试卷1-2 基础型学习任务群(一-二)字词句 积累运用-2024-2025学年六年级语文上册芸熙百分期末必刷卷（统编版）河南长垣专版

动形象写点了前声的样子,表达了作者赴 参考答案 有限改任公词的鱼者人,我淮您乘来(9头 的喜爱之梦。 8t 互礼,百光,文采服多新枝是,材料,好 七.例,现选B:本文位“水码引”为重,阻若水码 写了童年时“我们”看然嘴缺收次,用竹趋换小 了它的安会性;孤次,它的机数置度贴对变松,乘客体 基建型学习任务题一 字漏 世按的分液,从面持制眼较塌技,达致链规近视进 色、数路三人验基声这三件事,表达了作者 隔他超望位看,易等,它的位格也封比较条, 验感和降曾登结件事生再次,它甘远较节读, 的比的,过我们启该多得行户活动. 乐意年的追忆怀念之情,出此本文的题日应选 1.①喜视 开 ②神稻 ①写 ①日睹 七承例,①实坚诗错晚健。②保持充足的睡,③ _ 阶高 少使用电子产总的时词,多进行户外运劲。 “A” 型习数二)文阅刻意 2D3B4.A =可活动一 12.D 积视情绪过大的作用 地凸段图 1问位实才南字 页主题二面 (__) 1) 1①② ③确 ①洞 一壁无 1.被”不卖宾度观赏”结这秘想法所折 引病友见 的内宫 1.) 死不&的度 2.外父一拉野晃是一把阿度过极失去知 14.迅测冠地认识到过措 .B 2.D 2第一,夜 “小装区”-有祠情心-阿子 3.示例:走胜大自然,去黄涉没天的持流中探险,去山 第二行,因护夜不能 对获友笔死不处 外析好一样溶夏始阿现送接阅故 &括学习和逐在内,妙果某终事数日疾觉夜乐 现食一匹干里的深:去壁的心阿选感受儿戏 3.例: 这的结目够使这两位病人的品行形 15.(1)持阳梳的 E么院件是接的 的缺乐。 明动比,梳故事更在球刚性,发读者站人性的 捐瑟 一贪梦自礼一一为时产日吵打 3.) 4.B 1.D 考,表远差的神喝和对的斑。 (2)在记忆的过程中要学会过线、简选。一点一点 七后制,我的”大树又在财房为我们度条大要了,且 _页题三 1.例,数觉提不则去,环境跳写够为后的情 16.例:在现文的时握:我经会写边音,这样 忆,不要求可。 3.① ②③喜悦 ① : 发作能垫,材托出人物的心现相情感状态,如对章 见平起落,一角已经首大竭A,一降当耳的 抖要声号,各种第已经被活成了合话的量, 2.C3. 200 u 4D 房的环流跳写,为异阻不人产生处心列到 就会更加夸注,青书效就晃高了 拿起子,开始注地在泊里慢,子法热百 1.示例:当州疑感的事情,可以与围友过论感 学病人见托不数了铺垫,对公园的环境持写, 1.云的;报记忆的门,是升记忆的最终日的扑 妈一边鹅妙看喜,一边洲棍火,一香气扑 1.例:章降平放上克服了许多困,轻历了多观辛 凸官人对生活的热爱,对生命的的往以及 是比地记住某停情,面是为了积累知状并追 . 最终设培疗出杂交水程 应的关受。 应,讨段的人生产 型学习任条题二)积累用 1.示拢:在我心中(直年)这本书是红也的、红龟象征 D.1 (二) 着漏暖和光现,在阿抄的毫年里,斗阻父舅 画一 那样夜是自私的人,似也有外福母相”小冈”躬样美 1.道路方 等 忙 感喜 1.C 2.1 ①挂里记本年 ②杜段 日喜客愁 总有爱的人,他门火般温暖着沙的心 9.云惘,“我”环顾四离,不心想,这用用抖没有看 少小离家老大日 视死知们 3.效规在快乐,难道疾可以不守的定时 一,并不会再闻来了。 1 _蓝忘梳园 万素子红总是高 托何村落,人指实到相泪:目是晓 1.我从院文身上学到了信寸诺、坚守信之的品质 1C 1.B 西任务二页员 二 3.远,祖望引敢,热爱祖国,用来好被象子追的 20.示洲一A远阻比确和鼓人是,把夕阻比效 1.只用绿色垫 线句 色次流 五些 1..1赠恰 25(0(0相心 大权之后,言对日本人的逼利,毫不眉,项导 托出一说,的用,表现出“没口在等 有挠的表生谋球,赋子秋风以人富情的生格持. 渐流 范风自无 一望无玩的娘 语风来 2.现夫 宴土 士 座芒望 自砺其登 人 3.云,老知要是放浮别的时蛙,我“投&其是梦”。 机存遍跳风这走。 ō解 示例二:ì 阳冲破阴一面出”,海喜也呈现 数时想去落的心情。 2.水天框提 枝乱基 斑大山 爱展型学习任务(重 思性同语与表达 高孟二 言 3.如今直上壁河去,万水千山日等间 千映红 1.条水相远暖,大渡桥素室 _一) 也色”,出一相色彩明亮、充谐生株的喝 闲得东风面 将舟伯泪 儿相见不相 2.压勃 科斑&身 行号 作悔 1.我认为”山重复”是到的程乱得,” 3.示例,乱扬怜统文化,坚定文化自信习,缘受书 达出对村的感和骨美。 数托出“们”得骗村民秋勤后喜视,看法的心情,表 4.本村山酒风 天赴树 增是指招粗转机。 生的魅力与价值,重视劳规节社,传承中文化 江济耳人 满山排阔送来 示,当我们在生活中到困要阻碍时,不婆故存,目 1元例 要定信生,成一完新够段到点困的品 初州页2023一2021学年第一学期学满题 5.精 重展土 (1点的部分运刚了动作阳达言对,“望决n目 第一分 1.度树人示例:电喊,无情未必直毫点,怜子何子 2.严的自 现困苦的历 书 1.隐 慨 始 I1 露 表达了时区拓绝“我”的时的壁定,语言指写刚表 3.A.子听唤声我死了去 毛东 鼓 不 文夫。一指见分一招 (21划点的那分坛用比确的整子法,将村民的 2DBLC15D 现了村民的道该等色热情补. 务三目 1.C 2.C 1.C 4.B i.D 6B 4.出,读当区养生,书骗以养心较宽忧愁 委不 险写字 7.(1)几满过沙 淘风白天涉 千里融辽 村宪清闻 之概。 手比作路核,表达出我”对科民事的赞美和 发学习任题[一]实用性阅与变 平 身各 得意 3.例:在生话中项以通过听一些音乐或者声音来 在地风来咳数 望楼下水加区 七_ 1.地位院 占地面程 全水拍云呢 大麦快 2.示到:①“指生”“山花”运用了的干,“ “猛游气”,可位是州琴曲、抒皆歌曲,大在地的面 会”说喝了民雪身参郊野跨的平凡无毫,“山花”则 画声。 1. 主要建黄 西 高大排 室伟旷幅 (2)其实地上本段有路,走信人多了,也幅度了好 象看他们身上补安无,真该热心优秀品,缘 无情未心直杰,怜子如不丈头 1.(1路线路线: (2)西 古译 医生文园 内/ 花一样移远,②超过“起”和”近”的对比,表 1.紧 ②竹随色 ②兴在 }翻险是 听页第二分 植想来,比较凉快;还有卷生长斑,长下有稿子 1_ 加环鼎看”我”,时到让”我“感动,②短文题日与效 2.D 出效“要与影,相的是高 8.D 3.例一A这句话运用了外现结作指写,致地 二 现相呼位,追文意主断,化文主旨。 出了收泛风的场景。 9.相校于空客,鼓客到离默大机,幅产大飞析(20 23.元例. [ 例二B这话运用了作相视选写,生动效 上例,校财贴,珍受握击.房贴天装相出进一生 出“我们”时紧相。 用了更多的进技求,自选化程疫更高,也里有中 例三,C这句话运用了比喻和数大的手,生 10.,的客泪友行大家好!我是中国离用飞程 (1)阿廖经雪建受房的越父的打,基至有一 3.示例,在过行声法时,阳光够刺罔中么 次外相坚打得失去了知觉,外生了一场大病。 语文.级4上·第1页:共4页 语文·六年级.上涵·第1页·共8页 答案1莲的 山正当群众为其送网难这一列题面击王不安时，医院爱时推出 年津军烤称找话该明 而回 了议上免费存训眼务 有感于“成长"这个话圆，小豫同学写了一氧演讲稿，但遇到了 基础型学习任务群（一】字词句 地主整发提年骄之光图 一成儿麻板，请你找阻要术都他解读，光成第【一4思， 小举，害文》《大每题上+月 自然万物给人以美的享受。让我钉用眼睛观察她，用心盛受 成柔是每个人的必姓之琼，一个人从来到这个些罪开始，统什 带表素生痛大美河周甜 地，用诗意的语言取咏蛇。请根据要求定成第1-5题 走在成天的建体上，在表看表，个于变高，平龄新长是成长，为军 “夜姓问，四大吉那，五千年历史同。我姓河，表黄子预，性 自然罗转是我打水似的累味主通。之进大自然，去城外幅生 社《o6 zhuB》变停(imgm》创是成长，山4走Dxuin nao到 氏起源，亲人游企国“行走斜南。读绿中问。靖根据要求完成 形T香①的的的律香：去树桃②gn9tm9后m阳ch血防赞 走安静也是成长“成长的鲁义是丰常的，是难以定又的，司而 第14题 的中%，大里n加融接率加制速海的溪水，去草草感受序 也是花满魅力的 河商，一向杭要为单夏文明的发样地，中率氏徒的品盟。她如 见y0n9w0的辽保“白略中的一城，年令我红@102， 成玉是充满温情的，家是成长的港清，为了表们能健度成长， 惜条徐限并的凸春，撕参的春种小吃包规寸衣们一关的①可 1根据语境，读拼音写同语 家人幻图k0rgh0付虫-浸供(gdn9g0g1了羲倪越的物度备件， ye,各美裤物馆②怕了中恩大他的①9h响nm面梦，地铁、高 让我们不必为表套批优：用友是点长道郑上我条皆的铁件。当取得 ①( ②( 5( 架，高性平的链管和扩建国0i×了河角交婚新落章…⑤m心i 进步时，可以和期友分事点功的③确.每通到培《00)其 车号 国 0 这幸转的岛基，或们A女x5ngyn阳r阳pi。河南人民以原 的事清时，可以从码友辱里平我形精： 2.下列如点字的读音和词语字形完全正痛的一观是()， 为人先，限后每年的孙头，推平T发质道厚上的一个个地8，让我 点餐是雪委学可的。向书本年习，肉两调的人单可，()的 A摇曳聪虹草样且.劲屉m时暴游深布 针一整练献缸柄尔”的力重，为丰精河向的美好明天得彩吧！ 生清李牙”不嘴学可手常了我幻的情种楼养，技升T我门④p面 C,干是(z00)沙通枯奏D.荐辞(xi0)海碧高漾 1.积解语境，读裤青写词请。 n0学想高峰的实力，色淫（姓um双尔象了我们的生命我色 3[表装交说]大自然中还有感些美好的景致？请伤阻语假中圆线 ①( ① 然，成老之恐也不是一帆风顺的。我们要有豪近不兵的信 的内客写一句话，用上两三个第2墨中的员语。（不？于的半） 台中套不是缩的决心，以蛛观句上的心与勇敢面对生海中的西难 ① 和梳战，坚柱用光感在风雨后。格过形院博8的道惑，徐会小òu 2.语段中加点闻请的书写有议的一项是( rin发现.映入myan lian的巴是最卷的风景！ A.街在 且.颗意 C,对为 D.祺候 4司学门型在班规黑板根“自然之美，善天系列“这个Q栏中配上 1.小豫县到6个词语不会写，就用得音标了出来，请你帮他可出正通 3.下列句千中的它修与语段中同线的“它将”意思相近的一壤是 合适的诗句，下列选项中最价当的一项是() 的词语 A竹节人鼎现今健美比莽巾那强脖子老胆，得身花倍肉的小伏 A小而才露史尖角，早有蜻数立上头 ①( ( 34 ④( GU @( 子幕不多。 长千里管阵绿缺红，水村山第酒旗风 C心接天应时无穷碧，峡日背花捌样红。 2.读第3自然股新战的何子，下列到语填人括号里最价当的一项是 且.尽管染椰和滴大在生活中透上年艺瘩率，可是这一次德门快 定起孩子倒下， D.果云刚墨来遮山，白云跳宋乱人船。 5盛受艺术中的自然之美，填人下直语2镜线处的每子，正确的 A.辽阔 B.宽国 C.“国 D.社镯 C老壶长看到这情况.收敛了笑容，■美拧成了客倍 3.演时，小豫有5个学音拿不准，请帮他选择正确的读许，用“√”在 D有一次，父亲刺我住了一闻量便算的小客栈，半夜我被臭虫胶 一项是( 卧程中的括号里标出。 限，身上裕是被吹的大红花唇 ,缘尽可转动明昨，欧胃台云避天，飞流急名： 4.下列词师中的团”和豪近不屈”中的根意思相同的一项是 4.[生游情境门身为河南人，你一定发现我们身边有准多幸屬生活 ,算尽了用国颜神，预听营敢战语，森衣语得： A.委显 B.冤用 二用琴 D.幅服 的篱面。下列情述中前点闻语运用不恰当的一项是(》 总可膏动界翼，中或妇扑的浪香。青葡的清见： ,休尽可 5[■地知识]写渊讲稿时运用排比的静辞干法可以增强语气，请 入.当游客在五岳之一的中品嵩山游笼时无不饱取大自然购巧 品评自接，把玩求传。 发第2自然段续写一句 夺天工 ①艺术湿一南蛇黎超红的百花园 8,为了非南讲更有说國力，小难打算在第4自然以中列举一个肉 B,龙门石前壶像艺术别出心营，白成一格，是中国古代遵刻之术 必艺术是一杯可味无穷的香艺 型事件，组设有合述的素材。请你每他可一个，可以对演身经 品中的管管青。 ①艺术是一幅意境高远的中网面 伤，也可以写名人率连，0字以内 七是雨袋来时，可南人民风用同舟，合力守护家用，将写了动人 ①艺术是一首清窥圆润的古曲 心弦的放事 A①①心①我O0①② C.OoOC D①①①g 面文·★年姐·上图·第1页·共3页 面文·先年组·上细·第1页·共3丙 语文·六年经·上循·第5面·共3西 试卷1 明月相近，发出了“ C二，（工南春这首诗情写了美据知到的江南风光，诗中最物有声 的离老之叹：王安石幸算喜我江南这个宜国之地，水也可亲，山也 基础型学习任务群二}积累运用 有色，有运有近，动静结合，表观了请人对江南春墩的高度费 可亲，干是，他便在书潮阴先生使》中书写下“一水护田将绿溪， 贡与无限神往。 小学：请文》《六年接上+开 的诗句。 D.《这故人庄4留建地江（书湖阴先生壁都是田阅诗。 「新精超型任务一：根据提示，完度表格 5,工作纸文化]小河同学发理，中国传统文化电的数字很有知，者 4下列法项中，不正确的项是(》 类别 作着 名句 诗中有数学，如南例四百人十净“飞流直下三下尺”：又如与 A(书酸驾面牛和《伯牙鼓琴)这两则短小的文言文，讲的都是 平年属 行取娃声一片。 “五“有关的闻语“五彩“五者“五行”五谷”等，“五容”指的是 与中国古代艺术家有关的放事.叙事算娃，余候怒长 写兼 ,麦， ,古人认为“五行相生相 的朝四百八十十，多少换台闲雨中 长（少年国土一文中写间土给“我”休逃“海边折具“等新解事， 意”，如鲁逃先生笔下的少年间士，父宋为他取名为国土”，氧是 五法树 莎丹海烟清心 是为了突出“我”的属脑靠闻 护情 同为绝五行”缺 复如章 .乡食无武架毛果 6.[新镇庭型]根据你对鲁这先生的了解，完成下面这张“人物档案卡“ 公《穷人》是镜同作家列夫·托尔斯案可的一篇假篇小说。作者把 管植 捐艇让潮难， 故事安排在一个风用大作，又周又冷的夜晚，有利于表现穷人 常志 陆调 的任早 人物档案卡 活的最难，风村桑螺夫妇的普良以及丝们内.心世养的富有。 性名：鲁迅 螺名： 说埋 朱壶 等用识得东风面， D.腰蓓聊骨”中的聊臀用来形容柳公积的节法骨力道湖，他 脑就：浙江奶溪 代表作：( 的代表作是玄任晴得。 任务二：结合语境，默写填空 经典名言： 1题着保本去量景。这里有令人同味的草原，“常些小丘的线条是 瓦[语文星素]下列关于课文内容的理解，表述惜阀的一项是( 事么柔美就慢 ,不用 的中国两事样， 经真计段 小《丁释结)是一篇散文，作者采用借物籽怀的手法，以丁养凭 到处 经拉成人云际。“这里有气势特博的山间：看 其间有一个十一二岁的少年.舆准根网，于捏 的形象寄托了人生去逐和人生老度 山， 乌家磷走泥丸”：看水，九由黄河万 ,向一见猜尽力的刺去，那数博 ,反从他的 飞《开国大典记叙圆兵式军登主要采用了点面结合的写法，既印 里抄， ”。这里有宁静的月景：“深滋的天空 转下途击了 写出了整个阅兵式的庄严隆重，又凸显了各个以面的特色， 中挂粉一轮金黄的翼月。下面是再边的沙地，霜种者 C《字街生命之进是一首料学小品文，年我们介绍了料学家门 任务三：理解课文，选择填空 的西瓜“：还有各种动人热闹的声春，”明月璃枝惊 对“大星上是否有生衡存在“这一创题的探素 1.如果用…个问语形容下面的书达作品，你经选样国 阴， ,有日的地阳读竹节人》一文，体会传毓玩具带来的快乐，应重 2艺术桂人脚帮。皮鞋丘所著琴声，联里到海上升明月的奇用面 青人月层# 点关生老师没牧玩具，玩玩其的情节。 面，“月亮正从 的地方丹显来 的海 A.天镇之音 民余睿烧毫 C行云藏本 D科班出章 6下列课文内客的理解，不正确的一壤是( 自上，签时间清满了银光”《价牙鼓琴：“方数琴面去在太山，液 之.下刘生载人的名得中，正确的一项是 A(酸牙山五仕十)一爆按明事情发能根序，低次写了：接受任 千期日'兽趁平敛琴， 3语文是一首诗，岸里有 同到牵牛期女家“ A. 主持人：李尚诚 主持人：李尚战 务·引上绝路·顶峰开敌·桶击数人·英勇见里 UShangChen的 ShongCheng L 我（开国大典一文中写到：“五十四门大烟弄发.一共二十八袋 的豪迈和“红军不的近征止， “的奠明：语文 是一解箱，国中有 ,水村山第领潮润“的美 主排人：李南成 主持人：李尚诚 响.其中，”二十八“代表中同其产竞从建免到新中同成立一 景，也有“ ,万常千红总是春“的风允：译文是 山Shongcheng Li ShangCheng 共奋斗了二十八年。 一殿情.1这情是 ,日喜客愁新”的间能整见， 3.下列关于古诗文的说法，正确的一项是( 仁小说（桥以“桥“为题有烤层膏义：一是摇引霞人们经离怠险 也是“ ,笑列客从何处米”的物是人卡之双。 A幸弃疾的卤江月·夜行黄沙道中)，“夜行置沙道中“是这 的窄本桥，二是指危难时制老支书的儿千为群众抢得生机的 4[聚刻情量]江南风量光美。是历代诗人数线的主思，春天的江 首网的司情名 希望桥。 州，绿树红花，雾敢编算，正如杜较所写”千里翼晴绿貌红， B.以为/世无/足复/为酸琴者”与“尾指/人两量/这两到话 D.境多芬弹票的（月老鞋）旋律业化的过程是：轻君野缓+高充 ”,置透然走过江南，限见天地必矿，江衣澄清，曜有 修间这节奏划分都是正确的 黄昂一遂渐增强。 试卷2 语文·我年级·上量·第1页·共3页 语文·我年级·上面·第2页·共3页 文·年极·上·第3·共3瓦