第四单元 10的认识和加减法(复习课件)-2024-2025学年一年级数学上学期期末复习讲练测(苏教版2024秋)

2024-12-05
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 小学数学苏教版一年级上册
年级 一年级
章节 四 10的认识和加减法
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 594 KB
发布时间 2024-12-05
更新时间 2024-12-05
作者 数英大讲堂
品牌系列 上好课·考点大串讲
审核时间 2024-12-05
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来源 学科网

内容正文:

苏教版一年级上册 数学 期末讲练测 第四单元 10的认识和加减法 易错集锦 重点提炼 01 02 03 目 录 知识梳理 04 巩固拔高 01 知识梳理 知识梳理 1、认识10。 (1)物体个数是10的用“10”来表示。 (2)通过观察直尺,会发现“后面的数比前面的数大”,所以10比0~9各数都大。 2、得数是10的加法与10减几。 得数是10的加法与10减几可以利用10的分与合来计算,也可以利用加减法之间的联系来计算。 知识梳理 3、10以内的连加的意义和算法。 (1)连加是指在一个加法算式里,有两个以上的数相加。 (2)计算连加算式时,要按照从左到右的顺序进行计算,先把前两个数相加,再把相加的得数与第三个数相加。 4、10以内的连减的意义和算法。 连减是指从一个数里面连续减去多个数。计算的时候按照从左到右的顺序进行,先把前两个数相减,再用得数减去第三个数。 知识梳理 5、加减混合运算。 加减混合运算是指在一个算式里既有加法,又有减法。在遇到加减混合运算的时候,可以按照从左到右的顺序计算。 02 重点提炼 重点提炼 1、掌握关于10的加减法的计算方法,能正确计算得数是10的加法及10减几的减法。 2、利用“一图四式”培养学习数学的兴趣和探索精神。 3、通过学习,知道图上的大括号和问号的意思,会正确口述应用题的两个条件和一个问题,知道简单应用题的结构,会正确地列式计算。 重点提炼 4、理解连加、连减、加减混合的意义,掌握连加、连减、加减混合的计算顺序,能正确地进行10以内数的连加、连减、加减混合计算,并用连加、连减、加减混合解决生活中简单的实际问题。 03 易错集锦 易错集锦 易错点1:不能正确计算有关0的加减法。 误区点拨 (1)在计算有关0的加减法算式时,错误地认为只要和0有关,得数都等于0。 (2)在做此类练习时,要理解0的加减法的意义,知道两个相同的数相减,得数是 0;0与任何数相加还得原数;任何数减0仍得原数。 易错集锦 易错点2:不能正确地看图列式。 误区点拨 (1)看图列式时,图意分析有误,导致分不清是用加法,还是用减法计算。 (2)看图列式时,要认真观察,仔细审题,看清楚是求部分数还是求总数,求部分数用减法计算,求总数用加法计算。 易错集锦 易错点3:不能正确计算连加、连减与加减混合运算 误区点拨: (1)在计算时,经常会因为没有记住第一步的得数而导致最后结果的错误,也会因为看错“十”“一”而出错。 (2)连加、连减与加减混合运算,每道题要算两步,要清楚运算顺序,另外,算完第一步,要记住得数,并用这个得数和第三个数相加减。 04 巩固拔高 1.如图所示,再拨来( ____ ) 个珠子就是10个珠子。 A.1 B.2 C.3 【解析】解:9个珠子,再拨来1个珠子就是10个珠子。 故选:A。 A 15 2.9的相邻数是( ____ ) A.7和8 B.8和10 C.10和11 【解析】解:1、2、3、4、5、6、7、8、9、10,因此与9的相邻数是8和10。 故选:B。 B 16 3.秋天的时候小松鼠藏了一些松果过冬,冬天来了,小松鼠只找到了7颗松果,还有3颗没有找到,小松鼠一共藏了( ____ ) 颗松果。 A.10 B.7 C.4 【解析】解:7+3=10(颗) 答:一共藏了10颗松果。 故选:A。 A 17 4.与6+4计算结果相等的算式是( ____ ) A.5+3 B.3+7 C.10-4 【解析】解:6+4=10 5+3=8 3+7=10 10-4=6 与6+4计算结果相等的算式是3+7。 故选:B。 B 18 5.从右起,第1袋有2个球,第3袋和第 ____ 袋合起来有10个球,第 ____ 袋和第 ____ 袋合起来有4个球。 ______________ 【解析】解:7+3=10(个) 3+1=4(个) 答:第3袋和第6袋合起来有10个球,第6袋和第7袋合起来有4个球。 故答案为:6;6;7。 6 6 7 19 6.丽丽手里有9根小棒,再拿1根小棒是 ____ 根小棒。这个10表示 ____ 个 ____ 。为了数起来更方便,小明把这10根小棒捆成1捆,这时的10表示 ____ 个 ____ 。 【解析】解:9+1=10(根) 答:再拿1根小棒是10根小棒。 这个10表示10个一,为了数起来更方便,小明把这10根小棒捆成1捆,这时的10表示1个十。 故答案为:10;10;一;1;十。 10 10 一 1 十 20 7.两人一共得了多少朵小红花? 【解析】解:如图: ______ 答:两人一共得了10朵花。 21 8.盒子里面有 ____ 颗糖,外面有 ____ 颗糖。 一共有多少颗糖? 【解析】解:盒子里面有7颗糖,外面有3颗糖。 7+3=10(颗) 答:一共有10颗糖。 故答案为:7,3。 7 3 22 9.跳绳的、踢毽子的和拍皮球的一共有多少人? _____ 【解析】解:3+3+4=10(人) 答:一共有10人。 23 10.小红乘公交车去上学,车上原来有9人,到某站有3人下车,1人上车,现在车上有多少人? ____ 【解析】解:9-3+1=7(人) 如下图所示: 24 $$

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