精品解析：2024-2025学年山东省日照市莒县人教版四年级上册期中考试数学试卷

2024－2025学年上学期四年级数学阶段性素质调研测试 一、填空。（每空1☆，共26颗☆） 1. 某年“双十一”期间，服务型网络零售额约为191720000000元，横线上的数读作（ ），省略亿位后面的尾数是（ ）。 【答案】 ①. 一千九百一十七亿二千万 ②. 1917亿 【解析】 【分析】整数的读法：读数时先分级，哪一级的数是多少就读多少，然后加上级的名字（个级除外）； 省略“亿”后面的尾数，就是把亿位后的千万位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“亿”字，据此解答。 【详解】191720000000读作：一千九百一十七亿二千万； 191720000000≈1917亿 则某年“双十一”期间，服务型网络零售额约为191720000000元，横线上的数读作一千九百一十七亿二千万，省略亿位后面的尾数是1917亿。 2. 一个数由5个千万、9个十万、1个千和5个一组成，这个数写作（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。 【答案】 ①. 50901005 ②. 5090万 【解析】 【分析】根据整数的写法，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个计数单位也没有，就在那个数位上写0，即可写出此数。 省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位，就是把万位后的千位上的数进行四舍五入，再在数的后面写上“万”字。 【详解】由分析可知，一个数由5个千万、9个十万、1个千和5个一组成，这个数写作 50901005，省略万位后面的尾数约是5090万。 3. 在括号里填上合适的单位。 日照市的陆地面积约是5368（ ）。 莒国古城占地面积约为80（ ）。 莒县距离日照大约75（ ）。 报告厅舞台面积约是8000（ ）。 小亮卧室的面积大约是20（ ）。 【答案】 ①. 平方千米##km² ②. 公顷##ha ③. 千米##km ④. 平方分米##dm² ⑤. 平方米##m² 【解析】 【分析】（1）（2）（4）（5）面积的常用单位有公顷、平方千米、平方米、平方分米等，1公顷比一个标准足球场稍大一点，1平方千米大约是小型湖泊的湖面面积，1平方米大约1张方桌面的大小，1平方分米大约1个成人手掌面的大小，所以日照市的陆地面积约是5368 平方千米，莒国古城占地面积约为80公顷，报告厅舞台面积约是8000平方分米，小亮卧室的面积大约是20平方米。 （3）长度的常用单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1千米就大约是跑道长度的 2 圈半，1米大约家里餐桌的高度，1分米大约一个成年人手掌的宽度，1厘米大约1个指甲盖面的长度，身份证的厚度大约是1毫米，所以莒县距离日照大约75千米。 【详解】由分析可知， 日照市的陆地面积约是5368平方千米。 莒国古城占地面积约为80公顷。 莒县距离日照大约75千米。 报告厅舞台面积约是8000平方分米。 小亮卧室的面积大约是20平方米。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 180×40（ ）18×400 4平方千米（ ）593公顷 800×100（ ）10×880 26968025600（ ）2696825600 【答案】 ①. ＝ ②. ＜ ③. ＞ ④. ＞ 【解析】 【分析】当一个因数乘（或除以）一个数（不为0），另一个因数除以（或乘）同一个数时，积不变；，把两个算式和18×4进行比较，从而判断两个算式的结果是否相等； 1平方千米＝100公顷，先统一单位，再比较； 计算出算式的结果，再比较大小；计算乘数末尾有0的乘法，先用0前面的数去乘，再看乘数的末尾有几个0，就在积的末尾添几个0； 整数大小的比较方法，位数不同，位数多的数就大；位数相同，左起第一位上的数大的那个数就大；如果左起第一位上的数相同，就比较左起第二位上的数，直到比较出大小为止；据此解答。 【详解】根据分析： ①和180×40进行对比，因数18乘10，另一个因数4乘10，所以积72也会乘10再乘10，10×10＝100，则积72会乘100；同理，和18×400进行对比，因数18不变，另一个因数4乘100，所以积72也会乘100；所以180×40＝18×400； ②4×100＝400（公顷），那么4平方千米＝400公顷，400公顷＜593公顷，所以4平方千米＜593公顷； ③，，80000＞8800，所以800×100＞10×880； ④26968025600是十一位数，2696825600是十位数，所以26968025600＞2696825600。 5. 声音在空气中的传播速度为每秒340米，这个传播速度可以写成（ ），按照这样的传播速度，实验人员在某处山谷一侧用仪器向对面发出声音，经过10秒接收到回声，这个山谷的宽度约是（ ）米。 【答案】 ①. 340米/秒##340m/s ②. 1700 【解析】 【分析】速度的常用单位有米/秒，千米/小时等，已知声音在空气中的传播速度为每秒340米，这个传播速度可以写成340米/秒。经过10秒接收到回声，10秒是声音传播一个来回的时间，用10秒除以2，即可求出声音传到山谷对面所花的时间，即10÷2＝5（秒），用声音在空气中的传播速度乘5秒，即可求出这个山谷的宽度约是多少米。 【详解】由分析可知，声音在空气中的传播速度为每秒340米，这个传播速度可以写成340米/秒。 10÷2＝5（秒） 340×5＝1700（米） 所以这个山谷的宽度约是1700米。 6. 按照从大到小的顺序排列下面各数。 1382405 138万 138652 1382045 ________________ 【答案】1382405＞1382045＞138万＞138652 【解析】 【分析】1万＝10000，那么138万＝1380000，比较两个大数时，首先比较它们的位数。位数越多的数越大，当两个数位数相同的时候，就从最高位开始比较，如果最高位上的数字不同，数字大的那个数就大，若最高位上的数字相同，就接着比较下一位数字的大小，依次类推，直到比较出大小为止。 【详解】由分析可知， 138万＝1380000 所以1382405＞1382045＞138万＞138652。 7. 一间教室的长是8米，宽是5米，（ ）间这样的教室面积大约是10公顷。 【答案】2500 【解析】 【分析】1公顷＝10000平方米，先把10公顷换算成平方米，然后根据长方形的面积＝长×宽，把数据代入公式求出这间教室的面积是多少平方米，再根据“包含”除法的意义，用10公顷的平方米数除以一间教室的面积即可解答。 【详解】10公顷＝100000平方米 8×5＝40（平方米） 100000÷40＝2500（间） 一间教室的长是8米，宽是5米，2500间这样的教室面积大约是10公顷。 8. 下面用一副三角尺拼出的角各是多少度？ ∠1＝_______ ∠2＝_______ ∠3＝_______ ∠4＝_______ 【答案】 ①. 75° ②. 180° ③. 105° ④. 60° 【解析】 【分析】一副三角尺有30°、45°、60°、90°，观察图中的角是哪两个角的和或者差，进行计算即可。 【详解】∠1是用45°和30°的角拼得，45°＋30°＝75°； ∠2是用90°和90°的角拼得，90°＋90°＝180°； ∠3是用60°和45°的角拼得，60°＋45°＝105°； ∠4是用90°和30°的角拼得，90°－30°＝60°。 9. 毛毛在计算一道乘法算式时，把其中一个因数48看成了8，结果得到的积是96，正确的积是（ ）。 【答案】576 【解析】 【分析】用96除以8，求出另一个因数，即96÷8＝12，用因数48乘另一个因数12，即可求出正确的积，据此解答即可。 【详解】96÷8＝12 12×48＝576 所以正确的积是576。 10. 将一张圆形纸片对折两次，得到（ ）°的角；对折三次，得到（ ）°的角。 【答案】 ①. 90 ②. 45 【解析】 【分析】每对折一次就用原来角的度数除以2得到新形成角的度数。可拿纸实际操作一下。 【详解】 把一个圆形纸片对折后再对折，能得到的角是90°。 360°÷2÷2 ＝180°÷2 ＝90° 将一张圆形纸对折三次，得到的角是45°。 360÷2÷2÷2 ＝180°÷2÷2 ＝90°÷2 ＝45° 【点睛】本题是考查简单图形折叠问题，此类题要找规律，折叠的次数少，可以动手操作解决，折叠次数很多，只能通过找出的规律计算。 11. 一个因数不变，另一个因数除以4，积是232，原来的积是（ ）。 【答案】928 【解析】 【分析】根据积的变化规律，一个因数不变，另一个因数除以几，积就除以几， 那么原来的积就等于232乘4即可。 【详解】232×4＝928 所以一个因数不变，另一个因数除以4，积是232，原来的积是928。 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1☆，共5颗☆） 12. 我们学过的计数单位有个、十、百……计数单位之间的进率都是十。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】个，十，百，千，万，十万，百万，千万，亿……每相邻的两个计数单位之间的进率都为十的计数法则，例如个和十的进率为10，但个和百的进率为100，据此解答即可。 【详解】由分析可知，我们学过的计数单位有个、十、百……每相邻的两个计数单位之间的进率都是十，原说法错误。 故答案为：× 13. 已知8千克橘子的总价，可以求出橘子的单价。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】单价＝总价÷数量，已知8千克橘子的总价和数量8千克，可以求出橘子的单价，据此即可解答。 【详解】根据分析：假设8千克橘子的总价为40元，40÷8＝5（元/千克），那么橘子的单价为每千克5元，所以已知8千克橘子的总价，可以求出橘子的单价，原题说法正确。 故答案为：√ 14. 边长是400米的正方形，它的周长和面积相等。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】根据正方形的周长＝边长×4，求出它的周长，周长表示的是这个正方形四条边的长度总和，它的单位是长度单位 “米”，再根据正方形的面积＝边长×边长，求出它的面积，面积表示的是这个正方形平面的大小，它的单位是面积单位 “平方米”，“米”和“平方米”所代表的意义完全不同，据此解答即可。 【详解】400×4＝1600（米） 400×400＝160000（平方米） 所以边长是400米的正方形，它的周长和面积不相等，原说法错误。 故答案为：× 15. 两个锐角的和一定大于直角，小于平角。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】小于90°的角叫做锐角。两个锐角和应小于180°，可能小于90°，即锐角；也可能等于90°，即直角；还可能大于90°小于180°，即钝角。 【详解】假如这两个锐角均为10°，10°＋10°＝20°，则这两个锐角的和是锐角； 假如这两个锐角均为45°，45°＋45°＝90°，则这两个锐角的和是直角； 假如这两个锐角均为60°，60°＋60°＝120°，则这两个锐角的和是钝角； 故答案为：×。 【点睛】熟练掌握锐角、直角和钝角的定义，举例解决本题。 16. 钝角一定大于90°。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】钝角大于90°小于180°，钝角一定大于90°，但大于90°的角不一定是钝角，据此分析。 【详解】钝角一定大于90°，说法正确。 故答案为：√ 【点睛】关键是掌握直角、锐角、钝角的分类标准。 三、选择题。（每题2☆，共12颗☆） 17. 下面的数中，只读一个零的数是（ ）。 A. 10504038 B. 2009200 C. 300450 D. 206030800 【答案】C 【解析】 【分析】亿以内数的读法：读数之前，先分级。从个位起，每四个数位是一级。先读万级，再读个级。万级的数，要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。每级末尾不管有几个0，都不读：其他数位上有一个0或连续几个0，都只读一个0。 亿以上数的读法：先分级，从高位开始读起。先读亿级，再读万级，最后读个级。亿级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“亿”字。万级的数要按照个级的数的读法来读，再在后面加上一个“万”字。每级末尾不管有几个0都不读。其他数位有一个“0”或连续几个“0”，都只读一个“0”。 【详解】A．10504038读作一千零五十万四千零三十八，读两个零，不符合题意。 B．2009200读作二百万九千二百，一个零也不读，不符合题意。 C．300450读作三十万零四百五十，读一个零，符合题意。 D．206030800读作二亿零六百零三万零八百，读三个零，不符合题意。 故答案为：C 18. 河北塞罕坝机械林场创造了荒原变林海的人间奇迹，荣获2021联合国防治荒漠化“土地生命奖”。下面图①是塞罕坝机械林场中的一块林地，图②中箭头所指的部分表示的是（ ）。 A. 人工落叶松林的面积 B. 樟子松林的面积 C. 这块林地的总面积 D. 这块林地的总周长 【答案】A 【解析】 【分析】1134是126×9得到的，9在十位上表示90，完整是算式为126×90＝11340，根据乘法的意义以及长方形面积的计算法则进行解答即可。 【详解】图②中箭头所指的部分表示的是人工落叶松林的面积。 故答案为：A 【点睛】本题考查两位数乘三位数的计算及应用。理解题意，找出数量关系，列式计算即可。 19. 一个占地1公顷的正方形花圃，边长增加100米，花圃的面积增加了（ ）公顷。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 【答案】C 【解析】 【分析】1公顷＝10000平方米；根据正方形面积公式：面积＝边长×边长；由此可知，正方形边长是100米，边长增加100米，增加后的边长为：100＋100＝200米，再计算出增加后的面积，化成公顷，再用增加后的面积减去原来的面积，即可求出增加的面积。 【详解】1公顷＝10000平方米，则原正方形边长是100米。 （100＋100）×（100＋100） ＝200×200 ＝40000（平方米） 40000平方米＝4公顷 4－1＝3（公顷） 一个占地1公顷的正方形花圃，边长增加100米，花圃的面积增加了3公顷。 故答案为：C 【点睛】熟练掌握正方形面积公式以及公顷和平方米之间的换算，解答本题的关键。 20. 钟面上9：30时，时针和分针所成的较小角是（ ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角 【答案】C 【解析】 【分析】当时针指向9，分针指向6，这时时针和分针所组成的角是直角，但9：30时，时针指向9和10之间，分针指向6，所以这是时针和分针所形成的较小的角是比直角大一些的钝角。 【详解】根据分析可知，钟面上9：30时，时针和分针所成的较小的角是钝角。 故答案为：C 【点睛】也可通过计算的方法：钟面上一共有12大格，整个钟面是360°，一个大格是360°÷12＝30°，根据时针和分针之间的格数，得到时针和分针之间的度数，再判断角度类型。 21. 一辆汽车和一辆动车同时从甲地开往乙地，知道下面条件中的（ ）就可以求“甲乙两地一共多少千米？” ①汽车每小时行驶90千米。 ②距离终点还剩148千米。 ③动车的速度是汽车速度的2倍。 ④汽车已经行驶了3小时。 A. ①② B. ①③ C. ①③④ D. ①②④ 【答案】D 【解析】 【分析】路程＝速度×时间，根据速度和时间即可求出路程，所以要求“甲乙两地一共多少千米？”需要知道汽车速度和所行时间；据此解答。 【详解】一辆汽车和一辆动车同时从甲地开往乙地，知道下面条件： ①汽车每小时行驶90千米；②距离终点还剩148千米；④汽车已经行驶了3小时。 就可以求“甲乙两地一共多少千米？” 90×3＋148 ＝270＋148 ＝418（千米） 甲乙两地一共418千米。 故答案为：D 【点睛】本题主要考查简单的行程问题，关键是利用路程、速度和时间的关系解题。 22. 一个数四舍五入到亿位是20亿，这个数最大是（ ）。 A. 2049999999 B. 1959999999 C. 2040000000 D. 1999999999 【答案】A 【解析】 【分析】对一个数取近似数，要对省略的尾数部分的最高位上的数进行四舍五入，有两种情况：“四舍”得到的数最大，“五入”得到的数最小，据此解答即可。 【详解】一个数四舍五入到亿位是20亿，这个数最大是用“四舍”法求得，千万位上是4，后面其它位上都是9，即为2049999999。 故答案为：A 四、计算题。（共22颗☆） 23. 直接写出得数。 20×30＝ 3×300＝ 24×5＝ 8×6÷8×6＝ 307×19≈ 42×40＝ 260×5＝ 25×30＝ 60×140＝ 78×53≈ 【答案】600；900；120；36；6000； 1680；1300；750；8400；4000 【解析】 【详解】略 24. 竖式计算。 409×37＝ 379×60＝ 45×306＝ 83×364＝ 240×65＝ 120×80＝ 【答案】15133；22740；13770； 30212；15600；9600 【解析】 【分析】三位数乘两位数，先用两位数个位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数去乘三位数，得数的末位和两位数的十位对齐；然后把两次乘得的积相加。 【详解】409×37＝15133 379×60＝22740 45×306＝13770 83×364＝30212 240×65＝15600 120×80＝9600 五、动手实践。（共5颗☆） 25. 画一个比直角大15°的角。 【答案】 【解析】 【分析】直角是90°的角。要画一个比直角大15°的角，90°＋15°＝105°，也就是画一个105°的角。用量角器画角步骤如下：先画角的顶点和一条边；再将量角器的中心与角的顶点重合，0刻度线与角的边重合；根据所画角的度数在相应的刻度线处点一个点，以角的顶点为端点，画经过这个点的射线，所组成的图形就是要画的角。据此作图。 【详解】略 26. 已知之∠1＝75°，∠3＝25°，求∠2和∠4的度数。 【答案】∠2为80°，∠4为75° 【解析】 【分析】平角为180°，观察图可以发现，∠1、∠2和∠3组成平角，那么用180°减去∠1和∠3，即可求出∠2，并且∠4、∠2和∠3组成平角，那么用180°减去∠2和∠3，即可求出∠4，据此解答即可。 【详解】180°－75°－25° ＝105°－25° ＝80° 180°－80°－25° ＝100°－25° ＝75° 答：∠2为80°，∠4为75°。 六、解决问题。（共30颗☆） 27. 学校要为一年级新生订购校服，每套72元，学校一年级共有新生515人，订购这些校服一共需要多少元？ 【答案】37080元 【解析】 【分析】根据题意可知，用每套校服的价格乘人数，即可求出订购这些校服的总钱数。据此解答。 【详解】72×515＝37080（元） 答：订购这些校服一共需要37080元。 28. 张老师买了4个篮球用了176元，他想再买12个这样的篮球，还需要多少钱？ 【答案】528元 【解析】 【分析】用176元除以篮球的数量4，即可求出一个篮球的价格，即176÷4＝44（元），用一个篮球的价格乘再购买的篮球的数量，即可求出还需要多少钱，据此解答即可。 【详解】176÷4＝44（元） 12×44＝528（元） 答：还需要528元。 29. 一艘旅游船从甲港顺水航行到乙港速度是24千米/时，6小时到达，返回时逆水航行，多用了2小时，这艘旅游船返回时的速度是多少千米/时？ 【答案】18千米/时 【解析】 【详解】24×6÷(6＋2)＝18(千米/时) 30. 果园里有158棵桃树，苹果树的棵数是桃树的25倍少360棵，两种桃树一共有多少棵？ 【答案】3748棵 【解析】 【分析】用桃树的棵数乘25，再减去360棵，即可求出苹果树的棵数，用苹果树的棵数加上桃树的棵数，即可求出两种桃树一共有多少棵，据此解答即可。 【详解】158×25－360 ＝3950－360 ＝3590（棵） 3590＋158＝3748（棵） 答：两种桃树一共有3748棵。 31. 一辆货车和一辆轿车同时从A、B两地出发，相向而行（如图）7小时后两车在C地相遇，然后两车继续向前行驶，5小时后轿车到达A地。已知货车每小时行驶60千米，AB两地相距多少千米？ 【答案】1008千米 【解析】 【分析】根据“路程＝速度×时间”，先求出前7小时货车走的路程，这段路程与后5小时轿车走的路程相等，即用该段路程除以5小时，求出轿车的速度，再求出前7小时轿车走的路程，最后把前7小时货车走的路程和前7小时轿车走的路程加起来，就是AB两地相距多少千米。 【详解】60×7＝420（千米） 420÷5＝84（千米/时） 7×84＝588（千米） 420＋588＝1008（千米） 答：AB两地相距1008千米。 32. 公园管理处准备将一块长方形绿地进行扩建，如果长不变，将宽增加100米，那么面积增加3公顷；如果宽不变，将长增加100米，那么面积增加2公顷，原来绿地的面积是多少公顷？ 【答案】6公顷 【解析】 【分析】1公顷＝10000 平方米，将3公顷和2公顷的单位换成平方米，即3公顷＝30000平方米，2公顷＝20000平方米，用30000平方米除以100，即可求出原来绿地的长，用20000平方米除以100米，即可求出原来绿地的宽，再根据长方形的面积＝长×宽，即可求出原来绿地的面积是多少平方米，最后将平方米换算成公顷即可。 【详解】3公顷＝30000平方米 2公顷＝20000平方米 长： 30000÷100＝300（米） 宽： 20000÷100＝200（米） 300×200＝60000（平方米） 60000平方米＝6公顷 答：原来绿地的面积是6公顷。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024－2025学年上学期四年级数学阶段性素质调研测试 一、填空。（每空1☆，共26颗☆） 1. 某年“双十一”期间，服务型网络零售额约为191720000000元，横线上的数读作（ ），省略亿位后面的尾数是（ ）。 2. 一个数由5个千万、9个十万、1个千和5个一组成，这个数写作（ ），省略万位后面的尾数约是（ ）。 3. 在括号里填上合适的单位。 日照市的陆地面积约是5368（ ）。 莒国古城占地面积约为80（ ）。 莒县距离日照大约75（ ）。 报告厅舞台面积约是8000（ ）。 小亮卧室的面积大约是20（ ）。 4. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 180×40（ ）18×400 4平方千米（ ）593公顷 800×100（ ）10×880 26968025600（ ）2696825600 5. 声音在空气中的传播速度为每秒340米，这个传播速度可以写成（ ），按照这样的传播速度，实验人员在某处山谷一侧用仪器向对面发出声音，经过10秒接收到回声，这个山谷的宽度约是（ ）米。 6. 按照从大到小的顺序排列下面各数。 1382405 138万 138652 1382045 ________________ 7. 一间教室的长是8米，宽是5米，（ ）间这样的教室面积大约是10公顷。 8. 下面用一副三角尺拼出的角各是多少度？ ∠1＝_______ ∠2＝_______ ∠3＝_______ ∠4＝_______ 9. 毛毛在计算一道乘法算式时，把其中一个因数48看成了8，结果得到的积是96，正确的积是（ ）。 10. 将一张圆形纸片对折两次，得到（ ）°的角；对折三次，得到（ ）°的角。 11. 一个因数不变，另一个因数除以4，积是232，原来的积是（ ）。 二、判断。（对的画“√”，错的画“×”）（每题1☆，共5颗☆） 12. 我们学过的计数单位有个、十、百……计数单位之间的进率都是十。（ ） 13. 已知8千克橘子的总价，可以求出橘子的单价。（ ） 14. 边长是400米的正方形，它的周长和面积相等。（ ） 15. 两个锐角的和一定大于直角，小于平角。（ ） 16. 钝角一定大于90°。（ ） 三、选择题。（每题2☆，共12颗☆） 17. 下面的数中，只读一个零的数是（ ）。 A. 10504038 B. 2009200 C. 300450 D. 206030800 18. 河北塞罕坝机械林场创造了荒原变林海的人间奇迹，荣获2021联合国防治荒漠化“土地生命奖”。下面图①是塞罕坝机械林场中的一块林地，图②中箭头所指的部分表示的是（ ）。 A. 人工落叶松林的面积 B. 樟子松林的面积 C. 这块林地的总面积 D. 这块林地的总周长 19. 一个占地1公顷的正方形花圃，边长增加100米，花圃的面积增加了（ ）公顷。 A. 1 B. 2 C. 3 D. 4 20. 钟面上9：30时，时针和分针所成的较小角是（ ）。 A. 锐角 B. 直角 C. 钝角 D. 平角 21. 一辆汽车和一辆动车同时从甲地开往乙地，知道下面条件中的（ ）就可以求“甲乙两地一共多少千米？” ①汽车每小时行驶90千米。 ②距离终点还剩148千米。 ③动车的速度是汽车速度的2倍。 ④汽车已经行驶了3小时。 A. ①② B. ①③ C. ①③④ D. ①②④ 22. 一个数四舍五入到亿位是20亿，这个数最大是（ ）。 A. 2049999999 B. 1959999999 C. 2040000000 D. 1999999999 四、计算题。（共22颗☆） 23. 直接写出得数。 20×30＝ 3×300＝ 24×5＝ 8×6÷8×6＝ 307×19≈ 42×40＝ 260×5＝ 25×30＝ 60×140＝ 78×53≈ 24. 竖式计算。 409×37＝ 379×60＝ 45×306＝ 83×364＝ 240×65＝ 120×80＝ 五、动手实践。（共5颗☆） 25. 画一个比直角大15°的角。 26. 已知之∠1＝75°，∠3＝25°，求∠2和∠4的度数。 六、解决问题。（共30颗☆） 27. 学校要为一年级新生订购校服，每套72元，学校一年级共有新生515人，订购这些校服一共需要多少元？ 28. 张老师买了4个篮球用了176元，他想再买12个这样的篮球，还需要多少钱？ 29. 一艘旅游船从甲港顺水航行到乙港速度是24千米/时，6小时到达，返回时逆水航行，多用了2小时，这艘旅游船返回时的速度是多少千米/时？ 30. 果园里有158棵桃树，苹果树的棵数是桃树的25倍少360棵，两种桃树一共有多少棵？ 31. 一辆货车和一辆轿车同时从A、B两地出发，相向而行（如图）7小时后两车在C地相遇，然后两车继续向前行驶，5小时后轿车到达A地。已知货车每小时行驶60千米，AB两地相距多少千米？ 32. 公园管理处准备将一块长方形绿地进行扩建，如果长不变，将宽增加100米，那么面积增加3公顷；如果宽不变，将长增加100米，那么面积增加2公顷，原来绿地的面积是多少公顷？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $