精品解析：广东省深圳市宝安区宝安中学集团2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

广东省深圳市宝安区宝安中学集团2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（10题，每题2分，共20分） 1. 2024年5月4日是五四运动105周年纪念日，在纪念五四运动100周年大会上习主席指出：“时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生，创造历史。”习主席的话语启示我们应当（ ） ①树立远大志向，追梦前行 ②紧扣时代脉搏，享受生活 ③坚定理想信念，努力学习 ④积极追求进步，创造历史 A ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 2. 道德与法治课堂上，同学们对图片寓意展开了讨论，以下四位同学的观点中（ ） A. 小军：生活需要规划，时机永远不会恰到好处 B. 小雅：劳逸结合，分清主次，学会科学用脑 C. 小红：珍惜年轻时光，不留遗憾，不受任何管制 D. 小琪：计划没有完成易有挫败感，随性而行 3. 少年志、凌云起。2024年8月，中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单。其中，两名广东学子徐煜翔、闫尚博上榜。两位少年优秀事迹，勇于追逐梦想，几年如一日地坚持。两名广东学子的故事告诉我们（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 天生我材必有用，千金散尽还复来 C. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 D. 察己则可以知人，察今则可以知古 4. 认识自我是一切的起点，橱窗分析法指一个人就像一扇窗，将人对自我的认识分成四个部分，根据图片中所呈现的橱窗分析法，由此可见（ ） ①认识自己要尝试与自己对话，积极与他人沟通，更好的发展自己 ②他人评价更加全面和客观，我们要全面接纳他人的评价 ③认识自己是一个不断探索、发现、完善自己的过程 ④我们要接纳自己的全部，只看自己能够看见并知道的部分 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 5. 双减政策实施以来，为了了解同学们的学习现状，学校对七年级全体同学进行了学习状态问卷调查 七年级学习状态问卷调查结果统计 调查项目 部分同学无需父母和老师监督，会自主学习 有同学平时不复习，临近考试才突击 部分同学学习有计划，会安排时间 部分同学没有方法，只模仿他人的方法 有同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践 对以上调查问卷内容理解正确的是（ ） ①学习不仅局限在学校，也要去社会课堂读好”无字之书“ ②学习一个过程，我们每个人都能从学习中感受到快乐 ③我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动的去学习 ④学习关乎个人命运和前途，是改变命运的唯一途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. “不写作业，母慈子孝；一写作业，我国大部分家长因陪孩子写作业而头疼。要化解家长的“恐辅症”，孩子应该（ ） A. 履行监护职责，助力子女成才 B. 做到孝敬父母，让父母唠叨够 C. 调控自我情绪，坦然面对分数 D. 自主完成作业，提高学习效率 7. 对如表交友行为的“微点评”，正确的是（ ） 选项 交友行 微点评 ① 小平在好友需要的时候及时予以帮助 交友需要用心关怀和尊重对方 ② 小欣想尽办法打探朋友情绪低落的原因 交友要深入了解朋友的隐私 ③ 小蒲午餐时把从家里带美食分给朋友一半 交友要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 ④ 小俊因为贪玩成绩下降，好友严厉批评了他还帮他补习了功课 交友要主动的帮助对方，在交流中共同成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 观察如图“超限效应”，在处理师生关系上给我们的启示是（ ） ①用心交流彻底杜绝师生间的冲突 ②学生是没有办法克服逆反心理的 ③彼此尊重、相互理解是良好的师生关系状态 ④我们应该正确对待老师的批评和表扬 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 9. 羊群效应也叫“从众心理”，讲的是羊群本来很散乱，但是当领头羊出现的时候，不管前面有没有危险，都会盲目跟着走。指人们在面对不确定情况时，容易导致盲从，以下哪些表达体现了羊群效应（ ） ①“我作为班长，带领着班级同学共同进步，班级被评为了校优秀班集体” ②“早读课上他们都不开口，我也不想开口读书” ③“在小组合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了！” ④“本来想好好听讲，看到几个好朋友在睡觉，算了” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 10. 在2024年巴黎奥运会的碧波池畔，中国男子4×100米混合泳接力队以一场惊心动魄的胜利，将金牌收入囊中，再次让世界见证了中国泳军的力量与荣耀。在接力项目中，团队协作、相互信任的重要性被无限放大，他们的成功不仅是个人技艺的展现，更是团队精神的胜利。这说明（ ） A. 在集体中我们要学会处理与他人的各种关系 B. 个人的力量只要汇聚在集体中就会变得强大 C. 集体的成功需要每个人的智慧和力量 D. 建设集体需要坚持集体主义，牺牲个人主义 二、非选择题（2题，共30分） 11. 阅读材料，回答问题。 中学时代是人生最美好的年华，是人生成长的十字路口。面对多彩的新生活、新机会与挑战……你一定有新的感悟。 【当“机”立断“掌”握未来】 新学期开始，深圳市宝安区某中学400余名学生签署了一份《电子产品“断舍离”协议》。 《电子产品“断舍离”协议》 甲方（孩子）： 不得在周一到周五使用手机、平板等电子产品，周末使用不超过1小时。 乙方（家长）： 以身作则，不沉迷于手机，不得在甲方学习时看手机。 这份协议让家长和孩子共同签订，二者是地位平等的甲方和乙方，形成相互监督的机制。 （1）你赞同这样的协议吗？运用所学，说明理由。 【青春相约“友”你真好】 七年级（1）班就“选择朋友的标准”这一问题对全班同学进行了问卷调查，统计结果如下。 （2）通过问卷调查的结果，你能得出什么结论。 【课间十分快乐百分】 课间十分钟对学生发展有着多方面的重要作用，是大家调节学习状态、缓解疲劳和相互交流的重要时段。为了让同学们更好地利用课间十分钟，开学后，深圳市宝安区中学征集“精彩课间十分钟”方案。 课间活动方案 活动目的 甲同学 照顾菜园里植物和小动物 积累劳动知识，提升劳动能力，培养爱心和责任心 乙同学 到操场上组队一起踢毽子、跳绳 ① 我 ② ③ （3）中学生合理规划自己的学习和生活格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！以上是方案征集表格，请你补充完整。 12. 阅读材料，回答问题。 【认识自己更好成长】 下面是小林的“发展性综合素质报告单”： “深圳市学生发展性综合素质报告单” 写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能成为同学们眼中的学霸。 教师寄语：你是一个活泼开朗的学生，遵守纪律，关心集体，也是班里的“十佳歌手”，但在学习上缺乏目标，不够用心，老师希望你继续努力，争取更大的进步。 （1）从小林“深圳市学生发展性综合报告单”的内容上可以看到他通过什么方式认识自己的？其中的老师寄语，会对他产生怎样的积极影响？ 【集体生活成就自我】 建设美好集体需要在共建中尽责，七年级（1）班就此开展调查研究 调查内容 是 否 班级中是否存在同学违反班规的现象 54% 46% 班级中是否存在班干部徇私舞弊、独断专行的现象 35% 65% 班级中是否存在逃避责任、互相推诿的现象 62% 38% （2）结合材料，运用所学知识，请你概括上述调查数据反映出来的问题并针对问题提出合理建议。 【编织梦想筑梦成长】 4岁半的潘展乐因综合素质较为突出，被温州市少年游泳学校招收。在2014年的绍兴省运会上，10岁的潘展乐在5天内连拿7块金牌。当记者问他未来的目标时，他表示“比孙杨快就够了！” 2024年的巴黎奥运会上，潘展乐获得了中国游泳史上的首枚男子100米自由泳金牌。 （3）“比孙杨快”的梦想在潘展乐的人生中起到了怎样的作用？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 广东省深圳市宝安区宝安中学集团2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 一、单项选择题（10题，每题2分，共20分） 1. 2024年5月4日是五四运动105周年纪念日，在纪念五四运动100周年大会上习主席指出：“时间之河川流不息，每一代青年都有自己的际遇和机缘，都要在自己所处的时代条件下谋划人生，创造历史。”习主席的话语启示我们应当（ ） ①树立远大志向，追梦前行 ②紧扣时代脉搏，享受生活 ③坚定理想信念，努力学习 ④积极追求进步，创造历史 A. ①② B. ①③ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习成就梦想。 ①③：习总书记的话告诉我们青年一代对时代发展的重要性，表明青年兴则国家兴，青年强则国家强，因此我们应该树立远大志向，坚定理想信念，努力学习，追梦前行，故①③正确； ②：青少年要勇于奋斗，而不是要享受生活，故②说法错误； ④：材料强调的是青少年要努力学习，实现梦想，故④不符合题意； 故本题选B。 2. 道德与法治课堂上，同学们对图片寓意展开了讨论，以下四位同学的观点中（ ） A. 小军：生活需要规划，时机永远不会恰到好处 B. 小雅：劳逸结合，分清主次，学会科学用脑 C. 小红：珍惜年轻时光，不留遗憾，不受任何管制 D. 小琪：计划没有完成易有挫败感，随性而行 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的含义及重要性。 A：题文中，“想做的事就去做，少给人生留遗憾”，体现了规划的重要性，表明生活需要规划，时机永远不会恰到好处，故A符合题意； B：说法正确，但在题文中未涉及，故B不符合题意； CD：要受道德和法律的约束，不是不受任何管制、随性而行，故CD说法错误； 故本题选A。 3. 少年志、凌云起。2024年8月，中央宣传部文明培育局公布了2024年全国“新时代好少年”先进事迹发布名单。其中，两名广东学子徐煜翔、闫尚博上榜。两位少年优秀的事迹，勇于追逐梦想，几年如一日地坚持。两名广东学子的故事告诉我们（ ） A. 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟 B. 天生我材必有用，千金散尽还复来 C. 立志欲坚不欲锐，成功在久不在速 D. 察己则可以知人，察今则可以知古 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 C：两名广东学子徐煜翔、闫尚博从小立鸿鹄之志，说明立志欲坚不欲锐，学习他们的先进事迹有利于激励青少年提高自身素质，脚踏实地，不屈不挠，努力实现少年梦想，故C说法正确； AB：材料强调的是坚持不懈，几年如一日地坚持，故AB不符合题意； D：“察己则可以知人，察今则可以知古”这句话的意思是通过观察自己可以了解别人，通过观察当今可以了解过去。故D不符合题意； 故本题选C。 4. 认识自我是一切的起点，橱窗分析法指一个人就像一扇窗，将人对自我的认识分成四个部分，根据图片中所呈现的橱窗分析法，由此可见（ ） ①认识自己要尝试与自己对话，积极与他人沟通，更好的发展自己 ②他人评价更加全面和客观，我们要全面接纳他人的评价 ③认识自己是一个不断探索、发现、完善自己的过程 ④我们要接纳自己的全部，只看自己能够看见并知道的部分 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法、自我全面分析的要求、正确对待他人评价的方法。 ①③：依据题文，认识自我是一切的起点，通过观察人对自我的认识橱窗分析，我们可以得知认识自己要尝试与自己对话，积极与他人沟通，更好的发展自己；认识自己是一个不断探索、发现、完善自己的过程，故①③符合题意； ②：对于他人的评价，我们要接纳合理的意见，而不是全面接纳，故②说法错误； ④：我们要积极接纳自己，既要看自己能够看见并知道的部分，也要看自己不能够看见别人知道的部分，故④说法错误； 故本题选B。 5. 双减政策实施以来，为了了解同学们的学习现状，学校对七年级全体同学进行了学习状态问卷调查 七年级学习状态问卷调查结果统计 调查项目 部分同学无需父母和老师监督，会自主学习 有同学平时不复习，临近考试才突击 部分同学学习有计划，会安排时间 部分同学没有方法，只模仿他人的方法 有同学认为课内学习才重要，不愿参加社会实践 对以上调查问卷内容理解正确的是（ ） ①学习不仅局限学校，也要去社会课堂读好”无字之书“ ②学习是一个过程，我们每个人都能从学习中感受到快乐 ③我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动的去学习 ④学习关乎个人命运和前途，是改变命运的唯一途径 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查学习的内容、学习的重要性、学习的方法。 ①③：“有同学认为课内学习才重要，不愿意参加社会实践”，启示我们学习不仅局限在学校，也要去社会课堂读好“无字之书”；“部分同学……会自主学习”，启示我们要发现并保持对学习的兴趣，自觉主动地学习。故①③说法正确； ②：“每个人都能”错误，学习是一个过程，我们并不是每时每刻都能从中感受到快乐，故②说法错误； ④：“唯一途径”错误。学习关乎个人的命运和前途，但不是改变命运的唯一途径，故④说法错误； 故本题选A。 6. “不写作业，母慈子孝；一写作业，我国大部分家长因陪孩子写作业而头疼。要化解家长的“恐辅症”，孩子应该（ ） A. 履行监护职责，助力子女成才 B. 做到孝敬父母，让父母唠叨够 C. 调控自我情绪，坦然面对分数 D. 自主完成作业，提高学习效率 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的方法。 D：依据题文，辅导孩子写作业是令大部分家长感到头疼的事情，从而患上了“恐辅症”，要化解家长的“恐辅症”，孩子应该自主完成作业，提高学习效率，故D符合题意； A：孩子是被监护人，没有监护职责，故A说法错误； B：让父母唠叨够，不利于化解亲子冲突，故B说法错误； C：调控自我情绪，坦然面对分数与题文主旨无关，故C不符合题意； 故本题选D。 7. 对如表交友行为的“微点评”，正确的是（ ） 选项 交友行为 微点评 ① 小平在好友需要的时候及时予以帮助 交友需要用心关怀和尊重对方 ② 小欣想尽办法打探朋友情绪低落的原因 交友要深入了解朋友的隐私 ③ 小蒲午餐时把从家里带的美食分给朋友一半 交友要学会处理朋友之间的矛盾和冲突 ④ 小俊因为贪玩成绩下降，好友严厉批评了他还帮他补习了功课 交友要主动的帮助对方，在交流中共同成长 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对交友的认识和理解。 ①④：依据教材知识并分析题干可知，小平在好友需要的时候及时予以帮助表明交友需要用心关怀和尊重对方；小俊因为贪玩成绩下降，好友严厉批评了他还帮他补习了功课表明交友要主动的帮助对方，在交流中共同成长，故①④说法正确； ②③：小欣想尽办法打探朋友情绪低落的原因是错误的，因为呵护友谊需要尊重对方，给对方留有一定的空间；小蒲午餐时把从家里带的美食分给朋友一半表明呵护友谊需要用心关怀对方，故②③说法错误； 故本题选B。 8. 观察如图“超限效应”，在处理师生关系上给我们的启示是（ ） ①用心交流彻底杜绝师生间的冲突 ②学生是没有办法克服逆反心理的 ③彼此尊重、相互理解是良好的师生关系状态 ④我们应该正确对待老师的批评和表扬 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往理想状态、正确对待老师的表扬和批评。 ③④：超限效应指过多的刺激引起的反感和抵触情绪，这提示我们在师生关系中应该彼此尊重、相互理解，同时正确对待批评和表扬以避免产生逆反心理，故③④说法正确； ①：“彻底杜绝”的说法太绝对，用心交流也不一定能够杜绝师生间的冲突，故①说法错误； ②：学生是可以克服逆反心理的，故②说法错误； 故本题选D 9. 羊群效应也叫“从众心理”，讲的是羊群本来很散乱，但是当领头羊出现的时候，不管前面有没有危险，都会盲目跟着走。指人们在面对不确定情况时，容易导致盲从，以下哪些表达体现了羊群效应（ ） ①“我作为班长，带领着班级同学共同进步，班级被评为了校优秀班集体” ②“早读课上他们都不开口，我也不想开口读书” ③“在小组合作学习中，我的视野更开阔，思维更活跃了！” ④“本来想好好听讲，看到几个好朋友在睡觉，算了” A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查集体生活的影响。 ①：“我作为班长，带领着班级同学共同进步，这体现了“我”领导能力，故①不符合题意； ②：“早读课上他们都不开口，我也不想开口读书，属于盲目从众，体现了羊群效应，故②符合题意； ③：我的视野更开阔，这体现了合作的重要性，故③不符合题意； ④：看到几个好朋友在睡觉，我也睡会吧”，属于盲目从众，体现了羊群效应，故④符合题意； 故本题选D。 10. 在2024年巴黎奥运会的碧波池畔，中国男子4×100米混合泳接力队以一场惊心动魄的胜利，将金牌收入囊中，再次让世界见证了中国泳军的力量与荣耀。在接力项目中，团队协作、相互信任的重要性被无限放大，他们的成功不仅是个人技艺的展现，更是团队精神的胜利。这说明（ ） A. 在集体中我们要学会处理与他人的各种关系 B. 个人的力量只要汇聚在集体中就会变得强大 C. 集体的成功需要每个人的智慧和力量 D. 建设集体需要坚持集体主义，牺牲个人主义 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 C：在接力项目中，团队协作、相互信任的重要性被无限放大，他们的成功不仅是个人技艺的展现，更是团队精神的胜利，说明集体的成功需要每个人的智慧和力量，故C说法正确； A：说法正确但没有体现在集体中我们要学会处理与他人的各种关系，故A不符合题意； B：“只要……就会”说法太绝对，个人的力量汇聚在集体中形成合力，会变得强大，故B说法错误； D：建设集体需要坚持集体主义，也要维护个人的正当利益，故D说法错误； 故本题选C。 二、非选择题（2题，共30分） 11. 阅读材料，回答问题。 中学时代是人生最美好的年华，是人生成长的十字路口。面对多彩的新生活、新机会与挑战……你一定有新的感悟。 【当“机”立断“掌”握未来】 新学期开始，深圳市宝安区某中学400余名学生签署了一份《电子产品“断舍离”协议》。 《电子产品“断舍离”协议》 甲方（孩子）： 不得在周一到周五使用手机、平板等电子产品，周末使用不超过1小时。 乙方（家长）： 以身作则，不沉迷于手机，不得在甲方学习时看手机。 这份协议让家长和孩子共同签订，二者是地位平等的甲方和乙方，形成相互监督的机制。 （1）你赞同这样的协议吗？运用所学，说明理由。 【青春相约“友”你真好】 七年级（1）班就“选择朋友的标准”这一问题对全班同学进行了问卷调查，统计结果如下。 （2）通过问卷调查结果，你能得出什么结论。 【课间十分快乐百分】 课间十分钟对学生发展有着多方面的重要作用，是大家调节学习状态、缓解疲劳和相互交流的重要时段。为了让同学们更好地利用课间十分钟，开学后，深圳市宝安区中学征集“精彩课间十分钟”方案。 课间活动方案 活动目的 甲同学 照顾菜园里植物和小动物 积累劳动知识，提升劳动能力，培养爱心和责任心 乙同学 到操场上组队一起踢毽子、跳绳 ① 我 ② ③ （3）中学生合理规划自己的学习和生活格外重要，让我们一起参与规划，做一个合理规划的“小达人”！以上是方案征集表格，请你补充完整。 【答案】（1）①赞同：在手机使用的问题上，一方面孩子要自律，自觉遵守协议内容，另一方面父母要以身作则，不沉迷手机，面对问题既需要父母做出榜样，也需要我们努力。这体现了现代家庭中平等、民主的氛围。用签订亲子协议的形式可以更好的化解手机问题带来的矛盾和冲突，有利于建立良好关系，有利于家庭和睦。我们与家人要相互理解、包容，共建和谐氛围，让家更美好。 ②不赞同。在手机问题上，父母需要为子女做出榜样，孩子也需要自律，协议体现了父母与子女平等的地位，有利于和谐亲子关系。但是在实际生活中，家长也可能需要用手机查找信息，家长也可能有工作上的需要。所以还是需要有弹性的规定，例如孩子如查询信息，家长工作需要等，需要尽快使用，且不得做与之无关的其他事情等。我们与家人要互相信任、体谅和包容，增进理解，共建和谐氛围，让家更美好。 （2）图中的统计结果显示，志趣相投、志同道合的人更容易成为朋友；友谊是一种心灵的相遇，人之相识，贵在相知，贵在知心；友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学业成绩等，实现心灵的沟通与契合；等等。 （3）①有利于增强学生的体质，加强锻炼。②在教室里安静读书，分享读书心得。③有利于养护精神，充盈生命。 【解析】 【分析】考点考查：建设美好家庭、友谊的特质、爱护身体、滋养心灵。  能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：孩子不得在周一到周五使用手机、平板等电子产品，周末使用不超过1小时；家长要以身作则，不沉迷于手机，不得在孩子学习时看手机→可链接赞同+在手机使用的问题上孩子要自律，父母要以身作则，体现了现代家庭中平等；用签订亲子协议的形式有利于家庭和睦、包容，让家更美好。 第三步：整合信息，组织答案。 或者： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好家庭的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：孩子不得在周一到周五使用手机、平板等电子产品，周末使用不超过1小时；家长要以身作则，不沉迷于手机，不得在孩子学习时看手机→可链接不赞同+父母需要为子女做出榜样，协议体现了父母与子女平等的地位；但是在实际生活中，家长也可能有工作上的需要，还是需要有弹性的规定；我们与家人要互相信任，增进理解，让家更美好。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用友谊的特质的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：“选择朋友的标准”调查结果→可链接友谊是一种心灵的相遇。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题要求完成课间活动方案，属于开放性试题，言之有理即可。 12. 阅读材料，回答问题。 【认识自己更好成长】 下面是小林的“发展性综合素质报告单”： “深圳市学生发展性综合素质报告单” 写给自己：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间；今天的我正在刻苦学习，努力改正自己的缺点；明天的我，可能成为同学们眼中的学霸。 教师寄语：你是一个活泼开朗的学生，遵守纪律，关心集体，也是班里的“十佳歌手”，但在学习上缺乏目标，不够用心，老师希望你继续努力，争取更大的进步。 （1）从小林“深圳市学生发展性综合报告单”的内容上可以看到他通过什么方式认识自己的？其中的老师寄语，会对他产生怎样的积极影响？ 【集体生活成就自我】 建设美好集体需要在共建中尽责，七年级（1）班就此开展调查研究 调查内容 是 否 班级中是否存在同学违反班规的现象 54% 46% 班级中是否存在班干部徇私舞弊、独断专行的现象 35% 65% 班级中是否存在逃避责任、互相推诿的现象 62% 38% （2）结合材料，运用所学知识，请你概括上述调查数据反映出来的问题并针对问题提出合理建议。 【编织梦想筑梦成长】 4岁半的潘展乐因综合素质较为突出，被温州市少年游泳学校招收。在2014年的绍兴省运会上，10岁的潘展乐在5天内连拿7块金牌。当记者问他未来的目标时，他表示“比孙杨快就够了！” 2024年的巴黎奥运会上，潘展乐获得了中国游泳史上的首枚男子100米自由泳金牌。 （3）“比孙杨快”的梦想在潘展乐的人生中起到了怎样的作用？ 【答案】（1）①通过自我评价、他人评价来认识自己的。 ②激励小文继续努力。 （2）第一问：①班级中违反班规的现象比较普遍。②班干部在班级管理工作中没有做到民主与公正。第二问：确定共同的目标，培养集体荣誉感，并自觉遵守；加强对班干部的监督和管理；开展各项集体活动、学会担责。 （3）“比孙杨快”的梦想激发了潘展乐的潜能，激励他不断努力和奋斗，推动他在游泳事业上取得了优异的成绩。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、他人评价的意义、建设美好集体的要求、梦想的重要性。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识 关键词：昨天的我，自由散漫，不会合理利用时间……→可链接自我评价。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用认识自己的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：你是一个活泼开朗的学生……老师希望你继续努力，争取更大的进步→可链接激励小文继续努力。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：54%的同学认为班级中存在违反班规的现象→可链接班级中违反班规的现象比较普遍。 关键词②：35%的同学认为班级中存在班干部徇私舞弊、独断专行的现象→可链接班干部在班级管理工作中没有做到民主与公正。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生，需要运用建设美好集体的有关知识，从建议类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：54%的同学认为班级中存在违反班规的现象→可链接确定共同的目标，培养集体荣誉感，并自觉遵守。 关键词②：35%的同学认为班级中存在班干部徇私舞弊、独断专行的现象→可链接加强对班干部的监督和管理。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度 本题的设问主体为学生，需要运用梦想的意义的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：他表示“比孙杨快就够了！”2024年的巴黎奥运会上，潘展乐获得了中国游泳史上的首枚男子100米自由泳金牌→可链接激发了潘展乐的潜能，激励他不断努力和奋斗，推动他在游泳事业上取得了优异的成绩。 第三步：整合信息，组织答案。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$