高二生物期末模拟卷01（人教版2019，选必1+选必2全部内容）-学易金卷：2024-2025学年高中上学期期末模拟考试

2024-2025学年高二生物上学期期末模拟卷01 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2019选必1+选必2。 5．难度系数：0．65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．内环境是体内细胞生活的液体环境，内环境稳态的维持保证了细胞代谢的顺利进行。下列相关叙述正确的是（　　） A．组织液、血液和淋巴液共同组成内环境 B．葡萄糖、胰岛素和呼吸酶均属于细胞外液的成分 C．手上的水泡是由淋巴液渗出到组织间隙形成的 D．肌细胞无氧呼吸产生的乳酸可被血浆中的NaHCO3中和 【答案】D 【分析】人体内的液体都叫体液，可以分成细胞内液和细胞外液，其中细胞外液是人体细胞直接生存的环境，又叫内环境。内环境主要由组织液、血浆、淋巴液组成。内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。消化道、呼吸道、生殖道等都是直接与外界相通的，不属于内环境。 【详解】A、组织液、血浆和淋巴液等共同组成内环境，A错误； B、葡萄糖和胰岛素均属于细胞外液的成分，呼吸酶属于细胞内液的成分，B错误； C、手上的水泡是由血浆渗出到组织间隙形成的，C错误； D、血浆中含有缓冲物质，能够维持pH相对稳定，肌细胞无氧呼吸产生的乳酸可被血浆中的NaHCO3中和，D正确。 故选D。 2．课堂学习过程中，神经系统通过复杂而精巧的调节，保证了学生对新知识的接受和师生之间的顺利互动。下列相关叙述错误的是（　　） A．被老师点名回答问题时，副交感神经支配使同学的心跳和呼吸加快 B．同学举手并回答问题动作的完成离不开完整的反射弧，属于条件反射 C．同学在老师提问后才举手说明位于脊髓的低级中枢受高级中枢大脑皮层的调控 D．同学认真看老师的板书和听懂老师讲的知识离不开大脑皮层V区和H区的控制 【答案】A 【分析】反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射。非条件反射是指人生来就有的先天性反射，是一种比较低级的神经活动，由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干、脊髓）参与即可完成；条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是高级神经活动的基本方式。 【详解】A、被老师点名回答问题时，交感神经支配使同学的心跳和呼吸加快，A错误； B、同学举手并回答问题，这一系列动作的顺利完成离不开完整的反射弧，且是经过后天的学习和训练习得的，属于条件反射，B正确； C、大脑皮层是最高级中枢，同学在老师提问后才举手说明位于脊髓的低级中枢受高级中枢大脑皮层的调控，C正确； D、同学认真看老师的板书和听懂老师讲的知识离不开大脑皮层V区（视觉性语言中枢）和H区（听觉性语言中枢）的控制，D正确。 故选A。 3．排尿反射受脊髓和大脑皮层的共同控制。如图表示排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，下列相关叙述正确的是（    ）    A．④属于自主神经系统，是外周神经系统的一部分 B．③中可发生化学信号→电信号→化学信号的转换 C．兴奋不仅在反射弧中传导，还可在中枢神经系统中传导 D．在大脑皮层中产生尿意的过程属于非条件反射 【答案】C 【分析】1、神经调节的基本方式是反射，其结构基础是反射弧，由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器五部分构成。 2、位于脊髓的低级中枢受脑中相应的高级中枢的调控。 3、人有意识的控制排便和排尿反射，表明脊髓里的神经中枢也是受大脑控制的。 【详解】A、自主神经系统是传出神经，④是传入神经，不属于自主神经系统，A错误； B、结构③为突触结构，可发生电信号→化学信号→电信号的转换，B错误； C、由图可知，兴奋可由脊髓传入大脑皮层，所以兴奋不仅在反射弧中传导，还可在中枢神经系统中传导，C正确； D、在大脑中产生尿意的过程，没有经过完整的反射弧，不属于反射活动，D错误。 故选C。 4．突触分为电突触和化学突触两种类型，结构如图甲所示。在电突触中，突触前神经元和突触后神经元的细胞膜直接接触。当电信号到达轴突末端时，缝隙连接允许离子在两个细胞之间直接流动，且突触后神经元兴奋后也可引发突触前神经元的兴奋。利用微电极一电位表装置测定兴奋经突触传递时，突触前、后细胞的膜电位变化，结果如图乙所示。下列分析正确的是（    ） A．兴奋在化学突触和电突触处的传递方向都是单向的 B．化学突触和电突触都会发生电信号→化学信号→电信号的转化 C．图甲中化学突触和电突触的电位变化分别对应图乙中的a和b D．电突触传导神经冲动的速度快于化学突触 【答案】D 【分析】兴奋在两个神经元之间传递是通过突触进行的。突触由突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分组成，神经递质只存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，进入突触间隙，作用于突触后膜上的特异性受体，引起下一个神经元兴奋或抑制，所以兴奋在神经元之间的传递是单向的。突触可完成“电信号→化学信号→化学信号”的转变。 【详解】A、突触后神经元兴奋后可通过电突触传递引发突触前神经元的兴奋，说明兴奋在电突触处是双向传递的，A错误； B、兴奋通过缝隙连接直接传入下一个神经元，说明兴奋经过电突触时不会发生电信号和化学信号的转换，B错误； C、兴奋经化学突触传递时由于发生信号的转换，在时间上存在延迟，而电突触不会，故图甲中的化学突触和电突触分别对应图乙中的b和a,C错误； D、兴奋经过电突触时不会发生电信号和化学信号的转换，速度更快，D正确。 故选D。 5．人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制，如图为人体内体温调节和水盐调节的部分过程示意图。下列分析正确的是（    ）    A．图中d代表甲状腺激素，d含量过高时会反馈促进激素b的分泌 B．X代表甲状腺，激素d的主要靶细胞除骨骼肌细胞、肝脏细胞外，还包括垂体细胞和下丘脑细胞等 C．图中e在下丘脑合成，人体细胞外液渗透压降低会导致其分泌量增加 D．炎热环境中，机体通过调节促进皮肤血管舒张使散热量大于产热量 【答案】B 【分析】1、据图分析：b表示促甲状腺激素释放激素，ae表示抗利尿激素，c表示促甲状腺激素，d表示甲状腺激素； 2、甲状腺激素的分级调节：下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素能促进垂体分泌促甲状腺激素，垂体分泌促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素。而甲状腺激素对下丘脑和垂体有负反馈作用，当甲状腺激素分泌过多时，会抑制促甲状腺激素释放激素和促甲状腺激素的分泌，进而减少甲状腺激素的分泌； 3、体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少。 【详解】A、图中c代表促甲状腺激素，d表示甲状腺激素，d含量过高时会反馈抑制激素b促甲状腺激素释放激素和激素c促甲状腺激素的分泌，A错误； B、X代表甲状腺，激素d即甲状腺激素随血液运输到全身，几乎作用于体内所有的细胞，激素d甲状腺激素的主要靶器官除图示的肌肉、肝脏外，还包括垂体、下丘脑，B正确； C、图中e是抗利尿激素，在下丘脑合成，人体血浆渗透压升高时会导致其分泌量增加，C错误； D、在炎热的环境中，机体通过调节促进皮肤血管舒张，增加散热，但散热量与产热量仍然保持动态平衡，D错误。 故选B。 6．化妆品中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出现红肿，水泡等症状。下图为由乳化剂转化而来的过敏原引起过敏反应的机制。下列说法正确的是（    ） A．细胞①与②仅通过细胞膜的直接接触完成信息交流 B．过敏反应的产生是免疫系统防御功能出现异常所致 C．水泡的出现是介质引起毛细血管壁通透性降低造成的 D．正常的免疫过程中，细胞②不能摄取和加工处理抗原 【答案】B 【分析】过敏反应是指已经免疫的机体再次接受相同抗原刺激时所产生的反应。过敏反应的特点是发作迅速、反应强烈、消退较快；一般不会破坏组织细胞，也不会引起组织严重损伤；有明显的个体差异和遗传倾向。 【详解】A 、细胞①（辅助性 T 细胞）与细胞②（B 细胞）是通过细胞表面的受体以及分泌的细胞因子完成信息交流的，并非仅通过细胞膜的直接接触，A错误； B 、过敏反应的产生是免疫系统防卫功能异常时，免疫防御过强导致的，B正确； C 、水泡的出现是介质引起毛细血管壁通透性增大造成的，而非降低，C错误； D、正常的免疫过程中，B 细胞可以作为抗原呈递细胞存在，此时B 细胞可以摄取和加工处理抗原，D错误。 故选B。 7．过度紧张、焦虑等会导致脱发、白发，研究者利用黑色小鼠得出相关调节机制如图。下列相关叙述错误的是（　　）    A．若糖皮质激素分泌异常增多，将会影响HFSC的增殖分化导致脱发 B．抑制NE的合成能够预防白发，促进Gas6蛋白的合成能够预防脱发 C．脑和脊髓通过传出神经调节肾上腺髓质分泌NE属于神经—体液调节 D．途径①②过程中的NE均为信息分子，但运输途径和作用时间都不相同 【答案】C 【分析】过度紧张焦虑刺激下丘脑，下丘脑通过垂体调节肾上腺皮质，释放激素G，最终导致毛囊细胞减少引起脱发；过度紧张交流可刺激脑和脊髓，通过传出神经产生神经递质，一方面刺激肾上腺髓质产生激素NE，另一方面传出神经释放神经递质NE，NE作用于MeSC，最终导致白发。 【详解】A 、糖皮质激素分泌异常增多影响 HFSC 的增殖分化导致毛囊细胞减少引起脱发，A正确； B 、抑制 NE 的合成能预防白发，促进 Gas6 蛋白的合成能预防脱发，符合图中机制，B正确； C、脑和脊髓通过传出神经调节肾上腺髓质分泌 NE 属于神经调节，而非神经—体液调节，C错误； D 、途径①中的 NE 为神经递质，运输的途径为扩散，②中的 NE为激素通过体液运输， 均为信息分子，但是运输途径和作用时间不同，D正确。 故选C。 8．下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用，它既是内分泌系统的枢纽，也受大脑皮层的调控，参与其他生命活动。如图是下丘脑与人体生命活动调节的部分途径示意图，下列相关说法正确的是（　　） A．若图中的内分泌腺为甲状腺，则激素⑥可作用于下丘脑和垂体 B．若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致血浆中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低 C．若用图示的某些部分表示水盐平衡调节，则感受器位于下丘脑，且在食用较咸食物时，下丘脑可产生渴觉 D．若用图示的某些部分表示血糖调节过程，则图示中的内分泌腺一定是胰岛，且作用途径为①③④⑥和①⑦⑥ 【答案】A 【分析】下丘脑的部分细胞称为神经分泌细胞，既能传导神经冲动，又有分泌激素的功能。下丘脑又是功能十分重要的中枢。下丘脑在机体稳态中的作用主要包括以下四个方面：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的激素或促激素；还能分泌抗利尿激素，并由垂体后叶释放。④调节：体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中纽。 【详解】A、若图中的内分泌腺为甲状腺，则激素⑥为甲状腺激素，甲状腺激素作用于下丘脑和垂体使机体可以维持甲状腺激素总量平衡，即反馈调节，A正确； B、缺碘会导致⑥甲状腺激素合成不足，通过负反馈调节会导致促甲状腺激素和促甲状腺激素释放激素增多，即③④增多，B错误； C、渴觉的产生是在大脑皮层，C错误； D、若用图示的某些部分表示血糖调节过程，则图示中的内分泌腺可能是胰岛，也可能是肾上腺，若为胰岛，作用途径为②⑦⑥，D错误。 故选A。 9．研究人员把生理状况相同的水稻的根用不同强度的单侧光照射相同时间后，生长状况如图1所示，黑暗、弱光，强光条件下测得的α分别为0°、17．5°、35．5°。已知光照不会影响生长素的合成，研究人员测定不同处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量，结果如图2．所示。以下分析不正确的是（　　）    A．与弱光相比，强光对生长素在根尖的分布影响程度更大 B．由图1结果可知，若逐渐增加单侧光光照强度，α角的数值也会逐渐增加 C．由图2结果知，水稻根向光侧生长素含量变化并不仅仅与生长素运输有关 D．水稻根在单侧光照射后的生长状况可能与生长素对根作用的两重性有关 【答案】B 【分析】分析题意可知，本实验是探究单侧光对根生长的影响，黑暗组为对照组，弱光和强光组为实验组。分析图2可知，黑暗条件下，根向光侧和背光侧生长素含量相同，弱光和强光条件下背光侧生长素含量高于向光侧，且向光侧生长素的减少量大于背光侧生长素的增加量，强光条件下的差异略大于弱光条件下。 【详解】A、根据弯曲角度可知，与弱光相比，强光对生长素在根尖的分布影响程度更大，A正确； B、由题干信息可知，黑暗、弱光，强光条件下测得的α分别为0°、17.5°、35.5°，这一结果体现了根具有背光生长的特性，若逐渐增加单侧光光照强度，α角的数值不会一直增加，B错误； C、分析图2可知，黑暗条件下两侧生长素的总量为700ng·g-1，而弱光、强光条件下生长素的总量分别为539.8ng·g-1（138.2+401.6）、506.6ng·g-1（92.2+414.4），推测单侧光可能引起向光侧生长素的分解；弱光、强光条件下背光侧生长素的含量分别为401.6ng·g-1、414.4ng·g-1，均大于黑暗条件下的一侧生长素含量350ng·g-1，故推知单侧光引起了生长素的横向运输，部分生长素由向光侧向背光侧运输。故水稻根向光侧生长素含量变化不仅仅与生长素运输有关，还可能与单侧光可能引起向光侧生长素的分解有关，C正确； D、由题图分析可知，单侧光照射后，水稻根向光侧生长素含量少，生长快，背光侧生长素含量多，反而生长慢，说明生长素对根作用有两重性，D正确。 故选B。 10．如图表示不同浓度生长素（IAA）对某植物幼苗茎切段长度及其乙烯含量的影响的实验结果。下列相关叙述错误的是（    ） A．IAA浓度为0时茎切段会伸长 B．图中茎切段长度增加量变化曲线体现了生长素具有“低促高抑”的作用特点 C．激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响 D．该实验的自变量是IAA的浓度，因变量是茎切段长度增加量和乙烯含量 【答案】B 【分析】分析题图：各实验组（IAA浓度大于零）切段长度增加量都大于空白对照组（IAA浓度等于零），说明实验中使用的各IAA浓度对茎切段的伸长均起促进作用，且IAA浓度为10﹣6mol/L时的促进作用最强，高于或低于10﹣6mol/L时的促进作用均会降低。IAA浓度大于10-6mol/L时，茎切段中乙烯含量随IAA浓度的增加而增加，说明IAA浓度达到一定值时可以促进茎切段中乙烯的生成，进而抑制茎切段伸长。 【详解】A、由图可知：IAA浓度为0时切段也有增加，这与内源生长素有关，A正确； B、各实验组（IAA浓度大于零）切段长度增加量都大于空白对照组（IAA浓度等于零），说明实验中使用的各IAA浓度对茎切段的伸长均起促进作用，B错误； C、激素的产生和分布是基因表达调控的结果，环境也会影响激素的产生和分布，如植物的向光性，C正确； D、实验是探究不同浓度生长素（IAA）对某植物幼苗茎切段长度及其乙烯含量的影响，实验的自变量是IAA的浓度，因变量是茎切段长度增加量和乙烯含量，D正确。 故选B。 11．某研究小组用100mL培养液在适宜条件下培养酵母菌，定期取样测得种群增长速率，如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．a~c段酵母菌种群数量呈“S”形增长，d~f段酵母菌种群数量下降 B．若c时刻酵母菌种群密度约为3.2×108个/mL，则b时刻酵母菌种群密度约为1.6×108个/mL C．若将100mL培养液加无菌水至200mL，则酵母菌种群K值将增大至原来的2倍 D．利用血细胞计数板计数时，若计数室中酵母菌过于密集，可先稀释再进行计数 【答案】C 【分析】种群的“J”型增长曲线：在理想的条件，食物与资源充足，气候适宜，没有天敌时，种群呈“J”增长，“J”型曲线的增长率恒为λ-1，增长速率也为“J”型。 种群的“S”型增长曲线：在食物和资源有限的条件下，种群呈“S”增长，“S”型曲线的增长率为持续下降，增长速率也为先增大后减小，在K/2时，增长速率达到最大。 【详解】A、a~c段酵母菌种群增长速率先增大后减小，种群数量呈“S”形增长，d~f段酵母菌种群增长速率小于0，种群数量下降，A正确； B、c时刻酵母菌种群增长速率为0，酵母菌种群数量达到最大（K值），b时刻种群增长速率最大，种群数量应为K/2，因此b时刻种群密度为c时刻的1/2，若c时刻酵母菌种群密度为3.2×108个/mL，则b时刻酵母菌种群密度约为1.6×108 个/mL个/mL，B正确； C、若将100mL培养液加无菌水至200mL，酵母菌生态空间扩大，但营养物质总量没有变化，种群K值受营养物质的限制而不能增大至原来的2倍，C错误； D、利用血细胞计数板计数时，若计数室中酵母菌过于密集，可先稀释再进行计数，以提高实验结果的准确性，D正确。 故选C。 12．研究人员根据某地主管部门提供的当地农田中田鼠种群数量变化的数据，绘制出的入值变化曲线如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．开始的15年间，田鼠数量最多的是第10年 B．5~10年间田鼠数量减少可能是因为食物不足引起的 C．引入天敌是根据捕食关系而采取的生物防治 D．如果第25 年诱杀雄性田鼠也会起到类似的效果 【答案】B 【分析】由题可知，λ=当年种群数量÷一年前种群数量，当λ=1时，种群数量不变，当λ＞1时，种群数量增加，当λ＜1时，种群数量减少。图中0-10年种群数量增加，10-20年，种群数量减少，20-25年种群数量不变，25-35年种群数量减少。 【详解】A、根据图示可知，λ=当年种群数量÷一年前种群数量，当λ=1时，种群数量不变，当λ＞1时，种群数量增加，当λ＜1时，种群数量减少。0-10年种群数量增加，10-20年种群数量减少，所以开始的15年间，田鼠数量最多的是第10年，A正确； B、5～10年间，λ＞1，种群数量增加，B错误； C、利用捕食、寄生等种间关系进行的害虫防治属于生物防治，C正确； D、如果第25年诱杀雄性田鼠，会导致鼠的性别比例改变，从而使出生率下降，也会使种群数量下降，D正确。 故选B。 13．某同学完成“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，图1为利用血细胞计数板（1mm×1mm×0.1mm）通过显微镜观察时，实验第6天对酵母菌培养液稀释100倍后的统计结果。图2为培养液中的酵母菌数量的变化情况。下列叙述不正确的是（    ） A．实验第6天（图1）培养液中酵母菌的数量约为5×108个/mL B．取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取避免溶液晃动 C．该实验自身前后对照不需要另外设置对照实验 D．图2中de段发生的原因可能与营养物质的消耗、pH的改变等有关 【答案】B 【分析】分析曲线图：图示为某学生在“探究培养液中酵母菌种群数量的变化”实验中，根据实验结果绘制出如图所示的曲线图．其中ab段种群数量增长速率逐渐升高，种群数量增长加快；bc段种群数量增长速率逐渐降低，种群数量增长减慢；cd段种群数量增长速率为0，种群数量保持相对稳定；de段种群数量逐渐下降。 【详解】A、 根据16格×25格的血球计数板计算公式：酵母细胞数/ml =（100小格内酵母细胞个数/100）×400×稀释倍数×10⁴。在图1中，实验第6天培养液里，中格中酵母菌数为20，其共包含16个小格，所以每个小格酵母菌数为20÷16 = 1.25，已知稀释倍数为100，那么酵母菌的数量约为1.25×400×104×100 = 5×108个/mL，A正确; B、 在吸出培养液进行计数前，需要将试管轻轻振荡几次，这样能使培养液中的酵母菌均匀分布，从而减少误差。B错误; B、 在这个实验中，实验本身的前后过程可以形成自身对照，不需要另外设置对照实验，C正确 ； D、 看到图2中的de段，酵母菌数量是减少的，这种情况发生的原因可能与营养物质被消耗、pH发生改变等有关，D正确。 故选B. 14．如图是某天然生态系统中能量流经该生态系统某一营养级的示意图（单位：J·cm–2·a–1），其中A表示该营养级能量的摄入量。下列相关叙述正确的是（    ） A．图中该营养级与下一营养级之间的能量传递效率为15% B．若表示流经第二营养级的能量，则C中流向E的能量属于第一营养级 C．图中D表示呼吸散失的能量，C中含有的能量为30J·cm–2·a–1 D．该生态系统不需要得到来自外界系统的能量补充也能维持正常功能 【答案】C 【分析】分析图可知，A表示该营养级所摄入的能量，B表示该营养级同化的能量，C表示用于生长发育、繁殖的能量，D表示呼吸作用以热能形式散失的能量。E表示分解流向分解者的能量。 【详解】A、下一营养级的同化量未知，故无法计算能量传递效率，A错误； B、C表示该营养级用于自身生长、发育和繁殖的能量，E表示流向分解者的能量，C中流向E的能量属于该营养级的能量，B错误； C、图中D表示呼吸散失的能量，B表示该营养级同化量，C中含有的能量为100-20-50=30J·cm–2·a–1，Ｃ正确； D、该生态系统需要得到来自外界系统的能量补充才能维持正常功能，D错误。 故选C。 15．为在2060年前实现“碳中和”（是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2排放总量，实现相对“零排放”）目标，我国采取了“碳减排”“碳捕集”“碳封存”和“碳利用”等多种措施。如图为某森林生态系统碳元素流动模型，图中A、B、Ｃ组成生物群落，数字表示相关生理过程或化学反应过程。下列叙述错误的是（    ） A．图中碳元素以含碳有机物形式流动的过程有⑤⑥⑦⑧⑨ B．该碳元素流动模型图中，过程④为化石燃料的燃烧途径 C．若要达到“碳中和”目标，要满足⑩=①+②+③+④+⑤的关系 D．当一个群落处于稳定阶段时，该群落中植物吸收CO2速率与所有生物释放CO2速率大致相等 【答案】C 【分析】分析题图：A是生产者，B是消费者，C是分解者，D是大气中的CO2库。 【详解】A、碳元素在生物群落内部以含碳有机物形式流动，A是生产者，B是消费者，C是分解者，所以图中碳元素以含碳有机物形式流动的过程有⑤⑥⑦⑧⑨，A正确； B、碳循环模型图中，过程④为化石燃料的燃烧途径，B正确； C、“碳中和”是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2排放总量，实现相对“零排放”。用图中的数字序号间的数量关系，构建“碳中和”数学模型，即⑩（生产者光合作用固定的碳）=①＋②＋③＋④，C错误； D、群落稳定阶段，碳循环达到平衡，故该阶段植物吸收CO2速率与所有生物释放CO2速率大致相等，D正确。 故选C。 二、多选题.（本部分共5个小题，每题3分，漏选得1分错选得0分，共15分。） 16．图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程，甲、乙为转运蛋白；图2表示兴奋在神经纤维上传导的过程。下列有关叙述错误的是（　　）    A．图1中M侧为神经细胞膜的内侧，N侧为神经细胞膜的外侧 B．图2兴奋传导过程中，膜内电流方向与兴奋传导方向一致 C．图2③处对应膜内为正电位，此时膜外Na+浓度小于膜内 D．图2中②处对应膜上K+通道开放，④处对应膜上Na+通道开放 【答案】AC 【分析】神经纤维在静息时膜电位是由钾离子外流造成的，钾离子的外流是通过离子通道的被动运输。动作电位的形成是由钠离子内流造成的，也通过离子通道的被动运输过程。钠离子从神经细胞膜内运输到膜外，钾离子从膜外运输到膜内都是主动运输的过程。 【详解】A、细胞内的钾离子浓度高于细胞外，据图分析，图示K+从N侧运输到M侧是通过通道蛋白顺浓度梯度完成的，所以M侧为神经细胞膜的外侧，N侧为神经细胞膜的内侧，A错误； B、图2兴奋传导过程中，膜外电流方向与兴奋传导方向相反，膜内电流方向与兴奋传导方向一致，B正确； C、图2中③处为动作电位峰值，此时对应膜内为正电位，膜外Na+浓度大于膜内，C错误； D、图2中动作电位的产生及恢复静息电位的过程为⑤→④→③→②→①，产生动作电位时Na+通道开放，恢复静息电位时K+通道开放，故②处对应膜上K+通道开放，④处对应膜上Na+通道开放，D正确。 故选AC。 17．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程，下列相关叙述错误的是（    ） A．糖皮质激素与甲状腺激素都对血糖的稳定起作用，二者作用相抗衡 B．若垂体受损，会引起下丘脑分泌的CRH减少 C．在刺激作用下，下丘脑分泌CRH增多是神经—体液调节的结果 D．糖皮质激素的分泌具分级调节和反馈调节特点，有助于血糖保持相对稳定 【答案】ABC 【分析】据图分析：肾上腺糖皮质激素的分泌是神经-体液调节的结果，肾上腺糖皮质激素的分泌属于激素的分级调节，同时，肾上腺糖皮质激素对下丘脑和垂体分泌的相关激素具有负反馈调节作用。 【详解】A、肾上腺糖皮质激素和甲状腺激素均可升高血糖，二者具有协同作用，A错误； B、由图可知糖皮质激素分泌增多会反馈抑制下丘脑和垂体的分泌活动，垂体受损，引起ACTH分泌减少，进而导致糖皮质激素分泌减少，对下丘脑的反馈抑制作用减弱，CRH分泌增多，B错误； C、在刺激作用下，下丘脑分泌CRH增多，在这个过程中，下丘脑作为反射弧的一个效应器，释放CRH，这是神经调节的结果，C错误； D、糖皮质激素具有升高血糖的作用，其分泌具分级调节和反馈调节特点，可精准调控糖皮质激素的分泌量，有助于血糖保持相对稳定，D正确。 故选ABC。 18．下图表示桥本甲状腺炎的致病机理，有关叙述错误的是（    ） A．该病患者可能出现智力低下和甲状腺增生的症状 B．该病是免疫系统监视功能失调引起的自身免疫病 C．引起浆细胞和CD8-T细胞活化的双信号是抗原和辅助性T细胞表面的分子 D．通过药物抑制相应的辅助性T细胞的增殖，有改善、延缓和阻止病情进展作用 【答案】BC 【分析】免疫系统的基本功能： ①免疫防御：机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。这是免疫系统最基本的功能。该功能正常时，机体能抵抗病原体的入侵。 ②免疫自稳：指机体清除衰老或损伤的细胞，进行自身调节，维持内环境稳态的功能。 ③免疫监视：指机体识别和清除突变的细胞，防止肿瘤的发生。机体内的细胞因物理、化学或病毒等致癌因素的作用而发生癌变，这是体内最危险的“敌人”。 【详解】A、该病是患者的甲状腺受到抗体和细胞毒性T细胞的攻击引起甲状腺细胞坏死或凋亡导致甲状腺功能减退引起的，若在幼儿期发病，则可能出现智力低下的症状；甲状腺功能减退导致甲状腺激素的分泌量减少，甲状腺激素减少对下丘脑和垂体的分泌活动抑制作用减弱，因而下丘脑和垂体分泌的相关激素增多，进而引起甲状腺增生，A正确； B、图中的该种免疫失调病是由于人体免疫系统异常敏感，反应过度，“敌我不分"地将自身细胞当做外来异物进行攻击而引起的，属于免疫系统自稳功能失调而导致的自身免疫病，B错误； C、浆细胞是由B细胞分化而来，浆细胞不需要活化，C错误； D、如果通过一定的药物抑制辅助性T细胞的增殖则可以影响细胞毒性T细胞的活化，可改善、延缓和阻止病情进展作用，D正确。 故选BC。 19．植物激素在果实发育中发挥着重要的作用。圣佩德罗型无花果一年结实两次，第一季为春果，第二季为秋果。科研人员研究了圣佩德罗型无花果春、秋两个幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量变化，结果如下图所示。下列说法错误的是（　　） A．在圣佩德罗型无花果的果实发育过程中，生长素和脱落酸的作用相协同 B．由图可知，两种幼果中，春果的生长素含量较高，秋果中脱落酸含量较高 C．据图推测，两种激素的浓度配比更有利于秋果的生长，秋果的产量可能较高 D．根据上述研究结果，可以通过施加生长素来提高产量较低的无花果果实的产量 【答案】AC 【分析】由左图分析可知，圣佩德罗型无花果中春果植株的生长素含量在研究的4个时期均高于秋果植株；由右图分析可知，除盛花期以外，秋果植株的脱落酸含量均高于春果植株；由此可以推断，圣佩德罗型无花果一年两次所结的果实中，产量较大的是春果。 【详解】A、生长素促进植物生长、果实发育，还可防止落花落果，而脱落酸抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落，故在圣佩德罗型无花果的果实发育过程中，生长素和脱落酸的作用相抗衡，A错误； B、由左图分析可知，圣佩德罗型无花果中春果植株的生长素含量在研究的4个时期均高于秋果植株，即两种幼果中春果的生长素含量较高，由右图分析可知，除盛花期以外，秋果植株的脱落酸含量均高于春果植株，即秋果中脱落酸含量较高，B正确； C、由图可知，两种幼果中春果的生长素含量较高，促进果实发育，故两种激素的浓度配比更有利于春果的生长，春果的产量较高，C错误； D、秋果的生长素含量少，其产量较低，而春果的生长素含量多，其产量较高，故可以通过施加生长素来提高产量较低的无花果果实的产量，D正确。 故选AC。 20．兴趣小组对校园池塘生态系统进行了能量流动调查，图1表示食物网，图2为该池塘中不同体长鲤鱼的食性比例。下列相关叙述正确的是（    ） A．该生态系统的营养结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 B．增重相同时，体长为2.8cm的鲤鱼比4.2cm的鲤鱼消耗藻类的能量多 C．若体长为4.2cm的鲤鱼群体增加10kJ的能量，理论上最少需要100kJ藻类 D．在藻类暴发季节，投放沼虾比投放相同体重的鲤鱼控制藻类效果好 【答案】BCD 【分析】生态系统的结构包括生态系统组成成分和营养结构（食物链和食物网）；能量在流动过程中逐级递减。输入到一个营养级的能量不可能百分之百地流入下一个营养级，能量在沿食物链流动的过程中是逐级减少的，一般来说，在输入到某一个营养级的能量中，只有10%—20%的能量能够流到下一个营养级，也就是说，能量在相邻两个营养级间的传递效率大约是10%—20%。 【详解】A、池塘生态系统的营养结构包括食物链、食物网，A错误； B、增重相同时，体长为2.8cm的鲤鱼从长食物链获取能量比体长为4..2cm的鲤鱼多，能量损失多，所以消耗藻类的能量多，B正确； C、若体长为4.2cm的鲤鱼群体增加10kJ的能量，理论上最少需要的藻类能量：10×0.25÷20%÷20%+10×0.75÷20%=100kJ，C正确； D、在藻类暴发季节，沼虾仅以藻类为食，而鲤鱼以沼虾为食时，减少了藻类的天敌，所以投放沼虾比投放相同体重的鲤鱼控制藻类效果好，D正确。 故选BCD。 三、非选择题。（本部分共5个小题，共55分。） 21．（9分，每空1分。）图1表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官，a、b、c表示内环境的不同组分，Ⅰ、Ⅱ是有关的生理过程。图2为人体组织局部示意图，②④所在位置是某些管道的横切面。请回答下列有关问题： (1)图1中C表示 ，Ⅱ表示 ，a与c在化学成分上的主要区别是 。 (2)图2中②所处的内环境是 （填图1的字母），O2从红细胞进入⑤中被利用至少穿过 层生物膜。图2中①的正常pH范围是 ，能维持相对稳定主要与其中含有 有关。 (3)人体内环境稳态指内环境中的化学成分和理化性质处于动态平衡之中，这依赖于 调节网络。但外界环境的剧烈变化也可能导致内环境的稳态遭到破坏，说明 。 【答案】(1) 皮肤 肾小管、集合管的重吸收 a中含有较多的蛋白质，而c中蛋白质含量很少 (2) a和b 6 7.35~7.45 很多缓冲对 (3) 神经-体液-免疫 机体的自我调节能力是有一定限度的 【分析】1、分析甲图：图中A是小肠、B是肾脏、C是皮肤、D是肺；过程Ⅰ是食物的消化、吸收，过程Ⅱ是肾小管、集合管的重吸收；a是血浆、b是组织液、c是淋巴液。 2、分析乙图：图中①是血浆、②是毛细血管壁细胞、③是组织液、④是毛细淋巴管壁细胞、⑤是组织细胞。 【详解】（1）皮肤是人体与外界环境直接接触的主要器官，体内代谢废物可以通过皮肤排出体外，图1中C表示皮肤。B是肾脏，过程Ⅱ是肾小管、集合管的重吸收。a是血浆、c是淋巴液，血浆与淋巴液在化学成份上的主要区别是血浆中含有较多的蛋白质,而淋巴液中蛋白质含量很少。 （2）图乙中②是毛细血管壁细胞，所处的内环境是血浆和组织液，即a和b。O2从红细胞进入⑤组织细胞过程为：首先在红细胞内→血液运输→出红细胞（1层膜）→穿过毛细血管壁细胞（2层膜）→进入⑤组织细胞（1层膜）→线粒体内被利用（2层膜），共6层膜。图2中①是血浆，正常人的血浆pH是7.35~7.45，血浆pH之所以能保持相对稳定，主要与其中含有很多缓冲对有关，其中最重要的是HCO3-和H2CO3。 （3） 内环境稳态的实质是内环境渗透压、温度、pH等理化性质和化学成分呈现动态平衡的过程，内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络。人体通过调节作用维持机体内环境相对稳定，但是当外界环境的变化过于剧烈，人体内环境的稳态就可能遭到破坏，这说明机体的自我调节能力是有一定限度的。 22．（12分，除备注外每空2分。）下丘脑通过整合来自循环系统的激素和消化系统的信号调节食欲，是食欲调节控制中心。下丘脑的食欲调节中枢能调节A神经元直接促进食欲。A神经元还能分泌神经递质GABA，调节B神经元。GABA的作用机制如图。回答下列问题： (1)下丘脑既是食欲调节中枢，也是 调节中枢（答出2点即可）。 (2)据图分析，GABA与突触后膜的受体结合后，将引发突触后膜 （1分）（填“兴奋”或“抑制”），理由是 。 (3)科研人员用不同剂量的GABA对小鼠灌胃，发现30mg·kg-1 GABA能有效促进小鼠的食欲，表明外源的GABA被肠道吸收后也能调节食欲。有人推测外源GABA信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲。请在上述实验的基础上另设4个组别，验证推测。 ①完善实验思路：将生理状态相同的小鼠随机均分成4组。 A组：灌胃适量的生理盐水； B组：假手术+灌胃等量的生理盐水； C组：假手术+ ； D组： （1分）+ ；（说明：假手术是指暴露小鼠腹腔后再缝合。手术后的小鼠均需恢复后再与其他组同时处理。） 连续处理一段时间，测定并比较各组小鼠的摄食量并求平均值。 ②预期结果与结论：若 ，则推测成立。 【答案】(1)体温/水盐平衡/血糖平衡/生物节律 (2) 抑制 (1分） GABA与突触后膜上的受体结合后，引起Cl-内流，静息电位的绝对值增大 (3) 灌胃等量的30mg•kg-1GABA 切断迷走神经(1分） 灌胃等量的30mg•kg-1GABA C组小鼠的平均摄食量明显高于A、B、D三组，且A、B两组平均摄食量无明显差异 【分析】1、下丘脑的功能：①感受：渗透压感受器感受渗透压升降，维持水分代谢平衡。②传导：可将渗透压感受器产生的兴奋传导至大脑皮层，使之产生渴觉。③分泌：分泌促激素释放激素，作用于垂体，使之分泌相应的促激素。在外界环境温度低时分泌促甲状腺激素释放激素，在细胞外波渗透压升高时促使垂体分泌抗利尿激素。④调节，下丘脑中有体温调节中枢、血糖调节中枢、渗透压调节中枢。 2、兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号，兴奋在神经元之间的传递是电信号-化学信号-电信号；兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的。 【详解】（1）下丘脑既是食欲调节中枢，也是体温调节中枢、血糖调节中枢、水平衡调节中枢。 （2）由图可知，GABA与突触后膜上的受体结合后，引起Cl-内流，静息电位的绝对值增大，更难兴奋，所以使突触后膜受抑制。 （3）本实验的目的是验证外源GABA信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲，因此实验的自变量是信号通路是否被阻断，因变量是食欲变化，据此做出判断：C组与B组对照，单一变量是有无灌胃30mg•kg-1GABA，验证GABA的作用；D组与C组对照，单一变量为是否切断迷走神经，即验证外源GABA信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲，对实验结果进行两两比较。若最终A组小鼠的摄食量与B组差异不明显，C组小鼠的摄食量比B组高，D组小鼠的摄食量比C组低，则说明外源 GABA 信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲。 23．（11分，除备注外每空1分。）科学家发现，给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂，患者的免疫系统会被激活并清除膀胱癌细胞，下图显示了免疫系统被激活清除癌细胞的部分过程，甲、乙、丙表示细胞，A、B、C表示免疫活性物质。请据图回答下列问题： (1)图中的免疫过程中，物质A表示 ，丙细胞为 。 (2)吞噬细胞包括巨噬细胞和 ，吞噬细胞与B细胞都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，将抗原呈递给其他免疫细胞，这类细胞统称为 。图中甲细胞为 。 (3)肺结核病是一种危害较大的传染病，结核杆菌属细胞内寄生菌，当它第二次侵入人体细胞后，人体发挥主要作用的免疫细胞是 ，它可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再次接触这种抗原时，能 ，识别并裂解被同种病原体感染的靶细胞，该过程中，靶细胞的裂解属于 （细胞凋亡/细胞坏死）。 (4)上述治疗膀胱癌的方法称为免疫激活疗法，相比在化疗中，使用化学治疗药物无差别杀伤癌细胞和正常细胞的这一特点，免疫激活疗法具有对癌细胞特异性强的优点，该过程属于 （细胞免疫/体液免疫/细胞免疫和体液免疫）。 【答案】(1) 细胞因子 浆细胞 (2) 树突状细胞 抗原呈递细胞/APC 细胞毒性T细胞 (3) 记忆T细胞 迅速增殖分化为细胞毒性T细胞（2分） 细胞凋亡 (4)体液免疫和细胞免疫（2分） 【分析】据图可知：甲是细胞毒性T细胞，乙是记忆B细胞，丙是浆细胞，AB是细胞因子，C是抗体。 【详解】（1）图中有B细胞和细胞毒性T细胞参与，因此既有细胞免疫又有体液免疫。据图可知，甲细胞产生的细胞可以和靶细胞接触，因此甲是细胞毒性T细胞。物质A是辅助性T细胞分泌的免疫活性物质，即细胞因子，丙是B细胞分化而成的细胞，能够分泌抗体，故丙是浆细胞。 （2）吞噬细胞包括巨噬细胞和树突状细胞，吞噬细胞与B细胞都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，将抗原呈递给其他免疫细胞，这类细胞统称为抗原呈递细胞。据图可知，甲细胞产生的细胞可以和靶细胞接触，因此甲是细胞毒性T细胞。 （3）肺结核病是一种危害较大的传染病，结核杆菌属细胞内寄生菌，当它第二次侵入人体细胞后，人体发挥主要作用的免疫细胞是记忆T细胞，它可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再次接触这种抗原时，能迅速增殖分化为细胞毒性T细胞，识别并裂解被同种病原体感染的靶细胞，该过程中，靶细胞的裂解是一种程序性死亡，属于细胞凋亡。 （4）上述治疗膀胱癌的方法称为免疫激活疗法，相比在化疗中，使用化学治疗药物无差别杀伤癌细胞和正常细胞的这一特点，免疫激活疗法具有对癌细胞特异性强的优点，该过程有B细胞和细胞毒性T细胞参与，属于体液免疫和细胞免疫。 24．（11分，每空1分。）植物生长发育与光信号密切相关。农业生产中，高低作物间作模式会导致“荫蔽胁迫”，低位作物主要通过光敏色素B（phyB，色素-蛋白质复合体）感知该环境中红光与远红光比值（R:FR）的降低，从而引发一系列生物学效应，降低了作物产量和品质。下图为光调控幼苗下胚轴伸长的反应机制部分示意图，其中phyB存在非活化（Pr）和活化（Pfr）两种形式。请回答下列问题： 注：PIFs是一类具有调控基因转录作用的蛋白质、ROT3、BZR1和ARF6均为基因 (1)光不仅是植物进行 的能量来源，还可以作为一种 影响、调控植物生长发育的全过程。 (2)正常光照环境下，R/FR较高，phyB主要以活化形式存在，其可进入细胞核，通过 （填“促进”或“抑制”）PIFs与基因BZR1、ARF6结合，以调控其 ，调节幼苗下胚轴的伸长。 (3)荫蔽胁迫下，phyB主要以 形式存在，由此 （填“减弱”或“增强”）对PIFs的抑制作用，导致幼苗下胚轴过度伸长。已知“荫蔽胁迫”导致了萌发后生长阶段的下胚轴、叶柄及茎秆的过度伸长，这有利于植物 ，以适应“荫蔽胁迫”环境。据此分析，高低作物间作模式下低位作物产量降低的原因可能是 。 (4)图中四种激素在调控下胚轴伸长方面表现为 作用，植物生命活动的调节除了有激素调节，还有 ， 。 【答案】(1) 光合作用 信号 (2) 抑制 表达（转录和翻译） (3) 非活化（Pr） 减弱 获得更多光照（进行光合作用） 更多的物质和能量供给下胚轴、叶柄及茎秆生长 (4) 协同 基因表达调控 环境因素调节 【分析】1、植物激素是由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。人们发现的植物激素有生长素、赤霉素、细胞分裂素、脱落酸和乙烯等。 2、在植物个体生长发育和适应环境的过程中，各种植物激素不是孤立地起作用，而是相互协调、共同调节，植物激素的合成受基因的控制，也对基因的程序性表达具有调节作用。 【详解】（1）光不仅是植物进行光合作用的能量来源，还可以作为一种信号影响、调控植物生长发育的全过程。 （2）光敏色素B（phyB）是一类蛋白质（色素-蛋白复合体），结合题干信息，PIFs是一种调控基因转录的蛋白质，PIFs与BZR1、ARF6基因的启动子结合，促进基因的转录，从而增加BZR1蛋白与ARF6蛋白的合成量，促进下胚轴的伸长。正常光照下，R/FR增高，非活化Pr转化为活化Pfr，phyB主要以活化形式存在，其可进入细胞核，通过抑制PIFs与基因BZR1、ARF6结合，以调控其表达（转录和翻译），调节幼苗下胚轴的伸长。 （3）荫蔽胁迫下，R/FR降低，Pfr转化为Pr，phyB主要以非活化（Pr）形式存在，Pfr的减少减弱了对PIFs的抑制作用，导致下胚轴过度伸长。例如玉米-大豆间作模式下，下胚轴、叶柄和茎秆的过度伸长，有利于大豆植株在“胁迫”下捕获光能，获得更多光照，而正是由于植物将更多的能量供给下胚轴、叶柄及茎秆的生长，影响了叶片面积、分枝数以及生殖器官的生长发育，而导致大豆的产量降低。 （4）结合题图可知，图中四种激素均能促进下胚轴伸长，在调控下胚轴伸长方面表现为协同作用，植物生命活动的调节除了有激素调节，还有基因表达调控、环境因素调节。 25．（12分，除备注外每空1分。）某养殖专业户承包大片鱼塘养鱼、养蟹，如图一是鱼塘中部分生物形成的食物网示意图，图二是该鱼塘中部分能量流动图解，其中字母表示能量值。请回答下列有关问题： (1)纹沼螺和河蟹的种间关系是 （2分）。若河蟹数量大量减少，鳜鱼的数量短时间内将 。 (2)该鱼塘需要不断添加饲料才能维持正常功能，原因可能是 。 (3)图二中水草固定的能量除图示去向外，还有 。草食性鱼类等第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是 （用字母表示），水草固定的能量中流向分解者的有 （用字母表示）。 (4)若该鱼塘的环境条件不变，则青鱼经过捕捞后，其环境容纳量一般 （填“增大”“减小”或“不变”），原因可能是 。（2分） (5)该养殖专业户有时将生活污水排放到鱼塘中，但没有造成生物数量的明显变化，原因可能是 。（2分） 【答案】(1) 种间竞争、捕食（2分） 增加 (2)捕捞造成鱼塘中物质和能量的输出大于输入 (3) 通过呼吸作用以热能形式散失能量 c-e（或b-g-e） f、g (4) 不变 环境容纳量随环境条件变化而变化，环境条件不变，环境容纳量一般不变 （2分） (5)生态系统具有自我调节能力（2分） 【分析】生物摄入的能量一部分被同化，另一部分以粪便的形式被分解者利用；被同化的能量一部分被用于自身生长和繁殖，另一部分通过呼吸作用以热能的形式散出；被用于自身生长和繁殖的能量一部分以遗体、残骸的形式被分解者利用，另一部分以被下一营养级摄入。 【详解】（1）由食物网可知，纹沼螺与河蟹都捕食水草，二者存在种间竞争关系，又因为河蟹捕食纹沼螺，二者存在捕食关系；鳜鱼和河蟹表现为种间竞争关系，故河蟹数量大量减少，鳜鱼短时间内将增多。 （2）由于捕捞造成鱼塘中物质和能量的输出大于输入，所以需要不断向其中添加饲料才能维持正常功能。 （3）水草固定的太阳能一部分通过呼吸作用以热能形式散失，一部分用于生长、发育和繁殖，用于生长、发育和繁殖的能量一部分流向下一营养级，一部分流向分解者；草食性鱼类同化的能量为c（或b-g），通过呼吸作用消耗的能量为e，则用于生长、发育和繁殖的能量为c-e（或b-g-e）；水草衰败死亡后能量流向分解者，草食性鱼类等第二营养级粪便中能量属于水草固定的能量，其流向分解者，即水草固定的能量中流向分解者的有f、g。 （4）由于环境容纳量随环境条件变化而变化，所以环境条件不变，青鱼的环境容纳量一般不变。 （5）由于生态系统具有自我调节能力，排放到鱼塘中的生活污水会通过物理沉降、化学分解以及微生物分解处理掉，因此没有造成其中生物数量的明显变化。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 2024-2025学年高二生物上学期期末模拟卷 参考答案 一、选择题：本题共20个小题，1-15题为单选，每小题2分，16-20为多选，每小题3分，漏选得1分，错选不得分，共45分。 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 D A C D B B C A B B 题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 答案 C B B C C AC ABC BC AC BCD 二、非选择题（本部分共5小题，共计55分） 21．（9分，每空1分。） 【答案】(1) 皮肤 肾小管、集合管的重吸收 a中含有较多的蛋白质，而c中蛋白质含量很少 (2) a和b 6 7.35~7.45 很多缓冲对 (3) 神经-体液-免疫 机体的自我调节能力是有一定限度的 22.（12分，除备注外每空2分。） 【答案】(1)体温/水盐平衡/血糖平衡/生物节律 (2) 抑制（1分） GABA与突触后膜上的受体结合后，引起Cl-内流，静息电位的绝对值增大 (3) 灌胃等量的30mg•kg-1GABA 切断迷走神经（1分） 灌胃等量的30mg•kg-1GABA C组小鼠的平均摄食量明显高于A、B、D三组，且A、B两组平均摄食量无明显差异 23.（11分，除备注外每空1分。） 【答案】(1) 细胞因子 浆细胞 (2) 树突状细胞 抗原呈递细胞/APC 细胞毒性T细胞 (3) 记忆T细胞 迅速增殖分化为细胞毒性T细胞（2分） 细胞凋亡 (4)体液免疫和细胞免疫（2分） 24.（11分，每空1分。） 【答案】(1) 光合作用 信号 (2) 抑制 表达（转录和翻译） (3) 非活化（Pr） 减弱 获得更多光照（进行光合作用） 更多的物质和能量供给下胚轴、叶柄及茎秆生长 (4) 协同 基因表达调控 环境因素调节 25.（12分，除备注外每空1分。） 【答案】(1) 种间竞争、捕食（2分） 增加 (2)捕捞造成鱼塘中物质和能量的输出大于输入 (3) 通过呼吸作用以热能形式散失能量 c-e（或b-g-e） f、g (4) 不变 环境容纳量随环境条件变化而变化，环境条件不变，环境容纳量一般不变 （2分） (5)生态系统具有自我调节能力（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年高二生物上学期期末模拟卷01 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ✉ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5m黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答趣，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效 正确填涂■ 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂×)【1【/1 选择题：本题共20个小题，1-15题为单选，每小题2分，16-20为多选，每小题3分，漏选得1分， 错选不得分，共45分。。 1AJBJICI[DI 6[A][BIICI[D] 11[AJIBIICI[D] 16[A][BJ[CI[DI 21AJIBJ[CJID] 7AJ[BICI[DI 12AJ[BJICIID] 17(AJ[B][CJID] 3AJIBIICJID] 8AJIBIIC][DI 131AIIBIICIID] 18[AJIB]ICIID] 4AJIBIICIDI 9[AJBJICI[D] 14AIIBIICI[DI 1[AJIBJICJIDI 5JAJBIICHDI 10.[AJIBIICI[D] 15[AJIBIICIID] 20.[AJ[BIICI[D] 非选择题。 (本分共5小题，共计55分) 21.(9分，每空1分。) (1) (2) (3) 22.(12分，除备注外每空2分。) (1) (2) (1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3) (1分) 23.(11分，除备注外每空1分。) (1) (2) (3) (2分) (4) (2分) 24.(11分，每空1分。) (1) (2) (3) (4) 25.(12分，除备注外每空1分。) (1) (2分) (2) (3) (4) (2分) (5) (2分)2024-2025学年高二生物上学期期末模拟卷01 生物答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1。答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 ▣ 条形码上的姓名，准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 ☐ 2.选择题必须用2B铅笔填涂：非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题：字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂■ 4. 保特卡面清洁，不要折叠、不要弄破 错误填涂1×1111/八 选择题：本题共20个小题，1-15题为单选，每小题2分，16-20为多选，每小题3分，漏选得1分， 错选不得分，共45分。· LJAIIBIICIIDI 6.JAIIBIICIIDI 11JAIIBIICIIDI 16.1A]IBIICIIDI 2.1AIIBIICIIDI 7.AIIBIICIIDI 121AIIBIICIIDI 171AIIBIICIIDI 3.JAIIBIICIIDI 81AIIBIICIIDI 13A11B11C1HD1 181AlIBIICIIDI 4.JAIIBIICIIDI 9AIIBIICIIDI 14.1AIIBIICIIDI 191AIIBIICIIDI 5.JAIIBIICIIDI 10.A11B11C11D1 15.A11B11C11D1 20.1AJIBIICIIDI 非选择题。 (本分共5小题，共计55分) 21.(9分，每空1分。) (1) (2) (3) 22.(12分，除备注外每空2分。) (1) (2) (1分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ (3) (1分) 23.(11分，除备注外每空1分。) (1) (2) (3) (2分) (4) (2分) 24.(11分，每空1分。) (1) (2) (3) (4) 25.(12分，除备注外每空1分。) (1) (2分) (2) (3) (4) (2分) (5) (2分) 2024-2025学年高二生物上学期期末模拟卷01 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2019选必1+选必2。 5．难度系数：0．65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．内环境是体内细胞生活的液体环境，内环境稳态的维持保证了细胞代谢的顺利进行。下列相关叙述正确的是（　　） A．组织液、血液和淋巴液共同组成内环境 B．葡萄糖、胰岛素和呼吸酶均属于细胞外液的成分 C．手上的水泡是由淋巴液渗出到组织间隙形成的 D．肌细胞无氧呼吸产生的乳酸可被血浆中的NaHCO3中和 2．课堂学习过程中，神经系统通过复杂而精巧的调节，保证了学生对新知识的接受和师生之间的顺利互动。下列相关叙述错误的是（　　） A．被老师点名回答问题时，副交感神经支配使同学的心跳和呼吸加快 B．同学举手并回答问题动作的完成离不开完整的反射弧，属于条件反射 C．同学在老师提问后才举手说明位于脊髓的低级中枢受高级中枢大脑皮层的调控 D．同学认真看老师的板书和听懂老师讲的知识离不开大脑皮层V区和H区的控制 3．排尿反射受脊髓和大脑皮层的共同控制。如图表示排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，下列相关叙述正确的是（    ）    A．④属于自主神经系统，是外周神经系统的一部分 B．③中可发生化学信号→电信号→化学信号的转换 C．兴奋不仅在反射弧中传导，还可在中枢神经系统中传导 D．在大脑皮层中产生尿意的过程属于非条件反射 4．突触分为电突触和化学突触两种类型，结构如图甲所示。在电突触中，突触前神经元和突触后神经元的细胞膜直接接触。当电信号到达轴突末端时，缝隙连接允许离子在两个细胞之间直接流动，且突触后神经元兴奋后也可引发突触前神经元的兴奋。利用微电极一电位表装置测定兴奋经突触传递时，突触前、后细胞的膜电位变化，结果如图乙所示。下列分析正确的是（    ） A．兴奋在化学突触和电突触处的传递方向都是单向的 B．化学突触和电突触都会发生电信号→化学信号→电信号的转化 C．图甲中化学突触和电突触的电位变化分别对应图乙中的a和b D．电突触传导神经冲动的速度快于化学突触 5．人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制，如图为人体内体温调节和水盐调节的部分过程示意图。下列分析正确的是（    ）    A．图中d代表甲状腺激素，d含量过高时会反馈促进激素b的分泌 B．X代表甲状腺，激素d的主要靶细胞除骨骼肌细胞、肝脏细胞外，还包括垂体细胞和下丘脑细胞等 C．图中e在下丘脑合成，人体细胞外液渗透压降低会导致其分泌量增加 D．炎热环境中，机体通过调节促进皮肤血管舒张使散热量大于产热量 6．化妆品中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出现红肿，水泡等症状。下图为由乳化剂转化而来的过敏原引起过敏反应的机制。下列说法正确的是（    ） A．细胞①与②仅通过细胞膜的直接接触完成信息交流 B．过敏反应的产生是免疫系统防御功能出现异常所致 C．水泡的出现是介质引起毛细血管壁通透性降低造成的 D．正常的免疫过程中，细胞②不能摄取和加工处理抗原 7．过度紧张、焦虑等会导致脱发、白发，研究者利用黑色小鼠得出相关调节机制如图。下列相关叙述错误的是（　　）    A．若糖皮质激素分泌异常增多，将会影响HFSC的增殖分化导致脱发 B．抑制NE的合成能够预防白发，促进Gas6蛋白的合成能够预防脱发 C．脑和脊髓通过传出神经调节肾上腺髓质分泌NE属于神经—体液调节 D．途径①②过程中的NE均为信息分子，但运输途径和作用时间都不相同 8．下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用，它既是内分泌系统的枢纽，也受大脑皮层的调控，参与其他生命活动。如图是下丘脑与人体生命活动调节的部分途径示意图，下列相关说法正确的是（　　） A．若图中的内分泌腺为甲状腺，则激素⑥可作用于下丘脑和垂体 B．若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致血浆中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低 C．若用图示的某些部分表示水盐平衡调节，则感受器位于下丘脑，且在食用较咸食物时，下丘脑可产生渴觉 D．若用图示的某些部分表示血糖调节过程，则图示中的内分泌腺一定是胰岛，且作用途径为①③④⑥和①⑦⑥ 9．研究人员把生理状况相同的水稻的根用不同强度的单侧光照射相同时间后，生长状况如图1所示，黑暗、弱光，强光条件下测得的α分别为0°、17．5°、35．5°。已知光照不会影响生长素的合成，研究人员测定不同处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量，结果如图2．所示。以下分析不正确的是（　　）    A．与弱光相比，强光对生长素在根尖的分布影响程度更大 B．由图1结果可知，若逐渐增加单侧光光照强度，α角的数值也会逐渐增加 C．由图2结果知，水稻根向光侧生长素含量变化并不仅仅与生长素运输有关 D．水稻根在单侧光照射后的生长状况可能与生长素对根作用的两重性有关 10．如图表示不同浓度生长素（IAA）对某植物幼苗茎切段长度及其乙烯含量的影响的实验结果。下列相关叙述错误的是（    ） A．IAA浓度为0时茎切段会伸长 B．图中茎切段长度增加量变化曲线体现了生长素具有“低促高抑”的作用特点 C．激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响 D．该实验的自变量是IAA的浓度，因变量是茎切段长度增加量和乙烯含量 11．某研究小组用100mL培养液在适宜条件下培养酵母菌，定期取样测得种群增长速率，如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．a~c段酵母菌种群数量呈“S”形增长，d~f段酵母菌种群数量下降 B．若c时刻酵母菌种群密度约为3.2×108个/mL，则b时刻酵母菌种群密度约为1.6×108个/mL C．若将100mL培养液加无菌水至200mL，则酵母菌种群K值将增大至原来的2倍 D．利用血细胞计数板计数时，若计数室中酵母菌过于密集，可先稀释再进行计数 12．研究人员根据某地主管部门提供的当地农田中田鼠种群数量变化的数据，绘制出的入值变化曲线如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．开始的15年间，田鼠数量最多的是第10年 B．5~10年间田鼠数量减少可能是因为食物不足引起的 C．引入天敌是根据捕食关系而采取的生物防治 D．如果第25 年诱杀雄性田鼠也会起到类似的效果 13．某同学完成“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，图1为利用血细胞计数板（1mm×1mm×0.1mm）通过显微镜观察时，实验第6天对酵母菌培养液稀释100倍后的统计结果。图2为培养液中的酵母菌数量的变化情况。下列叙述不正确的是（    ） A．实验第6天（图1）培养液中酵母菌的数量约为5×108个/mL B．取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取避免溶液晃动 C．该实验自身前后对照不需要另外设置对照实验 D．图2中de段发生的原因可能与营养物质的消耗、pH的改变等有关 14．如图是某天然生态系统中能量流经该生态系统某一营养级的示意图（单位：J·cm–2·a–1），其中A表示该营养级能量的摄入量。下列相关叙述正确的是（    ） A．图中该营养级与下一营养级之间的能量传递效率为15% B．若表示流经第二营养级的能量，则C中流向E的能量属于第一营养级 C．图中D表示呼吸散失的能量，C中含有的能量为30J·cm–2·a–1 D．该生态系统不需要得到来自外界系统的能量补充也能维持正常功能 15．为在2060年前实现“碳中和”（是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2排放总量，实现相对“零排放”）目标，我国采取了“碳减排”“碳捕集”“碳封存”和“碳利用”等多种措施。如图为某森林生态系统碳元素流动模型，图中A、B、Ｃ组成生物群落，数字表示相关生理过程或化学反应过程。下列叙述错误的是（    ） A．图中碳元素以含碳有机物形式流动的过程有⑤⑥⑦⑧⑨ B．该碳元素流动模型图中，过程④为化石燃料的燃烧途径 C．若要达到“碳中和”目标，要满足⑩=①+②+③+④+⑤的关系 D．当一个群落处于稳定阶段时，该群落中植物吸收CO2速率与所有生物释放CO2速率大致相等 二、多选题.（本部分共5个小题，每题3分，漏选得1分错选得0分，共15分。） 16．图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程，甲、乙为转运蛋白；图2表示兴奋在神经纤维上传导的过程。下列有关叙述错误的是（　　）    A．图1中M侧为神经细胞膜的内侧，N侧为神经细胞膜的外侧 B．图2兴奋传导过程中，膜内电流方向与兴奋传导方向一致 C．图2③处对应膜内为正电位，此时膜外Na+浓度小于膜内 D．图2中②处对应膜上K+通道开放，④处对应膜上Na+通道开放 17．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程，下列相关叙述错误的是（    ） A．糖皮质激素与甲状腺激素都对血糖的稳定起作用，二者作用相抗衡 B．若垂体受损，会引起下丘脑分泌的CRH减少 C．在刺激作用下，下丘脑分泌CRH增多是神经—体液调节的结果 D．糖皮质激素的分泌具分级调节和反馈调节特点，有助于血糖保持相对稳定 18．下图表示桥本甲状腺炎的致病机理，有关叙述错误的是（    ） A．该病患者可能出现智力低下和甲状腺增生的症状 B．该病是免疫系统监视功能失调引起的自身免疫病 C．引起浆细胞和CD8-T细胞活化的双信号是抗原和辅助性T细胞表面的分子 D．通过药物抑制相应的辅助性T细胞的增殖，有改善、延缓和阻止病情进展作用 19．植物激素在果实发育中发挥着重要的作用。圣佩德罗型无花果一年结实两次，第一季为春果，第二季为秋果。科研人员研究了圣佩德罗型无花果春、秋两个幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量变化，结果如下图所示。下列说法错误的是（　　） A．在圣佩德罗型无花果的果实发育过程中，生长素和脱落酸的作用相协同 B．由图可知，两种幼果中，春果的生长素含量较高，秋果中脱落酸含量较高 C．据图推测，两种激素的浓度配比更有利于秋果的生长，秋果的产量可能较高 D．根据上述研究结果，可以通过施加生长素来提高产量较低的无花果果实的产量 20．兴趣小组对校园池塘生态系统进行了能量流动调查，图1表示食物网，图2为该池塘中不同体长鲤鱼的食性比例。下列相关叙述正确的是（    ） A．该生态系统的营养结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 B．增重相同时，体长为2.8cm的鲤鱼比4.2cm的鲤鱼消耗藻类的能量多 C．若体长为4.2cm的鲤鱼群体增加10kJ的能量，理论上最少需要100kJ藻类 D．在藻类暴发季节，投放沼虾比投放相同体重的鲤鱼控制藻类效果好 三、非选择题。（本部分共5个小题，共55分。） 21．（9分，每空1分。）图1表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官，a、b、c表示内环境的不同组分，Ⅰ、Ⅱ是有关的生理过程。图2为人体组织局部示意图，②④所在位置是某些管道的横切面。请回答下列有关问题： (1)图1中C表示 ，Ⅱ表示 ，a与c在化学成分上的主要区别是 。 (2)图2中②所处的内环境是 （填图1的字母），O2从红细胞进入⑤中被利用至少穿过 层生物膜。图2中①的正常pH范围是 ，能维持相对稳定主要与其中含有 有关。 (3)人体内环境稳态指内环境中的化学成分和理化性质处于动态平衡之中，这依赖于 调节网络。但外界环境的剧烈变化也可能导致内环境的稳态遭到破坏，说明 。 22．（12分，除备注外每空2分。）下丘脑通过整合来自循环系统的激素和消化系统的信号调节食欲，是食欲调节控制中心。下丘脑的食欲调节中枢能调节A神经元直接促进食欲。A神经元还能分泌神经递质GABA，调节B神经元。GABA的作用机制如图。回答下列问题： (1)下丘脑既是食欲调节中枢，也是 调节中枢（答出2点即可）。 (2)据图分析，GABA与突触后膜的受体结合后，将引发突触后膜 （1分）（填“兴奋”或“抑制”），理由是 。 (3)科研人员用不同剂量的GABA对小鼠灌胃，发现30mg·kg-1 GABA能有效促进小鼠的食欲，表明外源的GABA被肠道吸收后也能调节食欲。有人推测外源GABA信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲。请在上述实验的基础上另设4个组别，验证推测。 ①完善实验思路：将生理状态相同的小鼠随机均分成4组。 A组：灌胃适量的生理盐水； B组：假手术+灌胃等量的生理盐水； C组：假手术+ ； D组： （1分）+ ；（说明：假手术是指暴露小鼠腹腔后再缝合。手术后的小鼠均需恢复后再与其他组同时处理。） 连续处理一段时间，测定并比较各组小鼠的摄食量并求平均值。 ②预期结果与结论：若 ，则推测成立。 23．（11分，除备注外每空1分。）科学家发现，给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂，患者的免疫系统会被激活并清除膀胱癌细胞，下图显示了免疫系统被激活清除癌细胞的部分过程，甲、乙、丙表示细胞，A、B、C表示免疫活性物质。请据图回答下列问题： (1)图中的免疫过程中，物质A表示 ，丙细胞为 。 (2)吞噬细胞包括巨噬细胞和 ，吞噬细胞与B细胞都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，将抗原呈递给其他免疫细胞，这类细胞统称为 。图中甲细胞为 。 (3)肺结核病是一种危害较大的传染病，结核杆菌属细胞内寄生菌，当它第二次侵入人体细胞后，人体发挥主要作用的免疫细胞是 ，它可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再次接触这种抗原时，能 ，识别并裂解被同种病原体感染的靶细胞，该过程中，靶细胞的裂解属于 （细胞凋亡/细胞坏死）。 (4)上述治疗膀胱癌的方法称为免疫激活疗法，相比在化疗中，使用化学治疗药物无差别杀伤癌细胞和正常细胞的这一特点，免疫激活疗法具有对癌细胞特异性强的优点，该过程属于 （细胞免疫/体液免疫/细胞免疫和体液免疫）。 24．（11分，每空1分。）植物生长发育与光信号密切相关。农业生产中，高低作物间作模式会导致“荫蔽胁迫”，低位作物主要通过光敏色素B（phyB，色素-蛋白质复合体）感知该环境中红光与远红光比值（R:FR）的降低，从而引发一系列生物学效应，降低了作物产量和品质。下图为光调控幼苗下胚轴伸长的反应机制部分示意图，其中phyB存在非活化（Pr）和活化（Pfr）两种形式。请回答下列问题： 注：PIFs是一类具有调控基因转录作用的蛋白质、ROT3、BZR1和ARF6均为基因 (1)光不仅是植物进行 的能量来源，还可以作为一种 影响、调控植物生长发育的全过程。 (2)正常光照环境下，R/FR较高，phyB主要以活化形式存在，其可进入细胞核，通过 （填“促进”或“抑制”）PIFs与基因BZR1、ARF6结合，以调控其 ，调节幼苗下胚轴的伸长。 (3)荫蔽胁迫下，phyB主要以 形式存在，由此 （填“减弱”或“增强”）对PIFs的抑制作用，导致幼苗下胚轴过度伸长。已知“荫蔽胁迫”导致了萌发后生长阶段的下胚轴、叶柄及茎秆的过度伸长，这有利于植物 ，以适应“荫蔽胁迫”环境。据此分析，高低作物间作模式下低位作物产量降低的原因可能是 。 (4)图中四种激素在调控下胚轴伸长方面表现为 作用，植物生命活动的调节除了有激素调节，还有 ， 。 25．（12分，除备注外每空1分。）某养殖专业户承包大片鱼塘养鱼、养蟹，如图一是鱼塘中部分生物形成的食物网示意图，图二是该鱼塘中部分能量流动图解，其中字母表示能量值。请回答下列有关问题： (1)纹沼螺和河蟹的种间关系是 （2分）。若河蟹数量大量减少，鳜鱼的数量短时间内将 。 (2)该鱼塘需要不断添加饲料才能维持正常功能，原因可能是 。 (3)图二中水草固定的能量除图示去向外，还有 。草食性鱼类等第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是 （用字母表示），水草固定的能量中流向分解者的有 （用字母表示）。 (4)若该鱼塘的环境条件不变，则青鱼经过捕捞后，其环境容纳量一般 （填“增大”“减小”或“不变”），原因可能是 。（2分） (5)该养殖专业户有时将生活污水排放到鱼塘中，但没有造成生物数量的明显变化，原因可能是 。（2分） 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… 此卷只装订不密封 ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○………………线………………○……………… … 学校：______________姓名：_____________班级：_______________考号：______________________ 2024-2025学年高二生物上学期期末模拟卷01 （考试时间：75分钟 试卷满分：100分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：人教版2019选必1+选必2。 5．难度系数：0．65 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 一、选择题：本题共15个小题，每小题2分，共30分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．内环境是体内细胞生活的液体环境，内环境稳态的维持保证了细胞代谢的顺利进行。下列相关叙述正确的是（　　） A．组织液、血液和淋巴液共同组成内环境 B．葡萄糖、胰岛素和呼吸酶均属于细胞外液的成分 C．手上的水泡是由淋巴液渗出到组织间隙形成的 D．肌细胞无氧呼吸产生的乳酸可被血浆中的NaHCO3中和 2．课堂学习过程中，神经系统通过复杂而精巧的调节，保证了学生对新知识的接受和师生之间的顺利互动。下列相关叙述错误的是（　　） A．被老师点名回答问题时，副交感神经支配使同学的心跳和呼吸加快 B．同学举手并回答问题动作的完成离不开完整的反射弧，属于条件反射 C．同学在老师提问后才举手说明位于脊髓的低级中枢受高级中枢大脑皮层的调控 D．同学认真看老师的板书和听懂老师讲的知识离不开大脑皮层V区和H区的控制 3．排尿反射受脊髓和大脑皮层的共同控制。如图表示排尿反射的相关结构(虚线内表示脊髓的部分结构)，下列相关叙述正确的是（    ）    A．④属于自主神经系统，是外周神经系统的一部分 B．③中可发生化学信号→电信号→化学信号的转换 C．兴奋不仅在反射弧中传导，还可在中枢神经系统中传导 D．在大脑皮层中产生尿意的过程属于非条件反射 4．突触分为电突触和化学突触两种类型，结构如图甲所示。在电突触中，突触前神经元和突触后神经元的细胞膜直接接触。当电信号到达轴突末端时，缝隙连接允许离子在两个细胞之间直接流动，且突触后神经元兴奋后也可引发突触前神经元的兴奋。利用微电极一电位表装置测定兴奋经突触传递时，突触前、后细胞的膜电位变化，结果如图乙所示。下列分析正确的是（    ） A．兴奋在化学突触和电突触处的传递方向都是单向的 B．化学突触和电突触都会发生电信号→化学信号→电信号的转化 C．图甲中化学突触和电突触的电位变化分别对应图乙中的a和b D．电突触传导神经冲动的速度快于化学突触 5．人体内环境稳态的维持依赖复杂的调节机制，如图为人体内体温调节和水盐调节的部分过程示意图。下列分析正确的是（    ）    A．图中d代表甲状腺激素，d含量过高时会反馈促进激素b的分泌 B．X代表甲状腺，激素d的主要靶细胞除骨骼肌细胞、肝脏细胞外，还包括垂体细胞和下丘脑细胞等 C．图中e在下丘脑合成，人体细胞外液渗透压降低会导致其分泌量增加 D．炎热环境中，机体通过调节促进皮肤血管舒张使散热量大于产热量 6．化妆品中的乳化剂可在某些人体内转化为过敏原，引起过敏反应，导致脸部出现红肿，水泡等症状。下图为由乳化剂转化而来的过敏原引起过敏反应的机制。下列说法正确的是（    ） A．细胞①与②仅通过细胞膜的直接接触完成信息交流 B．过敏反应的产生是免疫系统防御功能出现异常所致 C．水泡的出现是介质引起毛细血管壁通透性降低造成的 D．正常的免疫过程中，细胞②不能摄取和加工处理抗原 7．过度紧张、焦虑等会导致脱发、白发，研究者利用黑色小鼠得出相关调节机制如图。下列相关叙述错误的是（　　）    A．若糖皮质激素分泌异常增多，将会影响HFSC的增殖分化导致脱发 B．抑制NE的合成能够预防白发，促进Gas6蛋白的合成能够预防脱发 C．脑和脊髓通过传出神经调节肾上腺髓质分泌NE属于神经—体液调节 D．途径①②过程中的NE均为信息分子，但运输途径和作用时间都不相同 8．下丘脑在生命活动调节中具有十分重要的作用，它既是内分泌系统的枢纽，也受大脑皮层的调控，参与其他生命活动。如图是下丘脑与人体生命活动调节的部分途径示意图，下列相关说法正确的是（　　） A．若图中的内分泌腺为甲状腺，则激素⑥可作用于下丘脑和垂体 B．若图中的内分泌腺为甲状腺，则缺碘会导致血浆中激素④的含量增加、③和⑥的含量降低 C．若用图示的某些部分表示水盐平衡调节，则感受器位于下丘脑，且在食用较咸食物时，下丘脑可产生渴觉 D．若用图示的某些部分表示血糖调节过程，则图示中的内分泌腺一定是胰岛，且作用途径为①③④⑥和①⑦⑥ 9．研究人员把生理状况相同的水稻的根用不同强度的单侧光照射相同时间后，生长状况如图1所示，黑暗、弱光，强光条件下测得的α分别为0°、17．5°、35．5°。已知光照不会影响生长素的合成，研究人员测定不同处理后根尖向光侧和背光侧的生长素含量，结果如图2．所示。以下分析不正确的是（　　）    A．与弱光相比，强光对生长素在根尖的分布影响程度更大 B．由图1结果可知，若逐渐增加单侧光光照强度，α角的数值也会逐渐增加 C．由图2结果知，水稻根向光侧生长素含量变化并不仅仅与生长素运输有关 D．水稻根在单侧光照射后的生长状况可能与生长素对根作用的两重性有关 10．如图表示不同浓度生长素（IAA）对某植物幼苗茎切段长度及其乙烯含量的影响的实验结果。下列相关叙述错误的是（    ） A．IAA浓度为0时茎切段会伸长 B．图中茎切段长度增加量变化曲线体现了生长素具有“低促高抑”的作用特点 C．激素的产生和分布是基因表达调控的结果，也受到环境因素的影响 D．该实验的自变量是IAA的浓度，因变量是茎切段长度增加量和乙烯含量 11．某研究小组用100mL培养液在适宜条件下培养酵母菌，定期取样测得种群增长速率，如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．a~c段酵母菌种群数量呈“S”形增长，d~f段酵母菌种群数量下降 B．若c时刻酵母菌种群密度约为3.2×108个/mL，则b时刻酵母菌种群密度约为1.6×108个/mL C．若将100mL培养液加无菌水至200mL，则酵母菌种群K值将增大至原来的2倍 D．利用血细胞计数板计数时，若计数室中酵母菌过于密集，可先稀释再进行计数 12．研究人员根据某地主管部门提供的当地农田中田鼠种群数量变化的数据，绘制出的入值变化曲线如图所示。下列叙述错误的是（    ） A．开始的15年间，田鼠数量最多的是第10年 B．5~10年间田鼠数量减少可能是因为食物不足引起的 C．引入天敌是根据捕食关系而采取的生物防治 D．如果第25 年诱杀雄性田鼠也会起到类似的效果 13．某同学完成“探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化”实验时，图1为利用血细胞计数板（1mm×1mm×0.1mm）通过显微镜观察时，实验第6天对酵母菌培养液稀释100倍后的统计结果。图2为培养液中的酵母菌数量的变化情况。下列叙述不正确的是（    ） A．实验第6天（图1）培养液中酵母菌的数量约为5×108个/mL B．取样时为避免吸到培养液底部的死菌，滴管应轻轻吸取避免溶液晃动 C．该实验自身前后对照不需要另外设置对照实验 D．图2中de段发生的原因可能与营养物质的消耗、pH的改变等有关 14．如图是某天然生态系统中能量流经该生态系统某一营养级的示意图（单位：J·cm–2·a–1），其中A表示该营养级能量的摄入量。下列相关叙述正确的是（    ） A．图中该营养级与下一营养级之间的能量传递效率为15% B．若表示流经第二营养级的能量，则C中流向E的能量属于第一营养级 C．图中D表示呼吸散失的能量，C中含有的能量为30J·cm–2·a–1 D．该生态系统不需要得到来自外界系统的能量补充也能维持正常功能 15．为在2060年前实现“碳中和”（是指通过植树造林、节能减排等形式，抵消CO2排放总量，实现相对“零排放”）目标，我国采取了“碳减排”“碳捕集”“碳封存”和“碳利用”等多种措施。如图为某森林生态系统碳元素流动模型，图中A、B、Ｃ组成生物群落，数字表示相关生理过程或化学反应过程。下列叙述错误的是（    ） A．图中碳元素以含碳有机物形式流动的过程有⑤⑥⑦⑧⑨ B．该碳元素流动模型图中，过程④为化石燃料的燃烧途径 C．若要达到“碳中和”目标，要满足⑩=①+②+③+④+⑤的关系 D．当一个群落处于稳定阶段时，该群落中植物吸收CO2速率与所有生物释放CO2速率大致相等 二、多选题.（本部分共5个小题，每题3分，漏选得1分错选得0分，共15分。） 16．图1表示神经纤维在静息和兴奋状态下K+跨膜运输的过程，甲、乙为转运蛋白；图2表示兴奋在神经纤维上传导的过程。下列有关叙述错误的是（　　）    A．图1中M侧为神经细胞膜的内侧，N侧为神经细胞膜的外侧 B．图2兴奋传导过程中，膜内电流方向与兴奋传导方向一致 C．图2③处对应膜内为正电位，此时膜外Na+浓度小于膜内 D．图2中②处对应膜上K+通道开放，④处对应膜上Na+通道开放 17．肾上腺糖皮质激素是一种可使血糖升高的动物激素，当人体受到刺激后体内会发生如下图所示的过程，下列相关叙述错误的是（    ） A．糖皮质激素与甲状腺激素都对血糖的稳定起作用，二者作用相抗衡 B．若垂体受损，会引起下丘脑分泌的CRH减少 C．在刺激作用下，下丘脑分泌CRH增多是神经—体液调节的结果 D．糖皮质激素的分泌具分级调节和反馈调节特点，有助于血糖保持相对稳定 18．下图表示桥本甲状腺炎的致病机理，有关叙述错误的是（    ） A．该病患者可能出现智力低下和甲状腺增生的症状 B．该病是免疫系统监视功能失调引起的自身免疫病 C．引起浆细胞和CD8-T细胞活化的双信号是抗原和辅助性T细胞表面的分子 D．通过药物抑制相应的辅助性T细胞的增殖，有改善、延缓和阻止病情进展作用 19．植物激素在果实发育中发挥着重要的作用。圣佩德罗型无花果一年结实两次，第一季为春果，第二季为秋果。科研人员研究了圣佩德罗型无花果春、秋两个幼果期以及盛花期和盛花后期雌花中植物激素的含量变化，结果如下图所示。下列说法错误的是（　　） A．在圣佩德罗型无花果的果实发育过程中，生长素和脱落酸的作用相协同 B．由图可知，两种幼果中，春果的生长素含量较高，秋果中脱落酸含量较高 C．据图推测，两种激素的浓度配比更有利于秋果的生长，秋果的产量可能较高 D．根据上述研究结果，可以通过施加生长素来提高产量较低的无花果果实的产量 20．兴趣小组对校园池塘生态系统进行了能量流动调查，图1表示食物网，图2为该池塘中不同体长鲤鱼的食性比例。下列相关叙述正确的是（    ） A．该生态系统的营养结构包括生产者、消费者、分解者和非生物的物质和能量 B．增重相同时，体长为2.8cm的鲤鱼比4.2cm的鲤鱼消耗藻类的能量多 C．若体长为4.2cm的鲤鱼群体增加10kJ的能量，理论上最少需要100kJ藻类 D．在藻类暴发季节，投放沼虾比投放相同体重的鲤鱼控制藻类效果好 三、非选择题。（本部分共5个小题，共55分。） 21．（9分，每空1分。）图1表示人体内细胞与外界环境之间进行物质交换的过程，A、B、C、D表示直接与内环境进行物质交换的几种器官，a、b、c表示内环境的不同组分，Ⅰ、Ⅱ是有关的生理过程。图2为人体组织局部示意图，②④所在位置是某些管道的横切面。请回答下列有关问题： (1)图1中C表示 ，Ⅱ表示 ，a与c在化学成分上的主要区别是 。 (2)图2中②所处的内环境是 （填图1的字母），O2从红细胞进入⑤中被利用至少穿过 层生物膜。图2中①的正常pH范围是 ，能维持相对稳定主要与其中含有 有关。 (3)人体内环境稳态指内环境中的化学成分和理化性质处于动态平衡之中，这依赖于 调节网络。但外界环境的剧烈变化也可能导致内环境的稳态遭到破坏，说明 。 22．（12分，除备注外每空2分。）下丘脑通过整合来自循环系统的激素和消化系统的信号调节食欲，是食欲调节控制中心。下丘脑的食欲调节中枢能调节A神经元直接促进食欲。A神经元还能分泌神经递质GABA，调节B神经元。GABA的作用机制如图。回答下列问题： (1)下丘脑既是食欲调节中枢，也是 调节中枢（答出2点即可）。 (2)据图分析，GABA与突触后膜的受体结合后，将引发突触后膜 （1分）（填“兴奋”或“抑制”），理由是 。 (3)科研人员用不同剂量的GABA对小鼠灌胃，发现30mg·kg-1 GABA能有效促进小鼠的食欲，表明外源的GABA被肠道吸收后也能调节食欲。有人推测外源GABA信号是通过肠道的迷走神经上传到下丘脑继而调节小鼠的食欲。请在上述实验的基础上另设4个组别，验证推测。 ①完善实验思路：将生理状态相同的小鼠随机均分成4组。 A组：灌胃适量的生理盐水； B组：假手术+灌胃等量的生理盐水； C组：假手术+ ； D组： （1分）+ ；（说明：假手术是指暴露小鼠腹腔后再缝合。手术后的小鼠均需恢复后再与其他组同时处理。） 连续处理一段时间，测定并比较各组小鼠的摄食量并求平均值。 ②预期结果与结论：若 ，则推测成立。 23．（11分，除备注外每空1分。）科学家发现，给膀胱癌患者注射结核杆菌制剂，患者的免疫系统会被激活并清除膀胱癌细胞，下图显示了免疫系统被激活清除癌细胞的部分过程，甲、乙、丙表示细胞，A、B、C表示免疫活性物质。请据图回答下列问题： (1)图中的免疫过程中，物质A表示 ，丙细胞为 。 (2)吞噬细胞包括巨噬细胞和 ，吞噬细胞与B细胞都能摄取和加工处理抗原，并且可以将抗原信息暴露在细胞表面，将抗原呈递给其他免疫细胞，这类细胞统称为 。图中甲细胞为 。 (3)肺结核病是一种危害较大的传染病，结核杆菌属细胞内寄生菌，当它第二次侵入人体细胞后，人体发挥主要作用的免疫细胞是 ，它可以在抗原消失后存活几年甚至几十年，当再次接触这种抗原时，能 ，识别并裂解被同种病原体感染的靶细胞，该过程中，靶细胞的裂解属于 （细胞凋亡/细胞坏死）。 (4)上述治疗膀胱癌的方法称为免疫激活疗法，相比在化疗中，使用化学治疗药物无差别杀伤癌细胞和正常细胞的这一特点，免疫激活疗法具有对癌细胞特异性强的优点，该过程属于 （细胞免疫/体液免疫/细胞免疫和体液免疫）。 24．（11分，每空1分。）植物生长发育与光信号密切相关。农业生产中，高低作物间作模式会导致“荫蔽胁迫”，低位作物主要通过光敏色素B（phyB，色素-蛋白质复合体）感知该环境中红光与远红光比值（R:FR）的降低，从而引发一系列生物学效应，降低了作物产量和品质。下图为光调控幼苗下胚轴伸长的反应机制部分示意图，其中phyB存在非活化（Pr）和活化（Pfr）两种形式。请回答下列问题： 注：PIFs是一类具有调控基因转录作用的蛋白质、ROT3、BZR1和ARF6均为基因 (1)光不仅是植物进行 的能量来源，还可以作为一种 影响、调控植物生长发育的全过程。 (2)正常光照环境下，R/FR较高，phyB主要以活化形式存在，其可进入细胞核，通过 （填“促进”或“抑制”）PIFs与基因BZR1、ARF6结合，以调控其 ，调节幼苗下胚轴的伸长。 (3)荫蔽胁迫下，phyB主要以 形式存在，由此 （填“减弱”或“增强”）对PIFs的抑制作用，导致幼苗下胚轴过度伸长。已知“荫蔽胁迫”导致了萌发后生长阶段的下胚轴、叶柄及茎秆的过度伸长，这有利于植物 ，以适应“荫蔽胁迫”环境。据此分析，高低作物间作模式下低位作物产量降低的原因可能是 。 (4)图中四种激素在调控下胚轴伸长方面表现为 作用，植物生命活动的调节除了有激素调节，还有 ， 。 25．（12分，除备注外每空1分。）某养殖专业户承包大片鱼塘养鱼、养蟹，如图一是鱼塘中部分生物形成的食物网示意图，图二是该鱼塘中部分能量流动图解，其中字母表示能量值。请回答下列有关问题： (1)纹沼螺和河蟹的种间关系是 （2分）。若河蟹数量大量减少，鳜鱼的数量短时间内将 。 (2)该鱼塘需要不断添加饲料才能维持正常功能，原因可能是 。 (3)图二中水草固定的能量除图示去向外，还有 。草食性鱼类等第二营养级用于生长、发育和繁殖的能量是 （用字母表示），水草固定的能量中流向分解者的有 （用字母表示）。 (4)若该鱼塘的环境条件不变，则青鱼经过捕捞后，其环境容纳量一般 （填“增大”“减小”或“不变”），原因可能是 。（2分） (5)该养殖专业户有时将生活污水排放到鱼塘中，但没有造成生物数量的明显变化，原因可能是 。（2分） 试题 第7页（共8页） 试题 第8页（共8页） 试题 第1页（共8页） 试题 第2页（共8页） 学科网（北京）股份有限公司 $$