期末常考易错专题04（测量）-2024-2025学年三年级数学上学期期末备考真题分类汇编（人教版）

期末常考易错专题04（测量） 专 题 目 录 第一部分 数学核心素养目标 第二部分 知识清单 第三部分 真题演练 1、选择题 2、填空题 3、应用题 当前教育形式，对于小学数学核心素养能力的培养非常重要，小学生必需具有以下数学核心素养（即教师培养学生的目标和方向）： 数 学 核 心 素 养 目 标 会用数学眼光 观察现实世界 抽象能力（包括数感、量感、符号意识）、几何直观、空间观念与创新意识。数学眼光提供了观察、探究世界的新视野，能将实际情境抽象为数学问题，能体会数学知识的实际意义。 会用数学思维 思考现实世界 运算能力、推理意识或推理能力。数学为人们提供了理解、解释现实世界的思维途径，在逻辑推理中体会数学的严谨性。 会用数学语言 表达现实世界 数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、应用意识。数学建模与数据分析可以作为工具广泛应用于其他学科，体现了数学具有应用的广泛性。 四基：学生通过学习所获得的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。这些是数学学习的基础，旨在让学生不仅掌握必要的知识和技能，而且在学习过程中积累经验，形成数学思维和处理问题的方法。 四能：学生通过学习所获得的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。这些是数学学习的基础，旨在让学生不仅掌握必要的知识和技能，而且在学习过程中积累经验，形成数学思维和处理问题的方法。 1、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。毫米用字母表示为mm。 2、尺子上每1厘米长度之间都有10个小格，每一个小格的长度是1毫米。 3、厘米和毫米之间的进率是10。 1厘米＝10毫米。 1、量物体的长度有时也用分米作单位，分米用字母表示为dm。 2、1分米＝10厘米，10个1分米就是1米，1米＝10分米。 3、长度单位之间进率： （1）1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米 （2）1分米＝10厘米＝100毫米 1、计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。 1千米＝1000米 2、千米也叫公里，是比米大的长度单位，常用来计量比较长的路程。 3、千米与米的换算方法： （1）把千米换算成米，在千米数末尾加上3个0； （2）把米换算成千米。在米数末尾去掉3个0。 4、在估计有多远时，先估计出其中的一部分有多远，再看有多少个这样的一部分，最后就能估出一共有多远。 5、估测距离的方法: （1）以步长为标准，通过数步数估测; （2）以每相邻两站之间的距离为标准，通过数经过的车站数量估测; （3）以走路时间为标准，根据走路时间估测。 1、计算较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。 2、吨与千克之间的进率： 1吨＝1000千克 3、吨与千克之间换算： （1）吨——>千克：在吨数的末尾加上3个0; （2）千克——>吨：在千克数的末尾去掉3个0。 1、用列表法解决问题： 当所求的问题不能一下找到解决方法，或答案有几种可能时，可以用列表的方法，根据题中的条件、所涉及的数量关系把各种可能的答案一一列举出来，即可找出正确答案。 . 一、选择题 1．（24-25三年级上·河南南阳·期中）面粉厂要将1吨面粉进行分装，每10千克装成一袋，可以装（    ）袋。 A．10 B．100 C．1000 2．（23-24三年级上·贵州六盘水·期中）1吨棉花比1吨石头（    ）。 A．轻 B．重 C．一样重 3．（23-24三年级上·福建漳州·期中）如图是一座公路桥上的一个交通标志，这个标志表示（    ）。 A．限高10米 B．限时速10千米 C．限宽10米 D．限重10吨 4．（22-23三年级上·河南信阳·期末）小宇要去距离他家300米的游泳池游泳，他选择（    ）去比较合适。 A．步行 B．乘公交 C．乘火车 5．（23-24三年级上·广东广州·期末）以下物品的厚度最接近1毫米的是（    ）。 A．身份证 B．数学课本 C．汉语字典 6．（23-24三年级上·浙江宁波·期末）一辆小轿车在高速公路上按每小时（    ）的速度正常行驶。 A．20千米 B．100千米 C．1000千米 7．（22-23三年级上·河北保定·期末）一个长2分米6厘米，宽2分米，厚6毫米的物体，它可能是下面（    ）。 A．手机 B．粉笔盒 C．数学书 8．（22-23三年级上·河南省直辖县级单位·期末）下面哪个长度接近一张课桌的高度（    ）。 A．7米 B．7分米 C．7厘米 9．（23-24三年级上·新疆克孜勒苏·期末）有一个物体，它的一个面长约21厘米，宽约15厘米，它可能是（    ）。 A．黑板 B．橡皮擦 C．数学书 10．（22-23三年级下·湖南郴州·期末）看书时眼睛离书本的距离约（    ）比较合适。 A．4米 B．40厘米 C．40毫米 11．（23-24三年级上·广东珠海·期末）下表是雨量等级划分表，香洲区某一天的降雨量达到3厘米，这一天的雨量等级是（    ）。 雨量等级 降雨量（毫米） 小雨 降雨量＜10 中雨 10≤降雨量＜25 大雨 25≤降雨量＜50 暴雨 50≤降雨量＜100 A．小雨 B．中雨 C．大雨 12．（23-24三年级上·陕西渭南·期末）欢欢用直尺测量一个曲别针的长度，如图所示，曲别针的长度是（    ）。 A．26cm B．26dm C．26mm 13．（22-23三年级上·浙江杭州·期中）以下选项中，哪个选项的重量大约为1吨？（    ） A．100个鸡蛋 B．40个小朋友 C．4台电视机 14．（23-24三年级上·湖北鄂州·期中）最接近1吨的是（    ）。 A．10瓶矿泉水 B．40名三年级学生的体重 C．1000枚1元硬币 15．（23-24三年级上·江西九江·期中）一个西瓜约重3（    ）。 A．克 B．千克 C．吨 16．（24-25三年级上·河南三门峡·期中）蓝蓝上小学三年级，体重正常，约是26（    ）。 A．千克 B．克 C．吨 17．（23-24三年级上·浙江宁波·期末）下面你身体某部分的长度最接近2分米的是（    ）。 A．身高 B．腿的长度 C．脚长 18．（24-25三年级上·广东肇庆·期中）一头大象重6吨60千克，合（    ）。 A．6060千克 B．6060克 C．6600千克 D．6006千克 19．（24-25三年级上·河南郑州·期中）一辆卡车的载重量是8（    ）。 A．千克 B．克 C．吨 20．（23-24三年级上·福建泉州·期中）下面几位同学估测从家到学校大约有多远，不合理的是（    ）。 A．小兰：走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走8分钟，约400米。 B．小文：3路公共汽车每站约600米，我坐了3站，大约1800米。 C．小东：爸爸骑电动车，1分钟可以走500米，从家到学校走了6分钟，大约3千米。 D．小轩：100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约1200米。 21．（22-23三年级上·浙江湖州·期末）高铁每小时行驶（    ）。 A．4300米 B．230千米 C．10千米 22．（23-24三年级上·湖南长沙·期末）妈妈骑自行车行1千米需要的时间大约是（    ）。 A．20秒 B．4分 C．1小时 23．（23-24三年级下·河北保定·期末）沿学校操场跑一圈是500米，要跑（    ）圈才是4千米。 A．6 B．7 C．8 24．（23-24三年级上·湖北武汉·期末）小华要去离家50千米的奶奶家过春节，最合适的交通工具是（    ）。 A．小轿车 B．自行车 C．高铁 二、填空题 25．（23-24三年级上·陕西延安·期中） ( )厘米( )毫米       ( )毫米 26．（24-25三年级上·山东济宁·期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1时30分( )90分              25分米( )270厘米 62＋13( )83－26               480＋270( )560＋270 27．（24-25三年级上·河北唐山·期中）1分40秒＝( )秒          14吨－4000千克＝( )吨 5千米－3千米＝( )米      80毫米＝( )厘米 28．（24-25三年级上·河南开封·期中）140秒＝( )分( )秒        100厘米－30厘米＝( )分米 4吨50千克＝( )千克            1分米－6厘米＝( )毫米 29．（24-25三年级上·河北保定·期中）在括号里填上合适的数。 6吨＝( )千克                  900毫米－600毫米＝( )分米 1千米－600米＝( )米               3分30秒＝( )秒 30．（23-24三年级上·湖南张家界·期中）在括号里填上合适的数。 40毫米＝( )厘米    2700米－700米＝( )千米 1时15分＝( )分    1分米－2厘米＝( )厘米 31．（24-25三年级上·广东汕头·期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4000克( )4千克    2厘米( )6毫米    5分( )50秒    4800米( )5千米 32．（24-25三年级上·河南郑州·期中）1千米－200米＝( )米       100秒＝( )分( )秒    90毫米＝( )厘米 44厘米＋56厘米＝( )米       4200米－200米＝( )千米 33．（24-25三年级上·山东日照·期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 999克( )2千克              3时( )180分 85－29( )85－48           1分米( )99厘米 34．（24-25三年级上·广东阳江·期中）在括号里填上合适的单位。 数学课本厚约9( )             汽车每小时行驶80( ) 卡车的载质量约13( )            电脑开机大约需要15( ) 上一节课的时间是40( )          一只鸡蛋约重60( ) 35．（24-25三年级上·湖北襄阳·期中）在括号里填上合适的单位。 一个鸡蛋约重30( )             上三年级的小明身高是13( ) 一辆大卡车的载质量为8( )       一次深呼吸大约用时3( ) 保康到襄阳的高速全长约134( )  保康紫薇大桥全长297( ) 36．（22-23三年级上·山东菏泽·期中）在括号里填上合适的单位。 爸爸的体重是60( )，身高是170( )； 数学书长约26( )，厚约6( )； 写7个钢笔字大约要5( )； 武汉至宜昌的高速铁路长291( )。 37．（23-24三年级下·河北唐山·期中）在括号填上合适的长度单位。 课桌大约高8( )。                    长江全长约6300( )。 一把三角尺约厚2( )。                 操场跑道一圈长400( )。 38．（24-25三年级上·河北保定·期中）聪聪身高1( )40( )，体重49( )，他一步的长约4( )，他的学生卡厚约1( )。他每天沿着学校200米的跑道跑5圈是( )千米，用时约6( )。 39．（24-25三年级上·山东菏泽·期中）在括号里填上合适的单位。 2024年10月27日，济南泉城马拉松在济南举行，奇奇的爸爸报名参加了半程马拉松。奇奇的爸爸身高1( )80( )，体重75( )。他家在曹县，从曹县到济南的距离约360( )，奇奇和爸爸准备坐高铁前往，全程需要1( )39( )，每节高铁车厢的重量约为50( )，进站需要厚度约为1( )的身份证。 40．（24-25三年级上·湖南衡阳·期中）在括号里填上合适的单位。 2024年4月24日  星期三  天气  晴 我早上7( )起床，刷牙洗脸用了5( )，然后吃了妈妈精心准备的早餐。7时30分我从家出发，背着约重2( )的书包，坐上公交车，去离家3( )的学校上学。 41．（23-24三年级上·重庆·期中）填上合适的单位。 一位体重是68( )的司机，开着一辆载重5( )的卡车。装着每箱10( )的香蕉，这些香蕉个儿挺大的，每根大约有20( )长，这辆车从广西开往重庆共行了1680( )。 42．（23-24三年级上·贵州铜仁·期中）在括号里填上合适的单位。 小华今天下午5时30分放学，背着约重3( )的书包，步行大约1( )到家，用时15( )，到家时间是( )时( )分。 43．（24-25三年级上·河南洛阳·期中）在括号里填上合适的单位。 周末，超市搞促销，萱萱和妈妈去超市购物，从家出发步行走了1( )，大概用了10( )，在超市买了一箱牛奶重6( )，买了8个苹果重2( )，买了一包瓜子重450( )，买了一支牙膏重240( )，总共花了68( )。 44．（22-23三年级上·河南南阳·期中）在括号里填上合适的单位。 明明吃午饭大约需要20( )；我们的数学书的厚度约7( )；妈妈每天工作8( )；聪聪上三年级，体育测试跑50米用了12( )。 45．（23-24三年级上·湖南衡阳·期中）在括号里填上合适的单位名称。 洋洋读一首七言绝句大约要30( )，他一步长约4( )，他的体重约40( )，身高约130( )。 46．（23-24三年级上·云南玉溪·期中）在括号里填合适的单位。 乐乐的身高大约130( )，他体重大约32( )，坐的椅子高5( )；他每天早晨7( )起床，从家走到学校大约用10( )，做完7道口算题大约用了50( )。 三、应用题 47．（24-25三年级上·河北廊坊·期中）小明在院子里种了一棵高50厘米的小树苗，3年后，小树苗长到1米7分米，这棵小树苗长高了多少厘米？ 48．（23-24三年级上·湖北襄阳·期末）襄襄家的农场收获了30吨花生，一辆货车的载重量是8吨，另一辆货车的载重量是6吨，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完农场的这些花生？ 49．（24-25三年级上·湖南岳阳·期中）有一辆重3吨的卡车，车上装了一台质量为3200千克的机器，这辆卡车在运输途中要经过一座限载6吨的石拱桥，这辆卡车能安全通过吗？ 50．（24-25三年级上·河南开封·期中）粮店运来50吨大米，第一天卖掉8000千克，剩下的打算6天卖完，平均每天要卖出多少吨？ 51．（24-25三年级上·湖北黄冈·期中）一辆重4800千克的货车，在车上装上5吨的货物，要通过一座限重10吨的桥梁，能安全通过吗？ 52．（23-24三年级上·山西晋中·期中）小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。小明家到学校是2500米，小红家到学校是500米。小明家和小红家之间的路程可能是多少千米？ 53．（24-25三年级上·山东菏泽·期中）一个工程队修公路，第一周修了1200米，比第二周多400米，两周一共修了多少米？合多少千米。 54．（24-25三年级上·广东佛山·期中）学校运动场的跑道一圈长400米，万老师跑了5圈，他一共跑了多少千米？ 55．（23-24三年级上·新疆喀什·期中）一根木条用去了42厘米，还剩下38厘米。这根木条的长度原来是多少厘米？是几分米？ 56．（24-25三年级上·安徽蚌埠·期中）一根彩带长20分米，第一次剪去20厘米，第二次剪去3分米，一共剪去多少分米？还剩多少分米？ 57．（24-25三年级上·河南南阳·期中）用一根绳子绕树干两圈，绳子多20厘米，如果绕3圈，绳子差10厘米，这根绳子有多长？ 58．（24-25三年级上·湖北黄冈·期中）有一根长2米4分米的绳子，剪了3次，平均每段长多少分米？ 59．（24-25三年级上·湖南衡阳·期中）小刚把一根3分米2厘米长的彩带连续对折2次后，沿折痕剪断来装饰送给妈妈的礼物，每段彩带长多少厘米？ 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 期末常考易错专题04（测量） 专 题 目 录 第一部分 数学核心素养目标 第二部分 知识清单 第三部分 真题演练 1、选择题 2、填空题 3、应用题 当前教育形式，对于小学数学核心素养能力的培养非常重要，小学生必需具有以下数学核心素养（即教师培养学生的目标和方向）： 数 学 核 心 素 养 目 标 会用数学眼光 观察现实世界 抽象能力（包括数感、量感、符号意识）、几何直观、空间观念与创新意识。数学眼光提供了观察、探究世界的新视野，能将实际情境抽象为数学问题，能体会数学知识的实际意义。 会用数学思维 思考现实世界 运算能力、推理意识或推理能力。数学为人们提供了理解、解释现实世界的思维途径，在逻辑推理中体会数学的严谨性。 会用数学语言 表达现实世界 数据意识或数据观念、模型意识或模型观念、应用意识。数学建模与数据分析可以作为工具广泛应用于其他学科，体现了数学具有应用的广泛性。 四基：学生通过学习所获得的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。这些是数学学习的基础，旨在让学生不仅掌握必要的知识和技能，而且在学习过程中积累经验，形成数学思维和处理问题的方法。 四能：学生通过学习所获得的基础知识、基本技能、基本思想、基本活动经验。这些是数学学习的基础，旨在让学生不仅掌握必要的知识和技能，而且在学习过程中积累经验，形成数学思维和处理问题的方法。 1、量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位。毫米用字母表示为mm。 2、尺子上每1厘米长度之间都有10个小格，每一个小格的长度是1毫米。 3、厘米和毫米之间的进率是10。 1厘米＝10毫米。 1、量物体的长度有时也用分米作单位，分米用字母表示为dm。 2、1分米＝10厘米，10个1分米就是1米，1米＝10分米。 3、长度单位之间进率： （1）1米＝10分米＝100厘米＝1000毫米 （2）1分米＝10厘米＝100毫米 1、计量比较长的路程，通常用千米（km）作单位。 1千米＝1000米 2、千米也叫公里，是比米大的长度单位，常用来计量比较长的路程。 3、千米与米的换算方法： （1）把千米换算成米，在千米数末尾加上3个0； （2）把米换算成千米。在米数末尾去掉3个0。 4、在估计有多远时，先估计出其中的一部分有多远，再看有多少个这样的一部分，最后就能估出一共有多远。 5、估测距离的方法: （1）以步长为标准，通过数步数估测; （2）以每相邻两站之间的距离为标准，通过数经过的车站数量估测; （3）以走路时间为标准，根据走路时间估测。 1、计算较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位。 2、吨与千克之间的进率： 1吨＝1000千克 3、吨与千克之间换算： （1）吨——>千克：在吨数的末尾加上3个0; （2）千克——>吨：在千克数的末尾去掉3个0。 1、用列表法解决问题： 当所求的问题不能一下找到解决方法，或答案有几种可能时，可以用列表的方法，根据题中的条件、所涉及的数量关系把各种可能的答案一一列举出来，即可找出正确答案。 . 一、选择题 1．（24-25三年级上·河南南阳·期中）面粉厂要将1吨面粉进行分装，每10千克装成一袋，可以装（    ）袋。 A．10 B．100 C．1000 【答案】B 【分析】根据1吨＝1000千克，换算单位后看1000里面有几个10就有几袋。 【详解】1吨＝1000千克 1000千克里面有100个10千克。可以装100袋。 故答案为：B 2．（23-24三年级上·贵州六盘水·期中）1吨棉花比1吨石头（    ）。 A．轻 B．重 C．一样重 【答案】C 【分析】吨是重量单位，同为1吨，当然是一样重了。我们通常所说的石头比棉花重是在同样大小的情况下比较的。 【详解】根据分析可知：1吨棉花比1吨石头一样重。 故答案为：C 3．（23-24三年级上·福建漳州·期中）如图是一座公路桥上的一个交通标志，这个标志表示（    ）。 A．限高10米 B．限时速10千米 C．限宽10米 D．限重10吨 【答案】D 【分析】根据对质量单位的了解可知，计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位，据此选择即可。 【详解】这个标志表示限重10吨。 故答案为：D 4．（22-23三年级上·河南信阳·期末）小宇要去距离他家300米的游泳池游泳，他选择（    ）去比较合适。 A．步行 B．乘公交 C．乘火车 【答案】A 【分析】1千米＝1000米，分别分析一下一个人步行1小时的路程，乘公交1小时的路程，以及乘火车1小时的路程，再进行选择；据此解答。 【详解】根据分析： A．一个人步行1小时大约能走5千米； B．乘公交1小时大约能行驶35千米； C．乘火车1小时大约能行驶130千米； 所以小宇要去距离他家300米的游泳池游泳，他选择步行去比较合适。 故答案为：A 5．（23-24三年级上·广东广州·期末）以下物品的厚度最接近1毫米的是（    ）。 A．身份证 B．数学课本 C．汉语字典 【答案】A 【分析】根据对毫米的认识，1毫米约等于1根牙签的宽度，根据生活经验，据此解答。 【详解】A．身份证的厚度大约是1毫米，与题意相符； B．数学课本的厚度大概是6毫米，与题意不符； C．汉语字典的厚度大概是45毫米，与题意不符。 故答案为：A 6．（23-24三年级上·浙江宁波·期末）一辆小轿车在高速公路上按每小时（    ）的速度正常行驶。 A．20千米 B．100千米 C．1000千米 【答案】B 【分析】 根据《中华人民共和国道路交通安全法实施条例》第七十八条规定，高速公路应当标明车道的行驶速度，最高车速不得超过每小时120公里，最低车速不得低于每小时60公里。即高速车速在60千米/时到120千米/时即可，找出选项中在此范围内的数即可。 【详解】 A．20＜60，该速度太慢，不能在高速上正常行驶。 B．60＜100＜120，该速度能在高速上正常行驶。 C．120＜1000，该速度太快，小轿车根本就不可能达到。 一辆小轿车在高速公路上按每小时100千米的速度正常行驶。 故答案为：B 7．（22-23三年级上·河北保定·期末）一个长2分米6厘米，宽2分米，厚6毫米的物体，它可能是下面（    ）。 A．手机 B．粉笔盒 C．数学书 【答案】C 【分析】小学生一拃大约长1分米；直尺上，相邻两个数字之间的距离是1厘米；0厘米到1厘米中间的每一个小格的长度是1毫米，依此选择即可。 【详解】A．手机大约长1分米6厘米，宽大约是7厘米6毫米，厚大约是8毫米。 B．粉笔盒长大约是8厘米，宽大约是6厘米，厚大约是7厘米。 C．数学书长大约是2分米6厘米，宽大约是2分米，厚大约是6毫米。 故答案为：C 【点睛】此题考查的是对长度的估测，应熟练掌握对长度单位的认识。 8．（22-23三年级上·河南省直辖县级单位·期末）下面哪个长度接近一张课桌的高度（    ）。 A．7米 B．7分米 C．7厘米 【答案】B 【分析】测量较长物体的长度，用米作单位；测量稍长物体的长度，用分米作单位；测量较短物体的长度，用厘米作单位；1米的物体大约是成人一条手臂的长度；1分米大约有手掌那么长；一根手指头的宽度大约是1厘米；根据对长度单位的认识，结合生活经验作出判断即可。 【详解】据分析可知： A．两层楼的高度大约是7米，不符合题意； B．7分米的长度接近一张课桌的高度，符合题意； C．一支粉笔长约7厘米，不符合题意。 故答案为：B 9．（23-24三年级上·新疆克孜勒苏·期末）有一个物体，它的一个面长约21厘米，宽约15厘米，它可能是（    ）。 A．黑板 B．橡皮擦 C．数学书 【答案】C 【分析】根据情景根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量数学书一个面长用“厘米”作单位，宽用“厘米”作单位；据此得解。 【详解】A．一般来说，黑板的长为2米到4米之间，宽为1米到2米之间，与题目长度不符故排除； B．橡皮擦的长大概为5厘米，宽为3厘米，与题目长度不符故排除； C．数学书的长约21厘米，宽约15厘米，与题目相符； 故答案为：C 10．（22-23三年级下·湖南郴州·期末）看书时眼睛离书本的距离约（    ）比较合适。 A．4米 B．40厘米 C．40毫米 【答案】B 【分析】根据生活经验，以及对长度单位和数据大小的认识，可知： 测量较长的物体一般用米作单位，生活中餐桌的高度大约是1米； 测量较短的物体的长度，可以用厘米作单位，食指的指甲盖的长度大约是1厘米长； 测量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米作单位，身份证大约厚1毫米； 据此进行判断即可。 【详解】A．看书时眼睛离书本的距离，用4米描述较长； B．看书时眼睛离书本的距离约40厘米比较合适； C．看书时眼睛离书本的距离，用40毫米描述较短。 故答案为：B 11．（23-24三年级上·广东珠海·期末）下表是雨量等级划分表，香洲区某一天的降雨量达到3厘米，这一天的雨量等级是（    ）。 雨量等级 降雨量（毫米） 小雨 降雨量＜10 中雨 10≤降雨量＜25 大雨 25≤降雨量＜50 暴雨 50≤降雨量＜100 A．小雨 B．中雨 C．大雨 【答案】C 【分析】根据1厘米＝10毫米，把厘米转换成毫米，然后依据雨量等级划分表，判断这一天的雨量等级即可。 【详解】1厘米＝10毫米 3厘米＝30毫米 25＜30＜50 所以，香洲区某一天的降雨量达到3厘米，这一天的雨量等级是大雨。 故答案为：C 12．（23-24三年级上·陕西渭南·期末）欢欢用直尺测量一个曲别针的长度，如图所示，曲别针的长度是（    ）。 A．26cm B．26dm C．26mm 【答案】C 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；即曲别针的长度是2cm6mm，然后根据1cm＝10mm，换算成用mm作单位即可。 【详解】2cm6mm＝26mm 欢欢用直尺测量一个曲别针的长度，曲别针的长度是26mm。 故答案为：C 13．（22-23三年级上·浙江杭州·期中）以下选项中，哪个选项的重量大约为1吨？（    ） A．100个鸡蛋 B．40个小朋友 C．4台电视机 【答案】B 【分析】根据生活经验以及数据大小，进行合理的估计，100个鸡蛋重量用千克做单位；40个小朋友重量用吨做单位；3台电视机重量用千克做单位。 【详解】A．100个鸡蛋大约为6千克； B．40个小朋友大约为1吨； C．3台电视机大约200千克。 故答案为：B 【点睛】根据生活实际、数据大小和重量单位的认识进行合理估测。 14．（23-24三年级上·湖北鄂州·期中）最接近1吨的是（    ）。 A．10瓶矿泉水 B．40名三年级学生的体重 C．1000枚1元硬币 【答案】B 【分析】根据生活经验，以及对质量单位和数据的大小认识，可知10瓶矿泉水重量接近5千克；重量接近1吨的是40名三年级学生的体重；1枚1元硬币只有十几克，1000枚1元硬币远低于1吨；据此解答。 【详解】根据分析：最接近1吨的是40名三年级学生的体重。 故答案为：B 15．（23-24三年级上·江西九江·期中）一个西瓜约重3（    ）。 A．克 B．千克 C．吨 【答案】B 【分析】常见的质量单位有：吨、千克、克，根据生活实际以及数据大小，选取合适的单位即可，据此解答。 【详解】一个西瓜约重3（千克）。 故答案为：B 16．（24-25三年级上·河南三门峡·期中）蓝蓝上小学三年级，体重正常，约是26（    ）。 A．千克 B．克 C．吨 【答案】A 【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识可知， 称比较轻的物体，通常用克作单位。1枚1分的硬币大约重1克。计量比较重的物品，常用“千克”作单位。2袋盐重1千克。计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨作单位。4只老虎大约重1吨。所以计量蓝蓝的体重用“千克”作单位比较合适。 【详解】由分析得： 蓝蓝上小学三年级，体重正常，约是26千克。 故答案为：A 17．（23-24三年级上·浙江宁波·期末）下面你身体某部分的长度最接近2分米的是（    ）。 A．身高 B．腿的长度 C．脚长 【答案】C 【分析】根据生活经验以及对长度单位和数据大小的认识可知，分米是比厘米大比米小的长度单位，粉笔盒每个面的边长大约是1分米，据此进行判断即可。 【详解】A．一个人的身高超过2分米，不符合题意； B．腿的长度超过2分米，不符合题意； C．人的脚长2分米左右，符合题意。 故答案为：C 18．（24-25三年级上·广东肇庆·期中）一头大象重6吨60千克，合（    ）。 A．6060千克 B．6060克 C．6600千克 D．6006千克 【答案】A 【分析】根据1吨＝1000千克，将6的单位吨化为千克是6000，再把6000与60相加，再根据这个和进行解答。 【详解】6吨＝6000千克 6000＋60＝6060（千克） 6吨60千克＝6060千克 故答案为：A 19．（24-25三年级上·河南郑州·期中）一辆卡车的载重量是8（    ）。 A．千克 B．克 C．吨 【答案】C 【分析】常用的质量单位有克、千克和吨。我们知道，两枚回形针大约重1克，两瓶矿泉水大约重1千克，两头牛的重量大约是1吨。据此分析。 【详解】一辆卡车的载重质量很大，所以括号里填吨比较合适。 故答案为：C 20．（23-24三年级上·福建泉州·期中）下面几位同学估测从家到学校大约有多远，不合理的是（    ）。 A．小兰：走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走8分钟，约400米。 B．小文：3路公共汽车每站约600米，我坐了3站，大约1800米。 C．小东：爸爸骑电动车，1分钟可以走500米，从家到学校走了6分钟，大约3千米。 D．小轩：100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约1200米。 【答案】D 【分析】4个2分钟是8分钟，因此小兰家到学校的距离大约是4个100米；3站就是3个600米；小东爸爸骑电动车1分钟可以走500米，从家到学校走了6分钟，也就是走了6个500米，依此计算并根据“1000米＝1千米”将单位化成千米即可；3个200步是600步，因此走600步的路程大约是3个100米，依此选择。 【详解】A．8÷2＝4（个），4个100米是400米，走100米我大约要用2分钟，从家到学校我大约要走8分钟，约400米，因此小兰的估测合理。 B．3个600米是1800米，3路公共汽车每站约600米，我坐了3站，大约1800米，因此小文的估测合理。 C．6个500米是3000米，3000米＝3千米，爸爸骑电动车，1分钟可以走500米，从家到学校走了6分钟，大约3千米，因此小东的估测合理。 D．3个200步是600步，3个100米是300米，100米我大约要走200步，从家到学校我走了600步，大约300米，因此小轩的估测不合理。 故答案为：D 21．（22-23三年级上·浙江湖州·期末）高铁每小时行驶（    ）。 A．4300米 B．230千米 C．10千米 【答案】B 【分析】计量比较长的路程，通常用千米作单位，因此计量高铁每小时行驶的路程以“千米”为单位。依此根据实际数据进行选择即可。 【详解】根据实际可知，高铁每小时行驶230千米。 故答案为：B 【点睛】此题考查的是对长度的估计，应熟练掌握对长度单位的认识。 22．（23-24三年级上·湖南长沙·期末）妈妈骑自行车行1千米需要的时间大约是（    ）。 A．20秒 B．4分 C．1小时 【答案】B 【分析】根据生活经验、长度单位、时间单位和数据大小的认识可知，骑自行车1分钟大约行驶250米，4分钟大约行驶1000米，1000米＝1千米，据此解答。 【详解】由分析得： 妈妈骑自行车行1千米需要的时间大约是4分。 故答案为：B 23．（23-24三年级下·河北保定·期末）沿学校操场跑一圈是500米，要跑（    ）圈才是4千米。 A．6 B．7 C．8 【答案】C 【分析】1千米＝1000米，可得4千米＝4000米，跑一圈是500米，就是求几个500是4000即可解答。 【详解】500×8＝4000（米） 4000米＝4千米 沿学校操场跑一圈是500米，要跑8圈才是4千米。 故答案为：C 24．（23-24三年级上·湖北武汉·期末）小华要去离家50千米的奶奶家过春节，最合适的交通工具是（    ）。 A．小轿车 B．自行车 C．高铁 【答案】A 【分析】根据对1千米实际有多长的认识，进而想象出50千米的长度，根据小轿车、自行车和高铁的速度及快慢程度，选择小轿车是最合适的交通工具。 【详解】A．50千米的路程乘车大约需要1小时，可选小轿车； B．50千米的路程骑自行车大约3小时，不能选自行车； C．50千米的路程乘高铁可能几分钟，这样的路程不可能有高铁可乘。 故答案为：A 二、填空题 25．（23-24三年级上·陕西延安·期中） ( )厘米( )毫米       ( )毫米 【答案】 3 2 25 【分析】1厘米＝10毫米；图中每个大格子表示1厘米，每个小格子表示1毫米。第一个图中被测量物体的左侧和0刻度线对齐，右侧超过第3个大格子后的第2小格位置；第二个图中被测量物体的左侧和0刻度线对齐，右侧超过第2个大格子后的第5小格位置。据此解答即可。 【详解】根据分析可知： 26．（24-25三年级上·山东济宁·期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 1时30分( )90分              25分米( )270厘米 62＋13( )83－26               480＋270( )560＋270 【答案】 ＝ ＜ ＞ ＜ 【分析】1时＝60分，将1时30分换算成分为单位再比较；1分米＝10厘米，在25分米末尾添上1个0换算成厘米为单位再比较；根据百以内的加减法分别计算出左右算式的结果，据此比较即可；根据整十数的加法口算，分别计算出左右算式的结果，据此比较即可。 【详解】1时30分＝60分＋30分＝90分； 25分米＝250厘米，250＜270，25分米＜270厘米； 62＋13＝75，83－26＝57，75＞57，62＋13＞83－26； 480＋270＝750，560＋270＝830，750＜830，480＋270＜560＋270。 1时30分＝90分；25分米＜270厘米； 62＋13＞83－26；480＋270＜560＋270。 27．（24-25三年级上·河北唐山·期中）1分40秒＝( )秒          14吨－4000千克＝( )吨 5千米－3千米＝( )米      80毫米＝( )厘米 【答案】 100 10 2000 8 【分析】1分＝60秒，然后再和剩下的40秒相加，即可解答出。 1吨＝1000千克，把4000千克转化成4吨，再用14吨减去4吨就可以解答出。 直接用5千米减去3千米等于2千米，再根据1千米＝1000米，把2千米转化成米作单位即可。 根据1米＝10毫米，把80毫米直接转化成厘米作单位。 【详解】1分＝60秒，60秒＋40秒＝100秒，所以，1分40秒＝100秒。 1吨＝1000千克，4000千克＝4吨，所以，14吨－4000千克＝10吨。 5千米－3千米＝2千米＝2000米。 因为1厘米＝10毫米，所以，80毫米＝8厘米。 28．（24-25三年级上·河南开封·期中）140秒＝( )分( )秒        100厘米－30厘米＝( )分米 4吨50千克＝( )千克            1分米－6厘米＝( )毫米 【答案】 2 20 7 4050 40 【分析】第1题，根据1分钟＝60秒，用140连续减2个60，所得的差是几，就是2分钟几秒。 第2题，先求出100减30的差是70，根据1分米＝10厘米，将70的单位化为分米即可。 第3题，根据1吨＝1000千克，将4的单位化为千克，再与50相加即可。 第4题，根据1分米＝10厘米，将1的单位化为厘米是10，再用10减6，求出差是4，再根据1厘米＝10毫米，将4的单位化为毫米是40，据此解答。 【详解】140－60＝80（秒），80－60＝20（秒），因此140秒＝2分20秒； 100－30＝70（厘米），70厘米＝7分米，因此100厘米－30厘米＝7分米； 4吨＝4000千克，4000＋50＝4050（千克），因此4吨50千克＝4050千克；            1分米＝10厘米，10－6＝4（厘米），4厘米＝40毫米，因此1分米－6厘米＝40毫米。 29．（24-25三年级上·河北保定·期中）在括号里填上合适的数。 6吨＝( )千克                  900毫米－600毫米＝( )分米 1千米－600米＝( )米               3分30秒＝( )秒 【答案】 6000 3 400 210 【分析】1吨＝1000千克，在6吨末尾添上3个0即可换算成千克为单位；先计算出900毫米－600毫米的结果，再根据1分米＝100毫米，据此换算成分米为单位；1千米＝1000米，用1000米－600米即可计算出结果；1分＝60秒，先用3×60将3分换算成秒为单位，再加上30秒即可。 【详解】6吨＝6000千克； 900毫米－600毫米＝300毫米，300毫米＝3分米，900毫米－600毫米＝3分米； 1千米－600米＝1000米－600米＝400米； 3分30秒＝3×60秒＋30秒＝180秒＋30秒＝210秒。 6吨＝6000千克；900毫米－600毫米＝3分米；1千米－600米＝400米；3分30秒＝210秒。 30．（23-24三年级上·湖南张家界·期中）在括号里填上合适的数。 40毫米＝( )厘米    2700米－700米＝( )千米 1时15分＝( )分    1分米－2厘米＝( )厘米 【答案】 4 2 75 8 【分析】1厘米＝10毫米，1千米＝1000米，1时＝60分，1分米＝10厘米，把高级单位的名数换算成低级单位的名数，就乘单位间的进率，把低级单位的名数换算成高级单位的名数，就除以单位间的进率，相同单位的名数相减，单位不变，直接计算，不同单位的名数相减，先化成统一的单位，再进行计算。 【详解】因为40毫米里面含有4个10毫米，所以40毫米＝4厘米； 因为2700米－700米＝2000米，2000米里面含有2个1000米，所以2700米－700米＝2千米； 因为1时＝60分，60分＋15分＝75分，所以1时15分＝75分； 因为1分米＝10厘米，10厘米－2厘米＝8厘米，所以1分米－2厘米＝8厘米。 31．（24-25三年级上·广东汕头·期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 4000克( )4千克    2厘米( )6毫米    5分( )50秒    4800米( )5千米 【答案】 ＝ ＞ ＞ ＜ 【分析】根据1千克＝1000克，1厘米＝10毫米，1分＝60秒，1千米＝1000米，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解。 【详解】因为4千克＝4000克，4000＝4000，所以4000克＝4千克； 因为2厘米＝20毫米，20＞6，所以2厘米＞6毫米； 因为5分＝300秒，300＞50，所以5分＞50秒； 因为5千米＝5000米，4800＜5000，所以4800米＜5千米。 32．（24-25三年级上·河南郑州·期中）1千米－200米＝( )米       100秒＝( )分( )秒    90毫米＝( )厘米 44厘米＋56厘米＝( )米       4200米－200米＝( )千米 【答案】 800 1 40 9 1 4 【分析】1千米＝1000米，据此先统一单位，再用1000米减去200米，即可解答； 100秒＝60秒＋40秒，60秒＝1分，据此填空即可； 1厘米＝10毫米，90毫米里面有几个10毫米，就是几厘米； 先算出44厘米＋56厘米＝100厘米，然后再根据1米＝100厘米，100厘米里面有几个100厘米，就是几米； 先计算出4200米－200米＝4000米，再根据1000米＝1千米，4000米里面有几个1000米，就是几千米；据此解答。 【详解】1千米＝1000米，1000米－200米＝800米，即1千米－200米＝800米     100秒＝60秒＋40秒，60秒＝1分，即100秒＝1分40秒     90毫米里面有9个10毫米，即90毫米＝9厘米 44厘米＋56厘米＝100厘米，100厘米＝1米，即44厘米＋56厘米＝1米     4200米－200米＝4000米，4000米里面有4个1000米，4000米＝4千米，即4200米－200米＝4千米 33．（24-25三年级上·山东日照·期中）在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 999克( )2千克              3时( )180分 85－29( )85－48           1分米( )99厘米 【答案】 ＜ ＝ ＞ ＜ 【分析】（1）（2）（4）根据1千克＝1000克，1时＝60分，1分米＝10厘米，先化成统一的单位，再根据数值的大小进行比较得解； （3）先根据两位数减两位数的计算方法，算出各算式的结果，再比较大小即可。 【详解】因为2千克＝2000克，999＜2000，所以999克＜2千克； 3时＝180分； 因为85－29＝56，85－48＝37，56＞37，所以85－29＞85－48； 因为1分米＝10厘米，10＜99，所以1分米＜99厘米。 34．（24-25三年级上·广东阳江·期中）在括号里填上合适的单位。 数学课本厚约9( )             汽车每小时行驶80( ) 卡车的载质量约13( )            电脑开机大约需要15( ) 上一节课的时间是40( )          一只鸡蛋约重60( ) 【答案】 毫米/mm 千米/km 吨/t 秒/s 分钟/min/分 克/g 【分析】根据生活实际，对长度单位，质量单位，时间单位和数据大小可知， 计量较薄物品的厚度用毫米（mm）作单位，10张A4纸的厚度大约2毫米左右，所以数学课本厚约用“毫米”作单位比较合适； 计量车辆行驶速度用千米（km）作单位，一辆摩托车每小时行驶大约30千米左右，所以汽车每小时行驶用“千米”作单位比较合适； 计量较重的或大宗物品的质量用吨（t）作单位，一辆普通小汽车的载质量大约1吨左右，所以卡车的载质量约用“吨”作单位比较合适； 计量较短的时间用秒（s）作单位，电视的开机时间大约用20秒左右，所以电脑开机大约需要用“秒”作单位比较合适； 一节课的标准时间通常是45分钟，所以上一节课的时间是用“分钟”作单位比较合适； 计量普通物品的质量用克（g）作单位，一只鸭蛋约重70克左右，所以一只鸡蛋约重用“克”作单位比较合适。 【详解】数学课本厚约9毫米             汽车每小时行80千米 卡车的载质量约13吨           电脑开机大约需要15秒 上一节课的时间是40分钟         一只鸡蛋约重60克 35．（24-25三年级上·湖北襄阳·期中）在括号里填上合适的单位。 一个鸡蛋约重30( )             上三年级的小明身高是13( ) 一辆大卡车的载质量为8( )       一次深呼吸大约用时3( ) 保康到襄阳的高速全长约134( )  保康紫薇大桥全长297( ) 【答案】 克/g 分米/dm 吨/t 秒/s 千米/km 米/m 【分析】根据情景、生活经验，以及对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识可知：1克大约是40粒大米重量，所以一个鸡蛋的质量用“克”作单位；直尺的长度一般为1分米，所以计量上三年级的小明身高用“分米”作单位；1吨大约等于2头牛的重量，所以计量一辆大卡车的载质量用“吨”作单位；1秒为秒针走1小格的时间，所以计量一次深呼吸用的时间用“秒”作单位；400米操场的两圈半为1千米，所以计量保康到襄阳的高速全长用“千米”作单位；1米大约有成年人正常脚步两步长，所以计量保康紫薇大桥全长用“米”作单位；据此解答。 【详解】根据分析： 一个鸡蛋约重30克；上三年级的小明身高是13分米； 一辆大卡车的载质量为8吨；一次深呼吸大约用时3秒； 保康到襄阳的高速全长约134千米；保康紫薇大桥全长297米。 36．（22-23三年级上·山东菏泽·期中）在括号里填上合适的单位。 爸爸的体重是60( )，身高是170( )； 数学书长约26( )，厚约6( )； 写7个钢笔字大约要5( )； 武汉至宜昌的高速铁路长291( )。 【答案】 千克/kg 厘米/cm 厘米/cm 毫米/mm 秒/s 千米/km 【分析】根据生活经验对单位和数据大小的认识，结合实际情况选择合适的单位即可。 【详解】爸爸的体重是60千克，身高是170厘米； 数学书长约26厘米，厚约6毫米； 写7个钢笔字大约要5秒； 武汉至宜昌的高速铁路长291千米。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 37．（23-24三年级下·河北唐山·期中）在括号填上合适的长度单位。 课桌大约高8( )。                    长江全长约6300( )。 一把三角尺约厚2( )。                 操场跑道一圈长400( )。 【答案】 分米/dm 千米/km 毫米/mm 米/m 【分析】第1题，根据生活常识，以及这里的数据8，选择分米作单位； 第2题，长江非常的长，结合生活常识，以及数据6300，这里选择千米作单位； 第3题，一把三角尺的厚度不是特别大，根据数据2，这里选择毫米作单位； 第3题，根据生活常识，以及数据400，这里选择米作单位合适。 【详解】课桌大约高8分米。长江全长约6300千米。 一把三角尺约厚2毫米。操场跑道一圈长400米。 38．（24-25三年级上·河北保定·期中）聪聪身高1( )40( )，体重49( )，他一步的长约4( )，他的学生卡厚约1( )。他每天沿着学校200米的跑道跑5圈是( )千米，用时约6( )。 【答案】 米/m 厘米/cm 千克/kg 分米/dm 毫米/mm 1 分钟/分 【分析】根据生活经验，身高、步长、学生卡厚用长度单位，常见的长度单位有米、厘米、毫米、分米等。体重填质量单位，常见的质量单位有千克、克等。走路用的时间是时间单位，常见的时间单位有时、分秒等。沿着学校跑5圈，每圈200米，计算出5圈的总长度，再换算成千米即可，1千米＝1000米。 【详解】200×5＝1000米，1000米＝1千米。所以，聪聪身高1米40厘米，体重49千克，他一步的长约4分米，他的学生卡厚约1毫米。他每天沿着学校200米的跑道跑5圈是1千米，用时约6分钟。 39．（24-25三年级上·山东菏泽·期中）在括号里填上合适的单位。 2024年10月27日，济南泉城马拉松在济南举行，奇奇的爸爸报名参加了半程马拉松。奇奇的爸爸身高1( )80( )，体重75( )。他家在曹县，从曹县到济南的距离约360( )，奇奇和爸爸准备坐高铁前往，全程需要1( )39( )，每节高铁车厢的重量约为50( )，进站需要厚度约为1( )的身份证。 【答案】 米/m 厘米/cm 千克/kg 千米/km 小时/h 分钟/min 吨/t 毫米/mm 【分析】根据生活经验对长度单位、质量单位、时间单位和数据大小的认识，计量一般的长度用米（m）作单位，门的高度大约是2米，计量较短的物体用厘米（cm）作单位，一把直尺大约是15厘米，所以爸爸的身高应该是1米80厘米；称一般物体的重量用千克（kg）作单位，一只小狗的重量大约是10千克，所以爸爸的体重用“千克”作单位比较合适；计量非常远的距离用千米（km）作单位，两个较近城市之间的距离大约是100千米，所以计量从曹县到济南的距离用“千米”作单位比较合适；计量较长的时间用小时（h）作单位，一场电影大约是2小时，计量较短的时间用分钟（min）作单位，一首歌大约是5分钟，所以全程的时间应该是1小时39分钟；计量较重的或大宗物品的质量，通常用吨（t）作单位，4只老虎大约重1吨，所以计量每节高铁车厢的重量用“吨”作单位比较合适；量比较短的物体长度或者量得比较精确时，可以用毫米（mm）作单位，1元硬币的厚度大约是2毫米，所以计量身份证的厚度用“毫米”作单位比较合适。 【详解】2024年10月27日，济南泉城马拉松在济南举行，奇奇的爸爸报名参加了半程马拉松。奇奇的爸爸身高1米80厘米，体重75千克。他家在曹县，从曹县到济南的距离约360千米，奇奇和爸爸准备坐高铁前往，全程需要1小时39分钟，每节高铁车厢的重量约为50吨，进站需要厚度约为1毫米的身份证。 40．（24-25三年级上·湖南衡阳·期中）在括号里填上合适的单位。 2024年4月24日  星期三  天气  晴 我早上7( )起床，刷牙洗脸用了5( )，然后吃了妈妈精心准备的早餐。7时30分我从家出发，背着约重2( )的书包，坐上公交车，去离家3( )的学校上学。 【答案】 时/h 分钟/分/min 千克/kg 千米/km 【分析】联系生活实际，结合时间单位、质量单位、长度单位和数据的大小可知，一般早上起床时间为6时50分，计量刷牙洗脸的时间用分钟作单位比较合适，计量书包的重量用千克作单位比较合适，计量公交车的重量用吨作单位比较合适，计量家到学校的距离用千米作单位比较合适。 【详解】2024年4月24日 星期三 天气 晴 我早上7时起床，刷牙洗脸用了5分钟，然后吃了妈妈精心准备的早餐。7时30分我从家出发，背着约重2千克的书包，坐上公交车，去离家3千米的学校上学。 41．（23-24三年级上·重庆·期中）填上合适的单位。 一位体重是68( )的司机，开着一辆载重5( )的卡车。装着每箱10( )的香蕉，这些香蕉个儿挺大的，每根大约有20( )长，这辆车从广西开往重庆共行了1680( )。 【答案】 kg/千克 t/吨 kg/千克 cm/厘米 km/千米 【分析】根据生活经验，对质量单位、长度单位和数据的大小认识，可知计量一名司机的体重用“千克”作单位；一辆卡车载重用“吨”作单位；每箱香蕉用“千克”作单位；每根香蕉的长用“厘米”作单位；广西开往重庆的路程用“千米”作单位。 【详解】根据分析，可得一位体重是68千克的司机，开着一辆载重5吨的卡车。装着每箱10千克的香蕉，这些香蕉个儿挺大的，每根大约有20厘米长，这辆车从广西开往重庆共行了1680千米。 【点睛】此题考查根据情景选择合适的计量单位，要注意联系生活实际、计量单位和数据的大小，灵活地选择。 42．（23-24三年级上·贵州铜仁·期中）在括号里填上合适的单位。 小华今天下午5时30分放学，背着约重3( )的书包，步行大约1( )到家，用时15( )，到家时间是( )时( )分。 【答案】 千克/kg 千米/km 分钟/min 5 45 【分析】根据生活经验对时间单位、重量单位、长度单位和数据大小的认识，称一般物体的重量用千克（kg）作单位，一只小狗的重量大约是8千克，所以书包的重量用“千克”作单位比较合适；计量较长的距离用千米（km）作单位，操场2圈半的长度大约是1千米，所以计量学校到家的距离用“千米”作单位比较合适；计量较短的时间用分钟（min）作单位，一首歌大约是5分钟，计量从学校到家的用时用“分钟”作单位比较合适；用放学时间加上路上的时间即可求出到家的时间，据此填空即可。 【详解】5时30分＋15分钟＝5时45分 小华今天下午5时30分放学，背着约重3千克的书包，步行大约1千米到家，用时15分钟，到家时间是5时45分。 43．（24-25三年级上·河南洛阳·期中）在括号里填上合适的单位。 周末，超市搞促销，萱萱和妈妈去超市购物，从家出发步行走了1( )，大概用了10( )，在超市买了一箱牛奶重6( )，买了8个苹果重2( )，买了一包瓜子重450( )，买了一支牙膏重240( )，总共花了68( )。 【答案】 千米/km 分钟/min 千克/kg 千克/kg 克/g 克/g 元 【分析】根据生活经验以及对长度单位、时间单位、质量单位、人民币单位和数据大小的认识，可知： 计量比较长的路程，通常用千米作单位，标准操场的一圈是400米，2圈半就是1千米，所以计量萱萱和妈妈从家出发步行到超市的距离用“千米”作单位比较合适； 计量稍长的时间，通常用分钟作单位，新闻联播的播出时间大约是30分钟，所以计量萱萱和妈妈从家出发步行到超市所用的时间用“分钟”作单位比较合适； 计量一般的物品的质量，通常用千克作单位，2袋盐重1千克，所以计量一箱牛奶、8个苹果的重量用“千克”作单位比较合适； 计量比较轻的物品的质量，通常用克作单位，10粒绿豆大约重1克，所以计量一包瓜子、一支牙膏的重量用“克”作单位比较合适； 人民币的单位有元、角、分，计算较大的金额通常用元作单位，如一个小蛋糕25元，所以计量她们总共花的钱数应用“元”作单位比较合适；据此解答即可。 【详解】周末，超市搞促销，萱萱和妈妈去超市购物，从家出发步行走了1千米，大概用了10分钟，在超市买了一箱牛奶重6千克，买了8个苹果重2千克，买了一包瓜子重450克，买了一支牙膏重240克，总共花了68元。 44．（22-23三年级上·河南南阳·期中）在括号里填上合适的单位。 明明吃午饭大约需要20( )；我们的数学书的厚度约7( )；妈妈每天工作8( )；聪聪上三年级，体育测试跑50米用了12( )。 【答案】 分/min 毫米/mm 小时/h 秒/s 【分析】根据生活经验可知，计量吃午饭大约需要的时间一般以“分”为单位。 量比较短的物体的长度或者要求量得比较精确时，可以用毫米作单位，因此计量数学书的厚度以“毫米”为单位。 根据生活经验可知，计量妈妈每天工作的时间长一般以“时”为单位。 50米的距离不是很长，根据实际经验可知，计量跑50米用的时间以“秒”为单位。 【详解】根据分析，填空如下： 明明吃午饭大约需要20分钟；我们的数学书的厚度约7毫米；妈妈每天工作8小时；聪聪上三年级，体育测试跑50米用了12秒。 45．（23-24三年级上·湖南衡阳·期中）在括号里填上合适的单位名称。 洋洋读一首七言绝句大约要30( )，他一步长约4( )，他的体重约40( )，身高约130( )。 【答案】 秒/s 分米/dm 千克/kg 厘米/cm 【分析】据生活经验以及对时间单位、质量单位、长度单位和数据大小的认识，可知计量读七言绝句的时间用“秒”作单位，计量洋洋的步子用“分米”作单位，计量洋洋的体重用“千克”作单位，计量洋洋的身高用“厘米”作单位，据此解答。 【详解】根据上述分析可得：洋洋读一首七言绝句大约要30秒，他一步长约4分米，他的体重约40千克，身高约130厘米。 46．（23-24三年级上·云南玉溪·期中）在括号里填合适的单位。 乐乐的身高大约130( )，他体重大约32( )，坐的椅子高5( )；他每天早晨7( )起床，从家走到学校大约用10( )，做完7道口算题大约用了50( )。 【答案】 厘米/cm 千克/kg 分米/dm 时 分钟/min 秒/s 【分析】根据这里身高的数据130，用厘米作单位比较合适；体重的数据是32，用千克作单位比较合适；根据生活常识椅子的高度不到1米，结合数据5应选择分米作单位；早晨一般是7时起床；家离学校的距离一般都不太远，根据数据10，这里选择分钟作单位合适；做完7道口算题所用时间比较短，根据数据50，选择秒作单位合适。 【详解】乐乐的身高大约130厘米，他体重大约32千克，坐的椅子高5分米；他每天早晨7时起床，从家走到学校大约用10分钟，做完7道口算题大约用了50秒。 三、应用题 47．（24-25三年级上·河北廊坊·期中）小明在院子里种了一棵高50厘米的小树苗，3年后，小树苗长到1米7分米，这棵小树苗长高了多少厘米？ 【答案】120厘米 【分析】1米＝10分米，1分米＝10厘米，据此将1米7分米换算成厘米，再用3年后小树苗的高度减去刚种下时小树苗的高度，求出小树苗长高了多少。 【详解】1米7分米＝170厘米 170－50＝120（厘米） 答：这棵小树苗长高了120厘米。 48．（23-24三年级上·湖北襄阳·期末）襄襄家的农场收获了30吨花生，一辆货车的载重量是8吨，另一辆货车的载重量是6吨，如果每次每辆车都装满，怎样安排能恰好运完农场的这些花生？ 【答案】见详解。 【分析】5个6吨是30吨，因此可用花生的总重量除以6即可计算出安排载质量为6吨的货车运的次数；24吨＋6吨＝30吨，3个8吨是24吨，因此可用花生的总重量减去6吨后，再除以8即可计算出安排载质量为8吨的货车运的次数，而6吨刚好是另一辆卡车的载质量，据此解答即可。 【详解】列表如下： 派车方案 大车（8吨） 小车（6吨） 运货吨数 ① 3辆 1辆 30吨 ② 2辆 3辆 34吨 ③ 1辆 4辆 32吨 ④ 0辆 5辆 30吨 由表格可知，方案①和方案④能正好运完30吨花生。 答：如果每次每辆车都装满，用3辆8吨的货车和1辆6吨的货车，或者用5辆6吨的货车都能恰好运完农场的这些花生。 【点睛】根据已知条件和数量关系将所有可能的方案一一列举出来，然后再从各种方案中选择最优方案。 49．（24-25三年级上·湖南岳阳·期中）有一辆重3吨的卡车，车上装了一台质量为3200千克的机器，这辆卡车在运输途中要经过一座限载6吨的石拱桥，这辆卡车能安全通过吗？ 【答案】不能 【分析】一辆重3吨的卡车，根据1吨＝1000千克换算单位后是3000千克，再加车上装了一台质量为3200千克的机器共重3000＋3200＝6200（千克），而6吨＝6000千克，比较后这辆卡车不能安全通过。 【详解】3吨＝3000千克 3000＋3200＝6200（千克） 6吨＝6000千克 6200＞6000 答：这辆卡车不能安全通过。 50．（24-25三年级上·河南开封·期中）粮店运来50吨大米，第一天卖掉8000千克，剩下的打算6天卖完，平均每天要卖出多少吨？ 【答案】7吨 【分析】根据1000千克＝1吨，8000千克＝8吨，把千克转换成吨，然后用粮店运来大米的总质量减去第一天卖掉的质量，求出剩下没有卖出的质量，再用剩下没有卖出的质量除以6，即可求出平均每天要卖出多少吨。 【详解】80000千克＝8吨 （50－8）÷6 ＝42÷6 ＝7（吨） 答：平均每天要卖出7吨。 51．（24-25三年级上·湖北黄冈·期中）一辆重4800千克的货车，在车上装上5吨的货物，要通过一座限重10吨的桥梁，能安全通过吗？ 【答案】能 【分析】1吨＝1000千克，5吨中有5个1吨，也就是5个1000千克为5000千克，10吨中有10个1吨，也就是10个1000千克为10000千克，根据进率统一单位；用货车的自重，加上货物的重量计算出总重量，再与10吨进行比较；据此解答。 【详解】5吨＝5000千克 10吨＝10000千克 5000＋4800＝9800（千克） 9800＜10000 所以9800千克＜10吨 答：能安全通过。 52．（23-24三年级上·山西晋中·期中）小明家、小红家和学校在同一条笔直公路上。小明家到学校是2500米，小红家到学校是500米。小明家和小红家之间的路程可能是多少千米？ 【答案】2千米或3千米 【分析】根据题意，小明家和小红家可能在学校的同一侧，也可能在学校的两侧，如果在同一侧，则用2500－500可以求出小明家和小红家之间的路程；如果在学校的两侧，则用2500＋500可以求出小明家和小红家之间的路程。 【详解】在学校的同一侧：2500－500＝2000（米） 2000米＝2千米 在学校两侧：2500＋500＝3000（米） 3000米＝3千米 答：小明家和小红家之间的路程可能是2千米或3千米。 53．（24-25三年级上·山东菏泽·期中）一个工程队修公路，第一周修了1200米，比第二周多400米，两周一共修了多少米？合多少千米。 【答案】2000米；2千米 【分析】根据题意可知：第二周修的长度＝第一周修的长度－400，代入数据即可求出第二周修的长度；把两周修的长度加在一起就是总共修的长度，再根据1千米＝1000米，进行单位换算即可。 【详解】1200－400＝800（米） 1200＋800＝2000（米） 2000米＝2千米 答：两周一共修了2000米，合2千米。 54．（24-25三年级上·广东佛山·期中）学校运动场的跑道一圈长400米，万老师跑了5圈，他一共跑了多少千米？ 【答案】2千米 【分析】首先根据乘法的意义可知：跑的总路程＝跑道一圈的长度×圈数，据此代入数据即可求出万老师一共跑了多少米。然后根据1千米＝1000米进行单位换算，即可求出万老师一共跑了多少千米。 【详解】400×5＝2000（米） 2000米＝2千米 答：万老师一共跑了2千米。 55．（23-24三年级上·新疆喀什·期中）一根木条用去了42厘米，还剩下38厘米。这根木条的长度原来是多少厘米？是几分米？ 【答案】80厘米；8分米 【分析】用去的长度加上剩下的长度，就是原来长多少厘米，再根据10厘米＝1分米，换算成用分米作单位的数即可。 【详解】42＋38＝80（厘米）＝8（分米） 答：这根木条的长度原来是80厘米，是8分米。 56．（24-25三年级上·安徽蚌埠·期中）一根彩带长20分米，第一次剪去20厘米，第二次剪去3分米，一共剪去多少分米？还剩多少分米？ 【答案】5分米；15分米 【分析】根据10厘米＝1分米，低级单位转换为高级单位除以进率，将第一次剪去的长度换算为分米。然后将两次剪去的长度相加即为一共剪去的长度，再用彩带总长度减去一共剪去的长度即为剩余的长度。 【详解】20厘米＝2分米 2＋3＝5（分米） 20－5＝15（分米） 答：一共剪去5分米，还剩15分米。 57．（24-25三年级上·河南南阳·期中）用一根绳子绕树干两圈，绳子多20厘米，如果绕3圈，绳子差10厘米，这根绳子有多长？ 【答案】80厘米 【分析】用一根绳子绕树干两圈，绳子多20厘米，如果绕3圈，绳子差10厘米，说明一圈的长度是多的20厘米加还差的10厘米共20＋10＝30（厘米），再根据绕树干两圈，绳子多20厘米，可以用2个30加20计算；或者根据绕3圈，绳子差10厘米，可以用3个30减10计算。 【详解】20＋10＝30（厘米） 30＋30＋20＝80（厘米）或30＋30＋30－10＝80（厘米） 答：这根绳子有80厘米。 58．（24-25三年级上·湖北黄冈·期中）有一根长2米4分米的绳子，剪了3次，平均每段长多少分米？ 【答案】6分米 【分析】根据1米＝10分米，先把2米4分米换算成24分米，然后根据“段数＝剪的次数＋1”求出绳子的段数，然后再用总长度除以绳子的段数，即可求出平均每段长多少分米。 【详解】2米4分米＝24分米 3＋1＝4（段） 24÷4＝6（分米） 答：平均每段长6分米。 59．（24-25三年级上·湖南衡阳·期中）小刚把一根3分米2厘米长的彩带连续对折2次后，沿折痕剪断来装饰送给妈妈的礼物，每段彩带长多少厘米？ 【答案】 8厘米 【分析】首先统一单位，根据1分米＝10厘米，得到3分米2厘米＝32厘米，对折1次，平均分成2份；对折2次，平均分成4份，则用32除以4，可得到每段彩带的长度。 【详解】3分米2厘米＝32厘米 2×2＝4（次） 32÷4＝8（厘米） 答：每段彩带长8厘米。 第 1 页 共 3 页 学科网（北京）股份有限公司 $$