周测5欧洲的思想解放运动- 【蓝海启航·启航金卷周周测】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要下(统编版2019)

2024-12-05
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资源信息

学段 高中
学科 历史
教材版本 高中历史统编版必修中外历史纲要下
年级 高一
章节 第8课 欧洲的思想解放运动
类型 -
知识点 -
使用场景 同步教学-单元练习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 1.28 MB
发布时间 2024-12-05
更新时间 2024-12-05
作者 河北志东图书有限公司
品牌系列 -
审核时间 2024-12-05
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来源 学科网

内容正文:

周测5欧洲的思想解放运动 8糖婚在定程度上反晓了社叠情第。“神父的口袋城深“离岁马越亚,基管挂越坏“是近数纪花 同社会中筑行的选语。这热徐语 〔时闻:0分计分值:100分) A反貌人们对天主教会的不清 弘.深受吉希防罗马人文主义影响 C改史人]对上帝的虔城信钾 口导数基督教世界约又一次分袋 一,选择题(共20愿,每小题3分,共0分,每小题只有一个正确透项) .马丁·路德形彩自已是一个滑播流员,增以一支无笔,制暖了叫实账里券者的柳数,他乐指的事 L.4世纪,意大和解发黑死病,路成大量人口死亡,当时,那些看以权成和正饶的军们,尤其是教 作是 会,开始失去人们修台任。在黑死病套的:面对人们的考间,看:严密而又竖国的信角银皇开始 A发表(天体运行论 且.发布九十五条论料) 变得不堪一击。居此可知,有交的爱 C解译德语版(圣经) 口建立了轻典力学体系 A推置了天丰登会的精神权减 B有利干人文卡义男想的产生 10.天主较会声称,人生而有果,欲款得上帝数免,必须适过教会代为向上带析怖,转达信徒的心怎 C,作司了近代要学体系的建这 D加速了欧托的宗数改革进程 而马T·路德则告诉人门,只要你度城地信钾上帝,就会食?敏免。马T·路德的主张( 物二,14一16世纪,联洲艺术家润术魂家直正的人体,力图用对白然新酒,生动的裂然来取代着辈的低 A香定了基吾置基本置义 且.确立了紧教自由原则 邪精拉,关注对人物持态菲节的托控和商面主人公真显性约塑意等。这些都是创作脊自身内心 C挑盏了罗马雅廷韵势力 口批判了鞋主专制制理 精神的外化,其”“内心精韩“主妻是 山.马克斯·市伯在斯管形理当致木主义精神一书中指出,”能否博取上帝的青维即是衡量一项 A士精神 弘人文主义 C.科学精神 D.理性主义 用业是否有用的标常,祖道琵标准期是更为主要的衡量标准,也就是说它以为社合侧壹附富的 3.意大利文艺复其时期的文化中写道:〔中世纪)这只步幕是由信仰,幻想和幼整的篇见饥成 老少来作为衡量尺度”。据此可如新教伦理 的一在意大利,这层沙幕量先知前云散。意大科最先打霞这层修幕老餐是因为 A.装特的地理位餐 B保僻了古真文化 A助推了窗本主义经济的发属 .程化了较会对人的思想控制 C,宜品2济的发展 D革量神权的束博 C.适区了蜜产阶级的政诉求 D莫定了案教改革的理论基础 .在中世纪基督教会中,人打把好色衡吃,做城睿华看作十恶不教。但在触丁《神非》中,这些只是 2.文艺复兴确实为里想界带来一次大解效,那得上是在逐识形态领城内与中世纪的一场大决 经微的错误,量多月需要进弟一层地就,成者在净界。这慢明 裂…从此,自然科学大踪步地衡进。从断白尼到牛铜,自格科学的发展使上帝的之足之跑日 A.目丁函烈反对基督粒的愿想 B蜜本主义发展需要新见思 拉编小,“礼得堂日趋议落,实磨室武政向荣,”这表圆 C,欧制社会人门们普温放纵欲望 D但丁的道德标在存雀缺防 见想解收推动白禁科学发蝎 以、近代自然科学发眼并完舞 五.下列4幅武渐名属中,与甲组相比,乙组西像最突出的特点是 C性丰义正式取代人文丰义 D科学找术与生产繁密结合 13.16一17世配·或洲的自精科学研究取得重大夹整,近代科学兴足,被称为“科孕革命”,以下说法 情误的是 A随看文艺复兴和日蒙运动的深人发展百取得的突酸 B通过规察,实整、分析.归饰和惊合发观自然规撑 A施含了反对菜置丝治的恩想 B衫是新的童前追求 C牛额发现万有引力定律,响立数为究静的力学缘系 心体现了物化家数仪式的设想 闪耀着人性的老辉 D.被姓天文学家香白尼的日心说”是一种衡的字宙履 6.出生于背兰瘾特丹的伊拉据诞(169一1536)是富有影响的人文主义者。他量精通着研,拉丁古 14【68?年,牛铜的自然霄学的数学取理)出级,器出万有引力与溶动三大定律,因此有是点认为, :其不单单是一位古肉学青,轨的口的是情用古病著作去发据圣经)原文的本又以及基督教的 知果人类不是以公历足年,霸盛以人炎发展中的重大事件记年,就应减以168了年为元甲。这种 原始覆义,这从铜面反峡了文艺复兴 表点强调的是 A昏在解释杯售置义 B在改州的影响十分广泛 飞人们对自然的认识取得革给性进展 乱.亲教改革过程中文化教育得到发见 C具有时代的局限性 D推动了希需文化的发展 C人定该更多的关注本身和战世世界 几自蒙运动对人类社会发展想响已大 7,16世记的能意志被称为教室的奶牛“,但是背时国内虚出现了灯本主义薪芽,并且在经济方面 15,《比利时信条151》是一母知尔文原的信条,德宜称,白然界是“我们眼前的一本住作,在其中 处干欧粥的首位”。罐意志的翼产段级初登历史舞台,便受到了翼大的校台封健势力的闭同。材 一切受壶之物,无论大小,都导我们观摩上帝不调见的事”,对于受量界的师阳满满使人们可 料可用于研究德意志 以理解回壶着约智整。这有助于 A.分裂料据的根蒙 且条教冀革的原因 A发现上帝,推柴宗爱白由 且,认供上密,发观科学奥程 C击向统一的背景 D政教神笑的影 (C因信移义,根级数会跑裁 口返现归直,同归原的基餐 州两5:赋南的思里明载运动 16,18.世记,必民获得“特许“出钗的图书中,“摔学”书籍从1?世纪占等许出敏总量的约1/2降至 (1)限据材料并结合所学知供,概括文艺复兴扩展的条:及变化。(10分) 18世记0年代的的1/10,填补其签出筒根的则是代表世俗文化的样学和艺术”书箱。引发这 一现象的氟因有 ①文艺复兴传精和发展了人文主文②来教皮革促进愿想解做社会进步@科竿革合提偶探 款人与自然奥把①启蒙运动强满鞋立题考自主精神 A.000 队②④ C.6① D.①2a8① 1?.1689平,路克在(政府院)中闹迷:之法权不仅是国家的量高权力,面且是神圣和不可变更的:如 果夜有得到公众所这举的立去机关的批准,任何人的任何角令,都不具有法律效力和程制性。 这一闸述强调了 A.自由平等 县权会单上 ,民主共和 山,天赋人权 (2)取据材料并结合所学知识,分析家教改革的骨景及其作用。(10分》 18.173车年,优尔秦发表什学书简)一书,全书共5封信,摆述了英偶风指.体制,学术,靠我、文艺 等,其中第2一7封分别谈培服,洛克,首卡尔和牛恒的比整以及牛幅引力体系,牛领光学以 及数学,合计古全书的五分之一,这可以用案佐证时 A,理性意识在民众中逐新普及 且.科学进多尚报了思则解微 C,英闲龙为欧州学习的榕样 几自蒙运动星进了社会革的 19.17年,亚当·斯密出板了(国富论,此书一经山出服,就得到了很高的评份。有人赞碧道:“重当· 属密博上瓷是牛领政价经济学的牛额,”这是因为业当·断密的理觉 飞,强周独立思考和率性判唐 且建立了资产阶级革角思型体系 C,摆酸了基替量会精神束财 D改变了当时对竖停规律的认讽 卫,20分)风读材料,完成下列夏求 20.伏尔秦认为共和政体提售白由平等,它的原侧是正确的,日共和会产生凳争,引起无数将状况和 材群文艺直势时期人文主父精神之精鬣简在,礼是在尊常基督教精种身聘盖督餐修理视为台 不斯的候礼。伏尔泰希件学家做国王,这样在他的领土上,用性越是进步,存母和递信所造成 这追修规能怜基始上观立的新时究的人生观,价值凭,赋予“人”新的内端,文艺复我时射人文 的根害就越小。这表明,伏尔拳 主义把人的内品最球定笑在高膏人,意志命由人,世俗人和会面发果人的觉四之内,或平了“人 A,强调共和政体无法实我自由平等 且,主张建立基于理性的找和政体 的的书函 二,认为政体构建京关注理性的作用 D希驱通过王权来得喇数会培力 一铺偏自坚围巨《论文艺复并时据人文主又关于人的内通 选择愿箐题栏 结合厮学加识,戴材科壁体或其中任意一点板定一个论题,并子以闲适。(要求,论思明确,史论 站合,逻情率,表述完整) 驱号 12346?8g101121814156178g20 答系 二,非选择丽共2道露,21题20分,22丽0分,共40分) 21,《20分)阅溪材料,完成下州要求。 材料在念发利文艺复拆发展的过程中,意大种和欧例诸国的文化文流日有领量:标登堡在5 世起中叶发明活宇印别术和或面印南装术,视大地展进了书得的出颜和文化待越,新航路的开 甲,使欧剂的组济中妇从意大利平岛样移至大而评语岸,在这升所下,文艺复鼻开给向欲测 请国扩数,并向鲁篇料学,管学等烟吸拓报。修面之艺爱年的洁帝中公集乎在大学和如风环,美 注常推,连融中智学问夏而非古典文,并L屋烈地委求陆四就一和摆民罗马航品的包量。随 着资本主义的兴起,新日对产形式和肚会关界是桂冲奖,新站音产骨城是求有岭于自身发展的 时的思邮和文化是转,表会及其镜教成为社会直接批料的时果,而性着民城意识的领化,养施 区邮低程委和餐会民城亿比备能。拉陆改羊的力量主委来角下层民女,事民阶层,国王和 请保, —慎增自大减生细《筒明任不两史液本) 明风测历史必塘中外历史羽要下》 。1g▣排除A项:材料反映了这些粮食作物帮助部落度过:22.现象:咖啡传播到世界各地,深刻影响人类的社会 食物短缺的冬季,但不能表明印第安人的主食发生 生活。 变化,排除B项:材料体现不出农作物成为殖民扩张 示例: 的利器,排除C项。故选D项。 看法:咖啡传播改变了人类社会生活方式 15.B解析:根据材料“荷兰人对茶叶充满了迷恋和向 说明:新航路的开辟推动了人口迁徙,人口迁徒促进 往,许多贵妇终日迷恋于茶社交生活”可知,当时荷 物种在世界范围内的交流传播。新航路开辟后,咖 兰饮茶之风流行,有利于茶叶贸易的扩大,B项正确: 啡伴随着欧洲人的殖民扩张、商贸往来等逐步在世 荷兰没有垄断茶叶贸易,排除A项:茶叶的流行不会 界广泛种植,加工与消费。咖啡的传播改变了人们 刺激荷兰的扩张野心,排除C项:材料仅体现茶叶流 的饮食结构和生活方式,促进了世界各地区文明的 行,不能说明导致外来文化占据主导,排除D项。故 交流,改变了人文地理格局和自然生态环境状态。 选B项。 16.D解析:材料反映的是葡萄牙高人与非洲进行贸易 周测5欧洲的思想解放运动 的过程,这助推了世界市场的逐步形成,D项正确:材 1.B解析:根据材料及所学可知,黑死病冲击了教会的 料仅涉及与非洲特产的变换,未涉及对非洲自然经 权威,使人们的信仰发生变化,更关注现实,有利于人 济的影响,春除A项:材料未涉及亚非经济的发展状 文主义的产生,B项正确:黑死病冲击了牧会的权成, 沉,排除B项:经济区城集团化是在二战之后逐浙形 但没有摧毁,排除A项:材料主要体现人们思想的变 成的,排除C项。故选D项。 化,与近代医疗体系的建立无关,排徐已项:材料未涉 17.C解析:根据材料及所学可知,西班牙经营的横跨 及欧洲宗牧改革运动兴起的相关信息,而且16世纪宗 太平祥的貿易,通过马尼拉大帆船将中国、菲律宾、 救改苹才爆发,与材料时间不符,排除D项。故选 墨西哥、欧洲连接起来,在该贸易网络中,美洲白银 B项 大量流入中国,进一步刺激了中国东南沿海地区的 2.B解析:14一16世纪欧洲兴起文艺复兴运动,提侣人 经济发展,C项正确:这条特殊的流通路线是西班牙 文主义,同一时期的欧洲艺术家关注对人物神态朝节 经营的,梅除A项:这条特殊的流遵路线是在太平 和主人公典型性的型造,艺术作品更多地反映创作者 洋,排除B项:这条路线主要与贸易有美,排除D项。 自身的思想感情,这是受到关注人和提侣个性的人 故选C项。 主义的影响,B项正确:艺术创作的个性化与骑士精 18.D解析:根据材料及所学可知,屠杀、奴役以及美洲 种、科学精种关系不大,排除A、C两项:理性主义是 大陆没有过的传染病,造成美洲土著居民印第安人 17一18世纪启蒙运动的思想核心,排除D项。故选 的大量死亡,为了弥补劳动力的不足,16世纪以后, B项。 殖民者开始从非洲掳掠,贩卖黑人奴求到美洲,罪恶 3.C解析:钻合材料及所学可,中世纪天主教会宣扬 的黑数贸易开展起来,D项正确:材料强调欧洲殖民 以神为中心的生活暂学,否定人的尊严和价值,主张 侵略对美洲人口结构的影响,A项不符合材料主旨, 苦行禁欲,这也即材料提及的“中世纪纱幕”。14一17 排除:材抖强调欧洲殖民侵略对美洲人口结构的影 世纪欧洲兴起一场反对教会“种权至上”和提倡人文 喻,与商业革命无关,排除B项:美洲的民族民主运 主义的文艺复兴运动,使这层纱幕最先烟消云散,中 动开始于19世纪初,排除C项。故选D项。 世纪晚期意大利商品经济发展,资本主义生产美系萌 19.C解析:据材料及所学可知,新航路开辟为欧洲新 芽,成为文艺复兴产生的根本原因,C项正确:文艺复 兴養产阶级的发展创造了条件,促进了资本主义的 兴实质是资产阶级惭文化的兴起,根本原因是養本主 发最,C项正确:避干更多地强调了经济活动的扩张 义生产关系萌芽,地理位置和文化道存是次要因素, 和发展,排除A项:世界市场的最终形成在第二次工 排除A,B两项:当时西欧各国都面临宗教种权的来 业革命之后,与材料时间不将,襟除B项:D项泥法正 缚,这不能解释文艺复兴发瑞于意大利的原因,排除D 确,但不符合材料主旨,排除。故选C项。 项。故选C项。 20.B解析:根据材料“全球经济关系开始形成”“主要 4,A解析:根据材料及所学可知,中世纪教会神学认为 的受益者”等信息,可判断新航路开降后,形成了以 放姒人的狱塑是有罪的,主张禁欲苦行,体现了以神 西欧为主导的四际贸易格局,B项正确:“构建互利共 为中心,但丁择击教会的整欲主义·背定人的正当欲 赢经济秩序成为共识”不符合当时的史实,也无法从 求,体现了人文主义的思想特点,A项正确:材料未提 材料看出,排除A项:材料中的国际贸易的失衡社, 及但丁思想产生的经济和社会背景,看不出资本主义 不仅仅指东方属于从属地位,也包括了非洲、美剂纳 发展需要新思想,排除B项:材料体现但丁对“放纵欲 入到了以西欧为主导的国际贸易机莲,从材料来看, 望”的看法,仅凭此不能断定欧洲人普遍放纵欲望,裤 也没有数据支撑东方失去与西方竟争的贸易优势这 除C项:但丁反对禁欲主义,有其积极意义,“道德标 一结论,韓除C项:贸易规模的扩大是商业革命的表 准存在缺格”说法不恰当,排涂D项。故遮A项。 现,表迷错误,也不符合材料的主旨,排除D项。故 5.D解析:据题干图片并结合所学可知,甲组图片是文 选B项 艺复兴前的宗教画,图中的圣母具光呆滞、表情麻木: 21.(1)地区:亚洲。 而乙组的“圣母画”别体现母性的温柔·是文艺复兴时 主要原因:西欧各国开辟新航路,开始殖民扩张,得 期的宗教画,闪掉着人性的光辉,D项正确:文艺复兴 到大量的贵金属,并在国际贸易中获得丰厚利润。 反对天主教会的神学世界观,而不是反对宗教统治, (2)历史影响:导致非洲丧失了大量劳动力,阻碍了 裤除A项:“彰显新的政治追求”是启蒙运动的目标, 非洲社会经济的发展:美洲出现黑人奴隶制,为新大 与材科不特,排徐B项:C项属于宗教改革的主张,撸 陆的开发提供了劳动力:促进了欧洲资本原始积累, 除。故选D项。 推动了资本主义发展:客观上有利于欧,美,非三大 6,C解析:据材补“他的目的是借用古典著作去发据 洲之间的经济、文化联系和近代整体世界的形成。 《圣经》原文的本义以及基督救的原始救义”可知,伊 49 答案全解全析 拉斯漠的做法从侧面反映文艺复兴反对蒙昧主义、禁 发展而取得的突破”的表述有误,A项符合题目要求: 欲主义,但并不反对宗教和上帝,具有时代的局限性 科学革命确立了通过观察、实脸、分析、归纳和然合 C项正确:文艺复兴实质是创立将合新兴资产阶级需 等基本途径发现自然规律的科学方法,B项说法正 要的新文化,而非解释基督救义,排除A项:材料信息 确,不符合题意,排除:牛领发现万有引力定律,嘛立 不涉及文艺复兴在欧洲的影响如何,得不出“十分广 较为完整的力学体系,C项说法正确,不将合题意,排 泛”的结论,排除B项:D项不符合材料主旨,排除。故 除:波兰天文学家哥白尼的“日心说”打破教会宣扬 选C项。 的“地心说”,是一种新的宇宿观,D项说法正确,但不 7.B解析:根据材补可知,德意志在16世纪时,资本主 符合题意,捧除。故选A项。 义有所发展,但是却遭受教会的剥削,被称为“教皇的 14.A解析:根据材料可知,牛颜在1687年对万有引力 奶牛”,因此德意志要进行宗教改革,目的是为资本主 和三大运动定律进行了描迷,为近代物理学的发展 义发展扫清障碍,B项正确:材料没有涉及分裂割据的 奠定了基础,以1687年为元年,是强调其意义,A项 内容,排除A项:材料重,点强调的是救会等封建势力 正确:牛颜的成就属于近代科学成就,与宗教改革无 阻碍资本主义发展,与“走向统一”美系不大,排除C 关,裤除B项:材料强羽的是牛领万有引力与运动三 项:材料没有涉及政救冲突,材料涉及的是资本主义 大定律的重大意义,强调关注自然规律,而不是关注 与教会等封建势力的矛盾,排除D项。故选B项。 人本身,稀除C项:启蒙运动是17一18世纪的思想解 8.A解析:题千引用的谚语坪击教士的贪婪和教機的 放运动,裤除D项。故选A项。 堕落,反映人们对天主教会的不满,A项正确:材料引 15.B解析:根据材料“对于受造界的详细辨别使人们 用的谚语内容主要是抨击教会的腐化,而非肯定人的 可以理解创造者的智慧”可知,加尔文派的这一信条 价值和草严,看不出受人文主义影响,排除B项:对救 有助于激发人们对自然世界的探索欲望,发现科学 会的抨击促进了思想解放,但并未完全否定宗教,西 的奥秘,B项正确:材料揭示的是加尔文派对待自然 欧多数人仍然是基督徒,排除C项:宗教改革导致新 界的态度,而未提及对待宗教的态度,排除A项:材 教与天主教的并主,被视作基督教世界的又一次分 料未提及加尔文派对教会的批判,排除C项:加尔文 裂,但材料所述仅能体现对牧会的不满,未直接提及 派的这一信条闸释迎合了当时人们发现自我,发现 宗教改革,排徐D项。故选A项。 自然的需求,解释本意在于跟上时代的发展,而非回 9,B解析:1517年,德意志维登堡大学神学教授马丁· 归原始基督,耨除D项。故选B项。 路您摆写了著名的《九十五条论钢》,骗斥教廷推销赎 16.D解析:根据材料可知,法间在18世纪时,出版图 罪暴的欺骗行为,拉开了常救改革的序幕,B项正确: 书种类中神学书籍份颜减少,增加了世俗文化的书 波兰天文学家可白尼发表《天体运行论》,提出“日心 籍,主要原因是欧洲思想解放运动兴起发展,如文艺 说”,排徐A项:马丁·路德将拉丁文版本的《圣经》翻 复兴开展,传橋和发展了人文主义:宗教改革促进思 译成德语,但这与材料所述“刺破了卖赎罪券者的 想解放社会进步:科学革命探索人与自然奥秘:启蒙 锣数”不特,裤除C项:英国科学家牛顿发现万有引力 运动强调独立思考自主精神,①②③④均是原围,D 定律,建立了经典力学体系,排除D项。故速B项。 项正确:其余均不全面,排除A,B、C三项。故选 10.C解析:根据材料及所学可知,马丁·路德提出了 D项。 因信称义的主张,认为人们可以直提与上帝沟通,不 17.B解析:依据材料“立法权不仅是国家的最高权力, 需耍天主教会代替他们向上帝新裤,这挑战了罗马 而且是神圣和不可变更的”,可以看出洛克对立法权 天主教会的权成,C项正确:马丁·路德并未否定基 的重视,而立法机关就是议会,体现了议会至上,B项 督教基本教义,排除A项:马丁·路德的主张仍然属 正确:材科未涉及自由平等、民主共和、天赋人权,裤 于信仰基督教的范骑,并不是确立宗教信仰自由原 除A,C,D三项。故选B项。 则,排除B项:马丁·路德的主张冲击了罗马教皇的 18.B解析:根据材料信息可知,法国启蒙运动的领袖 神权统治,并不是批判君主专制制度,排除D项。故 伏尔泰《哲学书简》一书对当时的英国推常备至,特 选C项。 别是美国的自然科学,可见科学进步助推了思越解 11.A解析:根据材料及所学可知,斯教“以为社会创透 放,B项正确:“普及”的说法过于绝对,蒋除A项:伏 财富的多少来作为衡量一项职业是否有用的尺度”, 尔泰推常英国,不代表英国成为欧洲学习的榜样,排 而不再是“能否博取上帝的青晾”作为唯一的标准, 除C项:D项从材料中无法得出,排除。故选B项。 说明新教伦理更有利于资本主义经济的发展,A项 19.D解析:根据材料“亚当·斯密博士就是牛领,政治 正确:材料来涉及数会对人的思想控制,而是强调 经济学的牛频”可知,牛领的经典力学改变了人们对 “一项职业是否有用的标准”,排徐B项;村补未涉及 宇宙和物体远动规律的认识,而亚当·斯密是自由 资产阶级的政治诉求,排除C项:宗教改革的理论基 市场经济理论的莫基人之一,它的理论改变了人们 础是“因信称义”,与材料不符,排徐D项。故选 时经济规律的认识,对于现代市场经济的发展产生 A项 了深远的影响,D项正确:启蒙运动强调独立思考和 12.A解析:据材料及所学可知,文艺复兴推动思趣解 理性判断,排除A项:材料反映了亚当·斯密的理论 放,进而推动自然科学的发展,A项正确:近代自然 改变了人们对经济规律的认识,未体现建立了资产 科学发展并完善与材料主旨不符,排除B项:理性主 阶级苹命思想体系,排除B项:“摆脱了基督教会精 义并没有正式取代人文主义,排除C项:第二次工业 种束缚”在材料中无从体现,排除C项。故选D项。 革命,科学技术与生产紧密结合,与材料主旨不符, 20.C解析:根据材料“伏尔泰希望哲学家微国王,这样 排除D项。故选A项。 在他的领土上,理性越是进涉,狂热和迷信所造成的 13.A解析:根据所学可知,科学苹命是随着文艺复兴 损害就越小”和所学可知,伏尔参主张开明君主制,强 和宗教改革的深入发展而取得的突破,启蒙运动发 调理性对政体构建的作用,C项正确:材料体现的是 生于17一18世纪,“随着文艺复兴和启蒙运动的深入 伏尔泰认为共和政体会出现无政府款况和不断的骚 周周测历史必修中外历史纲要(下) ·50· 乱,非共和政体无法实现自由平等,排除A项:伏尔:6,B解析:根据材料及所学可知,拿破仑在马德里发布 泰主张建立开明君主制,非构建共和政体,排除B 的帝国法令中强调,遵守法律下的自由发展以及废除 项:材料未涉及王权和教会之间的关系,排除D项。 两班牙的对建骑权,这现了法国大革命中自由、平 故选C项。 等、法治以及反对封建特权的理念,说明拿破仑传播 21.(1)条件:文化交流频繁:印刷术的改进:欧洲经济中 了法国大苹命的理念,B项正确:仅通过这一法令不能 心的转移 直接得出拿破仑确立起欧洲大陆的霸权地位,檐除A 变化:地点由意大利扩展到西欧各国:范围由文化艺 项:材料中的法令主要针对的是西班牙,而非努力发 术领域渗透到宗教、道德,哲学和自然科学 展法国的资本主义经济,排除C项:拿破仑的对外战 (2)背景:德意志处于分裂状态:资本主义经济的发 争具有侵略性,并非深受欧洲各国人民的拥护,排徐D 展:罗马教廷的长期盘剥:民族意识的强化, 项。故选B项。 作用:进一步解放了人们的思想:传播和发展了人文 7.A解析:材料反映的是北美人民认为英国的殖民统 主义:有利于欧洲资本主义的成长:推动了欧洲民族 治危害了北美的自由和安全,因此要摆税英国的统 国家的形成和文化教育事业的发展 治,建立独立的共和国,目的是唤醒北美人民的独主 22.示例: 意识,A项正确:材料揭露的是英国对北美的殖民危 论题:文艺复兴推动了近代西欧社会的转型 害,而非英国政治体制的弊端,排徐B项:材料未涉及 阐述:14世纪以后,随着资本主义的萌芽及不断成 对黑人奴隶制度的深讨,排除C项:控诉英国殖民统 长,文艺复兴运动在意大利兴起,并扩展到欧洲其他 治的罪行的目的是获得北美的独立,唤醒北美人民的 地方。文艺复兴的核心是人文主义,主张以人为中 独主意识,排除D项。故途A项。 心,肯定人的价值和尊严。文艺复兴时期的思想家 8.D解析:根据材料及所学可知,《独立宣言》中争取民 们提侣追求自由、幸福和物质享受,重视现世生活, 族独立、反抗莫国殖民皖治的内容是受到启蒙思想的 文艺复兴的成就不仅表现在文学艺术领域,在史学。 影响:而《人权宣言》中人权、自由、平等、法治等内容则 政治学和自然科学,教有等方面也有突出的贡献,越 直接体现了启蒙运动的思想,所以这两个文件的共同 来越多的人从封建愚昧中解放出来,冲击了基督教 点是都受到启蒙思想的影响,D项正确:《人权宣言》没 神学的统治,促进了人们日常行为方式的文明化。 有宣告新国家的诞生,排除A项;美国没有出现过封 总之,文艺复兴反映了新兴资产阶级的价值追求,人们 建君主专制制度,排除B、C两项。故选D项。 以各种方式宣扬人性的力量,抨击教会的虚伪,进一步 9.C解析:根据材料及所学可知,美国制定了1787年 解放了人们的思想,促进了西欧向近代社会的转型。 宪法,规定实行三权分立,立法权属于国会,行政权属 周测6资产阶级革命与 于总统,司法权篇于最高法院,三者彼此独立又祓此 制釣,以防止专制独栽,C项正确:《权利法業》确立了 资本主义制度的确立 “议会权力至上,国王统而不治”的原则,莫定了英国 1.B解析:依据材料中“…克伦威尔率领议会军击清 君主立宪制的法律基础,排除A项《人权宣言》是在 了王党军队…莫定了英国责产阶级革命胜利的基 法国大革命时期领布的钢领性文件,排除B项:材料 础”并结合所学可知,“这扬战役”指的是发生在1644 信息与《宪法大鋼》无关,排除D项。故选C项。 年7月的马斯頓荒原战役,因此B项正确:A项发生在 10.C解析:根据村朴和所学可知,18世纪末19世纪初 北美,排除:C项发生在比利时,排除:D项发生在法国 大西洋两岸爆发了北美独立战争、法国大革命、拉美 巴黎,排除,故迭B项。 民旗独立运动等革命浪潮,其受到了启蒙思想的影 2.C解析:根据材料可知,克伦成尔去世后,英国政局 响:北美独立战争鼓舞和影响了法国大菲命、拉美民 动荡,议会决定迎回流亡在外的查理二世,导致封建 族独立运动等革命浪潮:这些苹命浪潮使得欧美的 王朝复辟,表明资产阶级革命过程的曲折性,C项正 政治文化得以重构。①③④理解正确,C项正确:革 确,B项不特合材料主旨,排除:“光荣革命”的时间是 命后建立了民主共和制和君主立宪制等政体,②理 1688年,与材料的时间信息不符,排除A项:英国君主 解错误,排除A、B,D三项。故选C项 立宪制度建立的时间是1689年,与材料时问信息不 11.A解析:根据材料及所学可知,美国内战以北方击 符,排除D项。故选C项。 敷南方的分裂势力结束,维护了国家的统一,A项正 3.D解析:根据材料“光荣苹命”及所学可知,“光荣革 确:主权在民指的是国家权力掌握在人民手中,与材 命”后英国逐渐走上君主立宪的道路,议会的权力逐 补信息无关,稽除B项:废除黑人奴聚制是材料直楼 渐增强,D项正确:王住世囊与材料无关,排除A项: 体现的内容,不能反映击败南方分梨势力,排除C 国王的权力受到议会限制,排除B项:三权分立在美 项:美国独立后就已经确立了资本主义制度,排除D 国的政治中有所体现,排除C项。故选D项。 项。故选A项。 4.A解析:根据材料信息可知·英国国玉的外交权受到 12.D解析:根据所学可知,英国与法国革命爆发是国 限制,A项正璃,“国王丧失外交权力”说法太绝对,排 为封建专制制度阻碍资本主义发展·美国独立战争 除B顶:材料主要反映了汉会对英王权力的限制,没 是因英国的殖民统治妨得北美资本主义经济发展,D 有涉及议会与内阁相互制约,排除C项:材料没有信 项正确:英国在苹命后,确立了君主立宪制,排除A 息证明对外政策的调整,捧除D项。故选A项。 项:美国推翻的是英国的殖民统治,排除B项:美国 5.C解析:根据材料信息可知,《人权宣言》宣杨了启蒙 独立后建立了民主共和政体,排除C项。故选D项 运动中的理性主义,从而有利于推动法国的民主化进 13.C解析:根据材料信息可知,南北战争后,宪法第十 程,C项正确:“进入高潮”的说法无从体現,排除A 四条修正案规定,联邦权力开始伸向公民权利这一 项,“彻底摧毁”的就法过于夸张,排徐B项,“实现了 领战,州政府在这一方面则无权再做出法律规定,这 社会思想观念变革”的说法过于夸张,排除D项,故 实质是美国联邦政府待此机会控制州权的范国,加 选C项, 强中央政麻的权力,C项正确:材料涉及的是法律剖 ·51 答案全解全析

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周测5欧洲的思想解放运动- 【蓝海启航·启航金卷周周测】2024-2025学年高中历史必修中外历史纲要下(统编版2019)
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