第1编 第四部分 第一单元 坚持宪法至上（课件PPT）-【中考总动员】2024年中考道德与法治讲义（凉山专用）

第四部分　八年级下册 第一单元　坚持宪法至上 2024凉山 ——道德与法治 目 录 1 知识梳理 整合提升 2 真题试做 素养提升 3 过关练测 素养落地 本册知识一句话串讲 宪法是国家的根本法，是党的主张和人民意志的统一，宪法是治国安邦的总章程，规定公民基本权利和基本义务，确立我国的政治和经济制度，设置我国国家机构，引导公民自觉追求自由平等，维护社会公平正义。 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 知识梳理 整合提升 1 第一课 第一课　维护宪法权威 课程标准内容：理解权力是人民授予的，行使权力必须受法律约束。【2022版新课标】 相关考点：坚持中国共产党领导；国家权力属于人民；尊重和保障人权；治国安邦的总章程。 现象链接：宪法宣誓；国家宪法日系列宪法活动；宪法宣传周；校园宪法晨读活动。 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 1．党的领导地位是如何确立的？(P3) (1)中国新民主主义革命的胜利和社会主义事业的成就，是中国共产党领导中国各族人民战胜许多艰难险阻而取得的。 (2)新中国成立后，中国共产党领导人民制定宪法，以法律的形式确认了中国各族人民奋斗的成果，确立了在历史和人民的选择中形成的中国共产党的领导地位。 坚持中国共产党领导 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 2．我国的国家性质是什么？(P4) 中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。 3．我国的根本制度是什么？(P4) 社会主义制度。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 ★4.为什么要坚持中国共产党的领导？(P4) (1)中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国人民和中华民族的先锋队。(中国共产党的性质) (2)全心全意为人民服务是党的根本宗旨。 (3)党的最高理想和最终目标是实现共产主义。 (4)中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征，是中国特色社会主义制度的最大优势，是党和国家的根本所在，命脉所在，是全国各族人民的利益所系、命运所系。党是最高政治领导力量。 (5)党政军民学，东西南北中，党是领导一切的。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 5．如何坚持中国共产党的领导？(P4) 必须坚决维护党中央权威和集中统一领导，健全总揽全局、协调各方的党的领导制度体系，把党的领导落实到党和国家事业各领域各方面各环节。2023春教材新表述 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 6．中国共产党与宪法法律之间的关系是怎样的？(P5) (1)中国共产党领导人民制定宪法和法律，领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 (2)中国共产党要履行好执政兴国的重大职责，必须在宪法和法律范围内活动，依据宪法和法律治国理政。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 ★1.我国宪法的基本原则是什么？(P5、P8) (1)国家的一切权力属于人民。 (2)尊重和保障人权。 国家权力属于人民 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 ★2.宪法如何保障国家权力属于人民？(P5－P6) (1)宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。 (2)宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。 (3)宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。(广大人民通过人民代表大会行使国家权力，通过各种途径和形式，管理国家事务，管理经济和文化事业，管理社会事务。) 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 (4)宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障 措施。 (5)宪法还规定国家武装力量属于人民。(它的任务是巩固国防，抵抗侵略，保卫祖国，保卫人民的和平劳动，参加国家建设事业，努力为人民服务。) 【说明】　人民不是直接行使国家权力，选择题经常考。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 3．一切权力属于人民的宪法原则，目的和要求分别是什么？(P7) (1)目的：保证人民当家作主。 (2)要求：我们要依法积极参与国家政治生活，担当起国家主人应尽的 责任。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 1．什么是最大的人权？(P7) 人民幸福生活是最大的人权。 ★2.为什么要尊重和保障人权？(P8、P9) (1)尊重和保障人权是我国宪法的基本原则。 (2)尊重和保障人权是立法活动的基本要求。 3．中国人权的特点？(P8阅读感悟) 广泛性、公平性、真实性。 尊重和保障人权 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 4．我国人权的广泛性表现在哪些方面？(P8) (1)主体广泛：我国人权主体既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。2023春教材新表述 (2)内容广泛：既包括平等权和人身权利、政治权利，也包括财产权、劳动权、受教育权等经济、社会、文化方面的权利。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 ★5.国家如何做到尊重和保障人权？(P7－P10) 总述：它要求各级国家机关树立尊重和保障人权的理念，加强人权法治保障，保证人民依法享有广泛权利和自由。 (1)我国宪法规定了公民享有的广泛的基本权利，法律进一步明确了公民享有的各项具体权利，规定了侵害权利的法律责任。(立法方面) (2)行政机关在执法过程中应当树立尊重和保障人权的意识，做到严格规范公正文明执法，坚持依宪施政、依法行政、简政放权。(执法方面) 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 (3)监察机关依照法律规定独立行使监察权，加强对所有行使公权力的公职人员的监督，保护公民的各项合法权益。(监察方面) (4)审判机关、检察机关要依照宪法和法律的规定分别独立行使审判权、检察权，保护公民的各项合法权益。(司法方面) (5)国家加强法治宣传教育，弘扬社会主义法治精神，建设社会主义法治文化，增强全民法治观念，形成全民守法的氛围和习惯，努力将人权理想变成现实。(普法方面) 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 1．我国的国家机构是怎样产生的？(P13) (1)★全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督。(人民和人民代表大会的关系) (2)国家行政机关、监察机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会产生，对它负责，受它监督。(人民代表大会和其他国家机关的关系) 宪法设置国家机构 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 我国的国家机关： 1．权力机关：人民代表大会　最高权力机关：全国人民代表大会 2．行政机关：人民政府 最高行政机关：国务院 3．监察机关：监察委员会 最高监察机关：国家监察委员会 4．审判机关：人民法院 最高审判机关：最高人民法院 5．检察机关：人民检察院 最高检察机关：最高人民检察院 (人民法院和人民检察院统称为“司法机关”) 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 2．宪法与国家机构的关系是怎样的？(P14) (1)宪法通过设置国家机构，授予国家机构特定职权，明确国家机构的组成、任期、工作方式等内容，使得国家权力的运行稳定有序。 (2)国家机构依据宪法行使权力，以实现和维护人民的根本利益。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 ★3.我国的国家机构实行什么原则？这一原则主要体现在哪些方面？ (P15) (1)原则：民主集中制。 (2)我国国家机构贯彻民主集中制原则主要体现为： ①在国家机构与人民的关系方面，国家权力来自人民，由人民选举产生国家权力机关，国家权力机关在国家机构中居于主导地位； 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 ②在中央与地方国家机构的关系方面，中央和地方的国家机构职权的 划分，遵循在中央的统一领导下，充分发挥地方的主动性、积极性的 原则； ③在国家机关内部作出决策、决定时，实行民主集中制。 【说明】　民主集中制原则要区分前面教材P4、P7学习的宪法原则。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 ★1.为什么要规范权力运行？(P16－P18) (1)权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。 (2)规范国家权力运行以保障公民权利，这是宪法的核心价值追求。 (3)只有依法规范权力运行，才能保证人民赋予的权力始终用来为人民谋利益。 宪法规范权力运行 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 ★2.宪法是如何规范权力运行的？(P16－P18) (1)国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使。任何超越权限、滥用职权的行为均应承担法律责任。 (2)人民通过宪法和法律将国家权力授予国家机关。国家机关及其工作人员必须依法行使权力、履行职责，不得懈怠、推诿。 (3)国家权力必须严格按照法定的途径和方式行使。 (4)国家权力的行使不能任性，法定职责必须为，法无授权不可为。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 1．宪法规定，国家的一切权力属于公民/人大代表/全国人大。(　　) 订正：国家的一切权力属于人民。 2．我国人民直接行使国家权力，管理国家事务。(　　) 订正：在我国，人民不能直接行使国家权力，而是通过选举人大代表组成人民代表大会统一行使国家权力。 3．把权力关进制度的笼子，限制和削弱权力，才能保证权为民所用。 (　　) 订正：规范和监督权力，并不是要限制和削弱权力，而是依法规范权力运行，保障权为民所用，限制和削弱权力不利于为人民服务。 × × × 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 1．中国共产党是我国的执政党，领导人民制定了宪法，不受宪法的约束和制约。 这种观点是错误的。①中国共产党作为执政党，必须以宪法为根本的活动准则。②中国共产党坚持把依法治国作为党领导人民治理国家的基本方略，把法治作为治国理政的基本方式，党自身必须在宪法和法律范围内活动。③坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪执政。④党既领导人民制定宪法和法律，也领导人民实施宪法和法律，做到党领导立法、保证执法、支持司法、带头守法。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 2．在我国，人权的主体是我国公民。 这种观点是错误的。我国人权的主体非常广泛。在我国，人权的主体既包括我国公民，也包括外国人等。人权保护的对象不仅包括个人，也包括群体。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 3．权力只有好处，没有坏处，它可以为人民群众解决问题。 这种观点是错误的。①权力是把双刃剑，运用得好，可以造福于民；如果被滥用，则会滋生腐败，贻害无穷。必须加强对权力运行的制约和监督，让人民监督权力，让权力在阳光下运行，把权力关进制度的笼子。②国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使，国家机关不得滥用权力，依法行政，才能让权力真正地为人民谋取利益，造福于民。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 4．国家机关的权力是人民赋予的，因此，国家机关及其工作人员的权力想怎样使用就怎样使用。 这种观点是错误的。在我国，一切权力属于人民。我国国家机关的权力是人民赋予的。因此，国家机关及其工作人员行使权力时，必须按照宪法和法律规定的权限和程序行使权力。法定职责必须为，法无授权不可为。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 第二课　保障宪法实施 课程标准内容：了解宪法基本知识，明确宪法的地位与作用，树立宪法法律至上观念。【2022版新课标】 相关考点：坚持依宪治国；加强宪法监督。 现象链接：宪法宣誓；国家宪法日系列宪法活动；宪法宣传周；校园宪法晨读活动。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 1．我国宪法的构成、本质和内容各是什么？(P20－P21) (1)构成：我国现行宪法除序言外，设有第一章总纲，第二章公民的基本权利和义务，第三章国家机构，第四章国旗、国歌、国徽、首都，共四章一百四十三条。 【说明】　我国现行宪法是1982年12月4日通过并施行的新中国第四部宪法，经过1988年、1993年、1999年、2004年、2018年五次修改。 根本的活动准则 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 ★(2)本质：我国宪法是党和人民意志的集中体现，是国家的根本法。 ★(3)内容：宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务、公民的基本权利和义务、国家机构的设置及职权等国家生活中的最根本、最重要的问题，涉及政治、经济、文化和社会生活等各个方面。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 ★2.我国宪法的地位是什么？ (1)我国宪法是党的主张和人民意志的统一，是治国安邦的总章程。(P2) (2)宪法具有至高无上的权威。(P22) (3)宪法是根本的活动准则。(P22相关链接) (4)宪法是国家的根本法，在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。(P24) (5)宪法是国家法制统一的基础。(P25) 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 3．为什么要维护宪法权威？(P22) (1)宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益。 (2)如果宪法没有权威，法治的权威就树立不起来；如果宪法受到漠视，人民的权利和自由就无法保证。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 4．如何维护宪法权威？(P22) (1)坚持依法治国首先要坚持依宪治国，坚持依法执政首先要坚持依宪 执政。 (2)任何公民、社会组织和国家机关都必须以宪法和法律为行动准则。 (3)一切组织和个人都必须维护宪法权威，捍卫宪法尊严，保证宪法实 施，依照宪法和法律行使权利或权力，履行义务或职责，都不得有超越宪法和法律的特权，一切违反宪法和法律的行为都必须予以追究。 【提示】　依法治国的核心是依宪治国。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 ★1.为什么说宪法是国家的根本法？(宪法和其他法律的区别) (P24－P25) (1)宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题。 (2)宪法具有最高的法律效力。宪法是其他法律的立法基础和立法依据，其他法律是根据宪法制定的。(“根据宪法，制定本法”体现这一点) (3)宪法的制定和修改程序比其他法律更加严格。 最高的法律效力 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 2．宪法严格的制定和修改程序有何意义？(P25) 一方面使得宪法的内容具有更广泛的民意基础，另一方面可保障宪法的长期稳定性，使国家长治久安，社会健康发展。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 3．为什么说“宪法是国家法制统一的基础”？(宪法和其他法律的联系/有了宪法法律为什么还要制定其他法律)(P25) (1)全面依法治国，保障宪法实施，必须完善以宪法为核心的中国特色社会主义法律体系。 (2)宪法的规定具有原则性的特点，各种法律制度是对宪法规定的具体 落实。 (3)宪法是对公民基本权利的根本确认和保障，其他法律也对公民基本权利的实现具有不可替代的作用。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 1．为什么要加强宪法监督？(P26－P27) (1)监督是权力正确行使的根本保证，不受监督的权力将导致腐败。(★权力行使需要接受监督的原因) (2)为了保证国家机关严格按照宪法和法律行使权力，需要建立健全完备的监督公权力行使的制度体系，在这一监督体系中，宪法监督制度具有基础性意义。 (3)全面依法治国需要我们加强宪法实施和监督，健全保证宪法全面实施的制度体系，更好发挥宪法在治国理政中的重要作用，维护宪法权威。2023春教材新表述 监督权力行使 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 ★2.我国宪法监督的主体是什么？(P26) (1)全国人大及其常委会行使监督宪法实施的职权，全国人大常委会有权解释宪法和法律。 (2)地方各级人大在本行政区域内负有保证宪法和法律实施的职责。 3．我国宪法监督的内容是什么？(P27相关链接) (1)合宪性审查和监督，即审查法律、法规等规范性法律文件的合宪性，使其与宪法不抵触。 (2)审查国家机关及其工作人员等的违宪行为，追究其违宪责任，维护宪法权威。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 4．如何加强宪法监督？(如何健全宪法实施和监督制度)(P27) (1)要完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序，使其更好担负起宪法监督职责。 (2)要健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，加强备案审查制度和能力建设，加强对宪法实施情况的监督检查，维护宪法权威。 (3)对于各种违反宪法的行为，都必须予以追究和纠正。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 ★1.为了增强公民的宪法意识，国家采取了哪些措施？(P27) (1)设立国家宪法日、建立宪法宣誓制度。 (2)增强宪法意识可开展的活动：参观五四宪法历史资料陈列馆、参观宪法主题公园、组织宪法诵读活动等。(P28阅读感悟) 2．为什么要增强宪法意识？(P27、P29) (1)加强宪法监督，既需要完备的制度措施，更需要人们增强宪法意识。 (2)宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 增强宪法意识 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 ★3.公民应如何增强宪法意识？(P29－P31) 我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 (1)学习宪法。我们不仅要了解我国宪法产生和发展的历程，还要在理解我国宪法主要内容的基础上，着重领会我国宪法的原则和精神。同时，还应积极参与宪法宣传活动，让宪法走近群众，深入人心，为增强全社会的宪法意识贡献自己的力量。 (2)认同宪法。我们要理解并认同宪法的价值，增强对宪法的信服和尊崇，自觉接受宪法的指引与要求，让宪法真正铭刻于心，让宪法精神在心中生根发芽，开花结果。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 (3)践行宪法。我们要将宪法原则转化为自觉的行为准则，落实在实际行动上。在日常生活中，我们要严格遵守宪法和法律规定，学会运用宪法精神来分析和解决学习和生活中的实际问题；坚决维护宪法的权威，自觉抵制各种妨碍宪法实施、损害宪法尊严的行为。 【说明】　这个问题分值少的时候答学习宪法、认同宪法、践行宪法 即可。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 4．为什么要推动宪法实施？(P31) (1)宪法的生命在于实施，宪法的权威也在于实施。 (2)建设社会主义法治国家，需要我们坚持宪法至上，自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 实行宪法宣誓制度有什么意义？(P32) (1)有利于强化国家公职人员的宪法意识，让他们珍惜宪法赋予的权力，自觉规范自己的行为； (2)有利于捍卫宪法的地位，维护宪法权威，保证宪法实施； (3)有利于增强公民对宪法的了解和认识，促进公民忠于宪法、遵守宪法、维护宪法； (4)有利于实施依法治国的基本方略，营造宪法至上、人人信仰的社会氛围，进一步推进法治中国建设。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 1．民法典的具体内容由宪法来规定。(　　) 订正：宪法规定的是国家生活中最根本、最重要的问题。 2．宪法是国家的根本法，规定了国家生活中的所有问题。(　　) 订正：宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题。 × × 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 3．宪法的修改程序比普通法律更为严格，需要全国人民代表大会全体 代表通过。(　　) 订正：宪法的修改必须由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 4．宪法高高在上，离我们很远。(　　) 订正：宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。 × × 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 1．有人说：“刑法＋民法＋义务教育法＋未成年人保护法……＝宪法。” 这种观点是错误的。这是对我国宪法和普通法律在内容上的错误认识，宪法不是普通法律的简单相加。①宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题，而其他法律所规定的内容通常只是国家生活中的一般性问题，是对刑事、民事、行政等国家生活和社会生活中某一方面的规定。②宪法的规定具有原则性的特点，其他法律是对宪法规定的具体落实。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 2．宪法是国家根本法，与普通人的生活没有关系。 这种观点是错误的。①宪法是国家的根本法。宪法规定了我国的国家性质、根本制度、根本任务等国家生活中最根本、最重要的问题。②宪法规定了公民的基本权利和义务，我们有尊严地生活要由宪法予以保障。③宪法与我们每个人息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识，热爱宪法，捍卫宪法。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 3．人犯罪后受到的是刑罚处罚，所以刑法具有最高的法律效力。 这种观点是错误的。①犯罪是具有严重社会危害性、触犯刑法的行为。因此，犯罪的法律后果是受到刑罚处罚。②宪法是国家的根本法，宪法的规定具有原则性的特点，其他法律是对宪法规定的具体落实。在我国，宪法是国家的根本法，具有最高的法律效力。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 真题试做 素养提升 2 (2019·凉山州32)2018年12月4日是我国第五个国家宪法日。在第五个国家宪法日到来之际，习近平总书记做出重要指示强调，要在全党全社会深入开展尊崇宪法、学习宪法、遵守宪法、维护宪法、运用宪法的宣传教育活动，弘扬宪法精神，树立宪法权威，使全体人民都成为社会主义法治的忠实崇尚者、自觉遵守者、坚定捍卫者。 考查点 坚持依宪治国 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 根据材料，谈谈宪法在我国法律体系中的地位？ 宪法是国家的根本法。宪法确认我国的国家性质，还对国家根本任务、公民基本权利和义务等都做了明确的规定；宪法所规定的内容是国家生活中带有全局性、根本性的问题；宪法是其他法律的立法基础和立法依据；具有最高的法律效力；宪法的制定、修改程序比普通法律更为严格，所以，宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位、法律权威和法律效力。 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 过关练测 素养落地 3 第一课　维护宪法权威 一、选择题 1．(2023·乐山)在党的二十大报告中，习近平总书记围绕以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴进行了全面系统深刻的论述。这些重要论述，是中国共产党基于中国国情、中国现实的重大理论创新，进一步明确了全面推进中华民族伟大复兴的任务和路径，是中国式现代化十分重要的顶层设计。材料说明 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 (　　) ①中国共产党领导是全国各族人民的利益所系　 ②中国共产党领导立法，履行执政兴国的重大职责　 ③中国共产党是实现中华民族伟大复兴的根本保证　 ④中国式现代化是中国特色社会主义最本质的特征 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ A 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 2．(2023·岳阳)2022年是我国现行宪法实施40周年。现行宪法实施以 来，在党中央领导下，全国人大先后5次对这部宪法的个别条款和部分内容作出了必要的修改，有力推动和加强了社会主义法治建设，推动和 保障了党和国家事业发展。材料表明(　　) ①中国共产党领导我国人民制定和实施宪法法律　 ②加强合宪性审查是制定修改宪法的核心价值追求　 ③宪法只有不断修改，才能具有最高法律效力　 ④宪法是国家法制统一的基础，是治国安邦的总章程 A．①④ B．②③ C．②④ D．③④ A 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 3．我国很多国家机关的名称里都有“人民”二字，如人民代表大会、人 民政府、人民法院、人民检察院等。这表明(　　) A．人民直接参与国家事务的管理 B．国家的一切权力属于人民 C．我国是由人民领导的社会主义国家 D．国家机构都是由人民直接选举产生的 B 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 4．“中国共产党人的初心和使命，就是为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴”“必须始终把人民利益摆在至高无上的地位，让改革发展成果更多更公平惠及全体人民，朝着实现全体人民共同富裕不断迈进”……在党的二十大报告中，“人民”二字一共出现了177次，直抵人心，激发共 鸣。这体现(　　) ①我国充分保证人民当家作主的权利　 ②全心全意为人民服务是党的根本宗旨　 ③我国经济制度的基础是公有制　 ④宪法规定了公民的基本权利和义务 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ A 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 5．(2023·福建模拟)2023年1月1日，新修订的《中华人民共和国妇女权益保障法》正式施行。此次修订将男女平等基本国策纳入国民教育体 系，促进妇女全面发展。由此可见(　　) ①我国确保公民各项权利都不受侵犯 ②我国坚持平等原则，尊重和保障人权 ③我国已经实现男女权利的绝对平等 ④国家重视和保障妇女享有合法的权益 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ D 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 6．(2023·荆州)根据有关法律规定，任何国家机关、社会组织和公民个人，如果认为行政法规、监察法规、司法解释、地方性法规等同宪法相 抵触，都可以向全国人大常委会书面提出审查建议。这一规定(　　) ①有利于公民直接参与立法，保障人民民主权利　 ②确认了人大及常委会行使监督宪法实施的职权　 ③是我国坚持和发展全过程人民民主的具体体现　 ④有利于维护宪法法律权威，确保国家法治统一 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ D 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 7．我国宪法第三条规定：“中华人民共和国的国家机构实行民主集中制 的原则。”下列选项中属于国家机构贯彻这一原则的是(　　) ①某小区物业管理委员会决定物业费由每平方1.5元提高到1.8元　 ②我国各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督　 ③国务院要求各省政府贯彻落实乡村振兴战略　 ④村民委员会实行办事公开制度，定期向村民会议汇报工作 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 8．如图漫画中“个别干部”应做出的反思是(　　) B ①国家权力必须在宪法和法律限定的范围内行使　 ②权力就是责任，责任就要担当，不得懈怠、推诿　 ③任何超越权限、滥用职权的行为，应承担行政责任　 ④规范权力运行，法定职责必须为，法无授权不可为 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 二、非选择题 9．材料一：我们每个人从出生到长大，从家庭到工作，都和宪法有着密不可分的联系。宪法第四十三条：中华人民共和国劳动者有休息的权利。国家发展劳动者休息和休养的设施，规定职工的工作时间和休假制度。宪法第四十六条：中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。国家培养青年、少年、儿童在品德、智力、体质等方面全面发展。宪法第三十三条：凡具有中华人民共和国国籍的人都是中华人民共和国公民。中华人民共和国公民在法律面前一律平等。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 材料二：我国宪法明确规定：“国家工作人员就职时应当依照法律规定公开进行宪法宣誓。” 2023年3月10日，全票当选国家主席、中央军委主席的习近平，左手抚按《中华人民共和国宪法》，右手举拳，面向近3 000名全国人大代表，郑重宣誓——“我宣誓：忠于《中华人民共和国宪法》，维护宪法权威，履行法定职责，忠于祖国、忠于人民，恪尽职守、廉洁奉公，接受人民监督，为建设富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国努力奋斗！” 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 材料体现了道德与法治八年级下册哪些知识？ ①宪法是我国的根本法，宪法规定了国家生活中带有根本性、全局性的问题。②宪法与人们的生活息息相关，它规定了公民的基本权利与义务，我们一生都离不开宪法的保护。③宪法是治国安邦的总章程。我们要坚持宪法至上，维护宪法权威；自觉践行宪法精神，积极推动宪法实施。④我们要坚持依宪治国，坚持在法治轨道上推进中国式现代化进程，为全面推进中华民族伟大复兴提供坚实保障。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 10．(2023·湖南期末)阅读材料，回答问题。 习近平总书记指出：“维护宪法权威，就是维护党和人民共同意志的权威。捍卫宪法尊严，就是捍卫党和人民共同意志的尊严。保证宪法实施，就是保证人民根本利益的实现。”实践充分证明，我国宪法是符合国情、符合实际、符合时代发展要求的好宪法。 (1)为了保证人民根本利益的实现，我国宪法确立的基本原则是什么？ 国家的一切权力属于人民。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 (2)我国宪法和法律赋予公民广泛的权利，同时，国家采取许多措施，保障公民最大限度地享有公民权利。宪法是如何体现“国家权力属于人民”的？ ①宪法确认我国的国家性质，明确人民当家作主的地位。②宪法规定的社会主义经济制度奠定了国家权力属于人民的经济基础。③宪法规定的社会主义政治制度明确了人民行使国家权力的基本途径和形式。④宪法规定广泛的公民基本权利，并规定实现公民基本权利的保障措施。⑤宪法还规定国家武装力量属于人民。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 第二课　保障宪法实施 一、选择题 1．我国宪法序言规定：“全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织，都必须以宪法为根本的活动准 则，并且负有维护宪法尊严、保证宪法实施的职责。”这表明(　　) A．宪法具有至高无上的权威 B．宪法是国家法制统一的基础 C．宪法内容涵盖了社会生活的方方面面 D．宪法的制定和修改程序比其他法律严格 A 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 2．我国宪法规定：“一切法律、行政法规和地方性法规都不得同宪法相 抵触。”这是因为宪法(　　) ①是国家的根本法　 ②具有最高的法律效力　 ③是根据其他法律来制定的　 ④规定国家生活中的一般性问题 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ A 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 3．(2023·泰安改编)2023年5月11日，山东省政府任命的64名国家工作人员依法进行宪法宣誓。领誓人抚按《中华人民共和国宪法》，领诵誓 词，其他宣誓人在后方列队站立，跟诵誓词。这让我们感受到(　　) ①宪法是国家的根本法，具有至高无上的权威　 ②我国坚持全面依法治国，国家工作人员要依据宪法和法律行使国家权力　 ③人民政府是国家权力机关，全心全意为人民服务　 ④只有加强宪法监督，才能切实维护宪法尊严 A．①② B．①③ C．②③ D．②④ A 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 4．(2023·武汉)2022年12月4日是第九个国家宪法日，某校开展“学宪法·讲宪法”主题教育手抄报评选活动。同学们提交的下列作品中，可以 入选的是(　　) ①粘贴“向宪法宣誓”照片，配文“公职人员行使监督宪法实施的职权”　 ②制作“我国法律法规体系”思维导图，配文“宪法是一切法律的总和”　 ③绘制“宪法的伟力在于人民信仰”宣传画，配文“宪法集中体现人民共同意志”　 ④列举包含“根据宪法，制定本法”的法律条文，配文“宪法具有最高的法律效力” A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 5．国家之权乃是‘神器’，是个神圣的东西。公权力姓公，也必须为公。只要公权力存在，就必须有制约和监督。在监督公权力的制度体系中，宪法监督具有基础性意义。以下做法中，你认为能够加强宪法监督的有 (　　) ①各级人大在保证宪法和法律实施的过程中，要依据实际对其解释和修改　②健全宪法解释程序机制，推进合宪性审查工作，维护宪法权威　 ③完善全国人大及其常委会宪法监督制度，健全监督机制和程序　 ④国家行政机关坚持依宪施政，建设人民满意的服务型政府 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 6．每年3月的两会期间，全国人民代表大会都要分别听取并审议政府工作报告、最高人民法院工作报告和最高人民检察院工作报告。这表明 (　　) ①权力行使需要接受监督　 ②普通公民无权监督权力行使　 ③人大及其常委会有权对“一府两院”工作进行监督　 ④有了监督，就能确保国家机关和国家工作人员依法行使权力 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ B 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 7．近年来，我国持续深入开展宪法宣传教育，全国共有3 500多个公 园、1.2万多个广场、34万多个长廊有机嵌入宪法法治元素。开展宪法 宣传教育有利于广大人民(　　) ①学习宪法，着重领会我国宪法的原则和精神　 ②认同宪法，理解宪法的价值在于监督公权力　 ③了解宪法，知道宪法的规定具有具体性特点　 ④践行宪法，把宪法的原则落实在实际行动上 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ B 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 8．“宪法宣传周”是中央宣传部、司法部、全国普法办公室联合部署开 展的宣传活动。坚持宪法教育从娃娃抓起，全面落实相关规定，广泛深入开展青少年宪法教育，让宪法法治精神在青少年头脑中扎根。设立宪 法宣传周有利于(　　) ①普及宪法知识，提高公民宪法意识　 ②促进宪法实施，有序推进依宪治国　 ③帮助全体公民直接参与行使国家权力　 ④细化并增加宪法的内容 A．①② B．①③ C．②③ D．①④ A 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 二、非选择题 9．【学习宪法　增强宪法意识】 内容 体现的教材观点 　　《中华人民共和国宪法》第一条　中华人民共和国是工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。社会主义制度是中华人民共和国的根本制度。 ① 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 内容 体现的教材观点 　　《中华人民共和国民法典》第一条　为了保护民事主体的合法权益，调整民事关系……根据宪法，制定本法。 ② 　　《中华人民共和国宪法》第六十四条　宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或者五分之一以上的全国人民代表大会代表提议，并由全国人民代表大会以全体代表的三分之二以上的多数通过。 ③ 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 请将上述表格补充完整。 ①宪法规定国家生活中根本性的问题。②宪法具有最高法律效力。③宪法的制定和修改程序比普通法律更严格。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 10．2022年12月4日是第九个国家宪法日，其主题是“学习宣传贯彻党的二十大精神，推动全面贯彻实施宪法”。为普及宪法知识，弘扬宪法精神，让“每一天都是宪法日”，某中学八年级师生组织了“成长路上　与法同行”宪法周系列活动。 【请你宣传】　开展宪法教育是全面依法治国的重要任务。某机构对1 197人的调查显示，公众对宪法的了解并不乐观：33.2%的人从未读过宪法，51.1%的人虽然读过宪法但未读完，完整读过宪法的人数仅占15.7%。普及宪法知识，增强宪法意识，让法治成为“国家”信仰仍需努力。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 (1)如果你是宣传组的同学，针对材料反映的情况，你会选择哪些方式宣传宪法知识？(至少答出两种) 主题班会、演讲比赛、知识讲座、辩论会、专题座谈会等。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 【请你评析】　考察组同学来到当地人民法院，人民法院正在举办“纪念国家宪法日”主题活动，全院法警面向宪法庄严宣誓。看到这一幕，小华说：“进行宪法宣誓的是国家工作人员，可见，维护宪法权威、保证宪法实施与青少年关系不大。” 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 (2)如果你是考察组的同学，你会对小华说些什么？ 这一观点是错误的。①宪法与公民生活息息相关，我们的一生都离不开宪法的保护。我们要增强宪法意识、热爱宪法、捍卫宪法。②宪法是全体公民的根本活动准则，每个公民包括青少年在内都应自觉遵守宪法，用宪法规范自己的行为。③青少年要认真学习宪法知识，了解宪法的性质和基本内容；在日常生活中养成遵守和维护宪法的习惯；以各种形式向群众宣传宪法，并同违反宪法的行为作斗争，用实际行动捍卫宪法的尊严。 第一课 第二课 返回首页 第一单元　坚持宪法至上 首页 总目录 本讲内容结束 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