广东省清远市清新区清新区四校联考2024-2025学年高二上学期11月月考日语试题

清新区2024-2025学年高二上学期11月“四校联考” 日语试题 本试卷共10页，76小题，满分150分，考试用时120分钟。 注意事项： 1.答题前，先将自己的姓名、准考证号、考场号、座位号填写在试卷和答题卡上，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。 2.选择题的作答：每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑.写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 3.填空题和解答题的作答：用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。 一、听力（本题共15题，每题2分，共30分） 1．今は何時ですか。 A．2時 B．3時 C．5時 2．男の人は今どこにいますか。 A．遊園地 B．女の人の家 C．会社 3．男の人に英語を教えたのはだれですか。 A．奥さん B．息子さん C．誰も教えなかった 4．明日何人分の料理を用意しますか。 A．13 人分 B．15 人分 C．16 人分 5．男の人はこれから何をしますか。 A．家に帰る B．病院に行く C．食堂に行く 6．女の学生は先生に何を贈りますか。 A．先生の好きな本 B．手作りの物 C．店で買ったプレゼント 7．男の人はどうして日本に行きますか。 A．勉強 B．旅行 C．父に会いに行く 8．男の人は何泊ですか。 A．一泊 B．二泊 C．三泊 9．男の人は家族全員で一泊いくら払いますか。 A．四千円 B．五千円 C．六千円 10．男の子はどう帰りますか。 A．タクシーで帰ります。 B．タクシーに乗ってから、歩いて帰ります。 C．タクシーに乗らないで、歩いて帰ります。 11．女の子はどう帰りますか。 A．タクシーで帰ります。 B．タクシーに乗ってから、歩いて帰ります。 C．タクシーに乗らないで、歩いて帰ります。 12．女の人は何で家へ帰りますか。 A．車 B．電車 C．タクシー 13．男の人はどうして車で来ませんでしたか。 A．車が壊れた B．運転できなかった C．お酒を飲みたかった 14．試験はいつから始まりますか。 A．今週 B．来週 C．再来週 15．学生が持ってきてはいけないのは何ですか。 A．参考書 B．参考書の内容を写した教科書 C．参考書の内容を写したノート 二、选择（本题共40小题，每题1.5分，共60分） 16．大米（        ）お酒を作ります。 A．から B．で C．を D．に 17．来週、京都で花火大会がある（        ）よ。一緒に見に行かない? A．ように B．ようだ C．そうだ D．そうに 18．ぼくは先月、1日（        ）遅刻しませんでした。 A．は B．と C．で D．も 19．銀行と公園＿＿デパートの隣にありません。 A．と B．は C．で D．も 20．さっき隣の部屋で人の話し声（        ）しました。 A．に B．を C．で D．が 21．王さんはもうこの会社で5年働いて（        ）。 A．みる B．ある C．いる D．くる 22．子どもが（        ）とき、叱る(批评)ことが当然だろう。 A．間違う B．間違った C．間違って D．間違い 23．暑いから、冷たいジュースが１＿＿＿＿欲しい。 A．本 B．枚 C．部 D．台 24．朝からとてもいい天気だった。（        ）、午後から急に雨が降ってきた。 A．ところが B．それに C．それで D．それでは 25．スミスさんは日本語が書けないので，私が書いて（        ）。 A．くれました B．あげました C．もらいました D．くださいました 26．--5年前ここに来た時はきれいなところでした。 --ええ、（        ）時は星がたくさん見えましたね。 A．その B．あの C．そんな D．あんな 27．道を通るときにこの箱が（        ）なので ,別の場所に移動させてもいいですか。 A．自由 B．邪魔 C．失礼 D．馬鹿 28．授業する前に、まず、39（        ）の文章を読んでください。 A．パーセント B．ページ C．キログラム D．センチ 29．父：「静香、はやく（      ）！」 A．起きる B．起きれ C．起きろ D．起け 30．私は彼の手紙に何が書い（        ）のか知りたい。 A．てある B．ていく C．てくる D．てみる 31．2年前はこの川の水は（        ）が、今はぜんぜん飲めなくなってしまいました。 A．飲みます B．飲めました C．飲めます D．飲んでいます 32．これを（        ）、部長に渡してください。 A．読むと B．読んだら C．読めば D．読むなら 33．雨は 激しくなり、風さえ吹き出してきた。 A．にこにこ B．だんだん C．まだまだ D．わざわざ 34．「来週の遠足には行かなくてはいけないんですか。」 「いいえ、行きたくない人は＿＿＿。」 A．行ってもいいです B．行かなくてもかまいません C．行ってください D．行ってはいけません 35．桜がきれい（        ）、たくさん写真をとりましょう。 A．のうちに B．なうちに C．うちに D．うちで 36．天安門に（        ）、地下鉄で行った方がいいですよ。 A．行くと B．行ったら C．行けば D．行くなら 37．この歌は人気がよくて、子供で（       ）歌える。 A．こそ B．から C．なら D．さえ 38．李さんは将来先生（        ）なりたいです。 A．で B．に C．を D．へ 39．あのアニメは子ども________、大人も十分楽しめる。 A．によっては B．としては C．はもちろん D．について 40．インターネットで好きな服をとても______買いました。 A．安い B．安かった C．安く D．安いの 41．行く前には、電話して（        ）ほうがいいよ。 A．あった B．おいた C．しまった D．くれた 42．単語を一生懸命（        ）、次の日には忘れてしまうんです。どうしたらいいですか。 A．覚えても B．覚えたら C．覚えたなら D．覚えるなら 43．君（        ）、今の私があるんです。 A．おかげで B．のおかげて C．のおかげで D．おかげて 44．東京にいる妹に、ふるさとの名物を送って（        ）。 A．いただいた B．さしあけた C．くれた D．やった 45．小さい頃から日照で緑茶 話を聞いて育ったため、お茶への理解と感情は深いです。 A．にたいして B．にとって C．にしたがう D．にかんする 46．友達が来る前に部屋を掃除 なさい。 A．しておき B．してある C．してい D．しておく 47．友達:「これが欲しいけど、お金が足りない…」 私:「お金を貸して（        ）か?」 A．いただこう B．さしあげよう C．くれよう D．あげよう 48．これが規則ですから、それ（        ）行動してください。 A．に従って B．にとって C．によって D．について 49．彼は仕事を辞めた理由を私に話して（        ）。 A．さしあげなかった B．あげなかった C．もらわなかった D．くれなかった 50．夏は食べ物が腐り から、気を付けてください。 A．やすい B．にくい C．はやい D．すぎる 51．「最近、仕事がたくさんあって、とても疲れている。」 「＿＿＿。無理しないでくださいね。」 A．お邪魔します B．いいですね C．失礼します D．それは大変ですね 52．お母さんが＿＿＿とおりに部屋を掃除しました。 A．言った B．言いました C．言って D．言い 53．牛肉＿＿＿豚肉を使っていいですか。 A．に代わり B．を代わりに C．の代わりに D．代わりに 54．今日の宿題は難しいですが、他の人に＿＿＿、まず自分で考えてください。 A．聞いて B．聞かないで C．聞いたら D．聞いたり 55．＿＿＿とは、抹茶と茶菓子、懐石料理などをふるまって(宴请)、お客さんをもてなしする（款待）日本の伝統文化です。 A．茶道 B．華道 C．書道 D．武道 三、阅读（本题共4篇，每空2分，共40分） 普段、私たちが町でよく見かけるのは、庶民の大好物のおでんとラーメンの屋台です。夜になると、駅前に①　　　　の屋台が並んいます。 駅前は朝から晩まで1日働いて、心も体も疲れ切った人々が、ちょっと1杯飲んで、はリラックスするのに恰好の場所なのです。そこに並んでいる屋台は、食べることよりも、むしろお酒を飲むために立ち寄る人のほうが多いようです。屋内は7、8人が肩と肩を合わせながら座れる程度の狭さです。この狭さは親しみやすく、交流しやすい雰囲気を作っているのです。お酒を飲み交わして、ビールを付き合っているうちに、いつか疲れも吹き飛んでいってしまうのです。おでんは日本人が寒い冬に好んで、食べる鍋料理のことです。寒い冬の日には、熱いおでんを食べるのは②　　　　です。汁の中に大きく切った大根、じゃがいも、竹輪、こんにゃく、ゆで卵、昆布、焼き豆腐などの具が入っています。普通、汁は昆布で取りますが、お店によっては、鶏肉で取るところもあります。おでんを食べながら、友人や知人とお酒を飲んでいると、体ばかりでなく、心の中までポカポカと暖かくなってくるのです。 大都会に住むサラリーマンが疲れた体を休め、明日への活力を養う場所が屋台です。 56．文中に①　　　　のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A．いつか B．いくつ C．いつ D．いくつか 57．文中に「疲れ切った」とあるが、どういう意味か。 A．疲れている B．疲れていない C．疲れが飛んだ D．疲れから解放された 58．文中に②　　　　のところに入れるのに、最も適当なものはどれか。 A．最中 B．最終 C．最低 D．最高 59．文中に「ところ」とあるが、何を指すか。 A．屋台 B．駅前 C．町 D．大都会 60．作者が最も言いたいものはどれか。 A．屋台は駅前に並ぶ。 B．屋台は狭い場所だ。 C．屋台は飲むことも食べることもできる場所だ。 D．屋台は仕事で疲れる人がリラックスする所だ。 結婚して妻と一緒に住み始めたころ、①＿＿＿ことがあった。閉めたと思ったトイレや部屋のドアが、しばらくして見ると、開いているのだ。②おかしい（奇怪）なあと思いながら、もう一度閉めておいても、少し経つと、また開いている。 妻にドアのことを聞いてみると、「もちろん、そこを使っていないときは、開けておくよ。」と言うので、③びっくりした。犯人は妻だったのだ。 父親の仕事の都合で外国生活が長かった妻は、ドアはいつも開けておくように言われて育ったそうだ。私にずっと「ドアは必ず閉めなさい。」と注意されてきたので、④その違いに驚いてしまった。しかし、確かに外国の映画やテレビドラマでは、トイレや部屋のドアが開けたままになっていることが多かった。 結婚は育ち方も習慣も違う2人が一緒に生活を始めるのだから、最初は違いに驚くことが多いだろう。しかし、それも長く一緒に生活していると、ほとんど気にならなくなってくる。あれから20年、今では私の家のドアは、すべて開けたままになっている。 61．①＿＿＿には何を入れるか。 A．こんな B．そんな C．あんな D．どんな 62．②「おかしいなあと思いながら」とあるが、どうしてそう思ったのか。 A．開けようとしたら、ドアが自然に開いたから B．ドアを閉めても、少し経つと、開いているから C．どんなに強い力でドアを閉めても、きちんと閉まらなかったから D．ドアを開けておいても、しばらくすると、閉まっているから 63．③「びっくりした」とあるが、それはどうしてか。 A．ドアを開いていたのが、妻だと分かったから B．妻も、ドアが開いているのが変だと感じていたから C．自分は犯人ではないと、妻が言い出したから D．妻は、「私」が犯人だと思っていたから 64．④「その違い」はどんなことか。 A．閉めたと思ったトイレのドアが、しばらくして見ると、開いているということ B．閉めたと思った部屋のドアが、しばらくして見ると、開いているということ C．妻は結婚してから、ドアを開けていたということ D．ドアはいつも開けておくように言われて育った妻は、私にずっと「ドアは必ず閉めなさい。」と注意されてきたということ 65．筆者は言っていることに合っているのはどれか。 A．結婚は習慣が違う2人が一緒に生活するのだから、何でもよく話し合ったほうがいい B．結婚してからは、2人の生活習慣に違いがあっても、そのたびに驚かないほうがいい C．結婚してからは、習慣の違いに驚くことがあるが、だんだん気にならなくなっている。 D．結婚生活が長くなると、はじめは新鮮に感じたことでも嫌になってくることが多い 人々は地球という大きい家庭で暮らしている。しかし、それほど大切な家庭を愛しない人もいる。だから、地球にはいろいろな問題が起こり、①その問題も次第に深くなっている。例えば、地球温暖化や大気汚染や水土流失などである。私たちは、自然からもらうだけではなく、自分が生きている環境を守るべきである。環境保護は特定の誰かの責任ではなく、人々が一緒に努力すべきことである。 注意してみると、身の回りにも必ず私たちができることが数多くある。詳しく言えば、割り箸を使わないことや買い物に行く時は自分で買い物袋を準備しておき、できるだけビニ一ルを使わないことなどである。特に重要なのはゴミを捨てるとき、自ら場所に注意することである。道を歩いているとき、ゴミやタバコを捨てる人をよく見かける。おそらく一つぐらい捨てては大丈夫だろうと思い、②そういうことをしたと思われる。 しかし、もし人々全員がそう思うならばどうなるか考えたことがあるのか。その一つ一つが集まればゴミの山になるだろう。( ア )、人々は自分の手で生きている環境を破壊し、自分の健康ばかりではなく、人類の生存まで影響を及ばすことになったのではないだろう。地球環境の改善に私たちが協力していかなければならない。 66．文中に「①その問題」とあるが、それはどんな問題を指すか。 A．地球温暖化 B．大気汚染 C．水土流失 D．以上すべて正解 67．環境保護理念に合っていない行為はどれか。 A．使い捨て製品を使わない B．買い物袋を持って買い物に行く C．ゴミ出しのル一ルを守ってゴミを捨てる D．路上でタバコを吸って捨てる 68．文中に「②そういうことをした」とあるが、そういうことはどんなことを指すか。 A．割り箸を使わないこと B．買い物に行く時は自分で買い物袋を準備すること C．ゴミやタバコを捨てること D．ごみを一つ一つ集めること 69．文中の( ア ) に入れるのに最も適当なものはどれか。 A．しかし B．そして C．一方 D．結局 70．筆者が最も言いたいのはどれか。 A．人類は協カして地球の環境を改善しなければならない。 B．環境問題は次第に深刻になってきた。 C．割り箸を使わないで、買い物袋を自分で準備する。 D．ゴミが山ほど集まらないように注意してほしい。 わたしが、初めて自分が少し大人になったと思ったのは、10 歳のときでした。とてもうれしかったことを今でもよく覚えています。 10 歳になるまで、わたしは毎年、姉と一緒に両親の誕生日プレゼントを選んでいました。しかし 10 歳になって、母の誕生日プレゼントについて姉と話しているとき、姉が「今年は一人で選んでみる?」と言いました。わたしはびっくりしましたが、少し考えてから「うん。」と答えました。（ ア  ）、プレゼントを選びに、一人で本屋に行ったり、花屋に行ったりしました。 母の誕生日の前の日曜日に、わたしはスーパーに行って、ハンカチを一枚買いました。母の好きな花の絵が書いてあるハンカチでした。母が喜んでくれるかどうか心配でしたが、母はハンカチを見て「とてもきれいだね。ありがとう。」と言いました。わたしはとても安心しました。姉もにこにこ（笑意盈盈）しながら、「よかったね。」と言ってくれました。もう子どもじゃないと思ったときの思い出です。 71．筆者は 10 歳のとき、母の誕生日プレゼントをどうやって選んだか。 A．自分一人で選んだ。 B．姉に何がいいかと聞いて選んだ。 C．姉と一緒に選んだ。 D．母に何がいいかと聞いて選んだ。 72．（ア）の中に入る言葉として最も適当なものはどれか。 A．しかし B．けれども C．そして D．それに 73．筆者は母に何をプレゼントしたか。 A．本 B．花 C．花の絵 D．ハンカチ 74．「安心しました」とあるが、それはなぜか。 A．姉がプレゼントがきれいだと褒めてくれたから B．姉が「よかったね。」と言ってくれたから C．スーパーでハンカチを見つけることができたから D．母がプレゼントを喜んでくれたから 75．この文章で筆者が一番言いたかったことは何か。 A．初めて一人で買い物ができて、とても楽しかったこと B．自分が少し大人になったと思って、うれしかったこと C．プレゼントをなかなか選ぶことができなくて、困ったこと D．母がプレゼントを喜んでくれるかどうか、心配だったこと 四、作文（本题20分） 76．夏天天气炎热，许多人都没有胃口吃饭。请你根据自己的生活经验，以「夏に美味しい食べ物」为题，向大家推荐一两种夏日解暑美食吧。 写作内容： 1.你认为夏天在饮食上要注意什么？ 2.你推荐给大家的美食是什么？ 3.写出推荐的理由。 写作要求： 1.字数为300~350字。 2.格式正确.书写清楚。 3.使用「です・ます」体。 试卷第1页，共3页 试卷第1页，共3页 学科网（北京）股份有限公司 参考答案： 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B A C B B C B C A 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B A C A A C D B D 题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 答案 C B A A B B B B C A 题号 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 答案 B B B B B D D B C C 题号 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 答案 B A C D D A D A D A 题号 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 答案 D A C B A D A D A D 题号 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 答案 A B A D C D D C D A 题号 71 72 73 74 75 答案 A C D D B 1．B 【分析】女：佐藤さん、英語の宿題はもうやりましたか。 男：あっ、大変、忘れてしまいました。 女：今日の午後5時までに提出してください。あと2時間ですよ。 男：分かりました。今すぐやります。 【详解】原文提到，现在离5点还有2小时，可知现在3点。故选B。 2．B 【分析】男:今日はお邪魔しました。楽しい時間を、ありがとうございました。 女:来てくれて、ありがとうございます。時間あったら、また遊びに来てくださいね。 男:はい、それでは、失礼します。 女:お気をつけて。 【详解】音频提到「時間あったら、また遊びに来てくださいね。」，故选B。 3．A 【分析】女：英語が上手ですね、学校で習ったのですか。 男：いいえ、家で勉強したんです。 女：独学ですか、すごいですね。 男：いいえ、家内が英語の教師で、私と息子に教えてくれたんです。 【详解】原文提到「男：いいえ、家内が英語の教師で、私と息子に教えてくれたんです。」，故选A。 4．C 【分析】女：鈴木さん、明日の参加者数について確認しておきたいんですが。何人来る予定ですか。 男：ええと、15人のはずだったが、吉田さんが出張で出られなくなり、田中さんが病気で。 女：2人減りますね。では13人分の料理でいいですね。 男：でも、子供を連れて来る人もいるかも知れないから、やはり3人分多く準備しておいて。 女：はい、分かりました。 【详解】音频提到「2人減りますね。では13人分の料理でいいですね。」「でも、子供を連れて来る人もいるかも知れないから、やはり3人分多く準備しておいて。」，故选C。 5．B 【分析】女：吉野さん？ 男：ああ、鈴木さん？ 女：何があったの？急いでるようだが、もう昼ごはんの時間だよ。 男：娘が病気になっちゃったから。 女：それは大変。今家へ帰るの？ 男：いや、直接病院に行くの。 女：じゃ、車で送ろうか。急いでるだろう。 男：それは助かる。ありがとう。 【详解】音频提到「直接病院に行くの。」，故选B。 6．B 【分析】女:もうすぐ先生の誕生日ですね。何を贈りますか。 男:先生の好きな作家の新しい小説を贈りたいです。楊さんは? 女:わたしは自分で作った物を先生に贈ります。 男:手作りの物ですか。いいですね。 【详解】音频提到「わたしは自分で作った物を先生に贈ります。」，由此可知，送给了老师自己制作的物品，故选B。 7．C 【分析】女：日本へ行くの。 男：うん、来週ね。 女：旅行？仕事？ 男：父に会いにね。 女：あ、お父さんは日本人だったね。 男：うん。 女：私も行きたいな。 男：旅行に？ 女：ううん、勉強に。 【详解】原文提到，男人去日本是为了去见父亲。故选C。 8．B 9．C 【分析】女：はい。桜温泉会館です。 男：すみません。大人一人一泊いくらですか。 女：大人は2000円、12歳以下のお子さんは1000円です。 男：そうですか。うちの息子は13歳ですが、いくら払えばいいですか。 女：12歳以上のお子さんは大人と同じように2000円を払わなければなりませんよ。 男：分かりました。じゃ、大人二人と13歳の子供一人で、お願いします。 女：かしこまりました。何泊ですか。 男：二泊です。 女：はい、分かりました。 8．原文提到，男人要住两晚。故选B。 9．原文提到，成人住一晚2000日元，12岁以下的孩子住一晚1000日元，12岁以上的孩子和成人一样。男人全家两位大人，一位13岁的孩子，住一晚要付6000日元。故选C。 10．A 11．C 【分析】女：もう電車がありませんね。どうしますか。 男：私はタクシーで帰ります。稲本さんはどうしますか。 女：私は家が近いですから、タクシーには乗らないで、歩いて帰ります。 男：そうですか。 10．音频提到「男：私はタクシーで帰ります。」，故选A。 11．音频提到「女：私は家が近いですから、タクシーには乗らないで、歩いて帰ります。」，故选C。 12．B 13．A 【分析】男：あ、やっと終わった。本当に疲れた。 女:私も。疲れたなあ。 男:せっかくだから、一杯飲む? 女:いいけど。あなたの車はどうするの? 男：今日電車で来たから、大丈夫。 女：えっ、どうして? 男:車が壊れたから、修理に出した。 女:そうか。 男:あなたは?どうやって帰る? 女:私も電車で。 男:そうか。 12．原文提到女人坐电车回家。故选B。 13．原文提到男人因为车坏了，所以没开车。故选A。 14．C 15．A 【分析】再来週からいよいよ試験が始まります。これから注意してもらいたいことを言いますので、よく聞いてください。教科書とノートを持ってくるのはいいですが、それ以外の参考書の持ち込みは禁止です。ただし、参考書に書いてある内容を自分の教科書やノートに写しても構いません。自分で書いたものなら、それだけでも、勉強になるはずですからね。 14．原文中第一句提到「再来週からいよいよ試験が始まります。」，故选C。 15．原文中提到「教科書とノートを持ってくるのはいいですが、それ以外の参考書の持ち込みは禁止です。」，从中可得出不能带「参考書」。故选A。 16．A 【详解】句意：用大米做酒。本题考查助词。 「から」：提示看不出来的原材料。 「で」：提示看得出来的原材料。 「を」：提示宾语。 「に」：提示动作对象。 此处为看不出原材料的制作，故选A。 17．C 【详解】句意：听说下周在京都要举行花火大会噢。一起去看吗？ 本题考查助动词。 「非意志动词基本形、动词可能形；动词ない形　ように」：表示目的，为了……； 「名词＋の；形一、动词简体；形二＋なようだ」：表示比喻、推测、举例； 「简体句＋そうだ」：表示传闻，听说……。 故选C。 18．D 【详解】句意：我上个月一天也没有迟到。 本题考查助词。 「は」：表示强调等； 「と」：表示比较； 「で」：表示动作、作用的状态； 「一＋数量词＋も＋否定」：表示全面否定，……都没……。 故选D。 19．B 【详解】句意：银行和公园不在百货商店的旁边。 本题考查句型和助词。 「ＮはＮにありません」为存在句的否定形式，意为“某地没有某物”。 「と」表并列，意为“和”。 「で」表示动作场所。 「も」同类事物的重复、并存，添加，意为“也”。 故选B。 【点睛】 20．D 【详解】句意：刚才隔壁房间传来了人的说话声。 本题考查句型。 「名词 にする」：决定……； 「～をする」：具备……特征； 「～がする」表示听觉、味觉、嗅觉等感觉器官能够感觉到的各种现象。 故选D。 21．C 【详解】句意：小王已经在这家公司工作5年。 本题考查补助动词的用法。 「～てみる」：尝试做……； 「物は/が他动词てある」：接在他动词后，表示有意识、有目的地进行了某一动作，并且强调这个动作的结果一直持续着； 「～ている」：表示动作作用的结果状态； 「～てくる」：表示空间上由远到近的动作。 故选C。 22．B 【详解】句意：孩子犯错的时候，批评是理所应当的。 本题考查句型。 「动词基本形＋時」意为“……时候”，后项动作先于前项动作发生。 「动词た形＋時」意为“……的时候”，前项动作先于后项动作发生。 应该是孩子先犯错，然后再批评，所以用过去时。故选B。 23．A 【详解】句意为“因为热，所以想要一杯冰饮料。”本题考查量词含义及用法。 「本」用于细长物品。本句中「ジュース」应为瓶装果汁、饮料，为细长物，符合题意。 「枚」用于扁平或薄长的物品，与句意不符。 「部」用于计量书报等物品，翻译为“份，册，部”，与句意不符。 「台」为计数车辆或机器的量词，与句意不符。 故选A。 24．A 【详解】句意：从早上开始天气很好。但是下午开始突然下起雨来。 本题考查连词。 「ところが」但是； 「それに」：而且； 「それで」：因此； 「それでは」：那么。 故选A。 25．B 【详解】句意：史密斯不会写日语，我帮他写了。 本题考查授受动词。 「～てくれる」表示他人为说话人或说话人一方的人做某事，主语为他人。 「～てあげる」表示说话人为他人做某事，主语为说话人。 「～てもらう」表示说话人请求他人做某事，说话人承受了由于别人动作而带来的恩惠，主语为说话人。 「～てくださる」是「～てくれる」尊敬表达。表示他人为说话人或说话人一方的人做某事，主语为他人。 分析可知，本题“我帮史密斯写了日语”。表示说话人为他人做某事，主语为说话人。故选B。 【点睛】 26．B 【详解】句意：——5年前刚来这里的时候，这里是个很漂亮的地方。  ——是啊，那时候能看到很多星星呢。 「その」那个；「あの」那个；「そんな」那样的，表形容；「あんな」那样的，表形容 「そ」指代离听话人近的事物，双方有一方不知道的、前文刚讲过的事物。 「あ」离说话双方都远的事物，双方都知且非眼前的、回忆性的事物。 分析可知，本题表示指代双方都知且非眼前的、回忆性的。故选B。 【点睛】 27．B 【详解】句意：过马路时这个箱子会妨碍到别人，可以移动到其他地方吗?本题考查二类形容词词义。 「自由」：自由。 「邪魔」：打扰，妨碍。 「失礼」：不礼貌。 「馬鹿」：愚蠢。 此处「邪魔」最符合题意，故选B。 28．B 【详解】句意：上课之前，首先请阅读39页的文章。 本题考查外来语词义。 「ページ」“页码”。 「パーセント」“百分比”。 「キログラム」“千克”。 「センチ」“厘米”。 根据题意可知，是阅读39页。 故选B。 29．C 【详解】句意：父亲：静香，快点起来！ 本题考查动词命令形。 「二类动词 去る＋ろ」、「起きる⇒起きろ」表示命令。 故选C。 30．A 【详解】句意：我想知道他的信写了什么。 本题考查补助动词的用法。 「物は/が他动词てある」：接在他动词后，表示有意识、有目的地进行了某一动作，并且强调这个动作的结果一直持续着； 「～ていく」：表示空间上由近到远的动作； 「～てくる」：表示空间上由远到近的动作； 「～てみる」：尝试做……。 故选A。 31．B 【详解】句意：2年前这条河里的水还能喝，但是现在完全不能喝了。 本题考查动词活用。 「飲みます」动词的“ます形”。 「飲めました」动词的可能态的过去式。 「飲めます」动词的可能态。 「飲んでいます」动词的“ている形”，表示动作正在进行。 分析可知，本题“2年前这条河里的水还能喝”，应该使用动词的可能态的过去式。故选B。 【点睛】 32．B 【详解】句意：这个读完之后，请交给部长。 本题考查假定。 「と」表示客观地叙述在某种条件下，自然产生的结果。一般表示客观性、永恒规律、习惯性等。 「たら」表未发生但是确定条件，表动作先后顺序。 「ば」表假定条件，表示满足前项的条件，后项才能实现。 「なら」表示假定条件（假想），后项是说话人对这一假定的判断、决心、命令等主观表达。 分析可知，本题表示动作先后顺序。故选B。 【点睛】 33．B 【详解】句意：雨渐渐变大，连风也吹起来了。 にこにこ:笑眯眯地； だんだん: 渐渐地； まだまだ:还没，远远不够； わざわざ:特意。 雨渐渐变大，故选B。 34．B 【详解】句意：下周的远足必须去吗?     不是的，不想去的人不去也可以的。 行ってもいいです：去也可以，去也行 行かなくてもかまいません：不去也没关系。 行ってください：请去           行ってはいけません：不能去。 故选B。 35．B 【详解】句意：趁着樱花还很美，多拍些照片吧。 本题考查句型。 「名词＋の；用言连体形　うちに 」：①趁着；②正在……时候（不知不觉地）……。 故选B。 36．D 【详解】句意：去天安门的话，坐地铁去比较好。 本题考查句型。 「と」表示客观地叙述在某种条件下，自然产生的结果。一般表示客观性、永恒规律、习惯性等。 「たら」表未发生但是确定条件，表动作先后顺序。 「ば」表假定条件，表示满足前项的条件，后项才能实现。 「なら」表示承接前面的话题，提出想法或建议。 分析可知，本题表示提出想法或建议。故选D。 【点睛】 37．D 【详解】句意：这首歌很受欢迎，连小孩子都能唱。 本题考查助词。 「こそ」强调确定语气，“唯有、才、正是”； 「から」表示原因理由； 「なら」用于承接话题，后项提出自己的建议意见或主张； 「さえ」表示举例，强调某一极端示例，“连～也”。 故选D。 38．B 【详解】句意：小李将来想成为老师。 本题考查句型。 「で」：表示动作进行的场所； 「名词 になる」：成为……； 「を」：后面加他动词，表示动作的对象等； 「へ」：表示移动的方向。 故选B。 39．C 【详解】句意“那个动画孩子就不用说了，就连大人也非常喜欢。” 本题考查「Nはもちろん」的用法。 「によっては」表示根据某种（个别）情况、方法、观点会出现某种结果。 「として・としては」 作为… 「はもちろん」…不用说，就连… 「について」动作、行为涉及的主题、范围等。 故选C。 40．C 【详解】句意为“在网上可以很便宜就买到自己喜欢的衣服。”本题考察形容词的副词用法。 「安い」将「い」变为「く」即可修饰用言，描述用言状态。 A项修饰名词，B项为过去肯定形式，D项在本句中为错误形式。 故本题选C。 41．B 【详解】句意：去之前最好事先打个电话。 本题考查补助动词。 「てあった」为「てある」的过去简体形，表示动作、行为结果的存续状态。 「ておいた」为「ておく」的过去简体形，表示为了某种特定的目的事先做好准备。意为“事先.......”。 「てしまった」为「てしまう」的过去简体形，表示完成体，有遗憾后悔等心情。 「てくれた」为「てくれる」的过去简体形，表示他人为说话人或说话人一方的人做某事，主语为他人。 分析可知，本题表示提前做某事。故选B。 【点睛】 42．A 【详解】句意：就算拼命记单词，第二天就忘了。该怎么办啊？ 本题考查接续助词。 「ても」表示假定条件或既定条件下的转折关系，意为“即使……也……，就算……也……”。 「たら」前接用言的た形，表示假定条件；接动词后表示动作先后顺序；表示两个事项的继起或契机。含有吃惊、意外等语气。 「なら」表示将对方提到的内容作为话题提出，叙述自己的意见或看法。意为“要是……的话”。 本题表示转折，故选A。 43．C 【详解】句意：多亏了你，才有了现在的我。 本题考查接续。 「A2な・A2である/Ｎの・Ｎである＋おかげで」表示原因，后接积极的结果。意为“多亏了.......”。前接名词时需要加「の」。 分析可知，故选C。 【点睛】 44．D 【详解】句意：给在东京的妹妹寄去了家乡的特产。 本题考查授受动词。 「ていただく」是「てもらう」自谦表达。表示说话人请求他人做某事，主语为说话人。 「てさしあげる」是「てあげる」自谦表达。表示说话人为他人做某事，主语为说话人。 「てくれる」表示他人为说话人或说话人一方的人做某事，主语为他人。 「てやる」表示A为B做某事。常用于上级为下级的人做某事。 分析可知，本题对象是妹妹，表示说话人为下级的人做某事。故选D。 【点睛】 45．D 【详解】句意：因为我从小在日照就听着与绿茶相关的事而长大，所以现在对茶的理解和感情很深。 本题考查句型的用法。 「名詞＋にかんする＋名詞」“关于…”。 「名詞＋に対して」“对于…”。 「名詞＋にとって」“对于…来说”。 「名詞・動詞基本形＋にしたがう」“随着…；根据…”。 根据题意可知，是关于茶叶的故事。 故选D。 46．A 【详解】句意为‘朋友来之前，请事先打扫房间’。 本题考察句型。 「动词去ます形　なさい」：表示命令，做……； 「～ておく」：事先做……； 「物は/が他动词てある」：接在他动词后表示有意识、有目的地进行了某一动作，并且强调这个动作的结果一直持续着； 「～ている」：正在做……。 故选A。 47．D 【详解】句意：朋友：“我想要这个，但是钱不够。”我：“那我借给你吧！” 本题考查授受关系的用法。 「てあげる」表示我为别方做某事。 「ていただく」表示我得到别方为我做某事。 「てさしあげる」表示我为别方（地位高）做某事。 「てくれる」表示别方为我做某事。 根据题意可知，此处是我借钱给朋友。 故选C。 48．A 【详解】句意：因为这是规则，请按照那个行动。 本题考查句型。 「～に従って」：随着、按照。接表示人，规则，指示等名词后，表示按照其指示行动的意思。还有随着其动作的进展的意思。 「～にとって」：对……来说，后面多接形容词，评价性的内容。 「～によって」：根据。 「～について」：关于。 故选A。 49．D 【详解】句意：他没有告诉我辞职的理由。 本题考查授受动词。 「てさしあげる」是「てあげる」自谦表达。表示说话人为他人做某事，主语为说话人。其简体否定形为「～てさしあげなかった」。 「～てもらう」表示说话人请求他人做某事，说话人承受了由于别人动作而带来的恩惠，主语为说话人。其简体否定形为「～てもらわなかった」。 「～てくれる」表示他人为说话人或说话人一方的人做某事，主语为他人。其简体否定形为「～てくれなかった」。 分析可知，本题“他没有告诉我辞职的理由”表示他人没有为说话人做某事。故选D。 【点睛】 50．A 【详解】句意：因为夏天食物容易腐烂，所以请注意。 本题考查复合词。 「动词去ます形+にくい」表示某个动作做起来困难； 「动词去ます形+やすい」表示某事做起来容易。 「动词去ます形+すぎる」表示超过了某种限度。 根据句意，故选A。 51．D 【详解】句意为‘最近有很多工作太累了。 那可真的是太辛苦了，不要勉强自己哦。 ’ 本题考查日常交际。 A打扰了；B真不错；C告辞；D那可真够呛的。 故选择D。 52．A 【详解】句意：我按照妈妈说的，打扫了房间。 本题考查句型。 「名词＋の；动词连体形　とおりに」：按照。 故选A。 53．C 【详解】句意：可以用猪肉代替牛肉吗？ 本题考查句型。 「代わりに」表示代替，前面怎么接名词就怎么接「代わりに」，用来表示“代替某人或某物”。 「名＋に代わり」是「名＋に代わって」的 中顿形式，一般只用来表示代替某人做某事。 本题根据接续，前面是名词，故选C。 54．B 【详解】句意：今天的作业很难，但请不要问别人，首先自己思考。 本题考查句型。 「ないで」：表示前项是后项事情发生的状况，不（没）……，而……。 「～たら」：表同一主语将要进行的动作、行为中的前提动作。主要表示以实现或完成某项为先决条件，然后再做后项行为。 「～たり～たりする」：表示列举有代表性的两项以上的动作，时而……时而……。 故选B。 55．A 【详解】句意：茶道是以抹茶、茶点、怀石料理等招待客人的日本传统文化。 本题考查文化常识。 日本有著名的三道，分别是茶道、花道、书道。其中日本茶道，源自中国，原称“茶汤”，是在日本一种仪式化的、为客人奉茶之事。是在“日常茶饭事”的基础上发展起来，将日常生活行为与宗教,哲学,伦理和美学熔为一炉的一门综合性的文化艺术活动。 故选A。 56．D 57．A 58．D 59．A 60．D 【分析】 本文难度中等，主要讲述了路边摊是让疲惫的身体得到休息，为明天注入活力的地方。 平时，我们在街上经常看到的是平民最爱吃的关东煮和拉面的小摊。一到晚上，车站前就有好几个摊位。车站是最适合从早到晚工作了一天，身心俱疲的人们喝上一杯，放松身心的地方。在那里的路边摊上，比起吃的，来这里喝酒的人更多。室内很狭窄，只能坐7、8个人。这种狭窄营造了容易亲近、容易交流的氛围。喝着酒，不知不觉疲劳就烟消云散了。关东煮是日本人在寒冷的冬天喜欢吃的火锅。在寒冷的冬天，吃热乎乎的关东煮是最棒的。在汤汁中加入大块切好的萝卜、土豆、竹轮、魔芋、煮鸡蛋、海带、烧豆腐等配料。一般用海带做汤，也有店家用鸡肉做汤。一边吃关东煮，一边和朋友、熟人喝酒，不仅是身体，连内心也变得温暖起来。 对于住在大城市的上班族来说，路边摊是让疲惫的身体得到休息，为明天注入活力的地方。 56．「疑问词+か」表示不确定，如：「だれか」某人「どれか」某物，此时可以看成一个普通名词。由原文可知“一到晚上，车站前就有好几个摊位。”，故选D。 57．由原文「リラックスするのに恰好の場所なのです」可知是放松身心的地方。所以可以判断是“疲惫”的意思，「动词去ます形+切る」表示“彻底…”、达到极致的状态。故选A。 58．由原文「おでんは日本人が寒い冬に好んで、食べる鍋料理のことです。」可知关东煮是日本人在寒冷的冬天喜欢吃的火锅。所以“在寒冷的冬天，吃热乎乎的关东煮是最棒的。”，故选D。 59．由原文「お店によっては、鶏肉で取るところもあります。」可知根据店的不同，也有店家用鸡肉做汤。所以指的是做关东煮的小摊，故选A。 60．由原文「大都会に住むサラリーマンが疲れた体を休め、明日への活力を養う場所が屋台です。」可知对于住在大城市的上班族来说，路边摊是让疲惫的身体得到休息，为明天注入活力的地方，故选D。 【点睛】 61．A 62．B 63．A 64．D 65．C 【解析】61．文中提到结婚后和妻子开始一起生活，发生了这样子的一件事情。这样子「こんな＋名詞」。故选择A。 62．文中提到「閉めたと思ったトイレや部屋のドアが、しばらくして見ると、開いているのだ。」想着都关了的厕所和房间门，过一会去看，居然是打开的。因此感到奇怪。故选择B。 63．文中提到「妻にドアのことを聞いてみると、「もちろん、そこを使っていないときは、開けておくよ。」と言うので、③びっくりした。」问了妻子这个门的事情，妻子回到道，那里不用的时候当然要打开呀。因此我感到震惊，原来这是妻子开的。故选择A。 64．文中提到「父親の仕事の都合で外国生活が長かった妻は、ドアはいつも開けておくように言われて育ったそうだ。私にずっと「ドアは必ず閉めなさい。」と注意されてきたので、④その違いに驚いてしまった。」妻子因为父亲的工作关系，长时间在国外生活，小时候的被教育门要随时打开。而我小时候被教到要关门。我对这其中的差异感到震惊。故选择D。 65．文中提到「結婚は育ち方も習慣も違う2人が一緒に生活を始めるのだから、最初は違いに驚くことが多いだろう。しかし、それも長く一緒に生活していると、ほとんど気にならなくなってくる。」刚结婚的两个人生活习惯有很多不同，但是生活时间长了也就会忘记了两个人的差异了。故选择C。 66．D 67．D 68．C 69．D 70．A 【分析】本篇文章难度适中，主要描述了作者对各种环境问题的看法以及向人们发出保护环境的倡议。 人们生活在地球这个大家庭里。但是，也有人不爱如此重要的家庭。因此，地球上发生了各种各样的问题，那些问题也在逐渐加深。例如，全球变暖、大气污染和水土流失等。我们不仅要从自然那里得到，还要保护自己生存的环境。环境保护不是某个人的责任，而是人们共同努力的事情。   只要留心观察，就会发现身边一定有很多我们可以做到的事情。详细地说，就是不要使用一次性筷子，去购物的时候自己准备购物袋，尽量不要使用一桶啤酒等。尤其重要的是扔垃圾的时候，要自觉地注意地点。走在路上的时候，经常能看到扔垃圾和香烟的人。因为人们总觉得只丢一个垃圾应该没问题。   但是，你想过如果所有人都这么想会怎么样吗?一个个垃圾堆起来就会变成垃圾山吧。结果，人们破坏了自己赖以生存的环境，不仅影响了自己的健康，甚至影响到了人类的生存。因此，我们必须合作改善地球环境。 66．由后文「例えば、地球温暖化や大気汚染や水土流失などである。」可知，「その問題」“那个问题”指代“全球变暖”“空气污染”“水土流失”等方面的问题。故选D。 67．本题意为：不符合环境保护理念的行为有哪些? A选项「使い捨て製品を使わない」不使用一次性产品； B选项「買い物袋を持って買い物に行く」拿着购物袋去买东西； C选项「ゴミ出しのル一ルを守ってゴミを捨てる」遵守扔垃圾的规则扔垃圾； D选项「路上でタバコを吸って捨てる」在路上吸烟并扔掉。 分析可知，D选项不符合环境保护理念。故选D。 68．由前文「道を歩いているとき、ゴミやタバコを捨てる人をよく見かける。おそらく一つぐらい捨てては大丈夫だろうと思い」可知，「そういうことをした」“做那样的事”是指代扔垃圾和香烟。故选C。 69．句意：结果，人们破坏了自己赖以生存的环境，不仅影响了自己的健康，甚至影响到了人类的生存。 本题考查接续词。 「しかし」但是；「そして」于是；「一方」另一方面；「結局」结果 分析可知，本题后句为前句行为造成的后果。故选D。 70．由原文「地球環境の改善に私たちが協力していかなければならない。」可知，作者最想表达的是人类必须齐心协力改善地球的环境。A选项内容与文章一致。故选A。 【点睛】 71．A 72．C 73．D 74．D 75．B 【分析】本文难度一般。主要描述了作者第一次感到自己稍微长大了一些的回忆，通过为母亲独立挑选生日礼物的经历，表达了成长后的喜悦与满足感。这件事发生在作者10岁的时候。在此之前，作者每年都会和姐姐一起为父母选择生日礼物。在讨论给母亲买生日礼物时，姐姐提议让作者自己试着独立挑选。虽然作者起初感到惊讶，但最终答应了姐姐的提议。作者第一次独自为母亲挑选礼物，去到了书店、花店等不同的地方。最终在超市买了一条带有母亲喜欢的花图案的手帕。对母亲是否会喜欢这件礼物感到担心。但母亲收到礼物后很开心，并赞美说“很漂亮，谢谢”，这让作者感到安心。姐姐也对作者的努力表示认可，这更加让作者感到成就感。作者通过这次独立完成挑选礼物的经历，感到自己不再是小孩子了，并对此充满喜悦。 71．由原文的「10 歳になるまで、わたしは毎年、姉と一緒に両親の誕生日プレゼントを選んでいました。しかし 10 歳になって、母の誕生日プレゼントについて姉と話しているとき、姉が『今年は一人で選んでみる?』と言いました。わたしはびっくりしましたが、少し考えてから『うん。』と答えました。」可知，在作者10岁之前，每年都会和姐姐一起为父母选生日礼物。然而，当作者10岁那年和姐姐讨论母亲的生日礼物时，姐姐问到：“今年要不要试着自己选？”作者虽然感到惊讶，但稍微考虑后回答说：“嗯。”故选A。 72．由原文的「10 歳になるまで、わたしは毎年、姉と一緒に両親の誕生日プレゼントを選んでいました。しかし 10 歳になって、母の誕生日プレゼントについて姉と話しているとき、姉が『今年は一人で選んでみる?』と言いました。わたしはびっくりしましたが、少し考えてから『うん。』と答えました。（ ア  ）、プレゼントを選びに、一人で本屋に行ったり、花屋に行ったりしました。」可知，在作者10岁之前，每年都会和姐姐一起为父母选生日礼物。然而，当作者10岁那年和姐姐讨论母亲的生日礼物时，姐姐问到：“今年要不要试着自己选？”作者虽然感到惊讶，但稍微考虑后回答说：“嗯。”（于是，）为了挑选礼物，一个人去了书店、花店等地方。「しかし」「けれども」表示转折；「そして」表示事态相继发生，“于是，然后”；「それに」表示并列。故选C。 73．由原文的「母の誕生日の前の日曜日に、わたしはスーパーに行って、ハンカチを一枚買いました。母の好きな花の絵が書いてあるハンカチでした。」可知，在母亲生日的前一个星期天，作者去了超市，买了一条手帕。这是一条上面画有母亲喜欢的花的手帕。故选D。 74．由原文的「母が喜んでくれるかどうか心配でしたが、母はハンカチを見て『とてもきれいだね。ありがとう。』と言いました。わたしはとても安心しました。」可知，作者担心母亲会不会喜欢，但母亲看到手帕后说：“真漂亮。谢谢。”这让作者感到非常安心。故选D。 75．由原文的「たしが、初めて自分が少し大人になったと思ったのは、10 歳のときでした。とてもうれしかったことを今でもよく覚えています。」、「もう子どもじゃないと思ったときの思い出です。」可知，文章的重点在于作者对自己第一次感到长大了的体验和感受。从文章开头便提到作者是如何第一次感到自己“稍微长大了一点”，并且对此感到非常高兴。这种“长大”的感受来源于一件能够独立完成的事情--为母亲挑选生日礼物。虽然文章中也提到过独自购物的经历、选择礼物的困惑以及母亲是否喜欢礼物的担心，但这些都是为了突显作者感到自己成长的背景和过程。因此，整体来看，文章的主旨在于描述和强调作者因感到自己成长而获得的喜悦之情。故选B。 76．夏に美味しい食べ物 夏は暑くて、食欲がない人が多くなります。暑さに負けない体力を維持するために、栄養バランスの良い食べ物をとることは大切だと思います。また、夏は汗を大量にかくため、水分と塩分の補給によく気を付けたほうがいいです。 暑い夏はさっぱりした食べ物をおすすめします。例えば、「冬瓜と豚肉の炒め物」と「緑豆スープ」です。冬瓜は体の熱を冷ます効果があり、暑い夏の健康維持に役立ちます。カロリーの低い冬瓜は水分が多いため、味があっさりしています。冬瓜と豚肉の炒め物は、栄養素が高くてとてもおいしいです。緑豆は、解熱効果があって、夏バテに効く食べ物です。緑豆を煮込んで、少しばかりの砂糖で味を整えた緑豆スープは夏にびったりです。もちろん、冷やした緑豆スープが更に美味しくなります。 皆さん、ぜひ食べてみてください。（345字） 【详解】根据提示，本篇作文要求写议论文，题材是关于夏日解暑美食。 文章可以分成三个段落来写。 第一段直接点题，谈谈自己对夏天饮食的看法，要注意什么等。 中间推荐一两种夏日解暑美食，分点叙述推荐的原因，可从它们的特点、好处等入手，使文章有理有据。 最后一段总结，再次呼吁大家去吃推荐的夏日美食。 答案第1页，共2页 答案第1页，共2页 学科网（北京）股份有限公司 $$null