12.2 正确对待顺境和逆境（共26张PPT）-【赢在课堂】2024-2025学年七年级道德与法治上册同步教学示范课课件（统编版2024）

七年级上册 1、开启初中生活 2、正确认识自我 少年有梦 成长的时空 珍爱我们的生命 追求美好人生 4、幸福和睦的家庭 5、和谐的师生关系 8、生命可贵 9、守护生命安全 11、确立人生目标 12、端正人生态度 13、实现人生价值 3、梦想始于当下 整体脉络 6、友谊之树常青 7、在集体中成长 10.保持身心健康 12.2 正确对待顺境和逆境 第十二课 端正人生态度 课程目标分析： 新道德与法治课程标准：2022年新课标已经发布，要求本课程围绕核心素养，体现课程性质，反映课程理念，确立课程目标。我们应从核心素养的角度来制定教学目标！ 道德与法治课程 核心素养 政治认同 道德修养 法治观念 健全人格 责任意识 七上 12.2《正确对待顺境和逆境》核心素养与学段目标： 【健全人格】能够辩证看待顺境和逆境的作用，能够正确面对顺境和逆境，创造有意义有价值的人生；理性看待生活中的失败和挫折，形成良好的抗挫折的能力。（参见2022版 新课标 P14） 生活观察：关于顺境和逆境的辩论赛 他们的观点都是片面的，只看到了顺境和逆境的积极作用。 ①无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 ②无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 导入新课 你如何看待他们的观点？ 1.认识顺境和逆境 ①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。 ②无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 活动：探究与分享 思考：(1)你如何看待李自成因骄傲懈怠而功败垂成？ (2)你还知道哪些因为骄傲而失败的故事？ (3)李自成的故事告诫我们身处顺境时应该怎么做？ 材料： 明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满，沉迷享乐、军纪松弛。清兵入关后，起义军仓促应战，人心涣散、一击则溃，短短几个月就土崩瓦解。 （1）顺境不骄。 ①身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； ②我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 顺境也会使人失败。 李自成功败垂成是因为他没有正确对待顺境。 赤壁之战曹操大败 楚汉战争，霸王自刎乌江 ①我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为； ②同时，我们要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、倦怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 2.如何正确对待顺境？ 司马迁在《报任安书》中说：“盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。” 思考：这段话中所提到的圣贤是如何对待逆境的？这对你有什么启发？ 提示：(1)上述人物以积极的人生态度对待逆境。 (2)这启发我们要鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 探究与分享 一个丑男孩 从不在意长相 自怨自艾 增加烦恼 于事无补 再考 放弃 愉快健康成长 高考落榜 创业，成立翻译社 打工 饭店服务员 警察 肯德基服务生 因长相丑被拒 再考 再落榜 但因单科成绩好，被特招 亏损，靠摆地摊支撑 成立中国黄页 不被认可 四处碰壁 与十八罗汉成立阿里巴巴 麻一般的各种挫折 再落榜 马云的故事告诉了我们怎样的道理？ 身处逆境时，要保持积极向上的心态，相信自己能够克服困境，把逆境看作是成长和进步的契机。 逆境不馁。 每个人都希望自己的人生一帆风顺，但是生活中难免会遇到各种各样的困难。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 3.如何正确看待逆境？ 1 2 3 顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 材料一：一名学业特别优秀的中学生，被保送进了一所名牌大学，成为人人羡慕的少年大学生，而且一家集团公司负担了他全部的单行线费用。在学校里，他从来就不愁吃、不愁穿，同学都比他大好几岁，把他当成小弟弟。寝室里有台电脑，他迷上了玩网络游戏，越玩越上瘾，用在学习方面的时间越来越少。后来他又迷上了阅读武侠小说。最终年底考试时，他累计5门功课不及格，学校对他下了退学令。 思考：材料中人物的事迹，告诉我们如何正确对待顺境和逆境? 自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境； 活动：探究与分享 材料二：德国伟大的音乐家贝多芬,一生遭受了数不清的磨难。贫困逼得他行乞,尤其是双耳失聪对他的打击几乎是致命的。但是，不甘退出乐坛的强烈信念，使他重新振作起来，并且发出了“要扼住命运的咽喉”的吼声。并创作出《命运交响曲》等许多气势雄伟、举世闻名的乐曲。 活动：探究与分享 思考：（1）从贝多芬的故事中，你得到怎样的启示呢？ （2）材料一、材料二中人物的事迹，告诉我们如何正确对待顺境和逆境？ 受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。 4.如何正确对待顺境和逆境？（顺境和逆境的关系） ①顺境不骄。身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时，我们也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。 ②逆境不馁。在逆境中前行，需要我们鼓足勇气，迎难而上。在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 ③顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 活动：启思导行 积极的人生态度，可以让我们更好地度过一生。许多人在成长路上都保持着昂扬向上的人生态度，用实际行动为青少年树立了榜样。 搜集以正确的态度对待顺境和逆境的事例，完成下表，并与同学交流分享。 人物 主要事迹 对你的启示 课堂小结 正确对待顺境和逆境 作用 顺境和逆境 贫乏与充盈 对待态度 关系 对人生的作用都是双重的 顺境不骄 逆境不馁 在一定条件下可以相互转化 1、小杰在最近的考试中成绩不理想，心情有些低落。但他并没有因此放弃，而是选择继续努力，寻找提高成绩的方法。小杰的行为体现的是　（ ）　 A．胆小懦弱 B．骄傲自满 C．迎难而上 D．自私自利 达标检测 C 2.春秋时期，吴王夫差大败越王勾践。勾践假装投降，饱受屈辱，回国后暗中训练精兵，最终励精图治，成功复国。这告诉我们( ) A.逆境对人生有双重作用，关键是以何种态度对待 B.顺境会催人奋进，让人更容易接近和实现目标 C.挫折不可避免，每个人都会遇到各种各样的挫折 D.顺境一定会使人贪图享乐、精神懈怠，不思进取 A 3.人生如同航海，顺境时风平浪静，逆境时波涛汹涌，然而风势总会变化，顺逆亦能互换。下列名言体现了顺境与逆境在一定条件下可以相互转化的是（ ） A．塞翁失马，焉知非福 B．人生得意须尽欢，莫使金樽空对月 C．天将降大任于斯人也，必先苦其心志 D．路遥知马力，日久见人心 A．①②④ B．②③④ C．①③④ D．①②③ A 4.明末李自成揭竿而起，他严明军纪、剿兵安民，起义军所向披靡。攻占北京后，起义军骄傲自满、沉迷享乐、军纪松弛，短短几个月就土崩瓦解。这警示我们( ) ①身处顺境时滋生骄傲、懈怠等心态是难以避免的　 ②经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路　 ③身处顺境时要有忧患意识，保持谦虚谨慎的态度　 ④自满自足，意志衰退，顺境就可能转化为逆境 A.①②　 B.②③　 C.①④　 D.③④ D 5.“人生没有真正的完美，只有不完美，才是最真实的美；人生没有一帆风顺，只有披荆斩棘，才能逆风前行……”这段话告诉我们（ ） ①顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇 ②面对逆境要鼓足勇气，迎难而上 ③经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路 ④顺势而为，将逆境转变为顺境 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ B 6.2024年5月17日，年仅14岁的中国滑板队选手崔宸曦在上海参加巴黎奥运会资格系列赛。经过两轮比赛后，带伤的她分数落后，但她没有气馁，迅速调整状态，最终以位列第五的成绩赢得了奥运积分。她的经历告诉我们( ) A．经历挫折，定能走向成功 B．参加比赛，方能为国争光 C．借助外力，才能战胜挫折 D．调整自己，正确面对挫折 D 7.阅读材料，回答问题。 材料一：著名化学家格林尼亚教授，曾走过一段曲折的道路。少年时代，由于家境优裕，加上父母的溺爱，使得他没有理想，没有志气，整天游荡。可是好景不长，几年后他家彻底破产，一贫如洗，昔日的朋友都离他而去。从此，他醒悟了，开始发愤读书，立志追回被浪费的时间。九年以后，他研制出格氏试剂，获得了诺贝尔化学奖。 (1)材料一说明了什么？ ①在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。 ②受挫而不短志，逆境也可以成为人生成长的阶梯。 ③顺境和逆境是人生历程中两种不同的境遇。无论顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 材料二：观察下面漫画。 (2)结合漫画，谈谈你对漫画内容的理解。 ①顺境和逆境在一定条件下可以相互转化。自满自足，意志衰退，顺境就有可能转化为逆境；受磨难而奋进，不悲观、不言败，逆境就有可能转化为顺境。 ②身处顺境时，我们应珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为；同时要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度。在逆境中前行，需要鼓足勇气，迎难而上。 $$