寒假作业06 口语交际专题训练-【寒假分层作业】2025年八年级语文寒假培优练（统编版）

寒假作业06 口语交际专题训练 内容早知道 ☛第一层 巩固提升练（基础情境题） ☛第二层 能力提升练（升阶能力题） ☛第三层 拓展突破练（综合创新题） ⭐积累与运用⭐ 一.主要考点 1.《讲述》： ①讲述的对象场合；②讲述的内容；③讲述的原则方法 2.《复述与转述》： ①复述与转述的含义和区别；②复述与转述的基本要求； ③详细复述与简单复述； ④转述方法。 二.学习策略 1. 讲述的原则方法 （1）考虑听众、场合、氛围等因素，确保讲述得体。 （2）充分考虑讲述内容，条理清晰、重点突出，符合讲述内容特点。 （3）注意口语表达的特点，包括使用短句、单句，避免生僻词汇和专业术语；注意语速、语调、动作、表情等。 （4）提高思维能力，做好思维准备。 2.复述要求： ①按照复述模式进行复述，保证语段完整规范。 ②复述时按照一定顺序组织语言。语言要有条理，层次要清晰。 ③复述是一种口头表达，对于过于书面化语言要转换成明白易懂的语言。 ④注意流畅性，不结巴、无错字漏字、不颠三倒四，不说废话，不要随意增添内容和“那么”“嗯”等词语。 3. 转述要求： ①转述时，尽可能完整地保留原材料内容，不改变内容的顺序。 ②转述时，忠实于原材料，条理清楚，适当进行综合，要点之间要有内在联系。 ③转述时，变换成自己的语言，要注意人物的变换，语言力求简洁、清晰、连贯。 1．请你根据下面“黄河忧患形成原因”思维导图，给同学们讲述黄河中游地区生态环境问题形成的原因。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2．风骨，是一个人的气节，英雄风骨就是一个人在危难关头所展现出来的气节。河南，自古以来便不缺少英雄风骨，小组成员想配一幅图来讲述岳飞的故事。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。 _____________________________________________________________________________ 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_____________________________________________________________________________ 7．班主任曾老师决定在班上组织一次以“非物质文化遗产”为主题的班队活动。小玲向老师提出，她爸爸有位陈姓女校友，是本市一位知名的古琴艺术“非遗”传承人。曾老师请小玲回家咨询她爸爸，是否能邀请到该传承人参加班里11月14号的班队活动，并现场演奏一曲。假如你是小玲，该怎么转述曾老师的话呢？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8．英雄人物是历史的推动者。他们的传奇故事令人称奇，风神俊采引人神往，嘉言懿行感人至深。班内正在召开一场英雄传奇故事会，你被小组推举为最佳故事讲述者，在班内分享“我心目中的一位英雄”并简要介绍他的事迹。 要求：选择令你印象深刻的一两件事，并结合事件说说体现了人物怎样的精神品质，哪些地方值得学习，不少于80字。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 9．阅读下面的名言，请综合他们的观点，用自己的话告诉同学应该如何写作。要求：转述准确、完整；重点突出；条理清晰；100字左右。 作者 写作之道 鲁迅 文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。 契诃夫 请您尽可能多写一些！！写、写、写……一直到写断手指头为止。 屠格涅夫 必须还得阅读，不断地学习，注意观察周围的一切，不仅要努力从生活的一切现象里抓住生活，而且要努力去了解它。——不管怎样，要全忠实于真实性。不要满足于表面的研究，避免一切现象与虚伪。 列夫·托尔斯泰 写作而不加以修改，这种想法应该永远抛弃。三遍、四遍——那还是不够的。 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请你用准确、简洁、得体的文字向小文转述【材料三】中的信息，以便他更好地为此次活动拟写通知。 你转述道：“小文， 。” _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 1．作为校团委宣传委员，你接到学校通知：“定于本周五下午2点在学术报告厅举办读书报告会，请你代表校团委请市图书馆李响老师来校指导，并请他做有关阅读经典的报告。”你将如何转述？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 2．漫画就是用简洁的画面揭示一个深刻的主题，或使人会心一笑，或引人深深思考。漫画欣赏课上，你为同学们收集了下列漫画，请选择其中一幅将其内容和主题讲述给同学们。（80字左右） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 3．小豫收集了下面的新闻，请你用一句话把这则新闻的内容转述给同学们。要求：语言简洁，不超过15字。 【非遗资讯】当传统的非遗注入AI、知识图谱、大数据等互联网前沿科技，会迸发出怎样的活力？8月1日，在郑州召开的“2023河南智慧文旅大会”上，“河南非遗一张图”正式上线。它不仅实现了河南非遗资源的梳理整合、系统构建、智能关联，还集中展示了河南非遗数字化的建设成果，也为实现河南非遗资源的活态传承和推动河南非遗“火起来”“活起来”奠定坚实基础。 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张明有一辆新自行车，刘宇特别想借来骑一次，但又不好意思直接说，于是写了一张留言条放在张明桌上。留言条被风吹到了李晨桌上，李晨替刘宇问了张明。张明欣然同意，他请刘宇明天早上九点到自己家所在小区来骑车，九点二十分自己要去上书法课，并请李晨转述自己的邀请。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 7．小坪在朋友圈看到下图这张展览信息，觉得这个展览形式非常有创意，他想让你帮忙将图上的重要信息简要转述给山山，并邀请山山和他一起去看展，你会怎么说，80字以内？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 8．阅读下面材料，按要求答题。 11月10日，海城高中要开展一次演讲比赛。11月8日，学校团委书记陈老师对学生小明说：“小明，学校要举行‘经典诵读，感悟人生’演讲比赛，我已邀请了《海城日报》资深记者谢女士来担任评委。我现在没空，请你帮我电话通知谢女士来参加，时间是下午14点，地点在学校礼堂。我会在学校门口等她。对了，是正门口。” 假如你就是小明，现在电话已经接通，你应该怎样向谢女士转述团委书记的意思。 _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 9．爱好天文的李翔同学看完天宫课堂后，非常想加入学校的“天文社团”，他对已经加入该社团的张明说：“张明，我对天文知识特别感兴趣，听说你们的社团会带领大家学习很多有关外太空及航天航空的内容，我很想参加，但我又不好意思跟社团负责人王老师说，你能不能帮我传达一下我的想法？”假如你是张明，你该如何将李翔的话转述给王老师？ _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$ 寒假作业06 口语交际专题训练 内容早知道 ☛第一层 巩固提升练（基础情境题） ☛第二层 能力提升练（升阶能力题） ☛第三层 拓展突破练（综合创新题） ⭐积累与运用⭐ 一.主要考点 1.《讲述》： ①讲述的对象场合；②讲述的内容；③讲述的原则方法 2.《复述与转述》： ①复述与转述的含义和区别；②复述与转述的基本要求； ③详细复述与简单复述； ④转述方法。 二.学习策略 1. 讲述的原则方法 （1）考虑听众、场合、氛围等因素，确保讲述得体。 （2）充分考虑讲述内容，条理清晰、重点突出，符合讲述内容特点。 （3）注意口语表达的特点，包括使用短句、单句，避免生僻词汇和专业术语；注意语速、语调、动作、表情等。 （4）提高思维能力，做好思维准备。 2.复述要求： ①按照复述模式进行复述，保证语段完整规范。 ②复述时按照一定顺序组织语言。语言要有条理，层次要清晰。 ③复述是一种口头表达，对于过于书面化语言要转换成明白易懂的语言。 ④注意流畅性，不结巴、无错字漏字、不颠三倒四，不说废话，不要随意增添内容和“那么”“嗯”等词语。 3. 转述要求： ①转述时，尽可能完整地保留原材料内容，不改变内容的顺序。 ②转述时，忠实于原材料，条理清楚，适当进行综合，要点之间要有内在联系。 ③转述时，变换成自己的语言，要注意人物的变换，语言力求简洁、清晰、连贯。 1．请你根据下面“黄河忧患形成原因”思维导图，给同学们讲述黄河中游地区生态环境问题形成的原因。 【答案】示例：黄河流经黄土高原，这里土质疏松，植被稀少，夏季在暴雨的冲刷下，水土流失严重，黄河到下游进入华北平原，这里地势低平，水流缓慢，泥沙大量淤积，河床逐渐抬高，人们被迫不断加高堤坝，但堤坝容易决口成灾。 【详解】本题考查图文转换中的思维导图。开放性试题，结合思维导图，重点阐释“黄河中游地区生态环境问题”的成因，条理清晰，表达流畅即可。 示例：黄河在流经黄土高原时，由于此处土质疏松、植被遭到破坏，再加上夏季易发暴雨，使得此处的水土流失更加严重。而混入泥沙的河水在进入华北平原后，又因为其地势低平，黄河流速减缓，使得泥沙不断堆积，最终导致河床太高。为保证黄河下游人们的生活安全，不得不人工修筑堤坝，甚至出现“地上河”的现象，堤坝极易决口成灾。 2．风骨，是一个人的气节，英雄风骨就是一个人在危难关头所展现出来的气节。河南，自古以来便不缺少英雄风骨，小组成员想配一幅图来讲述岳飞的故事。A、B两幅备选图，你建议选择哪一幅？请结合画面内容，简要说明理由。 【答案】示例一：选A图。岳飞牢记母亲的教诲，精忠报国，承担起救国救民的重任，组建战无不胜的岳家军，与金军进行了大小数百次战斗。虽被奸佞小人陷害，但他坚定的爱国报国之心，永远激发着我们的爱国热情。 示例二：选B图。《岳母刺字》讲的是岳飞的母亲为了坚定岳飞抗金的决心，在他背上刺字的故事。正是岳母那超越母子亲情的大爱，坚定了岳飞一生矢志不移地抗击金兵的信念，也把精忠报国印在了每一个怀有报国之志的中国人的心中。 【详解】本题考查图文转换。 结合题干可知要讲述岳飞的故事，来体现他在危难关头所展现出来的气节，这种气节是精忠报国，是救国救民，是勇往无前。据此结合两幅图的内容，言之有理即可。 观察图A可知，岳飞率领军队在进行英勇作战，这正是他“精忠报国”的体现，不管前路多么艰险，他都勇往无前、毫不退缩。岳飞治军赏罚分明、纪律严整，又能体恤部属、以身作则。他率领的“岳家军”号称“冻死不拆屋，饿死不打掳”，深受人民爱戴。岳家军战斗力强悍，金人有“撼山易，撼岳家军难”之语。岳家军内部组织严密、训练有素，拥有踏白军、游奕军、背嵬军等精锐部队。其中背嵬军更是岳家军中的主力中的主力，由岳飞亲自指挥并选拔优秀士卒组成。 观察图B可知，一位女子在一个男子身上刺了两个字“报国”。岳飞小时候家里非常穷，但勤奋好学，不但知识渊博，还练就了一身好武艺，成为文武双全的人才。当时，北方的金兵常常攻打中原，岳飞的母亲鼓励儿子报效国家，并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。这四个字成为岳飞终生遵奉的信条，激励他在战场上奋勇杀敌。由此可知，这是岳飞母亲在告诫他要“精忠报国”，她传递给儿子的信念就是要爱国、报国，这也成为他一生的信仰。 示例1：建议选A，岳飞治军赏罚分明、纪律严整，又能体恤部属、以身作则。他率领的“岳家军”号称“冻死不拆屋，饿死不打掳”，深受人民爱戴。岳家军战斗力强悍，金人有“撼山易，撼岳家军难”之语。岳家军内部组织严密、训练有素，拥有踏白军、游奕军、背嵬军等精锐部队。这幅图体现的就是岳飞率领军队在进行英勇作战，这正是他“精忠报国”的体现，不管前路多么艰险，他都勇往无前、毫不退缩。 示例2：建议选B，岳飞小时候家里非常穷，但勤奋好学，不但知识渊博，还练就了一身好武艺，成为文武双全的人才。当时，北方的金兵常常攻打中原，岳飞的母亲鼓励儿子报效国家，并在他背上刺了“精忠报国”四个大字。这四个字成为岳飞终生遵奉的信条，激励他在战场上奋勇杀敌。这幅图正是岳飞母亲在他背上刺字，告诫他要“精忠报国”，她传递给儿子的信念就是要爱国、报国，这也成为他一生的信仰。 3．初二年级开展“与祖国共成长”寻访活动，要求寻访老战士、老同志、老党员等，听他们讲述如何履职敬业、追梦筑梦、接续奋斗的故事。小南读了材料后，准备和你一起寻访抗美援朝的传奇英雄林志洲。以下是他拟定的采访提纲，其中有一个采访问题设计不当，请你找出并简要阐述理由。请再补充一个恰当的问题。 在南京河西住着一位参加上甘岭战役的传奇老英雄，他是原24军72师216团一营一连战士，在上甘岭战役中，因作战勇敢，打一仗升一级，迅速从一名战士成长为一名副排长。在和平时期，他还做了29年的飞行员。他叫林志洲。因为有这样的生死经历，他转业时，对自己的工作，对爱人的工作，从来都没什么要求，只是说，有个工作干就行。 1993年，林志洲退休。88岁的他现在南京河西地区的江苏省老年公寓，很多人并不知道他是一位参加上甘岭战役的传奇老英雄。虽然年事已高，但精神非常好，也很健谈，心态积极，保持着良好的生活作息习惯，十分关注时事政治，深深为祖国繁荣富强的今天感到骄傲和自豪。 时间地点 2024年10月28日  江苏省老年公寓 采访对象 林志洲 采访目的 了解林志洲老英雄参加上甘岭战役的经历和他退伍转业之后的工作情况。 采访方式 深度访谈，照片拍摄 采访问题 ①请问您参加上甘岭战役时多大年纪？ ②最近我们看了《长津湖》这部电影，请问上甘岭战役的作战环境和作战难度和长津湖战役比有什么不同？（请对方详细讲述） ③您如今在老年公寓里生活幸福吗？ ④_________________________________ ①采访问题 （填序号）设计不当。 我的理由： ②我的提问： 【答案】③ 理由：与采访目的无关 补充问题：您能详细描述一下上甘岭战役中您印象最深的一次战斗经历吗？ 【详解】本题考查采访问题设计能力。 ①采访的目的是“了解林志洲老英雄参加上甘岭战役的经历和他退伍转业之后的工作情况”，而第三个问题“您如今在老年公寓里生活幸福吗”针对的是其退休以后的生活，与本次采访目的无关，所以第三个问题不合适。 ②可设计为：上甘岭战役对我军打败美帝国主义的入侵起到了怎样的作用？ 4．八年级（1）班将要开展“网络安全法制教育”主题班会，下面是班长小文写给刘校长的邀请函，请你将其内容转述给本班同学，你会怎么说。 邀请函 尊敬的刘校长： 您好！我是八年级（1）班班长小文，我班将于12月4日下午三点举行“网络安全法制教育”主题班会，诚挚地邀请您作为此次班会的网络安全法制宣讲人，地点在我班教室。我们期待您的到来！ 八年级（1）班：小文 2023年12月1日 【答案】同学们，我们班将于12月4日下午三点举行“网络安全法制教育”主题班会，将会邀请刘校长作为此次班会的法制宣讲人，地点在我们班教室。请大家积极参加！ 【详解】本题考查情景对话。开放性试题，答案不唯一。把握邀请函主要内容，进行转述即可。 示例：同学们我们班将在12月4日下午三点，在我们自己的教室里，举办一场“网络安全法制教育”的主题班会。班长特别邀请了刘校长作为这次班会的网络安全法制宣讲人，来给我们做一场精彩的讲座。这可是一个难得的机会，我相信，通过刘校长的讲解，我们一定能更深入地了解网络安全的重要性，以及如何更好地保护自己。所以，请大家都要积极参加！ 5．2023年10月26日，神舟十七号载人飞船顺利发射，为我国航天事业再添光彩。在执行这次飞行任务的三位宇航员中，有一位名叫江新林的宇航员格外引人注目。他的人生像“开挂”了一般，实现“三连跳”：在地上驾驶过坦克，在天上飞过战斗机，紧接着要驾乘飞船去遥远的太空。 1988年2月，江新林出生于河南的一个农村家庭。家庭贫困，他放过牛羊，打过零工。在高考时，他被装甲兵工程学院录取，学习坦克驾驶。酷暑严寒中驾驶沉重坦克训练的经历极大磨砺了他的意志。毕业后，他参加了空军的招飞考试，学会了开飞机。10年间安全飞行时间超过了1000小时。2020年，江新林一路过关斩将，成功入选中国第三批航天员。一年学完30多门理论课、经历上百项严苛训练、经历巨大的心理和意志挑战，他为自己的航天梦再次踏上了新的征程。 （摘自《中国青年报》2023年10月26日  有删改） 小文读了上面宇航员江新林的故事后心潮澎湃，想把他的故事简要复述给同学们。请你帮小文把复述内容写下来。（40字以内） 【答案】江新林生于农村，后上军校，开过坦克，飞过战斗机，现入选中国第三批航天员。 【详解】本题考查概括人物经历。 首先通读人物故事，选取关键信息，比如“出生农村”“报考军校”“成为飞行员”“入选中国第三批航天员”等，这些信息能够凸显英雄奋斗的品格。注意字数限制。 6．【转述信息】班主任周老师对你说：“请转告刘宇轩同学，18：30研学结束后，他爸爸会在岳麓山下东方红广场的毛主席雕像前接他一起去爷爷家，他就不要和全班一起回学校了。要他离队前和我说一声。” 你找到刘宇轩同学转述周老师的话。你会说： 。 【答案】刘宇轩同学，周老师要我转告你，①你爸爸②18：30在③东方红广场毛主席雕像前④接你去爷爷家。你⑤离队前要向周老师报告一下。 【详解】本题考查语言表达。首先，需要明确班主任周老师给出的信息内容。在这个问题中，周老师给出了关于刘宇轩同学研学结束后接送安排的详细信息。从周老师的话中，需要提取出与刘宇轩同学直接相关的信息。这些信息包括：时间（18:30）、地点（岳麓山下东方红广场的毛主席雕像前）、接送人（他爸爸）、目的地（爷爷家）以及一个额外的要求（离队前要和周老师说一声）。在理解了原始信息并提取了关键信息后，需要将这些信息组织成一段简洁明了的语言，以便转述给刘宇轩同学。在转述时，应确保信息的完整性和准确性，同时尽量使用简单易懂的语言。 示例：刘宇轩，周老师让我转告你，研学活动结束后也就是18：30，你爸爸会在岳麓山下东方红广场的毛主席雕像前接你，然后你们会一起去爷爷家。所以，你就不用和全班一起回学校了。周老师还特别提醒，你在离队前要和她说一声，这样她就知道你的情况了。记得和老师说一声哦。 7．班主任曾老师决定在班上组织一次以“非物质文化遗产”为主题的班队活动。小玲向老师提出，她爸爸有位陈姓女校友，是本市一位知名的古琴艺术“非遗”传承人。曾老师请小玲回家咨询她爸爸，是否能邀请到该传承人参加班里11月14号的班队活动，并现场演奏一曲。假如你是小玲，该怎么转述曾老师的话呢？ 【答案】示例：爸爸，我的班主任曾老师决定在班上组织一次有关“非遗”的班队活动，不是有一位陈阿姨是您的校友吗？她是我市知名的古琴艺术“非遗”传承人。曾老师让我问问您，能不能帮忙邀请到她参加班里11月14号的班队活动并请她现场演奏一曲？ 【详解】本题考查口语交际的转述。转述是把别人说的话转达出来（不直接引用别人的话），注意要有称呼，语言简洁。本题中要传达出老师想邀请姓陈的阿姨，参加班里11月14日的班队活动并现场演奏一下的意愿，并注意和人称的变化，说话人即第一人称“ 我 ”要改为第三人称“他”或“她”。 示例：爸爸，我们班主任决定在班上组织一次以“非物质文化遗产”为主题的班队活动，曾老师听说您有一位校友陈阿姨，是我们市很有名的古琴艺术“非遗”传承人。所以曾老师想通过您，邀请她参加11月14号的班队活动并现场演奏，您看可以么？ 8．英雄人物是历史的推动者。他们的传奇故事令人称奇，风神俊采引人神往，嘉言懿行感人至深。班内正在召开一场英雄传奇故事会，你被小组推举为最佳故事讲述者，在班内分享“我心目中的一位英雄”并简要介绍他的事迹。 要求：选择令你印象深刻的一两件事，并结合事件说说体现了人物怎样的精神品质，哪些地方值得学习，不少于80字。 【答案】示例：我心目中的英雄是钟南山院士。在2003年非典疫情肆虐时，他毅然站了出来，用专业的医学知识和无畏的勇气为抗击疫情作出了巨大贡献。而在2020年新冠疫情全球爆发时，已年逾八旬的他再次挺身而出，奔走于抗疫前线，展现了一名医学家的担当和奉献精神。他的勇敢、坚持和无私精神值得我们每一个人学习。 【详解】本题考查语言表达。首先，题目要求分享“我心目中的一位英雄”并简要介绍他的事迹。因此，需要确定心中的英雄是谁，并准备讲述他的相关事迹。接下来，我需要从英雄的故事中选择一两件令人印象深刻的事件来讲述。在讲述事件的同时，需要分析这些事件体现了英雄怎样的精神品质。 示例：我心目中的英雄是抗美援朝战争中的邱少云。他严守纪律，在一次潜伏任务中，敌人投掷的燃烧弹引燃了他身边的草丛，但他为了不暴露目标，忍受着烈火的灼烧，直到壮烈牺牲。他的坚定意志和无私精神，让我深感敬佩，是我们学习的榜样。 9．阅读下面的名言，请综合他们的观点，用自己的话告诉同学应该如何写作。要求：转述准确、完整；重点突出；条理清晰；100字左右。 作者 写作之道 鲁迅 文章应该怎样做，我说不出来，因为自己的作文，是由于多看和练习，此外并无心得或方法的。 契诃夫 请您尽可能多写一些！！写、写、写……一直到写断手指头为止。 屠格涅夫 必须还得阅读，不断地学习，注意观察周围的一切，不仅要努力从生活的一切现象里抓住生活，而且要努力去了解它。——不管怎样，要全忠实于真实性。不要满足于表面的研究，避免一切现象与虚伪。 列夫·托尔斯泰 写作而不加以修改，这种想法应该永远抛弃。三遍、四遍——那还是不够的。 【答案】示例：如何学习写作呢？首先，要多看。看，一方面指的是观察，另一方面指的是阅读，观察、阅读都要抓住作品、生活的实质。其次，要多写。只有不间断地写、写、写，才能学会写作。第三，要多改。要想写出优秀的作品，就要不厌其烦地修改，增删个三四遍，都不算多。（意思正确即可） 【详解】本题考查内容理解和语言表达。阅读材料而可知，鲁迅强调多看和练习的重要性；契诃夫鼓励我们不断写作，直至精通；屠格涅夫则提醒我们要忠实于真实性，深入观察生活；托尔斯泰则强调修改的重要性。因此，写作需多看、多写、多观察、多修改，才能不断提升自己的写作水平。据此组织语言作答即可。 示例：学习写作首先要多观察与阅读，积累丰富的素材；其次要勤加练习，多写多练才能掌握技巧；最后要注重修改，不断完善作品。观察与阅读让我们发现美、感悟生活；写作练习使我们提升表达能力；而修改则让我们的作品更加完美。只有持之以恒地实践这些建议，我们的写作水平才能不断提升。 1．漫步大鹏所城，才知此地英雄辈出：11座明清将军第、抗日英雄刘黑仔故居等历史古迹，见证了所城人谱写“天下兴亡，匹夫有责”的爱国篇章。请你仿照示例，以“我心中的爱国榜样”为主题，讲述一个我国的真实历史人物及其爱国故事。50字以上。 示例如下： 我心中的爱国榜样 （1）人物：赖恩爵 （2）事迹：振成将军赖恩爵，在抗击英军入侵的九龙海战中，沉着指挥，击败英军。他一生累立战功20余次，所战无败绩。爱国之心，日月可鉴。 （1）人物： （2）事迹： 【答案】示例一： （1）袁隆平 （2）袁隆平是我国杂交水稻之父，让所有人远离饥饿是他的梦想。他躬耕田野，农业报国，用毕生努力发展杂交水稻，为我国粮食丰产增收作出了重大贡献。 示例二： （1）文天祥 （2）文天祥是中国历史上伟大的民族英雄。他组织义军抗元救国。被捕之后，宁死不屈。留下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的铿锵誓言，彪炳史册。 【详解】本题考查语言表达。 解答本题时，需要注意要写的人物是“一个我国的真实历史人物”；应仿照示例，简单描述此人的爱国事迹，体现其爱国精神；还要注意字数要求。 示例一： （1）岳飞 （2）岳飞是南宋时期的民族英雄，以其“精忠报国”的精神被后人传颂。在国家危难之际，他挺身抗争，领导岳家军屡建奇功，军纪严明，深得民心。他的名言“文臣不爱钱，武臣不惜死”，体现了他对国家的忠诚和对民族的热爱。岳飞的一生，是为国家尊严和民族利益而不懈奋斗的一生，其精神成为激励中华民族的宝贵财富。 示例二： （1）林则徐 （2）林则徐是中国近代史上的民族英雄。他以坚定的爱国精神和勤政爱民的行动，领导了中国历史上著名的禁烟运动——虎门销烟，成功收缴并销毁了大量鸦片，沉重打击了西方列强的嚣张气焰，维护了民族尊严和国家利益。林则徐的名言“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，体现了他无私的爱国情怀和为国家利益不惜牺牲个人利益的崇高品质。 2．某市图书馆开设了一期“时代的华章”的展览，你和同学们前去游学。参观过程中，你发现一位老奶奶想在图书馆“朗读亭”内进行朗诵，可是她看不懂操作指南，请你用准确、简洁的语言给她讲述操作流程。 【操作指南】 【答案】示例：奶奶，您先打开微信扫码登录，然后点击“话筒图标”，选择自己准备的篇目自由录制，也可以点击“推荐文稿”，找到您想要朗读的篇目进行录制。接下来点击“开始朗读”，系统将会自动录音，朗读结束后点击“保存上传”，最后您就可以在微信公众号查看或分享朗读内容了。 【详解】本题考查图文转换能力。解答此类题目，首先对流程图有一个整体的了解，把握资料的主题和箭头走向，确定叙述的顺序；其次要注意文字提示，注意图表分支细节，若横线上出现词语，属于概念间（环节间）发生关系的方式，不能遗漏；最后按照顺序，选择合适的甚至专业的语言流畅清晰、准确地表述出来。 阅读本题流程图可知，图书馆“朗读亭”朗诵流程由登录、录制、录音、保存上传、查看五个环节组成。答题时根据图示，按照流程叙述即可。需要注意的是，在录制环节，需要先根据自己的需要进行选择：自由录制还是选择稿件录制。因为是帮助他人，回答问题时要有称呼语，然后进行操作讲解。 示例：老奶奶，第一步，您先打开微信，扫描屏幕二维码登录；第二步，您有两种选择，您可以点击“话筒图标”选择自己准备的《乡愁》自由录制，还可以点击“推荐文稿”找到《乡愁》进行录制；第三步，点击“开始朗读”，系统将会自动录音；第四步，朗读结束后点击“保存上传”。这样您的朗诵就传上去了。最后您可以在微信公众号查看或分享朗读内容。 3．倡议书发出后，班级举行“诚信在心中”微故事讲述活动，请你根据表格内容完成讲述文稿。 人物 陈金英 起因 80岁时，因办羽绒服厂遭遇经济危机，欠下2077万元巨款 经过 卖厂房，卖房子，摆地摊 结果 90岁还清欠款 讲述要求 （1）前因后果交代清楚； （2）体现“诚信”主题； （3）适当运用讲述技巧，如先叙述结果，再讲述过程 【答案】示例：同学们，你们知道一个人的能力有多大吗，用十年时间还清了两千多万元的债务。是什么让她爆发出如此能量？是“诚信”二字。陈金英老奶奶原来是一位企业家，欠下2077万元巨款，巨额的债务对一位80高龄的老人意味着什么，甚至破罐破摔。可是这位讲“诚信”的老人，卖房子，开小店。陈金英老奶奶的精神值得我们学习！ 【详解】本题考查语言表达能力。 根据题干表格中提示的内容，写一则讲述文稿。文稿要将前因后果交代清楚，体现“诚信”主题，适当运用讲述技巧，如先叙述结果，再讲述过程，也可卖卖关子等。言简意赅，表达清晰流畅即可。 示例：同学们，你们知道一个人的能力有多大吗？一位叫陈金英的老人，用十年时间还清了两干多万元的债务，此时她已是90岁高龄。是什么让她爆发出如此能量？是什么支撑她一步步走到现在？是“诚信”二字。做人应该讲“诚信”。陈金英老奶奶原来是一位企业家，80岁时她的羽绒服厂遭遇经济危机，欠下2077万元巨款。可想而知，巨额的债务对一位80高龄的老人意味着什么。这种情况下好多人肯定会申请破产，甚至破罐破摔，最后不了了之。可是这位讲“诚信”的老人，硬是卖厂房，卖房子，摆地摊，开小店，利用十年时间还清了这笔巨额债务。陈金英老奶奶的精神值得我们学习！ 4．家住18楼的王阿姨经常把纸屑、果皮等垃圾往楼下扔。她觉得这些东西很轻，也追查不到自己，没什么关系，作为邻居，请你结合下表中的资料跟她讲述她这样做的危害。 物品 高空抛物杀伤力 鸡蛋（30克） 从4楼抛下可把人头顶砸出肿包，从18楼抛下可砸破人头骨。 空易拉罐 从15楼抛下可砸破人头骨，25楼抛下可致人死亡。 西瓜皮（巴掌大） 从25楼抛下，如果击中头部，可致人死亡。 【答案】示例：王阿姨，您好！高空抛物有很大的危害性，即使是一枚小小的鸡蛋，从18楼抛下，也能砸破人的头骨。高空抛纸屑、果皮等垃圾的行为，不仅不文明，还威胁到人的生命安全。请你再也不要从楼上往下抛东西了。 【详解】本题考查劝说语。 首先，劝慰的话题必须围绕“高空拋物危害大”这个中心来说。其次，需要注意开头要有称呼语，劝说要结合表格所举事例，理由充分，表达清晰、语言流畅，达到劝说目的。 示例：王阿姨，您好！高空拋物有很大的危险性，即使是一枚小小的鸡蛋，从18楼拋下，也能砸破人的头骨。从25楼抛下可致人死亡。高空拋纸屑、果皮等垃圾的行为，不仅不文明，还威胁到人们的生命安全。让我们一起改掉高空拋物的陋习吧！ 5．在阅读中，晓雯发现网络语言也在不断刷新着我们的阅读体验。 2023年9月，短剧《逃出大英博物馆》火爆出圈。短剧讲述了大英博物馆中一盏玉壶出逃寻乡的故事。这部短剧一经播出，便引发网友关注。在各大网络平台上播放量激增，观众好评如潮。它触发了大众对文物流失深感痛心的社会情绪，唤醒了难以磨灭的民族记忆。这部短剧不仅深受年轻人喜爱，也引发不同圈层观众的情感共振。 请结合上下文意思解释一下“出圈”在文中的意思。 【答案】出圈在文中是指知名度变高，进入大众视野，被大众所关注，或者深受观众喜爱。 【详解】本题考查词语解释。 “出圈”本义是网络流行词，一般指某位偶像或明星知名度变高，开始进入大众视野。根据“短剧《逃出大英博物馆》火爆出圈”语境，结合下文“观众好评如潮……这部短剧不仅深受年轻人喜爱，也引发不同圈层观众的情感共振”可知，这里是意思是知名度高，被更多人知晓。据此可知，“出圈”在文中意为：知名度变高，进入大众视野，被大众所关注，或者深受观众喜爱。 6．804班的小宁答应周末去当志愿者，妈妈担心会影响学习不同意，但小宁很想去。请你结合讲述的技巧帮小宁说服妈妈。150字左右。 要求：1.关注对象立场；2.突出重点；3.注意劝说的口吻 【答案】妈妈，我很理解您的担心，也知道您是为我好。但我真的很想参加志愿者活动。俗话说：“人无信不立”，诚信对一个人来说很重要，它是立身之本。 我已经答应别人了不去岂不变成了不守信之人。学习任务虽然重，但周末有两天，我会合理安排，提高做事效率的，而且志愿者活动是能磨练意志的，对我性格的塑造很有帮助。所以，你就放心让我去参加活动吧。 【详解】这是一道典型的劝告类口语交际题，解答此题要注意以下两方面要求：第一要在准确了解事情前因后果的基础上，有的放矢吐露心声，以理服人，以情动人，文明得体；第二要符合语体要求，根据具体情况确定使用口语还是使用书面语。此题首先要有称呼，要求以“孩子的口吻”劝说；其次针对情况：妈妈认为会影响学习。可以从两方面劝说：一、保证合理安排学习时间，提高学习效率。二、参加志愿者活动对身心健康有益处。劝说时要注意有称呼语，说话得体有礼貌。注意字数限制。 示例：妈妈，我知道你对我学习很重视，但是，参加志愿者活动有助于磨练身心，而且，我保证合理安排作息时间，提高学习效率，不会因为参加活动影响正常的学习生活。您看可以吗？ 7．在一次社团活动中，你偶然听到以下两个同学的对话。江老师是好友小梅的偶像，请你将此次的对话内容复述给小梅。（50字左右） A同学：这次文艺汇演活动将于本周五下午3点在综合楼3楼的阶梯教室举行，听说场面十分壮观呢！ B同学：真的吗？太棒了，不知道学校的江老师去不去？她可是咱们学校老师中的风云人物，她带的舞团可是拿过大奖的。 A同学：江老师当然去，她可是评委呢。到时候咱们一起去看。 【答案】示例：小梅，告诉你一个好消息，江老师会在本周五下午3点去综合楼3楼的阶梯教室担任这次文艺汇演的评委，到时候我们一起去看看吧。 【详解】本题考查语言表达。 讲解答时，开头要有称呼，然后向小梅复述对话内容，要交代清楚时间、地点和事情。要注意语句连贯，语言得体。还要注意字数要求。 示例：小梅，本周五下午3点在综合楼3楼的阶梯教室举行文艺汇演，学校的江老师担任此次活动的评委。到时候咱们一起去看啊。 8．家庭教育关乎未成年人的健康成长和家庭的幸福安宁，也关乎国家发展、民族进步、社会稳定。为了做好《家庭教育促进法》宣传普及工作，学校将开展相关活动，诚邀你参与。 为了做好《家庭教育促进法》的宣传工作，学校决定于后天下午两点半在阶梯教室召开“家校共育 呵护成长”主题家长会，要求同学们今天下午放学回家后通知家长按时参会，并提醒家长参会时戴好口罩，做好个人防护。请你把转述给家长的话写下来。 【答案】爸爸妈妈，我们学校决定于后天下午两点半在阶梯教室召开“家校共育呵护成长”主题家长会，学校让我们通知你们，请你们按时参会。参会时戴好口罩，做好个人防护。 【详解】本题考查转述表达。 转述时,注意讲清楚开会的时间、地点、内容、注意事项，注意语言的得体。 示例：爸爸妈妈，学校让我们通知你们，我们学校决定于后天下午两点半在阶梯教室召开“家校共育呵护成长”主题家长会，请你们按时参会。参会时请戴好口罩，做好个人防护。 9．学校开展“青春如歌，奋斗如我”主题学习活动中，请你完成以下任务。 【材料】 “奋斗如我，自强不息”讲座活动安排 讲座嘉宾 杨昆（老党员） 讲座主题 奋斗如我，自强不息 讲座时间 4月8日下午2：00 讲座地点 学校“道德讲堂” 注意事项 做好笔记 请你用准确、简洁、得体的文字向小文转述【材料三】中的信息，以便他更好地为此次活动拟写通知。 你转述道：“小文， 。” 【答案】4月8日下午2：00，我们邀请老党员杨昆爷爷在学校“道德讲堂”，为我们做题为“奋斗如我，自强不息”的讲座，我们要做好笔记。 【详解】本题考查图文转换和通知的转述。 解答时要注意两点：一是通知的正文部分要讲清楚通知缘由（班级召开“奋斗如我，自强不息”的讲座），通知的对象（老党员杨昆爷爷），通知的具体时间和地点（4月8日下午2：00，学校“道德讲堂”），注意事项（要做好笔记）；二要符合转述的要求，由于是向小文转述，人称应使用第一人称“我们”。据此进行拟写，注意表达通畅。 示例：我们在4月8日下午2：00邀请老党员杨昆爷爷来我校“道德讲堂”开展主题为“奋斗如我，自强不息”的演讲，我们要做好笔记。 1．作为校团委宣传委员，你接到学校通知：“定于本周五下午2点在学术报告厅举办读书报告会，请你代表校团委请市图书馆李响老师来校指导，并请他做有关阅读经典的报告。”你将如何转述？ 【答案】示例：李老师，您好！我是奋进中学的团委宣传委员，我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办读书报告会，我代表校团委邀请您来校指导，并请您做一场有关阅读经典的报告，请问您能抽空前来吗？ 【详解】本题考查转述。 应注意以下内容：首先是称呼“李老师，您好”；接着是自我介绍，根据“作为校团委宣传委员，你接到学校通知：‘定于本周五下午2点在学术报告厅举办读书报告会，请你代表校团委请市图书馆李响老师来校指导，并请他做有关阅读经典的报告’”可知，自我介绍身份是“奋进中学的团委宣传委员”；然后是活动的具体时间地点以及活动内容“我校将于本周五下午2点在学术报告厅举办读书报告会”；最后是邀请事项“我代表校团委邀请您来校指导，并请您做一场有关阅读经典的报告”；注意语言表达的委婉得体。比如“您能抽空前来吗”或“期待您莅临指导”。 2．漫画就是用简洁的画面揭示一个深刻的主题，或使人会心一笑，或引人深深思考。漫画欣赏课上，你为同学们收集了下列漫画，请选择其中一幅将其内容和主题讲述给同学们。（80字左右） 【答案】示例一：我选择甲。不后悔自己的选择，既然选择，就要为此竭尽全力。漫画中，一条宽阔的道路。在转弯处有两个岔路口。漫画中大多数人都选择了右边的道路，而左边的岔路口只有一个人选择。只见他神情坚毅，态度果决，没有一丝迟疑，一个人踏上了前方的路。漫漫人生路，我们总会遇到无数个岔路口,做出选择，坚定地走下去，竭尽全力去寻找诗和远方。选择是一时的人生，人生却是永恒的选择，相信坚持定会云开月明，遇到人生的高光时刻。 示例二：我选择乙。漫画里一摞书中有一个人抓着书绳一跃而下，宛如舞者，身形轻盈，神情愉悦。它启示我们读书带给我们的乐趣足以使我们身心翩翩起舞，而此种乐趣，不读书的人永远不会明白。努力读书，让生命飞翔！ 【详解】本题考查图文转换。 题目给出了两幅漫画，请你任选一幅，讲述其内容和主题。讲述时，要结合画面内容和图片中的文字，言之有理即可。 示例一：我选择甲图。这幅图中的一条宽阔的大路到了分叉口，绝大多数人向右走去，只有一个人向左走。向右的路上人群熙熙攘攘，热闹非凡；向左的路上只有一个人的孤独背景。不，这并非孤独，而是听从内心的选择。大多数人具有从众心理，向着世俗的方向奔去，惟有特立独行的人才不盲目从众，而是选择普通世人不认同的道路。人口的岔路口，不要盲从，只要认准了方向，就要坚定不移地走下去，不畏孤独，不惧风雨，走出一条全新的道路来。 示例二：我选择乙图。图中是一摞高高的书，一个人脚上绑着书绳，像蹦极一样一跃而下，像是自由飞翔于知识的天空。这幅漫画启示我们：遨游在书海中的乐趣，是不读书的人永远不会懂的。同学们，让我们热爱读书，插上知识的翅膀，尽情地飞翔在自由世界，享受读书的乐趣吧！ 3．小豫收集了下面的新闻，请你用一句话把这则新闻的内容转述给同学们。要求：语言简洁，不超过15字。 【非遗资讯】当传统的非遗注入AI、知识图谱、大数据等互联网前沿科技，会迸发出怎样的活力？8月1日，在郑州召开的“2023河南智慧文旅大会”上，“河南非遗一张图”正式上线。它不仅实现了河南非遗资源的梳理整合、系统构建、智能关联，还集中展示了河南非遗数字化的建设成果，也为实现河南非遗资源的活态传承和推动河南非遗“火起来”“活起来”奠定坚实基础。 【答案】“河南非遗一张图”在郑州上线。 【详解】本题考查一句话新闻。 新闻的要素：人物、时间、地点、事件发生的原因、经过、结果。新闻的结构：一篇完整的消息由五部分组成：标题、导语、主题、背景、结语。写一句话新闻时，应保留关键信息，在新闻要素中应注意保留人物、事件结果等关键信息；新闻的结构中注意导语以及主体的内容。注意字数要求。 由“8月1日，在郑州召开的‘2023河南智慧文旅大会’上，‘河南非遗一张图’正式上线”可知，新闻的主要事件是“河南非遗一张图”在郑州上线。故可概括：“河南非遗一张图”在郑州上线。 4．小文准备带表弟环游鸡西，做了预算，需要2000元，妈妈去银行取钱，刚出门，邻居王红阿姨就来敲门，原来她是来还去年向妈妈借的2000元钱，当她知道妈妈去银行后对小文说：“小文，快给你妈妈打电话，让她回来，就说不用取钱了，我刚好来还2000元钱。”请问小文给妈妈打电话该如何转述王阿姨的话？ 【答案】“妈妈，王阿姨来了，她让我给你打电话，你快点回来，不用取钱了，她刚好还了2000元钱。” 【详解】本题考查情景对话。作答此题，首先要理解王阿姨的话，确保理解清楚她要表达的意思；组织语言，在转述时要注意人称的转换，将王阿姨说的“你妈妈”改成“妈妈”，并把“我”改成“王阿姨”；清晰、准确、完整地向妈妈转述王阿姨的话。 示例：妈妈，王红阿姨来咱家还钱了，就是她去年借咱家的那 2000 元。王阿姨让我给您打电话，叫您快回来，说不用去银行取钱了，她刚好把钱还过来了。 5．星期五下午，你作为你们班的学生代表参加了学校组织的“关于学生着装问题座谈会”，下面的内容是学校领导在会上的讲话内容。回到班级后，请你将领导的讲话要点转述给班里的同学。 要求：①转述前须有开场白；②内容完整准确；③要点突出。 最近，有些学生穿着有涂鸦的衣服或“乞丐服”来上学，这种做法是不妥的。作为一名中学生，着装应符合《中学生日常行为规范》的要求。首先，要讲求文明礼仪。服装是无声的语言，一个人的着装体现着他的态度、修养、品格和气质。其次，要展示良好的校风校貌。个人着装是校园文化的名片，是学校形象的展现，是学校精神的载体。最后，要注意身份和场合。学校是你们学习文化知识，丰富和成就自我的地方。着装文明、得体更有助于你们健康快乐地成长。 【答案】示例：同学们，我代表咱们班参加了学校关于“学生着装问题”的座谈会，校领导就我们的着装问题提出了几点要求：一是讲求文明礼仪，二要展示良好的校风校貌，三是要注意身份和场合。 【详解】本题考查语言的表达能力。首先结合要求“转述前要有开场白”一点，所以在开始先介绍一下自己转述的原因“我代表咱们班参加了学校关于学生着装问题的座谈会”，然后要对材料内容加以概括，将要点转述给班里的同学。材料中的要点有“首先，要讲求文明礼仪”“其次，要展示良好的校风校貌”“最后，要注意身份和场合”。表述时注意语言的衔接，语句要通顺。据此理解作答即可。 6．请你代李晨完成转述，要求信息准确完整、不遗漏要点，80字以内。 张明有一辆新自行车，刘宇特别想借来骑一次，但又不好意思直接说，于是写了一张留言条放在张明桌上。留言条被风吹到了李晨桌上，李晨替刘宇问了张明。张明欣然同意，他请刘宇明天早上九点到自己家所在小区来骑车，九点二十分自己要去上书法课，并请李晨转述自己的邀请。 【答案】刘宇，张明同意你借车，明天早上九点到他家所在小区骑车，他九点二十分要去上书法课。 【详解】本题考查语言表达。 引述是直接引用别人的话，而转述则是转达别人说的话。因此，引述句改为转述句时，说话人即第一人称“我”要改为第三人称“他”或“她”。 本题设置的情境是：刘宇想借张明的自行车骑一次，结果留言条被张晨看到，于是张晨代刘宇问了张明；张明同意把自行车借给刘宇骑，让李晨转告刘宇，明天早上九点到自己家所在小区来骑车，九点二十分自己要去上书法课。 根据张明交代的事项，用李晨的口吻向刘宇转述即可。注意时间、地点等要素，字数不要超过80字。 示例：刘宇，张明同意借你自行车骑，他让你明早九点到他小区去骑车，他九点二十分要去上书法课，请你准时去骑。 7．小坪在朋友圈看到下图这张展览信息，觉得这个展览形式非常有创意，他想让你帮忙将图上的重要信息简要转述给山山，并邀请山山和他一起去看展，你会怎么说，80字以内？ 【答案】山山，小坪让我告诉你，1月7-8日坪山展览馆有一场名家画作数字展，依靠科技手段展示书画作品，他觉得很有创意，想邀请你和他一起去。 【详解】本题考查语言表达能力。转述时应把图上的重要信息如展览的时间、地点以及特色内容说清楚。作答时注意字数要求。 例如：山山，听说1月7-8日坪山展览馆将依靠科技手段举行名家画作数字展，小坪想邀请你和他一起去。 8．阅读下面材料，按要求答题。 11月10日，海城高中要开展一次演讲比赛。11月8日，学校团委书记陈老师对学生小明说：“小明，学校要举行‘经典诵读，感悟人生’演讲比赛，我已邀请了《海城日报》资深记者谢女士来担任评委。我现在没空，请你帮我电话通知谢女士来参加，时间是下午14点，地点在学校礼堂。我会在学校门口等她。对了，是正门口。” 假如你就是小明，现在电话已经接通，你应该怎样向谢女士转述团委书记的意思。 【答案】示例：您好，我是海城高中的小明，我们学校举行的“经典诵读，感悟人生”演讲比赛，在11月10日下午两点在学校礼堂举行，邀请您来担任评委。到时候陈老师会在学校的正门口接你。谢谢您，再见！ 【详解】本题考查语言表达，开放类试题，言之成理即可。 首先是称呼和问候语“谢女士，您好！”，然后是自我介绍“我是海城高中的小明”，接着表明事由，一定要交代清楚时间“11月10日下午两点”，地点“学校礼堂”，活动内容“‘经典诵读，感悟人生’演讲比赛”，表达意图“邀请您来担任评委”，一定要交代陈老师会在学校的正门口接对方。最后表示感谢即可。 9．爱好天文的李翔同学看完天宫课堂后，非常想加入学校的“天文社团”，他对已经加入该社团的张明说：“张明，我对天文知识特别感兴趣，听说你们的社团会带领大家学习很多有关外太空及航天航空的内容，我很想参加，但我又不好意思跟社团负责人王老师说，你能不能帮我传达一下我的想法？”假如你是张明，你该如何将李翔的话转述给王老师？ 【答案】（示例）王老师，您好！李翔对天文知识特别感兴趣，听说咱们的社团会带领大家学习很多有关外太空及航天航空的内容，他很想参加。 【详解】本题考查语言表达之口语交际能力。 本题题干对“转述”进行了解释，转述的话要符合原话的意思，不能随意篡改；在转述时要注意人称的变化，把原句中的“我”改为“某某人”或“他”等第三人称词语；对于被转告的人，还应该有合适的称呼。本题被转告的人是“王老师”，因此，在转述时，开头要有合适的称呼语和问候语：“王老师，您好。”李翔在表述时用第一人称“我”，而张明在转述给王老师时，应该用“李翔”和“他”；最后，要把李翔的兴趣爱好、学习目的表述清楚，表达想加入天文社团的意愿。 故可以转述为：王老师，您好。李翔对天文知识特别感兴趣，他听说咱们社团能带领大家学习很多有关外太空及航天航空的内容，他很想加入我们社团。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！2 学科网（北京）股份有限公司 $$