内容正文:
10.根据积累,将语段补充完整。
11.请你将“冬天的清晨,天空中布满阴云”这一画面写具体。
和若熙
第八单元·过关训练
。期床考试必别鞋过单元
“旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”学校德育处准备更新校园文化走廊,现征集有关读
书学习的名言警句、优秀作文和书法作品等。请大家积极参与。
■■■板块一:名言警句■■■
(一)关于学习态度。
期末考试
《论语》教会我们的学习态度:学习要谦虚,“敏而好学,
”:学习要勤勉,“我非
刷卷
生而知之者,
”;学习要有进取心,“
,“知之为知之,不知为不知,是知也”。
犹恐失之”;学习要
八
1.根据积累,将语段补充完整。
2.《论语》中“默而识之,学而不厌,诲人不倦”一句,“默而识之”说的是(
),“学而不厌”说的
是(
),“诲人不倦”说的是(
)。(填序号)
①教学态度
②学习方法
③学习态度
3《论语》中的“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也”论述了“学”和“思”的关系。请
你用自己的话说说孔子的主张。
(二)关于学习方法。
学习的重要性,不言而喻。朱燕在《观书有感》(其一)中,用诗句“
”向我们阐明:人要想内心澄明,保持思想的活跃与进步,就要不断学
习、更新和发展,汲取新知识。
朱熹认为,“读书有三到,谓
”。“三到之中,
最急”,
因为“心不在此,则
,心眼既不专一,却只
,决不能记,记亦
不能久也”。多读书,注意积累,做学问的时候才能运用自如,正如他在《观书有感》(其二)中所写:
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人教版·五年级·语文·上册
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4.根据积累,将语段补充完整。
5.品读先贤诗文,益处多多。下列诗文句子中的加点字意思不同的一项是()。
A.敏而好学/读书好,好读书,读好书
B.余尝谓读书有三到/尝与诸小儿游
C.知之为知之,不知为不知,是知也
D.学而不厌/旧书不厌百回读
6.关于朱熹的“三到读书法”,下面哪些同学读民间故事时的读书方法与其意思相近?(
①我读故事时都会集中注意力,专心致志,这样读书才有效果。
②遇到难懂的故事,我只管继续读下去,不必过多思考。
③带着问题读故事,边读边思考,这样我对故事会有更深刻的理解。
④故事中的好词佳句我会用心读,用笔记,即使过了很久,我都能记得。
A.①②③
期末考
B.②③④
C.①③④
D.①②④
■■■板块二:优秀作文■■
必
我热爱读书,爱那些自然①zhipǔ的文字,爱那些充满正气的②ying xic6ng,更爱从字里行
卷
间流淌出来的③zhen qing shi gan。当你因为生活中或④fnsuǒ,或⑤huang tang,或⑥xin suan
第
的事情而感到⑦yànfn时,书籍就像一缕阳光,照亮你,温暖你。我从最开始⑧yi zhi bànji
地读,到后来⑨jinjin you wei地读,再到现在手不释卷地读,我对书已经产生了⑩wúxiàn的眷恋!
元
7.上面语段选自小语的作文,请你根据语境,读拼音写词语。
①(
②(
)
③(
④(
⑤(
⑥(
⑦(
⑧(
⑨(
0(
)
8.语段中画线的句子将书籍比作阳光,你觉得书籍还像什么?请用上比喻修辞,写一组排比句。
9.在你读过的书中,你最喜欢的人物形象是《
》一书中的
(谁),理由是
①
②
■■板块三:书法作品■■
10.小州建议选用欧阳询的作品进行展览,下列对其书法特点分析错误的一项是(
A.用笔方整,笔力刚劲,点画的起、收及转折处一丝不苟。
B.字形竖长,各部分之间穿插巧妙,结构十分严谨。
C.整体上显得既平正端庄,又险劲生动。
D.其书法筋肉丰满,浑厚有力,具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。
内
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人教版·五年级·语文·上册第五单元·过关训练
2.示例:西塞山静静地矗立着,一群白鹭在它面前自
说明对象一
由地飞翔。江岸上桃花朵朵盛开,春水初涨,肥美
②粮食 ③煤炭 ④繁殖 杀菌
1.①摄氏度
的鱼在水中游来游去。
治疗
夏之繁盛
2.有用
3.桨 qio gu 计jì
3.列数字 举例子 列数字 作比较
4.D 树上的鸟儿多得眼睛看不过来
示例:太阳就像一个大火球
5.①榨树 ②耀眼 ③树梢 ④纠结
画眉鸟
4.示例:河南艺术中心占地面积10公顷,大约相当干
15个足球场大小。远远看去,它就像一排波涛翻
抛物线
6.加引号的“鸟的天堂”指大格树,表示特定称谓;不
卷的浪花,奔腾翻涌在如意湖畔
说明对象二
加引号的“鸟的天堂”,是因为作者亲眼看到大校
5.xn 矫 轻快 chà xiá
树给鸟儿提供了舒适的生活环境,亲身感受到鸟
③尾巴 ④歇凉 勉强
6.①清秀
②玲球
儿在这里生活得自由自在、幸福快乐,所以在作者
梳理
心里,大榨树就是鸟的天堂。
7.不可以。因为“通常”一词说明了松鼠搭窝的一般
秋之斑斓
情况,不绝对化,如果去掉则不符合实际情况。
7.示例:山乡秋夜
词体现了说明文语言的准确性和严谨性,所以不
明月松间照 清泉石上流
清泉 明月
能删去。
松林 石头
竹喻归浣女
8.语段语言生动形象、活泼有趣;材料句子运用列数
莲动下渔舟
字的说明方法,客观严谨,用词准确,让人觉得简
长糊·把如
对山间美景的喜爱 归隐山林
洁清晰。
月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠
9.示例:秋天是松鼠们最忙碌的季节,因为它们要开始
姑苏城外寒山寺
夜半钟声到客船
收集树上的果实了。小松鼠以每小时15千米的速度
旅途中孤寂忧愁
搬运着食物,相当于兔子搬运速度的一半。它的前爪
8.示例,一年好景君须记,最是橙黄橘绿时
像错子一样牢牢地抓住食物,灵敏地跳跃着。
9.示例:月光如水,洒在松树的枝叶上,形成一片片
说明对象三
银色的光影。清泉从石头上流过,发出悦耳的声
10.示例:【甲】句中的“近四十吨重”“约十八米长”运
音,仿佛是大自然的交响乐。在这样的夜晚,一切
用列数字的说明方法,具体准确地说明了鲸体型
都仿佛静止了,只有那明亮的月光和潺潺的流水
的巨大;将鲸的一条舌头和我们熟悉的大肥猪的
声,让人感受到一种宁静和安详。
重量作比较,使我们更加直观地感受到鲸的巨大。
冬之纯净
第六单元·过关训练
母爱似水
10.山一程 水一程 风一更 雪一更
②压抑 ③忙碌
1.①酷暑
④噪声
口罩
故园无此声
忍受脊背
⑧机械
11.示例:清晨,原本晴空万里,可不知何时从四面八
2.震耳欲聋
方聚来了许多云朵,有的像一团雪白的棉花,有
示例:除夕零点钟声一过,各家各户不约而同地开
的像一座小小的山峰,还有的像一头笨重的大
始燃放烟花爆竹。瞬间,外面像是响起一声声惊
象......云层越积越厚,天色越来越暗,像是有人
雷,接着便是此起彼伏的爆竹声,一个比一个响
在天地间拉上了一块黑色的幕布。
亮,那声音都快要把耳朵震聋了
第八单元·过关训练
3.示例:有一次爸爸不小心摔倒,扭伤了脚,但依然每天
板块一
送我上学。有一天他送我到学校后,我回头看到他
1.不耻下问 好古 敏以求之者也 学如不及
点点向前挪动着,顿时鼻子一酸,既心疼又难受
诚实
4.示例:爷爷去世那天,我第一次看到爸爸哭泣,我
2.②③①
第一次发现坚强、勇敢的爸爸原来也有脆弱的一
3.示例:孔子主张学思并重,“以思,无益”是说“思’
面。他哭得那样哀痛,我第一次萌生出要保护爸
要建立在“学”的基础上,要将思考和学习结合起
爸的念头。
来,才能取得进步。
父爱如山
4.问渠那得清如许 为有源头活水来
5. hū qiāo lìjin qf
心到眼到
口到 心到
6.①启迪 ②报考 ③陪伴 ④枕着 糖果
眼不看仔细 漫浪诵读
7.示例:鼓励式教育通过肯定和赞美孩子的努力和
向来枉费推移力 此日中流自在行
成就,让孩子感受到自已的价值和能力,从而增强
5.C 6.C
自信心。这种教育方式让孩子在尝试新事物时不
■板块二四
害怕失败,敢于挑战自我,有助于培养孩子积极的
7.①质朴
②英雄 ③真情实感
④烦琐
荒唐
心态和乐观的生活态度。
心酸
厌烦 ⑧一知半解 津津有味
无限
父母之爱 )
8.父爱之舟
8.示例:书籍像一盏明灯,可以照亮黑暗;书籍像一把钥
慈母情深 精彩极了 糟糕透了
当思来处不易 克俭于家
匙,可以开启智慧;书籍像一位良师,可以答疑解惑。
一粥一饭
由奢人俭难 居安思危
9.示例:三国演义 诸葛亮
9.示例:一条小溪 浩瀚 足以滋润心田
他聪明机智,草船借箭时他从容不迫,火烧赤壁时
一件棉衣 华丽 足以抵御严寒
他神机妙篇
第七单元·过关训练
他赤胆忠心,帮助刘备建立蜀汉政权,刘备死后,
春之绚烂
他尽心辅佐刘禅
桃花流水鱼肥
1.西塞山前白鹭飞
板块三
青箸笠 绿藉衣
斜风细雨不须归
10.D
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