 头，一眼看到一个身穿防护服的人背后写着“如磐”二字，她愣了一下，又快速跑了过去…… 13．对小说内容分析不恰当．．．的一项是（ ）（4 分） A．第①段中，初心说话“犹豫”，是因为对如磐既不能说出实情又无法实现诺言的为难与歉疚。 B．第⑧段中，初心觉得“得意”，是因为想到母亲余生有托，有李叔可以陪伴并照顾她，为此欣慰。 C．第⑩段中，初心流泪是觉得自己虽然对女儿有亏欠，但无愧于军人纪律与医者仁心，是自豪之泪。 D．第⑫段中，画线句描写了武汉除夕萧瑟冷清的环境，也点出了疫情的紧张以及初心对家人的思念。 14．伏笔是指在文艺作品中，前文中为后文所作的提示（暗示）。请找出文中一处伏笔，并说说其作用。（6 分） 前文： 后文： 作用： 15．请分析文章第⑦段画线句的作用。（4 分） 16．小说中人物的取名，往往体现了人物的性格、经历、身份等，如文中的“初心”和“如磐”，即指他们 坚守初心，如磐石般坚定不渝，不负使命。《西游记》中，孙悟空也有许多称号，请你任选两个，说说其意 蕴。（4分） 三、表达与交流（60分） 17．（23-24 七年级上·江苏无锡·期末）人生道路上，有许多事值得我们去做，或许是一次勇敢的付出，或 许是一次大胆的尝试，或许是一次艰难的选择……这一次次的经历，磨炼了我们的意志，增强了我们的勇气， 培养了我们的能力，也提升了我们的品质。 请以“这件事，做得值”为题，写作一篇不少于 600 字的记叙文，文中不得出现真实的人名、校名。 ( ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○……………… 外 ………………○……………… 装 ………………○……………… 订 ………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2024-2025学年七年级上册语文期末真题重组卷 【考试时间为150分钟；试卷满分为150分。】 一、积累与运用（27分） 1．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）阅读下面的文段，补充诗句。（8分） “愁”是古代诗文中常见的一种情绪，一个“愁”字蕴含着多少无法诉说的情，笼罩在人心头，久久挥之不去。“雨”中有“愁”，如陆游《十一月四日风雨大作》中的“① ，② ”；“笛”中有“愁”，如李益《夜上受降城闻笛》中的“③ ，④ ”；“花”中亦有“愁”，如岑参《行军九日思长安故园》中的“⑤ ，⑥ ”，杜甫《江南逢李龟年》中的“⑦ ，⑧ ”……一场雨，一支曲，一朵花……承载世间愁。 【答案】夜阑卧听风吹雨 铁马冰河入梦来 不知何处吹芦管 一夜征人尽望乡 遥怜故园菊 应傍战场开 正是江南好风景 落花时节又逢君 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“阑、卧、铁马、冰河、芦管、征人、遥怜、故园、菊、傍、风景、落花、逢君”等字词的正确书写。 2．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）这是小文与同学交流读书心得的文稿，他遇到了一些困难，请你提供帮助。（6分） 读书，丰盈了我的生命。我读到冬天的济南是一块自上而下的空灵的蓝水晶，加拿大医生白求恩是一个对技术 _____的纯粹的人，植树的牧羊人是一个沉默guǎ言但信念坚定的人，郭沫若想象中有一个美丽的缥缈的街市，鲁迅童年里有三味书屋人声dǐng沸的读书场景……读书，让我们超越时空，与名人对话。 （1）下列词语填入语段横线上最恰当的一项是（   ）（3分） A．精益求精 B．持之以恒 C．任劳任怨 （2）根据拼音写汉字。（2分） 沉默guǎ 言 人声dǐng 沸 （3）给加点字注音。（1分） 缥缈 【答案】（1）A （2）寡 鼎 （3）miǎo 【解析】（1）本题考查词语辨析。“精益求精”比喻已经很好了，还要求更好。表示要求极高。“持之以恒”长久地坚持下去。“任劳任怨”做事能够经受劳苦和别人的抱怨。结合句子“对技术”“纯粹的人”可知，这里要表达的是白求恩对技术有着非常高的要求，因此这里应填“精益求精”；故选A。 （2）本题考查根据拼音写汉字。①空，沉默寡言（chén mò guǎ yán）：多形容人性格沉静，不爱说话。②空，人声鼎沸（rén shēng dǐng fèi）：形容人声嘈杂、喧闹。 （3）本题考查注音。缥缈（piāo miǎo）：高远隐约，若有若无；随风飘扬；形容声音清越悠扬。 3．（21-22七年级上·江苏无锡·期末）下列句子中没有语病的一项是（   ）（3分） A．在先进人物事迹报告会上，几个单位先进人物的事迹报告让与会人员为之动容。 B．岁月如歌，班主任李老师的音容笑貌在我与其分别二十多年后仍然常常在我耳边回响。 C．保护并了解我们的传统文化，是每个中国人义不容辞的责任。 D．成绩的好坏首先取决于能否刻苦学习。 【答案】D 【解析】A.有歧义，“几个单位先进人物”，既可以理解为“不同单位的几个人物”，也可以理解为“同一个单位的几个先进人物”；B.搭配不当，“音容笑貌”不能与“回响”搭配，改为“声音”；C.语序不当，应该把“保护”和“了解”调换位置；故选D。 4．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）下列有关文学、文化常识表述正确的一项是（   ）（3分） A．我们可从《<论语>十二章》中获得“温故知新”“学思结合”“精益求精”等启示。 B．弟弟近期在学习上比较浮躁，你可以用《诫子书》中的“非宁静无以致远”劝说他。 C．寓言故事中往往蕴含着意味深长的人生道理，例如《皇帝的新装》《蚊子和狮子》。 D．要了解汉末至东晋士大夫的言谈和轶事，我们可以阅读吕不韦编写的《吕氏春秋》。 【答案】B 【解析】本题考查文学、文化常识。A.“精益求精”错误。“精益求精”一词并非出自《论语》，而是出自南宋朱熹的《论语集注》，原文是：言治骨角者，既切之而复磋之；治玉石者，既琢之而复磨之，治之已精，而益求其精也。意思是：君子的自我修养就像加工骨器，切了还要磋；就像加工玉器,琢了还要磨。后人由此提炼出成语“精益求精”；C.“《皇帝的新装》”错误。《皇帝的新装》属于童话故事而非寓言故事，是由著名的儿童文学家安徒生创作的。这篇童话通过一个愚蠢的皇帝被两个骗子愚弄，穿上了一件看不见的——实际上根本不存在的新装，赤裸裸地举行游行大典的丑剧，深刻地揭露了皇帝昏庸及大小官吏虚伪、奸诈、愚蠢的丑恶本质。褒扬了无私无畏、敢于揭假的天真烂漫的童心；D.《吕氏春秋》约成书于公元前239年，由吕不韦及其门客编撰而成，集先秦诸子百家之大成，是战国末期杂家的代表作。《吕氏春秋》成书早于汉时，因此“要了解汉末至东晋士大夫的言谈和轶事，我们可以阅读吕不韦编写的《吕氏春秋》”说法错误；故选B。 5．（21-22七年级上·江苏无锡·期末）为了激发更多同学热爱文学，热爱阅读，班级文学社计划在教室里设置一个“文学角”，用来展示同学们的阅读成果。（7分） （1）请你给文学角取个名字，不超过6个字，并说说你的理由（50字以内）。（3分） （2）要选取一副对联悬挂在文学角，请你选出最合适的一项（   ）（2分） A．宾至如归，稍安勿躁 B．四面荷花三面柳，一城山色半城湖 C．室雅何须大，书香不在多 D．藏古今学术，聚天地精华 （3）文学社准备在文学角开设四个阅读专栏，每个专栏推介相应的文章，下列专栏中所选文章与专栏主题不完全对应的一项是（   ）（2分） A．自然的美妙：《雨的四季》      《金色花》 B．神话的魅力：《精卫填海》      《夸父逐日》 C．精神的力量：《植树的牧羊人》   《纪念白求恩》 D．亲情的礼赞：《散步》        《荷叶母亲》 【答案】（1）示例1：悦读角，理由：“悦读”与“阅读”谐音，以此体现设置文学角的目的，鼓励大家徜徉书海，体会文字之美，享受读书之乐。 示例2：开卷有益，理由：利用成语，通俗易懂；突出博览群书的好处，建议同学们多读书，读好书，好读书。 （2）C （3）A 【解析】（1）此题考查的学生的积累和创意。结合题目要求和字数要求，发挥自己的想象力，设计即可。例如：心灵驿站，理由：在这个阅读专区，同学们可以让自己暂时沉静下来，通过读书来充实自己的内心世界。据此理解作答。 （2）此题考查的是理解能力。A．“宾至如归，稍安勿躁”此联用于饭店之类；B．这是山东济南大明湖铁公祠的楹联，这类对联适用于景点；C．“何须大”“不在多”正好契合了“文化角”小而精的特点；D．此联虽然适用于书店、图书馆，但是适用于较大的藏书场地；故选C。 （3）此题考查的是知识的积累。A．《金色花》刻画出一个天真可爱而又稍带顽皮的孩子形象，含蓄而巧妙地表达了孩子热爱妈妈的深厚感情。不符合“自然的美妙”的主题；故选A。 二、阅读与鉴赏（63分） （一）（9分） 6．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）跳读《西游记》相关语段，回答问题。 【甲】 行者真个又痛，只教：“莫念，莫念！念动我就痛了！这是怎么说？”三藏道：“你今番可听我教诲了？”行者道：“听教了！”“你再可无礼了？”行者道：“不敢了！”他口里虽然答应，心上还怀不善，把那针儿幌一幌，碗来粗细，望唐僧就欲下手，慌得长老口中又念了两三遍，这猴子跌倒在地，丢了铁棒，不能举手，只教：“师父，我晓得了！再莫念，再莫念！” （第十四回《心猿归正 六贼无踪》） 【乙】 行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。那怪见棍子起时，依然抖擞，又出化了元神，脱真儿去了，把个假尸首又打死在山路之下。唐僧一见，惊下马来，更无二话，只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。 （第二十七回《尸魔三戏唐三藏 圣僧恨逐美猴王》） 【丙】 孙行者却又对唐僧道：“师父，此时我已成佛，与你一般，莫成还戴金箍儿，你还念甚么《紧箍儿咒》清勒我？趁早儿念个松箍儿咒，脱下来，打得粉碎，切莫叫那甚么菩萨再去捉弄他人。” 唐僧道：“当时只为你难管，故以此法制之。今已成佛，自然去矣，岂有还在你头上之理！你试摸摸看。”行者举手去摸一摸，果然无之。 （第一百回《径回东土 五圣成真》） （1）选段【甲】孙悟空“口里虽然答应”，实际上“望唐僧就欲下手”，揭示了他的 的天性。（2分） （2）选段【乙】唐僧念咒的原因是 　 　 ；这一次孙悟空被唐僧驱逐是“含泪叩头辞长老”，你看到了孙悟空怎样的成长变化？（4分） （3）选段【丙】孙悟空成佛后头上的金箍儿为什么自然消失了？（3分） 【答案】（1）桀骜不驯 （2）唐僧不认识妖魔，认为悟空打死了凡人，无心向善，有心作恶   从中可以看出，孙悟空由急躁任性，缺乏责任心逐渐变得稳重冷静、责任心强。 （3）“金箍儿”象征宗教戒律、让人定心的道理、社会礼法和文明秩序等。“金箍儿”开始是对孙悟空的束缚和限制，是一种驯化，最后，成佛的悟空头上“金箍儿”自然消失，说明他已经将礼法与规则内化于心。 【解析】（1）本题考查名著人物形象分析。《西游记》是中国古代第一部浪漫主义章回体长篇神魔小说，作者吴承恩。这部小说以“唐僧取经”这一历史事件为蓝本，通过作者的艺术加工，深刻地描绘了当时的社会现实。全书主要描写了孙悟空出世及大闹天宫后，遇见了唐僧、猪八戒和沙僧三人，西行取经，一路降妖伏魔，经历了九九八十一难，终于到达西天见到如来佛祖，最终五圣成真的故事。根据选段甲中孙悟空“口里虽然答应”，实际上“望唐僧就欲下手”，可知揭示了他的桀骜不驯的天性。 （2）本题考查名著情节和人物形象分析。第一问：选段乙出自“三打白骨精”，此为第二次，白骨精化作老妇人，悟空识得她真身，将其打死，唐僧认为他不听劝说，接连打死两个凡人，是有心为恶，无心行善。所以念动紧箍咒对悟空进行惩罚。据此理解概括回答即可。 第二问：考查对名著人物形象的理解。《西游记》中前后有三次孙悟空与唐僧师徒反目、各奔东西的事件： 第一次是在《西游记》第十四回“心猿归正，六贼无踪”。彼时唐僧才刚收孙悟空为徒弟，两人借宿在小时候见过孙悟空压在五指山下的陈姓老人家，次日早晨，遇到六个拦路强盗，孙悟空将他们一个个尽皆打死。唐僧十分恼怒，就教训孙悟空“出家人慈悲为怀，扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯”，说孙悟空“只因你没收没管，暴横人间，欺天诳上，才受这五百年之难。今既入沙门，若还像当时行凶，一味伤生，去不得西天，做不得和尚！忒恶！忒恶！”孙悟空一生受不得人气，见唐三藏絮絮叨叨，发火道“你既是这等，说我做不得和尚，上不得西天，我回去便了！”后来孙悟空去龙宫玩，看到龙宫墙上有一幅拜师画，又想到自己拜师的经过和唐僧对自己的好，又回到了唐僧身边。刚好这时观音给了唐僧紧箍咒。 第二次是在《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”。也就是经典的三打白骨精情节，尸魔白骨夫人分别化身为村姑、老妇、老者一家三口迷惑唐僧，皆被孙悟空识破打死。唐借怪孙悟空一连打死三人，赶孙悟空离去，还写下贬书称再不要孙悟空做徒弟，如若再相见，就堕入阿鼻地狱！尽管孙悟空一再解释，请求不要赶走他，但唐僧仍然坚持己见。后来宝象国唐僧遇难，猪八戒用激将法将其请出。 第三次是在《西游记》第五十六回“神狂诛草寇，道昧放心猿”。师徒四人路遇强盗，孙悟空打死强盗头子，结果夜宿人家正是其中一强盗家，半夜逃而未遂，被强盗追上，结果都死在了孙悟空的棍棒下。唐僧再次赶孙悟空走，孙悟空经受不住紧箍咒再次离去。此次孙悟空直接去了南海找了观音菩萨，解决问题。 根据孙悟空被赶走时的表现：第一次是发火冲动离去；第二次向唐僧解释理由，请求不要赶他走；第三次他直接去找观音菩萨帮忙。从中可以看出，孙悟空已经从一开始的不管不顾、冲动易怒，不顾师徒情义，渐渐变得敢担当、有责任感，重视师徒情义，在处理事情时也开始变得成熟稳重。据此总结作答即可。 （3）本题考查名著内容的理解和分析。 “金箍儿”表层的象征意义是宗教戒律、深层的象征意义是定心真言，此外佛家戒律也成为了人类社会一切文明秩序的浓缩，即社会礼法和文明秩序等。悟空对金箍儿的态度经历了被迫佩戴，摆脱不得，畏惧害怕，遇事先想想金箍儿这个约束、按金箍儿规矩行事，最终金箍儿约束标准内化为悟空行为准则这样一个变化过程。 “金箍儿”是小说《西游记》中唐僧用来制服孙悟空的法宝，当唐僧看到悟空犯错时，唐僧念咒，悟空头上的金箍儿就会收缩，使他头痛欲裂。通篇来看，金箍儿是有必要的，没有金箍的约束，他当然更愿意在花果山当他的美猴王，并且他做一些事情时完全没有约束。从大闹天空、大闹地府、打死抢劫的强盗等情节看出，孙悟空本是一个不受约束、没有伦理道德观念的猴子，金箍儿能帮助克服孙悟空猴性中的缺点，让他的行为受到唐僧的约束，唐僧是一个品行高洁的僧人，所以金箍儿是在不断的改变孙悟空身上的一些缺点。当孙悟空经过众多磨难，磨练了自己的性情，取得了真经后，他的个人心性已经有了质的变化，最终成佛更是代表其自我约束能力的提升，所以不再需要外在的约束，金箍儿自然消失。 （二）（15分） 7．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）阅读下面的文言文，完成练习。 【甲】 少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。 ——节选自蒲松龄的《狼》 【乙】 王子猷①听笛 王子猷出都，尚在渚下。旧闻桓子野②善吹笛，而不相识。遇桓于岸上过，王在船中。客有识之者云：“是桓子野。”王便令人与相闻云：“闻君善吹笛，试为我一奏。”桓时已贵显，素闻王名。即便回下车，踞胡床，为作三调。弄毕，便上车去，客主不交一言。 ——《世说新语•任诞》 【注释】①王子猷（即王徽之，338年﹣386年，字子猷），是书法家王羲之的第五子，以书法、才气、随性、不拘礼俗而著称。②桓子野（即桓伊，字叔夏，小字子野》素有“笛圣”之称。 （1）解释下列加点字。（4分） ①意暇甚 ②一狼洞其中 ③素闻王名 ④弄毕 （2）下列句中的“之”与“客有识之者”中的“之”用法相同的一项是（   ）（2分） A．久之，目似瞑 B．夫君子之行 C．两狼之并驱如故 D．下车引之 （3）翻译下列句子。（6分） ①少时，一狼径去，其一犬坐于前。 ②旧闻桓子野善吹笛，而不相识。 （4）王子猷与桓子野因笛相识，结尾却是“客主不交一言”，看似不合常理，你如何理解？（3分） 【答案】（1）①神情、态度；②打洞；③向来，一向；④结束。 （2）D （3）①一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗一样蹲坐在前面。 ②王子猷曾经听说桓子野擅长吹笛，可是两个人互相不认识。 （4）从“主客不交一言”这个细节里可以看出魏晋名士不拘礼法、率性而为、单纯平易的风度。 【解析】（1）本题考查对文言实词的理解。①句意：神情很悠闲。意：神情、态度；②句意：另一只狼正在积薪中打洞。洞：打洞；③句意：一向听说过王子猷的名声。素：向来，一向；④句意：演奏结束。毕：结束。 （2）本题考查“之”字的用法。题干的“之”是代词，代指“桓子野”。A.音节助词，不译；B.结构助词，“的”；C.助词，位于主谓之间取消句子独立性；D.代词，代指“元方”；故选D。 （3）本题考查文言文句子翻译。翻译文言文句子要尽量保持原文遣词造句的特点，直译和意译相结合。①中重点词语有：少时，一会儿；犬，像狗一样。②中重点词语有：旧，曾经；闻，听闻；善，擅长。 （4）本题考查综合应用的能力。根据乙文“桓时已贵显，素闻王名。即便回下车，踞胡床，为作三调。弄毕，便上车去，客主不交一言”可知，桓子野当时已经是显贵，但其为王子猷吹笛子，演奏完就上车走了。客主没说一句话，一方面体现王子猷的率真，也同时也体现出桓子野的单纯、平易，可知魏晋名士不拘礼法、率性而为、单纯平易的风度。 参考译文： 【甲】 一会儿，一只狼径直走开了，另一只狼像狗似的蹲坐在屠户的前面。时间长了，那只狼的眼睛好像闭上了，神情悠闲得很。屠户突然跳起，用刀砍狼的脑袋，又连砍几刀把狼杀死。屠户刚想要走，转身看见柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算要钻洞进去，来攻击屠户的后面。 【乙】 王子猷出国都（建康），船还停在码头上，没有上岸。曾经听说桓子野善吹笛，可不认识桓子野。遇见桓子野在岸上经过，王子猷在船中，客人有认识子野的说：“这人是桓子野。”王子猷便叫人请桓子野相见，并说：“听说你善吹笛，试着为我吹奏一曲。”桓子野当时已经显贵了，素闻王子猷的名声，就立即下车，坐在胡床上演奏了三支曲子。演奏完就上车走了。客主没说一句话。 （三）（8分） 8．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）阅读诗歌，回答问题。 于郡城送明卿之江西 李攀龙 青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷。 谁向孤舟怜逐客①，白云相送大江西。 【注】①逐客：被贬逐的官员，这里指友人明卿。 （1）简要分析诗歌前两句的作用。（4分） （2）下面哪句诗的修辞和情感与“谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西”最相近？请作出判断并简要分析。（4分） A夕阳西下，断肠人在天涯。 B夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。 C我寄愁心与明月，随君直到夜郎西。 【答案】（1）交代了时节和暗示地点，渲染出凄凉的氛围，衬托出诗人依依不舍、低回悱恻的离别之情，为全诗奠定了凄凉的感情基调。 （2）C。 A.抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情； B.全诗借贾谊被贬，暗寓作者迁谪之悲，微露讽世之意； C.此句借助明月，表达了诗人对朋友远行的思念和祝福、不舍，托物寄情。与“谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西”最相近。 故选C。 【解析】（1）本题考查诗句的作用。根据“青枫飒飒雨凄凄，秋色遥看入楚迷”可知，本两句诗描写了飒飒青枫、凄凄冷雨、迷蒙秋色、邈远路途，“迷”字用得极妙，既是当时现场景色的真实描写，点染出凄凄秋雨中特有的迷蒙景色，又暗示离人前途的渺茫，自然界的风雨常使人联想到政治风雨，暗含了诗人对好友今后命运的担忧。表达了作者对友人前途不明的忧虑与牵挂。故青枫、雨组合在一起，除了交代时节和暗示地点之外，也渲染出凄凉的氛围，衬托出诗人依依不舍、低回悱恻的离别之情，为全诗奠定了凄凉的感情基调。 （2）本题考查对诗句的理解。 根据“谁向孤舟怜逐客，白云相送大江西”可知，意思是有谁会到这孤舟上可怜被放逐的你呢，只有白云一路相伴，送你到大江以西。托物寄情，托月亮而表达出对友人的同情，与友人惜别之情。 （四）（13分） 眼睛，是光的感应器。从晨曦到黄昏，我们用各自的视觉，阅读着世界。请你阅读下面几则材料，完成相关任务。 材料一： 材料二： 材料三： ①“预防孩子近视发生，户外活动是关键。”浙江大学附属第二医院眼科中心视光部主任倪海龙表示，不论室外是晴天、阴天或是雨天，光线亮度都要高于室内。“如果一天内累计户外活动时间超2小时，能有效缓解眼疲劳，并帮助体内分泌多巴胺，抑制眼轴过度增长，预防近视”。 ②在首都医科大学附属北京同仁医院主任医师张丰菊看来，眼睛发育作为孩子生长发育过程的重要一环，同样需要膳食营养的平衡。“俗话说‘药补不如食补’。预防近视，家长要纠正孩子挑食的不良习惯，改善孩子的饮食结构，每天给孩子补充丰富的蛋白质和维生素”。 ③按照医学标准，近视度数大于600度就是高度近视，高度近视如果得不到有效控制则会发展为病理性近视，诱发眼睛多种病变，如视网膜脱离、撕裂、裂孔、黄斑出血等，高度近视引发的病理性近视，已成为我国主要致盲性眼病之一。如果已经高度近视，该怎么补救？对此，长沙爱尔眼科医院副主任医师陈兆认为，可从“减少伤害”和“增加保护”两方面来避免引发高度近视并发症——前者，要养成良好的用眼习惯，避免做伤害眼睛的运动，如跳水、山地车骑行等。后者，要定期去专业的眼科医疗机构做眼健康检查，做到早发现、早诊断、早治疗。 ——经济日报新闻客户端2024.5.21 材料四： ①近日，教育部等四部门发出通知，决定开展第8个全国近视防控宣传教育月活动。 ②近些年，我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化发展态势，影响孩子的身心健康。预防儿童青少年近视，家长、学校和社会各部门要摘掉“近视眼镜”，树立“远视”思维，通过家校社协同预防，共同呵护好孩子们的“心灵之窗”。 ③学校在预防儿童青少年近视方面要扎实落实国家相关政策。此次四部门联合要求，中小学校每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松，每天统一安排30分钟大课间体育活动。学校要打开思路、创新课间活动方式，确保中小学生课间正常活动，让学生有更多时间到户外活动，缓解视力疲劳。此外，在数字信息时代，一些学校忽视了传统教学的优势，广泛频繁应用多媒体。这一点也要引起重视，适度、恰当使用多媒体教学，以最大限度减少儿童青少年的近视发生率。 ④家长在预防儿童青少年近视方面要把好第一道关。孩子的近视与家庭的影响、家长的教育密不可分。家长要从孩子身心健康和教育成长的长远角度出发，以身作则，增强体育锻炼，给孩子树立良好的示范。合理规划孩子在学龄前或节假日的作息时间，尤其要严格控制孩子使用电子产品的时长和频率，多陪孩子参加亲子读书、运动、劳动等活动，尽可能减少孩子对“电子保姆”的依赖，营造一个阳光、健康、和谐、良好的家庭环境。 ——《中国教育报》2024.3.14 9．下列有关材料的理解和推断，正确的一项是（   ）（3分） A．近些年，我国儿童青少年近视呈现高发、低龄化趋势，影响孩子的身心健康，需引起家校社各方面重视。 B．相关医学专家表示，户外活动时间超2小时，能缓解眼疲劳，预防近视。 C．为避免引发高度近视并发症，高度近视者一方面要避免运动，另一方面还要定期检查。 D．只要学校、家庭及相关监管部门细化贵任，多方合力，树立“远视”思维，近视问题便不会发生。 10．阅读材料一、材料二，写出你的发现。（2分） 11．请根据材料三、材料四推测，可能有哪些原因会导致孩子近视？（4分） 12．邻居小语最近因视力模糊，被诊断为近视，他妈妈觉得“没啥关系，无非是戴副眼镜而已”。请结合材料思考并回答下列两个问题。（4分） （1）你赞同她妈妈的看法吗？为什么？（2分） （2〉近视之后我们应该怎么做？请给小语或他妈妈提几条建议。（至少两条）（2分） 【答案】 9．A 10．我国青少年儿童总体近视率呈下降趋势；各学龄段近视率随学段增长而增长（幼儿园近视率虽然不高，但也要引起重视；高中生近视现象比较严重等）。 11．户外运动时间过少；饮食结构不合理；信息时代，教学中多媒体使用过于频繁；家庭教育中，过于依赖“电子保姆”…… 12．（1）不赞同。妈妈的认识错误，近视会影响孩子的身心健康；近视不加预防发展成高度近视，高度近视如果得不到有效控制则会发展为病理性近视，诱发眼睛多种病变，甚至致盲。 （2）建议去专业的眼科医疗机构做眼健康检查，做到早发现、早诊断、早治疗：要积极预防，延缓近视的发展，尽量避免成为高度近视：建议小语减少长时间近距离用眼，如看书、使用电子产品等；建议每隔45分钟休息5-10分钟，进行远眺或闭眼休息：建议增加户外活动：每天至少保证2小时的户外活动时间，让眼睛得到充分的放松和休息…… 【解析】 9．本题考查内容的辨析。B.根据材料三第①段“如果一天内累计户外活动时间超2小时，能有效缓解眼疲劳，并帮助体内分泌多巴胺，抑制眼轴过度增长，预防近视”可知，户外活动时间超2小时，能有效缓解眼疲劳，并抑制眼轴过度增长，从而预防近视。本项“能缓解眼疲劳，预防近视”表述过于绝对；C.根据材料三第③段“如果已经高度近视，该怎么补救？对此，长沙爱尔眼科医院副主任医师陈兆认为，可从‘减少伤害’和‘增加保护’两方面来避免引发高度近视并发症——前者，要养成良好的用眼习惯，避免做伤害眼睛的运动，如跳水、山地车骑行等。后者，要定期去专业的眼科医疗机构做眼健康检查，做到早发现、早诊断、早治疗”可知，高度近视者要避免做伤害眼睛的运动，而不是避免所有运动。本项“高度近视者一方面要避免运动”有误；D.根据材料四第②段“预防儿童青少年近视，家长、学校和社会各部门要摘掉‘近视眼镜’，树立‘远视’思维，通过家校社协同预防，共同呵护好孩子们的‘心灵之窗’”可知，学校、家庭及相关监管部门细化责任，多方合力，树立“远视”思维，能够降低儿童青少年的近视发生率，但不能保证近视问题便不会发生，本项“近视问题便不会发生”表述过于绝对；故选A。 10．本题考查图文转换。根据材料一可知，2022年我国儿童青少年总体近视率为51.9%，较2021年下降0.7个百分点，与2018年（53.6%）下降1.7个百分点。由此可知，我国青少年儿童总体近视率呈下降趋势；根据材料二可知，幼儿园儿童近视率为14.30%、小学儿童近视率为35.60%、初中生近视率为71.10%、高中生近视率为80.50%，2020年总体近视率52.7%。由此可知，各学龄段近视率随学段增长而增长。 11．本题考查内容的理解概括。根据材料三第①段“如果一天内累计户外活动时间超2小时，能有效缓解眼疲劳，并帮助体内分泌多巴胺，抑制眼轴过度增长，预防近视”可知，户外运动时间过少可能会导致近视；根据材料三第②段“预防近视，家长要纠正孩子挑食的不良习惯，改善孩子的饮食结构，每天给孩子补充丰富的蛋白质和维生素”可知，饮食结构不合理可能会导致近视；根据材料四第③段“此外，在数字信息时代，一些学校忽视了传统教学的优势，广泛频繁应用多媒体。这一点也要引起重视，适度、恰当使用多媒体教学，以最大限度减少儿童青少年的近视发生率”可知，信息时代，教学中多媒体使用过于频繁可能会导致近视；根据材料四第④段“合理规划孩子在学龄前或节假日的作息时间，尤其要严格控制孩子使用电子产品的时长和频率，多陪孩子参加亲子读书、运动、劳动等活动，尽可能减少孩子对‘电子保姆’的依赖，营造一个阳光、健康、和谐、良好的家庭环境”可知，家庭教育中，过于依赖“电子保姆”可能会导致近视。 12．（1）本题考查内容的理解。根据材料三第③段“按照医学标准，近视度数大于600度就是高度近视，高度近视如果得不到有效控制则会发展为病理性近视，诱发眼睛多种病变，如视网膜脱离、撕裂、裂孔、黄斑出血等，高度近视引发的病理性近视，已成为我国主要致盲性眼病之一”可知，近视不仅仅是戴副眼镜这么简单，如果不加预防，发展成高度近视，会对眼睛造成严重的病变，甚至致盲。小语妈妈认为近视“没啥关系，无非是戴副眼镜而已”，这种认识是错误的。近视会影响孩子的身心健康，而高度近视带来的危害更是不容忽视。因此，不赞同小语妈妈的看法。 （2）本题考查提建议。本题为开放性试题，言之有理即可，答案不唯一。 联系材料三第①段“预防孩子近视发生，户外活动是关键”“如果一天内累计户外活动时间超2小时，能有效缓解眼疲劳，并帮助体内分泌多巴胺，抑制眼轴过度增长，预防近视”，可从增加户外活动时间方面提建议；联系材料三第②段“眼睛发育作为孩子生长发育过程的重要一环，同样需要膳食营养的平衡”“预防近视，家长要纠正孩子挑食的不良习惯，改善孩子的饮食结构，每天给孩子补充丰富的蛋白质和维生素”，可从改善饮食结构方面提建议；联系材料三第③段“要养成良好的用眼习惯，避免做伤害眼睛的运动，如跳水、山地车骑行等”，可从养成良好用眼习惯方面提建议；联系材料三第④段“要定期去专业的眼科医疗机构做眼健康检查，做到早发现、早诊断、早治疗”，可从定期检查眼睛方面提建议。 示例：①控制使用电子产品的时长和频率，避免依赖“电子保姆”。②多参加体育锻炼，增强体质，有助于眼睛的健康。 （五）（18分） （21-22七年级上·江苏无锡·期末）阅读下面的文字，完成小题。 初心如磐 李玲 ①“如磐，对不起……”查完病房，初心在电话里有点犹豫地说。 ②“怎么了？初心。”如磐问。 ③“原来说好春节要和你一起休假，带上妞妞去我妈那儿过年的。”初心口气有些低沉，“但现在情况有变，春节那几天我刚好要值班……” ④初心和如磐是军医大学同学，本硕连读毕业后，初心分配到了西安一家部队医院，如磐却去了北京的一所空军医院。这次初心说是值班，其实是部队临时下了通知：春节休假一律取消，原地待命。军人是有保密纪律的，谁也不知道任务是什么。 ⑤初心和如磐的话还没有说完，远在成都的妈妈打电话来了，初心挂掉如磐的电话，接了妈妈的电话。 ⑥“初心，春节你和如磐回你婆婆那边过春节好了，我和你张姨、李叔去海南度假了，这会儿我就在机场准备登机……”还没等初心接过话茬，妈妈那边已挂了电话。初心急忙回过去，那边提示已关机。 ⑦初心的心情是五味杂陈的。那年“非典”时，爸爸和妈妈作为部队军医和传染病专家进驻医院，爸爸以身殉职在岗位上，再也没有回来，那年妈妈才37岁。自从唯一的女儿初心考进了他们曾经就读过的那所军医大学后，母女二人就聚少离多。初心总说，妈妈一个人生活得太孤单了。 ⑧在疫情防控的紧要关头，妈妈要去海南度假，身边同行的竟还有李叔。这是什么情况？她听爸爸讲过，李叔和他们都是军医大学同学，年轻时李叔也是妈妈的追求者之一。爸爸妈妈结婚后，李叔至今未婚。莫不是妈妈找到自己的第二春了？初心很为自己的想象力得意。 ⑨正胡思乱想着，如磐的电话回过来了：“初心，你放心好了，我会把妞妞带好的，过几天我就带妞妞去看你……” ⑩“快过年了，你就老老实实地陪妞妞几天吧！让咱妈也歇一歇，值完班我就回去了。”提到妞妞，初心的泪就盈满了眼眶，怕自己哭出声，她赶紧挂了电话。妞妞已经快四岁了，她七个月大的时候，初心要去国外学习两年，狠狠心，她给妞妞断了母乳。婆婆只好把她带回了老家，平时陪伴她的时间真的很少，今年“十一”假期，婆婆带妞妞过来看她时，妞妞竟称她为“漂亮阿姨”。想到这些，初心的眼泪禁不住流了下来。 ⑪除夕上午，趁着去洗手间的空隙，初心看了一眼妈妈发来的小视频：有椰子树，有大海和沙滩……视频上，初心没有看到妈妈。看来，妈妈的假期过得挺惬意。 ⑫忙了一天，快午夜时，终于能休息一会儿了。初心看看窗外，除夕的夜晚没有烟花，只有昏暗的路灯，连着远处隐约的万家灯火。初心拿出手机，看到如磐发来了妞妞的照片和一盘饺子。这个粗心的如磐，也没拍张和妞妞的合影，他就不知道我有多挂念他们爷俩？ ⑬初心太累了，想着想着，竟然穿着防护服睡着了。梦中是春暖花开的时节，她和妞妞、妈妈、如磐，在武大的校园里看樱花，是那样的温馨……过去，武汉的同学邀请过她多次，初心却一次都没有来过这座美丽的江城。 ⑭与妈妈和如磐通过电话的那天夜里，初心就和战友们一起，作为医疗第一梯队到了武汉。 ⑮“快！快！36床情况不好！”迷迷糊糊的初心来不及思考，就急忙往病房跑。 ⑯“廉大夫，您已经一天一夜没休息了，这里有其他大夫……”病房内，年轻的助手轻声说道。 ⑰“快！呼吸机！电击！”咦？这分明是妈妈的声音！“我有经验，遇到过这样的紧急情况，经验比你们丰富，还不能休息！”妈妈坚定的语气，掷地有声。等病人转危为安时，天已大亮了，一直坚守岗位的妈妈才长舒了一口气。隔着厚厚的防护服，初心叫了一声“妈”后，泪流满面。 ⑱“初心，军人以服从命令为天职，若有战，召必回，战必胜。我说到海南旅游，其实是怕你担心；给你发的视频，也是别人拍的……”隔着防护服、护目镜，说话很不方便，母女俩简单交流几句，就各忙各的去了。 ⑲又一个夜晚来临了，一大批救援物资又到了，一大批医务人员也来了。帮着搬运物资时，初心猛一抬头，一眼看到一个身穿防护服的人背后写着“如磐”二字，她愣了一下，又快速跑了过去…… 13．对小说内容分析不恰当的一项是（   ）（4分） A．第①段中，初心说话“犹豫”，是因为对如磐既不能说出实情又无法实现诺言的为难与歉疚。 B．第⑧段中，初心觉得“得意”，是因为想到母亲余生有托，有李叔可以陪伴并照顾她，为此欣慰。 C．第⑩段中，初心流泪是觉得自己虽然对女儿有亏欠，但无愧于军人纪律与医者仁心，是自豪之泪。 D．第⑫段中，画线句描写了武汉除夕萧瑟冷清的环境，也点出了疫情的紧张以及初心对家人的思念。 14．伏笔是指在文艺作品中，前文中为后文所作的提示（暗示）。请找出文中一处伏笔，并说说其作用。（6分） 前文： 后文： 作用： 15．请分析文章第⑦段画线句的作用。（4分） 16．小说中人物的取名，往往体现了人物的性格、经历、身份等，如文中的“初心”和“如磐”，即指他们坚守初心，如磐石般坚定不渝，不负使命。《西游记》中，孙悟空也有许多称号，请你任选两个，说说其意蕴。（4分） 【答案】 13．C 14．伏笔①前文：“视频上，初心没有看到妈妈”；后文：母亲在武汉的病房抢救病人 伏笔②前文：如磐发来了妞妞的照片和一盘饺子……没拍和妞妞的合影；后文：一个身穿防护服的人背后写着“如磐”二字 作用：前后呼应，结构严谨；出人意料，又合乎情理 15．插叙。交代了初心父母的身份是医生，以及父亲在非典中殉职的事；体现了初心父母都具有迎难而上、勇于担当，不怕牺牲、乐于奉献的精神；为下文初心的母亲在疫区抢救病人的情节作了铺垫。 16．美猴王、弼马温、齐天大圣、泼猴、孙行者、斗战胜佛、心猿…… 示例：斗战胜佛：保护唐僧西天取经，一路降妖除魔，不畏艰难困苦，最后取得真经修成正果 心猿：指悟空心性浮躁不安，如猿猴一般活跃跳脱，不受控制。悟空取经的过程也就是修心的过程。 【解析】13．本题考查内容理解。C.结合第⑩段“婆婆只好把她带回了老家，平时陪伴她的时间真的很少，今年‘十一’假期，婆婆带妞妞过来看她时，妞妞竟称她为‘漂亮阿姨’。想到这些，初心的眼泪禁不住流了下来”可知，初心流泪是因为觉得自己对女儿有亏欠，女儿甚至不认识自己了，是歉疚的泪水，不是自豪的泪水；故选C。 14．本题考查伏笔。伏笔指文学作品前面对后面将要出现的内容预先所作的提示或暗示。 （1）⑪段“除夕上午，趁着去洗手间的空隙，初心看了一眼妈妈发来的小视频：有椰子树，有大海和沙滩……视频上，初心没有看到妈妈”是第⑱段“初心，军人以服从命令为天职，若有战，召必回，战必胜。我说到海南旅游，其实是怕你担心；给你发的视频，也是别人拍的……”的伏笔，妈妈传来旅行的小视频，但是妈妈并不在视频里，为后文妈妈实际上坚守工作岗位埋了伏笔；（2）第⑫段“初心拿出手机，看到如磐发来了妞妞的照片和一盘饺子。这个粗心的如磐，也没拍张和妞妞的合影，他就不知道我有多挂念他们爷俩？”是第⑲段“帮着搬运物资时，初心猛一抬头，一眼看到一个身穿防护服的人背后写着‘如磐’二字，她愣了一下，又快速跑了过去……”的伏笔，如磐发来女儿的照片，但是照片中没有如磐，为后文发现如磐也在坚守岗位埋了伏笔。 （3）作用：伏笔交待含蓄，使文章结构严密、紧凑，读者读到下文内容时，不至于产生突兀怀疑之感。 本文两处伏笔都是关于照片，照片中有初心以为的旅游和团聚，实际上两个关键人物都没有出境，暗示了后文妈妈、如磐坚守岗位，这使得情节前后呼应，结构严密紧凑；同时给人出于意料、又在情理之中的感觉，让文章情节起伏有波澜，吸引读者阅读兴趣。 15．本题考查句子赏析。 （1）“那年‘非典’时”这个表时间的词语表明是在回忆过去发生的事情，在文章中间回忆过去，这是插叙。 （2）划线句子交代了初心父母的身份都是医生，曾经在“非典”时期参与过抗疫工作，并且初心父亲以身殉职；初心的父母参与“非典”抗疫、初心父亲以身殉职，都表现了初心父母具有迎难而上、勇于担当，不怕牺牲、乐于奉献的精神；结合第⑱段“初心，军人以服从命令为天职，若有战，召必回，战必胜。我说到海南旅游，其实是怕你担心；给你发的视频，也是别人拍的……”可知，有着敢于担当、不怕牺牲精神的初心的妈妈出现在抗疫的地方是很正常的，前文对其曾经经历的回顾为下文初心的母亲在疫区抢救病人的情节作了铺垫。 16．本题考查文学常识和语言表达。答题思路：孙悟空的绰号有：猴王、弼马温、齐天大圣、泼猴、孙行者、斗战胜佛、心猿……，从中选出两个，分析其寓意。 示例：齐天大圣，孙悟空自认为自己是和天帝平等的，表现出孙悟空的反抗意识和自由精神。 孙行者，行者有两个意思，第一是走路的人；第二是佛教寺庙中没有经过剃度的信徒。孙悟空跟随唐僧西天取经，虽然没有梯度，但是却也是佛教信徒，意味着他一步一个脚印地走到西天去取得真经。 三、表达与交流（60分） 17．（23-24七年级上·江苏无锡·期末）人生道路上，有许多事值得我们去做，或许是一次勇敢的付出，或许是一次大胆的尝试，或许是一次艰难的选择……这一次次的经历，磨炼了我们的意志，增强了我们的勇气，培养了我们的能力，也提升了我们的品质。 请以“这件事，做得值”为题，写作一篇不少于600字的记叙文，文中不得出现真实的人名、校名。 【答案】例文 这件事，做得值 如果无人在狂，风暴雨的茫茫黑夜中为你高举火把，那么你，请告诉自己：走过，就算途经泥泞，这样做真值得！ ——题记 那时候，我的成绩很差，我也不知道是为什么，曾经的勤奋与刻苦，究竟是在哪一站丢了，于是我将自己藏匿在角落里，望着自己那只降不升的成绩，暗暗地啜泪，巴山的夜深了，那褪了色的秋雨携来了遥遥无期的愁苦。如今，雨又来了，它在斜阳的光束前汇成一条条苍白的线条，落在青石板上，击出了一种不可名状的落寞与沧桑，我独步在无人街，仿佛是在做梦梦里，不知身在何处；梦醒，踯躅在原地不知所措。好迷茫，我要怎么做？默默的秋雨下，我是点亮了谁的眼睛，或是模糊了谁的风景？ 我感到冷，一种彻骨的冷。刚开学时，老师的那句“我不会以你们的成绩来衡量你们的个人优异”让我感到格外的欣喜，但自从第一次考试之后，我的座位却为何始终定格在班里的后三排？您说按成绩排座位可以激发学生潜力，那么如果要让我失望，又何必给我希望？ 窗外的雨依旧淅淅沥沥的下着，我颓力的趴在桌子上，凝视着母亲端来的茶，眼前的茶叶正如我一样，或许说我就是一杯茶叶一被水压在杯底，无力的挣扎，却始终浮不上去，我向杯里兑了些沸水，茶叶便涌动了起来，我惊讶于茶叶的沉浮之声，又迷茫了我自己——或许我还不如这些茶，在压力面前，我连头都抬不起来……不会，只要有一杯沸水，我一定能站起来！我闭上眼，聆听着茶叶的浮沉之声，就像一曲曼妙的钢琴曲——婉转而柔和。 从此以后，我不再猫在角落里酣睡，常常与周公不谈而散；不再以出神打发时间，常常是分秒必争；不再与游戏为友，常常与题海相伴……每每沉醉于星与月与夜的寂静中，我都会有一种奋进感，因为我相信“付出与回报是成正比的”。果不其然，正处在上升趋势的成绩证明了一切，一次，朋友打趣地说：“你最近是吃错什么药了，怎么总犯傻啊？你啊，太笨，歇歇吧，没谱。”我白了他一眼，暗暗“呸”一声，“你才笨呢！ 现在，一切的一切都已纷落如歌，苦涩的秋雨消停在昨夜，今日，空气中氤氲着的满是沁人的芬芳与散光的浮尘，我相信，任由哪些苦几次卷着黄沙掠过我的心坎，我依旧会面带笑容迈步在阳光下，骄傲地对自己说：“这样做真值得！” 【解析】本题考查命题作文。 1.审题立意。本题要求以“这件事，做得值”为题进行创作；“这件事”为代词，要具体讲述事件的前因后果及经过；联系材料“或许是一次勇敢的付出，或许是一个大胆的尝试，或许是一次艰难的选择……回望走过的路，回想经历的事，我们越来越深切地感到：这一次次的经历，不但磨炼了我们的意志，增添了我们的勇气，还提升了我们的能力，更丰富了我们的内在品质”可知，“做得值”体现的是“这件事”的价值（意义），表现自身的收获或成长，如收获友情，变得坚强，变得勇敢，学会承担责任，学会宽容等等，围绕所叙事情的意义展开立意即可。 2.选材构思。本题要求写记叙文，开篇可点明某种精神品质的重要意义，接下来具体记叙事件，如：在剐蹭了路边停放的汽车，我没有逃避，联系家长与车主，主动承担责任；冒失的小孩子撞翻了自己的早餐，自己宽宥小孩子犯的错误，告诉他要注意安全，等等。也可以选取热点焦点素材，如联系“文化自信”，写自己放弃娱乐学国粹京剧、学书法值得等等，都能让作品带有浓厚的文化气息；亦可以挖掘历史，选取历史人文素材：文题中的“我”，并非一定是写作者本人，理解为第一人称即可由此，我们可以穿越历史，化身为关羽，写关羽有情有义义释曹操值得；化身为王昭君，写远离亲人和国家出塞和亲值得等这样构思写出的文章视角独特，也容易赢得青睐。结尾通过点明“这件事”的意义，凸显“做得值”，深化中心。写作时可从自己的库存中，提取出一件自己认为值得的事，写出事件的经过与结果，强调“值得”的原因，即自己从中得到的成长与收获等。也可以运用小标题，写几件事，列举出自己认为值得的几件事，共同表现一个积极向上的主题。 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第1页（共6页） 试题 第2页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 $$