寒假作业09 古诗鉴赏专题训练-【寒假分层作业】2025年八年级语文寒假培优练（统编版）

寒假作业09 古诗鉴赏专题训练 内容早知道 ☛第一层 巩固提升练（基础考点题） ☛第二层 能力提升练（升阶创新题） ☛第三层 拓展突破练（比较探究题） ⭐积累与运用⭐ 一.主要考点 1.把握内容，理解情感； 2.分析艺术手法表达效果； 3.欣赏品味语言。 二.鉴赏策略 1.抓住诗眼：诗眼是诗歌的关键字，是全篇的引领者。诗眼可能是动词或形容词，也可能是其他词类，需要认真体会。比如“悠然见南山”的“见”字，这个字在诗中起到引领全篇的作用。 2.抓住意象：意象是诗人所写之景，所表之物，是借景抒情中的景。要认真体会这些形象的经历、心态或代表意义。 3.明确意境：意境是诗人寓情于景，以景物所表现出的情感与情境。需要认真组织答案，按照总分结构表达，用准有关诗歌创作的概念术语，即要说行话。比如，要用首联、颔联、颈联、尾联，不用第一句、第二句等。 4.分析技巧：诗歌的表现手法，比如用典、虚实结合、情景交融、直接抒情、夸张、对比、烘托等。需要仔细分析诗歌的表达技巧，借助原诗句进行分析。 黄鹤楼 崔颢〔唐代〕 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 1．古人写诗，多忌重字，小语却发现前两联中用了两次“空”。请你谈谈诗人这样安排的用意。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2．下面诗句与“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”抒发的情感不一致的一项是（   ） A．夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） B．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） C．夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） D．乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） 使至塞上（王维） 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 3．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（   ） A．首联诗人交代了地点和事由，即自己轻车简从，将要前往边疆慰问将士。“属国”一句是为表现山高路远，关塞迢迢，烘托诗人孤寂的心境。 B．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。 C．诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。 D．尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。 4．王国维说：“一切景语皆情语”。请赏析第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？表现了诗人怎样的情感？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 钱塘湖春行（白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联点题，交待主人公游踪。从大处落笔，写出了春水初涨，云脚低垂，湖面开阔之景。 B．颔联中“争”和“啄”两个动词描绘出一幅早莺争向暖树、春燕啄泥衔草的动态场景。 C．颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，展示了初春百花盛放、草木繁茂的景象。 D．尾联的“行不足”既说明自然景物美不胜收，给读者无尽的想象，又照应了题目中的“行”。 6．这首诗与【链接】诗歌描绘的都是春天景色，但两首诗表达的主要情感有所不同。试简要分析。 【链接】 “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。” （韩愈的《晚春》） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 7．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．一、二句中的“在人境”和“无车马喧”形成强烈反差，令人不由称奇。 B．三、四句自问自答揭开谜底，“心远”突出诗人的心情闲适、心志高远。 C．五至八句对“心远地自偏”展开了具体描绘，表现出物我两忘的美好境界。 D．末两句写诗人因不知如何用语言表达出“此中真意”,而感到茫然与失落。 8．有学者研究发现陶渊明在诗文中常用“鸟”这个形象来表情达意，大体有三种情形：第一以“鸟”表现他年轻时渴望实现理想抱负的雄心壮志；第二以“鸟”表现他归隐田园后闲适自由的心境；第三以“鸟”表达他为官时对田园生活的向往。你认为是哪种情形？请结合诗歌内容简要分析理由。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 春望（杜甫） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 9．诗题中的“望”字包含哪两层含义？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 10．有人认为“感时花溅泪，恨别鸟惊心”有承上启下的作用，请结合全诗内容简要分析。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 雁门太守行（唐·李贺） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 11．对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。 B．首联“黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开”，写景也是写事，渲染战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛；暗示战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫。 C．颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。 D．尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。 12．请分析“塞上燕脂凝夜紫”一句中色彩运用的特点及作用。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 赤  壁 [唐]杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 13．下列对《赤壁》的理解和赏析有误的一项是（   ） A．该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然地引起后文对历史的咏叹。 B．“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。 C．诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜方便，胜者就可能是曹操，历史将会重写。 D．在这首咏史诗中，诗人关注的重点是两位美女的命运，以此来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。 14．全诗久为人们传诵的是诗中最后两句，请赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，并说明这两句议论抒发了诗人怎样的思想感情。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 渔家傲（李清照） 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 15．对这首词赏析有误的一项是（   ） A．上片“仿佛梦魂……归何处”一句用想象手法，写天帝询问词人想回到哪里，由描绘梦境向抒情过渡。 B．下片“学诗谩有惊人句”中，“谩”字流露出词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。 C．本词想象丰富，意境壮阔，充满浪漫主义色彩，展现了与作者以往婉约风格不同的另一种豪放词风。 D．本词开篇描写了天、云涛、晓雾、星河、千帆等壮丽景象，为全词的奇情壮采奠定了情感基调。 16．这首词中的“我”具有怎样的形象特点？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 浣溪沙 （晏殊） 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 17．下列对本首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。 B．对春花落去、燕子归来的景象，词人既感到似曾相识，又觉得无可奈何。 C．词的上阕，写看着眼前的景况，勾起了对昔日欢聚的回顾，由此感叹时光易逝。 D．词的下阕，描写春花的凋谢飘落及燕子的归来，抒发了词人伤春怀旧的情感。 18．“小园香径独徘徊”中的“独”字用得极妙，请加以赏析。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 19.关于此诗有一段传闻不胫而走。据元人辛文房《唐才子传》载：“及李白来，曰‘眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。’无作而去。为哲匠敛手云。”请你结合诗歌，从两个角度（可以从写作手法、意象、层次等角度）说说崔颢是如何来描绘这“道不得”的景致的。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 20．诗歌颔联中，作者以“征蓬”和“归雁”照应首联中的词语“ ”，抒发诗人轻车简从深入边塞慰问边关将士时 的情感。 21．边塞是中国古代诗人建功立业的地方，同是“塞上夕阳”，不同的诗人传达出不同的情感，这首诗描绘了怎样的塞外景观？抒发了诗人怎样的情怀？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 22．依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 诗歌最后一联说“最爱湖东行不足”，“不足”的意思是 ，表达了诗人对钱塘湖 （时间）景色的喜爱和留恋。 23．诗歌的中间两联，细致地描绘了诗人在钱塘湖春行时所见的景物，寓情于景，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情，请简要分析。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 24．班级同学读完诗歌后，认为本诗情景理相融、意境深远，但是又说不出妙在何处，纷纷向小文请教。请你开动聪明的脑筋，帮助小文和同学们结合具体诗句分析本诗的妙处。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 25．小文同学认为，他自己已经意会到了陶诗“此中有真意”中所传达的“真意”，小文期盼你能成为他的知音，替他做简要分析。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 26．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（   ） A．全诗虽无一“望”字，但均是所望之景，望时所生发之情。 B．首联描写草木的凋敝，抒发对美好事物逝去的感慨与惆怅。 C．颈联运用夸张手法极言家书珍贵，表达对妻儿的强烈思念。 D．尾联通过外貌与动作描写，塑造了一个白发稀疏的诗人形象。 27．诗中提到的“花”，有人说是“牡丹花”，也有人说是“迎春花”，你认为哪一种花更能寄托杜甫当时的情感？为什么？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 28．请简要分析“黑云压城城欲摧。甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 29．诗歌尾联借用战国时燕昭王筑黄金台招揽贤士的典故。有哪些用意？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 赤壁（杜牧） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 30．下面对于本首诗的理解、分析不正确的一项是（   ） A．该诗借对三国史事的遐想，慨叹历史英雄成名的机遇，暗寓自己空有理想抱负却生不逢时。 B．诗歌咏史怀古，“折戟”这一意象能令人联想到残酷的战争，为后两句论史咏怀作铺垫。 C．诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将会重写。 D．诗歌最后两句围绕两位美女的命运，展开描写、抒情和说明，表达了作者怀才不遇的不平。 31．清人叶奕苞《金石录补》曾评价杜牧：“牧之书潇洒流逸，深得六朝人风韵。”这首古诗，亦是历来被人们所称道，请结合古诗赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 32．阅读李清照《渔家傲》一词，选出赏析有误的一项（   ） A．词的开篇描绘了汹涌的波涛、弥漫的云雾，形成一种似梦似幻的境界，描绘了一幅海天相接的壮美画面。 B．“梦魂”二字，是全词的关键。词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见到了天帝。“殷勤问我归何处”，饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想。 C．这首词通过记梦的方式，展示了一个神奇的境界，抒发词人内心的苦闷，也表现词人不为苦难所磨灭的追求与向往。 D．整首词将梦幻与生活、历史与现实融为一体，格调雄奇，意境开阔，充分显示了李清照婉约词的突出特点。 33．有些同学在默写时会把“学诗谩有惊人句”中“谩”写成“慢”，请向他们解释为什么用“谩”字。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 浣溪沙（晏殊） 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 34．下面诗句中与“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”暗含的情感最接近的一项是（   ） A．海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） B．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） D．夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） 35．请从炼字的角度，对“小园香径独徘徊”中的“独”字进行赏析。   _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 登金陵凤凰台（李白） 凤凰台上凤凰游①，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 黄鹤楼（崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【注】①凤凰游：凤凰来游象征王朝的兴盛。 36．史传李白作《登金陵凤凰台》是为了和崔颢的《黄鹤楼》一较胜负。崔颢诗中三提黄鹤，李白也三提凤凰，分别表达了两位诗人怎样的心情？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 37．《登金陵凤凰台》尾联“浮云蔽日”含义深刻，请谈谈你的理解。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 38．阅读下面两首诗，回答后面的问题。 [甲] 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 [乙] 从军行二首（其二）（节选） 王昌龄 四起①愁边声，南庭②时伫立。断蓬孤自转，寒雁飞相及。 万里云沙涨，平原冰霰③涩。惟闻汉使④还，独向刀环泣。 ①四起：四方兴起，到处发生。②南庭：指南匈奴单于的住处。③霰：天空中降落的白色不透明的小冰粒。多在下雪前或下雪时出现。④汉使：西汉时，奉命出使匈奴的使者想劝李陵返回汉朝效力。宴会上，使者抚摸腰刀的刀环，向李陵暗示可以“还”汉。 (1)一切景语皆情语，诗歌善于运用形象的语言表达情感。甲乙两首诗中都出现了“蓬”和“雁”的意象，都表达了主人公 、 的情感。 (2)两首诗的颈联都勾勒出边塞的特征，请分别用简洁的语言概括。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 钱塘湖春行（白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 水槛①遣②心二首（其一）（杜甫） 去郭轩楹③敞，无村眺望赊④。澄江平少岸，幽树晚多花。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。 【注释】①水槛（jiàn）：指水亭的栏杆。②遣：调节，释放情绪。③轩楹：指草堂的建筑物。④赊：长，远。 39．对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．《钱塘湖春行》首联交代游踪，诗人从孤山寺北出发，到贾亭西，远眺景致。 B．《水槛遣心二首（其一）》中“出”写出了鱼儿的欢欣，“斜”写出了燕子的轻盈。 C．两首诗构思巧妙，都运用了动静结合、虚实结合的表现手法来描写景物。 D．两首诗都通过对自然景物的描写，抒发了诗人对自然之美的热爱之情。 40．请从写景手法的角度分析第二首诗的妙处。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 41．阅读下面这两首诗，完成答题。 【甲】 饮酒（陶渊明） 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 【乙】 重游狼山寺① [近代]王国维 不过招提②半载余，秋高重访素师③居。朅来桑下还三宿④，便拟山中构一庐。 此地果容成小隐，百年那厌读奇书。君看岭外嚣尘土，讵⑤有吾侪⑥息影⑦区！ 【注】①王国维于南通任教时，曾屡游狼山。本诗作于光绪二十九年秋。②招提：寺院。③素师：僧人。④朅（qiè）：离去。桑下三宿：《后汉书•襄楷列传》中“浮屠不三宿桑下，不欲久生恩爱，精之至也。”僧人在一棵桑树下面休息，不到三宿就迁移，以免时间一长，对桑树产生眷顾之情。⑤讵（jù）：表示反问，难道，哪里。⑥吾侪（chái）：我辈。⑦息影：闲居；归隐。 (1)下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．【甲】诗中“结庐在人境，而无车马喧”写出了诗人精神上在摆脱了世俗环境的干扰后所产生的感受。 B．【甲】诗中“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的境界。 C．两首诗中均含蓄也表达出诗人因辞官归隐后淡淡的忧伤。 D．【乙】诗中“百年”运用夸张的修辞手法，表达长期隐居于此读书的愿望，生动形象地表达了作者对这片清幽之地的喜爱之情。 (2)请结合全诗，谈谈两位诗人诗句中追求恬淡心境的方式有何不同。 诗句一：朅来桑下还三宿，便拟山中构一庐。（王国维《重游狼山寺》） 诗句二：问君何能尔？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 野望（王绩） 东皋薄暮望，徙倚欲何依，树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。【甲】相顾无相识，长歌怀采薇。 春望（杜甫） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。【乙】白头搔更短，浑欲不胜簪。 42．某学习小组计划为这两首诗歌配一组插图，请你帮助他们完成讨论。 A同学：这两首诗都围绕“① ”字展开，我们在配图时也可以从这一关键字切入。 B同学：不同诗句的构图方式应该是不同的，《野望》中“树树皆秋色，山山唯落晖”一句可以采用远景的方式构图，展现出一幅② 的画面。 C同学：《春望》中“③ ”一句也可以采用远景方式构图，展现出一幅城空人稀、草木幽深的画面，而“感时花溅泪”则可以用近景的方式构图，细致表现“花”的特征。 D同学：《野望》中的颈联也可以用近景的方式构图，我们可以细致表现日暮时分“④ ”和猎人的神态特点。 43．如果为【甲】【乙】两句诗歌配图，你认为画面中的诗人此时应该是何种心境？请结合画线诗句，说说你的看法。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 雁门太守行（李贺） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 44．【赏斑斓之色】阅读本诗后，同学们进行了交流，请你也简要分享。 小秦：阅读本诗时，可以充分感受到李贺诗歌“五色炫耀，光夺眼目”的魅力。我们可勾画出诗中表示颜色的词语，再分享阅读体会。 萌萌：这个方法不错，我来试一试：我从“黑”中读出了敌军人马众多、来势汹汹，而守军将士处境艰难的紧张压抑的气氛。 你： 。 45．【聆同道之音】在讨论交流时，晓盈展示了以下四幅临摹的书法作品，你认为哪幅作品可与本诗共同编入校刊“同道之音”栏目？请说说你的理由。（提示：可从诗歌情感和书体特点的角度思考） 甲：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。   乙：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 丙：念天地之悠悠，独怆然而涕下！     　　丁：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 我会选 作品，因为： _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 赤壁（杜牧） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 渔家傲（李清照） 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 46．下列对这两首诗词的理解分析不完全正确的是（   ） A．《赤壁》是诗人经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。 B．《渔家傲》写到大海、乘船，人物有天帝及词人自己，都与这段真实的生活所得到的感受有关。 C．“折戟沉沙铁未销”点出了此地曾有过历史风云，暗含着岁月流逝而物是人非之感。 D．“星河欲转千帆舞”写黄河中许多帆船在滚滚的大浪中颠扑，风帆摆动得象起舞一样。 47．杜牧在《赤壁》中对自身才华和命运的认识与李清照在《渔家傲》中对自身才华和命运的认识有何不同？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 48．阅读下面两首词，完成后面问题。 【甲】 浣溪沙（晏殊） 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 【乙】 浣溪沙（秦观） 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 (1)甲词中巧用对比的手法，请举出一例并作赏析。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)意象是指蕴含诗人情感的物象。这两首词中都有“花”的意象，请比较其意蕴的不同之处。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 寒假作业09 古诗鉴赏专题训练 内容早知道 ☛第一层 巩固提升练（基础考点题） ☛第二层 能力提升练（升阶创新题） ☛第三层 拓展突破练（比较探究题） ⭐积累与运用⭐ 一.主要考点 1.把握内容，理解情感； 2.分析艺术手法表达效果； 3.欣赏品味语言。 二.鉴赏策略 1.抓住诗眼：诗眼是诗歌的关键字，是全篇的引领者。诗眼可能是动词或形容词，也可能是其他词类，需要认真体会。比如“悠然见南山”的“见”字，这个字在诗中起到引领全篇的作用。 2.抓住意象：意象是诗人所写之景，所表之物，是借景抒情中的景。要认真体会这些形象的经历、心态或代表意义。 3.明确意境：意境是诗人寓情于景，以景物所表现出的情感与情境。需要认真组织答案，按照总分结构表达，用准有关诗歌创作的概念术语，即要说行话。比如，要用首联、颔联、颈联、尾联，不用第一句、第二句等。 4.分析技巧：诗歌的表现手法，比如用典、虚实结合、情景交融、直接抒情、夸张、对比、烘托等。需要仔细分析诗歌的表达技巧，借助原诗句进行分析。 黄鹤楼 崔颢〔唐代〕 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 1．古人写诗，多忌重字，小语却发现前两联中用了两次“空”。请你谈谈诗人这样安排的用意。 2．下面诗句与“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”抒发的情感不一致的一项是（   ） A．夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） B．此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。（李白《春夜洛城闻笛》） C．夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白《峨眉山月歌》） D．乡书何处达？归雁洛阳边。（王湾《次北固山下》） 【答案】1．两个“空“分别强调空间上的虚无和时间上的邈远，连用两个“空”字更能凸显诗人的无限怅惘。 2．C 【导语】崔颢的《黄鹤楼》意境雄浑，开篇以神话起笔，黄鹤远去徒留空楼，颔联渲染幽远寂寥。颈联转绘眼前明丽之景，尾联则在日暮江波中抒发浓郁乡愁。虚实相生，情景交融，堪称唐诗中登临怀古之佳作，尽显黄鹤楼的独特魅力与神韵。 1．本题考查诗歌炼字。 首联“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼”，此“空”侧重于空间层面。昔人驾鹤而去，只余下空荡荡的黄鹤楼，直观地展现出楼中空旷寂寥之态，物是人非之感顿生。颔联“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，这里的“空”着眼于时间维度。黄鹤消逝于历史长河不再归来，唯有白云千年依旧，悠悠飘荡，强调了时光的漫长与无尽。诗人通过在空间与时间维度上分别运用“空”字，从楼之空寂到岁月的空茫，层层递进。既写出了黄鹤楼的孤高，又烘托出宇宙的永恒与人事的短暂，强烈地抒发了自己对往昔不再、世事苍茫的深沉怅惘之情，使这种情感更具感染力与冲击力，让读者深切感受到诗人内心的孤寂与哀愁。 2．本题考查情感理解。 “日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”表达的是诗人在黄昏时分，望着江上烟波浩渺，油然而生的浓烈思乡之情与身处异乡的惆怅。   A.“夕阳西下，断肠人在天涯”描绘了夕阳下孤独的游子形象，“断肠”二字直白地倾诉出深深的思乡之苦，与崔颢诗中情感一致；   B.“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”借闻笛引发对故园的思念，通过“故园情”明确地传达出浓厚的思乡之意，和给定诗句情感相符； C.“夜发清溪向三峡，思君不见下渝州”主要侧重于对友人的思念之情，诗人在旅途中因见不到友人而有所感怀，并非思乡之情，与“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”抒发的情感不一致； D.“乡书何处达？归雁洛阳边”借助归雁传书的想象，表达了对家乡的思念以及对家书传递的期盼，情感也是思乡；故选C。 使至塞上（王维） 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 3．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（   ） A．首联诗人交代了地点和事由，即自己轻车简从，将要前往边疆慰问将士。“属国”一句是为表现山高路远，关塞迢迢，烘托诗人孤寂的心境。 B．三、四两句，写眼前景物，并以“蓬”“雁”自比。从景物特征看，作者是秋天出塞的。 C．诗中的“圆”字与“直”字，都用得逼真传神，非常讲究景物的画面感，充分体现了王维“诗中有画”的特色。 D．尾联既是实写，又暗示了边塞将士紧张的战斗生活，表达了作者对将士们戍守边关、奋勇杀敌的敬意。 4．王国维说：“一切景语皆情语”。请赏析第三联“大漠孤烟直，长河落日圆”中写了哪些景物？表现了诗人怎样的情感？ 【答案】3．B 4．写了“大漠”“孤烟”“长河”“落日”等景物；此句描写边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑。一方面，它展现出诗人对边陲大漠壮阔景象的惊叹与赞美。另一方面诗人身处边疆，远离中原，想到自身被排挤的境遇，内心深处涌起一种难以言喻的孤独和落寞的情感。 【导语】《使至塞上》是唐代诗人王维奉命赴边疆慰问将士途中创作的记行诗，记述出使塞上的旅程以及旅程中所见的塞外风光。首联交待此行目的和到达地点，诗缘何而作；颔联包含多重意蕴，借蓬草自况，写飘零之感；颈联描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，境界阔大，气象雄浑；尾联虚写战争已取得胜利，流露出对都护的赞叹。此诗既反映了边塞生活，同时也表达了诗人由于被排挤而产生的孤独、寂寞、悲伤之情以及在大漠的雄浑景色中情感得到熏陶、净化、升华后产生的慷慨悲壮之情，显露出一种豁达情怀。 3．本题考查诗歌内容理解。 B.有误，并非秋天，而是春天。因为“归雁入胡天”透露出大雁从南往北飞，这是春天的景物特征；故选B。 4．本题考查对重点诗句的理解与分析。 “大漠孤烟直，长河落日圆”，意思是浩瀚沙漠中孤烟直上云霄，黄河边上落日浑圆。这一联中，诗人描绘了“大漠”、“孤烟”、“长河”和“落日”等景物。大漠，广袤无垠，浩瀚无边，给人以雄浑壮阔之感；孤烟，一缕青烟在广漠中升起，显得格外孤独而显眼，象征着诗人内心的孤寂与漂泊；长河，即黄河，它蜿蜒流淌，贯穿大漠，为这广袤的空间增添了一抹灵动与生机；落日，圆圆的，悬挂在天边，与长河相映成趣，共同构成了一幅宁静而壮美的画面。 这些景物的描写，不仅展现了边陲大漠中壮阔雄奇的景象，更通过其独特的意境和氛围，传达了诗人内心深处的情感。一方面，诗人对边陲大漠的壮阔景象感到惊叹与赞美，他通过细腻的笔触，将大漠的辽阔、孤烟的孤独、长河的悠长以及落日的壮美融为一体，形成了一幅令人心旷神怡的画卷。这种对自然美的热爱与向往，正是诗人内心情感的真实写照。 另一方面，诗人身处边疆，远离中原，面对这陌生的环境，他不禁想起了自己被排挤的境遇。这种孤独和落寞的情感，在“孤烟”这一意象中得到了淋漓尽致的体现。孤烟的孤独，正是诗人内心孤独与漂泊的写照。同时，落日的余晖也象征着诗人内心的黯淡与忧伤，他在这辽阔的大漠中，感受到了前所未有的孤独与无助。 综上所述，“大漠孤烟直，长河落日圆”这一联，不仅描绘了边陲大漠的壮美景象，更通过细腻的景物描写，传达了诗人内心深处的孤独与落寞情感。这种情感与景物的交融，使得诗歌的意境更加深远，情感更加真挚动人。 钱塘湖春行（白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 5．下列对诗歌的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联点题，交待主人公游踪。从大处落笔，写出了春水初涨，云脚低垂，湖面开阔之景。 B．颔联中“争”和“啄”两个动词描绘出一幅早莺争向暖树、春燕啄泥衔草的动态场景。 C．颈联以“乱花迷眼”“浅草没蹄”的画面，展示了初春百花盛放、草木繁茂的景象。 D．尾联的“行不足”既说明自然景物美不胜收，给读者无尽的想象，又照应了题目中的“行”。 6．这首诗与【链接】诗歌描绘的都是春天景色，但两首诗表达的主要情感有所不同。试简要分析。 【链接】 “草树知春不久归，百般红紫斗芳菲。杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞。” （韩愈的《晚春》） 【答案】5．C 6．《钱塘湖春行》表达了诗人对西湖早春景色（春景）的喜爱（赞美）之情。《晚春》表达了诗人惜春的思想感情，同时也蕴含应抓住时机、有所作为，创造美好未来之意。 【导语】白居易的《钱塘湖春行》以细腻的笔触描绘了初春江南的美景。诗歌通过早莺、新燕、乱花、浅草等生动意象，呈现出一幅盎然生机的春日图景，表达了诗人对自然美景的热爱与流连忘返之情。整首诗充满了活力与喜悦，勾勒出湖边春日的绚丽景致。 5．本题考查诗歌内容理解辨析。 C.有误，颈联“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，“乱花渐欲”意思是繁多的花渐渐要使人眼花缭乱，说明花还没有完全盛开，只是初开有了繁盛的趋势；“浅草才能”是说浅浅的青草刚刚能够没过马蹄，表明草还不是很茂盛。所以并不是“初春百花盛放、草木繁茂的景象”；故选C。 6．本题考查对比阅读及情感理解。 在《钱塘湖春行》中，诗人描绘了西湖早春的诸多景象，如“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”，早莺新燕的活动展现出春天的生机与活力，“乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄”，初绽的花朵和浅浅的青草，勾勒出清新自然且富有生机的早春画卷，从“最爱湖东行不足”可直接看出诗人对西湖早春景色的由衷喜爱与陶醉。   《晚春》中，“草树知春不久归，百般红紫斗芳菲”，诗人通过描写花草树木争奇斗艳，似乎在抓紧最后的时光展示自己，是因为知晓春天即将离去，流露出对春天即将消逝的惋惜之情。“杨花榆荚无才思，惟解漫天作雪飞”，即使如杨花榆荚般看似“无才思”，也在努力飞舞，又蕴含着诗人认为应抓住时机有所作为，莫要虚度光阴，要积极创造美好未来的感悟，情感内涵更为丰富且带有一定的哲理意味。 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 7．下面对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．一、二句中的“在人境”和“无车马喧”形成强烈反差，令人不由称奇。 B．三、四句自问自答揭开谜底，“心远”突出诗人的心情闲适、心志高远。 C．五至八句对“心远地自偏”展开了具体描绘，表现出物我两忘的美好境界。 D．末两句写诗人因不知如何用语言表达出“此中真意”,而感到茫然与失落。 8．有学者研究发现陶渊明在诗文中常用“鸟”这个形象来表情达意，大体有三种情形：第一以“鸟”表现他年轻时渴望实现理想抱负的雄心壮志；第二以“鸟”表现他归隐田园后闲适自由的心境；第三以“鸟”表达他为官时对田园生活的向往。你认为是哪种情形？请结合诗歌内容简要分析理由。 【答案】7．D 8．第二种情形。因为诗中飞鸟结伴还巢的自由自在与诗人归隐后采菊东篱、陶醉山色的闲适自由的心境一致。 【导语】《饮酒(其五)》是陶渊明歌颂田园隐居生活的诗篇。诗人通过描述在静谧的环境中自得其乐的生活，如采菊、观山景，表现了对世外桃源生活的向往和追求，体现了他超脱世俗、旷达淡泊的思想情怀。诗末以无法用言语表达内心的真意，揭示出诗人深沉的思索与哲理。 7．本题考查对诗的理解和分析。 D.末两句是出于“言有尽而意无穷”的境界，陶渊明并非因无法表达真意而感到茫然与失落，而是因为自然景色和内心感受的深刻共鸣，已超越了文字的表达能力，因此欲辨已忘言，体现诗人与自然的浑然天成。 故选D。 8．本题考查诗歌意象分析与诗人情感主旨的把握。 诗人从南山美景中联想到自己的归隐，从中悟出了返璞归真的哲理，表现了诗人想远离俗世的纷纷扰扰，远离官场的黑暗及束缚，只愿“采菊东篱下，悠然见南山”，与飞鸟结伴而归，过随意而安、恬淡舒适的田园生活；也表现了他怡然自得的心境。故而诗人此时的心境就是摆脱官场束缚后的轻松愉悦与归隐后悠然自得、恬淡舒适之情，这与第二种鸟的形象相一致。 示例：属于第二种情形。陶渊明在官场历经波折后，选择归隐田园，追求内心的宁静和自由。这句诗中的鸟，正是他归隐后心境的写照，体现了他对闲适自由生活的满足和喜爱。 春望（杜甫） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 9．诗题中的“望”字包含哪两层含义？ 10．有人认为“感时花溅泪，恨别鸟惊心”有承上启下的作用，请结合全诗内容简要分析。 【答案】9．一是指诗人看到的山河破碎、草木荒芜等景象；二是指诗人对亲人的思念以及对国家命运的担忧，希望看到国家恢复和平、繁荣的景象。 10．承上：承接上文“国破山河在，城春草木深”，诗人看到山河破碎、草木荒芜的景象，内心悲痛，所以“感时花溅泪”；启下：引出下文“烽火连三月，家书抵万金”，因为战争的原因，诗人与亲人分离，内心更加思念亲人，所以“恨别鸟惊心”。 【导语】杜甫的《春望》表现了安史之乱期间国破家亡的悲痛和思乡之情。诗中充满家国之思与个人伤感，借景抒情，将花鸟映衬下的战乱春景与内心愁苦相交织，寓意深刻。诗句“白头搔更短，浑欲不胜簪”展现出忧愁带来的深重感慨。 9．本题考查诗歌内容理解。 《春望》是唐代诗人杜甫的一首五言律诗，这首诗描写了安史之乱中长安的荒凉景象，抒发了诗人忧国忧民、感时伤怀的情感，反映了诗人热爱国家、眷恋家人的美好情操。 首先，从字面上来看，“望”字可以理解为“看”或“远望”。在诗歌的前四句中，“国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。”诗人描述了战乱后的长安城，山河依旧但国家已经破碎，城中草木丛生，一片荒凉。这里的“望”可以理解为诗人亲眼看到的景象，即诗人看到的山河破碎、草木荒芜等凄凉破败的景象。其次，从深层含义来看，“望”字还寄托了诗人的情感和希望。在诗歌的后四句中，“烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。”诗人表达了对家人的思念和对国家命运的担忧。战火连绵不断，一封家书是多么难得和珍贵，诗人因忧国忧民而日渐衰老，头发稀疏得几乎无法用簪子来束。这里的“望”可以理解为诗人对家人的思念，对国家和平、繁荣的渴望和期盼，即诗人对亲人的思念以及对国家命运的担忧，希望看到国家恢复和平、繁荣的景象。据此作答即可。 10．本题考查内容理解和诗句作用。 在杜甫的《春望》中，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗起到了承上启下的作用。结合全诗内容，可以从以下两个方面进行分析： 承上：这两句诗承接了上文“国破山河在，城春草木深”所描绘的战乱后长安城的凄凉景象。诗人看到国家破败、山河依旧但人事已非，城中草木丛生，一片荒芜，内心充满了悲痛和哀伤。这种情感在“感时花溅泪”一句中得到了深刻的体现。诗人用拟人的手法，将花赋予了情感，仿佛它们也因为时局的动荡而悲伤落泪。这种悲伤的情绪与上文所描绘的凄凉景象形成了紧密的呼应，使得诗歌的情感表达更加连贯和深刻。 启下：这两句诗也引出了下文“烽火连三月，家书抵万金”所表达的对家人的思念和对战争的憎恨。由于战争的持续，诗人与家人分离，无法相见，内心充满了思念和痛苦。这种情感在“恨别鸟惊心”一句中得到了体现。诗人用“恨别”来形容自己与家人的分离，用“惊心”来形容听到鸟鸣时内心的震撼和不安。这种情感为下文对家人的思念和对战争的控诉奠定了基调，使得诗歌的主题得到了进一步的深化和拓展。 综上所述，“感时花溅泪，恨别鸟惊心”这两句诗在《春望》中起到了承上启下的作用。它们不仅承接了上文所描绘的凄凉景象，也引出了下文对家人的思念和对战争的控诉，使得诗歌的情感表达更加连贯和深刻。同时，这两句诗也体现了诗人杜甫深厚的爱国情感和忧国忧民的精神。 雁门太守行（唐·李贺） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 11．对这首诗赏析有误的一项是（   ） A．“雁门太守行”是古乐府曲名，“行”是古诗体裁，本诗借用它作诗题写当时战事。 B．首联“黑云压城城欲推，甲光向日金鳞开”，写景也是写事，渲染战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛；暗示战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈做铺垫。 C．颈联“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”，此句中“鼓寒”指的是战鼓的声音低沉重浊，“不起”指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振。 D．尾联“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，引用典故，表达了守城将士们誓死报效君王的决心。 12．请分析“塞上燕脂凝夜紫”一句中色彩运用的特点及作用。 【答案】11．C 12．“塞上燕脂凝夜紫”这句诗写战争从白天持续到夜晚，晚霞映照着战场，那大块大块凝结在大地上的胭脂般的血迹，透过夜雾呈现出一片紫色。诗人用胭脂色和紫红色渲染出黯然凝重的氛围，衬托出战地的悲壮场面。 【解析】11．本题考查诗歌赏析。 C.“‘不起’指的是战士们在这样沉重的鼓声中无力击鼓，斗志难振”表述错误。“半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起”这两句是说，驰援部队的将士们红旗半卷，长途奔袭，轻兵夜进，在易水岸边接敌，战斗残酷激烈；尽管秋霜浓重，夜气寒冷，战鼓声音低咽，但将士们士气高昂，表现了一往无前的英雄气概。两句诗蕴含丰富，形象鲜明生动，场面壮阔真实。故选C。 12．本题考查诗句赏析。 《雁门太守行》以“色”绘诗，用浓墨重彩描绘战争场景，构成了奇特的意境。诗句“塞上燕脂凝夜紫”的意思是黑夜间战士鲜血凝成暗紫。燕脂，即胭脂，这里指暮色中塞上泥土有如胭脂凝成。凝夜紫，在暮色中呈现出暗紫色。凝，凝聚。写出了边塞的泥土在紫色晚霞映衬下凝成胭脂的色彩，将激战中的边塞风光写得很壮美，从视觉上表现了战争的激烈和残酷，衬托出一种苍凉、悲壮的气氛。 赤  壁 [唐]杜牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 13．下列对《赤壁》的理解和赏析有误的一项是（   ） A．该诗开头从一件不起眼的折戟写起，很自然地引起后文对历史的咏叹。 B．“自将磨洗认前朝”为后两句论史咏怀作铺垫，诗人心绪无法平静。 C．诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜方便，胜者就可能是曹操，历史将会重写。 D．在这首咏史诗中，诗人关注的重点是两位美女的命运，以此来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。 14．全诗久为人们传诵的是诗中最后两句，请赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，并说明这两句议论抒发了诗人怎样的思想感情。 【答案】13．D 14．①这两句不直接叙写政治军事形势的变迁，而是以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，以小见大，深刻警醒，别出心裁。②借历史典故曲折地反映出他的抑郁不平和遇到机遇就能建功立业的豪爽胸襟。③表达诗人生不逢时、怀才不遇的不平和渴望机遇、建功立业的思想感情。 【导语】杜牧的《赤壁》通过对赤壁遗物的感怀，引发对历史事件的反思。首句从折戟入手，增加真实感，进而表达历史变幻无常的感慨。最后两句突出东风对赤壁之战的关键作用，阐述历史偶然性的思索，并通过对二乔命运的关注，深化对战争影响的探讨。 13．本题考查对内容的理解与分析。 D.在这首诗中，诗人并非重点关注两位美女的命运，而是以“铜雀春深锁二乔”这一假设后果来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响，从而借史事以吐其胸中抑郁不平之气。故选D。 14．本题考查赏析诗句及情感主旨。 “东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”意为倘若当年东风不帮助周瑜的话，那么铜雀台就会深深地锁住东吴二乔了。诗人独辟蹊径，假若不是东风骤起，蜀军相助，周瑜的火攻之计就不会成功，那么，东吴政权就必然为曹操所灭。对于可能出现的失败结局，诗人又没有直说，而是以大小乔这两个具有特殊身份的女子来象征国家的命运，这一新颖的构思的确独具匠心，真可谓以小见大，令人惊叹。全诗借古讽今，借历史人物周瑜的典故，流露出诗人遇到机遇就能建功立业的豪爽胸襟，也表明诗人生不逢时、怀才不遇的感慨。 渔家傲（李清照） 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 15．对这首词赏析有误的一项是（   ） A．上片“仿佛梦魂……归何处”一句用想象手法，写天帝询问词人想回到哪里，由描绘梦境向抒情过渡。 B．下片“学诗谩有惊人句”中，“谩”字流露出词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求。 C．本词想象丰富，意境壮阔，充满浪漫主义色彩，展现了与作者以往婉约风格不同的另一种豪放词风。 D．本词开篇描写了天、云涛、晓雾、星河、千帆等壮丽景象，为全词的奇情壮采奠定了情感基调。 16．这首词中的“我”具有怎样的形象特点？ 【答案】15．B 16．展现了一位有才华有理想的诗人形象，她不满、不屈从现实，内心苦闷，但苦难磨灭不了她的追求与向往。 【解析】15．本题考查理解分析诗词内容。 B．“‘谩’字流露出词人对自己创作的不满和对诗歌艺术的孜孜追求”的理解赏析不正确。“学诗谩有惊人句”的意思是学作诗，枉有妙句人称道，却是空无用。词人以“谩”字感慨自己虽能写出惊人之句，却空有才华，无人欣赏，流露出对现实的强烈不满。故选B。 16． 本题考查分析人物形象。 《渔家傲·天接云涛连晓雾》是宋代女词人李清照早期的作品。此词写梦中海天溟蒙的景象及与天帝的问答，隐寓对社会现实的不满与失望，对理想境界的追求和向往。 结合“天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所”可知，作者把真实的生活感受融入梦境，以浪漫主义的艺术构思，表达了她理想的追求； 结合“我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句”可知，词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷，表现出词人空有才华，却怀才不遇的形象； 结合“九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去”可知，诗句叙写词人要像大鹏那样乘万里风高飞远举，离开那龌龊的社会。叫风不要停止地吹着，把她的轻快小舟吹到仙山去，使她过着那自由自在的生活。表达了词人对美好生活的追求，同时也隐含着作者内心的孤独和寂寞。据此理解概括作答。 浣溪沙 （晏殊） 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。 17．下列对本首词的理解和分析不正确的一项是（   ） A．这首词抒写对人事变迁、聚散无定的惆怅和对春意衰残、时光流逝的叹惋。 B．对春花落去、燕子归来的景象，词人既感到似曾相识，又觉得无可奈何。 C．词的上阕，写看着眼前的景况，勾起了对昔日欢聚的回顾，由此感叹时光易逝。 D．词的下阕，描写春花的凋谢飘落及燕子的归来，抒发了词人伤春怀旧的情感。 18．“小园香径独徘徊”中的“独”字用得极妙，请加以赏析。 【答案】17．B 18．“独”字写出了词人独处时的寂寞，伴着萧条的春色和眼前时光的流逝，生出无限的悲凉，突出了词人的凄凉寂寞之感。 【导语】晏殊的《浣溪沙》通过写景抒情，表达了对时光流逝、人事变迁的感叹。上阕以酒、新词、旧亭台等细节唤起对过去景象的回忆，触发对岁月无情的叹息；下阕用花落燕归、小园独步，展现无奈与惆怅。词风婉约，情感细腻。 17．本题考查内容理解， B.“无可奈何花落去”描述的是花儿凋落，人们对此感到无可奈何、无法挽留的情景。这既是对自然界中春花凋零的无奈接受，也隐含了对美好事物消逝的惋惜之情。而“似曾相识燕归来”则描绘了燕子归来的场景，这些燕子似乎与过去所见过的燕子有着某种熟悉感，让人产生了一种时光流转、似曾相识之感。所以“既感到似曾相识，又觉得无可奈何”表述错误，应该是词人既感到无可奈何，又觉得似曾相识，惋惜中有欣慰。故选B。 18．本题考查词语赏析。 “小园香径独徘徊”意思是：在小园的花径上独自徘徊。“独”字的本义为单独、独自。从全词来看，词人刚刚经历了对“去年天气旧亭台”的回忆，感慨“夕阳西下几时回”，又目睹了“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”的景象。在这样的情境下，“独”字凸显出词人没有他人陪伴，只能独自在小园中徘徊。这种独处的状态强化了他内心的孤独感，他的思绪无人分享，只能自己沉浸在对过去的回忆、对时光流逝和人事变迁的感慨之中。词中的“小园香径”本是一个富有诗意的环境，但词人在这样美好的环境中却是独自行动。此时的小园，有落花飘洒在小径上，象征着美好的事物正在消逝，这与词人的孤独状态相呼应。“独”字与周围的环境相结合，更加深了词人的凄凉寂寞之感。他独自面对这即将消逝的春色，联想到自己的孤独处境以及时光一去不复返，心中生出无限的悲凉。 黄鹤楼 崔颢 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 19.关于此诗有一段传闻不胫而走。据元人辛文房《唐才子传》载：“及李白来，曰‘眼前有景道不得，崔颢题诗在上头。’无作而去。为哲匠敛手云。”请你结合诗歌，从两个角度（可以从写作手法、意象、层次等角度）说说崔颢是如何来描绘这“道不得”的景致的。 【答案】①全诗情景交融（融情于景），如尾联将“乡愁”之情与“日暮”“烟波”之景相交融，由景生情，更增添了浓浓的乡愁。②本诗写景意境深远壮阔，诗中所用的“白云”“晴川”“芳草”“烟波”“江”等意象，给人以愁而不怨之感。③本诗写景抓住景物特征，如颈联描写草木丰茂，抓住其生机勃勃的特点。④本诗写景层次分明，远近结合，俯仰结合，虚实结合。 【导语】《黄鹤楼》是唐代诗人崔颢创作的一首七言律诗。此诗描写了在黄鹤楼上远眺的美好景色，是一首吊古怀乡之佳作。这首诗首联巧用典故由仙人乘鹤归去引出黄鹤楼；颔联紧承首联，说自从仙人离去，黄鹤楼已经历经千百年之久；颈联诗意一转，进入景物描写，写晴日在黄鹤楼所见之景；尾联以写烟波江上日暮怀归之情作结，使诗意重归于开头那种渺茫不可见的境界。 【详解】本题考查诗歌赏析中的写作手法赏析。 在写景上，首联在融入仙人乘鹤的传说中，描绘了黄鹤楼的近景，隐含着此楼枕山临江，峥嵘缥缈之形势；颔联在感叹“黄鹤一去不复返”的抒情中，描绘了黄鹤楼的远景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观；颈联游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景；尾联徘徊低吟，间接呈现出黄鹤楼下江上朦胧的晚景。诗篇所展现的整幅画面上，交替出现的有黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景，变化奇妙，气象恢宏；相互映衬的则有仙人黄鹤、名楼胜地、蓝天白云、晴川沙洲、绿树芳草、落日暮江，形象鲜明，色彩缤纷。全诗在诗情之中充满了画意，富于绘画美。在感情表达上，本诗意境壮阔，采用黄鹤、汉阳树、鹦鹉洲、烟波等营造意境，抒发了诗人愁而不怨的思乡之情。颈联写到的楼上所见之景有晴空下汉阳一带清晰可见的树木，鹦鹉洲上茂盛的芳草。眼前的“树”“芳草”勾起对家乡一草一木的回想，由景生情，强烈的思乡之情也就油然而生。尾联情景交融，那弥漫在长江之上的浩渺烟波，正是诗人乡愁的形象化表达，那越来越深的暮色，也不断强化着诗人挥之不去的思乡之情。任选角度对其稍作阐述即可。 示例：本诗写景抓住景物特征：“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”的意思是，阳光照耀下的汉阳树木清晰可见，更能看清芳草繁茂的鹦鹉洲。诗人对晴日在黄鹤楼上所见景色的描写，展现出此地壮丽的自然风光，突出景物生机勃勃的特点； 本诗写景意境深远壮阔：“白云千载空悠悠”“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”，可知：诗人登楼远望，看到眼前江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大，晴空里，隔水相望的汉阳城清晰可见的树木，鹦鹉洲上长势茂盛的芳草；受此景象的感染，诗人的心境渐渐开朗。“白云”“晴川”“芳草”营造了明丽壮丽的意境； 全诗情景交融：“日暮乡关何处是？烟波江上使人愁”的意思是，暮色渐渐漫起，哪里是我的家乡？江面烟波渺渺让人更生烦愁。太阳落山，黑夜来临，鸟要归巢，船要归航，游子要归乡，然而天下游子的故乡又在何处呢？江上的雾霭一片迷蒙，眼底也生出的浓浓迷雾，问乡乡不语，思乡不见乡。面对此情此景，谁人不生乡愁？诗作以一“愁”收篇，准确地表达了日暮时分诗人登临黄鹤楼的心情； 写景层次分明：首联在融入仙人乘鹤的传说中，描绘了黄鹤楼的近景，隐含着此楼枕山临江，峥嵘缥缈之形势。颔联在感叹“黄鹤一去不复返”的抒情中，描绘了黄鹤楼的远景，表现了此楼耸入天际、白云缭绕的壮观。颈联游目骋怀，直接勾勒出黄鹤楼外江上明朗的日景。尾联徘徊低吟，间接呈现出黄鹤楼下江上朦胧的晚景。诗篇所展现的整幅画面上，交替出现的有黄鹤楼的近景、远景、日景、晚景，变化奇妙，气象恢宏；相互映衬的则有仙人黄鹤、名楼胜地、蓝天白云、晴川沙洲、绿树芳草、落日暮江，形象鲜明，色彩缤纷。全诗在诗情之中充满了画意，富于绘画美。 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 20．诗歌颔联中，作者以“征蓬”和“归雁”照应首联中的词语“ ”，抒发诗人轻车简从深入边塞慰问边关将士时 的情感。 21．边塞是中国古代诗人建功立业的地方，同是“塞上夕阳”，不同的诗人传达出不同的情感，这首诗描绘了怎样的塞外景观？抒发了诗人怎样的情怀？ 【答案】20．单车 孤单寂寞 21． “大漠孤烟直，长河落日圆”描写了塞外奇特壮丽之秋景，赞美祖国壮丽山河和抒发了作者独自远赴边塞的孤单寂寞之情。 【导语】王维的《使至塞上》通过描绘壮丽的塞外风光，如“大漠孤烟直，长河落日圆”，呈现了一幅荒凉而宏伟的西北边塞图景。诗人以征蓬和归雁象征自己轻车简从的旅程与游子情怀，在荒漠中感受到孤独与豪情，蕴含着为国出使、胸怀壮志的深沉情感。 20．本题考查对诗歌内容的分析理解。 第一空：颔联的“征蓬”和“归雁”照应了首联中的“单车”一词。“单车”表明诗人独自出行，没有众多的随从相伴，而“征蓬”是指飘飞的蓬草，“归雁”是北归的大雁，它们都是孤独地在天地间漂泊的形象，就如同独自出使边塞的诗人一样，都给人一种形单影只之感。 第二空：诗人以“征蓬”自比，蓬草在风中飘飞，没有根基，不知道自己将飘向何处，这正反映了诗人在边塞之地那种无根的漂泊感。他远离中原，身处塞外，如同蓬草般孤苦无依。同样，“归雁”虽然是北归，但在这一片空旷的塞外天空中，它也是孤独地飞翔着。而诗人自己远离家乡，出使边塞，也像这归雁一样，虽然有前行的方向，但内心却充满了孤寂，反映出诗人轻车简从深入边塞慰问边关将士时孤单寂寞的情感。 从“单车”到“征蓬”“归雁”，我们可以看到诗人的孤独在不断加深。他离开了熟悉的中原地区，来到这陌生而又广袤的边塞。这里的环境与中原大不相同，没有亲人和朋友的陪伴，诗人内心的孤寂是难以排遣的。这种孤寂不仅仅是因为地理上的远离，更是因为他在出使任务中的那种孤立无援的感觉。他一个人承担着朝廷的使命，在这塞外的土地上，看到蓬草和归雁，更加深了他内心深处的那种孤单寂寞之情。 21．本题考查诗歌赏析。 “大漠孤烟直，长河落日圆”中提到“大漠”，直接点明了塞外的地理环境特征，广袤无垠的沙漠是塞外典型的景观，这是对塞外整体环境的一种宏观描绘，展现出塞外的空旷与辽阔。“孤烟直”这一景象极具特色。孤烟在广阔的大漠背景下显得格外醒目，而且“直”字描绘出烟的形态，是一种垂直向上的状态。在大漠这种开阔、少风的环境下，烟能够垂直上升，这一细节生动地展现了塞外的宁静和平静的气象条件。“长河”表明塞外有绵长的河流，与大漠的广袤相互映衬。而“落日圆”描绘了夕阳西下时的圆润形态。落日的余晖洒在长河之上，在大漠的背景下，形成了一幅色彩浓烈、画面开阔的景象，体现出塞外景观的壮丽，表现了作者对祖国壮丽山河的热爱与赞美之情。 联系“征蓬出汉塞，归雁入胡天”可知，诗人以“征蓬”和“归雁”自比。“征蓬”是漂泊的蓬草，“归雁”是北归的大雁，它们都有远离故土、漂泊不定的特点。诗人自己就像这些蓬草和大雁一样，离开汉地，前往胡地，这种比喻暗示出诗人独自远赴边塞的孤单寂寞之感。他远离家乡，远离熟悉的环境，在塞外的行程中感受到自己如同蓬草和大雁般的漂泊。联系“单车欲问边，属国过居延”可知，“单车”表明随从少，诗人独自出行前往边塞慰问。这种单独出行的状态也从侧面反映出他在这一过程中的孤独感。他远离朝廷，远离人群，踏上这遥远的边塞之旅，心中的孤寂之情在“大漠孤烟直，长河落日圆”的描述中有所体现。天地之广大，更衬托了他内心的孤寂。 钱塘湖春行 白居易 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 22．依据你对这首诗的理解，在下面的横线上填写恰当的内容。 诗歌最后一联说“最爱湖东行不足”，“不足”的意思是 ，表达了诗人对钱塘湖 （时间）景色的喜爱和留恋。 23．诗歌的中间两联，细致地描绘了诗人在钱塘湖春行时所见的景物，寓情于景，准确生动地表现了自然之物的活泼情趣和雅致闲情，请简要分析。 【答案】22．不充足，不够 初春（早春） 23．颔联仰视写初春（早春）的动物（莺、燕），以“早”“新”“争”“啄”描绘出一幅莺争暖树、燕啄春泥的动态场景图。颈联俯视写初春（早春）的植物（花、草），以“乱”“浅”“渐欲”“才能”状写花、草欣欣向荣的状态。两联准确、生动地把诗人边行边赏的初春（早春）气象展现出来，给人以清新之感。 【解析】22．本题考查对诗歌内容的理解。 第一空，“最爱湖东行不足”意思是最爱的湖东美景百游不厌，“不足”意思是不满足，不充足，欣赏不够；表现了对西湖春景的喜爱与赞美。 第二空，从“水面初平”可以看出，春水初涨，水面与堤岸齐平；从“几处早莺”“新燕”可以看出，黄莺和燕子都是春天的使者，莺声婉转，传播春回大地的喜讯；燕子勤劳，又启迪人们开始春日的劳作，都写出了初春的生机；从“乱花”“浅草”可以看出，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容；由此可以，诗歌描绘的是早春时节钱塘湖的景色。 23．本题考查诗句的赏析。 颔联从静到动，先写仰视所见禽鸟，莺在歌，燕在舞，显示出春天的勃勃生机。黄莺和燕子都是春天的使者，莺声婉转，传播春回大地的喜讯；燕子勤劳，又启迪人们开始春日的劳作，都写出了初春的生机；颈联写俯视所见花草。因为是早春，还未到百花盛开季节，所以能见到的尚不是姹紫嫣红开遍，而是东一团，西一簇，用一个“乱”字来形容。而春草也还没有长得丰茂，仅只有没过马蹄那么长，所以用一个“浅”字来形容。这一联中的“渐欲”和“才能”是诗人观察、欣赏的感受和判断，这就使客观的自然景物化为带有诗人主观感情色彩的眼中景物，使读者感受到一片欣欣向荣的初春之景。这两联细致地描绘了西湖春行所见之景，以“早”“新”“争”“啄”表现莺燕新来的动态；以“乱”“浅”“渐欲”“才能”状写花草向荣的趋势，从而把诗人边行边赏的早春气象透露出来，给人以清新之感。在湖青山绿美如天堂的景色中，诗人饱览了莺歌燕舞，陶醉在鸟语花香，从生意盎然的早春湖光中，体现出作者游湖时的喜悦心情和对西湖风景的喜爱，更表达了诗人对于自然之美的热爱之情。由此概括整理作答即可。 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 24．班级同学读完诗歌后，认为本诗情景理相融、意境深远，但是又说不出妙在何处，纷纷向小文请教。请你开动聪明的脑筋，帮助小文和同学们结合具体诗句分析本诗的妙处。 25．小文同学认为，他自己已经意会到了陶诗“此中有真意”中所传达的“真意”，小文期盼你能成为他的知音，替他做简要分析。 【答案】24．示例一：“采菊东篱下，悠然见南山”两句，既是写景又是抒情，将诗人淡泊的心境和优美的环境融为一体。 示例二：“山气日夕佳，飞鸟相与还”是写景，但在写景中流露出诗人归隐后怡然自得的情怀，将情融于景中。 25．“真意”即自然之趣和人生真谛，既表现为山水自然的具体之美，又指悠闲自得的意境。 【解析】24．本题考查诗句赏析。开放类试题，从诗歌中选出一句，分析其中的情景理相融、意境深远之处即可。 示例：“采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还”此四句叙写诗人归隐之后精神世界和自然景物浑然契合的那种悠然自得的神态。东篱边随便采菊，偶然间抬头见到南山。傍晚时分南山景致甚佳，雾气峰间缭绕，飞鸟结伴而还。诗人从南山美景中联想到自己的归隐，从中悟出了返朴归真的哲理。飞鸟朝去夕回，山林乃其归宿；自己屡次离家出仕，最后还得回归田园，田园也为己之归宿。他以云、鸟自喻，云之无心出岫，恰似自己无意于仕而仕；鸟之倦飞知还，正像本人厌恶官场而隐。 25．本题考查诗句赏析。 “此中有真意，欲辨已忘言”意为：这里面蕴含着人生的真正意义，想要分辨清楚，却已忘了怎样表达。真意：自然之趣和人生真谛。 诗人言自己的从大自然的美景中领悟到了人生的意趣，表露了纯洁自然的恬淡心情。诗里的“此中”，我们可以理解为此时此地（秋夕篱边），也可理解为整个田园生活。所谓“忘言”，实是说恬美安闲的田园生活才是自己真正的人生，而这种人生的乐趣，只能意会，不可言传，也无需叙说。这充分体现了诗人安贫乐贱、励志守节的高尚品德。 这里强调一个“真”字，指出辞官归隐乃是人生的真谛。 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 26．下列对这首诗的理解和分析，有误的一项是（   ） A．全诗虽无一“望”字，但均是所望之景，望时所生发之情。 B．首联描写草木的凋敝，抒发对美好事物逝去的感慨与惆怅。 C．颈联运用夸张手法极言家书珍贵，表达对妻儿的强烈思念。 D．尾联通过外貌与动作描写，塑造了一个白发稀疏的诗人形象。 27．诗中提到的“花”，有人说是“牡丹花”，也有人说是“迎春花”，你认为哪一种花更能寄托杜甫当时的情感？为什么？ 【答案】26．B 27．示例一：我认为是牡丹花，理由是牡丹花雍容华贵，既见证了昔日的繁华，也见证了如今的破败，诗人面对赏心悦目的花，心理产生落差，难免感时伤世。 示例二：我认为是迎春花，理由是迎春花寓意美好，与此时的国都残破，家人离散形成巨大的反差，于是诗人移情于物，更能表达出忧国思家之情 【解析】26．本题考查诗句赏析。 B．首联“国破山河在，城春草木深”描写了春望所见：山河依旧，可是国都已经沦陷，城池也在战火中残破不堪了，乱草丛生，林木荒芜。诗人记忆中昔日长安的春天是何等的繁华，鸟语花香，飞絮弥漫，烟柳明媚，游人迤逦，可是那种景象今日已经荡然无存了。一个“破”字使人怵目惊心，继而一个“深”字又令人满目凄然。诗人写今日景物，实为抒发人去物非的历史感，将感情寄寓于物，借助景物反托情感，为全诗创造了一片荒凉凄惨的气氛。这里不是写草木的凋敝，而是写草木疯长无人打理，进而营造荒凉、萧瑟的氛围；故选B。 27．本题考查赏析作者感情，开放类试题，结合作者情感，言之成理即可。 可以认为是牡丹花。根据《爱莲说》中的“牡丹，花之富贵者也”可知，牡丹花雍容华贵，象征着唐王朝昔日的繁华，也见证了王朝首都如今的破败。诗人面对着牡丹，想象着唐王朝过去的富强繁华，再看看国都如今的破败，心理产生强烈的满头，所以才会感时伤世。 可以认为是迎春花。迎春花颜色鲜艳，花开灿烂，呈现出春天的美好与生机。与当下国都破败，家人离散的现实形成了巨大的反差。诗人移情于物，表达了自己强烈的忧国思亲之情。 雁门太守行 李贺 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 28．请简要分析“黑云压城城欲摧。甲光向日金鳞开”在全诗中的作用。 29．诗歌尾联借用战国时燕昭王筑黄金台招揽贤士的典故。有哪些用意？ 【答案】28．渲染战前敌军压境，我军英勇应战的危急、紧张气氛，展现了将士们严阵以待的情景；暗示战斗的残酷，为下文描写战斗的惨烈作铺垫。（意近即可） 29．①交代将士们不畏严寒、英勇杀敌的原因：②表现将士们报效朝廷的决心：③委婉表达了诗人希望能得到君主赏识重用的愿望。 【导语】这首诗通过生动的意象描绘出边塞战争的萧瑟与紧张。“黑云压城”与“甲光向日”形成对比，表现战前剑拔弩张的局势。诗中充满英雄使命感，最后以燕昭王筑台重视贤才的典故，表达将士甘愿为国捐躯的决心。整首诗气势恢弘，情感激昂。 28．本题考查诗句赏析。 “黑云压城城欲摧”，一个“压”字生动地描绘出敌军兵临城下的紧张氛围，把敌军人马众多、来势凶猛的态势展现出来，同时也揭示出交战双方力量悬殊，守军将士处境艰难的局面，让读者直观感受到战争一触即发的压迫感。这为全诗奠定了一种紧张、危急的感情基调。 与首句敌军的强大压迫感相对比，“甲光向日金鳞开”写出城内守军的状态。忽然间一缕日光从云缝里透射下来，映照在守城将士的甲衣上，只见金光闪闪。这里借日光来显示守军的阵营和士气，展现出守军披坚执锐、严阵以待的英勇姿态，情景相生，奇妙无比。守军与敌军的状态形成鲜明对比，使守军形象更加突出。 这两句诗在结构上对全诗起着引领的作用。前四句写日落前的情景，而这两句作为前四句中的开头部分，引出了后面“角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫”对阴寒惨切战地气氛的进一步铺写。从白昼的敌军围城、守军严阵以待，到后面战斗的进行以及战场上的景象描绘，都是基于这两句诗所设定的场景展开的。 29．本题考查诗句赏析。 “报君黄金台上意，提携玉龙为君死”，诗人借用燕昭王筑黄金台招揽贤士的典故，首先是为了表达将士们对君主的忠诚。黄金台是燕昭王礼贤下士的象征，在这个典故的情境下，诗中的将士们有感于君主的知遇之恩，愿意为君主出生入死。他们怀着一腔热血，手持玉龙宝剑，准备为保卫国家、报答君主而奋勇杀敌，体现出对君主的忠诚不二以及对国家强烈的责任感。，以典故来表现将士们奋勇杀敌的原因，也强化了将士的忠义形象和爱国情怀，表现了将士们誓死报国的决心。 这个典故的使用暗示了诗中的君主如同燕昭王一样重视贤才。君主给予将士们如同燕昭王给予贤士般的尊重和待遇，使得将士们甘愿为君主奉献一切。隐晦地表达了作者希望得到君主的常识与重用的愿望。 赤壁（杜牧） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 30．下面对于本首诗的理解、分析不正确的一项是（   ） A．该诗借对三国史事的遐想，慨叹历史英雄成名的机遇，暗寓自己空有理想抱负却生不逢时。 B．诗歌咏史怀古，“折戟”这一意象能令人联想到残酷的战争，为后两句论史咏怀作铺垫。 C．诗人一反传统看法，认为若不是东风给周瑜以方便，胜者就可能是曹操，历史将会重写。 D．诗歌最后两句围绕两位美女的命运，展开描写、抒情和说明，表达了作者怀才不遇的不平。 31．清人叶奕苞《金石录补》曾评价杜牧：“牧之书潇洒流逸，深得六朝人风韵。”这首古诗，亦是历来被人们所称道，请结合古诗赏析“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。” 【答案】30．D 31．这两句诗运用了以小见大的手法，以两位美女的命运代表东吴的命运，假如东风不给周瑜以方便，那么东吴就会失败，二乔就会被曹操锁在铜雀台，从而表达了作者对历史兴亡的感慨以及自己空有抱负却生不逢时的无奈。 【导语】这首诗通过对赤壁之战的历史反思，借壶中折戟和“二乔”的命运，感慨英雄成败多赖外部机遇。前两句通过实物引发遐想，后两句通过假设表达对历史偶然性的感叹，隐含诗人怀才不遇的幽怨。杜牧笔触潇洒，语言简练，表现出魏晋六朝的风韵。 30．本题考查理解诗意。 D.诗的最后两句并未对两位美女的命运展开描写、抒情和说明，而是通过东风的象征意义和虚拟历史结果来说明历史的偶然性。诗旨在通过与周郎赤壁之战的胜败关联，对历史的变数进行反思，以寄托诗人对自身怀才不遇际遇的感慨。“围绕两位美女的命运，展开描写、抒情和说明”错误，故选D。 31．本题考查对诗句的赏析。 赏析句子时，要根据句子的内容和语言表达从写作手法、表现的情境(景物特点)、表达的情感(作品中的人物或作者)几个方面来分析，指出精彩巧妙之处。“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，假如东风不给周瑜以方便，结果恐怕是曹操取胜，二乔被关进铜雀台了。运用议论的表达方式，诗人评论这次战争失败的原因，只选择当时的胜利者——周郎和他倚以致胜的因素——东风来写，而且因为这次胜利的关键，最后不能不归到东风：假使这次东风不给周郎以方便，那么，胜败就要易位，历史形势将完全改观。诗句以两位美女的命运来反映赤壁之战对东吴政治军事形势的重大影响。二乔的命运在这里形象地代表了东吴的命运，以小见大，深刻警策。 渔家傲 李清照 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 32．阅读李清照《渔家傲》一词，选出赏析有误的一项（   ） A．词的开篇描绘了汹涌的波涛、弥漫的云雾，形成一种似梦似幻的境界，描绘了一幅海天相接的壮美画面。 B．“梦魂”二字，是全词的关键。词人经过海上航行，一缕梦魂仿佛升入天国，见到了天帝。“殷勤问我归何处”，饱含着深厚的感情，寄寓着美好的理想。 C．这首词通过记梦的方式，展示了一个神奇的境界，抒发词人内心的苦闷，也表现词人不为苦难所磨灭的追求与向往。 D．整首词将梦幻与生活、历史与现实融为一体，格调雄奇，意境开阔，充分显示了李清照婉约词的突出特点。 33．有些同学在默写时会把“学诗谩有惊人句”中“谩”写成“慢”，请向他们解释为什么用“谩”字。 【答案】32．D 33．“谩”字在此处意为“徒然、空”，传达出诗人对现实无能为力的苦闷和空有诗情才华，但却无法施展的无奈。而如果将“谩”字错写成“慢”，会让人误解为诗人学诗进度缓慢，或者是对学诗的态度怠慢，这与原句的意思相去甚远。 【解析】32．本题考查对诗歌内容的理解与赏析。 D.这首词把真实的生活感受融入梦境，把屈原《离骚》、庄子《逍遥游》以至神话传说谱入宫商，使梦幻与生活、历史与现实融为一体，构成气度恢宏、格调雄奇的意境，充分显示了作者性情中豪放不羁的一面；题干中“婉约词的突出特点”说法错误；故选D。 33．本题考查对重点语句的赏析。 “慢”有速度低，走路、做事等费时间长的意思，也有态度冷淡的意思。“学诗谩有惊人句”意思是即使我学诗能写出惊人的句子，又有什么用呢？是词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷。“谩”是空，徒然的意思，流露出的是作者对现实的强烈不满和无能为力，空有满腹才华却无法施展的无奈。而“慢”字会让人认为是作者学诗的速度缓慢或者是对学诗的态度怠慢，表达不出词人在现实中知音难遇，欲诉无门，空有满腹才华却无法施展的无奈之情。 浣溪沙（晏殊） 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 34．下面诗句中与“一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”暗含的情感最接近的一项是（   ） A．海日生残夜，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） B．怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂人。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） C．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（陆游《游山西村》） D．夕阳西下，断肠人在天涯。（马致远《天净沙·秋思》） 35．请从炼字的角度，对“小园香径独徘徊”中的“独”字进行赏析。   【答案】34．B 35．示例：“独”字写出了词人独处时的寂寞，伴着萧条的春色和眼前时光的流逝，生出无限的悲凉，突出了词人凄凉寂寞之感。 【分析】34．本题考查赏析语句。 “一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”中“新”是“新词”，“旧”是“旧亭台”，二者对比，表明时间又过去了一年，含蓄地表达了词人对年华易逝、人生易老的感叹。抒发了词人对今是昨非的怅惘情思。 A.夜还未消尽，红日已从江上升起，江上春早，旧年未过新春已来。此句写时序的交替，诗人从炼意着眼，把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，并且用“生”字“入”字使之拟人化，赋予它们以人的意志和情思，蕴含着一种自然的理趣——旧事物中孕育着新事物，不仅写景逼真，叙事确切，而且表现出具有普遍意义的生活真理，给人以乐观、积极、向上的鼓舞力量； B.运用“闻笛赋”“烂柯人”两个典故：向秀闻笛声思嵇康作《思旧赋》，王质观棋，棋局终了，斧柄朽烂，已过百年。写出自己孤身归来，友人多已离世的境况，表达物是人非、无限悲痛怅惘之情； C.既写出山西村山环水绕，花团锦簇，春光无限，另一方面它又富于哲理，表现了人生变化发展的某种规律性，令人回味无穷。表现了诗人与众不同的思维与精神——在逆境中往往蕴涵着无限的希望。诗人描述了山水萦绕的迷路感觉与移步换形又见新景象的喜悦之情；人们可以从中领悟到蕴含的生活哲理——不论前路多么难行难辨，只要坚定信念，勇于开拓，人生就能“绝处逢生”（出现一个充满光明与希望的新境界）； D.夕阳渐渐地失去了光泽，从西边落下。凄寒的夜色里，只有孤独的旅人漂泊在遥远的地方。抒发了游子思念家乡的思想感情，对家乡的深深眷恋与思念如断肠般痛苦； 故选B。 35．本题考查学生对诗歌语言的赏析能力。  “小园香径独徘徊”，即是说他独自一人在花间来渡去，心情无法平静。这里伤春的感情胜于借春的感情，含着淡淡的哀愁，情调是低沉的。“独”字写出词人独处时的寂寞，伴着萧条的春色和眼前时光的流逝，生出无限的悲凉，突出了词人的凄凉寂寞。诗中的“独”有一种时光飞逝，物是人非的孤独、惆怅之情。 登金陵凤凰台（李白） 凤凰台上凤凰游①，凤去台空江自流。吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。 三山半落青天外，二水中分白鹭洲。总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。 黄鹤楼（崔颢） 昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。 晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。 【注】①凤凰游：凤凰来游象征王朝的兴盛。 36．史传李白作《登金陵凤凰台》是为了和崔颢的《黄鹤楼》一较胜负。崔颢诗中三提黄鹤，李白也三提凤凰，分别表达了两位诗人怎样的心情？ 37．《登金陵凤凰台》尾联“浮云蔽日”含义深刻，请谈谈你的理解。 【答案】36．《黄鹤楼》中诗人借黄鹤远去、空留白云的空寂之景抒发对岁月不再、年华易逝的怅然若失；《等金陵凤凰台》中诗人借凤凰抒发了对唐朝日益衰败、世事变迁的愁闷、悲愤之情。（意思对即可） 37．比喻（象征，一语双关），把奸臣、小人比作“浮云”，把皇帝比作“日”，形象地写出了诗人面对奸臣当道却无法被皇帝重用的悲惨处境，表达了诗人无法为国建功立业的愁闷、悲愤之情。（意思对即可） 【导语】李白《登金陵凤凰台》和崔颢《黄鹤楼》描绘壮丽景色，蕴含深沉怀古之情。李白借“凤凰台”慨叹历史变迁、官场失意，表达不遇之愁。而崔颢通过“黄鹤楼”寄托时光消逝、思乡之情，以黄鹤意象传达孤独与惆怅。两诗均体现出诗人对人生无常的感慨。 36．本题考查思想感情理解。 崔颢《黄鹤楼》：首联，诗人满怀对黄鹤楼的美好憧憬慕名前来，可仙人驾鹤杳无踪迹，鹤去楼空，眼前就是一座寻常可见的江楼。“昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。”美好憧憬与寻常江楼的落差，诗人怅然若失，为乡愁情结的抒发作了铺垫。颔联“黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠”，江天相接的自然画面因白云的衬托愈显宏丽阔大，受此景象的感染，诗人的心境渐渐开朗。 本句抒发了诗人岁月难再、世事茫然的空幻感，也为下文写乡关难归的无限愁思铺垫。前两联中三提“黄鹤”所指甚明，除了实体“仙鹤”之外，它的指向应该是即“一切”之意。“不复返”，更是涵覆了生不逢时、岁不待人的无尽感伤。“白云”变幻难测，寓托着作者世事难料的吁嗟叹喟。崔颢在《黄鹤楼》中三提黄鹤，寄寓了对往昔不可再追的感叹，抒发了人生短暂和无奈情绪。 李白《登金陵凤凰台》：“凤凰台上凤凰游，凤去台空江自流。”开头两句写凤凰台的传说，十四字中连用了三个凤字，却不嫌重复，音节流转明快，极其优美。凤凰台故址在今南京市凤凰山。相传，南朝刘宋元嘉年间有凤凰集于此山，乃筑台，山和台也由此得名。凤凰是一种祥瑞。当年凤凰来游象征着王朝的兴盛；如今凤去台空，六朝的繁华也一去不复返了，只有长江的水仍然不停地流着，大自然才是永恒的存在！“吴宫花草埋幽径，晋代衣冠成古丘。”由眼前之景进一步生发，联想到六朝的繁华，以及“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁。”这两句诗寄寓着深意。长安是朝廷的所在，日是帝王的象征。李白这两句诗暗示皇帝被奸邪包围，而自己报国无门，他的心情是十分沉痛的。可知，诗人借凤凰抒发的是对唐朝日益衰败、世事变迁的愁闷、悲愤。 37．本题考查诗句赏析。 尾联“总为浮云能蔽日，长安不见使人愁”意思是悠悠浮云总是遮蔽太阳的光辉，登高不见长安城，怎么不让人内心沉痛忧郁。长安是朝廷的所在，日是帝王的象征，把奸臣、小人比作“浮云”，把皇帝比作“日”，运用了比喻和象征手法，暗示皇帝被奸邪包围，而自己报国无门，抒发了诗人忧国伤时的情怀。 38．阅读下面两首诗，回答后面的问题。 [甲] 使至塞上 王维 单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。 大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。 [乙] 从军行二首（其二）（节选） 王昌龄 四起①愁边声，南庭②时伫立。断蓬孤自转，寒雁飞相及。 万里云沙涨，平原冰霰③涩。惟闻汉使④还，独向刀环泣。 ①四起：四方兴起，到处发生。②南庭：指南匈奴单于的住处。③霰：天空中降落的白色不透明的小冰粒。多在下雪前或下雪时出现。④汉使：西汉时，奉命出使匈奴的使者想劝李陵返回汉朝效力。宴会上，使者抚摸腰刀的刀环，向李陵暗示可以“还”汉。 (1)一切景语皆情语，诗歌善于运用形象的语言表达情感。甲乙两首诗中都出现了“蓬”和“雁”的意象，都表达了主人公 、 的情感。 (2)两首诗的颈联都勾勒出边塞的特征，请分别用简洁的语言概括。 【答案】(1) 漂泊 思乡（孤独） (2)甲诗颈联勾勒出的边塞特征是奇美壮丽，乙诗颈联勾勒出的边塞特征是寒冷艰苦。 【详解】（1）本题考查诗歌内容理解。 甲诗《使至塞上》中，“征蓬出汉塞，归雁入胡天”一句，诗人以“蓬”“雁”自比，说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”，又像振翅北飞的大雁一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的游子，这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣，正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。诗人也把自己比作孤雁，大雁北飞，进入胡天，表现出内心的孤独和寂寞。 乙诗《从军行二首（其二）（节选）》中，“断蓬孤自转，寒雁飞相及”一句，通过描写“断蓬”与“寒雁”，诗人借物抒情，既表现了戍边将士身处边疆的孤寂，又通过写戍边将士看见大雁成群结队向南飞去，引发了自己的思乡之情。与甲诗一样，这里的“蓬”和“雁”也都是诗人自我形象的写照，表达了孤寂愁苦、思乡思亲的情感。 据此可概括为：漂泊、思乡（孤独）。 （2）本题考查诗歌内容理解。 甲诗《使至塞上》的颈联“大漠孤烟直，长河落日圆”用简练的线条，描绘出边塞壮阔而荒凉的景象。广阔无垠的大漠中，一缕孤烟直直的升起，横贯长河的落日显得格外圆大。这一联展现了边塞风光的独特壮美，同时也隐含了诗人被排挤出朝廷的孤寂和悲凉。 乙诗《从军行二首（其二）（节选）》的颈联“万里云沙涨，平原冰霰涩”则描绘了边塞的另一番景象。万里沙漠中，狂风卷起飞沙，形成滚滚的云沙之浪；广袤的平原上，细小的冰粒（冰霰）四处飘洒，使得大地显得干涩而寒冷。这一联不仅展现了边塞环境的恶劣和荒凉，也进一步烘托了戍边将士的艰苦生活和思乡之情。 钱塘湖春行（白居易） 孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。 乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。 水槛①遣②心二首（其一）（杜甫） 去郭轩楹③敞，无村眺望赊④。澄江平少岸，幽树晚多花。 细雨鱼儿出，微风燕子斜。城中十万户，此地两三家。 【注释】①水槛（jiàn）：指水亭的栏杆。②遣：调节，释放情绪。③轩楹：指草堂的建筑物。④赊：长，远。 39．对两首诗理解和分析不恰当的一项是（   ） A．《钱塘湖春行》首联交代游踪，诗人从孤山寺北出发，到贾亭西，远眺景致。 B．《水槛遣心二首（其一）》中“出”写出了鱼儿的欢欣，“斜”写出了燕子的轻盈。 C．两首诗构思巧妙，都运用了动静结合、虚实结合的表现手法来描写景物。 D．两首诗都通过对自然景物的描写，抒发了诗人对自然之美的热爱之情。 40．请从写景手法的角度分析第二首诗的妙处。 【答案】39．C 40．写景远景与近景结合，动景与静景结合。 首联先写草堂的环境：草堂离城郭很远，庭园开阔宽敞，旁无村落，因而诗人能够极目远眺。中间四句紧接着写眺望到的景色。“澄江平少岸”，诗人凭槛远望，碧澄清澈的江水，浩浩荡荡，似乎和江岸齐平了，这是写远景；“幽树晚多花”则写近景，草堂四周郁郁葱葱的树木，在春日的黄昏里，盛开着姹紫嫣红的花朵，散发出迷人的清香。五、六两句刻画细腻，描写极为生动：“细雨鱼儿出，微风燕子斜。”鱼儿在毛毛细雨中摇曳着身躯，喷吐着水泡儿，欢欣地游到水面来了。燕子轻柔的躯体，在微风的吹拂下，倾斜着掠过水蒙蒙的天空……这是历来为人传诵的名句。诗人遣词用意精微细致，描写十分生动。“出”写出了鱼的欢欣，极其自然；“斜”写出了燕子的轻盈，逼肖生动。诗人细致地描绘了微风细雨中鱼和燕子的动态，其意在托物寄兴。这二句诗流露出作者热爱春天的喜悦心情。尾联呼应起首两句。以“城中十万户”与“此地两三家”对比，更显得草堂的闲适幽静。这首诗写傍晚时分所见到的微风细雨中的景象，表现了环境的清幽美好和诗人闲适宁静的心情及其对大自然的热爱。全诗八句都是对仗，而且描写中远近交错，精细自然，“自有天然工巧而不见其刻划之痕。”它句句写景，句句有“遣心”之意。诗中描绘的是草堂环境，然而字里行间含蕴的，却是诗人悠游闲适的心情和对大自然、对春天的热爱。 【导语】甲诗《钱塘湖春行》描绘了初春钱塘湖畔的美景，展现出诗人对白沙堤绿柳春色的喜爱和流连之情。乙诗《水槛遣心二首(其一)》表现了杜甫在简陋草堂中远望平江幽树的闲适心情，使人感受到一种宁静自然之美。 39．本题考查内容理解与分析。 C.“都运用了动静结合、虚实结合的表现手法来描写景物”有误。《钱塘湖春行》中所描绘的“孤山寺、水面、云脚、早莺、新燕、乱花、浅草”等均为实写，没有运用虚写的手法；《水槛遣心二首（其一）》中“轩楹、澄江、幽树、花、细雨、鱼儿、微风、燕子”等也均为实写，也没有运用虚写的手法；故选C。 40．本题考查写法分析。 《水槛遣心二首（其一）》是唐代伟大诗人杜甫创作的一首诗，此诗以清新自然的笔触描绘了诗人寓居成都草堂时的生活环境与心境，展现了自然之美与内心之静的和谐统一。从写景手法的角度来分析，这首诗的妙处主要体现在以下几个方面：   远近结合，空间开阔：诗的开篇“去郭轩楹敞，无村眺望赊”便通过“去郭”（远离城郭）与“无村”（附近没有村落）的描写，营造出一个远离尘嚣、视野开阔的空间背景。这种远近结合的布局，既突出了草堂的幽静，也为后续景物的铺展提供了广阔的舞台。 动静相宜，生机勃勃：诗中“澄江平少岸，幽树晚多花”两句，静态地描绘了江水清澈平静、几乎与岸边相融，以及树木幽静、傍晚时分花朵繁多的景象，展现出一种宁静而丰富的自然美。而“细雨鱼儿出，微风燕子斜”则通过“细雨”与“微风”的动态引入，使得画面活了起来。鱼儿因细雨而出水嬉戏，燕子在微风中斜飞穿梭，动静结合，生动有趣，赋予了画面更强的生命力。 对比映衬，突显静谧：诗的结尾“城中十万户，此地两三家”通过强烈的对比，将繁华喧嚣的城市与眼前宁静的草堂形成鲜明对照。这种对比不仅突显了草堂的清幽与宁静，也隐含了诗人对简朴生活的向往和对纷扰世事的疏离感。 色彩与光影的运用：诗中虽未直接提及色彩，但“幽树晚多花”中的“晚多花”暗示了傍晚时分花朵在夕阳下的绚烂色彩，给人以视觉上的美感。同时，“澄江平少岸”中的“澄江”与“少岸”也暗示了水面反射阳光、与岸边界限模糊的柔和光影效果，增强了画面的立体感与美感。 据此可理解作答。 41．阅读下面这两首诗，完成答题。 【甲】 饮酒（陶渊明） 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 【乙】 重游狼山寺① [近代]王国维 不过招提②半载余，秋高重访素师③居。朅来桑下还三宿④，便拟山中构一庐。 此地果容成小隐，百年那厌读奇书。君看岭外嚣尘土，讵⑤有吾侪⑥息影⑦区！ 【注】①王国维于南通任教时，曾屡游狼山。本诗作于光绪二十九年秋。②招提：寺院。③素师：僧人。④朅（qiè）：离去。桑下三宿：《后汉书•襄楷列传》中“浮屠不三宿桑下，不欲久生恩爱，精之至也。”僧人在一棵桑树下面休息，不到三宿就迁移，以免时间一长，对桑树产生眷顾之情。⑤讵（jù）：表示反问，难道，哪里。⑥吾侪（chái）：我辈。⑦息影：闲居；归隐。 (1)下列对两首诗的理解和分析，不正确的一项是（    ） A．【甲】诗中“结庐在人境，而无车马喧”写出了诗人精神上在摆脱了世俗环境的干扰后所产生的感受。 B．【甲】诗中“采菊东篱下，悠然见南山”是妙手偶得之笔，可谓浑然天成，达到了物我合一的境界。 C．两首诗中均含蓄也表达出诗人因辞官归隐后淡淡的忧伤。 D．【乙】诗中“百年”运用夸张的修辞手法，表达长期隐居于此读书的愿望，生动形象地表达了作者对这片清幽之地的喜爱之情。 (2)请结合全诗，谈谈两位诗人诗句中追求恬淡心境的方式有何不同。 诗句一：朅来桑下还三宿，便拟山中构一庐。（王国维《重游狼山寺》） 诗句二：问君何能尔？心远地自偏。（陶渊明《饮酒》） 【答案】(1)C (2)王国维“便拟山中构一庐”，是先要找到清雅幽静之地买房造屋定居下来才能恬淡隐居。陶渊明“心远地自偏”，是只要我心安定，即使身处闹市，也能恪守本真。两位诗人对于恬淡心境的追求，王国维依托外部环境，陶渊明依靠内心修炼；王国维认为其实做不到（从“果容”的怀疑和“讵有吾侪息影区”的反问中可见），陶渊明则认为自己已经做到了（从“问君何能尔”可见）。 【详解】（1）本题考查诗歌的理解和分析。 C.有误，甲诗《饮酒》中并未明确表达出诗人因辞官归隐后的忧伤，反而更多表现出的是诗人归隐后的悠然自得和对自然生活的热爱；而乙诗《重游狼山寺》中虽然表达了作者对归隐的向往，但也没有表现出因辞官归隐的忧伤；故选C。 （2）本题考查比较阅读。 在王国维的《重游狼山寺》中，“朅来桑下还三宿，便拟山中构一庐”这句诗表达了他追求恬淡心境的方式是寻求外部的宁静环境。他通过描述自己在桑树下留宿三夜，并打算在山中建造一座小屋的行为，表达了对狼山寺及其周边环境的喜爱和向往，并渴望能够在这片清幽之地过上归隐生活，以达到心境的宁静。这种方式注重外在环境的营造，通过选择宁静的居所来追求内心的平静，从“果容”的怀疑和“讵有吾侪息影区”的反问中可以看出，真正的隐居其实做不到。而在陶渊明的《饮酒》中，“问君何能尔？心远地自偏”这句诗则表达了他追求恬淡心境的方式是内心的超脱。他通过提问的方式，表达了自己之所以能够身处人境而心无车马喧，是因为内心已经远离了尘世的纷扰，达到了超脱的境界。这种方式强调内心的修炼和超脱，认为只要内心足够宁静，就能在任何环境中保持恬淡的心境。综上所述，两位诗人追求恬淡心境的方式不同，王国维注重外在环境的营造，而陶渊明则强调内心的超脱，这种不同也体现了两位诗人对于生活和人生的不同理解和追求。 野望（王绩） 东皋薄暮望，徙倚欲何依，树树皆秋色，山山唯落晖。 牧人驱犊返，猎马带禽归。【甲】相顾无相识，长歌怀采薇。 春望（杜甫） 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。【乙】白头搔更短，浑欲不胜簪。 42．某学习小组计划为这两首诗歌配一组插图，请你帮助他们完成讨论。 A同学：这两首诗都围绕“① ”字展开，我们在配图时也可以从这一关键字切入。 B同学：不同诗句的构图方式应该是不同的，《野望》中“树树皆秋色，山山唯落晖”一句可以采用远景的方式构图，展现出一幅② 的画面。 C同学：《春望》中“③ ”一句也可以采用远景方式构图，展现出一幅城空人稀、草木幽深的画面，而“感时花溅泪”则可以用近景的方式构图，细致表现“花”的特征。 D同学：《野望》中的颈联也可以用近景的方式构图，我们可以细致表现日暮时分“④ ”和猎人的神态特点。 43．如果为【甲】【乙】两句诗歌配图，你认为画面中的诗人此时应该是何种心境？请结合画线诗句，说说你的看法。 【答案】42． 望 夕阳笼罩，秋意浓郁 城春草木深 牧人 43．示例：王绩的心境应该是迷茫、苦闷、矛盾的，“相顾无相识”写出了诗人四周环视，却找不到交心之人，只能在歌声中怀念古代那些隐居先贤；杜甫此时则充满了忧国伤时的愁绪，“白头”因愁而生，“搔”，即抓挠，表示心绪烦乱，“更短”，言愁的程度越来越深，以至“不胜簪”，这些细节均再现了杜甫在国破家亡之际的万千悲愁。 【导语】王绩的《野望》描绘了秋日傍晚的乡村景色，表现出诗人对隐居生活的向往和孤独感。杜甫的《春望》则在国破家亡的背景下，抒发了对国家命运的忧虑和对亲人的思念之情。两首诗都通过自然景物表达了深刻的情感。 42．本题考查内容理解。 第①空：《野望》这首诗的首联写野望时所见的西山和锦江景色；颔联由野望联想到兄弟的离散和孤身浪迹天涯；颈联抒写迟暮多病不能报效国家之感；尾联写野望的方式和对家国的深沉忧虑。这首诗由景入题，忧时忧国，语言淳朴，感情深沉。《春望》这首诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。再结合题目“野望”“春望”可知，两首诗歌都围绕“望”字展开。 第②空：“树树皆秋色，山山唯落晖”描绘的是一幅秋天的景象，其中“树树皆秋色”说明每棵树都呈现出秋天的色彩，“山山唯落晖”则描绘了远山在夕阳余晖中的景象。这两句诗共同营造了一种广阔而深远的秋日画面。根据题目中的“远景的方式构图”，我们可以理解为需要从远处观看整个场景，捕捉其整体的氛围和美感。在这样的构图下，诗句所描绘的秋天景色会显得更加辽阔和壮丽。结合诗句的内容和题目的要求，我们可以推断出空白处应该填入一个能够概括这种广阔秋日景象的短语。考虑到诗句中的“秋色”和“落晖”，以及远景构图的特点，我们可以填“辽阔壮丽的秋日景象”。 第③空：结合语境我们需要找到一句能够通过远景方式构图，展现城空人稀、草木幽深的画面。在《春望》这首诗中，杜甫用深沉的笔触描绘了战乱后长安城的凄凉景象。结合诗意和题目的要求，我们可以确定“国破山河在，城春草木深”这句诗最为贴切。其中，“国破山河在”虽然直接指的是国家的破碎，但结合后一句“城春草木深”，可以共同营造出一种城市荒废、草木丛生的广阔而深远的画面。特别是“城春草木深”，既描绘了春天的生机，又暗示了因战乱导致的人烟稀少，草木得以肆意生长，形成了一种独特的荒凉美。故填“城春草木深”。 第④空：在王绩的《野望》中，颈联是“牧人驱犊返，猎马带禽归”，这两句诗描绘了日暮时分，牧人驱赶着牛群回家，猎人骑着带着猎物的马匹归来的场景。结合后面“猎人”可知此空填写“牧人”。 43．本题考查赏析诗句及表达。 【甲】“相顾无相识，长歌怀采薇”意思是：大家相对无言彼此互不相识，我长啸高歌真想隐居在山冈！诗人在诗中描绘了自己在秋日傍晚时分，独自站在东皋上远眺，只见山野间树树秋色，山山余晖，一片萧瑟。随后，他描写了牧人、猎人归家的场景，但自己却孤身一人，没有相识的人在身边。因此，“相顾无相识”表达了一种孤独和无助的心情。而“长歌怀采薇”则借用了古代隐士伯夷、叔齐采薇而食的典故，表达了诗人对隐居生活的向往和对现实社会的不满。在配图中，诗人的心境应该是孤独、忧郁且带有一点向往隐逸生活的情绪。画面可以描绘诗人站在高处，目光远眺，但脸上却带着一丝落寞和无奈。他的手中或许可以拿着一本书或一卷诗，象征着他对知识和文化的追求，同时也反衬出他在现实中的孤独感。 【乙】“白头搔更短，浑欲不胜簪”意思是：愁绪缠绕，搔头思考，白发越搔越短，简直插不了簪了。诗人在诗中描绘了战乱后的长安城，草木丛生，人烟稀少，一片荒凉。而他自己则因为国家的破碎和人民的苦难而忧心如焚，头发都愁白了，甚至搔头时都感觉头发越来越短，几乎无法用簪子来固定。在配图中，诗人的心境应该是极度焦虑、忧愁且充满无力感的。画面可以描绘诗人坐在昏暗的房间里，双手搔头，脸上满是愁容。他的头发散乱，甚至可以看到几缕白发在阳光下闪耀。他的眼神中充满了对未来的不确定和对现实的无奈。 据此言之有理即可。 雁门太守行（李贺） 黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。 半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。 44．【赏斑斓之色】阅读本诗后，同学们进行了交流，请你也简要分享。 小秦：阅读本诗时，可以充分感受到李贺诗歌“五色炫耀，光夺眼目”的魅力。我们可勾画出诗中表示颜色的词语，再分享阅读体会。 萌萌：这个方法不错，我来试一试：我从“黑”中读出了敌军人马众多、来势汹汹，而守军将士处境艰难的紧张压抑的气氛。 你： 。 45．【聆同道之音】在讨论交流时，晓盈展示了以下四幅临摹的书法作品，你认为哪幅作品可与本诗共同编入校刊“同道之音”栏目？请说说你的理由。（提示：可从诗歌情感和书体特点的角度思考） 甲：人生自古谁无死？留取丹心照汗青。   乙：黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。 丙：念天地之悠悠，独怆然而涕下！     　　丁：会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。 我会选 作品，因为 【答案】44．示例：我从“燕脂”“夜紫”中读出了战场上浸满将士们的鲜血，参战将士死伤惨重，战场笼罩着悲壮凄惨的氛围 45． 示例一：甲楷书棱角分明、坚韧有力，内容与书法均展现了诗人正直忠诚、舍生取义的报国之心。这与“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”情感一致。 示例二：乙草书狂放不拘、飞扬飘逸，展现了诗句中所体现的将士们誓死报国的豪情壮志及赤诚的爱国热情。不论是书法字体，还是诗句情感，均与《雁门太守行》表达的情感一致。 【解析】44．本题考查词句赏析，开放类试题，从诗中找出一句包含色彩的诗句，然后结合诗意赏析表达效果即可。 如，“甲光向日金鳞开”意为：战士们的铠甲在阳光照射下金光闪烁。黑云翻滚之下，凶猛的敌军向我孤城扑来，大有城倾郭摧之势；然而，我方将士泰然不惧，整装披甲；在日光照射下，金甲闪金光，气宇轩昂，正准备出击。诗的一开始通过对照表现了形势危急，又表现了我军将士的英雄气概。由此可拟写为：我从“金”中读出了我军整装披甲、斗志昂扬的英姿，感受到他们泰然不惧的英雄气概。 45．本题考查比较阅读。 本诗首联写景又写事，渲染兵临城下的紧张气氛和危急形势，并借日光显示守军威武雄壮；颔联从听觉和视觉两方面渲染战场的悲壮气氛和战斗的残酷；颈联写部队夜袭和浴血奋战的场面；尾联引用典故写出将士誓死报效国家的决心。应从书体特点和诗歌情感的角度来分析作答。 甲是楷书，字体端正，棱角分明，苍劲有力，可为楷模。诗句“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”表现了作者以死报国的壮志。无论是书体特点还是诗句内容都与本诗表现的将士们誓死报效国家的感情一致。 乙是草书，飞扬豪迈，肆意挥洒。诗句“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表现了边塞斗士们为国杀敌的雄心壮志与豪迈激情。无论是书体特点还是诗句内容都与本诗表现的将士们誓死报效国家的感情一致。 丙是行书，行云流水，字体舒展，诗句“念天地之悠悠，独怆然而涕下”表现了作者的孤寂与怀才不遇之感，与本诗的感情不一致。 丁为篆书，字体圆转，古朴苍劲，诗句“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼”表现了作者为国杀敌的雄心。诗句感情虽然与本诗一致，但篆书不能体现出本诗表现的将士们誓死报效国家的感情。 赤壁（杜牧） 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 渔家傲（李清照） 天接云涛连晓雾，星河欲转千帆舞。仿佛梦魂归帝所。闻天语，殷勤问我归何处。 我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。九万里风鹏正举。风休住，蓬舟吹取三山去！ 46．下列对这两首诗词的理解分析不完全正确的是（   ） A．《赤壁》是诗人经过赤壁这个著名的古战场，有感于三国时代的英雄成败而写下的。 B．《渔家傲》写到大海、乘船，人物有天帝及词人自己，都与这段真实的生活所得到的感受有关。 C．“折戟沉沙铁未销”点出了此地曾有过历史风云，暗含着岁月流逝而物是人非之感。 D．“星河欲转千帆舞”写黄河中许多帆船在滚滚的大浪中颠扑，风帆摆动得象起舞一样。 47．杜牧在《赤壁》中对自身才华和命运的认识与李清照在《渔家傲》中对自身才华和命运的认识有何不同？ 【答案】46．D 47．杜牧借对三国史事的遐想，慨叹历史上英雄成名的机遇，曲折地表达了自己空有抱负却生不逢时、无从施展的无奈。李清照借梦境中与天帝的对话，表达了对自己空有一身文学才华却屡遭丧乱，甚至连个人的安定幸福都无法保障的不满。 【解析】46．本题考查诗词内容的理解。 D.“星河欲转千帆舞”中，所谓“星河欲转”是写词人从颠簸的船舱中仰望天空，天上的银河似乎在转动一般。船摇帆舞，星河欲转，既富于生活的真实感，也具有梦境的虚幻性，虚虚实实，为全篇的奇情壮采奠定了基调。并非选项中所说的“黄河中许多帆船在滚滚的大浪中颠扑”；故选D。 47．本题考查诗词情感的比较理解。 《渔家傲》中“仿佛梦魂归帝所，闻天语，殷勤问我归何处”，词人在如梦似幻的海上航行，一缕梦魂升入天国，见到慈祥的天帝。现实中，南宋高宗皇帝置人民于水火、只顾自己一路奔逃，李清照南渡以来，一直漂泊天涯，备受排挤与打击，尝尽了人间的白眼。这种遭遇，让词人渴望关怀，渴望温暖，但现实中却不能得到，也只有将之寄托在幻想之中了。“我报路长嗟日暮”句中“路长日暮”，反映了词人晚年孤独无依的痛苦经历，与“学诗谩有惊人句”相连，是词人在天帝面前倾诉自己空有才华而遭逢不幸，奋力挣扎的苦闷。“谩”字流露出对现实的强烈不满。词人在现实中知音难遇，欲诉无门，唯有通过这种幻想的形式，才能尽情地抒发胸中怀才不遇的愤懑。 《赤壁》是诗人凭吊赤壁古战场所写的咏史诗，作者认为历史人物的成败荣辱具有某种偶然性。诗歌前两句咏史，后两句议论，杜牧在此诗里通过“铜雀春深”这一富于形象性的诗句，即小见大，即物感兴，托物咏史，点明赤壁之战关系到国家存亡，社稷安危；同时暗指自己胸怀大志不被重用。 48．阅读下面两首词，完成后面问题。 【甲】 浣溪沙（晏殊） 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。夕阳西下几时回？ 无可奈何花落去，似曾相识燕归来。小园香径独徘徊。 【乙】 浣溪沙（秦观） 漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。 自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。 (1)甲词中巧用对比的手法，请举出一例并作赏析。 (2)意象是指蕴含诗人情感的物象。这两首词中都有“花”的意象，请比较其意蕴的不同之处。 【答案】(1)示例一：“新的词”与“旧的亭台”的对比，突出了物是人非的惆怅情怀。 示例二：“去”的是落花，“来”的是燕子，来去对比，增加了对时光流失的惋惜之情。 (2)晏殊词中“花”是美好事物的象征，晏殊借花落抒发时光易逝、人事无常的感慨；秦观借飞花似梦抒写词中主人公孤独寂寞、百无聊赖的哀愁。 【详解】（1）本题考查表现手法。 “一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台”中，“新词”与“旧亭台”形成了新与旧的对比。一方面，“新词”代表了创新和变化，词人用新创作的词曲来助兴，表现出对新事物的欣赏和接纳；另一方面，“旧亭台”则代表着过去和稳定，词人在此回忆起去年的情景，透露出对旧时光的留恋和怀念。这种新与旧的对比，既展现了时间的流转，也揭示了词人内心对新旧事物的复杂情感。 “无可奈何花落去，似曾相识燕归来”这两句中，“花落去”象征着生命的消逝和不可避免的哀愁，而“燕归来”则代表着生命的循环和重复的欢乐。词人通过这两种截然不同的情感，展现了生活中的欢乐与哀愁并存的现象，表达了对生活无常和人生短暂的感慨。 （2）本题考查对比阅读。 甲词中，词人写到“无可奈何花落去”时，他并不仅仅是在描述自然界中花朵的凋落现象，而是借此来抒发对时光易逝、人事无常的感慨。这里的“花落”成为了一个隐喻，代表着生活中美好事物的消逝，以及人们无法抗拒的命运安排。词人通过描绘花落的景象，表达了自己对时光流逝的无奈和哀伤。 乙词中，“自在飞花轻似梦”一句通过“飞花”的意象来抒写词中主人公的情感状态。这里的“飞花”与“轻似梦”相结合，营造出一种轻盈、飘渺的感觉，仿佛花朵的飞舞和梦境的虚幻相互交织。这种意象不仅传达出词中主人公对自由生活的向往和对美好梦境的留恋，同时也透露出一种淡淡的哀愁和孤独感，这种情感状态反映了词中主人公内心的孤独寂寞和百无聊赖。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$