7.2力的描述 同步训练 2024-2025学年教科版（2024）物理八年级下册

7.2力的描述 同步训练 一．选择题（共8小题） 1．用手提起一桶水，手对桶施加了一个拉力，同时桶也对手施加了一个拉力，其中相同的要素是（　　） A．力的大小 B．力的作用点 C．力的大小与作用点 D．力的方向 2．如图所示，放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，那么这两个力的三要素（　　） A．完全相同 B．大小、方向相同，作用点不同 C．大小相同，方向和作用点都不同 D．作用点相同，大小和方向都不同 3．载有火星探测器的登陆舱与火星表面成45度角匀速靠近火星，如图所示，关于其所受阻力（用F表示），选项中的四幅图中正确的是（　　） A． B． C． D． 4．如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（　　） A．力的大小 B．力的作用点 C．力的方向 D．力的单位 5．下列关于力的说法正确的是（　　） A．作用在同一物体上的两个力，如果力的三要素相同，作用效果一定相同 B．力的作用效果只能使物体发生形变 C．单独一个物体有时也能产生力的作用 D．不接触的两物体间一定不会发生力的作用 6．下列关于力的说法中错误的是（　　） A．施力物体同时也是受力物体 B．两个力的三要素相同，力的作用效果才相同 C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关 D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态 7．2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中3：2击败韩国队，夺得亚洲杯冠军。运动员的脚踢在球的恰当位置，这就是所谓的“香蕉球”。这里“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（　　） A．大小 B．作用点 C．方向 D．以上都是 二．填空题（共7小题） 8．如图所示，是“开门”体验力的三要素示意图，A、B、C三点力的大小相等。比较A、B两点　 　有关；比较A、C两点，说明力的作用效果与力的 　 　有关。（均选填“大小”“方向”或“作用点”） 9．力的大小、　 　和作用点都会影响力的作用效果。 10．用相同大小的力作用在离门轴远近不同的地方去开或关门（如图），是离门轴　 　（远、近）一点容易。说明影响力的作用效果与力的　 　有关。 11．如图所示，用扳手拧螺母，用力分别作用在A、B、C三点，说明力的作用效果与力的 　 　有关；通常情况下，顺时针拧动时拧紧，说明力的作用效果与力的 　 　有关。 12．用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的　 　（填“A”或“B”，下同）处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的　 　处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的　 　影响力的　 　所导致的。 13．小明在劳动技术基地制作泥塑作品，老师告诉他：制作时不但要注意所使泥塑刀“劲”的大小，还要注意用刀的位置，老师说的“位置”实际上是力的三要素中的 　 　。 14．中国发明可折叠玻璃，厚度仅为0.12mm，未来国产手机都可以实现折叠屏 手指用力压玻璃会使玻璃变弯曲，说明力可以使物体发生 　 　，手指压力越大，玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和 　 　有关。 三．解答题（共5小题） 15．如图甲所示，小明坐在一辆原来静止在水平路面的公共汽车后排，公共汽车内水平位置放有一长方体物体。突然 （1）小明认为公共汽车向前运动，是以　 　为参照物的；认为该长方体物体向后运动，是以　 　为参照物的。 （2）在图乙中，以“•”代替长方体物体。画出“物体向后运动”时的受力示意图。 16．杯子落在地板上碎了，对杯子来说，受力物体是　 　，施力物体是　 　；若对地板来说，杯子是　 　物体。影响力作用效果的三个要素是　 　、　 　、　 　。 17．（1）如图所示，公交车内一乘客站着随车一起向右匀速直线运动，请画出该乘客的受力示意图。 （2）在做光学实验时，某同学需要将一束平行光的宽度放大为2倍，于是他在光束路径中放置了由两片透镜组成的透镜组来到达此目的，则以下透镜组合能达到目的的是 　 　。 A．凹透镜、凸透镜 B．凸透镜、凸透镜 C．凸透镜、凹透镜 18．蹦床运动员在蹦床最低点时受到哪几个力的作用？分别说出它们的施力物体。在图中画出这几个力的示意图。 19．力产生的效果不仅跟　 　有关，还跟力的　 　和　 　有关，它们叫做力的　 　。 参考答案与试题解析 一．选择题（共8小题） 1．用手提起一桶水，手对桶施加了一个拉力，同时桶也对手施加了一个拉力，其中相同的要素是（　　） A．力的大小 B．力的作用点 C．力的大小与作用点 D．力的方向 【分析】力的三要素是力的大小、方向、作用点。物体间力的作用是相互的。力的三要素影响力的作用效果。 【解答】解：手对桶的提力和桶对手的拉力是一对相互作用力，它们作用在不同的物体上，方向相反，并且作用在同一直线上。 故选：A。 【点评】此题考查了力的三要素的分析，要知道物体间力的作用是相互的，一对相互作用力大小相等。 2．如图所示，放在水平桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力，那么这两个力的三要素（　　） A．完全相同 B．大小、方向相同，作用点不同 C．大小相同，方向和作用点都不同 D．作用点相同，大小和方向都不同 【分析】相互作用力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、在不同的物体上； 平衡力的条件是：大小相等、方向相反、作用在同一直线上、在同一物体上。 【解答】解：茶杯对桌面的压力，方向向下，桌面对茶杯的支持力，作用点在茶杯上，力的作用是相互的，即桌面上的茶杯对桌面的压力和桌面对茶杯的支持力大小相等，ABD错误。 故选：C。 【点评】本题考查的是相互作用力与力的三要素，是基础题目。 3．载有火星探测器的登陆舱与火星表面成45度角匀速靠近火星，如图所示，关于其所受阻力（用F表示），选项中的四幅图中正确的是（　　） A． B． C． D． 【分析】物体匀速直线运动时，受到平衡力的作用。 【解答】解：登陆舱运动方向与火星表面成45°，登陆舱匀速靠近火星（即做匀速直线运动），登陆舱受到的重力与阻力是一对平衡力，故C正确。 故选：C。 【点评】本题考查了二力平衡的概念，属于基础知识。 4．如图，分别在A、B、C处用同样大小的力推门，可以感受到在A点用力容易把门推开。这说明力的作用效果与下列哪个因素有关（　　） A．力的大小 B．力的作用点 C．力的方向 D．力的单位 【分析】力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，力的三要素影响力的作用效果。 【解答】解：力的三要素包括力的大小、方向。分别在A、B，可以感受到在A点用力容易把门推开。 故选：B。 【点评】本题考查了学生对力的三要素的掌握，属于基础知识的考查，比较简单。 5．下列关于力的说法正确的是（　　） A．作用在同一物体上的两个力，如果力的三要素相同，作用效果一定相同 B．力的作用效果只能使物体发生形变 C．单独一个物体有时也能产生力的作用 D．不接触的两物体间一定不会发生力的作用 【分析】（1）力的大小、方向、作用点决定了力的作用效果，叫做力的三要素； （2）力的作用效果有两个：一是改变物体的形状，二是改变物体的运动状态； （3）有力至少有两个物体：施力物体与受力物体； （4）发生力的作用时，两个物体不一定相互接触，例如磁铁吸引铁钉。 【解答】解：A、力的三要素都会影响力的作用效果，如果力的三要素相同，故A正确； B、力可以改变物体的形状，故B错误； C、力是物体间的相互作用，故C错误； D、不接触的物体间也可以发生力的作用，故D错误。 故选：A。 【点评】此题考查的是力的概念、作用效果和发生条件，是基础知识的考查，难度不大。 6．下列关于力的说法中错误的是（　　） A．施力物体同时也是受力物体 B．两个力的三要素相同，力的作用效果才相同 C．击打球的不同部位，球的旋转方向不同，表明力的作用效果与力的大小有关 D．运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，表明力可以改变物体的运动状态 【分析】（1）物体间力的作用是相互的； （2）力的三要素共同影响着力的作用效果； （3）力的作用效果与力的大小、方向和作用点有关； （4）力可以改变物体的运动状态。 【解答】解：A、物体间力的作用是相互的，故A正确； B、力的作用效果与力的三要素有关，力的作用效果才相同； C、力的三要素共同影响着力的作用效果，球的旋转方向不同，故C错误； D、运动的乒乓球在碰到桌面后会改变运动方向，说明力可以改变物体的运动状态。 故选：C。 【点评】本题通过生活中的现象，考查了对力的概念的认识，对力的三要素对力的作用效果的影响，对力的作用效果的了解等，属基础题。 7．2022年2月6日，中国女足在亚洲杯决赛中3：2击败韩国队，夺得亚洲杯冠军。运动员的脚踢在球的恰当位置，这就是所谓的“香蕉球”。这里“恰当的位置”，从力的三要素分析是指力的（　　） A．大小 B．作用点 C．方向 D．以上都是 【分析】力的三要素指力的大小、方向和作用点，它们都能影响力的作用效果。 【解答】解：运动员的脚踢在球的恰当位置，球会划过一道弧线飞转过守门员而使球进入球门。 故选：B。 【点评】此题主要考查学生对力的三要素的理解和应用，是一道基础题。 二．填空题（共7小题） 8．如图所示，是“开门”体验力的三要素示意图，A、B、C三点力的大小相等。比较A、B两点　方向　有关；比较A、C两点，说明力的作用效果与力的 　作用点　有关。（均选填“大小”“方向”或“作用点”） 【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。 力的作用效果有两个，即力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态。 【解答】解：力的作用效果跟力的大小、方向；从图中可看出，A，A、B两点可以说明力的作用效果跟力的方向有关，A，A、C两点可以说明力的作用效果与力的作用点有关。 故答案为：方向；作用点。 【点评】力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素。 9．力的大小、　方向　和作用点都会影响力的作用效果。 【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都影响力的作用效果。 【解答】解：力的三要素是力的大小、方向，它们都影响力的作用效果。 故答案为：方向。 【点评】此题主要考查学生对力的三要素的认识。 10．用相同大小的力作用在离门轴远近不同的地方去开或关门（如图），是离门轴　远　（远、近）一点容易。说明影响力的作用效果与力的　作用点　有关。 【分析】力的三要素有：力的大小、方向、作用点，它们都会影响力的作用效果。 【解答】解：由图可知，用相同大小的力作用在离门轴远近不同的地方去开或关门。这说明力的作用效果与力的作用点有关。 故答案为：远；作用点。 【点评】此题考查了学生对力的三要素的理解，是一道基础题。 11．如图所示，用扳手拧螺母，用力分别作用在A、B、C三点，说明力的作用效果与力的 　作用点　有关；通常情况下，顺时针拧动时拧紧，说明力的作用效果与力的 　方向　有关。 【分析】力的作用效果由力的三要素决定，包括力的大小，方向和作用点。 【解答】解：力的作用效果由力的三要素决定，包括力的大小，在ABC三点力的作用效果不同，顺时针与逆时针拧扳手，说明力的作用效果与力的方向有关。 故答案为：作用点；方向。 【点评】本题考查力的三要素，加深学生对基础知识的理解，难度不大。 12．用如图所示的水壶提水时，手应提在水壶把手的　B　（填“A”或“B”，下同）处；把水壶里的水灌到保温瓶中去时，手应提在水壶把手的　A　处。出现这样的差别主要是因为力的三要素中力的　作用点　影响力的　作用效果　所导致的。 【分析】力的大小、方向、作用点叫做力的三要素，它们影响着力的作用效果。 【解答】解：力的作用点不同，产生的力的效果也就不同，手应提在水壶把手的B处，手应提在水壶把手的A处。 故答案为：B；A；作用点。 【点评】本题考查了学生对力的三要素的了解，理论联系实际，属于一道比较简单的基础题目。 13．小明在劳动技术基地制作泥塑作品，老师告诉他：制作时不但要注意所使泥塑刀“劲”的大小，还要注意用刀的位置，老师说的“位置”实际上是力的三要素中的 　作用点　。 【分析】物理学中把力的大小、方向、作用点叫做力的三要素。 【解答】解：力的大小、方向，刀的位置是力的作用点。 故答案为：作用点。 【点评】本题考查力的三要素，是对基础知识的考查。 14．中国发明可折叠玻璃，厚度仅为0.12mm，未来国产手机都可以实现折叠屏 手指用力压玻璃会使玻璃变弯曲，说明力可以使物体发生 　形变　，手指压力越大，玻璃弯曲程度就越大，说明力的作用效果和 　力的大小　有关。 【分析】力可以使物体发生形变，也可以改变物体的运动状态。 【解答】解：手指用力压玻璃会使玻璃变弯曲，说明力可以使物体发生形变，玻璃弯曲程度就越大。 故答案为：形变；力的大小。 【点评】本题考查了力的作用效果，属于基础题。 三．解答题（共5小题） 15．如图甲所示，小明坐在一辆原来静止在水平路面的公共汽车后排，公共汽车内水平位置放有一长方体物体。突然 （1）小明认为公共汽车向前运动，是以　路面　为参照物的；认为该长方体物体向后运动，是以　座位（或司机、或小明）　为参照物的。 （2）在图乙中，以“•”代替长方体物体。画出“物体向后运动”时的受力示意图。 【分析】（1）研究物体的运动情况时，需要先选取一个标准做为参照物，物体与参照物的位置发生了变化，物体就是运动的；物体与参照物的位置没有发生变化，物体就是静止的。 （2）惯性：一切物体都有保持原来运动状态不变的性质。物体向后运动，由此分析物体的受力情况，再画出其受力示意图。 【解答】解： （1）小明坐在一辆原来静止在水平路面的公共汽车后排，车内水平位置放有一长方体物体。 汽车突然向前运动，物体由于惯性要保持原来的运动状态， 以路面为参照物，汽车向前运动了、或小明）为参照物。 （2）竖直方向上物体受到竖直向下的重力和竖直向上汽车对它的支持力，且这两个力大小相等； 物体相对汽车向后运动了，所以物体受到汽车对水平向右的摩擦力。 由此画出此时物体的受力示意图如图所示： 故答案为：（1）路面；座位（或司机 （2）见上图。 【点评】本题考查了参照物的选择和力的示意图的作图，作图的关键是正确分析出物体受到的各个力。 16．杯子落在地板上碎了，对杯子来说，受力物体是　杯子　，施力物体是　地板　；若对地板来说，杯子是　施力　物体。影响力作用效果的三个要素是　力的大小　、　方向　、　作用点　。 【分析】力是物体对物体的作用，一个物体受到力，一定有另一个物体对它施加力。 力的作用是相互的，施力物体同时也是受力物体。 力的三要素是指力的大小、方向和作用点。 【解答】解：杯子落在地板上，地板对桌子施加了力，杯子是受力物体，此时杯子是施力物体。 影响力的作用效果的三要素是力的大小、方向和作用点。 故答案为：杯子；地板；力的大小；作用点。 【点评】此题主要考查了学生对力的认识，知道力是物体对物体的作用，力的作用是相互的，施力物体同时是受力物体。同时考查了力的三要素。 17．（1）如图所示，公交车内一乘客站着随车一起向右匀速直线运动，请画出该乘客的受力示意图。 （2）在做光学实验时，某同学需要将一束平行光的宽度放大为2倍，于是他在光束路径中放置了由两片透镜组成的透镜组来到达此目的，则以下透镜组合能达到目的的是 　AB　。 A．凹透镜、凸透镜 B．凸透镜、凸透镜 C．凸透镜、凹透镜 【分析】（1）对乘客进行受力分析，然后根据力的示意图的画法作出乘客受到的力的示意图； （2）根据平行于主光轴的光线经凸透镜折射后通过焦点，经凹透镜折射后反向延长通过焦点，分别作出四个透镜组合对光线的作用，找到满足题干要求的选择项。 【解答】解：（1）乘客受到重力和支持力的作用，并且这两个力是一对平衡力，分别沿竖直向下和竖直向上的方向画一条有向线段，因为这两个力是一对平衡力，如图所示： （2）①放置一个2f的凸透镜，放置在第一片后3f处 ②放置一个的凸透镜处，如下图所示： ③放置一个的凹透镜处，如下图所示： 故AB正确，C错误。 故选：AB。 故答案为：（1）画图见解答；（2）AB。 【点评】（1）对乘客受力分析时要注意，乘客在水平方向不受力，很多同学认为乘客在水平方向受拉力与摩擦力作用，这种看法是错误的，本题是一道易错题； （2）透镜组合对光线的作用，要充分利用凸透镜和凹透镜的三条特殊光线，找到各自焦距和透镜距离间的关系，作出光路图。 18．蹦床运动员在蹦床最低点时受到哪几个力的作用？分别说出它们的施力物体。在图中画出这几个力的示意图。 【分析】蹦床运动员在蹦床最低点时受到弹力和重力的作用，据此画图。 【解答】解：蹦床运动员在蹦床最低点时受到弹力和重力的作用，重力的施力物体是地球；重力G的作用点在重心，弹力F的方向是竖直向上，如图所示： 【点评】本题考查了力的示意图的画法，属于基础题目。 19．力产生的效果不仅跟　力的大小　有关，还跟力的　方向　和　作用点　有关，它们叫做力的　力的三要素　。 【分析】力的大小、方向、作用点，都影响力的作用效果，物理上将它们称为力的三要素。 【解答】解：通过生活中的实例或物理实验，都能证实力的作用效果与力的大小、作用点都有关、方向； 故答案为：力的大小、方向、力的三要素。 【点评】此题主要考查学生对力的三要素的理解和掌握，力的三要素都影响力的作用效果。 第1页（共1页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$