寒假作业07 综合性学习专题训练-【寒假分层作业】2025年八年级语文寒假培优练（统编版）

寒假作业07 综合性学习专题训练 内容早知道 ☛第一层 巩固提升练（基础情境题） ☛第二层 能力提升练（升阶能力题） ☛第三层 拓展突破练（综合创新题） ⭐积累与运用⭐ 一.主要考点 1.《人无信不立》： ①引经据典话诚信；②环顾身边觅诚信；③班级演讲说诚信。 2.《我们的互联网时代》： ①网络词语小研讨；②电子阅读面面观；③用互联网学语文。 3.《身边的文化遗产》： ①文化遗产推荐与评选；②实地考察，搜集资料，撰写申请报告； ③文化遗产我代言——班级召开模拟答辩会 二.学习策略 1.综合性学习是 将“听”“说”“读”“写”这四大基本能力都融合起来，在一项具体的学习活动中全部体现出来，同时注重课内外阅读及相关知识的连接，语文与其他学科的相互融合和影响。 2. 在教师的引导下自主去设计、探究、思考和实施活动，侧重学生的探究意识和过程。 3. 在活动中学生之间要彼此合作，要将各自的优势发挥出来，彼此互补，从策划、组织、协调等方面进行培养。 4. 厘清答题思路，熟悉规范性语言。 首先，我们要审清题意，判断该题到底是属于上文提到的类型一还是类型二。 其次，我们要回归书本，先回顾书本以及实践过程中与它相关联的内容，再根据现实情境对相关信息进行筛选。 最后，我们要依靠平时对该类题目解答要点的积累，将筛选的信息组织成较为规范的答题语言。 1．八年级将开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)【识诚信】下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的名言和故事。 请选出两组材料中与诚信无关的一项，将序号写在横线上。第一组： ；第二组： 第一组名言类： ①志不强者，智不达。言不信者，行不果。——《墨子·修身》 ②人倍信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》 ③儒有不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记·儒行》 ④君子贵人而贱己，先人而后己。——《礼记·访记》 第二组故事类： ①商鞅立木  ②食言而肥  ③程门立雪  ④烽火戏诸侯 (2)【议诚信】 近日，三只羊网络科技有限公司直播带货的“香港美诚月饼”引发大量关注。三只羊涉嫌欺骗误导消费者被立案调查。合肥市联合调查组日前通报对三只羊网络科技有限公司的处理结果：没收违法所得、罚款共计6894.91万，暂停经营并限期整改。 结合以上材料，你会对通过网络直播来带货的商户提出什么建议？ (3)【传诚信】用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。（不超过20个字） 为营造放心消费环境，提高消费者维护自身合法权益的意识，2024年3月15日，在佛山市场监管局的部署下，顺德区市场监管局在放心消费示范街区——“大良步行街”举办主题为“激发消费新活力，放心消费在佛山”的宣传活动。活动邀请了四个政府职能部门以及十二个商户代表参加，一方面给予优秀商户展现的平台，另一方面向广大消费者宣传放心消费行动的成效。活动期间，市场监管部门工作人员逐一解答了消费者日常消费存在的疑问，普及消费权益保护法知识，增强群众消费鉴辨意识，得到广大消费者与群众认可及赞扬。 【答案】(1) ④ ③ (2)虚假宣传会自食苦果，因此利用网络直播要以诚信为本，不能欺诈消费者。（答案不唯一） (3)顺德市监局举办3•15消费者权益宣传活动。 【详解】（1）本题考查文学文化常识。 第一组： ①“志不强者，智不达。言不信者，行不果”意思是意志不坚强的，智慧一定不高；说话不讲信用的，行动一定不果敢。这句话强调了“信”的重要性，与诚信有关。 ②“人倍信则名不达”意思是人背信弃义就会名声败坏。这句话强调了“信”的重要性，与诚信有关。 ③“儒有不宝金玉，而忠信以为宝”意思是儒者不以金玉为宝贵，而以忠信为宝贵。这句话强调了“信”的重要性，与诚信有关。 ④“君子贵人而贱己，先人而后己”意思是君子尊重别人而把自己看得很轻，凡事先考虑别人最后考虑自己。这句话强调了“礼”，与诚信无关。 第二组： ①“商鞅立木”是战国时期发生在秦国国都的一个事件。当时商鞅变法推出新法令，怕民众不信任，放了一根木头在城墙南门，贴出告示说：如有人将这根木头搬到北门就赏十金。所有民众都不信。直到将赏金提升至五十金时，才有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。此举取得了民众对商鞅的信任，而后商鞅才公布了变法的法令。这个故事强调了“信”的重要性，与诚信有关。 ②“食言而肥”指不守信用，只图自己占便宜。出自《左传·哀公二十五年》。这个故事强调了“信”的重要性，与诚信有关。 ③“程门立雪”旧指学生恭敬受教，现指尊敬师长。比喻求学心切和对有学问长者的尊敬。出自《宋史·杨时传》。这个故事与诚信无关。 ④”烽火戏诸侯”指西周末年的历史事件。周幽王为博褒姒一笑，点燃了烽火台，戏弄了诸侯。褒姒看了果然哈哈大笑。幽王很高兴，因而又多次点燃烽火。后来诸侯们都不相信了，也就渐渐不来了。后来犬戎攻破镐京，杀死周幽王。周幽王的儿子周平王东迁洛邑，开始了东周时期。这个故事强调了“信”的重要性，与诚信有关。 故第一组：④，第二组：③。 （2）本题考查内容理解和拓展运用。首先，仔细阅读并分析提供的材料。材料中提到三只羊网络科技有限公司在直播带货“香港美诚月饼”时涉嫌欺骗误导消费者，并被立案调查，最终受到没收违法所得、罚款以及暂停经营并限期整改的处罚。这是整个问题的背景和出发点。接着，明确问题的核心。本题要求对网络直播带货的商户提出建议，以避免类似三只羊公司的问题发生。三只羊公司的问题主要在于欺骗误导消费者，这是直播带货中常见的风险点。因此，商户应高度重视产品的真实性和宣传的准确性。 据此可对网络直播带货的商户提出建议：以诚信为本，商户应确保所销售的产品真实可靠，避免虚假宣传或夸大其词。可以通过建立严格的产品审核机制，确保产品的质量和真实性。 据此作答即可。 （3）本题考查内容理解和概括。 结合“为营造放心消费环境，提高消费者维护自身合法权益的意识，2024年3月15日，在佛山市场监管局的部署下，顺德区市场监管局在放心消费示范街区——‘大良步行街’举办主题为‘激发消费新活力，放心消费在佛山’的宣传活动”可知，新闻的核心是顺德区市场监管局在3月15日举办了一个宣传活动。这个活动的目的是为了让消费者更放心地消费，并提高消费者的维权意识。 据此可概括为：3月15日顺德市场监管局举办消费者权益宣传活动。 2．诚信是中华民族的传统美德之一。今日你所在的班级将开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你积极参加。 (1)请结合以下材料，推测“信”字的本义是什么？ 材料一： 许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人从言。” 材料二： 下图是“信”字的篆书写法。 (2)你所在的小组要搜集“诚信故事”，下列不是有关诚信的故事是（   ） A．曾子烹彘 B．商鞅立木 C．子路负米 D．一诺千金 (3)下面是同学们为“我心中的诚信”活动搜集的一则材料，请你帮助修改。 诚信，是春天里的一缕阳光，给人温暖；诚信，是夏日里的一阵清风，给人凉爽；【甲】______；诚信，是冬日里的一把火炬，给人希望。【乙】诚信是一种美德，它让我们的人生更加精彩，诚信是一种力量，它让我们的世界更加和谐。让我们坚守诚信，用诚信铸就美好的未来。 ①请根据上下文，在【甲】处横线处补充合适语句。 ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。 (4)请介绍下图漫画的内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全、顺序合理） 【答案】(1)讲真话，不说谎（或说话要信守承诺）。 (2)C (3)①示例：诚信，是秋日里的一片枫叶，给人美丽 ②把第二个“逗号”改为“分号”。 (4)该漫画中有一位“失信者”被禁锢了四肢，右上方有四只写着“联合惩戒”的手指向“失信者”，左上方标注有“一处失信，处处受限”的字样。该漫画寓意：一个人若失信，生活中将处处受限制。 【详解】（1）本题考查字的本义。 根据材料一许慎在《说文解字》中的描述，“信”字由“人”和“言”两部分构成，表示“诚也”。根据材料二篆书“信”的写法可知，左边是一个“人”，右边是一个“言”，合在一起，最初表示“一个人所说的话真实可信”，言语真实不虚诈，不欺妄，也就是我们所说的“诚实”“诚信”。 （2）本题考查文学常识。 A.曾子烹彘：曾子的妻子要去集市，她的儿子也想去，妻子对儿子回来后杀猪给他吃。妻子从集市上回来，曾子就真的杀猪给儿子吃了。曾子用自己的行动教育孩子要言而有信，诚实待人； B.商鞅立木：秦孝公即位后，他重用卫国人商鞅变法强国，使秦国一跃成为七国之中最强者。商鞅在变法前，深知推行新法的困难，为了让老百姓相信自己，他想出了一条妙计。他命人在京城南门立了一根三米长的木杆，发布公告，谁能把这根木杆扛到北门去，就赏十两黄金。一个人，抱着试试看的态度把木头搬到了北门，商鞅立即叫人拿了五十两黄金，交给了他。老百姓纷纷称赞商鞅是守信之人。商鞅以信折服了秦国百姓，他制定的新法颁布后，得到顺利推行。这个故事说明只有讲诚信，才能赢得百姓的信任； C.“子路负米”的故事则体现了孝顺的美德。子路，又称仲由，是孔子的弟子，春秋时期鲁国人。他从小家境贫寒，生活节俭，经常吃粗陋的饭菜。然而，他非常孝敬父母，担心父母营养不够、身体不好。为了能让父母吃到米，他不得不走到百里之外去买米，然后再背着米赶回家里，奉养双亲。无论冬天寒风凛冽，还是夏天烈日炎炎，他都不辞辛劳地往返于百里之外，只为能让父母吃上一口好饭。“子路负米”的故事后来成为了中国传统美德中的经典案例，被用来教育人们要孝顺父母、珍视亲情； D.“一诺千金”的故事最早出自于《史记·季布栾布列传》。故事的主人公是秦末汉初的楚国人季布。季布一生特别讲信用，只要答应办的事情，就一定会办到，从未失信于人。他以侠义闻名，重守诺言，许多人都与他建立起了浓厚的友情。当时甚至流传着这样的谚语：“得黄金百斤，不如得季布一诺。”后来，这个谚语逐渐演变成成语“一诺千金”，用来形容一个人说话算数、极有信用； 故选C。 （3）①本题考查仿写句子。 根据上下文“诚信，是春天里的一缕阳光……夏日里……冬日里……”可以推测，这四个排比句是按照季节的顺序排列，因此应补充和“秋天”有关的内容；根据“诚信，是春天里的一缕阳光，给人温暖”可知，补充的句子分三部分，按照“诚信，是+（季节）+一+（量词）+事物，给人……”的格式拟写；同时注意要运用比喻的修辞手法。 示例：诚信，是秋天里的一朵白云，给人愉悦。 ②本题考查标点符号的用法。 划线句子由两个并列的分句组成，第一个分句是“诚信是一种美德，它让我们的人生更加精彩”，第二个分句是“诚信是一种力量，它让我们的世界更加和谐”。由于两个分句都是完整的独立句子，且它们之间存在并列关系，因此使用分号会使层次更加准确和清晰。因此把第二个“逗号”改为“分号”。 （4）本题考查描述漫画内容并揭示寓意。 本题考查学生分析漫画内容和表达寓意的能力。介绍画面内容，要使用说明性文字；按照一定的顺序来进行，比如从上到下，从左到右，从中间到两边；注意要素齐全，不能遗漏内容。分析漫画可知，这张图片的中间是漫画的主角，一个被标为“失信者”的人被困在一块牌子里，双手双脚都失去了自由。牌子的上方有四只写着“联合惩戒”的手指向“失信者”。牌子的左上方标注有八个字，写着“一处失信，处处受限”。揭示漫画的寓意，注意要围绕着“诚信”的主题，用一个议论性的句子表达自己的观点。 示例：漫画中，一个被标为“失信者”的人被困在一块牌子里，他的头上有四个手指责着他，这些手上面写有“联合惩戒”等字样，这个人的左上角还有文字说明“一处失信，处处受限”。寓意：失去诚信会导致社会关系受损，在生活中遇到各种困难，提醒人们要重视个人诚信的重要性。 3．某中学八（1）班举办“我们的互联网时代”综合性学习，请阅读材料并回答问题。 【网络新闻】 (1)下面材料是摘自网络的一则消息的第一段，请阅读该消息的导语后，给这则消息加一个标题（不超过20字，“ITER”按两个字计算）。 科技日报成都11月22日电22日，中核集团核工业西南物理研究院传出消息，全球最大“人造太阳”核心部件研制取得重大进展：国际热核聚变实验堆（ITER）增强热负荷第一壁完成首件制造，其核心指标显著优于设计要求，具备了批量制造条件。这标志着中国全面突破“ITER增强热负荷第一壁”关键技术，实现该项核心科技持续领跑。 【网络新词】 (2)下面是摘自“2022年十大网络热议语”的网络词语，请你任选一个，并谈谈你的理解（包含相关活动的大致时间、内容概述等）。 冰墩墩（冬奥会）；二十大；卡塔尔世界杯 (3)随着手机、电脑的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度很快。类似“脑残”这样不雅的词语，随着互联网传播，已经渗入大众的日常生活里。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体显得原始而粗放得多。 请根据上面材料说说传统媒体很少有不雅之词的原因。并请你就如何维护汉语的纯洁性，提两条建议。 【网络活动】 (4)读漫画：阅读下边漫画，先用一句话简要说明漫画的内容，再说说你对漫画主旨的理解。 (5)起网名：一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”等。请你给自己取一个别致的网名（要求来源于古诗词，不超过5个字），并说说它的由来和含义。 【答案】(1)示例：“人造太阳”ITER核心部件首件中国制造完成 (2)示例一：冰墩墩是2022年北京冬季奥运会吉祥物。将国宝熊猫的形象与充满未来感的冰晶外壳巧妙融合，既能代表中国味道的冬奥会，又传达了以科技创新赋能冰雪运动的理念。第24届冬季奥林匹克运动会，简称2022年北京冬季奥运会，于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。 示例二：中国共产党第二十次全国代表大会。2022年10月在北京召开。这是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会。 示例三：2022年11月21日—12月18日在卡塔尔举办的第二十二届世界杯足球赛。共32支球队参加。这是历史上首次在中东国家境内举行的世界杯足球赛，也是首次在北半球冬季举行、首次由从未进入世界杯决赛圈的国家举办的世界杯足球赛。 (3)因为传统媒体对新词（“不雅之词”）有筛选和冷却的过程。建议（示例）：①有关部门要加强对网络用语的监管；（或：新媒体对新词要有筛选和冷却的过程；学校要倡导阅读经典作品。）②个人要加强母语学习，提高自身文化修养；（或：交流时慎用新词，不用生造的晦涩的词语；网络语言要传播正能量。） (4)借助网络，可以“宅”在家里进行“网购”“在线办公”“在线教育”“在线诊疗”等。由此可见，网络改变了人们的生活方式，给我们提供了便捷服务。 (5)示例：“浅草”，来源于诗句“浅草才能没马蹄”（白居易《钱塘湖春行》），表明自己像刚长出的不高的小草一样，富有生命力和生活朝气，谦逊朴实。 【详解】（1）本题考查拟写新闻标题。 依据材料中的“全球最大‘人造太阳’核心部件研制取得重大进展：国际热核聚变实验堆（ITER）增强热负荷第一壁完成首件制造”“这标志着中国全面突破‘ITER增强热负荷第一壁’关键技术，实现该项核心科技持续领跑”可知，本段材料说明了“人造太阳”核心部件完成首件制造，中国全面突破“ITER增强热负荷第一壁”关键技术，在该项核心科技上保持领先水平。据此，可拟写为：中国制造完成首件“人造太阳”ITER核心部件。 （2）本题考查理解词语意思。从“冰墩墩（冬奥会）”“二十大”“卡塔尔世界杯”这些网络词语中任选一个，谈谈自己的理解。包含相关活动的大致时间、内容概述等，言简意赅，表达清晰流畅。 示例1：冰墩墩是2022年北京冬季奥运会吉祥物。本次北京冬季奥运会于2022年2月4日开幕，2月20日闭幕。冰墩墩将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员。冰墩墩寓意创造非凡、探索未来，体现了追求卓越、引领时代，以及面向未来的无限可能。 示例2：卡塔尔世界杯是2022年11月21日一12月18日在卡塔尔举办的第二十二届世界杯足球赛。卡塔尔世界杯共有32支球队参赛。这是历史上首次在中东地区举行的体育省盛会，也体现了卡塔尔“体育兴国”的雄心，对于推动中东地区的文化交流和经济发展也起到了积极的促进作用‌。 示例3：中国共产党第二十次全国代表大会于2022年10月16日至10月22日在北京召开。共有2296名代表出席。代表着490多万个基层党组织和9600多万名党员。是中国共产党实现了第一个百年奋斗目标后，向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次居安思危、踔厉奋发的重要会议。 （3）本题考查理解材料内容和提出建议。需要结合材料相关内容概括。提建议属于开放类试题，应针对“如何维护汉语的纯洁性”的问题，面向社会和个人提出建议，有合理性和可行性即可。 传统媒体很少有不雅之词的原因：根据题干中“同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体显得原始而粗放得多”可知，传统媒体在内容制作上通常更加注重筛选出信息相对准确和权威的内容，还要规范语言的使用。同时，通过时间来“冷却”这些新词，确保它们在社会上的接受度和理解度达到一定的水平后才进行广泛传播。据此，可以概括为：传统媒体对不雅之词”有筛选和冷却的过程。 建议（示例）：可向社会提出建议：应该多开展弘扬汉字多样性表达的活动，以宣传海报、公益广告、电视节目等形式让公众多认识和接触传统汉语。同时，网络监管部门把一些不雅的新词纳入敏感词词库，有使用者发布时加以拦截，不让其进入网络环境，阻断其传播。可向个人提出建议：我们平时说话或写作的时候要避免使用低俗、不雅的网络新词。还可以多阅读经典名著、文章，从中汲取精彩语言，提高自身语言修养。 （4）本题考查理解漫画主题。画面的主体是一个“宅”字，外观像一个三层楼。每一层楼里都有一个人，在利用电脑和网络从事不同的活动。所以，本漫画的主题可从网络带给人们的种种益处角度来谈。 示例：网络能让人们足不出户就能进行网购，节省了很多时间；网络能让许多人在线办公，能提高工作效率、灵活性高、节约办公成本、增强员工满意度；网络能实现在线诊疗，减少线下医疗服务中的等待时间和繁琐流程，提高医疗服务的便捷性和效率。可见，网络对人们生活的益处是多方面的，它不仅改变了人们的生活方式，还提高了工作效率，使服务功能便捷化。 （5）本题考查名称设计。要求从我们学过一首古诗词中截取相关内容，为自己起一个独特个性又体现高雅志趣的网名，并简单交代起名的理由。 示例：小桥流水。理由：出自马致远的《天净沙·秋思》中“小桥流水人家”一句。潺潺的流水、纤巧的小桥、温暖的茅屋，一切都显得那么静谧，那么生机勃勃，蕴含了对自然恬静生活的向往和喜爱。 4．复兴中学八年级（1）班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动。活动中有些问题，请你参与解决。 (1)下图是同学们在活动中整理的“微信朋友圈信息分享统计图”，请写出你从图表中得出的结论。（答案中不得出现数字） (2)你的同学小文在网络社交平台转发了一些网络谣言，自己却并不知情。针对此种现象，请你发一条微信对他进行劝告。 (3)活动中，小语同学为本次活动拟了一份倡议书，下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮助修改。 为了强化同学们的公民意识，营造“我们的互联网时代”的美好环境，我校团委号召广大青少年坚守网络公约，抵制网络谣言。【甲】为了避免不犯错误，特向大家发出如下倡议：…… 【乙】同学们，让我们进一步增加社会责任感和道德正义感，坚决不信谣、不传谣、不造谣，杜绝虚假信息，共建诚信网络。 ①【甲】句有语义重复的语病，应将“ ”或“ ”删去。 ②【乙】句有搭配不当的语病，应将“ ”改为“ ”。 (4)为丰富活动内容，请你仿照示例再设计两个活动形式。 示例：说一说，互联网的发展 【答案】(1)同学们在微信朋友圈分享的信息多与校园生活、美食、娱乐等有关，而与学习、读书相关的信息较少。 (2)小文，你好！在网络社交平台上转发信息时，我们要注意信息的真实性，避免传播网络谣言。因为谣言可能会给他人和社会带来不良影响。希望你以后能谨慎对待转发的信息，好吗？ (3) 避免 不犯（删除其中一个） 增加 增强 (4)示例：论一论，互联网的利弊；聊一聊，互联网的好处。 【详解】（1）本题考查图文转换。 根据图表“微信朋友圈信息分享统计图”中的数据信息，可知内容占比最大的是游戏战绩22%，其次是明星八卦19%，幽默笑话18%；而占比最小的是读书学习8%和家庭生活7% 。因此，明显可以得出同学们重游戏娱乐不重学习生活的结论。 示例：大家分享的内容尽管非常丰富，但仍以游戏、娱乐内容为主。 （2）本题考查语言表达。 根据题干，劝告同学审慎地转发信息，做到“不信谣、不传谣”，劝说时要有礼貌，晓之以情、动之以理。 示例：小文同学，你好。网络并非绝对自由空间，也是有法之地。所以，我们转发信息时要审慎，最好能实际查证一下。否则，则不要转发，努力做到坚守网络公约，不信谣、不传谣，遵纪守法。 （3）本题考查语病。 ①本句中“避免不犯错误”表述错误；因为“避免”和“不”都表示否定，意义重复，故删掉其一； ②本句中“增加社会责任感和道德正义感”表述错误；因为“增加”的意思是在原来的基础上添加。这里“社会责任感和道德正义感”都是无形的，无从增加；故应该为“增强”，意思是增强强度，与“社会责任感和道德正义感”相匹配。 （4）本题考查活动设计。 结合题干可知是为互联网的发展出谋划策，并要仿照示例“说一说，互联网的发展”可知要采用“动词+一+动词，互联网的XX”这样的格式。 示例：画一画，互联网的关系；谈一谈，互联网的发展。 5．请你参加以“保护身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，完成下面小题： 2023年6月10日是我国第18个“文化遗产日”，学校为响应“文化遗产日”，拟开展“保护身边的文化遗产”综合性学习活动。请你积极参与并完成下列学习任务。 (1)请你为学校此次开展的活动设计一条宣传标语。 (2)请你根据下面的中国文化遗产标志和说明性文字，向同学们说明中国文化遗产标志的构图特点和寓意。 2005年8月17日，国家文物局正式公布采用金沙“四乌绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”。“四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式的杰出代表之作…… (3)保护文化遗产，是每一个华夏儿女应尽的责任，针对目前一些文化遗产遭到人为和自然因素破坏的现象，保护文化遗产势在必行，请你向当地的相关部门提出一条保护文化遗产的建议。 (4)高强同学认为，保护文化遗产是当地政府和大人们的事，自己力量徽薄，保护文化遗产和自己关系不大。如果你想鼓励高强同学一起参与到保护文化遗产的行列中来，你会怎么向他说？ 【答案】(1)示例：1.保护文化遗产，弘扬传统文化。2.保护文化遗产，坚定文化自信。 (2)（示例）中国文化遗产标志由两部分组成。中间的圆绘有“四鸟绕日”图案，该图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式的杰出代表之作，所表达的追求光明、团结奋进、和谐包容的精神寓意，彰显了中国政府和人民保护祖国文化遗产的强烈责任心和神圣使命感；外围的圆环上半部分写有汉字“中国文化遗产”，下半部分是“中国文化遗产”的英文标识。 (3)示例：1.①挖掘文化遗产的历史文化内涵，打造特色文化旅游。2.对人为故意破坏文化遗产的行为，要依法追责问责，加大惩处力度，绝不姑息迁就。3.当地政府要高度重视文化遗产的科学保护，加大宣传力度。4.不大拆大建，不急功近利，保留现存的美好环境，并为未来发展指明方向。 (4)示例：高强，文化遗产是不可再生的珍贵资源，保护文化遗产就是保护我们的文化瑰宝。现在很多文化遗产由于过度开发和不合理利用，正在慢慢消亡或失传，保护文化遗产已刻不容缓。作为当代中学生，我们虽然力量微薄，但是只要学习了相关知识，一样可以为保护身边的文化遗产贡献自己的一份力量。让我们携起手来，一起保护好我们身边的文化遗产吧！ 【详解】（1）本题考查拟写宣传标语。首先，确保宣传标语与“保护身边的文化遗产”这一主题紧密相关。标语应该简短有力，便于记忆和传播。避免使用冗长或复杂的句子。尝试使用能够激发公众情感共鸣的词汇或表达方式，使标语更具感染力。强调文化遗产的重要性，如历史价值、文化意义、教育作用等。可以在标语中融入呼吁性的词汇，鼓励人们采取行动参与文化遗产的保护。答案不唯一。 示例：保护文化遗产，传承历史记忆，共筑美好未来。 （2）本题考查图文转换能力。 观察图标可知，图标整体呈圆形，由内外两个圆组成。外圆的圆圈部分又分两部分，上部是汉字“中国文化遗产”，突出“文化遗产”；下部是大写的英文；里面的圆圈是一个较抽象的图案，细看中间是太阳变成的火球，外边是四只鸟，环日而飞。在观察的基础上，根据要求采用总分结构、运用合理的说明顺序、语言简洁准确即可。 示例：图标整体呈圆形，由内外两个圆组成。外圆的圆圈部分又分两部分，上部是汉字“中国文化遗产”，突出“文化遗产日”；下部是大写的英文；里面的圆圈是一个较抽象的图案，细看中间是太阳变成的火球，外边是四只鸟，环日而飞。标识图形传达出古朴和质拙感，反映了许多非物质文化遗产濒临消亡的现状；也彰显了中国政府和人民保护祖国非物质文化遗产强烈的责任心和不折不挠的决心，表现了中华民族殚精竭虑、奋进向前的时代精神。 （3）本题考查意见建议。答题思路：保护文化遗产可以从国家、社会、个人三个角度去谈。 示例：国家出台具体的政策，对文化遗产的保护落实到具体的法律法规中去。学校坚强对学生保护文化遗产的教育，营造良好的社会保护氛围。加大宣传力度，营造保护文化遗产的良好氛围。合理开发和利用文化遗产资源。 （4）本题考查语言表达。首先，要强调每个人都是文化遗产保护的一份子，无论年龄大小，都可以为文化遗产的保护做出贡献。列举一些实际例子，说明即使是学生或个体，也能通过传播知识、参与志愿活动等方式，对文化遗产保护产生积极影响。阐述文化遗产对于个人文化认同的重要性，以及它如何塑造我们的民族身份和历史记忆。强调如果现在不采取行动，文化遗产可能会逐渐消失，对未来的世代造成不可弥补的损失。给高强同学提供一些他可以参与的、切实可行的文化遗产保护活动建议，如参加志愿者活动、在社交媒体上分享相关知识等。使用亲切、真诚的语言，尝试与高强同学建立情感共鸣，让他感受到保护文化遗产不仅是一项责任，也是一件有意义且有趣的事情。最后，对高强同学可能采取的行动表示鼓励和支持，肯定他的每一个小贡献都是对文化遗产保护事业的重要支持。 示例：高强，你知道吗？文化遗产不仅是当地政府和大人们的事情，它也与我们每个人息息相关。作为学生，我们或许不能直接修复古老的建筑或遗址，但我们可以通过学习、传播和参与志愿活动等方式，为保护文化遗产贡献自己的力量。而且，文化遗产是我们共同的文化记忆和身份认同，如果现在不加以保护，未来的世代可能会失去这些宝贵的历史财富。你可以试着参加一些志愿者活动，或者在社交媒体上分享关于文化遗产的知识，这些看似微小的行动，其实都能产生深远的影响。我相信，只要我们一起努力，文化遗产一定能得到更好的保护。加油，高强！ 6．慧海中学组织开展“我身边的文化遗产”综合实践活动，请你参与。 (1)【走近大运河】八年一班同学们来到京杭大运河博物馆，看到了下面这段简介，请你从中概括三条主要信息（每条信息不超过4个字）。 京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。 ①   ②   ③ (2)【重拾老物件】同学们在参观博物馆时，拍摄了下面一组“老物件”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限） ▲示例：摇椅——吱吱呀呀，唱着儿时的歌。 “老物件”照片： 我选 ： 。 (3)【编辑手抄报】同学们要把收集到的资料编一期手抄报，请你给手抄报起个报名，要有文学气息。并根据活动主题，为手抄报设计三个栏目。 ①报名：《 》 ②栏目一： 栏目二： 栏目三： 【答案】(1) 历史悠久 工程伟大（雄伟壮观、规模宏大） 作用巨大（贡献巨大）。 (2) 示例：我选木梳—— 你在发间轻轻掠过，一如妈妈温柔的手指。 我选茶壶——茶香悠长，岁月静好。 我选折扇——闲看流云，轻摇时光。 我选灯笼——点亮节日，点亮吉祥，点亮幸福。 (3) 时光璎珞满回塘 栏目一：运河春秋 栏目二：老物拾遗 栏目三：大话遗产 【详解】（1）本题考查材料内容概括。 根据“京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落”可知，京杭大运河始于春秋，经隋、元建成，清代没落，历经 2500 多年。据此概括为：历史悠久； 根据“它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程”概括可知，工程伟大（或雄伟壮观）； 根据“大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用”可知，大运河对我国经济、国家、社会和文化贡献重要，至今仍作用巨大。据此概括为：作用大（或贡献大）。 （2）本题考查语言表达。选择一个“老物件”为其配上一句优美的话即可，注意要求“体现物件特征，用上修辞，句式不限”。 示例1：我选木梳——梳齿细密，理出岁月的思绪。 示例2：我选茶壶——热气腾腾，泡出生活的滋味。 示例3：我选灯笼——红红火火，点亮心中的希望。 示例4：我选折扇——轻轻摇曳，扇出诗意的清风。 （3）本题考查活动设计。【走近大运河】主要讲述京杭大运河历史悠久、工程巨大和贡献突出这一特点；【重拾老物件】讲述博物馆中陈列的木梳、茶壶、灯笼、折扇等“老物件”；要求围绕“我身边的文化遗产”这一主题设计手抄报报名，要有文学气息，并设计三个栏目。 示例：报名：《遗韵风华录》 栏目一：运河千古情 栏目二：物件旧时光 栏目三：传承新诗篇 7．八年级将举办“人无信不立”主题手抄报比赛，你所在的班级准备设置三个版块，请你完成这份手抄报。 (1)【诚信格言集】 格言一： 格言二： (2)【 】（版块名称） 故事一：曾子烹彘 故事二：商鞅立木 (3)【诚信时事谈】 “小杨哥”旗下“三只羊网络科技公司”直播带货“香港美诚月饼”，宣称其为香港高端品牌且做了近20年。然而，消费者发现美诚月饼在香港根本没有门店，月饼产地信息显示基本都是广州和佛山。消费者对月饼的产地、质量等诸多细节产生怀疑，申请退货还遭到拒绝。9月19日，合肥市展开调查。26日通报认定三只羊公司直播推介“香港美诚月饼”的行为构成虚假、引人误解的商业宣传，拟罚款并责令暂停经营限期整改，承担相关法律责任。事件后三只羊公司品牌形象和信誉受损，也引发了公众对其直播带货行为的质疑和批评。 请针对此事件，谈谈你的两点思考，要求观点明确，言之有理。 【答案】(1) 轻诺必寡信。——《老子》 志不强者，智不达。言不信者，行不果。——《墨子》 人倍（违背）信则名不达。——刘向 失信就是失败。——左拉 没有诚实哪来尊严。——西塞罗 言必信，行必果。——子路 诚信为人之本。——鲁迅 一言既出，驷马难追。——中国谚语 人无忠信，不可立于世。——程颐 失去了诚信，就等同于敌人毁灭了自己。——莎士比亚 一个人严守诺言，比守卫他的财产更重要。——莫里哀 (2)“诚信故事汇” (3)示例：“三只羊”美诚月饼事件引发了我们对诚信的深刻思考。①在商业活动中，诚信是基石。小杨哥团队的虚假宣传，违背了诚信原则，不仅损害了消费者的利益，也对自身品牌形象造成了沉重打击。②诚信要求商家如实介绍产品，不夸大、不虚假。只有坚守诚信，才能赢得消费者的信任和长久的发展。对于直播带货行业而言，更应加强自律，确保宣传真实可靠。③监管部门也需加大监管力度，共同营造诚信的商业环境，让消费者放心购物。（有两点思考，观点明确，言之成理即可） 【详解】（1）本题考查日常积累。 欲正其心者，先诚其意，意诚而后心正。——《大学》 言必诚信，行必忠正。——孔子。 诚实的人必须对自己守信，他的最后靠山就是真诚。——爱默生 诚实比一切智谋更好，而且它是智谋的基本条件。——康德 （2）本题考查概括能力。 曾子烹彘与商鞅立木都是与诚信有关的故事，结合“诚信格言集”“诚信时事谈”可拟名为：诚信故事汇。 （3）本题考查自由表达观点，开放类试题，言之成理即可。 思考一：直播带货的诚信问题。首先，这一事件凸显了直播带货领域中存在的诚信问题。作为知名主播的小杨哥在直播中大力推荐香港美诚月饼，并将其描述为香港高端品牌，声称其在香港有悠久的历史和广泛的影响力。然而，实际情况却与宣传大相径庭，月饼的实际产地并非香港，而是在广州和佛山。这种虚假宣传不仅误导了消费者，也严重损害了消费者的权益。直播带货作为一种新兴的商业模式，其核心在于信任和透明。主播和商家必须确保所推广的产品信息真实可靠，否则将失去消费者的信任，甚至面临法律制裁。 思考二：监管机构的作用和责任。其次，这一事件也暴露了监管机构在面对直播带货等新型商业模式时的挑战和责任。尽管三只羊公司在事件发生后迅速做出了回应，并表示愿意承担相关法律责任，但监管部门的及时介入和有效监管同样至关重要。合肥市市场监督管理局在接到投诉后迅速展开了调查，并最终认定三只羊公司的行为构成了虚假宣传，拟对其进行罚款和责令停业整顿。这一举措体现了监管部门对消费者权益保护的决心，也为其他直播带货平台和主播敲响了警钟。未来，监管部门需要进一步加强对直播带货等新兴领域的监管力度，确保市场的公平和透明。综上所述，这一事件不仅是对三只羊公司和小杨哥个人的一次重大打击，也是对整个直播带货行业的一次警示。只有通过加强诚信建设和完善监管机制，才能真正保障消费者的权益，促进直播带货行业的健康发展。 8．综合性学习。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。复兴中学八（1）班同学，正在进行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，中间遇到了一些困难，请你伸出热情的双手，及时为他们排忧解难。 (1)请你帮助同学们为本次活动拟写一则宣传语。 (2)为了营造良好的活动氛围，该班班主任老师给大家展示了下面两幅有关“诚信”的图画。但是乐乐却忘记了自己之前所学的国学经典，请你任选一幅画面，帮助乐乐用简洁的语言向同学们讲述相关故事。 (3)请结合你身边或社会上发生的一些不诚信的事情，为八（1）班的同学们谈谈诚信的缺失会带来什么不良影响？ 【答案】(1)示例：诚信是人类最美丽的外套，是心灵最圣洁的鲜花。 (2)示例一：我选择图一。“立木为信”讲述了商鞅为使百姓相信他推出的新法令，按照告示，如约赏赐了将城墙南门的木头搬到北门的百姓，体现了他取信于民的思想。这则故事告诫我们，信用是国家发展的重宝，讲诚信的人才会得到民众的信任。 示例二：我选择图二。“曾子杀猪教子”讲述了曾子因妻子对儿子说的一句“无意”的承诺，不愿失信于儿子而杀猪的故事，体现了他坚守做人要诚实守信的基本准则。这则故事启发我们，做人要讲诚信，做事要讲规则。 (3)诚信的缺失会影响个人的信誉，导致人与人之间相互猜疑，互相不信任，最终败坏社会风气，更有甚者会严重影响社会稳定，破坏经济秩序和公平正义等。 【详解】（1）本题考查拟写宣传语。宣传语应该简洁明了，富有感染力，可以采用对仗、比喻、拟人等修辞手法，使宣传语更加生动形象，增强表达效果。 本题的宣传语要紧紧围绕“诚信”这一核心主题，突出“人无信不立”的理念，强调诚信对于个人、社会的重要性。 示例：诚信是金，人无信不立；守信如节，事有信方成。 （2）本题考查图文转换。 图一：有一位勇敢的百姓满面笑容的搬着木头，走向另一位人，那位人身边放着许多金元宝，据此可知是“立木为信”的故事。 ‌‌“立木为信‌”是战国时期‌秦国的一个历史事件，发生在‌秦孝公时期。‌商鞅为了推进变法，树立威信，采取了一个大胆的行动：在都城南门立一根三丈长的木头，并许诺将这根木头搬到北门的人可以获得十金的赏赐。然而，由于人们不相信如此轻而易举的事情能得到如此高的赏赐，最初并没有人愿意尝试。商鞅为了取信于民，将赏金提高到五十金，最终有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。这一举动在百姓心中树立了威信，使得接下来的变法措施得以顺利推广。‌ 图二：在一个古朴的庭院里，男子表情严肃而坚定，手中拿着刀，面前是一头待宰的猪。女子在一旁，脸上露出懊悔的神色。旁边站着他们的孩子，孩子睁着大眼睛。庭院的角落里堆放着一些厨具，暗示着即将进行的杀猪场景。据此可知是“曾子杀猪教子”的故事。 “曾子杀猪教子”发生在春秋时期，是曾子通过实际行动教育孩子要言而有信、诚实待人的故事：曾子的妻子去集市时，儿子哭闹着要跟着去。为了安抚儿子，妻子承诺回家后会杀猪给他吃。当妻子从集市回来后，曾子准备捉猪来杀。妻子连忙阻止说：“我只是和孩子开玩笑罢了。”但曾子严肃地指出，孩子没有判断能力，父母的行为对孩子有深远的影响。欺骗孩子会导致他们不再信任父母，这不是正确的教育方法。于是，曾子坚持杀了猪，煮肉给孩子吃‌。这个故事不仅教育孩子要诚实守信，还强调了父母言行对孩子成长的重要性。通过实际行动，曾子向孩子展示了言而有信的重要性，同时也提醒父母在教育孩子时要以身作则，不能随意欺骗孩子‌ 结合以上内容，选择一个故事阐述即可。 示例一：我选择图一。“立木为信”是商鞅为了推进变法，树立威信，采取了一个大胆的行动：在都城南门立一根三丈长的木头，并许诺将这根木头搬到北门的人可以获得十金的赏赐。最终有一壮士将木头搬到了北门，商鞅如约赏给了他五十金。商鞅变法重在诚信，所以立木为例取信于万民。诚信是衡量一个人品格好坏的标准。信守承诺的人，会赢得众人的信赖。 示例二：我选择图二。“曾子杀猪教子”讲述了曾子的妻子为了安抚儿子，承诺回家后杀猪给他吃。妻子回来后，曾子真的准备杀猪，妻子认为只是玩笑，但曾子坚持认为对孩子不能撒谎，最终杀了猪。这个故事强调了父母在教育孩子时应该言行一致，树立诚信的榜样‌。 （3）本题考查看法认识。 围绕“诚信的缺失带来的不良影响”展开论述。结合身边或社会上不诚信的事情，可从个人、组织、社会等角度分析。 个人层面： 案例：某学生考试作弊，虽然短期内获得了好成绩，但长期来看，他的真实水平没有得到提升，反而养成了依赖和侥幸心理，影响了个人的学习态度和道德品质。 影响：（1）信任危机：个人一旦失去诚信，很难重新获得他人的信任，这会影响到人际关系和社会交往。 （2）自我价值贬低：不诚实的行为会降低个人的自尊和自信，长远来看不利于心理健康和个人成长。 （3）机会丧失：缺乏诚信的人可能会错失很多重要的机会，如工作机会、学习机会等，因为人们更倾向于与值得信赖的人合作。 组织层面：案例：某公司财务造假，最终被监管部门发现并处罚，导致公司声誉受损，股价下跌，甚至面临破产的风险。 影响：（1）内部管理混乱，不诚信的行为会导致组织内部的信任危机，员工之间缺乏互信，影响团队协作和工作效率。（2）客户流失：企业不诚信的行为会损害品牌形象，导致客户流失，销售额下降。（3）法律风险：不诚信的行为可能触犯法律法规，给企业和个人带来法律风险和经济负担。 社会层面： 案例：近年来，网络诈骗案件频发，许多受害者因为轻信骗子的谎言而遭受财产损失，甚至家庭破裂。 影响：（1）社会信任度下降：频繁的不诚信行为会降低社会的整体信任度，导致人与人之间的关系变得冷漠和疏远。（2）公共资源浪费：政府和社会需要投入大量资源来应对和解决不诚信行为带来的问题，如加强监管、提供法律援助等。（3）社会公平受损：不诚信的行为往往会损害弱势群体的利益，加剧社会不平等，影响社会和谐稳定。 示例：诚信不仅是个人品德的重要组成部分，也是社会文明进步的标志。诚信缺失不仅会给个人带来短期利益的损失，还会对社会造成深远的影响。因此，我们应该从小培养诚信意识，树立正确的价值观，做一个诚信的人。希望八（1）班的同学们能够深刻认识到这一点，珍惜自己的信誉，做一个值得信赖的人。 9．如今，科技迅速发展，互联网已经走进了千家万户，给我们的学习和生活带来便利。八年级（1）班准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的题目。 (1)请将本次活动的主题正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。 (2)下面是班长在网上搜集到的图表，请你仔细观察，说说你从中得出了什么结论。（至少写出两条） (3)随着互联网的发展，抖音也进入了人们的生活。班会课上，老师展示了以下三则材料，同学们阅读后纷纷发表对抖音的认识和看法，轮到你发言了，请说说你如何正确认识和运用抖音。 材料一： 钢厂工人老五，每天空闲时间，和工友们一起拍摄各种创意抖音视频，还自己创作“工人点头舞”等好玩的舞蹈。老五说，很感谢抖音让他们在工作之余可以丰富生活。 材料二： 抖音APP是一款社交类的软件，通过抖音短视频APP你可以分享你的生活，了解各种奇闻趣事。抖音实质上是一个专注年轻人的15秒音乐短视频社区，用户可以选择歌曲，配以短视频，形成自己的作品。抖音用户可以通过视频拍摄快慢、视频编辑、特效（反复、闪一下、慢镜头）等技术让视频更具创造性。 材料三： 近日，定南县公安局接到报警称，有人在抖音上发布视频辱骂他人。接警后，民警立即开展工作。经查，黄某某因对已进入法律程序解决的拆迁纠纷有意见，为宣泄情绪，遂录制辱骂视频上传至抖音平台。目前，公安机关已依法对黄某某的行为作出了行政处罚。 (4)语文老师要求你利用网络自主学习朱自清的《背影》一课，你准备怎么做？ 【答案】(1)我们的互联网时代 (2)互联网给未成年人带来的好处大于弊端，带来的好处主要体现在获得知识更容易、方便交往、游戏娱乐，带来的整端主要体现在耽误学习、不良信息多、个人信息泄露。 (3)抖音给我们的生活带来更多的快乐，帮助我们了解社会，要利用抖音传播更多的正能量信息。 (4) 我会先在网上查找作者写作此文的背景，然后再权威网站找到各地名师讲解这一课的课件，接着认真学习，最后在网上联系语文老师答疑解惑。 【详解】（1）本题考查汉字的书写。注意不要添字，不要漏字。注意“联”的结构。 （2）本题考查图表信息提取与概括。可从表中找变化趋势，相同点，最大值和最小值。然后据此总结。 根据图表来看，互联网给未成年人带来的好处所占的比例，大于互联网给未成年人带来的弊端的比例；带来的好处排名最高的是：获得知识更容易、方便交往、游戏娱乐；带来的弊端占比最大的是耽误学习、不良信息太多和个人信息泄露。 （3）本题考查认识和看法。 由材料一“很感谢抖音让他们在工作之余可以丰富生活，快乐自己，愉悦大家”可知，抖音能够丰富大家的业余生活； 由材料二“同时也可以在这里认识到更多朋友，了解各种奇闻趣事”可知，抖音可以分享生活，拓宽视野； 由材料三“定南县公安局接到报警称，有人在抖音上发布视频辱骂他人”可知，抖音成为部分人群随意宣泄情绪之地。 综上可以得出结论“抖音”既可以方便我们的生活，带给我们快乐，也容易成为少部分人随意宣泄情绪的平台，我们应该在合理合法的范围内正确使用抖音，利用抖音传播积极健康的内容。 （4）本题考查语言表达及实践。开放类试题，言之成理即可。 如：首先在网络上查找朱自清的简介，了解他的生平、主要成就以及本文的写作背景。然后在网上查找相关课件进行自主学习，对于其中理解不透彻的地方，可以在网络上找到老师询问。最后可在网络找到相关的课后练习，用习题来检验自己的学习成果。 随着科技的发展，互联网走进了千家万户。八年级（3）班计划开展“互联网改变生活”的主题活动，请你积极参与并完成下列任务。 【活动一：拟写标语】 10．请为本次活动拟写一条宣传标语。 【活动二：活动策划】 11．班级要出一期与互联网有关的黑板报，请你选出正确的操作步骤（    ） ①设计黑板报具体栏目 ②请老师帮忙筛选材料 ③确定黑板报主题名称 ④撰写并加工美术插图 ⑤成立黑板报编辑小组 ⑥分工并搜集相关知识 A．⑤④②①③⑥ B．⑤③①⑥②④ C．③⑥④⑤①② D．③⑤⑥④②① 【活动三：分析材料】 12．下面是同学们搜集到“互联网对于未成年人的积极意义”的图表，请从下面的图表中提取两条有效信息。 【答案】10．示例一：智拓人生，无限未来。 示例二：智能改变生活，预见指引未来。 示例三：智慧互联，一切尽在掌握。 11．B 12．①大部分未成年人能够使用互联网增长自己的见识。②互联网对于未成年人的积极意义是多种多样的。其他符合要求的信息也可。 【解析】10．本题考查拟写宣传标语。围绕“互联网改变生活”这一主题展开，合理即可。 示例：用互联网连接世界，让未来更美好。 11．本题考查衔接排序。 因为要设计黑板报内容，首先应成立黑板报编辑小组，确定参与该工作的人员；其次要确定黑板报主题，围绕主题展开设计；接着围绕主题进行板报栏目设计并小组成员分工搜集素材及内容；搜集到的内容和素材要进行筛选，必要时邀请老师帮忙；最后将文字和图片进行处理加工，完成板报设计。因此排序为：⑤③①⑥②④； 故选B。 12．本题考查图文转换。 该图表为“互联网对于未成年人的积极意义”统计表，观察数据可知，认识世界的窗口占67.%，日常学习的助手占66.1%，娱乐轻松的途径占59.3%，便利生活的工具占53.1%，认识朋友的渠道占36.5%，自我表达的空间占18.8%，以上均无占7.7%。据此可得：大部分未成年人能够使用互联网增长自己的见识；互联网对于未成年人的积极意义是多种多样的。其他符合要求的信息也可。 我们身边历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。学校开展“保护身边的文化遗产”主题活动，请你参加。 13．下面是一段关于身边的一项文化遗产——赫章县彝族“火把节”的文字，将文字按照正确的顺序重新排序，正确的一项是（   ） ①关于彝族火把节的起源说法不一，但追溯其根源，与彝族人对火的原始崇拜有着直接关系。 ②因此火把节时人们会祭祀火神，取新火种点燃后，借助熊熊火光欢唱、跳舞。 ③彝族先民期望用火驱虫除害，保护庄稼生长，祈求风调雨顺，五谷丰登，人畜平安。 ④彝族火把节源于彝族十月太阳历，是彝族非常古老的传统节日。 ⑤彝族火把节传承下来，经过发展演变，增加了歌舞表演、服饰展示、斗牛、赛马、摔跤、打陀螺、荡秋千等活动内容，成为今天的“火把节”。 A．①②④③⑤ B．①②⑤④③ C．④①⑤③② D．④①③②⑤ 14．在对身边的文化遗产有了一定的了解后，婷婷准备参加保护“侗族大歌”志愿活动，但妈妈不同意。请你把对话补充完整，说服妈妈同意婷婷参加志愿活动。 妈妈：保护侗族大歌重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！” 婷婷争辩道：“ ”听完婷婷的话，妈妈点了点头。 15．为了更好地保护身边的文化遗产，你和同学决定周末去实地考察位于大方县的千岁衢及摩崖石刻。现在请你协助班长把考察过程中的注意事项列清楚，以取得预期效果。 考察前：了解千岁衢及摩崖石刻的背景资料，准备好采访工具等。 考察中： 考察后： 【答案】13．D 14．示例一：侗族大歌是我们国家优秀的文化遗产，我们应该继承和发扬优秀传统文化。另外，老师告诉我们要全面发展，我在做志愿者的同时，还可以欣赏侗族大歌，陶冶情操，缓解学习压力。示例二：妈妈，我觉得您的观点有点片面。作为新时期的青少年，我们应该全面发展，而不应该只注重书本上的学习。侗族大歌是我们优秀的文化遗产，我们应该在传承和发扬它的过程中贡献自己的一份力量。同时欣赏优美的侗族大歌，可以让我们在学习之余适当放松，能大大提高学习效率。 15．（示例）考察中：了解千岁衢的建造过程，探究摩崖石刻文字保护策略。 考察后：整理收集到的资料，并做好分类，讨论千岁衢及摩崖石刻在当今存在的意义与价值。 【解析】13．本题考查句子的衔接与排序。 综合阅读五个句子可知，语段主要介绍了彝族火把节的起源与发展，由此可确定④句“彝族火把节源于彝族十月太阳历”应为首句，总体介绍火把节；接下来①句介绍火把节的起源紧承④句之后；接下来③句具体描述了彝族先民对火的期望和用途，是对火把节文化内涵的进一步阐述，应承接①句之后；随后②句说明因为这些信仰和期望，火把节时人们会进行的活动，应承接③句之后；最后以⑤句描述火把节在现代的传承和发展作为结尾。故排序为：④①③②⑤； 故选D。 14．本题考查语言表达。针对妈妈不同意婷婷参加保护“侗族大歌”志愿活动，我们需要从参加志愿活动的积极意义方面进行劝说，比如可以增加实践经验，可以丰富自己的生活，可以提高学习效率等，注意表达得体，语气委婉。 示例：妈妈，学习固然重要，但参与保护侗族大歌这样的文化遗产活动同样具有深远的意义。它不仅能让我亲身体验和了解我们民族的宝贵文化，还能培养我的社会责任感和团队协作精神。更重要的是，这种经历将是我人生中宝贵的财富，对我未来的成长和学习都有积极的影响。请让我去吧，我会合理安排时间，保证不耽误学习的。 15．本题考查拓展运用。由题干内容可知，该活动的主题是“身边的文化遗产”，所以在考查过程中我们需要咨询和记录古建筑的历史、独特的人文和历史价值、代表性景观、故事传说等，除此之外还要注意环境卫生，不能损坏古建筑。考查结束后，要对收集到的资料进行整理分类，并思考此次考查的意义，由此拟写考察中和考察后需要的内容即可。 示例：考察中，详细记录千岁衢及摩崖石刻的外观、内容、保存状况等信息。注意捕捉细节，如石刻的雕刻技法、风化程度、文字内容等。 考察后，整理收集到的资料，在班级或学校范围内进行分享交流，提高同学们对文化遗产保护的认识和兴趣。 16．为了保护身边的文化遗产，弘扬中华优秀传统文化，班级准备开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。 (1)假如你是学校的一名小记者，请你围绕本次活动的主题，从下列采访对象中任选一位，拟写一个采访问题。 采访对象：路人　校长　当地文旅委领导人 采访对象： 采访问题： (2)“身边的文化遗产”专题讲座定于本周三上午九点在学校学术报告厅举行，星期一小雨对小梅说：“我朋友小琳一直想听这个讲座，请你转告她，请她后天来听。”第二天，小梅见到了小琳，她该怎样说？ (3)作为一名中学生，你打算为保护本地区的物质文化遗产做些什么？（写出两点） 【答案】(1) 路人，你知道什么是文化遗产吗？ 校长　学校将采取哪些具体形式来开展文化遗产宣传活动？ (2)（示例）小琳，你的朋友小雨说你一直想听“身边的文化遗产”专题讲座，她让我转告你，明天上午九点到学校学术报告厅听讲座。 (3)（示例）①向身边的人们宣传保护文化遗产的重要性；②向当地政府部门提出保护文化遗产的合理建议。 【详解】（1）本题考查学生的语言表达能力。作答此类题目时，一定要认真读题，分析表达的主题或目的是什么，然后根据这个主题来组织语言。采访他人型题目要注意：称呼、礼貌用语、自我介绍、有针对性的提问。 采访对象：路人。 采访问题：①你对非物质文化遗产有哪些了解？②这次“保护身边的文化遗产”活动给你留下了哪些深刻印象？ 采访对象：校长。 采访问题：①学校开展这些活动的初衷是什么？②学校准备开展哪些具体活动？ 采访对象：文旅委领导。 采访问题：①您能向我们介绍我区近几年关于文化遗产保护取得了哪些成绩吗？②关于我区的文化遗产保护方面，未来有哪些发展目标和努力方向？ （2）本题考查学生转述的能力。 引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话，因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。这里主要注意讲座主题、时间、地点等，转述时要表达清楚。 示例：小琳，你好！我听你的朋友小雨说你一直想听“身边的文化遗产”专题讲座，她让我和你说，明天上午九点学校学术报告厅有这场讲座，她让你记得去。 （3）本题考查语言表达能力。 从学生的角度来组织答案，为保护本地区的物质文化遗产作为一名中学生做力所能及的事：首先树立保护物质文化遗产的意识；其次从小事做起，从自身做起；第三向周边的人们宣传保护物质文化遗产的重要性；第四还可以向当地政府部门提出保护物质文化遗产的合理方案等。 班级制作一份“诚信小报”，请你一起来编辑。 17．小语撰写了一则消息放在小报头条位置，你给这则消息补拟了一个标题（不超过25个字）。 18．小文搜集了一些关于“信”的名言，你认为不能放在“诚信名言集锦”的一项是（    ） A．言必行，行必果。 B．一言既出，驷马难追。 C．九鼎一言重千金。 D．君子慎始而敬终。 19．小文想利用搜集的故事拟一副对联放在报眉位置，你帮她将下面词语组成下联。 上联：曾子烹彘美名传立华夏模范   下联： （填序号） ①商鞅立木  ②开秦国宏图  ③信义著 【答案】17．红枫中学开展“讲诚信•创文明”主题宣传活动 18．D 19．①③② 【解析】17．本题考查拟写新闻标题。新闻的标题可以根据新闻的导语来拟定，并且按照“对象＋事件”的形式进行概括。根据导语“11月4日，红枫中学结合本校情况精心策划并开展了以‘讲诚信·创文明’为主题的宣传活动。该活动旨在深化学生诚信意识，促进文明校园建设”可知，新闻主体：红枫中学。新闻事件：开展“讲诚信•创文明”主题宣传活动。据此得出答案：红枫中学开展“讲诚信•创文明”主题宣传活动 18．本题考查名言理解。 A.句意：说出的话一定要去做，行动了就一定要有结果，体现了说话算数、做事有始有终的诚信品质，可以放在“诚信名言集锦”中； B.句意：一句话说出了口，就是套上四匹马拉的车也难追上。形容话说出口，就不能再收回，强调了说话的诚信，能放在“诚信名言集锦”中； C.句意：一句话如同九鼎般沉重，价值千金，突出了言语的重要性和诚信的价值，可以放在“诚信名言集锦”中； D.句意：君子做事应当谨慎地开始，并且恭敬地结束，强调的是做事的态度要始终如一，并非关于诚信，所以不能放在“诚信名言集锦”中； 故选D。 19．本题考查拟写对联。对联写作上要做到词性相同、结构一致；平仄对应、音韵协调；内容相关、意境完美。 主谓结构“曾子烹彘”对“商鞅立木”，且两者都是人物+事件的形式；主谓结构“美名传”对“信义著”；动宾结构“立华夏模范”对“开秦国宏图”，且“图”读二声，是平声字，故放在下联末尾。 故答案为：①③② 20．综合性学习 某班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。（20字以内） 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。 (2)介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。 (3)李岚同学网购一本《昆虫记》（39.8元），网站给他寄来了精装版（109元）的，他爱不释手。不想把书退回，也不想多加钱。请你引用与“诚信”有关的名害，劝劝他吧。 【答案】(1)示例：南京即将出台社会诚信体系实施方案。 (2)示例：该漫画中一个人被禁锢在竹笼子里，旁边放着被禁的原因“失信”二字，竹笼子上方贴有“限制贷款”“禁止乘坐飞机”“禁止……”字样，该漫画寓意，一个人若失信，将寸步难行。 (3)示例： 李岚同学：你好！我能看出你特别喜欢这本书，看了这本书你一定会有收获。但是网上购物也得讲究诚信，“人而无信，不知其可也”，还是把这本书退回，或者另外加钱吧，你觉得呢？） 【详解】（1）本题考查概括新闻的内容。 要仔细读懂材料，采用“什么人+什么事+结果怎样”的方法，结合新闻材料的导语和主体进行概括作答。概括的语言要简洁，表达的意思要明确，符合题意。 本题可结合“昨天，扬子晚报记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案”，抓住事件的主要内容概括即可。即：南京即将出台社会诚信体系实施方案。 （2）本题考查图文转换。 解答此题，可根据漫画构成要素，按照总分的顺序，联系现实，展开合理的联想，联系题干用简洁的语言描述出来。寓意可联系社会现实及题干中“失信”，从漫画的创作意图角度组织答案即可。 画面内容：漫画中一个人被禁锢在笼子里，旁边有“失信”二字，笼子上方贴着“限制贷款”“禁止乘坐飞机”“禁止……”等字样。    寓意：失信会让人受到各种限制，失去自由和机会，强调了诚信的重要性，警示人们要坚守诚信，否则将寸步难行。    （3）本题考查语言表达。 开放类试题，言之成理即可。作答本题时，先是称呼和问候语，然后向其说明网上购物也需要讲求诚信，最后提出希望他退回书或是加钱。语意要清晰，语气要委婉，便于对方接受。 示例：李岚同学，古人云“人无信不立。”诚信是做人的根本，当我们收到错误的商品时，应该秉持诚信的原则，要么把书退回，要么补上差价。如果因为一时的喜爱而违背诚信，那可能会在未来给自己带来更多的麻烦。我们不能因为眼前的一点小利而失去了做人的诚信，你说对吗？ 21．绿地中学八年级（1）班开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你参与。 (1)小组为本次活动拟写了一副对联，可是不小心打乱了顺序，请你根据下面的词语把这副对联重新组合起来。 通古今  书山   晓天下  遨游 漫步  网海 上联： 下联： (2)下面是小语同学关于“中学生是否应该接触网络”的发言稿的部分内容，请你帮他修改。 我认为，对于中学生来说，适当接触网络是有必要的。【甲】因为现在是网络时代，我们作为时代的主人，必须了解网络、掌握基本的网络技能。同时，网络阅读对中学生来说也是至关重要的，【乙】这不仅可以满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。但是，网上的内容良莠不齐，我们一定要注意辨别，更要注意控制好上网的时长，不能染上网瘾。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 ②【乙】处画线句有语病，请你修改。 (3)下边是某短视频平台宣传“青少年模式”的两幅图，请你简要分析该模式从哪些方面对青少年看视频进行了限制。     图一                             图二 (4)自暑假以来，文文就沉迷刷短视频，父母和老师都非常着急，作为同学，你打算劝说她，请把你要对她说的话写下来。 【答案】(1) 示例：遨游网海知天下 漫步书山通古今 (2)①把“顿号”改为“逗号” ②把“拓展”改为“提高” (3)图一：限制青少年观看短视频的时间 图二：规范短视频的内容，让孩子爱上绿色视频。 (4)文文同学你好，看短视频既耽误学习，又影响视力；并且短视频的有些内容是不适宜我们看的，所以建议你尽量少看或者不看短视频。 【详解】（1）本题考查对联。对联讲究“仄起平收”，即上联的最后一个字为仄声（三、四声），下联的最后一个字为平声（一、二声）； 其次，上下联应字数相等、词性相对，且结构相称、内容相关。 “网海”对“书山”，二者皆为名词；“遨游”对“漫步”，均为动词；“知天下”对“通古今”，均为动宾短语。根据“仄起平收”可确定上联：遨游网海知天下（或者：书山漫步知天下）；下联：漫步书山通古今（或者：网海遨游通古今）。答案不唯一，符合对联的要求即可。 （2）本题考查标点符号和病句修改。 （1）“必须了解网络”与后文的“掌握基本的网络技能”并非并列关系，前后构成完整一句话，因此将顿号改为逗号。 （2）【乙】处画线句搭配不当，把“拓展”改为“提高”。 （3）本题考查图文的转化。根据图片内容进行分析概括。回答此题时应注意内容准确，字数符合要求。 图一中给出了手机图案及“观看超过40分钟需家长输入密码”的文字，可知这种模式的功能是限制青少年观看短视频的时间的； 示例：“青少年模式”观看短视频不能超过40分钟。 图二中给出了手机图案及“过滤掉不宜青少年观看的内容”的文字，可知这种模式的功能是规范短视频的内容，让孩子爱上绿色视频； 示例：自动过滤不良视频，打造绿色上网环境。 （4）本题考查劝说词。答案不唯一。 示例：文文，短视频生动有趣，我们可以把它作为“调味剂”，但凡事过犹不及。沉迷刷短视频不利于大脑的思考和思维的发展，父母也会担心，引发家庭矛盾。闲暇时间，我们可以有节制地使用，或试着放下手机，多读书，做些家务，做义工 (走出去，多运动)等，你看可以吗？ 22．胜利中学开展“我们的互联网时代”的综合学习活动，请你参加。 (1)网络语言极大地影响着21世纪信息社会中人们的生活。如今，网络流行语以春风扑面之势横扫大中小校园及各种职业场所，对于网络流行语的盛行，你怎么看？ 示例：语言使用都有不同的应用群，一种特定的语言属于一种特定的环境。网络语言是属于网络的一种专有术语，也属于我们社会文化的一种表达形式。因此，我们应有开放包容的态度。 你的观点： [电子阅读你我观] (2)班级拟在2023年11月10日下午两点，在教室举行“电子阅读会不会代替纸质阅读”的讨论会，你作为胜利中学八（2）班的班长，班主任让你去邀请资深评论人王小佳女士来参加此次讨论会，请你拟写一则邀请词。 [用互联网学语文] (3)近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件应运而生，“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”请观察下面的漫画，用简洁的语言说明漫画的主要内容，并写出漫画的寓意。 【答案】(1)示例：我认为网络语言之所以能出现就是因为它能更适应网络文化。这既是社会进步的体现，也是语言与时俱进，与生产、生活相生、相存的佐证。一个时代有一个时代的语言，我们应该给它一个宽松的环境，学会接受它。 (2)示例：王女士，您好！我是胜利中学八（2）班的班长，我们班计划在11月10日下午两点在教室开展“电子阅读会不会代替纸质阅读”的讨论会，诚邀您参加讨论，不知您是否有空？ (3)漫画内容：漫画左侧有一个背着书包、戴着眼镜的小男孩，他两臂高举着一个作业本，头顶是一句心理独白：作业遇到问题立刻秒杀……画面右边是一个放大了的手机，显示的是“小猿搜题”，手机上半部分飘着白云，手机中伸出一只手臂，拿笔在作业本上写着。寓意：中小学生利用手机软件搜题抄答案的现象严重。 【详解】（1）本题考查观点表达。言之有理即可。 示例：网络语言可以与基本汉语词汇相辅相成，互不取代。随着互联网的快速发展，网络交流已逐渐成为现代人生活的一部分，网络语言极大地影响着21世纪信息生活中人们的生活，网络语言形象生动，简洁风趣，表现形式来灵活多样，我们应该以包容的太给给它们更广阔的生存空间。 （2）本题考查拟写邀请函。 根据题干信息“班主任让你去邀请资深评论人王小佳女士来参加此次讨论会”可知，邀请的对象是资深评论人王小佳女士，故在开头称呼部分应写：王女士，您好！根据题干信息“你作为胜利中学八（2）班的班长”可知，邀请者的身份是胜利中学八（2）班的班长，所以应及时自爆家门：我胜利中学是八（2）班的班长；根据题干信息“班级拟在2023年11月10日下午两点，在教室举行‘电子阅读会不会代替纸质阅读’的讨论会”可知，邀请的相关事宜是：请王女士来参见本班的“电子阅读会不会代替纸质阅读”的讨论会；相关的时间为：2023年11月10日下午两点，地点在本班教室；最后以诚挚的语气邀请她来参加，可以“请您拨冗参加”来作结。 （3）本题考查图文转换。 观察图片可知，画面的主体是一个大大的手机，手机上面有良多大大的白云，白云下面是“小猿搜题”四个字；手机旁边是一个戴着眼镜的学生，他站在手机前面，高举着写有“作业”二字的书本，书本上有一只从白云里面伸出的手正在写写画画。书本上方有一个对话框，里面写着“作业遇到问题立刻秒杀”；由此可概括漫画的寓意是：中小学生利用手机软件云端搜题抄答案的现象严重。 23．今年6月8日是我国“文化和自然遗产日”，学校将开展“文化遗产进校园”活动，请你一起参与。 (1)走进家乡名胜古迹：这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，请你代表全组同学写一则家乡名胜古迹的宣传标语。 示例：岳麓书院传千古，橘子洲头映万帆。（长沙） (2)探寻家乡节日风俗：你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，以家乡端午节为例，请你展示本组探寻的收获，各举一例。 有关端午节的习俗： 有关端午节的故事： (3)对话家乡精美文物：学校“汉服社”迎来了一位汉代美女——“辛追”。作为汉服爱好者的你，将与“辛追”进行一次超时空对话，请根据链接材料，补全对话内容。 辛追：同学，你好！我没想到，时隔两千多年，穿汉服成了一种时尚。你能告诉我原因吗？ 【链接材料】 素纱单衣，于1972年在湖南省长沙市马王堆汉墓发掘出土，是西汉时期纺织技术巅峰时期的作品。它是世界上最轻的素纱单衣和最早的印花织物。可谓“薄如蝉翼”“轻若烟雾”，且色彩鲜艳，纹饰绚丽。穿在女子身上，迎风而立，徐步而行，飘然若飞，气质端庄典雅，极现女性的柔美。 （摘自《中国各地博物馆镇馆之宝——湖南博物院：素纱单衣》） 【答案】(1)示例：百里洞庭生烟波，千年古楼观天下。（岳阳） 奇峰峻岭收眼底，泉瀑溪流展风姿。（张家界） 黔阳古城寻历史，地笋苗寨探风情。（怀化） (2) 习俗：赛龙舟、吃粽子、佩香囊，悬艾叶菖蒲、悬钟馗像、挂荷包和拴五色丝线等。 故事：屈原投江、白蛇娘娘喝雄黄酒显原形、钟馗捉鬼。 (3)你好，辛追夫人！汉服典雅、端庄，穿上能展现内外兼修的美，更能体现我们的文化自信。 【详解】（1）本题考查拟写宣传标语。开放性试题，答案不唯一。 示例：青山绿水藏诗画，古城苗寨话风情。（怀化） （2）本题考查文化常识。 有关端午节的习俗：端午节，是集拜神祭祖、祈福辟邪、欢庆娱乐和饮食为一体的民俗大节。习俗主要有划龙舟、祭龙、采草药、赶药市、挂艾草与菖蒲、打午时水、洗草药水、贴午时符、拜神祭祖、浸龙舟水、吃龙舟饭、食粽子、薰苍术、放纸鸢、拴五色丝线、佩香囊等等。 有关端午节的故事： 1. 屈原投江：这是关于爱国诗人屈原的故事。屈原是战国时期楚国忠臣，因政敌陷害而被贬。在流放期间创作了许多悲愤的诗篇。后来，屈原选择在端午这一天投汨罗江殉国，民众划船捞救未果，于是有了赛龙舟的传统。 2. 白蛇娘娘喝雄黄酒显原形：这个故事源自中国民间传说《白蛇传》。白蛇精修炼成人形，名白素贞，与许仙相爱结婚。但在端午节这天，白素贞不慎喝了含有雄黄的酒，导致法力失效而现出真身——一条白蛇，这暴露了她的妖怪身份。 3. 钟馗捉鬼：钟馗是中国传统文化中著名的驱邪神祇。据说钟馗本是唐代一位状元，因外貌不佳被皇帝嫌弃，愤而自尽。玉帝感念其正直，赐予他成为捉鬼的神。钟馗以捉拿恶鬼、保护人间安宁而闻名。端午节悬挂钟馗像是为了驱除邪气和病魔。 （3）本题考查情景对话。具体作答时，要注意交际的情境，称呼要恰当，语言要得体。 由【链接材料】“穿在女子身上，迎风而立，徐步而行，飘然若飞，气质端庄典雅，极现女性的柔美”可知，汉服典雅、端庄，穿上能让人由内到外散发出美来；再结合题干中给出的提示信息，学校里有“汉服社”，“你”是一位汉服爱好者，以及“辛追”的话“穿汉服成了一种时尚”，不难看出，汉服作为一种文化符号颇受现代人的欢迎。从中不难得知，穿汉服其实也是我们文化自信的一种体现。 示例：辛追夫人，你好！汉服典雅、端庄，穿上能让人由内到外散发出美来。汉服作为一种文化符号颇受现代人的欢迎，我就很喜欢穿汉服，穿汉服其实也是我们文化自信的一种体现。 24．学校在4月6日开展“文化遗产进校园”活动，请你与李明一起参与。 (1)校学生会已联系好博物馆王馆长4月6日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李明同学提前一天打电话确认。请你根据情境将对话内容补充完整。 李明：① 王馆长：李明同学，你好！ 李明：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，② 王馆长：没问题，我会准时参加的。 李明：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座 (2)在准备文物图片展览时，李明同学在标注“太阳神鸟”图片名称时，对使用楷书还是篆书犹豫不决，请你帮他选择其中的一种并简述理由。 楷书                       篆书 (3)讲座结束后，李明同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。 【答案】(1) 王馆长，您好！我是复兴学校学生会的李华。 明天的讲座，您能按约定的时间来吗？ (2)示例一：选用楷书。楷书规范端正，便于大家认识。 示例二：选用篆书。篆书古朴典雅，符合文物特点。 (3)示例一：如何增强青少年文物保护的意识？ 示例二：青少年在文物保护工作中可以做些什么？ 【详解】（1）本题考查情境对话拟写能力。 ①空，依据“王馆长：李明同学，你好！”可知，本空应是介绍自己的身份。 示例：王馆长，您好！我是XX学校学生会的李明。 ②空，依据“王馆长：没问题，我会准时参加的”可知，本空应是确认王馆长是否能准时参加活动。 示例：打扰您了，明天的讲座您能按时来吗？ （2）本题考查鉴赏字体的能力。答案不唯一。 示例1：选用楷书。楷书笔画稳重、端庄，给人以大方、舒展的感觉。 示例2：选用篆书。篆书古拙典雅，疏密和谐，富有奇趣。 （3）本题考查拟写采访问题的能力。题目要求根据“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访，问题合理、有意义即可。   示例：青少年文物保护教育的重要性有哪些？ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 寒假作业07 综合性学习专题训练 内容早知道 ☛第一层 巩固提升练（基础情境题） ☛第二层 能力提升练（升阶能力题） ☛第三层 拓展突破练（综合创新题） ⭐积累与运用⭐ 一.主要考点 1.《人无信不立》： ①引经据典话诚信；②环顾身边觅诚信；③班级演讲说诚信。 2.《我们的互联网时代》： ①网络词语小研讨；②电子阅读面面观；③用互联网学语文。 3.《身边的文化遗产》： ①文化遗产推荐与评选；②实地考察，搜集资料，撰写申请报告； ③文化遗产我代言——班级召开模拟答辩会 二.学习策略 1.综合性学习是 将“听”“说”“读”“写”这四大基本能力都融合起来，在一项具体的学习活动中全部体现出来，同时注重课内外阅读及相关知识的连接，语文与其他学科的相互融合和影响。 2. 在教师的引导下自主去设计、探究、思考和实施活动，侧重学生的探究意识和过程。 3. 在活动中学生之间要彼此合作，要将各自的优势发挥出来，彼此互补，从策划、组织、协调等方面进行培养。 4. 厘清答题思路，熟悉规范性语言。 首先，我们要审清题意，判断该题到底是属于上文提到的类型一还是类型二。 其次，我们要回归书本，先回顾书本以及实践过程中与它相关联的内容，再根据现实情境对相关信息进行筛选。 最后，我们要依靠平时对该类题目解答要点的积累，将筛选的信息组织成较为规范的答题语言。 1．八年级将开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你参与并完成下列任务。 (1)【识诚信】下列两组材料分别是同学们搜集的关于诚信的名言和故事。 请选出两组材料中与诚信无关的一项，将序号写在横线上。第一组： ；第二组： 第一组名言类： ①志不强者，智不达。言不信者，行不果。——《墨子·修身》 ②人倍信则名不达。——刘向《说苑·谈丛》 ③儒有不宝金玉，而忠信以为宝。——《礼记·儒行》 ④君子贵人而贱己，先人而后己。——《礼记·访记》 第二组故事类： ①商鞅立木  ②食言而肥  ③程门立雪  ④烽火戏诸侯 (2)【议诚信】 近日，三只羊网络科技有限公司直播带货的“香港美诚月饼”引发大量关注。三只羊涉嫌欺骗误导消费者被立案调查。合肥市联合调查组日前通报对三只羊网络科技有限公司的处理结果：没收违法所得、罚款共计6894.91万，暂停经营并限期整改。 结合以上材料，你会对通过网络直播来带货的商户提出什么建议？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)【传诚信】用简洁的语言概括下面这则新闻的主要内容。（不超过20个字） 为营造放心消费环境，提高消费者维护自身合法权益的意识，2024年3月15日，在佛山市场监管局的部署下，顺德区市场监管局在放心消费示范街区——“大良步行街”举办主题为“激发消费新活力，放心消费在佛山”的宣传活动。活动邀请了四个政府职能部门以及十二个商户代表参加，一方面给予优秀商户展现的平台，另一方面向广大消费者宣传放心消费行动的成效。活动期间，市场监管部门工作人员逐一解答了消费者日常消费存在的疑问，普及消费权益保护法知识，增强群众消费鉴辨意识，得到广大消费者与群众认可及赞扬。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2．诚信是中华民族的传统美德之一。今日你所在的班级将开展“人无信不立”的综合性学习活动，请你积极参加。 (1)请结合以下材料，推测“信”字的本义是什么？ 材料一： 许慎在《说文解字》中说：“信，诚也。从人从言。” 材料二： 下图是“信”字的篆书写法。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)你所在的小组要搜集“诚信故事”，下列不是有关诚信的故事是（   ） A．曾子烹彘 B．商鞅立木 C．子路负米 D．一诺千金 (3)下面是同学们为“我心中的诚信”活动搜集的一则材料，请你帮助修改。 诚信，是春天里的一缕阳光，给人温暖；诚信，是夏日里的一阵清风，给人凉爽；【甲】______；诚信，是冬日里的一把火炬，给人希望。【乙】诚信是一种美德，它让我们的人生更加精彩，诚信是一种力量，它让我们的世界更加和谐。让我们坚守诚信，用诚信铸就美好的未来。 ①请根据上下文，在【甲】处横线处补充合适语句。 _____________________________________________________________________________ ②【乙】处画线句有一处标点使用不当，请提出修改意见。 _____________________________________________________________________________ (4)请介绍下图漫画的内容，并揭示其寓意。（介绍时注意要素齐全、顺序合理） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3．某中学八（1）班举办“我们的互联网时代”综合性学习，请阅读材料并回答问题。 【网络新闻】 (1)下面材料是摘自网络的一则消息的第一段，请阅读该消息的导语后，给这则消息加一个标题（不超过20字，“ITER”按两个字计算）。 科技日报成都11月22日电22日，中核集团核工业西南物理研究院传出消息，全球最大“人造太阳”核心部件研制取得重大进展：国际热核聚变实验堆（ITER）增强热负荷第一壁完成首件制造，其核心指标显著优于设计要求，具备了批量制造条件。这标志着中国全面突破“ITER增强热负荷第一壁”关键技术，实现该项核心科技持续领跑。 _____________________________________________________________________________ 【网络新词】 (2)下面是摘自“2022年十大网络热议语”的网络词语，请你任选一个，并谈谈你的理解（包含相关活动的大致时间、内容概述等）。 冰墩墩（冬奥会）；二十大；卡塔尔世界杯 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)随着手机、电脑的普及，网民接受新词且被新词浸染的速度很快。类似“脑残”这样不雅的词语，随着互联网传播，已经渗入大众的日常生活里。同传统媒体对新词有筛选和冷却的过程相比，新媒体显得原始而粗放得多。 请根据上面材料说说传统媒体很少有不雅之词的原因。并请你就如何维护汉语的纯洁性，提两条建议。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 【网络活动】 (4)读漫画：阅读下边漫画，先用一句话简要说明漫画的内容，再说说你对漫画主旨的理解。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (5)起网名：一个好的网名，既要展示自己独特的个性，又要体现高雅的志趣，如“一江春水”“夜雨时”等。请你给自己取一个别致的网名（要求来源于古诗词，不超过5个字），并说说它的由来和含义。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 4．复兴中学八年级（1）班开展了以“我们的互联网时代”为主题的综合实践活动。活动中有些问题，请你参与解决。 (1)下图是同学们在活动中整理的“微信朋友圈信息分享统计图”，请写出你从图表中得出的结论。（答案中不得出现数字） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (2)你的同学小文在网络社交平台转发了一些网络谣言，自己却并不知情。针对此种现象，请你发一条微信对他进行劝告。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)活动中，小语同学为本次活动拟了一份倡议书，下面是倡议书的部分内容，请你按要求帮助修改。 为了强化同学们的公民意识，营造“我们的互联网时代”的美好环境，我校团委号召广大青少年坚守网络公约，抵制网络谣言。【甲】为了避免不犯错误，特向大家发出如下倡议：…… 【乙】同学们，让我们进一步增加社会责任感和道德正义感，坚决不信谣、不传谣、不造谣，杜绝虚假信息，共建诚信网络。 ①【甲】句有语义重复的语病，应将“ ”或“ ”删去。 ②【乙】句有搭配不当的语病，应将“ ”改为“ ”。 (4)为丰富活动内容，请你仿照示例再设计两个活动形式。 示例：说一说，互联网的发展 _____________________________________________________________________________ 5．请你参加以“保护身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，完成下面小题： 2023年6月10日是我国第18个“文化遗产日”，学校为响应“文化遗产日”，拟开展“保护身边的文化遗产”综合性学习活动。请你积极参与并完成下列学习任务。 (1)请你为学校此次开展的活动设计一条宣传标语。 _____________________________________________________________________________ (2)请你根据下面的中国文化遗产标志和说明性文字，向同学们说明中国文化遗产标志的构图特点和寓意。 2005年8月17日，国家文物局正式公布采用金沙“四乌绕日”金饰图案为“中国文化遗产标志”。“四鸟绕日”图案是中华先民崇拜太阳艺术表现形式的杰出代表之作…… _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)保护文化遗产，是每一个华夏儿女应尽的责任，针对目前一些文化遗产遭到人为和自然因素破坏的现象，保护文化遗产势在必行，请你向当地的相关部门提出一条保护文化遗产的建议。 _____________________________________________________________________________ (4)高强同学认为，保护文化遗产是当地政府和大人们的事，自己力量徽薄，保护文化遗产和自己关系不大。如果你想鼓励高强同学一起参与到保护文化遗产的行列中来，你会怎么向他说？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 6．慧海中学组织开展“我身边的文化遗产”综合实践活动，请你参与。 (1)【走近大运河】八年一班同学们来到京杭大运河博物馆，看到了下面这段简介，请你从中概括三条主要信息（每条信息不超过4个字）。 京杭大运河始于春秋，形成于隋，完成于元，于清代开始没落，她历经2500多年的沧桑，命运从繁华到衰落。它是世界上里程最长、工程最大的人工河道，与长城、坎儿井并称为中国古代的三项伟大工程。大运河为我国经济发展、国家统一、社会进步和文化繁荣作出了重要贡献，至今仍在发挥着巨大作用。 ①   ②   ③ (2)【重拾老物件】同学们在参观博物馆时，拍摄了下面一组“老物件”的照片，请你从中选择一张，参考示例，给它配上一句优美的话。（要求：体现物件特征，用上修辞，句式不限） ▲示例：摇椅——吱吱呀呀，唱着儿时的歌。 “老物件”照片： 我选 ： 。 (3)【编辑手抄报】同学们要把收集到的资料编一期手抄报，请你给手抄报起个报名，要有文学气息。并根据活动主题，为手抄报设计三个栏目。 ①报名：《 》 ②栏目一： 栏目二： 栏目三： 7．八年级将举办“人无信不立”主题手抄报比赛，你所在的班级准备设置三个版块，请你完成这份手抄报。 (1)【诚信格言集】 格言一： 格言二： (2)【 】（版块名称） 故事一：曾子烹彘 故事二：商鞅立木 (3)【诚信时事谈】 “小杨哥”旗下“三只羊网络科技公司”直播带货“香港美诚月饼”，宣称其为香港高端品牌且做了近20年。然而，消费者发现美诚月饼在香港根本没有门店，月饼产地信息显示基本都是广州和佛山。消费者对月饼的产地、质量等诸多细节产生怀疑，申请退货还遭到拒绝。9月19日，合肥市展开调查。26日通报认定三只羊公司直播推介“香港美诚月饼”的行为构成虚假、引人误解的商业宣传，拟罚款并责令暂停经营限期整改，承担相关法律责任。事件后三只羊公司品牌形象和信誉受损，也引发了公众对其直播带货行为的质疑和批评。 请针对此事件，谈谈你的两点思考，要求观点明确，言之有理。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8．综合性学习。 “信”，即诚信，是中华民族的传统美德之一，也是社会主义核心价值观之一。复兴中学八（1）班同学，正在进行以“人无信不立”为主题的综合性学习活动，中间遇到了一些困难，请你伸出热情的双手，及时为他们排忧解难。 (1)请你帮助同学们为本次活动拟写一则宣传语。 _____________________________________________________________________________ (2)为了营造良好的活动氛围，该班班主任老师给大家展示了下面两幅有关“诚信”的图画。但是乐乐却忘记了自己之前所学的国学经典，请你任选一幅画面，帮助乐乐用简洁的语言向同学们讲述相关故事。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)请结合你身边或社会上发生的一些不诚信的事情，为八（1）班的同学们谈谈诚信的缺失会带来什么不良影响？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 9．如今，科技迅速发展，互联网已经走进了千家万户，给我们的学习和生活带来便利。八年级（1）班准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下面的题目。 (1)请将本次活动的主题正确、规范、工整地书写在下面的田字格中。 (2)下面是班长在网上搜集到的图表，请你仔细观察，说说你从中得出了什么结论。（至少写出两条） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)随着互联网的发展，抖音也进入了人们的生活。班会课上，老师展示了以下三则材料，同学们阅读后纷纷发表对抖音的认识和看法，轮到你发言了，请说说你如何正确认识和运用抖音。 材料一： 钢厂工人老五，每天空闲时间，和工友们一起拍摄各种创意抖音视频，还自己创作“工人点头舞”等好玩的舞蹈。老五说，很感谢抖音让他们在工作之余可以丰富生活。 材料二： 抖音APP是一款社交类的软件，通过抖音短视频APP你可以分享你的生活，了解各种奇闻趣事。抖音实质上是一个专注年轻人的15秒音乐短视频社区，用户可以选择歌曲，配以短视频，形成自己的作品。抖音用户可以通过视频拍摄快慢、视频编辑、特效（反复、闪一下、慢镜头）等技术让视频更具创造性。 材料三： 近日，定南县公安局接到报警称，有人在抖音上发布视频辱骂他人。接警后，民警立即开展工作。经查，黄某某因对已进入法律程序解决的拆迁纠纷有意见，为宣泄情绪，遂录制辱骂视频上传至抖音平台。目前，公安机关已依法对黄某某的行为作出了行政处罚。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (4)语文老师要求你利用网络自主学习朱自清的《背影》一课，你准备怎么做？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 随着科技的发展，互联网走进了千家万户。八年级（3）班计划开展“互联网改变生活”的主题活动，请你积极参与并完成下列任务。 【活动一：拟写标语】 10．请为本次活动拟写一条宣传标语。 _____________________________________________________________________________ 【活动二：活动策划】 11．班级要出一期与互联网有关的黑板报，请你选出正确的操作步骤（    ） ①设计黑板报具体栏目 ②请老师帮忙筛选材料 ③确定黑板报主题名称 ④撰写并加工美术插图 ⑤成立黑板报编辑小组 ⑥分工并搜集相关知识 A．⑤④②①③⑥ B．⑤③①⑥②④ C．③⑥④⑤①② D．③⑤⑥④②① 【活动三：分析材料】 12．下面是同学们搜集到“互联网对于未成年人的积极意义”的图表，请从下面的图表中提取两条有效信息。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 我们身边历史遗留下来的名胜古迹、民间技艺、艺术形式、民俗活动、节庆礼仪等，都彰显出独特的人文价值，凝聚着共同的历史记忆，是宝贵的文化遗产。学校开展“保护身边的文化遗产”主题活动，请你参加。 13．下面是一段关于身边的一项文化遗产——赫章县彝族“火把节”的文字，将文字按照正确的顺序重新排序，正确的一项是（   ） ①关于彝族火把节的起源说法不一，但追溯其根源，与彝族人对火的原始崇拜有着直接关系。 ②因此火把节时人们会祭祀火神，取新火种点燃后，借助熊熊火光欢唱、跳舞。 ③彝族先民期望用火驱虫除害，保护庄稼生长，祈求风调雨顺，五谷丰登，人畜平安。 ④彝族火把节源于彝族十月太阳历，是彝族非常古老的传统节日。 ⑤彝族火把节传承下来，经过发展演变，增加了歌舞表演、服饰展示、斗牛、赛马、摔跤、打陀螺、荡秋千等活动内容，成为今天的“火把节”。 A．①②④③⑤ B．①②⑤④③ C．④①⑤③② D．④①③②⑤ 14．在对身边的文化遗产有了一定的了解后，婷婷准备参加保护“侗族大歌”志愿活动，但妈妈不同意。请你把对话补充完整，说服妈妈同意婷婷参加志愿活动。 妈妈：保护侗族大歌重要还是学习重要？志愿服务能给你中考加分吗？你还是老老实实在家多做几道题吧！” 婷婷争辩道：“ ”听完婷婷的话，妈妈点了点头。 15．为了更好地保护身边的文化遗产，你和同学决定周末去实地考察位于大方县的千岁衢及摩崖石刻。现在请你协助班长把考察过程中的注意事项列清楚，以取得预期效果。 考察前：了解千岁衢及摩崖石刻的背景资料，准备好采访工具等。 考察中： 考察后： 16．为了保护身边的文化遗产，弘扬中华优秀传统文化，班级准备开展以“身边的文化遗产”为主题的综合性学习活动，请你参加并完成下面的题目。 (1)假如你是学校的一名小记者，请你围绕本次活动的主题，从下列采访对象中任选一位，拟写一个采访问题。 采访对象：路人　校长　当地文旅委领导人 采访对象： 采访问题： (2)“身边的文化遗产”专题讲座定于本周三上午九点在学校学术报告厅举行，星期一小雨对小梅说：“我朋友小琳一直想听这个讲座，请你转告她，请她后天来听。”第二天，小梅见到了小琳，她该怎样说？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)作为一名中学生，你打算为保护本地区的物质文化遗产做些什么？（写出两点） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 班级制作一份“诚信小报”，请你一起来编辑。 17．小语撰写了一则消息放在小报头条位置，你给这则消息补拟了一个标题（不超过25个字）。 _____________________________________________________________________________ 18．小文搜集了一些关于“信”的名言，你认为不能放在“诚信名言集锦”的一项是（    ） A．言必行，行必果。 B．一言既出，驷马难追。 C．九鼎一言重千金。 D．君子慎始而敬终。 19．小文想利用搜集的故事拟一副对联放在报眉位置，你帮她将下面词语组成下联。 上联：曾子烹彘美名传立华夏模范   下联： （填序号） ①商鞅立木  ②开秦国宏图  ③信义著 20．某班的同学们正在开展以“我看诚信”为主题的综合性学习活动，请你完成下面的任务。 (1)【新闻点击】用简洁的语言概括新闻的主要内容。（20字以内） 逃票、欠税、欠费、闯红灯……这些都将被记入你的“个人信用库”。昨天，《扬子晚报》记者从南京市发改委了解到，南京即将出台社会诚信体系实施方案，今后凭身份证号就能查到个人税收欠缴、乘车欠缴费、交通违章等“失信记录”。同时，企业欠薪、专利侵权、拖欠贷款等不良信用也将被记录到“企业信用库”中，可凭组织机构代码自查。这两个库的信息将在市政府各部门共享，并接入省里的“诚信库”，这意味着有失信记录的企业和个人今后在南京将“无处藏身”。 _____________________________________________________________________________ (2)介绍材料三漫画的画面内容，并揭示其寓意。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)李岚同学网购一本《昆虫记》（39.8元），网站给他寄来了精装版（109元）的，他爱不释手。不想把书退回，也不想多加钱。请你引用与“诚信”有关的名害，劝劝他吧。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 21．绿地中学八年级（1）班开展“我们的互联网时代”综合性学习活动，请你参与。 (1)小组为本次活动拟写了一副对联，可是不小心打乱了顺序，请你根据下面的词语把这副对联重新组合起来。 通古今  书山   晓天下  遨游 漫步  网海 上联： 下联： (2)下面是小语同学关于“中学生是否应该接触网络”的发言稿的部分内容，请你帮他修改。 我认为，对于中学生来说，适当接触网络是有必要的。【甲】因为现在是网络时代，我们作为时代的主人，必须了解网络、掌握基本的网络技能。同时，网络阅读对中学生来说也是至关重要的，【乙】这不仅可以满足我们对知识的需求，还可以拓展我们的阅读能力和写作水平。但是，网上的内容良莠不齐，我们一定要注意辨别，更要注意控制好上网的时长，不能染上网瘾。 ①【甲】处画线句有一处标点使用不当，请你修改。 ②【乙】处画线句有语病，请你修改。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)下边是某短视频平台宣传“青少年模式”的两幅图，请你简要分析该模式从哪些方面对青少年看视频进行了限制。     图一                             图二 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (4)自暑假以来，文文就沉迷刷短视频，父母和老师都非常着急，作为同学，你打算劝说她，请把你要对她说的话写下来。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 22．胜利中学开展“我们的互联网时代”的综合学习活动，请你参加。 (1)网络语言极大地影响着21世纪信息社会中人们的生活。如今，网络流行语以春风扑面之势横扫大中小校园及各种职业场所，对于网络流行语的盛行，你怎么看？ 示例：语言使用都有不同的应用群，一种特定的语言属于一种特定的环境。网络语言是属于网络的一种专有术语，也属于我们社会文化的一种表达形式。因此，我们应有开放包容的态度。 你的观点： [电子阅读你我观] (2)班级拟在2023年11月10日下午两点，在教室举行“电子阅读会不会代替纸质阅读”的讨论会，你作为胜利中学八（2）班的班长，班主任让你去邀请资深评论人王小佳女士来参加此次讨论会，请你拟写一则邀请词。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ [用互联网学语文] (3)近几年，随着智能手机的普及，各种实用的移动端软件应运而生，“帮作业、大眼作业、作业通、问他作业、学霸君……”请观察下面的漫画，用简洁的语言说明漫画的主要内容，并写出漫画的寓意。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 23．今年6月8日是我国“文化和自然遗产日”，学校将开展“文化遗产进校园”活动，请你一起参与。 (1)走进家乡名胜古迹：这次活动中你被选为“走进家乡名胜古迹”活动小组的组长，请你代表全组同学写一则家乡名胜古迹的宣传标语。 示例：岳麓书院传千古，橘子洲头映万帆。（长沙） _____________________________________________________________________________ (2)探寻家乡节日风俗：你是“探寻家乡节日风俗”活动小组的成员，以家乡端午节为例，请你展示本组探寻的收获，各举一例。 有关端午节的习俗： 有关端午节的故事： (3)对话家乡精美文物：学校“汉服社”迎来了一位汉代美女——“辛追”。作为汉服爱好者的你，将与“辛追”进行一次超时空对话，请根据链接材料，补全对话内容。 辛追：同学，你好！我没想到，时隔两千多年，穿汉服成了一种时尚。你能告诉我原因吗？ 【链接材料】 素纱单衣，于1972年在湖南省长沙市马王堆汉墓发掘出土，是西汉时期纺织技术巅峰时期的作品。它是世界上最轻的素纱单衣和最早的印花织物。可谓“薄如蝉翼”“轻若烟雾”，且色彩鲜艳，纹饰绚丽。穿在女子身上，迎风而立，徐步而行，飘然若飞，气质端庄典雅，极现女性的柔美。 （摘自《中国各地博物馆镇馆之宝——湖南博物院：素纱单衣》） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 24．学校在4月6日开展“文化遗产进校园”活动，请你与李明一起参与。 (1)校学生会已联系好博物馆王馆长4月6日下午3点给全校学生做文物知识讲座，安排宣传委员李明同学提前一天打电话确认。请你根据情境将对话内容补充完整。 李明：① 王馆长：李明同学，你好！ 李明：王馆长，打扰了！今天给您打电话，是想和您确认一下，② 王馆长：没问题，我会准时参加的。 李明：谢谢您！我们期待着您的精彩讲座 (2)在准备文物图片展览时，李明同学在标注“太阳神鸟”图片名称时，对使用楷书还是篆书犹豫不决，请你帮他选择其中的一种并简述理由。 楷书                       篆书 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ (3)讲座结束后，李明同学就“青少年与文物保护”这一话题对王馆长进行采访，请你帮他拟写一个采访问题。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$