第05讲 综合性实践（课件）-【上好课】2025年中考语文一轮复习讲练测（广东专用）

GREEN BUSINESS 第05讲 综合性实践 语言文字运用 2025年中考语文一轮复习讲练测（广东专用） 01 02 知识导图·思维引航 03 考点突破·考法探究 04 题型精研·考向洞悉 目录 CONTENTS 考情透视·目标导航 考情透视·目标导航 第一部分 考情分析 年份 卷型 考查内容 考试题型 分值 频率 命题趋势 2024 广东省卷 综合实践 概括+采访 4分 每年必考 广东省卷、广州卷和深圳卷对于本题的考察均以综合性实践为主，要求学生根据题干所提供的语境完成相关题目，题目类型以拟写新闻标题、对联、仿写、应用文写作、补全对话、书法为主，题目难度不大，但是对学生综合分析材料及语言运用的能力要求较高，广东省卷的分值有所下降，且材料相对简短，题目数量较少；广州卷、深圳卷材料较长，题目涉及类型多，相对更加灵活。 综合实践 采访+拟写标题+劝说 8分 广州卷 2023 广东省卷 综合实践 概括+仿写 4分 广州卷 综合实践 补全对话 8分 深圳卷 综合实践 采访+拟写标题+活动设计 9分 2022 广东省卷 综合实践 书法鉴赏+对联 10分 广州卷 综合实践 拟写栏目名称+宣传语 8分 课标要求 在语言文字运用情境中，发现、感受和表现语言文字的魅力。围绕汉字、书法、成语典故、对联、诗文等方面内容，策划并开展语文学习、展示和交流活动，加深对语言文字及其文化内涵的认识和理解。 考查范围 题目类型 内容要点 题干举例 拟写标题 概括材料内容 请为材料中的文字新闻拟写标题，不超过20字。 小德想在书房门口张贴一副对联，请你把下面6个词语组成一副适合的对联。 博览 世间 广交 名人雅士 妙画奇书 天下 对联 根据材料内容或上联写出相应下联 仿写 根据例句写出仿写句子 根据例句，仿写句子。 例句：青春是风起云涌中，推起惊澜的后浪。 考查范围 题目类型 内容要点 题干举例 应用文写作 应用文格式及内容 任务二：拟写倡议书 （2）请你把植树倡议书补充完整。 下列选项对图片所示字体分析正确的一项是 　 书法鉴赏 字体分析 宣传语 根据活动主题宣传相应对象 你们决定拟一则标语放在宣传栏上，至少要使用一种修辞手法，请你来完成。 知识导图·思维引航 第二部分 考点突破·考法探究 第三部分 考点一：拟写新闻标题 知识点：新闻标题拟写原则 答题技法： ①寻找关键句：找出材料中概括性强、判断性强的句子。 ②按照结构组织句子：根据“时间+地点+主体”+“事件”的结构组织答案。 ③检查是否符合字数限制与句子结构完整的要求。 知识点：拟写标题 拟写新闻标题 栏目名称特点:一般采取主谓结构、动宾结构，名称简短、明确、新颖、易操作。 拟写栏目名称要明确几点:1.明确活动的主题、目标。2.选择切合实际的活动形式，同时注意要体现活动的主题或内容。3.注意栏目内容要合理，可行性强，易操作。 【注意】1.如果有示例，要参照示例，语言表述形式要与示例一致。 2.字数不宜过多，可运用修辞手法。 知识点：拟写标题 拟写栏目名称 考点二：对联 知识点：对联创作原则 （1）对联常识题：此类常考的考点为对联中的平仄要求。注意对联中只讲究平仄不考虑押韵。 （2）调整组合题：一般故意将一副对联的内容打乱，要求重新组合。 （3）补写对联题：一般给出上联或者给出下联，要求补写下联或补写上联。 （4）创作对联题：即根据给出的语境或情境，创作一幅对联 （包括上联和下联）。 （5）抄写对联题：按照已给对联，直接准确、工整地抄写下来 即可。 知识点：对联 常见题型 创作对联的原则： （1）字数相等。对联由，上下两联组成，上联称出句，下联称对句。字数可多可少，但上下两联的字数必须相等， 不能有一字之差。 （2）词性相对。上下两联相应位置上的词，词性也需对称。如：名词对名词，动词对动词，形容词对形容词等。 （3）意义相关。上下联内容.上必须相互关联，构成一个有机的整体。 知识点：对联 创作对联 知识点：对联 创作对联 创作对联的原则： （4）节奏相合。上 下两联的停顿位置是相同的。 （5）平仄相协。平仄最起码的要求是:上联末字必仄，下联末字必平。平仄相协，富于音乐。 （6）结构相应。上下两联的结构应当一致，如动宾结构对动宾结构，主谓结构对主谓结构等等。符合以上特点的对联叫”严对”，而在结构、词性方面不够严格的叫“宽对”。中考一般只作”宽对”的要求。 考点三：仿写 知识点：仿写原则 知识点：仿写 仿写句子 仿写原则： 1.明确主题 仿写句子应该与原句探讨相同或相似的主题，以确保内容上的连贯性和一致性。2.分析结构 在仿写句子时，首先需要分析原句的结构。这包括理解句子的组成部分，如主语、谓语、宾语等，并注意句子的语法关系和句式特点。 3.判断修辞 仿写的句子与原句的修辞方法要相同。 考点四：应用文写作 知识点三：应用文写作原则 知识点：应用文写作 倡议书 【格式】 1.标题：一般在第一行正中写上倡议书即可，也可以写明倡议什么。 2.称呼：第二行顶格写明受倡议人的称谓。 3.正文：另起一行空两格写明倡议什么事，倡议的理由和背景，阐明倡议的目的和意义，并提出具体措施和希望。 4.结尾：写上具有号召力的话。 5.落款：在正文的右下方写明倡议者的个人姓名或单位名称及日期。 知识点：应用文写作 通知 【格式】 1.在第一行正中写上“通知”二字，或“紧急通知”或“关于××的通知”，以引起读者注意。 2.正文要另起一行空格写，写清时间、地点、事情、请谁参加、应注意什么。但一定要简明扼要。 3.正文写完后，另起一行空格写上“特此通知”。 4.在正文的右下方分两行写出发通知的单位和日期。 5.被通知的单位或有关人员，可出现在正文中，也可在第一行顶格，后加冒号。 知识点：应用文写作 邀请函 【格式】 1.在第一行正中写上“邀请函”三字。 2.邀请对象要另起一行顶格写 3.正文再另起一行空两格写清时间、地点、事情、应注意什么等。但一定要简明扼要。 4.在正文的右下方分两行写出邀请的个人（单位）和日期。 知识点：应用文写作 留言条 【格式】 1.在第一行正中写上“留言条”三字。 2.邀请对象要另起一行顶格写 3.正文再另起一行空两格写清时间、地点、事情、应注意什么等。但一定要简明扼要。 4.在正文的右下方分两行写出邀请的个人（单位）和日期。 知识点：应用文写作 寻物启事 寻物启事应着重交待丢失物品的名称、数量、特征；丢失的时间、地点；失主姓名、住址或单位名称；发现后交还的办法、联系方式和酬谢方式等， 另外还要注意用语要有礼貌。 知识点：应用文写作 寻物启事 知识点：应用文写作 招领启事 启事中要写清拾到的东西及相关情况，包括捡到物品的时间、地点、名称等，需要注意的是我们只写捡到的物品名称，不要涉及具体的样式和数量，以防冒领；尾部写上招领启事人或发文单位以及年、月、日期。 知识点：应用文写作 招领启事 知识点：应用文写作 劝说 劝说类题型指用委婉的语气，以尊重对方为前提，恰当运用劝说技巧，得体地劝说他人。 知识点：应用文写作 采访 问题类型 1.封闭性问题‌：这种问题通常要求受访者选择一个或多个选项，例如“您是否同意……？”这种问题有助于收集具体的、量化的数据。 2.开放性问题‌：这种问题鼓励受访者提供详细的解释和观点，例如“您能谈谈……吗？”这种问题有助于深入了解受访者的想法和感受。 知识点：应用文写作 采访 问题表述原则 1.简洁明了‌：问题的表述应简洁，避免冗长的句子和复杂的词汇。 2.客观中立‌：语气应保持客观，避免带有主观色彩的表述。 3.避免诱导性‌：问题应避免引导受访者给出特定答案，保持问题的中立性。 考点五：书法鉴赏 知识点：书法字体类型 知识点：书法鉴赏 字体类别 1.楷书：形体方正，笔画平直而笔笔分明，字态端庄，字与字之间间距均衡，比例适当，匀称整齐，停而不断，直而不僵，弯而不弱，流畅自然，均衡分布，重心平稳，行款整齐，给人干净利落，稳定、庄重的视觉效果。 2.隶书：字形宽扁匀称，竖短横长，有粗有细，横划起笔如蚕头，收笔如燕尾，一波三折，形态左右舒展超逸，神采飞动秀美。 知识点：书法鉴赏 字体类别 3.行书：字形端正，偶有连笔，笔意行云流水，笔画连绵，潇洒畅达，虽有飘逸之美，但容易辨识 4.草书：字与字之间笔画勾连，笔意恣肆奔放，一气呵成，字形笔势狂放不羁，基本上普通人是看不懂的。 5.篆书：笔画复杂，曲线较多，直线较少，圆劲均匀，粗细基本一致，富有古风古韵，起笔有方笔、圆笔，也有尖笔，收笔“悬针”较多。 考点六：宣传语 知识点：宣传语写作原则 知识点：应用文写作 宣传语 宣传语最基本的特征是语言简洁、具有宣传和鼓动性。要做到语言简洁，就得注意句式的选择、词语的选用、修辞手法的运用以及逻辑事理的表达。 1.字数适中：句式简短、字数较少、表情达意准确是标语语言简洁的基本要求。一般十几个字即可。 示例：“宁等十分，不抢一秒”短短八个字，明白无误地告诉人们要遵守交通规则。 知识点：应用文写作 宣传语 2.内容积极：张贴标语的目的是营造气氛、制造声势、宣传群众并鼓舞群众、调动大家的参与性，因此要积极向上。 示例：宣传经济普查的“了解昨天，把握今天，创造明天”“盘点过去，把握现在，指点未来”“求真求实求发展，利国利民利未来”等等，内容积极健康，引人向上。 知识点：应用文写作 宣传语 3.用语通俗：既然标语非常讲究实用性，就要考虑到不同读者群的文化水准、思想状况、生活经历甚至身份、地位等，所拟标语就应该尽可能地照顾一般水准的读者群。 示例：“保持环境卫生，共建美丽家园”。 知识点：应用文写作 宣传语 4.句式整齐：标语的句子结构一般比较整齐，即使是较长的句子，也多为字数较少结构较简单的整句，像对比、对偶性的句子和简单的排比句。 5.修辞鲜明 ①对偶句式：“带走满腹知识，留下一架好书”——图书馆提示语。 ②谐音双关：公共卫生间提示语“来也匆匆，去也冲冲”； ③对比手法：“司机一滴酒，亲人两行泪” ④拟人修辞：楼道灯——“天黑我照着你，天亮你关照我”。 ⑤经典语言：花坛提示语——“花开堪赏直须赏，莫待折花空赏枝”。 题型精研·考向洞悉 第四部分 题型: 综合运用 此类型的题目通常以综合性考题的形式出现，要求在一个语境或一个活动之中，根据题干要求完成活动设计或应用文写作，这类题目涉及的题型较多，设问也较为灵活。省卷、广州卷和深圳卷中都较为常见，题目难度不大，属于基础题，但对语言的综合应用能 力要求较高。 【最新中考真题】（2024•广东）在劳动周主题活动中，学校拟邀请大国工匠做报告。作为学校记者团成员，你获得了采访大国工匠的机会。请结合以下材料，完成采访任务。 大国工匠李工：带领团队经过无数次打磨、测试，总结出“一枪三焊”操作法，攻克了一系列难题。2020年完成世界首个钛合金高铁转向架的试制工作，为我国高铁行业转型升级提供了技术支撑；2022年完成新型动车组转向架的试制工作，为新一代动车组研制打下了坚实基础。 大国工匠竺工：桥吊是码头上最大最高的机械设备，操控千吨的桥吊，抓起庞大的集装箱，准确放在指定位置，误差不超过2厘米。看似简单的一抓一放，在49米高的驾驶室透过玻璃向下看，集装箱上的4个锁孔就像针眼一样小，其难度如同高空“穿针引线”。 大国工匠郭工：出土的文物，有的断成了好几部分，有的碎成了好几百块，有的严重氧化，根本看不出原貌。文物修复，需要在每一块碎片上仔细寻找线索，并且严格按照原始痕迹把碎片拼接起来，这不是一件容易的事。能够在40多年中修复文物6000余件，更为不易。 任务一：确定采访主题 （1）请结合材料拟写一个采访主题。 【分析】本题考查拟写采访主题。仔细阅读材料可知，三位大国工匠都在自己的工作领域作出突出的贡献，故采访主题可拟写为“突破与卓越”或“走近大国工匠”。 【答案】示例：突破与卓越 （2）示例：采访李工：您在带领团队实现技术突破的过程中，遇到了哪些困难？又是如何克服这些难题的？ 【分析】本题考查采访问题的设计。解答时，从三位大国工匠中选择一位，结合材料中的事迹来设计问题，问题要有针对性，符合采访对象的身份和职业。【答案】示例：采访李工：您在带领团队实现技术突破的过程中，遇到了哪些困难？又是如何克服这些难题的？ 活动环节 活动形式 活动目的 介绍人工智能 编排一期黑板报 宣传普及人工智能相关知识 评价人工智能 　 呈现同学们对待人工智能的态度 运用人工智能 进行一场人机写作赛 引导同学们适应人工智能时代的到来 【最新中考真题】（2024•广州）班级开展“我与人工智能”综合实践活动，请你参与完成以下任务。 （1）任务一：下面是活动计划表，请你补充设计空缺的活动形式。 “人工智能利与弊”辩论会 【分析】本题考查活动设计。根据“呈现同学们对待人工智能的态度”的提示，结合活动主题，可以开展辩论会、座谈会等。 （2）任务二：黑板报主题是“人工智能的自述”，打算将以下内容分为两个栏目。同学拟写了其中一个栏目标题“神通广大的管家”，请你拟写另一个栏目标题。 ㅤㅤ我是你的贴心管家，我会为你准备奶茶，给你讲笑话，还会帮你思考……我是不是特别神通广大？事实上，我只是一个程序。我最爱的就是通过分析数据，发现其中的规律，然后根据指令为人类服务。 【分析】本题考查拟写标题。根据“还会帮你思考”的提示，可以拟写为“聪明睿智的助手”等。 【答案】示例：数据分析的帮手 （3）任务三：人机写作赛前，同学小文得意地说：“人工智能肯定赢！我的作文都是它写的。”请你对小文用人工智能代写作文的行为加以劝说。 【分析】本题考查口语交际。人工智能写的，并认为人工智能会赢得比赛。这是错误的想法，因为写作是个人能力的体现，使用人工智能代写，就失去了比赛的意义，同时，也不利于自己写作水平的提高。所以，我们可以从“人工智能代写不能真实反映自己的写作水平”“不利于自己写作水平的提高”等角度进行劝说，言之有理即可。 【答案】小文，你这样做是不对的。人机写作赛的目的就是要我们展示自己的写作能力，用人工智能代写，就失去了比赛的意义，而且也不利于你自己写作水平的提高。 【最新中考真题】（2023•深圳）综合性学习活动：“讲好英雄故事 弘扬东江精神”。 （1）你所在的班级组织全体同学去深圳市坪山区东江纵队纪念馆参观，老师决定由你来联系场馆工作人员，沟通、咨询参观相关事宜，请你写出打算咨询的问题（写两个即可）。 【分析】本题考查问题设计。根据“联系场馆工作人员，沟通、咨询参观相关事宜”的提示，可以设计为“您好！请问我们学校几百人前来参观，贵馆有没有设备播放影音资料供我们深入了解和学习东江纵队的历史”，符合题目要求即可。 【答案】提问一：您好！请问近期某个周末贵馆能否接待我们年级四百余名同学前来参观？ 提问二：您好！请问我们年级同学们前来贵馆参观学习，能否帮我们安排几位讲解员现场讲解？ （2）参观完纪念馆后，小组通讯员写了一篇新闻稿，请你参考范例拟写标题。 新闻标题范例：《人民解放军百万大军横渡长江》《首届诺贝尔奖颁发》 新闻稿： 2023年5月4日，深圳市英华中学组织八年级全体同学参观了深圳市爱国主义教育基地——深圳东江纵队纪念馆，接受了一次心灵的冲击和革命的洗礼。 深圳东江纵队纪念馆位于东江纵队的重要活动地区深圳市坪山新区。纪念馆由大厅、展厅、文物厅、烈士芳名碑组成，共分为抗日救亡、武装准备、组队抗敌、突围东移等13部分，陈列了大量珍贵的历史照片和历史文献。东江纵队的发展史、战斗史让同学们深刻感受到革命先辈们抗争外敌、保卫祖国的革命精神，他们纷纷表示要在今后的学习和生活中进一步继承革命优良传统，弘扬不屈不挠的精神，努力学习，拼搏进取，为中华民族的复兴伟业尽自己的绵薄之力。 【答案】示例：英华中学八年级全体同学参观深圳东江纵队纪念馆 （3）班级汇演节目中，有位同学讲了抗日英雄、东江纵队传奇神枪手刘黑仔的故事(该故事来自颜飞鸣著《深圳河·水纪》)，接下来由四位同学演唱《东江纵队之歌》， 请你写一段串场词串接这两个节目。(要求至少运用一种修辞) 【分析】本题考查拟写串场词。根据前后节目内容，恰当运用修辞，衔接紧密，过渡自然即可。如：同学们，刚才××同学生动地讲述了东江纵队神枪手刘黑仔的英雄事迹，大家都被他舍生忘死的大无畏精神深深打动了。下面我们有请××等四位同学演唱《东江纵队之歌》，相信这首斗志昂扬的红色赞歌，将激励我们学习东纵精神，继承东纵精神，发扬东纵精神，奋勇向前！ 【答案】示例：同学们，刚才××同学生动地讲述了东江纵队神枪手刘黑仔的英雄事迹，大家都被他舍生忘死的大无畏精神深深打动了。下面我们有请××等四位同学演唱《东江纵队之歌》，相信这首斗志昂扬的红色赞歌，将激励我们学习东纵精神，继承东纵精神，发扬东纵精神，奋勇向前！ 班级拟开展“扬文化风帆，当强国少年”主题活动，请根据要求完成以下任务。 （1）任务一：下面对四幅书法作品的欣赏，不恰当的一项是（ ） 　 　 A.【甲】作品属于楷书，规矩方正，一笔一画体现出维新派人士大义凛然的气概。 B.【乙】作品属于隶书，飘逸大气，按提顿折处凸显出民主革命先驱狂放洒脱的风范。 C.【丙】作品属于篆书，风格古朴，字里行间表现出文化革命斗士舍身为国的胸怀。 D.【丁】作品属于行书，潇洒畅达，行云流水般展现出中华人民共和国缔造者改天换地的豪情。 B 不是隶书的特点 （2）任务二：筛选备选词语，组成下联，礼赞春天。 上联：东风 软系 桃花雨 下联：　 　 备选词语：红莲 西柳 轻堆 吟歌 蜻蜓吻 翡翠烟 【分析】本题考查对联的拟写。对联要求：要字数相等，断句一致；要平仄相合，音调和谐；要词性相对，位置相同；要内容相关，上下衔接。根据上联是仄声收尾，下联是平声收尾的规律，“蜻蜓吻”不恰当，应该是“翡翠烟”。 西柳 轻堆 翡翠烟 GREEN BUSINESS 谢谢 聆听 2025年中考语文一轮复习讲练测 $$