专题03 词语理解与运用-2024-2025学年统编版语文五年级上册

知 识 梳练 理 真题汇编 专题03 词语理解与运用（解析版） 一、【课标解读】 语文课程标准对词语理解与运用的教学要求主要包括以下几个方面： 理解：要求在理解的基础上积累词语，常见的考查方式是仿写词语、补充词语。 运用：能在现实的语言实践中恰当地运用，常见的考查方式是结合显示创设具体的语言环境，让考生恰当运用词语。 欣赏、审美：鉴赏诗词意境、语言、情感方面美之所在，常见的考查方式是品析题。 综上所述，语文课程标准对词语的教学要求涵盖了诵读、积累、感悟、运用和欣赏等多个方面，旨在全面提升学生的语文素养和审美能力。 二、【试题特点】 关于词语的考题中，主要有填空题、选择题等。解答此类试题，要注意以下两个方面的问题： 一是要掌握一定数量的词语、成语并对其含义有所了解； 二是要注意词语、成语所在的具体的语言环境并了解其基本的用法。 三、【考查内容】 1.准确理解并能够辨析词语在不同语言环境中的含义。 2.能辨析词语的语体色彩，并理解其表达作用。 3.能准确辨析词语的感情色彩和表达效果。 4.能准确理解同义词、近义词和多义词的含义及用法。 5.熟练掌握生活中常用的俗语、成语、谚语和歇后语。 6.熟练掌握常用关联词的用法。 四、【备考策略】 1.同义词、近义词的正确使用与辨析。 2.结合语境理解词语的意思。 3.关联词语的正确使用与辨析。 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：①望文生义；②意思弄反；③张冠李戴；④色彩不当。 五、【结构图解】 真 题 演练 练 1．（23-24五年级上·重庆开州·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．元旦节放假前的那天早上，一看到老师来了，同学们就围了上去，犹如众星拱月。 B．东东把爸爸给他的航天模型弄丢了，这真是不可估量的损失。 C．元旦节到了，学校开展了“跳蚤市场”的活动，操场上各种商品琳琅满目，让人应接不暇。 D．春天的时候，汉丰湖边阵阵微风拂面而来，让人心旷神怡。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的搭配。 B．“不可估量”一般用来形容事物的价值、意义、影响等难以估计或计算，常含有“非常大”的意味。但在此句中，用来形容一个航天模型的损失就显得过于夸张，因为虽然航天模型可能有一定价值或意义，但其损失通常是可以估算的，不至于“不可估量”。因此，这个词的使用不恰当。 故选B。 2．（23-24五年级上·福建三明·期末）下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项（   ） A．他把这片寸草不生的土地变成了绿洲。 B．李芳同学不耻下问，经常向老师请教。 C．现在人们的生活质量提高了，人人都安居乐业。 D．王红读书速度快，经常是一目十行，不求甚解。 【答案】B 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语理解和运用。 B．不耻下问：不以向学问比自己差或辈分、地位比自己低的人请教为可耻。形容谦虚好学。用来形容“李芳经常向老师请教”不恰当，可改为“勤奋好学”。 故选B。 3．（23-24五年级上·河南焦作·期末）下面句子中加点词语使用不正确的一项是（    ） A．我们是炎黄子孙，理所当然要把自己的知识、技能奉献给国家。 B．这位支教老师为了教会当地学生说标准的普通话，真是处心积虑，下了不少功夫。 C．如今正值盛世，举国上下政通人和，五湖四海安居乐业。 D．作为先进的生产力，农业电子商务的发展潜力是不可估量的。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 B．“处心积虑”形容蓄谋已久，含贬义。而句子中是在赞扬支教老师为了教会学生标准普通话付出很多努力，故搭配不当。 故选B。 4．（23-24五年级上·福建福州·期末）下列句子中加点词语运用正确的一项是（　　） A．他处心积虑地钻研难题，终于找到了解题的方法。 B．在这个秋天，我和同学们一起完成了很多项的任务，这真是一个多事之秋啊。 C．敌人想方设法破坏地道，火攻、水攻、毒气攻，什么办法都用遍了，真是足智多谋。 D．车窗外，远处青青的山、绿绿的水，近处道路两旁各色的花，这样的美景同时展现在眼前，令人应接不暇。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．处心积虑：形容蓄谋已久。多含贬义，不符合此句的语境； B．多事之秋：指的是事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。用来形容完成了很多任务不恰当； C．足智多谋：富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。含褒义，用来形容敌人不恰当； D．应接不暇：指景物繁多，看不过来；形容来人或事情太多，应付不过来。用来形容窗外的风景看不过来，使用恰当； 故选D。 5．（23-24五年级上·河南许昌·期末）下面句子中加点的成语使用不恰当的一项是（    ） A．北京的故宫、长城、颐和园这些名胜古迹让人流连忘返。 B．这对白领夫妇相依为命，生活过得很幸福。 C．阅读名著一定要认认真真，千万不能囫囵吞枣，一知半解。 D．北京2022年冬奥会充满诗情画意的颁奖服装有着中国文化的印记 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查成语的理解和运用。 B．使用不当。相依为命：互相依靠着过日子。泛指互相依靠，谁也离不开谁。“相依为命”的两者往往都属于弱者，并且多数是处在困境之中。说白领夫妻用“情投意合”“相亲相爱”更加合适。 故选B。 6．（23-24五年级上·河南安阳·期末）下列句子中加点成语或俗语使用恰当的一项是（     ） A．他考虑问题很周到，总是前怕狼后怕虎。 B．这道题他花了十分钟才做完，真是小题大做。 C．同学们得意忘形地参观了博物馆。 D．你们绕来绕去说了这么多，还是解决不了问题，是时候打开天窗说亮话了。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查成语和俗语运用。 A．“前怕狼后怕虎”用来形容胆小怕事、顾虑多，这里搭配“考虑问题很周到”意思不符，使用不当； B．“小题大做”意为把小事当大事来处理，用来形容对小事情给予过多的关注，这里应体现不必要的复杂化，而题目中强调仅用了十分钟，不符合该成语的意思； C．“得意忘形”通常指因过分高兴而失去常态，形容“参观博物馆”的心情不恰当； 故选D。 7．（23-24五年级上·重庆云阳·期末）下列句子中，画线的部分运用恰当的一项是（     ） A．在学习上，我们不能气急败坏，要持之以恒。 B．他太紧张了，在叙述事情的时候前怕狼后怕虎，让人听得稀里糊涂。 C．盼星星盼月亮，我们终于盼来了研学旅行。 D．有些事情咱们要饮水思源，不要遮遮掩掩。 【答案】C 【知识点】谚语俗语、词语搭配 【详解】本题考查成语和俗语的运用。 A．“气急败坏” 形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。用在学习上不恰当，可以改为 “心浮气躁” 等。 B．“前怕狼后怕虎” 形容胆小怕事，犹豫不决。用在叙述事情让人听得稀里糊涂不恰当。 D．“饮水思源” 意思是喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。用在这里不合适，可以改为 “开诚布公” 等。 故选C。    8．（23-24五年级上·浙江宁波·期末）把词语依次填入句子中，最恰当的一项是（     ） 我们的祖国，曾经历______的年代，曾面临______的困境。如今，我们要珍惜______的安宁岁月，珍惜______的幸福生活。 A．兵荒马乱    内忧外患    国泰民安    丰衣足食 B．多事之秋    民不聊生    夜不闭户    路不拾遗 C．太平盛世    民不聊生    政通人和    国泰民安 D．哀鸿遍野    兵荒马乱    多事之秋    人寿年丰 【答案】A 【知识点】选字、选词填空 【详解】本题考查选词填空。 A．兵荒马乱：社会秩序不安定，形容战争期间社会混乱不安的现象。 内忧外患：国内的变乱和外来的祸患，也指内部的纠纷和外部的压力。 国泰民安：国家太平，人民生活安定。 丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足，形容生活富裕。 B．多事之秋：事故或事变很多的时期，多指动荡不安的政局。 民不聊生：百姓没有办法生活下去，形容生活极端困苦。 夜不闭户：夜间睡觉不用关门不怕小偷来侵犯，形容社会治安情况很好。 路不拾遗：路人看见道路上的失物而不会据为己有，用来形容社会风气良好。 C．太平盛世：非常兴盛安定的社会。 政通人和：政治开明顺利，百姓安乐和睦，形容国家稳定，人民安乐。 D．哀鸿遍野：原指哀鸣的大雁到处都是，现比喻到处都是呻吟呼号、流离失所的灾民。 人寿年丰：人长寿，年成也好，形容太平兴旺的景象。 根据句意可知，前后为对比关系，结合“年代”一词可知，第一空应填“兵荒马乱”或“哀鸿遍野”，排除C选项；根据“珍惜”一词，可知第三空应填“国泰民安”等含积极意的词汇，排除D选项；根据“幸福生活”一词可知，第四空应填“丰衣足食”，“幸福生活”不能与“路不拾遗”相搭配，排除B选项。 故选A。 9．（23-24五年级上·广东东莞·期末）下列句子中成语使用不恰当的一项是（     ） A．李白的诗豪迈奔放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。 B．他总是津津乐道于自己取得的成绩。 C．看了他画的漫画，老师都忍俊不禁。 D．这件事情的经过李明很清楚，他一知半解地讲述给大家听。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查成语的正确运用。 D．“一知半解”形容知道的很少，理解的不深。句子“这件事情的经过李明很清楚,他一知半解地讲述给大家听”中，李明对事情经过很清楚，和“一知半解”相矛盾，使用不当。 故选D。 10．（23-24五年级上·广西桂林·期末）下列句子中画线的词语或俗语运用不恰当的一项是（     ）。 A．在“聊聊心里话”主题班会上，同学们都打开天窗说亮话，表达了内心的真实想法。 B．盼星星，盼月亮。我网购的漫画版《水浒传》今天终于到货了！ C．人心齐，泰山移。在大家的共同努力下，我们成功举办了2023年杭州亚运会。 D．他从小胆子就大，如今做起事来依然是前怕狼后怕虎的。 【答案】D 【知识点】谚语俗语、词语搭配 【详解】本题考查词语和俗语理解运用。 D．前怕狼后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑太多。与“他从小胆子就大，如今做起事来依然……”相矛盾。因此运用不恰当。 故选D。 11．（23-24五年级上·广东汕头·期末）下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（　　）（填序号） A．诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，诡计多端。 B．台风的到来，洪水淹没了街道房屋，人们爬到屋顶，流连其间。 C．两名小偷同仇敌忾，盗走了不少宝物。 D．改革开放以来，伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安，人们过上了安居乐业的幸福日子。 【答案】D 【知识点】词语搭配、成语 【详解】本题考查成语的运用。 A． 诡计多端：欺诈的计谋层出不穷，形容阴险狡猾，坏主意很多。里“兵不厌诈”表示用兵作战可以使用欺诈敌人的方法，但是诸葛亮擒孟获的故事中，更多的是体现了他的智谋和策略，并非欺诈，所以使用不当。 B． 流连其间：依恋而舍不得离去，留恋在其中。‌常用于描述一个人对某个地方或某种活动非常喜爱，以至于不愿意离开‌。人们爬到屋顶是为了求生，并非留恋，所以使用不当。 C．同仇敌忾：全体一致地抱着对敌人的仇恨和愤怒。表达了共同对敌、团结一致的情感。‌但是小偷并不是敌人，且他们是合作关系，并非仇恨关系，所以使用不当。 D．安居乐业：安定地居住着，愉快地从事自己的工作。形容人民生活安乐幸福。正确。 故选D。 12．（23-24五年级上·广东广州·期末）下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．万里长城是举世闻名的伟大建筑。 B．王刚的作文发表了，他兴高采烈地说：“我会继续努力的。” C．跳绳比赛夺冠，同学们得意忘形地欢呼着，跳跃着。 D．真正打动人心的文学作品都是作家呕心沥血的创作。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 C．使用不当。“得意忘形”原意是指因高兴得过度而失去常态，多指浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。语境中，字面上看起来是在形容同学们因为夺冠而非常高兴，但“得意忘形”通常带有贬义，用来形容过于得意而失去常态的样子。在这里，用“兴高采烈”或“欣喜若狂”等词语来形容同学们的高兴和激动更为恰当。 故选C。 13．（23-24五年级上·山东聊城·期末）下列句子中，画线部分不可以用括号里的词语替换的一项是（　　） A．人活着要有理想，有作为，切不可做一天和尚撞一天钟。（得过且过） B．东西好不好要大家说，王婆卖瓜，自卖自夸是没有用的。（直言不讳） C．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做懂得感恩的人。（饮水思源） D．看到妹妹做的题目，妈妈鼻子都气歪了。（气急败坏） 【答案】B 【知识点】词语解释、谚语俗语 【详解】本题考查词语解释。 要在理解词语意思的基础上判断词语之间是否可以替换。 B．王婆卖瓜，自卖自夸：比喻自己称赞自己的货色好。直言不讳：说话直爽，毫不隐讳。词语之间意思不同，“王婆卖瓜，自卖自夸”不能用“直言不讳”替换。 故选B。 14．（23-24五年级上·山东聊城·期末）下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（　　） A．诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，诡计多端。 B．两名小偷齐心协力，盗走了不少宝物。 C．改革开放以来，祖国繁荣昌盛，人们过上了安居乐业的幸福生活。 D．冬天的早晨寒风凛冽，同学们畏首畏尾地上学去。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．诡计多端：欺诈的计谋层出不穷，是贬义词。用来形容诸葛亮聪明不恰当。 B．齐心协力：为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力。该词为褒义词，这里形容小偷偷东西，不恰当。 C．安居乐业：形容安定地生活，愉快地工作。该词是褒义词，用来形容人们的幸福生活合适。 D．畏首畏尾：顾前顾后，十分戒慎恐惧的样子。该词是贬义词，用来形容同学们上学不合适。 故选C。 15．（23-24五年级上·河南新乡·期末）下列各组句子中加点字词的意思相同的一项是（     ） A．好吃懒做是不体面的。//同学们穿着体面，举止端庄。 B．笨笨的桂花树不像梅树有姿态。//他以全新的姿态面对挑战。 C．树上的李子成熟了。//在老师的引导下，我们日渐走向成熟。 D．骆驼在南方是稀罕东西。//这是件稀罕而珍贵的文物。 【答案】D 【知识点】多义词 【详解】本题考查多义词辨析。 A．光荣、光彩/好看、美丽； B．物体呈现的样子/态度； C．生物体或植物果实发育到完备阶段/比喻事物达到一个完全成长的阶段，达到接近完善的程度； D．稀奇、少有； 故选D。 16．（23-24五年级上·浙江绍兴·期末）填入下面句子括号中的关联词，最恰当的一项是（ ） ①一排排搭石，任人走，任人踏，它们（ ）联结着故乡的小路，（ ）联结着乡亲们美好的情感。 ②秦王（ ）不敢进攻我们赵国，（ ）武有廉颇，文有蔺相如。 ③进入太空之后，（ ）关掉发动机，火箭（ ）可以继续前进。 A．不仅……还…… 因为……所以…… 即使……也…… B．不仅……还…… 之所以……是因为…… 即使……也…… C．不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就…… D．不仅……还…… 因为……所以…… 如果……就…… 【答案】B 【知识点】选字、选词填空、关联词 【详解】本题考查关联词使用。 ①“联结着故乡的小路”和“联结着乡亲们美好的情感”是递进关系，因此应选用表示递进关系的关联词“不仅……还……”。 ②“武有廉颇，文有蔺相如”是“不敢进攻我们赵国”的原因，因此应选用表示因果关系的关联词“之所以……是因为……”。 ③“关掉发动机”和“可以继续前进”是假设关系，因此应选用表示假设关系的关联词“即使……也……”。 故选B。 17．（23-24五年级上·福建龙岩·期末）下列句子中加点成语使用有误的是哪一项？（    ） A．人类登上月球已不再是异想天开的事。 B．爷爷给我讲《西游记》。我听得津津有味。 C．中国有许多举世闻名的景点，如长城、故宫等。 D．他家养的小猫小狗，都那么活泼可爱，栩栩如生。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查成语辨析与运用。 D．栩栩如生：通常形容生动逼真，就像活的一样，多指文学、艺术形象塑造得生动传神。题干中他家养的小猫小狗，本来就是活物，用词不当。 故选D。 18．（23-24五年级上·福建漳州·期末）下列句子中加点成语的感情色彩与其他选项不相同的一项是（　　） A．那时中国正处在山河破碎，老百姓民不聊生的悲惨境地。 B．谎言被拆穿后，气急败坏的骗子亮出了匕首。 C．漂泊海外40余年的游子回到祖国，看到家乡人寿年丰的景象，不禁热泪纵横。 D．敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。 【答案】C 【知识点】感情色彩 【详解】本题考查词语的感情色彩。 题考查了学生对于词语的感情色彩的辨析能力。 A．民不聊生：形容生活极端困苦。贬义词。 B．气急败坏：呼吸急促，狼狈不堪，形容非常慌张或恼怒。贬义词。 C．人寿年丰：人人长寿，年景丰收。形容社会太平，生活美好。褒义词。 D．处心积虑：指经过长时间的考虑。形容蓄谋已久。贬义词。 故选C。 19．（23-24五年级上·山东淄博·期末）下列句子中画线词语运用不恰当的一项是（　　） A．我们都希望过上国泰民安的日子。 B．灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。 C．战争年代有不少人妻离子散，夜不闭户。 D．我们家乡民风淳朴，路不拾遗。 【答案】C 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语的理解和运用。 C．夜不闭户：夜里睡觉不关门，也没有人来偷盗。形容社会治安良好。本句中形容战乱年代，当时社会环境不安定，运用不恰当。 故选C。 20．（23-24五年级上·山东·期末）下列句中加点的四字词语使用不恰当的一项是（     ） A．这家伙心术不正、诡计多端，我们千万不能信任他。 B．我们要保持谦虚谨慎的作风，即使取得了一些成绩也不能兴高采烈。 C．原来他是玉器方面的行家，我还以为他只是一知半解，乱说而已。 D．他考试作弊，受到老师的严厉批评是理所当然的。 【答案】B 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查对词语的理解和运用。 B．兴高采烈：形容人情绪高涨，充满喜悦。是一个褒义词。在这个句子中需要使用一个贬义词，如“沾沾自喜”比较好。 故选B。 21．（23-24五年级上·山东淄博·期末）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（    ） A．王大爷的儿子在部队立了功，这消息千真万确。 B．元旦汇演中，五年级同学别出心裁的节目，给观众留下了深刻的印象。 C．同学们经常向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得提倡。 D．山路两边的美景让人应接不暇。 【答案】C 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查成语运用。 C．不耻下问：指乐于向学问或地位比自己低的人学习，而不觉得不好意思。这里用来形容同学们经常向老师请教问题，显然不符合“不耻下问”的原意，因为老师通常被视为学识和地位较高的人。 故选C。 22．（23-24五年级上·山东东营·期末）下面加点的成语使用不恰当的一句是（     ） A．群众的警惕性越来越高了，即使骗子再诡计多端也难得逞。 B．春天到了，来公园放风筝的人们个个兴高采烈，脸上洋溢着甜蜜的微笑。 C．他在南宋时曾任宰相，做尽卖国勾当，当时就名扬中外，如今人们仍然唾骂他。 D．曹大夫呕心沥血，终于写完了这篇医学论文。 【答案】C 【知识点】词语搭配、成语 【详解】本题考查成语运用。 C．“名扬中外”意思是很有名气，名字传遍了世界。通常用来形容正面的、优秀的人或事物被广泛知晓和赞誉。而句中说的是南宋卖国的宰相，应该用贬义词来形容。可改为“臭名昭著”。 故选C。 23．（23-24五年级上·山东淄博·期末）下列句子中加点词语使用恰当的是（     ） A．那个人相貌堂堂，却呕心沥血地想要钻法律的空子。 B．英法联军诡计多端，他们火烧圆明园，这一举世闻名的事件令人愤怒。 C．世界上还有的国家正处于多事之秋，兵连祸结，几无宁日。 D．明明是个非常好学的孩子，他经常向姐姐请教问题，真是不耻下问。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 A．呕心沥血：形容为事业、工作、文艺创作等用心的艰苦，比喻用尽心思。用来形容钻法律的空子不恰当。 B．举世闻名：全世界都知道的事情，形容非常著名。褒义词，用来形容“火烧圆明园”事件不恰当。 D．不耻下问：形容一个人不以为向比自己地位低、学识少的人请教问题为耻，反而认为这是一种可贵的品质，体现了谦虚和求知的精神。向姐姐请教问题不能用“不耻下问”，可用“勤学好问”。 故选C。 24．（23-24五年级上·山东滨州·期末）宣传语中的成语使用不恰当的一项是（     ） A．邹平，人民安居乐业，让你享受品质生活。 B．范公故里，山水邹平，人民丰衣足食，幸福与你相伴！ C．多事之秋，在邹平可以登高眺远，享最美风景。 D．百姓路不拾遗，邹平，宜居之地！ 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 C．“多事之秋” 意思是事故或事变很多的时期，往往带有动荡不安、局势不稳等消极的含义。而文段是在宣传邹平，语境应是积极美好的，用 “多事之秋” 不恰当。 故选C。   25．（23-24五年级上·山东青岛·期末）下列词语中加点词语运用不正确的一项是（　　） A．正所谓“吃水不忘挖井人”，乡亲们都很感谢摆搭石的人。 B．中国的万里长城·是个举世闻名的建筑。 C．老师处心积虑地耕耘于三尺讲台，一心只为教育好每一位学生。 D．吴承恩把《西游记》中的每一个角色都塑造得栩栩如生。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 C．处心积虑：指长期谋划要干某件事，形容蓄谋已久，含有贬义。用来形容老师教育学生不恰当。 故选C。 26．（23-24五年级上·山东济宁·期末）下列俗语和成语搭配不恰当的一项是（    ） A．咱们就打开天窗说亮话，把事情讲清楚。（直言不讳） B．我们盼星星盼月亮，终于等到了学校一年一度的运动会。（望眼欲穿） C．做事前怕狼后怕虎，就会错过很多机会。（狐假虎威） D．看着他满不在乎的样子，我鼻子都气歪了。（气急败坏） 【答案】C 【知识点】谚语俗语、成语 【详解】本题考查俗语和成语理解。 C．前怕狼后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑太多。 狐假虎威：比喻仰仗或倚仗别人的权势来欺压、恐吓人。 成语和俗语的意思不相近，搭配不恰当。 故选C。 27．（23-24五年级上·河南郑州·期末）下面句子中，加点词语使用错误的一项是（　　） A．《母亲》是梁晓声先生呕心沥血创作出来的作品，表达了他对母亲的热爱和赞美。 B．蔺相如是一个诡计多端的人，面对秦王的刁难，他都能迎刃而解。 C．中国的长城，是一项举世闻名的建筑，因为其独特的历史和防御功能吸引了无数游客。 D．新中国成立以后，我国各族人民过上了安居乐业的生活。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的理解与运用。 B．诡计多端：狡诈的计谋层出不穷。贬义词。形容坏主意非常多；玩弄的花招很多。用来形容面对秦王的刁难能迎刃而解的蔺相如，不恰当。 故选B。 28．（23-24五年级上·浙江宁波·期末）下列加点成语使用正确的一项是（     ） A．伯诺德夫人诡计多端，保护了极其重要的情报。 B．为了让学生取得更好的成绩，李老师处心积虑地在为他们辅导。 C．爸爸告诫我：“不要因为一点儿进步就得意忘形，它会阻碍你取得更大的进步。” D．气温骤降，同学们裹得严严实实，畏首畏尾地去上学。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查对成语的掌握。 A．“诡计多端”原意是形容坏主意很多，是个贬义词。但在此句中，它被用来形容伯诺德夫人保护情报的行为，显然与语境不符，因为保护情报是正面的行为，不应使用贬义词来描述。 B．“处心积虑”意指蓄谋已久，也是贬义词，通常用于形容不良的谋划或意图。但在此句中，它被用来形容李老师为学生辅导的用心，显然与语境不符，因为为学生辅导是正面的行为，不应使用贬义词。 D．“畏首畏尾”意指胆子小，疑虑重重，形容顾虑太多，不敢放手去做事。但在此句中，它被用来形容同学们因为气温骤降而裹得严严实实去上学的情景，显然与语境不符，因为这里的“畏首畏尾”并非指心理上的顾虑，而是指外在的穿着状态。 故选C。 29．（23-24五年级上·山东日照·期末）下列加点词语使用错误的一项是(    ) A．他总是诲人不倦，极力劝说小明一起去打游戏。 B．李乐摇了摇手中的书：“这本书的封面很吸引人，可是读起来却索然无味。” C．他呕心沥血10年，终于完成了这部伟大的作品。 D．评委们一致认为，这道菜作为地方特色菜，美中不足的是缺少了与地方文化的结合。 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的理解运用。 A．诲人不倦：指教导人特别耐心，从不厌倦，是褒义词。而“劝说小明一起去打游戏”并不是正面的教导行为，该词在这里使用错误。 故选A。 30．（24-25六年级上·全国·单元测试）下列加点的词语在句中感情色彩没有变化的一项是（     ） A．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 B．我喜欢雨后的彩虹，溺爱着它。 C．表弟用狡黠的目光看着我，可爱极了。 D．雾霾袭来，小城顿时成了仙境，所有的景物看起来都似有似无。 【答案】A 【知识点】感情色彩 【详解】本题考查感悟色彩。 A．“杰出”一词在句中明确表示詹天佑在工程师领域的卓越成就，带有褒义色彩，且整句话表达了对詹天佑的赞美之情，感情色彩没有变化。 B．“溺爱”原指过分宠爱，多指父母对子女，此处用于描述对彩虹的过度喜爱，贬义褒用，感情色彩发生了变化。 C．“狡黠”通常指狡猾诡诈，含贬义。但在此句中，却用来形容表弟的目光，并与“可爱极了”相结合，显然是在用反语表达表弟的聪明机灵，感情色彩由贬转褒，发生了变化。 D．“仙境”原指神仙居住的地方，多用来形容景色优美、令人向往的地方。但在此句中，却用来形容雾霾笼罩下的小城，显然是一种讽刺和批评，表达了对雾霾现象的不满和担忧，感情色彩由褒转贬，发生了变化。 故选A。 31．（23-24五年级上·山东德州·期末）下列句子中，加点成语运用不恰当的是_________ A．他们别出心裁的表演，获得了震耳欲聋的掌声。 B．污水源源不断地排入这条小河，从此这条河变得臭名远扬。 C．有些企业家成功后，深知饮水思源的道理，将财富用于造福百姓。 D．国家博物馆有各种各样的奇珍异宝，叫人应接不暇。 【答案】B 【知识点】词语解释、词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 B．“臭名远扬”是指坏名声传得很远，通常用于形容人或事物的负面名声被广泛传播。这里用来形容受污染的小河不恰当。 故选B。 32．（23-24五年级上·山东东营·期末）下列句子中的加点部分不可以用括号里的词语替换的是（     ） A．我听了他的解释后，鼻子都气歪了。（气急败坏） B．鲁滨逊盼星星盼月亮，终于把商船盼来了。（望眼欲穿） C．他从小就十分胆小，做什么事都前怕狼后怕虎。（左顾右盼） D．吃水不忘挖井人，我们要有一颗感恩的心。（饮水思源） 【答案】C 【知识点】谚语俗语、词语解释 【详解】本题考查对俗语与词语的理解。 C．“前怕狼后怕虎”意思是：形容顾虑重重，畏缩不前。左顾右盼：向左边看看，又向右边看看。表示对周围的人或事物打量或窥探的样子。也用来形容志得意满的神态。也形容顾虑重重、犹豫不决的样子。结合其意思，可知，是不能替换的。 故选C。 33．（23-24五年级上·河南洛阳·期末）下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是（　　） A．王明从小就十分胆小，做什么事情都是前怕狼后怕虎。（如履薄冰） B．我听了她的解释后，鼻子都气歪了。（气急败坏） C．爸爸出差一个月了，我盼星星盼月亮终于把他盼回来了。（望眼欲穿） D．老师说：“吃水不忘挖井人，我们要有一颗感恩的心。”（饮水思源） 【答案】A 【知识点】词语解释 【详解】本题考查词语理解。 A．王毅从小就十分胆小，做什么事情都是前怕狼后怕虎。“前怕狼后怕虎”意思是：形容顾虑重重，畏缩不前。 如履薄冰：像走在薄冰上一样。 比喻行事极为谨慎，存有戒心。二者表达意思不同，不能替换。 B．我听了她的解释后，鼻子都气歪了。鼻子都气歪了，意思是：形容一个人很生气，生气到面目全非。 气急败坏：形容因愤怒或激动而慌张地说话、回答或喊叫。 二者表达意思相近，可以替换。 C．爸爸出差一个月了，我盼星星盼月亮终于把他盼回来了。盼星星盼月亮，形容对远地亲友的殷切盼望。 望眼欲穿：眼睛都要望穿了。形容盼望、想念的迫切。 二者表达意思相近，可以替换。 D．老师说：“吃水不忘挖井人，我们要有一颗感恩的心。”吃水不忘挖井人，意思是：做人不能忘记关心和帮助过你的人，饮水思源，要有感恩之心。 饮水思源：意思是喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。 二者表达意思相近，可以替换。 故选A。 34．（23-24五年级上·河南安阳·期末）把词语依次填入句子中，最恰当的一项是（　　） 二十一世纪的中国走在高速发展的路上，无数优秀的人物为国家的（　　）做出了不懈的努力和奋斗，幸运的我们恰逢（　　），过着（　　）、（    ）的生活，理应好好学习，将来更好地报效祖国。 A．丰衣足食  太平盛世  安居乐业  美好富强 B．美好富强  太平盛世  安居乐业  丰衣足食 C．太平盛世  美好富强  丰衣足食  安居乐业 D．美好富强  丰衣足食  太平盛世  安居乐业 【答案】B 【知识点】选字、选词填空 【详解】本题考查选词填空的能力。 丰衣足食：穿的丰富，吃的充足。形容生活富裕。 太平盛世：比喻社会安定、政治清明、经济繁荣的时代。 安居乐业：安定地生活，愉快地工作。 美好富强：美好富足而强盛。 结合词义，可知，形容“国家的什么做出不懈的努力和奋斗”应填写“美好富强”；形容“幸运的我们恰逢什么”，应选：太平盛世；形容“过着（ ）、（  ）的生活”，应选：安居乐业、丰衣足食。 故选B。 35．（23-24五年级上·湖南岳阳·期末）下列各组句子中，加点词语表达的意思相同的一项是（　　） A．今天天气温和，正适合出门游玩。/她性格很温和，说话轻言细语的。 B．如今，手机已经算不上新鲜了。/在我们生活中，每天都有不少新鲜的事情发生。 C．大家以全新姿态迎接新年的到来。/这棵古树姿态优美，吸引了游客驻足观赏。 D．我骄傲，因为我流着中国人的血液。/这孩子可夸不得，一夸就骄傲。 【答案】B 【知识点】多义词 【详解】本题考查多义词。 A．“温和”一词在第一个句子中指的是天气不寒冷也不炎热，适宜外出游玩；而在第二个句子中，它指的是人的性格柔和，不严厉。因此，此项中的“温和”意思不同。 B．“新鲜”一词在第一个句子中指的是手机已经不再是新颖、稀奇的物品；在第二个句子中，它指的是生活中发生的新的、不常见的事情。在这两个句子中，“新鲜”都表示某种事物的新奇或不常见，因此意思相同。 C．“姿态”一词在第一个句子中指的是人们迎接新年时所展现出的积极、向上的态度；而在第二个句子中，它指的是古树的形态优美。因此，此项中的“姿态”意思不同。 D．“骄傲”一词在第一个句子中表达的是自豪、自信的情感，因为流着中国人的血液而感到自豪；而在第二个句子中，它带有贬义，指的是孩子因为受到夸奖而变得自满、得意。因此，此项中的“骄傲”意思不同。 故选B。 36．（23-24五年级上·湖南株洲·期末）下面加点的词语使用不当的一组是（     ）。 A．对于小时候的冰心来说，读国文教科书是索然无味的。 B．在那个战火纷飞的年代，老百姓想要安居乐业，是根本不可能实现的。 C．大家呕心沥血地观看中央电视台播出的“中国诗词大会”。 D．画上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。 【答案】C 【知识点】词语搭配、词语解释 【详解】本题考查词语运用。 C．呕心沥血：苦思冥想，费尽心血；结合句子语境，观看中央电视台播出的“中国诗词大会”用呕心沥血不合适，词语使用不恰当。 故选C。 37．（23-24五年级上·安徽·期末）下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A．圆明园在北京西北郊，是一座路人皆知的皇家园林。 B．七八十台破旧的缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 C．一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴。 D．我可以发誓，我说的话千真万确。 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查成语的运用。 A．路人皆知：比喻人所共知的野心，常用来形容负面的人物或事件。而圆明园是著名的皇家园林，不能用“路人皆知”来形容，可改为“举世闻名”。 故选A。 38．（23-24五年级上·安徽·期末）下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是（ ） A．我们做事要认真，不能抱着当一天和尚撞一天钟的态度。（得过且过） B．小青做事很不果断，总是前怕狼后怕虎。（胆战心惊） C．我翻箱倒柜找半天，就是找不着心爱的玩偶，鼻子都气歪了。（气急败坏） D．同学们盼星星盼月亮，终于盼来了“六一”儿童节。（望眼欲穿） 【答案】B 【知识点】谚语俗语、成语 【详解】本题考查成语及俗语的理解与运用。 B．“前怕狼后怕虎”在此处形容做事顾虑重重，犹豫不决，而“胆战心惊”形容非常害怕，二者意思不同，不能替换。 故选B。 39．（23-24五年级上·安徽·期末）下列句中的加点词语运用不恰当的一项是（ ） A．祖国繁荣富强，百姓才能安居乐业。 B．灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。 C．战争年代有不少人妻离子散，夜不闭户。 D．我们家乡民风淳朴，路不拾遗。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查对词语的理解与运用。 C．夜不闭户：夜里睡觉不用关门，形容社会治安情况良好。而在战争年代，社会动荡不安，充满了暴力、抢劫等危险情况，人们连生命安全和家庭完整都难以保障（妻离子散体现了战争的破坏），不可能出现社会治安好到“夜不闭户”的情况，与战争年代的实际情况不符。 故选C。 40．（23-24五年级上·福建泉州·期末）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（    ） A．德化生产的白瓷举世闻名。 B．狐狸足智多谋，做了不少坏事。 C．小明捧着刚买来的书，如饥似渴地读着。 D．感谢政府，让我们过上了丰衣足食的生活。 【答案】B 【知识点】词语搭配、成语 【详解】本题考查对词语的运用能力。 B．足智多谋：智谋很多，形容善于料事和用计。褒义词，用来形容狐狸做坏事不恰当。 故选B。 41．（23-24五年级上·福建三明·期末）下列句子中，加点的俗语和括号里的词语意思不相近是哪一项（   ） A．如果做事情过分小心谨慎，就会变得前怕狼后怕虎。（畏首畏尾） B．吃水不忘挖井人，爱党爱国爱人民，努力学习报党恩。（饮水思源） C．干什么事情都要有个轻重缓急，切忌眉毛胡子一把抓。（双管齐下） D．要想取得好的学习成绩，要有打破砂锅问到底的劲头。（刨根问底） 【答案】C 【知识点】谚语俗语、词语解释 【详解】本题考查俗语和词语的理解。 A．意思相近。 前怕狼后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑太多。 畏首畏尾：前也怕，后也怕。比喻做事胆子小，顾虑多。 B．意思相近。 吃水不忘挖井人：喝水不要忘记挖井的人。告诉我们做人要知恩图报。 饮水思源：喝水的时候想起水是从哪儿来的。比喻不忘本。 C．意思不相近。 眉毛胡子一把抓：比喻做事不分轻重缓急。 双管齐下：本指画画儿时两管笔同时并用；比喻两种境界同时表达或两件事情同时进行。 D．意思相近。 打破砂锅问到底：比喻追究事情的根底。 刨根问底：比喻追究底细。 故选C。 42．（23-24五年级上·贵州铜仁·期末）下列选项中加点词语的意思与其他句子不同的是（     ） A．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 B．今年的联欢会，她在舞台上跳舞，真是姿态优美啊！ C．他正在用积极向上的姿态告诉我们：他决心好好学习。 D．登上山顶，云在我脚下缠绕，显示出千娇百媚的姿态，令我流连忘返。 【答案】C 【知识点】多义词 【详解】本题考查一词多义。 A．“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态”中的“姿态”，指的是桂花树的外形或姿势，强调的是其外观上的特点或美感。 B．“今年的联欢会，她在舞台上跳舞，真是姿态优美啊！”中的“姿态”，同样指的是外在的形态或姿势，但更侧重于舞蹈动作中的优雅和美感。 C．“他正在用积极向上的姿态告诉我们：他决心好好学习。”中的“姿态”，则是指一个人表现出的态度或行为方式，这里强调的是积极向上的心态和行动。 D．“登上山顶，云在我脚下缠绕，显示出千娇百媚的姿态，令我流连忘返。”中的“姿态”，依然是指外在的形态或景象，描述的是云彩在山顶缠绕时的美丽景象。 故选C。 43．（23-24五年级上·河南焦作·期末）填入下面句子中的关联词语，恰当的一项是（    ） 张浩的爸爸（    ）技术高明，（     ）积极能干。再难的活儿，（   ）到了他手中，（    ）能化难为易。他常说：“做难度大的活儿，（   ）人是累了一点，（   ）能提高自己的技术。” A．虽然……但是……既然……就……因为……所以…… B．只要……就……因为……所以……不仅……还…… C．因为……所以……虽然……但是……只要……就…… D．不仅……还……只要……就……虽然……但是…… 【答案】D 【知识点】关联词 【详解】本题考查关联词。 题干中“技术高明”与“积极能干”两句话之间是递进关系，故选择表示递进关系的关联词“不仅……还……”。 题干中句子“到了他手中”是“能化难为易”的条件，故选择表示条件关系的关联词“只要……就……”。 题干中句子“人是累了一点”与句子“能提高自己的技术”是转折关系，故选择表示转折关系的关联词“虽然……但是……”。 故选D。 44．（23-24五年级上·福建福州·期末）下列加点词和括号内的词语互为反义词，配对错误的一项是（　　） A．那头老牛跟牛郎很亲密（疏远），常常用温和的眼光看着他。 B．妈妈照顾爷爷、奶奶的生活，处处为他们着想，很周到（疏忽）。 C．遇到困难时，不要去压抑（松手） 自己的情绪，可以向你身边的人倾诉。 D．学习数学，要学会去用数学的思维来解题，就会避免烦琐（简单）的分析。 【答案】C 【知识点】反义词 【详解】本题考查反义词。 C．压抑：通常指情绪、感情等受到压制，不能舒畅地流露或发挥；松手：则指放开手，不再握住或抓住。可知，这两个词在意义上并不构成反义关系。 故选C。 45．（23-24五年级上·江西赣州·期末）下面这段话中依次填入俗语最恰当的一组是（     ） ，终于盼到学校读诵节。同学们可谓是 ，个个踊跃参与。连一向 的小英也上台朗诵了一首诗歌，真是 A．盼星星盼月亮   不知天高地厚    前怕狼后怕虎   太阳打西边出来 B．好饭不怕晚  八仙过海，各显神通  胆小如鼠  人不可貌相，海水不可斗量 C．好饭不怕晚    不知天高地厚    畏首畏尾    人不可貌相，海水不可斗量 D．盼星星盼月亮  八仙过海，各显神通   前怕狼后怕虎    太阳打西边出来 【答案】D 【知识点】选字、选词填空、八字成语、谚语俗语 【详解】本题考查成语和俗语的理解运用。 盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常急切。 不知天高地厚：不知道天有多高，地有多深，形容骄狂无知。 前怕狼后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑太多‌。 太阳打西边出来：表示出乎意料、反常的事情发生了。 好饭不怕晚：比喻好的事物或机会，即使出现的时间较晚，仍然值得期待和珍惜。 八仙过海，各显神通：指每个人都有自己的独特才能或方法，用来应对不同的情况或挑战。 人不可貌相，海水不可斗量：比喻不能仅凭外表来判断一个人的内在品质和能力，强调了内在的重要性。 胆小如鼠：胆子小得像老鼠一样。形容非常胆小。 畏首畏尾：前也怕，后也怕，形容做事胆子小，顾虑重重。 结合词义和语境可知第一个空格：句子开头描述了期盼学校读诵节的心情。使用“盼星星盼月亮”来表达期盼已久的心情是最恰当的。第二个空格：描述同学们踊跃参与的场景。“八仙过海，各显神通”正好符合场景中同学们努力表现自己的情形。第三个空格：句子描述小英往常的性格特点，接下来小英破例上台朗诵。使用“前怕狼后怕虎”可以形象地表示小英往常的胆怯和犹豫。第四个空格：最后是对小英能够上台的惊讶和不同寻常的表现。“太阳打西边出来”表达对小英改变的惊讶，极为贴切。 故选D。 46．（23-24五年级上·广西桂林·期末）下列句子中加点词语的意思相同的一组是（     ）。 A．①这件事估计过不了多久就会有眉目了。②她身材苗条，眉目清秀，看上去很端庄。 B．①这个苹果水分充足，又脆又甜。②植物靠它的根从土壤中吸收水分。 C．①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。②大家以全新的姿态迎接新年的到来。 D．①云南昆明气候温和，四季如春。②老师性格温和，让人感到很亲切。 【答案】B 【知识点】多义词 【详解】本题考查多义词。 A．事情的头绪/眉毛和眼睛； B．都是指物体中所含的水； C．姿势/态度、气度； D．气候不冷不热/人的性情、态度不严厉、不粗暴； 故选B。 47．（23-24五年级上·浙江绍兴·期末）下列选项中，划线词语意思相同的一组是（     ） A．①这支笔没墨水，得换根笔芯了。    ②他这个人肚里没墨水，还要不懂装懂。 B．①我琢磨他话里的意思，半天没想明白。    ②深夜，妈妈还在灯下反复琢磨她的报告。 C．①院子里的枇杷树结果了。    ②任性妄为的人是不会有好结果的。 D．①这事如果再办不成，我可要找你算账。    ②这些数据有些复杂，算账时得仔细些。 【答案】B 【知识点】多义词 【详解】本题考查多义词。 A．墨水：笔芯里的墨水/比喻学问或知识。 B．都是“反复思考，仔细考虑”的意思。 C．结果：植物长出果实/事情的最终结局或后果。 D．算账：追究责任/计算账目。 故选B。 48．（23-24五年级上·山东临沂·期末）依次填入文段空缺处的内容，最恰当的一项是（     ） 爱心是_________,使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_________,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 ①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱土地上的甘霖 ④一片冬日里的阳光 A．④①②③ B．④②①③ C．③①②④ D．①②③④ 【答案】B 【知识点】选字、选词填空、补充句子 【详解】本题考查选词填空。 ①一首飘荡在夜空里的歌谣：通常与慰藉、安慰相关，适合描述给予心灵上的安慰。 ②沙漠中的一泓清泉：象征在绝望或困境中的希望，适合描述给予濒临绝境的人希望。 ③一场洒落在久旱土地上的甘霖：象征解渴、滋润，适合描述给予心灵枯萎的人滋润。 ④一片冬日里的阳光：象征温暖，适合描述给予饥寒交迫的人温暖。 因为阳光能带来温暖，所以第一个空处应选“一片冬日里的阳光”，故选④。 因为清泉在沙漠中代表希望，所以第二个空处应选“沙漠中的一泓清泉”，故选②。 因为歌谣能给予慰藉，所以第三个空处应选“一首飘荡在夜空里的歌谣”，故选①。 因为甘霖能滋润心灵，所以第四个空处应选“一场洒落在久旱土地上的甘霖”，故选③。 因此，正确的填空顺序是④②①③。 故选B。 49．（23-24五年级上·新疆阿克苏·期末）下列各组句子中，加点字词的意思相同的一项是（    ） A．树上的果子成熟了。//在老师的引导下，我们日渐走向成熟。 B．三到之中，心到最急。//他是一个急性子。 C．我们不能做只讲体面的人。//毕业典礼上，同学们穿着体面，举止端庄。 D．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。//他以全新的姿态来面对挑战。 【答案】C 【知识点】多义词 【详解】本题考查了多义词。 A．成熟：是植物的果实等完全长成，泛指生物体发育到完备的阶段/发展到完善的程度。 B．急：重要/急躁。 C．体面：都是光荣，光彩的意思。 D．姿态：物体呈现的样子/风格，气度。 故选C。 50．（23-24五年级上·重庆开州·期末）下列说法不正确的一项是（　　）。 A．参观了重庆科技展览馆，小明骄傲地说：“我为中国科技取得的成就感到骄傲！”这里的两个“骄傲”在句子中意思一样。 B．“故宫博物院馆藏文物众多，展出了一批两千多年前新出土的文物。”这句话没有语病。 C．“榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。”句子不是比喻句。 D．“翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的鱼。”句子是静态描写。 【答案】B 【知识点】比喻、病句辨析、多义词 【详解】本题考查句子理解和修辞手法。 B．“故宫博物院馆藏文物众多，展出了一批两千多年前新出土的文物。”语序不当，“新出土”和“两千多年前”的位置颠倒。改病句为：故宫博物院馆藏文物众多，展出了一批新出土两千多年前的文物。 故选B。 51． （23-24五年级上·浙江·期末）下列成语与后面具体的情景不对应的一项是（     ） A．多事之秋——目前，国际政局动荡不定，有的国家发生了战争，有的国家遇到了灾难…… B．众星拱月——花园的中央开了一朵鲜艳的红花，四周的绿叶都围绕着它。 C．流离失所——巴以冲突爆发以来，加沙地带的人们失去了安全的住所，被迫与亲人分离，到处流浪。 D．怒发冲冠——他因自己的谎言被当面拆穿，羞愧到了极点而生气。 【答案】D 【知识点】解释成语 【详解】本题考查词语理解。 D．怒发冲冠：愤怒得头发直竖，把帽了都顶起来了。形容愤怒到了极点。后面的句子描写的是他因当面被拆穿，羞愧到了极点，此处用“怒发冲冠”不恰当。 故选D。 52．（23-24五年级上·河南洛阳·期末）把词语依次填入句子中，最恰当的一项是（　　） 二十一世纪的中国走在高速发展的路上，无数优秀的人物为国家的 而不懈努力、拼搏奋斗。幸运的是他们恰逢 ，过着 、 的生活，理应好好学习，将来更好地报效祖国。 A．丰衣足食 太平盛世 安居乐业 繁荣富强 B．太平盛世 繁荣富强 丰衣足食 安居乐业 C．繁荣富强 丰衣足食 太平盛世 安居乐业 D．繁荣富强 太平盛世 安居乐业 丰衣足食 【答案】D 【知识点】词语搭配、选字、选词填空 【详解】本题考查词语搭配。 繁荣富强：形容国家经济发达，人民生活富裕，国家实力强盛。 太平盛世：指社会安定、政治清明、经济繁荣的时代。 丰衣足食：形容生活富裕，吃穿不愁。 安居乐业：指安定地生活，愉快地工作。 第一个空，描述的是国家的发展状况以及优秀人物为国家所做的努力所追求的目标，与其意思相符的成语是“繁荣富强”。 第二个空，描述的是优秀人物或当代的人们所遇到的时代背景，与其意思相符的是“太平盛世”。 第四个和第五个空，描述的是在这样的时代背景下，人们的生活状态。首先，“丰衣足食”描述的是物质生活的充裕，“安居乐业”则描述人们在安定的环境下快乐的工作。因此，这两个成语的顺序是“安居乐业”在前，“丰衣足食”在后。 故选D。 53．（23-24五年级上·河南洛阳·期末）下列句子中的加点词使用不恰当的一项是（　　） A．作为一名普通百姓，谁不想过上丰衣足食的生活呢？ B．巴迪写了第一首诗，妈妈得意忘形地搂住他，赞扬声雨点般落在他身上。 C．司马迁呕心沥血编写了《史记》，开创了纪传体史书的篇章。 D．小矮人气急败坏地想把胡子拔出来，但是胡子仍然夹在树缝里。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语运用。 B．得意忘形：形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。用于贬义。句子意思是说母亲赞扬巴迪写了第一首诗，应使用褒义词。所以用词不当。 故选B。 54．（23-24五年级上·江苏南通·期末）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．在航模比赛中，他同心协力获得了最终的胜利。 B．他性格直爽，待人真诚，喜欢打开天窗说亮话。 C．冀中人民用地道战来对付诡计多端的日本侵略者。 D．讲座结束后，同学们众星拱月般围着作家，向她请教。 【答案】A 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．“同心协力”是指团结一致，共同努力。本句中“他”是单独一个人，而不是一个团队或集体，所以使用“同心协力”来形容一个人获得胜利不恰当。 故选A。 55．（23-24五年级上·浙江台州·期末）下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．父亲直言不讳地指出了我写的那首诗的不足之处。 B．这个秋天的事情真多，忙都忙不过来，真是多事之秋。 C．咱们就打开天窗说亮话，把事情都讲清楚，免得大家心里有疙瘩。 D．老张做事不果断，前怕狼后怕虎，总是犹豫不决。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语的理解与辨析。 A．正确。直言不讳：说话直爽，毫不隐讳。题干中父亲说出我的不足之处，语境符合。 B．有误，多事之秋：事故或事变多的时期，多用来形容动荡不安的政局。本句指的是这个秋天的事情真多，与语境不符。 C．正确。打开天窗说亮话：比喻无须规避，公开说明。题干中说将事情讲清楚，语境符合。 D．正确。前怕狼后怕虎：形容顾虑重重，畏缩不前。也说前怕龙后怕虎。题干中“犹豫不决”可知老张做事不干脆利落，符合语境。 故选B。 56．（23-24五年级上·江苏泰州·期末）下列句子中加点成语或俗语使用不恰当的一句是（     ） A．诸葛亮足智多谋，上知天文下知地理，在历史上享有盛誉。 B．妈妈处心积虑地照顾我、培养我，希望我早日成为对社会有用的人。 C．王洪经常向别人请教问题，她这种勤学好问的精神值得大家学习。 D．你总是这样前怕狼后怕虎的，能成什么大事？ 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．足智多谋：富有智慧，善于谋划；形容人善于料事和用计。 B．处心积虑：形容蓄谋已久。“处心积虑”不适合形容妈妈精心照顾和培养孩子，词语运用不恰当。 C．勤学好问：勤学好问 D．前怕狼后怕虎：一般指前怕狼，后怕虎；比喻胆小怕事，顾虑太多。 故选B。 57．（23-24五年级上·江苏徐州·期末）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．小明诡计多端，经常想出又新鲜又有趣的法子逗同学开心。 B．改革开放以来，祖国繁荣昌盛，人们过上了安居乐业的日子。 C．在那兵荒马乱的岁月里，黎民百姓流离失所，不得安宁。 D．这个与世隔绝的小村子民风淳朴，真的可以做到路不拾遗。 【答案】A 【知识点】成语、词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．“诡计多端”指坏主意很多，是个贬义词。结合语境可知，小明经常想出新鲜有趣的法子来逗同学开心，这明显是一个正面的描述。因此，使用“诡计多端”不恰当。 故选A。 58．（23-24五年级上·河南郑州·期末）下列句子中加点词语使用错误的一项是（　　） A．袁隆平爷爷为了解决人民的温饱问题，呕心沥血，艰苦钻研。 B．国家太平，人民才能安居乐业，过着幸福的生活。 C．我一知半解地拿起一本《航空知识》，津津有味地读了起来。 D．港珠澳大桥因其顶尖的建造技术而举世闻名。 【答案】C 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 C．一知半解：形容知道得少，理解得也不深。不能用来形容“拿起”这个动作，故搭配不当。 故选C。 59．（23-24五年级上·贵州遵义·期末）下列句子中，画线部分不可以用括号里的词语替换的一项是（　　） A．俗话说得好：吃水不忘挖井人，我们要做懂得感恩的人。（饮水思源） B．东西好不好要大家说，王婆卖瓜，自卖自夸是没有用的。（直言不讳） C．人活着要有理想，有作为，切不可做一天和尚撞一天钟。（得过且过） D．像这样前怕狼后怕虎，我们必将一事无成。（畏首畏尾） 【答案】B 【知识点】谚语俗语、词语解释 【详解】本题考查谚语俗语和词语的理解。 A．吃水不忘挖井人：比喻得到幸福或利益时，不忘记带来幸福或利益的人。饮水思源：喝水时想到了水源。比喻不忘本。 B．王婆卖瓜，自卖自夸：比喻自己称赞自己的货色好。直言不讳：说话直爽，毫不隐讳。词语之间意思不同，“王婆卖瓜，自卖自夸”可用词语“自吹自擂”来替换。 C．当一天和尚撞一天钟：指过一天算一天，凑合着混日子。比喻遇事敷衍，得过且过。也有无可奈何，勉强从事的意思。得过且过：指只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志，没有长远打算；也指做事马马虎虎，敷衍了事。 D．前怕狼后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑太多。畏首畏尾：前也怕，后也怕。形容做事胆子小，顾虑重重。 故选B。 60．（23-24五年级上·江西南昌·期末）有些俗语和成语说法不同，却能表达相同的意思。下列各项中，俗语跟成语意思不对应的一项是（　　） A．小军很想知道事情的来龙去脉，就追着妈妈刨根问底。（打破砂锅问到底） B．我们要勇于克服前进道路上的种种困难，不能畏首畏尾。（前怕狼后怕虎） C．这次合作没有谈成，双方都有责任，毕竟孤掌难鸣。（一山不容二虎） D．我们要吃水不忘挖井人，永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命先烈。（饮水思源） 【答案】C 【知识点】谚语俗语、成语 【详解】本题考查俗语、成语的理解。 C．孤掌难鸣：一个巴掌难以拍响，比喻力量单薄，难以成事。 一山不容二虎：同一山不藏二虎，比喻在一个地方两个强者不能相容。结合释义可知，“孤掌难鸣”对应的俗语应为“一个巴掌拍不响”。意思不对应。 故选C。 61．（23-24五年级上·四川成都·期末）同学们在手抄报中使用的成语或俗语不恰当的一项是（　　） A．你做事总是前怕狼后怕虎，这样会错失很多好机会。 B．哥哥之所以成绩优异，是因为他对待问题一知半解。 C．他只不过取得了一点儿小小的成绩，就开始得意忘形了。 D．大家不妨打开天窗说亮话，彼此坦诚相待。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 B．一知半解：形容知道得少，理解得也不深。与“哥哥成绩优异”矛盾，不符合语境。 故选B。 62．（23-24五年级上·河南郑州·期末）下面句子中加点词语意思完全相同的一项是（　　） A．荔枝在南方不是稀罕东西。我不稀罕你的礼物。 B．我终于明白了他的意思。我父亲是一个明白人。 C．他总是爱占别人的小便宜。花生的价钱便宜。 D．人脸识别不算什么新鲜事了。第一次出国，他感到什么都新鲜。 【答案】D 【知识点】多义词 【详解】本题考查词语意思的理解。 A．“荔枝在南方可不是稀罕东西”中“稀罕”意思是稀奇，少有，少见，用来形容荔枝在南方不少见。“我不稀罕你的礼物”中“稀罕”的意思是喜欢，是在表达我不喜欢你的礼物。 B．“我父亲是一个明白人”中“明白”的意思是聪明的；懂道理的，形容父亲是一位聪明的人。“我终于明白了他的意思”中“明白”的意思是了解；知道。例句表达我终于知道了他的意思。 C．“他总爱占别人的小便宜”中“便宜”的意思是不应得的利益。“花生的价钱便宜”中“便宜”的意思是价钱低、实惠，形容花生很实惠。 D．两个句子中“新鲜”的意思都是新奇；稀罕的意思。 故选D。 63．（23-24五年级上·福建泉州·期末）下列划线词语运用最准确的是哪一项（       ） A．为了防止打草惊蛇，他畏首畏尾地走了出去。 B．我们讨论这个问题这么久了，是时候饮水思源了。 C．你就算再能干，若旁边没人协助，也是一个巴掌拍不响。 D．我国的外交官呼吁对方打开天窗说亮话，在领土问题上绝不能回避。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．“畏首畏尾”意味着做事犹豫不决，瞻前顾后，怕这怕那。而“打草惊蛇”是一个成语，意思是做事不小心，反而坏了事。这两个成语的意思并不完全匹配，因此在这个句子中“畏首畏尾”的使用不够准确。 B．“饮水思源”是一个成语，意思是在享受幸福时不要忘记幸福的来源。这里用它来表示讨论问题时的某种回溯或反思是不恰当的，因为“饮水思源”更多的是指对过去恩情的感激，而不是对问题讨论的深入或回溯。 C．“一个巴掌拍不响”是一个成语，意思是事情的发生或成功需要双方或多方的合作或努力。虽然这个成语在字面上与句子的意思相符，但在这里用来形容个人能力的局限性并不是最准确的用法，因为成语的原始含义更多是关于双方或多方的互动。 D．“打开天窗说亮话”意思是坦率地说出真实情况或意见，不拐弯抹角，不隐瞒。在涉及领土问题的外交场合，使用这一成语是恰当的，因为它表达了直接、明确地解决问题的愿望。 故选D。 64．（23-24五年级上·湖北孝感·期末）下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是（　　） A．我骄傲，因为我流着中国人的血液。 /这孩子可夸不得，一夸就骄傲。 B．雨后的山村，新鲜的空气扑面而来。 /如今，手机已经算不上新鲜了。 C．九州生气恃风雷。 /春天来了，校园里一片生气勃勃。 D．我们不能被商品便宜的价格蒙骗了双眼。 /这个人总爱占别人的小便宜。 【答案】C 【知识点】多义词 【详解】本题考查多义词。 A．骄傲：自豪/自满； B．新鲜：指空气没有受到污染或者污染程度较低/不是很少见的事情； C．生气：都是生气勃勃的意思； D．便宜：价钱便宜/不应得的利益。 故选C。 65．（23-24五年级上·河南平顶山·期末）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（    ）。 A．两名小偷齐心协力偷走了停放在地铁口的电瓶车。 B．几天后，那条无人认领的项链终于完璧归赵了。 C．学校开展了丰富多彩的活动，趣味运动会、普通话比赛…．真是多事之秋。 D．冀中人民想尽各种巧妙的办法来对付足智多谋的敌人。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．齐心协力：指思想一致，共同努力。是褒义词。结合语境，小偷偷走电瓶车，不能用褒义词，故错误。 C．多事之秋：事故或事变多的时期。学校展开的是丰富多彩的活动，多事之秋不符合语境，故错误。 D．足智多谋：富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。足智多谋是褒义词，不能形容敌人，故错误。 故选B。 66．（23-24五年级上·江西吉安·期末）下面加点的四字词语运用不恰当的一项是（     ）。 A．大家在饭桌上天南海北地闲聊起来。 B．碧峰峡是一个充满诗情画意的地方。 C．那些叶子四散而开，犹如众星拱月般环绕着中间那朵花。 D．他送我的这个礼物很华丽，可谓是金碧辉煌。 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 D．金碧辉煌：形容建筑物等颜色鲜明华丽，光彩夺目。“礼物”不适合用“金碧辉煌”来形容，故词语运用不恰当。 故选D。 67．（23-24五年级上·河北保定·期末）下面句子中带点词语使用恰当的一项是（    ） A．游客们登上了山顶观看日出，个个得意忘形。 B．秦始皇兵马俑举世闻名，吸引了众多中外游客。 C．狐狸是个足智多谋的大坏蛋，骗走了乌鸦的肉。 D．经过全球学者团队不辞辛劳、处心积虑地钻研，终于逐渐揭开人体基因的秘密。 【答案】B 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．得意忘形：形容浅薄的人稍稍得志，就高兴得控制不住自己。是一个贬义词，用在语句中不合适。 C．足智多谋：意思是富有智慧，善于谋划。形容人善于料事和用计。是一个褒义词，用在语句中和狐狸的诡计相冲突。 D．处心积虑：意思是形容蓄谋已久。是一个贬义词，用在句中与“全球学者团队不辞辛劳”“揭开人体基因的秘密”不匹配。 故选B。 68．（23-24五年级上·河南南阳·期末）下面词语中，加点词语使用不恰当的一项是（      ） A．为了我们的成长，老师们呕心沥血，付出了无数心血。 B．那些叶四散而开，众星拱月般围着一朵花，别有一番景致。 C．相信只要我们同心协力，什么困难都可以克服。 D．星期天，我和妈妈一块儿干活，到中午，我又累又渴，真是如饥似渴啊！ 【答案】D 【知识点】词语搭配 【详解】本题考查词语搭配。 A．呕心沥血：形容苦思冥想，费尽心血。 B．众星拱月：比喻众人拥戴一人或众物围绕一物。 C．同心协力：为了共同的目的或为取得一致的效果而统一思想、共同努力。 D．如饥似渴：形容要求很迫切，好像饿了急着要吃饭，渴了急着要喝水一样。从“星期天，我和妈妈一块儿干活，到中午，我又累又渴”可知，“我”因为干活而感到累了，想休息和喝水，并没有提到“我”对某些事物的需求很急迫。词语“如饥似渴”在句中运用不当。 故选D。 69．（23-24五年级上·湖南邵阳·期末）给句中加点的俗语找意思相近的成语，不正确的是（      ） A．在学习上我们必须分秒必争，不能当一天和尚撞一天钟。 （得过且过） B．盼星星盼月亮，终于盼到了出差一个月的妈妈回来。（望眼欲穿） C．他本想害别人，结果却伤了自己，真是搬起石头砸自己的脚。（饮水思源） D．我们做事不能前怕狼后怕虎，否则只会一事无成。 （畏首畏尾） 【答案】C 【知识点】词语解释 【详解】本题考查词语解释。 A．当一天和尚撞一天钟：比喻做事情敷衍消极，混一天算一天，没有积极主动的精神。 得过且过：只要能够过得去，就这样过下去。形容胸无大志，没有长远打算；也指做事马马虎虎，敷衍了事。 B．盼星星盼月亮：形容盼望的心情非常急切。 望眼欲穿：快把眼睛望穿了，形容盼望殷切。 C．搬起石头砸自己的脚：比喻本来想害别人，结果害了自己。 饮水思源：喝水想到了水源，比喻不忘其本。 D．前怕狼后怕虎：比喻胆小怕事，顾虑太多。 畏首畏尾：顾前顾后，十分戒慎恐惧的样子；比喻做事胆子小，顾虑多。 故选C。 70．（23-24五年级上·福建三明·期末）下列句子中加点部分的俗语与括号中的词语意思不相符的一项是（     ） A．我听了李天的解释后鼻子都气歪了。（鼻青脸肿） B．企业家为母校捐款捐物，真是吃水不忘挖井人呀！（饮水思源） C．小明做什么事都前怕狼后怕虎，许久不能决定。（畏首畏尾） D．我们应该珍惜时间，努力学习，不要当一天和尚撞一天钟。（得过且过） 【答案】A 【知识点】词语解释、谚语俗语 【详解】本题考查词语解释。 A．“鼻子都气歪了”表示非常生气，要气死了；“鼻青脸肿”形容面部被碰伤或打伤的样子。由此可知俗语与成语意思表达不同，对应的成语应是“气急败坏”。 故选A。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$ 知 识 梳练 理 真题汇编 专题03 词语理解与运用（原卷版） 一、【课标解读】 语文课程标准对词语理解与运用的教学要求主要包括以下几个方面： 理解：要求在理解的基础上积累词语，常见的考查方式是仿写词语、补充词语。 运用：能在现实的语言实践中恰当地运用，常见的考查方式是结合显示创设具体的语言环境，让考生恰当运用词语。 欣赏、审美：鉴赏诗词意境、语言、情感方面美之所在，常见的考查方式是品析题。 综上所述，语文课程标准对词语的教学要求涵盖了诵读、积累、感悟、运用和欣赏等多个方面，旨在全面提升学生的语文素养和审美能力。 二、【试题特点】 关于词语的考题中，主要有填空题、选择题等。解答此类试题，要注意以下两个方面的问题： 一是要掌握一定数量的词语、成语并对其含义有所了解； 二是要注意词语、成语所在的具体的语言环境并了解其基本的用法。 三、【考查内容】 1.准确理解并能够辨析词语在不同语言环境中的含义。 2.能辨析词语的语体色彩，并理解其表达作用。 3.能准确辨析词语的感情色彩和表达效果。 4.能准确理解同义词、近义词和多义词的含义及用法。 5.熟练掌握生活中常用的俗语、成语、谚语和歇后语。 6.熟练掌握常用关联词的用法。 四、【备考策略】 1.同义词、近义词的正确使用与辨析。 2.结合语境理解词语的意思。 3.关联词语的正确使用与辨析。 考题中常见的成语使用的错误现象主要有以下几种：①望文生义；②意思弄反；③张冠李戴；④色彩不当。 五、【结构图解】 真 题 演练 练 1．（23-24五年级上·重庆开州·期末）下列句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．元旦节放假前的那天早上，一看到老师来了，同学们就围了上去，犹如众星拱月。 B．东东把爸爸给他的航天模型弄丢了，这真是不可估量的损失。 C．元旦节到了，学校开展了“跳蚤市场”的活动，操场上各种商品琳琅满目，让人应接不暇。 D．春天的时候，汉丰湖边阵阵微风拂面而来，让人心旷神怡。 2．（23-24五年级上·福建三明·期末）下列句子中加点词语运用不恰当的是哪一项（   ） A．他把这片寸草不生的土地变成了绿洲。 B．李芳同学不耻下问，经常向老师请教。 C．现在人们的生活质量提高了，人人都安居乐业。 D．王红读书速度快，经常是一目十行，不求甚解。 3．（23-24五年级上·河南焦作·期末）下面句子中加点词语使用不正确的一项是（    ） A．我们是炎黄子孙，理所当然要把自己的知识、技能奉献给国家。 B．这位支教老师为了教会当地学生说标准的普通话，真是处心积虑，下了不少功夫。 C．如今正值盛世，举国上下政通人和，五湖四海安居乐业。 D．作为先进的生产力，农业电子商务的发展潜力是不可估量的。 4．（23-24五年级上·福建福州·期末）下列句子中加点词语运用正确的一项是（　　） A．他处心积虑地钻研难题，终于找到了解题的方法。 B．在这个秋天，我和同学们一起完成了很多项的任务，这真是一个多事之秋啊。 C．敌人想方设法破坏地道，火攻、水攻、毒气攻，什么办法都用遍了，真是足智多谋。 D．车窗外，远处青青的山、绿绿的水，近处道路两旁各色的花，这样的美景同时展现在眼前，令人应接不暇。 5．（23-24五年级上·河南许昌·期末）下面句子中加点的成语使用不恰当的一项是（    ） A．北京的故宫、长城、颐和园这些名胜古迹让人流连忘返。 B．这对白领夫妇相依为命，生活过得很幸福。 C．阅读名著一定要认认真真，千万不能囫囵吞枣，一知半解。 D．北京2022年冬奥会充满诗情画意的颁奖服装有着中国文化的印记 6．（23-24五年级上·河南安阳·期末）下列句子中加点成语或俗语使用恰当的一项是（     ） A．他考虑问题很周到，总是前怕狼后怕虎。 B．这道题他花了十分钟才做完，真是小题大做。 C．同学们得意忘形地参观了博物馆。 D．你们绕来绕去说了这么多，还是解决不了问题，是时候打开天窗说亮话了。 7．（23-24五年级上·重庆云阳·期末）下列句子中，画线的部分运用恰当的一项是（     ） A．在学习上，我们不能气急败坏，要持之以恒。 B．他太紧张了，在叙述事情的时候前怕狼后怕虎，让人听得稀里糊涂。 C．盼星星盼月亮，我们终于盼来了研学旅行。 D．有些事情咱们要饮水思源，不要遮遮掩掩。 8．（23-24五年级上·浙江宁波·期末）把词语依次填入句子中，最恰当的一项是（     ） 我们的祖国，曾经历______的年代，曾面临______的困境。如今，我们要珍惜______的安宁岁月，珍惜______的幸福生活。 A．兵荒马乱    内忧外患    国泰民安    丰衣足食 B．多事之秋    民不聊生    夜不闭户    路不拾遗 C．太平盛世    民不聊生    政通人和    国泰民安 D．哀鸿遍野    兵荒马乱    多事之秋    人寿年丰 9．（23-24五年级上·广东东莞·期末）下列句子中成语使用不恰当的一项是（     ） A．李白的诗豪迈奔放，杜甫的诗沉郁顿挫，各有千秋。 B．他总是津津乐道于自己取得的成绩。 C．看了他画的漫画，老师都忍俊不禁。 D．这件事情的经过李明很清楚，他一知半解地讲述给大家听。 10．（23-24五年级上·广西桂林·期末）下列句子中画线的词语或俗语运用不恰当的一项是（     ）。 A．在“聊聊心里话”主题班会上，同学们都打开天窗说亮话，表达了内心的真实想法。 B．盼星星，盼月亮。我网购的漫画版《水浒传》今天终于到货了！ C．人心齐，泰山移。在大家的共同努力下，我们成功举办了2023年杭州亚运会。 D．他从小胆子就大，如今做起事来依然是前怕狼后怕虎的。 11．（23-24五年级上·广东汕头·期末）下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（　　）（填序号） A．诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，诡计多端。 B．台风的到来，洪水淹没了街道房屋，人们爬到屋顶，流连其间。 C．两名小偷同仇敌忾，盗走了不少宝物。 D．改革开放以来，伟大的祖国繁荣昌盛、国泰民安，人们过上了安居乐业的幸福日子。 12．（23-24五年级上·广东广州·期末）下面句子中，加点词语使用不恰当的一项是（　　） A．万里长城是举世闻名的伟大建筑。 B．王刚的作文发表了，他兴高采烈地说：“我会继续努力的。” C．跳绳比赛夺冠，同学们得意忘形地欢呼着，跳跃着。 D．真正打动人心的文学作品都是作家呕心沥血的创作。 13．（23-24五年级上·山东聊城·期末）下列句子中，画线部分不可以用括号里的词语替换的一项是（　　） A．人活着要有理想，有作为，切不可做一天和尚撞一天钟。（得过且过） B．东西好不好要大家说，王婆卖瓜，自卖自夸是没有用的。（直言不讳） C．老师教育我们要吃水不忘挖井人，做懂得感恩的人。（饮水思源） D．看到妹妹做的题目，妈妈鼻子都气歪了。（气急败坏） 14．（23-24五年级上·山东聊城·期末）下列句子中，加点成语使用恰当的一项是（　　） A．诸葛亮七擒孟获，真是兵不厌诈，诡计多端。 B．两名小偷齐心协力，盗走了不少宝物。 C．改革开放以来，祖国繁荣昌盛，人们过上了安居乐业的幸福生活。 D．冬天的早晨寒风凛冽，同学们畏首畏尾地上学去。 15．（23-24五年级上·河南新乡·期末）下列各组句子中加点字词的意思相同的一项是（     ） A．好吃懒做是不体面的。//同学们穿着体面，举止端庄。 B．笨笨的桂花树不像梅树有姿态。//他以全新的姿态面对挑战。 C．树上的李子成熟了。//在老师的引导下，我们日渐走向成熟。 D．骆驼在南方是稀罕东西。//这是件稀罕而珍贵的文物。 16．（23-24五年级上·浙江绍兴·期末）填入下面句子括号中的关联词，最恰当的一项是（ ） ①一排排搭石，任人走，任人踏，它们（ ）联结着故乡的小路，（ ）联结着乡亲们美好的情感。 ②秦王（ ）不敢进攻我们赵国，（ ）武有廉颇，文有蔺相如。 ③进入太空之后，（ ）关掉发动机，火箭（ ）可以继续前进。 A．不仅……还…… 因为……所以…… 即使……也…… B．不仅……还…… 之所以……是因为…… 即使……也…… C．不但……而且…… 因为……所以…… 如果……就…… D．不仅……还…… 因为……所以…… 如果……就…… 17．（23-24五年级上·福建龙岩·期末）下列句子中加点成语使用有误的是哪一项？（    ） A．人类登上月球已不再是异想天开的事。 B．爷爷给我讲《西游记》。我听得津津有味。 C．中国有许多举世闻名的景点，如长城、故宫等。 D．他家养的小猫小狗，都那么活泼可爱，栩栩如生。 18．（23-24五年级上·福建漳州·期末）下列句子中加点成语的感情色彩与其他选项不相同的一项是（　　） A．那时中国正处在山河破碎，老百姓民不聊生的悲惨境地。 B．谎言被拆穿后，气急败坏的骗子亮出了匕首。 C．漂泊海外40余年的游子回到祖国，看到家乡人寿年丰的景象，不禁热泪纵横。 D．敌人正处心积虑地想分化我们，我们千万别中计。 19．（23-24五年级上·山东淄博·期末）下列句子中画线词语运用不恰当的一项是（　　） A．我们都希望过上国泰民安的日子。 B．灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。 C．战争年代有不少人妻离子散，夜不闭户。 D．我们家乡民风淳朴，路不拾遗。 20．（23-24五年级上·山东·期末）下列句中加点的四字词语使用不恰当的一项是（     ） A．这家伙心术不正、诡计多端，我们千万不能信任他。 B．我们要保持谦虚谨慎的作风，即使取得了一些成绩也不能兴高采烈。 C．原来他是玉器方面的行家，我还以为他只是一知半解，乱说而已。 D．他考试作弊，受到老师的严厉批评是理所当然的。 21．（23-24五年级上·山东淄博·期末）下列句子中，加点词语运用不恰当的一项是（    ） A．王大爷的儿子在部队立了功，这消息千真万确。 B．元旦汇演中，五年级同学别出心裁的节目，给观众留下了深刻的印象。 C．同学们经常向老师请教问题，这种不耻下问的精神值得提倡。 D．山路两边的美景让人应接不暇。 22．（23-24五年级上·山东东营·期末）下面加点的成语使用不恰当的一句是（     ） A．群众的警惕性越来越高了，即使骗子再诡计多端也难得逞。 B．春天到了，来公园放风筝的人们个个兴高采烈，脸上洋溢着甜蜜的微笑。 C．他在南宋时曾任宰相，做尽卖国勾当，当时就名扬中外，如今人们仍然唾骂他。 D．曹大夫呕心沥血，终于写完了这篇医学论文。 23．（23-24五年级上·山东淄博·期末）下列句子中加点词语使用恰当的是（     ） A．那个人相貌堂堂，却呕心沥血地想要钻法律的空子。 B．英法联军诡计多端，他们火烧圆明园，这一举世闻名的事件令人愤怒。 C．世界上还有的国家正处于多事之秋，兵连祸结，几无宁日。 D．明明是个非常好学的孩子，他经常向姐姐请教问题，真是不耻下问。 24．（23-24五年级上·山东滨州·期末）宣传语中的成语使用不恰当的一项是（     ） A．邹平，人民安居乐业，让你享受品质生活。 B．范公故里，山水邹平，人民丰衣足食，幸福与你相伴！ C．多事之秋，在邹平可以登高眺远，享最美风景。 D．百姓路不拾遗，邹平，宜居之地！ 25．（23-24五年级上·山东青岛·期末）下列词语中加点词语运用不正确的一项是（　　） A．正所谓“吃水不忘挖井人”，乡亲们都很感谢摆搭石的人。 B．中国的万里长城·是个举世闻名的建筑。 C．老师处心积虑地耕耘于三尺讲台，一心只为教育好每一位学生。 D．吴承恩把《西游记》中的每一个角色都塑造得栩栩如生。 26．（23-24五年级上·山东济宁·期末）下列俗语和成语搭配不恰当的一项是（    ） A．咱们就打开天窗说亮话，把事情讲清楚。（直言不讳） B．我们盼星星盼月亮，终于等到了学校一年一度的运动会。（望眼欲穿） C．做事前怕狼后怕虎，就会错过很多机会。（狐假虎威） D．看着他满不在乎的样子，我鼻子都气歪了。（气急败坏） 27．（23-24五年级上·河南郑州·期末）下面句子中，加点词语使用错误的一项是（　　） A．《母亲》是梁晓声先生呕心沥血创作出来的作品，表达了他对母亲的热爱和赞美。 B．蔺相如是一个诡计多端的人，面对秦王的刁难，他都能迎刃而解。 C．中国的长城，是一项举世闻名的建筑，因为其独特的历史和防御功能吸引了无数游客。 D．新中国成立以后，我国各族人民过上了安居乐业的生活。 28．（23-24五年级上·浙江宁波·期末）下列加点成语使用正确的一项是（     ） A．伯诺德夫人诡计多端，保护了极其重要的情报。 B．为了让学生取得更好的成绩，李老师处心积虑地在为他们辅导。 C．爸爸告诫我：“不要因为一点儿进步就得意忘形，它会阻碍你取得更大的进步。” D．气温骤降，同学们裹得严严实实，畏首畏尾地去上学。 29．（23-24五年级上·山东日照·期末）下列加点词语使用错误的一项是(    ) A．他总是诲人不倦，极力劝说小明一起去打游戏。 B．李乐摇了摇手中的书：“这本书的封面很吸引人，可是读起来却索然无味。” C．他呕心沥血10年，终于完成了这部伟大的作品。 D．评委们一致认为，这道菜作为地方特色菜，美中不足的是缺少了与地方文化的结合。 30．（24-25六年级上·全国·单元测试）下列加点的词语在句中感情色彩没有变化的一项是（     ） A．詹天佑是我国杰出的爱国工程师。 B．我喜欢雨后的彩虹，溺爱着它。 C．表弟用狡黠的目光看着我，可爱极了。 D．雾霾袭来，小城顿时成了仙境，所有的景物看起来都似有似无。 31．（23-24五年级上·山东德州·期末）下列句子中，加点成语运用不恰当的是_________ A．他们别出心裁的表演，获得了震耳欲聋的掌声。 B．污水源源不断地排入这条小河，从此这条河变得臭名远扬。 C．有些企业家成功后，深知饮水思源的道理，将财富用于造福百姓。 D．国家博物馆有各种各样的奇珍异宝，叫人应接不暇。 32．（23-24五年级上·山东东营·期末）下列句子中的加点部分不可以用括号里的词语替换的是（     ） A．我听了他的解释后，鼻子都气歪了。（气急败坏） B．鲁滨逊盼星星盼月亮，终于把商船盼来了。（望眼欲穿） C．他从小就十分胆小，做什么事都前怕狼后怕虎。（左顾右盼） D．吃水不忘挖井人，我们要有一颗感恩的心。（饮水思源） 33．（23-24五年级上·河南洛阳·期末）下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是（　　） A．王明从小就十分胆小，做什么事情都是前怕狼后怕虎。（如履薄冰） B．我听了她的解释后，鼻子都气歪了。（气急败坏） C．爸爸出差一个月了，我盼星星盼月亮终于把他盼回来了。（望眼欲穿） D．老师说：“吃水不忘挖井人，我们要有一颗感恩的心。”（饮水思源） 34．（23-24五年级上·河南安阳·期末）把词语依次填入句子中，最恰当的一项是（　　） 二十一世纪的中国走在高速发展的路上，无数优秀的人物为国家的（　　）做出了不懈的努力和奋斗，幸运的我们恰逢（　　），过着（　　）、（    ）的生活，理应好好学习，将来更好地报效祖国。 A．丰衣足食  太平盛世  安居乐业  美好富强 B．美好富强  太平盛世  安居乐业  丰衣足食 C．太平盛世  美好富强  丰衣足食  安居乐业 D．美好富强  丰衣足食  太平盛世  安居乐业 35．（23-24五年级上·湖南岳阳·期末）下列各组句子中，加点词语表达的意思相同的一项是（　　） A．今天天气温和，正适合出门游玩。/她性格很温和，说话轻言细语的。 B．如今，手机已经算不上新鲜了。/在我们生活中，每天都有不少新鲜的事情发生。 C．大家以全新姿态迎接新年的到来。/这棵古树姿态优美，吸引了游客驻足观赏。 D．我骄傲，因为我流着中国人的血液。/这孩子可夸不得，一夸就骄傲。 36．（23-24五年级上·湖南株洲·期末）下面加点的词语使用不当的一组是（     ）。 A．对于小时候的冰心来说，读国文教科书是索然无味的。 B．在那个战火纷飞的年代，老百姓想要安居乐业，是根本不可能实现的。 C．大家呕心沥血地观看中央电视台播出的“中国诗词大会”。 D．画上的鸟儿栩栩如生，似乎要展翅飞翔。 37．（23-24五年级上·安徽·期末）下列句子中加点成语使用有误的一项是（ ） A．圆明园在北京西北郊，是一座路人皆知的皇家园林。 B．七八十台破旧的缝纫机发出的噪声震耳欲聋。 C．一位爱好美术的小学教师，他有几套连环画，我看得如醉如痴。 D．我可以发誓，我说的话千真万确。 38．（23-24五年级上·安徽·期末）下列句子中的画线部分，不可以用括号里的词语替换的是（ ） A．我们做事要认真，不能抱着当一天和尚撞一天钟的态度。（得过且过） B．小青做事很不果断，总是前怕狼后怕虎。（胆战心惊） C．我翻箱倒柜找半天，就是找不着心爱的玩偶，鼻子都气歪了。（气急败坏） D．同学们盼星星盼月亮，终于盼来了“六一”儿童节。（望眼欲穿） 39．（23-24五年级上·安徽·期末）下列句中的加点词语运用不恰当的一项是（ ） A．祖国繁荣富强，百姓才能安居乐业。 B．灾难深重的旧中国，民不聊生，哀鸿遍野。 C．战争年代有不少人妻离子散，夜不闭户。 D．我们家乡民风淳朴，路不拾遗。 40．（23-24五年级上·福建泉州·期末）下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（    ） A．德化生产的白瓷举世闻名。 B．狐狸足智多谋，做了不少坏事。 C．小明捧着刚买来的书，如饥似渴地读着。 D．感谢政府，让我们过上了丰衣足食的生活。 41．（23-24五年级上·福建三明·期末）下列句子中，加点的俗语和括号里的词语意思不相近是哪一项（   ） A．如果做事情过分小心谨慎，就会变得前怕狼后怕虎。（畏首畏尾） B．吃水不忘挖井人，爱党爱国爱人民，努力学习报党恩。（饮水思源） C．干什么事情都要有个轻重缓急，切忌眉毛胡子一把抓。（双管齐下） D．要想取得好的学习成绩，要有打破砂锅问到底的劲头。（刨根问底） 42．（23-24五年级上·贵州铜仁·期末）下列选项中加点词语的意思与其他句子不同的是（     ） A．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。 B．今年的联欢会，她在舞台上跳舞，真是姿态优美啊！ C．他正在用积极向上的姿态告诉我们：他决心好好学习。 D．登上山顶，云在我脚下缠绕，显示出千娇百媚的姿态，令我流连忘返。 43．（23-24五年级上·河南焦作·期末）填入下面句子中的关联词语，恰当的一项是（    ） 张浩的爸爸（    ）技术高明，（     ）积极能干。再难的活儿，（   ）到了他手中，（    ）能化难为易。他常说：“做难度大的活儿，（   ）人是累了一点，（   ）能提高自己的技术。” A．虽然……但是……既然……就……因为……所以…… B．只要……就……因为……所以……不仅……还…… C．因为……所以……虽然……但是……只要……就…… D．不仅……还……只要……就……虽然……但是…… 44．（23-24五年级上·福建福州·期末）下列加点词和括号内的词语互为反义词，配对错误的一项是（　　） A．那头老牛跟牛郎很亲密（疏远），常常用温和的眼光看着他。 B．妈妈照顾爷爷、奶奶的生活，处处为他们着想，很周到（疏忽）。 C．遇到困难时，不要去压抑（松手） 自己的情绪，可以向你身边的人倾诉。 D．学习数学，要学会去用数学的思维来解题，就会避免烦琐（简单）的分析。 45．（23-24五年级上·江西赣州·期末）下面这段话中依次填入俗语最恰当的一组是（     ） ，终于盼到学校读诵节。同学们可谓是 ，个个踊跃参与。连一向 的小英也上台朗诵了一首诗歌，真是 A．盼星星盼月亮   不知天高地厚    前怕狼后怕虎   太阳打西边出来 B．好饭不怕晚  八仙过海，各显神通  胆小如鼠  人不可貌相，海水不可斗量 C．好饭不怕晚    不知天高地厚    畏首畏尾    人不可貌相，海水不可斗量 D．盼星星盼月亮  八仙过海，各显神通   前怕狼后怕虎    太阳打西边出来 46．（23-24五年级上·广西桂林·期末）下列句子中加点词语的意思相同的一组是（     ）。 A．①这件事估计过不了多久就会有眉目了。②她身材苗条，眉目清秀，看上去很端庄。 B．①这个苹果水分充足，又脆又甜。②植物靠它的根从土壤中吸收水分。 C．①桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。②大家以全新的姿态迎接新年的到来。 D．①云南昆明气候温和，四季如春。②老师性格温和，让人感到很亲切。 47．（23-24五年级上·浙江绍兴·期末）下列选项中，划线词语意思相同的一组是（     ） A．①这支笔没墨水，得换根笔芯了。    ②他这个人肚里没墨水，还要不懂装懂。 B．①我琢磨他话里的意思，半天没想明白。    ②深夜，妈妈还在灯下反复琢磨她的报告。 C．①院子里的枇杷树结果了。    ②任性妄为的人是不会有好结果的。 D．①这事如果再办不成，我可要找你算账。    ②这些数据有些复杂，算账时得仔细些。 48．（23-24五年级上·山东临沂·期末）依次填入文段空缺处的内容，最恰当的一项是（     ） 爱心是_________,使饥寒交迫的人感到人间的温暖；爱心是_________,使濒临绝境的人重新看到生活的希望；爱心是_________,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉；爱心是_________,使心灵枯萎的人得到情感的滋润。 ①一首飘荡在夜空里的歌谣 ②沙漠中的一泓清泉 ③一场洒落在久旱土地上的甘霖 ④一片冬日里的阳光 A．④①②③ B．④②①③ C．③①②④ D．①②③④ 49．（23-24五年级上·新疆阿克苏·期末）下列各组句子中，加点字词的意思相同的一项是（    ） A．树上的果子成熟了。//在老师的引导下，我们日渐走向成熟。 B．三到之中，心到最急。//他是一个急性子。 C．我们不能做只讲体面的人。//毕业典礼上，同学们穿着体面，举止端庄。 D．桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。//他以全新的姿态来面对挑战。 50．（23-24五年级上·重庆开州·期末）下列说法不正确的一项是（　　）。 A．参观了重庆科技展览馆，小明骄傲地说：“我为中国科技取得的成就感到骄傲！”这里的两个“骄傲”在句子中意思一样。 B．“故宫博物院馆藏文物众多，展出了一批两千多年前新出土的文物。”这句话没有语病。 C．“榕树正值茂盛的时期，好像在把它的全部生命力展示给我们看。”句子不是比喻句。 D．“翠鸟一动不动地注视着泛着微波的水面，等待游到水面上来的鱼。”句子是静态描写。 51． （23-24五年级上·浙江·期末）下列成语与后面具体的情景不对应的一项是（     ） A．多事之秋——目前，国际政局动荡不定，有的国家发生了战争，有的国家遇到了灾难…… B．众星拱月——花园的中央开了一朵鲜艳的红花，四周的绿叶都围绕着它。 C．流离失所——巴以冲突爆发以来，加沙地带的人们失去了安全的住所，被迫与亲人分离，到处流浪。 D．怒发冲冠——他因自己的谎言被当面拆穿，羞愧到了极点而生气。 52．（23-24五年级上·河南洛阳·期末）把词语依次填入句子中，最恰当的一项是（　　） 二十一世纪的中国走在高速发展的路上，无数优秀的人物为国家的 而不懈努力、拼搏奋斗。幸运的是他们恰逢 ，过着 、 的生活，理应好好学习，将来更好地报效祖国。 A．丰衣足食 太平盛世 安居乐业 繁荣富强 B．太平盛世 繁荣富强 丰衣足食 安居乐业 C．繁荣富强 丰衣足食 太平盛世 安居乐业 D．繁荣富强 太平盛世 安居乐业 丰衣足食 53．（23-24五年级上·河南洛阳·期末）下列句子中的加点词使用不恰当的一项是（　　） A．作为一名普通百姓，谁不想过上丰衣足食的生活呢？ B．巴迪写了第一首诗，妈妈得意忘形地搂住他，赞扬声雨点般落在他身上。 C．司马迁呕心沥血编写了《史记》，开创了纪传体史书的篇章。 D．小矮人气急败坏地想把胡子拔出来，但是胡子仍然夹在树缝里。 54．（23-24五年级上·江苏南通·期末）下列句子中加点词语运用不恰当的一项是（　　） A．在航模比赛中，他同心协力获得了最终的胜利。 B．他性格直爽，待人真诚，喜欢打开天窗说亮话。 C．冀中人民用地道战来对付诡计多端的日本侵略者。 D．讲座结束后，同学们众星拱月般围着作家，向她请教。 55．（23-24五年级上·浙江台州·期末）下列各句中，加点词语使用不恰当的一项是（    ） A．父亲直言不讳地指出了我写的那首诗的不足之处。 B．这个秋天的事情真多，忙都忙不过来，真是多事之秋。 C．咱们就打开天窗说亮话，把事情都讲清楚，免得大家心里有疙瘩。 D．老张做事不果断，前怕狼后怕虎，总是犹豫不决。 56．（23-24五年级上·江苏泰州·期末）下列句子中加点成语或俗语使用不恰当的一句是（     ） A．诸葛亮足智多谋，上知天文下知地理，在历史上享有盛誉。 B．妈妈处心积虑地照顾我、培养我，希望我早日成为对社会有用的人。 C．王洪经常向别人请教问题，她这种勤学好问的精神值得大家学习。 D．你总是这样前怕狼后怕虎的，能成什么大事？ 57．（23-24五年级上·江苏徐州·期末）下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是（   ） A．小明诡计多端，经常想出又新鲜又有趣的法子逗同学开心。 B．改革开放以来，祖国繁荣昌盛，人们过上了安居乐业的日子。 C．在那兵荒马乱的岁月里，黎民百姓流离失所，不得安宁。 D．这个与世隔绝的小村子民风淳朴，真的可以做到路不拾遗。 58．（23-24五年级上·河南郑州·期末）下列句子中加点词语使用错误的一项是（　　） A．袁隆平爷爷为了解决人民的温饱问题，呕心沥血，艰苦钻研。 B．国家太平，人民才能安居乐业，过着幸福的生活。 C．我一知半解地拿起一本《航空知识》，津津有味地读了起来。 D．港珠澳大桥因其顶尖的建造技术而举世闻名。 59．（23-24五年级上·贵州遵义·期末）下列句子中，画线部分不可以用括号里的词语替换的一项是（　　） A．俗话说得好：吃水不忘挖井人，我们要做懂得感恩的人。（饮水思源） B．东西好不好要大家说，王婆卖瓜，自卖自夸是没有用的。（直言不讳） C．人活着要有理想，有作为，切不可做一天和尚撞一天钟。（得过且过） D．像这样前怕狼后怕虎，我们必将一事无成。（畏首畏尾） 60．（23-24五年级上·江西南昌·期末）有些俗语和成语说法不同，却能表达相同的意思。下列各项中，俗语跟成语意思不对应的一项是（　　） A．小军很想知道事情的来龙去脉，就追着妈妈刨根问底。（打破砂锅问到底） B．我们要勇于克服前进道路上的种种困难，不能畏首畏尾。（前怕狼后怕虎） C．这次合作没有谈成，双方都有责任，毕竟孤掌难鸣。（一山不容二虎） D．我们要吃水不忘挖井人，永远铭记为今日之幸福而牺牲的革命先烈。（饮水思源） 61．（23-24五年级上·四川成都·期末）同学们在手抄报中使用的成语或俗语不恰当的一项是（　　） A．你做事总是前怕狼后怕虎，这样会错失很多好机会。 B．哥哥之所以成绩优异，是因为他对待问题一知半解。 C．他只不过取得了一点儿小小的成绩，就开始得意忘形了。 D．大家不妨打开天窗说亮话，彼此坦诚相待。 62．（23-24五年级上·河南郑州·期末）下面句子中加点词语意思完全相同的一项是（　　） A．荔枝在南方不是稀罕东西。我不稀罕你的礼物。 B．我终于明白了他的意思。我父亲是一个明白人。 C．他总是爱占别人的小便宜。花生的价钱便宜。 D．人脸识别不算什么新鲜事了。第一次出国，他感到什么都新鲜。 63．（23-24五年级上·福建泉州·期末）下列划线词语运用最准确的是哪一项（       ） A．为了防止打草惊蛇，他畏首畏尾地走了出去。 B．我们讨论这个问题这么久了，是时候饮水思源了。 C．你就算再能干，若旁边没人协助，也是一个巴掌拍不响。 D．我国的外交官呼吁对方打开天窗说亮话，在领土问题上绝不能回避。 64．（23-24五年级上·湖北孝感·期末）下列各组句子中，加点词语的意思相同的一项是（　　） A．我骄傲，因为我流着中国人的血液。 /这孩子可夸不得，一夸就骄傲。 B．雨后的山村，新鲜的空气扑面而来。 /如今，手机已经算不上新鲜了。 C．九州生气恃风雷。 /春天来了，校园里一片生气勃勃。 D．我们不能被商品便宜的价格蒙骗了双眼。 /这个人总爱占别人的小便宜。 65．（23-24五年级上·河南平顶山·期末）下列各句中，加点成语使用恰当的一项是（    ）。 A．两名小偷齐心协力偷走了停放在地铁口的电瓶车。 B．几天后，那条无人认领的项链终于完璧归赵了。 C．学校开展了丰富多彩的活动，趣味运动会、普通话比赛…．真是多事之秋。 D．冀中人民想尽各种巧妙的办法来对付足智多谋的敌人。 66．（23-24五年级上·江西吉安·期末）下面加点的四字词语运用不恰当的一项是（     ）。 A．大家在饭桌上天南海北地闲聊起来。 B．碧峰峡是一个充满诗情画意的地方。 C．那些叶子四散而开，犹如众星拱月般环绕着中间那朵花。 D．他送我的这个礼物很华丽，可谓是金碧辉煌。 67．（23-24五年级上·河北保定·期末）下面句子中带点词语使用恰当的一项是（    ） A．游客们登上了山顶观看日出，个个得意忘形。 B．秦始皇兵马俑举世闻名，吸引了众多中外游客。 C．狐狸是个足智多谋的大坏蛋，骗走了乌鸦的肉。 D．经过全球学者团队不辞辛劳、处心积虑地钻研，终于逐渐揭开人体基因的秘密。 68．（23-24五年级上·河南南阳·期末）下面词语中，加点词语使用不恰当的一项是（      ） A．为了我们的成长，老师们呕心沥血，付出了无数心血。 B．那些叶四散而开，众星拱月般围着一朵花，别有一番景致。 C．相信只要我们同心协力，什么困难都可以克服。 D．星期天，我和妈妈一块儿干活，到中午，我又累又渴，真是如饥似渴啊！ 69．（23-24五年级上·湖南邵阳·期末）给句中加点的俗语找意思相近的成语，不正确的是（      ） A．在学习上我们必须分秒必争，不能当一天和尚撞一天钟。 （得过且过） B．盼星星盼月亮，终于盼到了出差一个月的妈妈回来。（望眼欲穿） C．他本想害别人，结果却伤了自己，真是搬起石头砸自己的脚。（饮水思源） D．我们做事不能前怕狼后怕虎，否则只会一事无成。 （畏首畏尾） 70．（23-24五年级上·福建三明·期末）下列句子中加点部分的俗语与括号中的词语意思不相符的一项是（     ） A．我听了李天的解释后鼻子都气歪了。（鼻青脸肿） B．企业家为母校捐款捐物，真是吃水不忘挖井人呀！（饮水思源） C．小明做什么事都前怕狼后怕虎，许久不能决定。（畏首畏尾） D．我们应该珍惜时间，努力学习，不要当一天和尚撞一天钟。（得过且过） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 $$