精品解析：2024-2025学年湖北省黄冈市罗田县统编版二年级上册期中考试语文试卷

2024年秋季二年级期中质量检测 语文试题 （考试时间：60分钟 满分：100分） 温馨提醒： 1．答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2．请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3．请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 一、给下面加点的字选择正确读音，打“√”。（6分） 1. 给下面加点字的正确读音打上勾。 淹没（mò méi） 头发（fā fà） 稻上场（chǎnɡ chánɡ） 重新（chónɡ zhònɡ） 兴奋 （xīnɡ xìnɡ） 葡萄干（gàn gān） 二、读拼音，写词语。（16分） 2. 读拼音，写词语。 三、形近字组词。（8分） 3. 形近字组词。 处（ ） 园（ ） 闪（ ） 令（ ） 外（ ） 圆（ ） 闭（ ） 今（ ） 四、把下面的词语补充完整。（12分） 4. 把下面的词语补充完整。 （ ）（ ）争艳 一动（ ）（ ） 五（ ）十（ ） （ ）（ ）环绕 热（ ）（ ）客 （ ）（ ）满园 五、选择合适的量词填在括号里。（6分） 5. 选择合适的量词填在括号里。 双 片 部 杆 道 方 一（ ）鱼塘   一（ ）翠竹 一（ ）大秤 一（ ）眼睛   一（ ）彩虹 一（ ）字典 六、我是查字典的小能手。（6分） 6. 我是查字典的小能手。 生字 应查的部首 除去部首几画 读音 紫 ________ ________ ________ 窗 ________ ________ ________ 七、用加点的词语写句子。（6分） 7. 用带点的词语写句子。 （1） 到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们又管我叫“雪”。 飘：_______________________________________ （2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 有时候……有时候……：_________________________________________ 八、按课文内容填空。（19分） 8. 按课文内容填空。 （1）树高，落根。 （2）流下三千尺，疑是银落。 （3）白日依山尽，海流。 （4）当太阳起，有山峰上的几块石，就变成了一只金光的雄鸡。 （5）早起勤耕作，归来月光。 九、读短文，完成练习。（11分） 读短文，完成练习。 奇妙的雨 ①傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山…… ②突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏，声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。 ③透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。 ④渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。 ⑤这真是一场及时又奇妙的雨啊！ 9. 短文中像“一座座”这样的词语还有_________、_________、_________。 10. 下雨前，天上的乌云形状各异，有的像___________，有的像____________，有的像____________，有的像____________。 11. “雷公公也打起喷嚏”，“喷嚏”指_______________________。 12. “这真是一场及时又奇妙的雨啊！”你觉得这还是一场什么样的雨，学作者写一写。 这真是一场_______________________________________雨啊！ 十、快乐写话。（10分） 13. 快乐写话，我能行！ 你喜欢什么小动物？它是什么样子的？它喜欢吃什么？喜欢做什么？快拿起笔，也来写一写吧！ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋季二年级期中质量检测 语文试题 （考试时间：60分钟 满分：100分） 温馨提醒： 1．答卷前，请将自己的姓名、班级、考号等信息准确填写在指定位置。 2．请保持卷面的整洁，书写工整、美观。 3．请认真审题，仔细答题，诚信应考，乐观自信，相信你一定会取得满意的成绩！ 一、给下面加点的字选择正确读音，打“√”。（6分） 1. 给下面加点字的正确读音打上勾。 淹没（mò méi） 头发（fā fà） 稻上场（chǎnɡ chánɡ） 重新（chónɡ zhònɡ） 兴奋 （xīnɡ xìnɡ） 葡萄干（gàn gān） 【答案】mò fà cháng chóng xīng gān 【解析】 【详解】考查多音字。 没 [méi]1. 无；没有。2. 副词。未；未曾 。 [mò]1. 沉下去。2. 漫过；高过。3. 隐藏。4. 把财物充公。5. 完了；终结 。 淹没，yān mò，（大水）漫过；盖过。 发 [fā]1. 送出；交付。2. 发射。3. 产生；发生。4. 表达。5. 扩大；开展。6. 因得到大量财物而兴旺。7. 食物等因发酵或水浸而膨胀。8. 放散；散开。9. 揭露；打开。10. 姓。 [fà]头发 头发，tóu fa，人的前额以上、两耳以上和后颈部以上生长的毛。 场 [chǎng]1. 适应某种需要的比较大的地方 。2. 舞台。3. 指某种活动范围。4. 事情发生的地点。5. 指表演或比赛的全场。6. 戏剧中较小的段落，每场表演故事的一个片段。7. 用于有场次或有场地的文娱体育活动。8. 电视接收机中，电子束对一幅画面的奇数行或偶数行完成一次隔行扫描，叫做一场。奇数场和偶数场合为一帧完整画面。9. 物质存在的一种基本形态，具有能量、动量和质量。实物之间的相互作用依靠有关的场来实现。如电场、磁场、引力场等。 [cháng]1. 平坦的空地，多用来翻晒粮食，碾轧谷物。2. 集；市集。3. 用于事情的经过 稻上场，dào shàng cháng，把稻谷放在空闲的土地上，将其晒干的整个过程。 重 [zhòng]1. 重量；分量。2. 重量大；比重大（跟“轻”相对）。3. 程度深。4. 重要 ～地。～任。5. 重视。6. 不轻率。7. 姓。 [chóng]1. 重复。2. 重新；再。3. 层 。4. 使重叠在一起；摞 把两领席～在一起。5. 姓。 重新，chóng xīn，再一次；从头另行开始。 兴 [xīng]1. 兴盛；流行。2. 使盛行。3. 开始；发动；创立。4. 起；起来。5. 准许（多用于否定式） 。6. 或许。7. 姓。 [xìng]兴致；兴趣 兴奋，xīng fèn，（形）因高兴或受某种刺激而精神激奋 干 [gàn]1. 事物的主体或重要部分。2. 指干部。3. 做（事） 。4. 能干；有能力的。5. 担任；从事。6. 事情变坏；糟。 [gān]1. 古代指盾牌。2. 姓。3. 冒犯 ～犯。4. 牵连；涉及。5. 追求（职位、俸禄等）。6. 水边。7. 天干。8. 没有水分或水分很少（跟“湿”相对）。9. 不用水的。10. 加工制成的干的食品。11. 空虚；空无所有。12. 只具形式的。13. 属性词。指拜认的（亲属关系）。14. 徒然；白。15. 形容说话太直太粗（不委婉）。16. 当面说气话或抱怨的话使人难堪。17. 慢待；置之不理 葡萄干，pú táo gān，任何一种晒干的或人工烘干的葡萄。 二、读拼音，写词语。（16分） 2. 读拼音，写词语。 【答案】 【解析】 【详解】本题主要考查词语的拼写能力。 解答本题，首先读一读拼音，知道要写什么词语，然后写出正确的词语，写完后读一读，看看是否正确。注意掌握生字的结构和易错点。书写时要注意“海”“柏”“笔”“课”容易写错。书写时要注意这些字的笔画、结构，要做到规范、正确和美观。 三、形近字组词。（8分） 3. 形近字组词。 处（ ） 园（ ） 闪（ ） 令（ ） 外（ ） 圆（ ） 闭（ ） 今（ ） 【答案】 ①. 到处 ②. 花园 ③. 闪亮 ④. 命令 ⑤. 外面 ⑥. 圆圈 ⑦. 关闭 ⑧. 今天 【解析】 【详解】考查形近字组词。 处：处所、暗处、长处、出处。 园：家园、园地、田园、场园。 闪：忽闪、闪避、闪现、闪现。 令：时令、节令、法令、县令。 外：格外、意外、外表、外型。 圆：圆滑、方圆、圆通、团圆。 闭：紧闭、关闭、封闭、闭塞。 今：今世、今日、而今、今生。 四、把下面的词语补充完整。（12分） 4. 把下面的词语补充完整。 （ ）（ ）争艳 一动（ ）（ ） 五（ ）十（ ） （ ）（ ）环绕 热（ ）（ ）客 （ ）（ ）满园 【答案】 ①. 百 ②. 花 ③. 不 ④. 动 ⑤. 光 ⑥. 色 ⑦. 群 ⑧. 山 ⑨. 情 ⑩. 好 ⑪. 春 ⑫. 色 【解析】 【详解】考查词语的识记。 百花争艳：各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。 一动不动：形容毫不移动。 五光十色：形容色彩鲜艳，花样繁多 。 群山环绕：群，很多，一座接一座；环，围成圆环状；一座接一座的山团团围绕。 热情好客：非常热诚、大方地接待和款待客人或陌生人。 春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。 五、选择合适的量词填在括号里。（6分） 5. 选择合适的量词填在括号里。 双 片 部 杆 道 方 一（ ）鱼塘   一（ ）翠竹 一（ ）大秤 一（ ）眼睛   一（ ）彩虹 一（ ）字典 【答案】 ①. 方 ②. 片 ③. 杆 ④. 双 ⑤. 道 ⑥. 部 【解析】 【详解】考查量词。 双：量词，用于成对的东西，如：一双眼睛。 片：量词，指面积、范围、景象、心意等或成片的东西，如：一片翠竹。 部：量词，用于书籍、影片等，如：一部字典。 杆：量词，用于有杆的器物，如：一杆大秤。 道：量词，用于某些细长的东西，如：一道彩虹。 方：量词，用于方形的东西，如：一方鱼塘。 六、我是查字典的小能手。（6分） 6. 我是查字典的小能手。 生字 应查的部首 除去部首几画 读音 紫 ________ ________ ________ 窗 ________ ________ ________ 【答案】 ①. 糸 ②. 6##六 ③. zǐ ④. 穴 ⑤. 7##七 ⑥. chuāng 【解析】 【详解】考查查字典。 紫：读zǐ，上下结构，部首是糸，笔顺：竖, 横, 竖, 提, 撇, 竖弯钩, 撇折, 撇折, 点, 竖钩, 撇, 点，除去部首还有六画。 窗：读chuāng，上下结构，部首是穴，笔顺：点, 点, 横撇/横钩, 撇, 点, 撇, 竖, 横折, 撇, 横撇/横钩, 点, 横，除去部首还有七画。 七、用加点的词语写句子。（6分） 7. 用带点的词语写句子。 （1） 到了冬天，我就变成小雪花飘下来，人们又管我叫“雪”。 飘：_______________________________________ （2）我的脾气可怪了，有时候我很温和，有时候我却很暴躁。 有时候……有时候……：_________________________________________ 【答案】 ①. 果园里飘来阵阵芳香。 ②. 月亮有时候像圆盘，有时候像镰刀。 【解析】 【详解】本题考查词语造句的能力。 要想写出好句子，必须要理解自己所运用的词语，能够准确理解所要运用词语的含义，包括其词性和感情色彩，才能够更加明晰地表达自己的意思。 比如：浓郁的花香飘满了整个校园。 放学后，我有时候在操场跑步，有时候在操场踢毽子。 八、按课文内容填空。（19分） 8. 按课文内容填空。 （1）树高，落根。 （2）流下三千尺，疑是银落。 （3）白日依山尽，海流。 （4）当太阳起，有山峰上的几块石，就变成了一只金光的雄鸡。 （5）早起勤耕作，归来月光。 【答案】（1） （2） （3） （4） （5） 【解析】 【详解】本题考查名篇名句、谚语俗语默写。 （1）书写时注意“百、归”的正确写法； （2）书写时注意“直、河”的正确写法； （3）书写时注意“黄、河”的正确写法； （4）书写时注意“每、座、闪”的正确写法； （5）书写时注意“戴”的正确写法。 九、读短文，完成练习。（11分） 读短文，完成练习。 奇妙的雨 ①傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山…… ②突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏，声音可大了。接着就下起了倾盆大雨。 ③透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！我不由得撑起一把雨伞，走进了雨里，雨水钻进我的鞋里，凉凉的，觉得很舒服。 ④渐渐地，雨声小了，雷公公也睡觉了。空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。 ⑤这真是一场及时又奇妙的雨啊！ 9. 短文中像“一座座”这样的词语还有_________、_________、_________。 10. 下雨前，天上的乌云形状各异，有的像___________，有的像____________，有的像____________，有的像____________。 11. “雷公公也打起喷嚏”，“喷嚏”指_______________________。 12. “这真是一场及时又奇妙的雨啊！”你觉得这还是一场什么样的雨，学作者写一写。 这真是一场_______________________________________雨啊！ 【答案】9. ①. 一道道 ②. 一条条 ③. 一股股 10. ①. 小乌龟 ②. 兔子 ③. 巨龙 ④. 大山 11. 打雷 12. 清新又凉爽的 【解析】 【导语】这篇短文以细腻的笔触描绘了一场夏日傍晚的雨景，运用生动的比喻将乌云形态多样化地呈现给读者，像小乌龟、兔子、巨龙和大山，增添了画面的丰富性。通过描写雷电、风雨，作者展现了大自然的力量并使人仿佛置身其境。文章的语言简洁却富有情感，如“雨水钻进我的鞋里，凉凉的”的细节描写，更让读者感受到雨后清新的氛围和自然的勃勃生机。整体而言，这是一篇充满情感和画面感的自然小品文。 【9题详解】 本题考查提取关键信息。 根据“一座座”可知，学生需从文中找出格式为“ABB”的词语。 根据第②自然段“突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。”可知，“一道道”符合“ABB”的格式要求。 根据第③自然段“透过窗子，我往外看，眼前的景物都模模糊糊的，雨像一条条线往地面上掉，美丽极了！”可知，“一条条”符合“ABB”的格式要求。 根据第④自然段“空气中弥漫着泥土的味道，深呼吸，一股股清新的气味进入鼻中。”可知，“一股股”符合“ABB”的格式要求。 故短文中像“一座座”这样的词语还有“一道道”“一条条”“一股股”。 【10题详解】 本题考查提取关键信息。 根据第①自然段“傍晚时分，天空的南面聚集了许多乌云，密密麻麻的，形状各异，真是奇妙！它们有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，更多的像一座座大山……”可知，下雨前，天上的乌云形状各异，有的像小乌龟，有的像可爱的兔子，有的像一条巨龙，有的像一座座大山。 【11题详解】 本题考查修辞手法。 根据第②自然段“突然间，狂风大作，一会儿，天空中划出一道道闪电，照亮了半个天空。雷公公也打起了喷嚏，声音可大了。”可知，此处使用了拟人的修辞手法，把雷声说成是雷公公打的喷嚏。 故“雷公公也打起喷嚏”中的“喷嚏”指打雷的声音。 【12题详解】 本题考查仿写句子。 根据“这真是一场及时又奇妙的雨啊！”可知，学生仿写时需强调“这场雨”两方面的特点。 示例：这真是一场动听又滋润的雨啊！   十、快乐写话。（10分） 13. 快乐写话，我能行！ 你喜欢什么小动物？它是什么样子的？它喜欢吃什么？喜欢做什么？快拿起笔，也来写一写吧！ 【答案】范文： 我喜欢的小动物 我喜欢的小动物有很多！有鹦鹉，有松鼠……但我最喜欢的还是我现在养的两只小仓鼠。 仓鼠小巧玲珑，身体圆溜溜的，像个小绒球。一双黑黑的小眼睛，特别有神。两只三角形的小耳朵，特别灵敏，你若去抓它，它会很快地缩起来。小仓鼠的尾巴很短，像兔子尾巴一样，不对，比兔子尾巴小多了，走路时一摇一摇的。 它们的本领可不小，当我做完作业，它们俩就会为我尽情地表演。不信你看，一只用牙咬着笼子咯蹦咯蹦地响，一只两个前爪一会儿抓住两根铁丝，一会儿抓着一根铁丝，在上面一荡一荡的，真像运动健儿在表演单双杠呢！惹得我哈哈大笑。 一会儿它们俩又在“跑步机”上使劲地跑，不时翻个跟头掉下来。 当我拿着瓜子仁时，它们俩会争先恐后地跑过来，两只爪子抱在一起，好像在向我表示感谢。谢完了就会抱着食物香喷喷地吃起来。吃饱了它们就会去喝水，小嘴对着“饮水机”的管子吧嗒吧嗒的，喝得真香啊！ 你说它们这么可爱，我能不喜欢它们吗？ 【解析】 【详解】本题考查学生的习作能力。 本题为话题作文，要将自己喜欢的小动物介绍出来，可从它的外形特点、生活习性、活动特征等方面进行介绍。通过文章的介绍，表达自己对它的喜爱之情。 开头：简单的介绍小动物的外形特征。 中间：着重介绍小动物的生活习性与活动特征。写动物的生活习性，也就是要从观察中发现，比如吃饭的动作，睡觉的样子，生活的规律等。还可以讲一些自己与这只小动物之间发生的趣事。在具体的事例细节里，加入一些动物的动作与形态，通过拟人化的修辞手法，使动物的形象更加生动。在写事例的过程中，要时时刻刻展示出你对动物的感受，喜爱，生气，疑惑，还是又爱又恨。 结尾：总结全文，表达自己对动物的喜爱之情。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $