14.4科学探究：串联和并联电路的电流 （2）---2024-2025学年沪科版物理九年级上学期

第四节 科学探究：串联和并联电路的电流 电流形成的原因： 我们已经认识的电流？ 电荷的定向移动 电流方向： 正电荷定向移动方向 持续电流的条件： 1、有电源 2、闭合电路 涡轮 阀门 水流 类比法 电流 换算关系： 单位： 安（A）、毫安（mA）、微安（uA） 1A=103mA 1 A=106μA 流过某手电筒小灯泡的电流大约是0.25A，等于____ mA ；某半导体收音机电池的供电电流最大可达120 mA，等于____ A。 练习： 250 0.12 I 符号： 1.1~1.7A 0.3A 130μA 0.2A 5A 3A 电流 A 红“+”接线柱 黑“-”接线柱 连接：一红一黑 接线柱 量程 分度值 “-” “0.6” “-” “3” 0～0.6A 0～3 A 0.02A 0.1A 调零螺母 电流表 读数 电流表 0.2A 1A 0.5A 2.5A 1、电流表应和被测的用电器串联 2、不允许将电流表与用电器并联 （电流表在电路中相当于导线） 3、不允许将电流表直接接到电源的两极上 局部短路 电源短路 角色 电流表 实验前：调零 实验时注意： 使用 (1)电流“+”进“-”出 “+”接线柱靠近电源正极、 “-”接线柱靠近电源负极. 电流表 思考： 电流表正负接线柱接反了 电流表指针反偏 现象： 原因： 措施： 将接在电流表正负接线柱上的导线进行对调 (2)不能预先估计电流大小 使用 电流表 ——选择大量程试触 思考： 电流表指针偏转不明显 电流表量程选择太大 现象： 原因： 选择大量程，开关闭合后，小明发现电流表指针如图所示 措施： 电流表换用小量程（将导线由“3”的接线柱改接为“0.6”的接线柱） 思考： 电流表指针超出量程 电流表量程选择太小 现象： 原因： 若开关闭合后，小明发现电流表指针如图所示 措施： 电流表换用大量程（将导线由“0.6”的接线柱改接为“3”的接线柱） 若开关闭合前，小明发现电流表指针如图所示，请问是什么原因？ 思考： 电流表未调零 原因： 1.如图所示,电流表所测的电流是(　　) A.通过L1的电流 B.通过L2的电流 C.通过干路的电流 D.都有可能 2.在如图所示的电路中,电流表测量的是(　　) A.通过灯L1和灯L2的电流之和 B.通过灯L1和灯L2的电流之差 C.通过灯L1的电流 D.通过灯L2的电流 B D 3.如图所示四个电路中,电流表能测量通过灯L1的电流的是 (　　) D 串联电路中电流的关系 c b a 电流大小I/A a b c 实验要求： 应换不同规格灯泡进行多次实验 目的：避免偶然性，得出普遍规律 串联电路中电流的关系 c b a Ｉ1＝Ｉ2＝Ｉ3=… 串联电路中电流处处相等 初步结论： Ｉa＝Ｉb＝Ｉc 结论： 并联电路中电流的关系 电流大小I/A 干路 L1支路 L2支路 L1 L2 a b c 实验要求： 应换不同规格灯泡进行多次实验 目的：避免偶然性，得出普遍规律 并联电路中电流的关系 L1 L2 a b c Ｉ＝Ｉ1+Ｉ2+…. 并联电路中，干路电流等于各支路中电流的总和 结论： 初步结论： Ｉa＝Ｉb+Ｉc+…. 1、两只灯泡L1、L2连接在同一电路中，分析下列判断： （1）L1的电流为0.3A，L2的电流也是0.3A，则两灯的连接方式一定是串联。 （2）L1的电流为1.3A，L2的电流也是0.8A，则两灯的连接方式一定是并联。 课堂巩固 2.在做“用电流表测电流”的实验中，为了测量并联电路流过灯泡L1 的电流，可采用的电路图是（ ） B D C B A 课堂巩固 3. 如图（a）所示，当开关S闭合时，两只电流表的示数分别由(b),(c)两图读得，则电灯L1中的电流是（ ） A. 0.8A B. 0.16A　 C. 0.52A D. 1.28A D 课堂巩固 $$