第15讲 几何知识初步、命题与证明(课件PPT)-【中考总动员】2024年中考数学讲义(凉山专用)

2025-01-16
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 课件
知识点 几何图形初步
使用场景 中考复习
学年 2024-2025
地区(省份) 四川省
地区(市) 凉山彝族自治州
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 759 KB
发布时间 2025-01-16
更新时间 2025-01-16
作者 湖北世纪国华文化传播有限公司
品牌系列 中考总动员·中考复习讲练测
审核时间 2024-12-04
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来源 学科网

内容正文:

第15讲 几何知识初步、 命题与证明 2024凉山数学 目 录 1 素养储备 2 素养积累 3 素养发展 1 素养储备 几何知识初步、命题与证明 线段公理(基本事实) 时钟中时针与分针夹角公式 直线公理(基本事实) 角 度、分、秒 余角、补角 邻补角 三线八角 对顶角的性质 角平分线 相交线与平行线 命题 平行线 相交线 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 总目录 线段公理(基本事实):两点之间,①________最短 直线公理(基本事实):过两点有且只有一条直线(两点确定一条直线) 线段 度、分、秒 换算(60进制):1°=②_______″,1′=③________″.如 18.675″=18°④________′⑤________″; 18°29′60″=⑥_________°;24°16′28″-18°56′29″= ⑦_____________ 3 600 60 40 30 18.5 5°19′59″ 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 总目录 互余:两个角之和为⑧_______,那么这两个角互为余角 互补:两个角之和为⑨________,那么这两个角互为补角 性质:同角(等角)的余角⑩__________,同角(等角)的补角⑪__________ 余角、补角 90° 180° 相等 相等 方法:设一个角为x度,则它的余角为(90-x)度,补角为(180-x)度 邻补角:两个相邻的角和为180°,则称为邻补角 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 总目录 对顶角的性质:对顶角相等 三线八角 同位角:F型,如∠1和⑫______ 内错角:Z型,如∠3和⑬______ 同旁内角:U型,如∠2和⑭______ ∠2 ∠4 ∠3 角平分线 性质定理:⑮__________________________________ 逆定理:角的内部到角两边⑯__________的点在角的平分 线上 角平分线上的点到角两边的距离相等 距离相等 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 总目录 (1)性质(基本事实):同一平面内,过一点有且只有一条 直线与已知直线垂直 (2)垂线段:过直线外一点作已知直线的垂线,这点与垂 足之间的线段叫垂线段,垂线段最短,垂线 段的长度叫做点到直线的距离 相交线 斜交 垂直 (3)线段的垂 直平分线 性质定理:⑰_______________________ ____________________ 逆定理:到线段两端⑱__________的点在 线段的垂直平分线上 线段垂直平分线上的点到 线段两端的距离相等 距离相等 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 总目录 平行公理(基本事实):过直线外一点有且只有一条直线与已知直线平行 平行线 判定 (1)平行同一直线的两条直线平行; (2)同一平面内,垂直于同一条直线的两条直线平行; (3)同位角相等(或内错角相等或同旁内互补),两直线平行 性质:两直线平行,同位角相等(或内错角相等或同旁内角互补) 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 总目录 定义:判断一件事情的句子叫命题.命题由条件和结论组成 按正确与否分类:真命题、假命题 互逆命题:一个命题的条件和结论分别是另一个命题的结论和 条件,这样的两个命题是互逆命题 命题 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 总目录 2 素养积累 例 1 (2023·威海) 如图是一正方体的表面展开图.将 其折叠成正方体后,与顶点K距离最远的顶点是(  ) A.A点    B.B点    C.C点    D.D点 [解析] 把图形围成立方体如图所示.所以与顶点K距离最 远的顶点是D.故选D. 立体图形与平面图形的关系 核心知识 1 D 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 变式 (2023·长春) 如图是一个多面体的表面展开图,每个面都标注 了数字.若多面体的底面是面③,则多面体的上面是(  ) A.面①    B.面②    C.面⑤    D.面⑥ C 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 解决立体图形和平面图形的关联问题,关键在于将平面图形还原为立体图形来解决. 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 例 2 已知A,B,C都是直线l上的点,且AB=4 cm,BC=2 cm,那么 点A与点C之间的距离是__________________. 变式 已知C为线段AB的中点,AB=8,D为线段AB上一点,若CD= 1,则BD=__________. 直线、射线、线段 核心知识 2 6 cm或2 cm 5或3 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 解决线段计算类问题,要特别注意无图的情况下往往需要分类讨论. 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 例 3 数学文化 (2023·甘肃) 如图1,汉代 初期的《淮南万毕术》是中国古代有关物理、 化学的重要文献,书中记载了我国古代学者 在科学领域做过的一些探索及成就.其中所 记载的“取大镜高悬,置水盆于其下,则见四邻矣”,是古人利用光的反射定律改变光路的方法,即“反射光线与入射光线、法线在同一平面上;反射光线和入射光线位于法线的两侧;反射角等于入射角”.为了探清一口深井的底部情况,运用此原理. 角度类问题 核心知识 3 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 如图,在井口放置一面平面镜可改变光路,当太阳光线AB 与地面CD所成夹角∠ABC=50°时,要使太阳光线经反射 后刚好垂直于地面射入深井底部,则需要调整平面镜EF与 地面的夹角∠EBC=(  ) A.60°    B.70°    C.80°    D.85° B 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 [解析] 设太阳光线经反射后射入深井底部的光线为BM. ∵BM⊥CD,∴∠CBM=90°. ∵∠ABC=50°, ∴∠ABE+∠FBM=180°-90°-50°=40°. ∵∠ABE=∠FBM, ∴∠ABE=∠FBM=20°. ∴∠EBC=20°+50°=70°.故选B. 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 80° 变式 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 解决角度计算类问题,关键在于理清形与数之间的关联,先由形的和差倍分,再转化为数的和差倍分进行解决. 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 例 4 (2023·徐州) 如图,在△ABC中,若DE∥BC,FG∥AC,∠BDE =120°,∠DFG=115°,则∠C=__________. [解析] ∵DE∥BC,∠BDE=120°, ∴∠B=180°-120°=60°. ∵FG∥AC,∠DFG=115°, ∴∠A=180°-115°=65°. ∴∠C=180°-∠B-∠A=55°. 相交线与平行线 核心知识 4 55° 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 变式 (2023·威海) 某些灯具的设计原理与抛物线有关.如图,从点 O照射到抛物线上的光线OA,OB等反射后都沿着与POQ平行的方向射 出.若∠AOB=150°,∠OBD=90°,则∠OAC=__________. 60° 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 解决平行线的相关问题,关键要建立起平行线(两条直线的位置关系)与角的关系(相等或互补)之间的相互转化. 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 例 5 (2023·常德) 下列命题正确的是(  ) A.正方形的对角线相等且互相平分 B.对角互补的四边形是平行四边形 C.矩形的对角线互相垂直 D.一组邻边相等的四边形是菱形 命题与证明 核心知识 5 A 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 变式 (2023·绥化) 下列命题中叙述正确的是(  ) B.直线外一点到这条直线的垂线段,叫做点到直线的距离 C.三角形三条中线的交点叫做三角形的内心 D.角的内部到角的两边的距离相等的点在角的平分线上 D 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 熟悉命题的相关概念,正确区分命题的题设和结论,并且能判断命题是真命题还是假命题. 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 核心知识1 核心知识2 核心知识3 核心知识4 核心知识5 总目录 3 素养发展 1.(2020·凉山州) 点C是线段AB的中点,点D是线段AC的三等分点.若 线段AB=12 cm,则线段BD的长为(  ) A.10 cm B.8 cm C.10 cm或8 cm D.2 cm或4 cm C 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 1 2 3 4 6 5 总目录 2.(2022·凉山州) 如图,直线a∥b,c是截线,若∠1=50°,则∠2= (  ) A.40° B.45° C.50° D.55° C 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 1 2 3 4 6 5 总目录 3.(2018·凉山州) 如图,AB∥EF,FD平分∠EFC,若∠DFC=50°, 则∠ABC=(  ) A.50° B.60° C.100° D.120° C 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 1 2 3 4 6 5 总目录 4.(2017·凉山州) 如图,AB∥CD,则下列式子一定成立的是(  ) A.∠1=∠3 B.∠2=∠3 C.∠1=∠2+∠3 D.∠3=∠1+∠2 D 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 1 2 3 4 6 5 总目录 5.(2021·凉山州) 下列命题中,假命题是(  ) A.直角三角形斜边上的中线等于斜边的一半 B.等腰三角形顶角的平分线、底边上的中线、底边上的高相互重合 C.若AB=BC,则点B是线段AC的中点 D.三角形三条边的垂直平分线的交点叫做这个三角形的外心 C 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 1 2 3 4 6 5 总目录 6.(2019·凉山州) 下列命题:①直线外一点到这条直线的垂线段,叫 做点到直线的距离;②两点之间线段最短;③相等的圆心角所对的弧相 等;④平分弦的直径垂直于弦.其中,真命题的个数是(  ) A.1 B.2 C.3 D.4 A 返回首页 第15讲 几何知识初步、命题与证明 首页 1 2 3 4 6 5 总目录 本讲内容结束 请完成《练测本》P42~43第15讲 $$

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