精品解析：福建省漳州市龙海区2024-2025学年一年级上学期期中考试数学试题

2024－2025学年上学期小学学科素养阶段性评价 一年级数学 一、认真思考，用心填写。（5＋7＋5＋8＋3＝28分） 1. 数一数，写一写。 2. 按顺序写数。 1 3 5 9 6 3. 分一分，填一填。 4. 想一想，填一填。 （1）一共有（ ）只动物。 （2）从左边数，小鸭排第（ ）位，从右边数，排第8位的是（ ）。 （3）大象的前面有（ ）只动物，大象的后面有（ ）只动物。 （4）把右边的3只动物圈起来。 （5）在从左边数第5只动物的下面画△。 （6）圈出从左数第4只小动物。 5. 在最多的后面画“√”，最少的后面画“”。 二、仔细计算，细心检查。（19＋6＝25分） 6. 口算。 5＋2＝ 6－4＝ 5＋3＝ 2＋4＝ 5－5＝ 6＋3＝ 5－4＝ 3－1＝ 2＋2＝ 9－3＝ 0＋4＝ 7－3＝ 4＋3＝ 8－1＝ 7－6＝ 5－3＋7＝ 8－2－4＝ 3－0＋6＝ 2＋5＋1＝ 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9（ ）8 4（ ）7 6（ ）8 0（ ）1－1 4＋5（ ）9 6－3（ ）2＋2 三、充分比较，精心选择。（2＋2＋2＋2＋4＝12分） 8. 从0数到8，一共数了（ ）个数？ A. 9 B. 8 C. 7 9. 下面3幅图中，不能表示“8－3”的是（ ）。 A. B. C. 10. 数一数，下图的苹果拿走（ ）个就剩2个。 A. 2 B. 5 C. 7 11. 下列（ ）组中的数，可以列出一道加法算式。 A. 5、2、1 B. 2、7、1 C. 5、2、7 12. （1）图中要解决的问题是（ ）。 A. 一共有多少只企鹅？ B. 冰山上有几只企鹅？ C. 右边有几只企鹅？ （2）要解决这个问题，下面列式正确的是（ ）。 A. 9－3＝6 B. 6＋3＝9 C. 9－6＝3 四、画一画，比一比，填一填。（3＋3＝6分） 13. 画○，与同样多。 _________________ 14. 画，比少。 _________________ 五、走进生活，解决问题（5＋5＋5＋6－29分） 15. 看图列式。 （个） 16. 看图列式。 （只） 17. 看图列式。 （个） 18. 看图列式。 （个） 19. 他们一共得到多少朵？ （朵） 20. 车上原来有7人，下去了4人，又上来了5人。现在车上有几人？ （人） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年上学期小学学科素养阶段性评价 一年级数学 一、认真思考，用心填写。（5＋7＋5＋8＋3＝28分） 1. 数一数，写一写。 【答案】4；9；3；8；2 【解析】 【分析】在数物体的个数时，应该从1开始按顺序数，数到最后一个是几，这些物体就有几个。 图1：数出的数量是4，写作4； 图2：数出的数量是9，写作9； 图3：数出的数量是3，写作3； 图4：数出的数量是8，写作8； 图5：数出的数量是2，写作2，据此写数即可。 【详解】写数如下： 2. 按顺序写数。 1 3 5 9 6 【答案】0；2；4 8；7；5；4 【解析】 【分析】观察可知，第一排从0开始，一个一个地数，数到5；第二排从9开始，一个一个地倒着数，数到4。 【详解】 0 1 2 3 4 5 9 8 7 6 5 4 3. 分一分，填一填。 【答案】4；4；3；5；7 【解析】 【分析】9可以分成5和4；6可以分成2和4；8可以分成3和5、0和8、1和7、2和6、4和4；10可以分成3和7，据此填空。 【详解】 （第三个答案不唯一） 4. 想一想，填一填。 （1）一共有（ ）只动物。 （2）从左边数，小鸭排第（ ）位，从右边数，排第8位的是（ ）。 （3）大象的前面有（ ）只动物，大象的后面有（ ）只动物。 （4）把右边的3只动物圈起来。 （5）在从左边数第5只动物的下面画△。 （6）圈出从左数第4只小动物。 【答案】（1）8 （2）2；小鸡 （3）3；4 （4） （5） （6） 【解析】 【分析】（1）数一数这列的动物数量即可。 （2）分清左右位置，从左边数，数到小鸭是几就是第几，从右边开数，数到8是哪个动物即可。 （3）面朝前的前面尾巴朝的方向是后面，则数一数大象前面和后面各有的动物数量； （4）分清楚左右，从右边开始数，数3只动物，把其都圈起来即可。 （5）分清楚左右，从左边开始数，数到5，在第5只动物下面画△； （6）分清楚左右，从左边开始数，数到4，把数到第4只动物圈起来。 【详解】（1）一共有8只动物。 （2）从左边数，小鸭排第2位，从右边数，排第8位的是小鸡。 （3）大象的前面有3只动物，大象的后面有4只动物。 （4）画图略。 （5）画图略。 （6）画图略。 5. 在最多的后面画“√”，最少的后面画“”。 【答案】 【解析】 【分析】有8个，有3个，有4个，8以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8，据此比较。 【详解】8＞4＞3 填空略。 二、仔细计算，细心检查。（19＋6＝25分） 6. 口算。 5＋2＝ 6－4＝ 5＋3＝ 2＋4＝ 5－5＝ 6＋3＝ 5－4＝ 3－1＝ 2＋2＝ 9－3＝ 0＋4＝ 7－3＝ 4＋3＝ 8－1＝ 7－6＝ 5－3＋7＝ 8－2－4＝ 3－0＋6＝ 2＋5＋1＝ 【答案】7；2；8；6；0 9；1；2；4；6 4；4；7；7；1 9；2；9；8 【解析】 7. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 9（ ）8 4（ ）7 6（ ）8 0（ ）1－1 4＋5（ ）9 6－3（ ）2＋2 【答案】 ①. ＞ ②. ＜ ③. ＜ ④. ＝ ⑤. ＝ ⑥. ＜ 【解析】 【分析】9以内数的大小关系为：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9，含有算式的，可以先计算出算式的结果，再比较大小。 【详解】9＞8 4＜7 6＜8 1－1＝0，即0＝1－1； 4＋5＝9 6－3＝3，2＋2＝4，所以6－3＜2＋2。 三、充分比较，精心选择。（2＋2＋2＋2＋4＝12分） 8. 从0数到8，一共数了（ ）个数？ A. 9 B. 8 C. 7 【答案】A 【解析】 【分析】从0数到8，需要计算从0到8的所有整数个数，包括起始数0和结束数8。列举数字为0、1、2、3、4、5、6、7、8，共9个。 【详解】从0数到8，数的数字依次是0、1、2、3、4、5、6、7、8。一共数了9个数。 故答案为：A 9. 下面3幅图中，不能表示“8－3”的是（ ）。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】在原来的基础上减少了就用减法计算，用原来的数量减减少的数量即可。 【详解】A．原来8只，拿走了3只，可以表示“8－3”； B．原来8只，飞走了3只，可以表示“8－3”； C．原来7颗，拿走了4颗，表示“7－4”。 不能表示“8－3”的是。 故答案为：C 10. 数一数，下图的苹果拿走（ ）个就剩2个。 A. 2 B. 5 C. 7 【答案】B 【解析】 【分析】根据图片可知：图中有7个苹果，求拿走几个？用原来的数量减去剩余的数量即可。 【详解】7－2＝5（个） 则拿走5个就剩2个。 故答案为：B 11. 下列（ ）组中的数，可以列出一道加法算式。 A. 5、2、1 B. 2、7、1 C. 5、2、7 【答案】C 【解析】 【分析】能列出加法算式的组，需满足其中两个数相加等于第三个数。 【详解】由分析可得： A．5、2、1，任意两数相加都不等于第三个数； B．2、7、1，任意两数相加也不等于第三个数； C．5＋2＝7，可列加法算式 5＋2＝7（或 2＋5＝7）。 12. （1）图中要解决的问题是（ ）。 A. 一共有多少只企鹅？ B. 冰山上有几只企鹅？ C. 右边有几只企鹅？ （2）要解决这个问题，下面列式正确的是（ ）。 A. 9－3＝6 B. 6＋3＝9 C. 9－6＝3 【答案】（1）B （2）A 【解析】 【分析】（1）已知一共有9只企鹅，右边有3只企鹅，需要求出左边的只数，也就是冰山上企鹅的只数。 （2）用总数减左边的只数即可求出冰山上的只数。 【小问1详解】 图中要解决的问题是：冰山上有几只企鹅？ 故答案为：B 【小问2详解】 要解决这个问题，列式正确的是9－3＝6。 故答案为：A 四、画一画，比一比，填一填。（3＋3＝6分） 13. 画○，与同样多。 _________________ 【答案】○○○○○○ 【解析】 【分析】根据图片可知：先数一数有多少个？然后画○的数量和爱心的数量相等即可。 【详解】：6个 画图如下： ○○○○○○ 14. 画，比少。 _________________ 【答案】△△△△ 【解析】 【分析】根据题意可知：先数一数的数量，然后求比少的的个数，比少1个即可。 【详解】由分析可得： ：5个。 5－1＝4（个） 则画如下： 五、走进生活，解决问题（5＋5＋5＋6－29分） 15. 看图列式。 （个） 【答案】6＋2＝8 【解析】 【分析】根据图片可知：左边有6个苹果，右边有2个，一共有几个？用左边的数量加右边的数量即可。 【详解】6＋2＝8（个） 16. 看图列式。 （只） 【答案】8－1＝7 【解析】 【分析】一共有8只鸭子，屋外有1只，屋内有多少只？用共有的数量减去屋外的数量。 【详解】8－1＝7（只） 17. 看图列式。 （个） 【答案】3＋4＋2＝9 【解析】 【分析】根据图片可知：左边有3个蘑菇，中间有4个，右边有2个，一共有多少个？用左边的数量加中间的数量再加右边的数量。 【详解】3＋4＋2＝9（个） 18. 看图列式。 （个） 【答案】9－2－3＝4 【解析】 【分析】根据图片可知：一共有9个萝卜，左边有2个，右边有3个，问中间篮子有几个？用共有的数量减去左边的数量再减去右边的数量即可。 【详解】9－2－3＝4（个） 19. 他们一共得到多少朵？ （朵） 【答案】3＋3＝6 6朵 【解析】 【分析】右边的小朋友也得了3朵，将两人得的朵数相加即可求出他们一共得到多少朵。 【详解】3＋3＝6（朵） 答：他们一共得到6朵。 20. 车上原来有7人，下去了4人，又上来了5人。现在车上有几人？ （人） 【答案】7－4＋5＝8；8人 【解析】 【分析】根据加、减法的意义，用车上原来有的人数减去下去了的人数，再加上又上来的人数，即可求出现在车上有的人数，据此解答即可。 【详解】7－4＋5＝8（人） 答：现在车上有8人。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $