第四、五单元检测卷-2024-2025学年语文三年级上册统编版

三年级（上）语文第四、五单元检测 考试时间60分钟 满分100分 班级： 姓名： 学号： 得分：_______________ 第1部分 积累与运用 （50分） 一、我会正确、规范地抄写句子，力求美观。（3分） 生活中不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 ------------------------------------------------------------------------------------ 二、看拼音，写词语。（13分） zhī zhū zhǔn bèi piào liang qiáng bì fù qin tūn tǔ cuì lǜ hǎn jiào yǔ máo xiǎng shēng xǐ huan yī běn zhèng jīng 三、选择正确的答案，将序号填在括号内。（20分） 1. 下列词语中，加点字读音完全相同的是（ ） A.真假 假装 放假 B.几乎 茶几 窗明几净 C.处分 处罚 到处 D.中毒 中奖 中间 2. “鯵(shēn)”是一个形声字,它的意思最可能跟什么有关? ( ) A.参加活动 B.一种海参 C.一种鱼类 D.味道鲜美 3. “它越来越觉得挺直腰背坐着很吃力”中“吃”的意思是( )。 A.咀嚼食物后咽下(包括喝、吸) B.遭受 C.承受 D.耗费 4.下列词语填到下面句子的横线处，正确的一项是( )。 看到做事一向____________的王朵朵和他一组，马小跳那颗____________的心才慢慢平静下来。 A.百依百顺 七手八脚 B.四平八稳 七上八下 C.四通八达 七零八落 D.四面八方 七拼八凑 5.在下列句子的横线处填上最恰当的词语，正确的是（ ）。 （1）爷爷那__________的胡须把他的嘴都遮住了。 （2）只要多观察，就会有____________。 A.浓密 发现 B.茂密 发觉 C.茂密 发现 D.浓密 发觉 6.下面标点使用错误的一项是（ ）。 A.“我在练习啼叫，现在已经差不多学会了。你听我叫得多好！”说完，它又洪亮地喔喔叫起来。 B.“没有，没有！”小蜘蛛一边忙着补网，一边回答，“老屋老屋，我给你讲个故事吧！” C.“容易极了，我从小就会这样叫。你试试！咕咕……咕咕……” D.“不要紧，”小公鸡说道：“第一次能这样就很不错了。你再试试，来！” 7．“难道你认为我什么都不懂吗?”这句话的意思是（ ）。 A.我真的什么也不懂。 B.我并不是什么都不懂。 C.你不认为我什么都不懂。 8.关于“预测”,以下说法不正确的一项是( )。 A.有时从标题可以猜测书的大致内容。 B.预测就是去猜想，所以读的时候不用太仔细。 C.文章的题目、插图和文章内容里的一些线索，都可以帮助我们预测。 D.一边读，一边预测后面的内容，可以帮助我们更好地理解文章的意思。 9.根据下面这段话，假如你要向同学介绍陶行知名字里的故事，你认为最应该讲清楚的一项是( )。 我国著名教育家陶行知，原名陶文浚，他读大学时信奉王阳明“知是行之始”的哲学思想，于是改名为“陶知行”。后来，他发现王阳明的观点是错的,认识到“行是知之始，知是行之成”，于是又把名字改为“陶行知”。 A.原名为什么叫陶文浚 B.王阳明是谁 C.“陶知行”三个字是什么意思 D.为什么把“知行”改为“行知” 10.下列可以填在这段话的前面，当作中心句的是（ ） 预测读书法可以使我们看到自己和作者不同的思路，可以更愉快地学到书中的知识，可以激发我们求知的欲望和热情，可以锻炼我们的思维能力，可以让我们学习到作者的写作方法。 A.预测读书法的种类真多啊! B.预测读书法的好处真多啊! C.预测读书法的方法真多啊! D.预测读书法的内容真多啊! 四、根据语境填入恰当的俗语。(14分) (1)“___________齐，___________移”，拔河比赛中，我们全班同学一起努力，终于战胜了对手，获得了胜利。 (2)我们一家三口虽然不是设计师,但想出了一个很妙的办法来布置房间，爸爸笑着说，真是“___________________________，______________________________”。 (3)有了同学帮我，我很快就完成了值日工作，真是“一个篱笆三个桩，____________________。” (4)我和同桌一起做实验，因为配合得好，所以是班里最成功的,科学老师称赞我们俩“___________________，_________________断金”。 第二部分 阅读与欣赏（50分） （一）金色的草地（节选）（17分） 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢?我来到草地，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来,蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的;花朵合拢时,金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 多么可爱的草地!多么有趣的蒲公英!从那时起，蒲公英成了我们最喜爱的一种花。 (作者:普里什文 译者:茹香雪) 1.用“  ”画出第一自然段中的一个比喻句。这句话中把 比作 。（4分） 2.填空。(6分) (1)时间:早晨→中午→___________ (2)草地颜色:绿色→___________→___________ (3)花的状态:___________→___________→___________ 3.根据片段内容填空。(4分) 草地变成金色，是因为___________________________________________________________；草地变成绿色，是因为___________________________________________________________。 4.片段主要告诉我们(3分)（ ） A.要认真观察蒲公英。 B.要热爱大自然，观察大自然，了解大自然。 （二）放风筝（15分） 在芦苇里拔几根细苇，再找来几张纸，我们便做起风筝来。一个人用手托着，另一个人牵着线，站在远远的地方，说声“放”，那线一紧一松，风筝就凌空飞起，渐渐高过树梢了。牵线人飞快地跑起来。风筝越飞越高，在空中翩翩飞舞着，我们快活地喊叫着，在田野里拼命地奔跑。 忽然吹来一阵风，线“嘣”地断了。风筝在空中抖动了一下，便极快地飞走了。我们大惊失色，千呼万唤，那风筝越来越小，倏地便没了踪影。 我们都哭了，在田野里四处寻找，找了半个下午，还是没有踪影。我们垂头丧气地坐在田埂上…… 1.本文围绕风筝写了哪几件事？（3分） （ ）风筝 （ ）风筝 （ ）风筝 2.按顺序找出描写“我们”放风筝的动作的词语。（6分） （ ）（ ）（ ）（ ）（ ）（ ） 3.文中画横线的句子中，“（ ）”和 “（ ）”表现了“我们”放风筝时的快乐。(2分） 4.找出描写和表现“我们”心情变化的词语？（4分） 大惊失色 → （ ） → （ ） （三）小鹿与小溪（18分） 森林里有一头美丽的小鹿，总是自高自大。 一天，小鹿来到了小溪边。他望着溪水里映着的自己，夸道：“瞧，我真美丽!像树干一样苍劲的角,珍珠一样白而毛茸茸的斑点，细长而有力的脚，不胖不瘦，真完美!” 一旁的小溪说道：“你虽然美丽，但是没什么作用啊，你整天只会夸耀自己美，就没想到大伙儿干活的辛苦吗?” 小鹿不服气了,他嘟起嘴，把蹄子踏得嗒嗒响，说：“我?我那么强壮，自然力气比你大多了，哪像你，涓涓细流，柔弱无力，还口口声声地教训我?”“好啊!既然你自以为力气比我大，”小溪笑着说,声音清脆得像铃铛响，“我们就来打个赌，用两年的时间，把一块巨石打磨得光滑圆润，这样好吗?”小鹿冷笑一声说：“两年把石头磨圆?对于我来说太容易了，因为用不了几个月，我就可以直接把巨石踢碎!” 小溪答应了，让他用两年时间把巨石踢碎。这两年里，小溪一直不停地用全身力气来打磨巨石，每磨完一个角，小溪就会为自己加油。而小鹿根本就不把他和小溪的约定放在眼里，而是今天去河流洗澡，明天去采花，后天去约会……看见小溪正在努力打磨巨石时，还轻蔑地看了小溪几眼。小溪看都没看，依然努力打磨巨石。 一眨眼，两年过去了。原本坚硬且有棱有角的巨石被小溪磨成了一个硕大的石球。小溪把它托起，欢呼着。而小鹿呢?他正用他的蹄子使劲地踢巨石，可巨石连动都没动一下，更别说裂开了。突然，小鹿脚一痛，竟晕在地上。小溪赢了，他输了…… 1.第三自然段表现了小溪( )的心情。(2分) A.畅快 B.不满 C.郁闷 D.嫉妒 2.小鹿与小溪打赌的内容是( )。 (2分) A.谁的身体更漂亮 B.谁能把巨石踢碎，谁能把巨石打磨得光滑圆润 C.谁的力气大 D.谁干活更厉害 3.这两年里，小鹿做的事情不包括( )。(2分) A.洗澡 B.踢巨石 C.采花 D.约会 4.对这个故事的理解不正确的一项是( )。(2分) A.虚有美丽的外表是没有什么用的 B.做人要谦虚，不能骄傲 C.小溪的力量比小鹿强大 D.坚持不懈就会有收获的 5.文中的小鹿是一只怎样的小鹿?下面说法正确的是( )。(2分) A.自高自大 B.勤奋努力 C.做事坚持不懈 D.勇敢顽强 6.小溪把巨石打磨成一个石球，给了我们什么启示?（4分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 7.请你对故事的结局进行预测。(4分） _______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________ 学科网（北京）股份有限公司 $$