第16讲 三角形及其性质(课件PPT)-【中考总动员】2024年中考数学讲义(凉山专用)

2025-02-07
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 三角形
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 凉山彝族自治州
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.10 MB
发布时间 2025-02-07
更新时间 2025-02-07
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2024-12-04
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来源 学科网

内容正文:

第16讲 三角形及其性质 2024凉山数学 目 录 1 素养储备 2 素养积累 3 素养发展 1 素养储备 三角形及其性质 分类 中线 边、角关系 重要线段 角平分线 垂线 中位线 中垂线 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 总目录 分类 按边分 等腰三角形 底边≠腰 正三角形(等边三角形) 三边都不相等的三角形 按角分:锐角三角形、直角三角形、钝角三角形 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 总目录 三边关系定理:任意两边之和大于第三边,任意两边之差小于第三边. 任意两边之差<第三边<任意两边之和 边、角 关 系 内角和定理:三角形内角和等于①__________ 180° 外角和 定 理 三角形任意一个外角等于与它不相邻的两个内角的和 三角形外角和等于②__________ 360° 任意多边形的外角和都等于③__________ 360° 边角关系:同一个三角形中,等边对等角,大边对大角,小边对小角 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 总目录 内心(I):到三角形三边距离相等,内心都在三角形内 角平分线 口诀:两内加,两外减,一内一外不加减 (1)重心(G):把中线分为1∶2两部分,重心都在 三角形内,如DG∶GC=1∶2 (2)中线把三角形面积平分 中线 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 总目录 垂心(H):锐角三角形中,垂心在三角形内;直角三角形中,垂心在直角顶点;钝角三角形中,垂心在三角形外 垂线 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 总目录 定义:连接三角形两边④_______的线段叫三角形的中位线 中位线 中点 中垂线 (1)外心(O):锐角三角形中,外心在三角形内;直角三角形 中,外心在斜边中点;钝角三角形中,外心在 三角形外 (2)外心(O)到三个顶点的距离相等 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 总目录 2 素养积累 例 1 设a,b,c为△ABC的三边,化简:|a-b+c|-|a+b-c|-|a-b-c|=___________. 变式 (2023·创编) 如果将长度为a-2,a+5和a+2的三根线段首尾顺 次相接可以得到一个三角形,那么a的取值范围是__________. 三角形的三边关系 核心知识 1 a-3b+c a>5 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 总目录 三角形的三边关系揭示了三角形中边与边之间的数量关系,在已知两边的情况下,可以帮助我们确定第三边的取值范围,也可以验证三条线段是否能够组成三角形. 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 总目录 例 2 如图,已知BD是△ABC的中线,AB=5,BC=3,△ABD和 △BCD的周长的差是__________. 三角形中的重要线段 核心知识 2 2 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 总目录 变式 如图,已知CE和BD分别是△ABC的角平分线和高线,且AE= CE,若∠ABC=75°,则∠BOE的度数为__________°. 55 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 总目录 三角形中的高线、中线和角平分线都是三角形中重要的线段,都有3条,并且它们所在的直线都交于一点,后面的学习中我们还会了解到,这三种线段都与三角形的面积有关. 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 总目录 例 3 如图,△ABC中,∠B=80°,∠C=70°,将△ABC沿EF折叠, 点A落在三角形内点A′处,则∠1+∠2的度数为__________. 三角形的内角与外角 核心知识 3 60° 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 总目录 变式 (2023·创编) 如图,在△ABC中,AD⊥ BC于点D,AE平分∠BAC. (1)若∠C=70°,∠B=40°,则∠DAE的度数为 __________; (2)若∠C-∠B=30°,则∠DAE=__________; (3)若∠C-∠B=α(∠C>∠B),直接写出∠DAE的度数(用含α的代数式表示). 15° 15° 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 总目录 三角形中角的关系直接或间接来源于三角形的内角和定理,在运用时,利用外角和内角之间的关系进行转化往往更方便和直接. 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 总目录 三角形中的“面积” 核心知识 4 例 4 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 总目录 变式 (2023·创编) 如图,△ABC的两条中线AM,BN相交于点O,已 知△ABC的面积为14,△BOM的面积为3,求四边形MCNO的面积. 解:∵△ABC的两条中线AM,BN相交于点O,已知△ABC的面积为14, 又∵△BOM的面积为3, ∴四边形MCNO的面积为S△BCN-S△BOM=7-3=4. 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 总目录 三角形的中线具有“等分面积”的作用,所以遇到三角形的中线,要首先想到被中线分开的两个三角形面积相等. 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 总目录 3 素养发展 1.(2022·凉山州) 下列长度的三条线段能组成三角形的是(  ) A.3,4,8 B.5,6,11 C.5,6,10 D.5,5,10 C 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 2.在△ABC中,∠A=∠B=2∠C,则△ABC的形状是(  ) A.锐角三角形 B.直角三角形 C.钝角三角形 D.无法确定 A 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 A.4 B.6 C.8 D.12 D 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 4.如图,五角星的五个角之和,即∠A+∠B+∠C+∠D+∠E= (  )   A.180° B.90° C.270° D.240° A 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 20 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 6.(2022·凉山州期末) 如图,在△ABC中,∠C=47°,将△ABC沿着 直线l折叠,点C落在点D的位置,则∠1-∠2的度数是_________. 94° 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 7.(2016·凉山州) 如图,△ABC的面积为12 cm2,点D,E分别是AB, AC边的中点,则梯形DBCE的面积为__________cm2. 9 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 8.成系列题组 已知△ABC.(用含∠A的式子填空) (1)如图1,若∠ABC与∠ACB的平分线交于点P,则∠P=___________; (2)如图2,若∠ABC与∠ACD的平分线交于点P,则∠P=___________; (3)如图3,若∠CBD与∠BCE的平分线交于点P,则∠P=___________. 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 9.如图,AD是△ABC的高,CE是△ACB的角 平分线,F是AC中点,∠ACB=50°,∠BAD =65°. (1)求∠AEC的度数; 解:∵AD是△ABC的高,∴∠ADB=90°. ∵∠BAD=65°,∴∠ABD=90°-65°=25°. ∵CE是△ACB的角平分线,∠ACB=50°, ∴∠AEC=∠ABD+∠ECB=25°+25°=50°. 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 (2)若△BCF与△BAF的周长差为3,AB=7,则BC=__________. 解:[∵F是AC中点,∴AF=FC. ∵△BCF与△BAF的周长差为3, ∴(BC+CF+BF)-(AB+AF+BF)=3. ∴BC-AB=3. ∵AB=7,∴BC=10.] 10 返回首页 第16讲 三角形及其性质 首页 1 2 3 4 6 7 5 8 9 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》P44~45第16讲 $$

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