第八单元 过关训练-2024-2025学年五年级语文上册芸熙百分期末必刷卷(统编版)河南长垣专版

2024-12-04
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洛阳芸熙文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 第八单元
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) 长垣市
文件格式 ZIP
文件大小 709 KB
发布时间 2024-12-04
更新时间 2024-12-04
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·小学期末
审核时间 2024-12-04
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来源 学科网

内容正文:

10.根据积累,将语段补充完整。 11.请你将“冬天的清晨,天空中布满阴云”这一画面写具体。 和若熙 第八单元·过关训练 。期床考试必别鞋过单元 “旧书不厌百回读,熟读深思子自知。”学校德育处准备更新校园文化走廊,现征集有关读 书学习的名言警句、优秀作文和书法作品等。请大家积极参与。 ■■■板块一:名言警句■■■ (一)关于学习态度。 期末考试 《论语》教会我们的学习态度:学习要谦虚,“敏而好学, ”:学习要勤勉,“我非 刷卷 生而知之者, ”;学习要有进取心,“ ,“知之为知之,不知为不知,是知也”。 犹恐失之”;学习要 八 1.根据积累,将语段补充完整。 2.《论语》中“默而识之,学而不厌,诲人不倦”一句,“默而识之”说的是( ),“学而不厌”说的 是( ),“诲人不倦”说的是( )。(填序号) ①教学态度 ②学习方法 ③学习态度 3《论语》中的“吾尝终日不食,终夜不寝,以思,无益,不如学也”论述了“学”和“思”的关系。请 你用自己的话说说孔子的主张。 (二)关于学习方法。 学习的重要性,不言而喻。朱燕在《观书有感》(其一)中,用诗句“ ”向我们阐明:人要想内心澄明,保持思想的活跃与进步,就要不断学 习、更新和发展,汲取新知识。 朱熹认为,“读书有三到,谓 ”。“三到之中, 最急”, 因为“心不在此,则 ,心眼既不专一,却只 ,决不能记,记亦 不能久也”。多读书,注意积累,做学问的时候才能运用自如,正如他在《观书有感》(其二)中所写: 99 人教版·五年级·语文·上册 13 4.根据积累,将语段补充完整。 5.品读先贤诗文,益处多多。下列诗文句子中的加点字意思不同的一项是()。 A.敏而好学/读书好,好读书,读好书 B.余尝谓读书有三到/尝与诸小儿游 C.知之为知之,不知为不知,是知也 D.学而不厌/旧书不厌百回读 6.关于朱熹的“三到读书法”,下面哪些同学读民间故事时的读书方法与其意思相近?( ①我读故事时都会集中注意力,专心致志,这样读书才有效果。 ②遇到难懂的故事,我只管继续读下去,不必过多思考。 ③带着问题读故事,边读边思考,这样我对故事会有更深刻的理解。 ④故事中的好词佳句我会用心读,用笔记,即使过了很久,我都能记得。 A.①②③ 期末考 B.②③④ C.①③④ D.①②④ ■■■板块二:优秀作文■■ 必 我热爱读书,爱那些自然①zhipǔ的文字,爱那些充满正气的②ying xic6ng,更爱从字里行 卷 间流淌出来的③zhen qing shi gan。当你因为生活中或④fnsuǒ,或⑤huang tang,或⑥xin suan 第 的事情而感到⑦yànfn时,书籍就像一缕阳光,照亮你,温暖你。我从最开始⑧yi zhi bànji 地读,到后来⑨jinjin you wei地读,再到现在手不释卷地读,我对书已经产生了⑩wúxiàn的眷恋! 元 7.上面语段选自小语的作文,请你根据语境,读拼音写词语。 ①( ②( ) ③( ④( ⑤( ⑥( ⑦( ⑧( ⑨( 0( ) 8.语段中画线的句子将书籍比作阳光,你觉得书籍还像什么?请用上比喻修辞,写一组排比句。 9.在你读过的书中,你最喜欢的人物形象是《 》一书中的 (谁),理由是 ① ② ■■板块三:书法作品■■ 10.小州建议选用欧阳询的作品进行展览,下列对其书法特点分析错误的一项是( A.用笔方整,笔力刚劲,点画的起、收及转折处一丝不苟。 B.字形竖长,各部分之间穿插巧妙,结构十分严谨。 C.整体上显得既平正端庄,又险劲生动。 D.其书法筋肉丰满,浑厚有力,具有恢宏雄壮、大气磅礴的特点。 内 14 人教版·五年级·语文·上册第五单元·过关训练 2.示例:西塞山静静地矗立着,一群白鹭在它面前自 说明对象一 由地飞翔。江岸上桃花朵朵盛开,春水初涨,肥美 ②粮食 ③煤炭 ④繁殖 杀菌 1.①摄氏度 的鱼在水中游来游去。 治疗 夏之繁盛 2.有用 3.桨 qio gu 计jì 3.列数字 举例子 列数字 作比较 4.D 树上的鸟儿多得眼睛看不过来 示例:太阳就像一个大火球 5.①榨树 ②耀眼 ③树梢 ④纠结 画眉鸟 4.示例:河南艺术中心占地面积10公顷,大约相当干 15个足球场大小。远远看去,它就像一排波涛翻 抛物线 6.加引号的“鸟的天堂”指大格树,表示特定称谓;不 卷的浪花,奔腾翻涌在如意湖畔 说明对象二 加引号的“鸟的天堂”,是因为作者亲眼看到大校 5.xn 矫 轻快 chà xiá 树给鸟儿提供了舒适的生活环境,亲身感受到鸟 ③尾巴 ④歇凉 勉强 6.①清秀 ②玲球 儿在这里生活得自由自在、幸福快乐,所以在作者 梳理 心里,大榨树就是鸟的天堂。 7.不可以。因为“通常”一词说明了松鼠搭窝的一般 秋之斑斓 情况,不绝对化,如果去掉则不符合实际情况。 7.示例:山乡秋夜 词体现了说明文语言的准确性和严谨性,所以不 明月松间照 清泉石上流 清泉 明月 能删去。 松林 石头 竹喻归浣女 8.语段语言生动形象、活泼有趣;材料句子运用列数 莲动下渔舟 字的说明方法,客观严谨,用词准确,让人觉得简 长糊·把如 对山间美景的喜爱 归隐山林 洁清晰。 月落乌啼霜满天 江枫渔火对愁眠 9.示例:秋天是松鼠们最忙碌的季节,因为它们要开始 姑苏城外寒山寺 夜半钟声到客船 收集树上的果实了。小松鼠以每小时15千米的速度 旅途中孤寂忧愁 搬运着食物,相当于兔子搬运速度的一半。它的前爪 8.示例,一年好景君须记,最是橙黄橘绿时 像错子一样牢牢地抓住食物,灵敏地跳跃着。 9.示例:月光如水,洒在松树的枝叶上,形成一片片 说明对象三 银色的光影。清泉从石头上流过,发出悦耳的声 10.示例:【甲】句中的“近四十吨重”“约十八米长”运 音,仿佛是大自然的交响乐。在这样的夜晚,一切 用列数字的说明方法,具体准确地说明了鲸体型 都仿佛静止了,只有那明亮的月光和潺潺的流水 的巨大;将鲸的一条舌头和我们熟悉的大肥猪的 声,让人感受到一种宁静和安详。 重量作比较,使我们更加直观地感受到鲸的巨大。 冬之纯净 第六单元·过关训练 母爱似水 10.山一程 水一程 风一更 雪一更 ②压抑 ③忙碌 1.①酷暑 ④噪声 口罩 故园无此声 忍受脊背 ⑧机械 11.示例:清晨,原本晴空万里,可不知何时从四面八 2.震耳欲聋 方聚来了许多云朵,有的像一团雪白的棉花,有 示例:除夕零点钟声一过,各家各户不约而同地开 的像一座小小的山峰,还有的像一头笨重的大 始燃放烟花爆竹。瞬间,外面像是响起一声声惊 象......云层越积越厚,天色越来越暗,像是有人 雷,接着便是此起彼伏的爆竹声,一个比一个响 在天地间拉上了一块黑色的幕布。 亮,那声音都快要把耳朵震聋了 第八单元·过关训练 3.示例:有一次爸爸不小心摔倒,扭伤了脚,但依然每天 板块一 送我上学。有一天他送我到学校后,我回头看到他 1.不耻下问 好古 敏以求之者也 学如不及 点点向前挪动着,顿时鼻子一酸,既心疼又难受 诚实 4.示例:爷爷去世那天,我第一次看到爸爸哭泣,我 2.②③① 第一次发现坚强、勇敢的爸爸原来也有脆弱的一 3.示例:孔子主张学思并重,“以思,无益”是说“思’ 面。他哭得那样哀痛,我第一次萌生出要保护爸 要建立在“学”的基础上,要将思考和学习结合起 爸的念头。 来,才能取得进步。 父爱如山 4.问渠那得清如许 为有源头活水来 5. hū qiāo lìjin qf 心到眼到 口到 心到 6.①启迪 ②报考 ③陪伴 ④枕着 糖果 眼不看仔细 漫浪诵读 7.示例:鼓励式教育通过肯定和赞美孩子的努力和 向来枉费推移力 此日中流自在行 成就,让孩子感受到自已的价值和能力,从而增强 5.C 6.C 自信心。这种教育方式让孩子在尝试新事物时不 ■板块二四 害怕失败,敢于挑战自我,有助于培养孩子积极的 7.①质朴 ②英雄 ③真情实感 ④烦琐 荒唐 心态和乐观的生活态度。 心酸 厌烦 ⑧一知半解 津津有味 无限 父母之爱 ) 8.父爱之舟 8.示例:书籍像一盏明灯,可以照亮黑暗;书籍像一把钥 慈母情深 精彩极了 糟糕透了 当思来处不易 克俭于家 匙,可以开启智慧;书籍像一位良师,可以答疑解惑。 一粥一饭 由奢人俭难 居安思危 9.示例:三国演义 诸葛亮 9.示例:一条小溪 浩瀚 足以滋润心田 他聪明机智,草船借箭时他从容不迫,火烧赤壁时 一件棉衣 华丽 足以抵御严寒 他神机妙篇 第七单元·过关训练 他赤胆忠心,帮助刘备建立蜀汉政权,刘备死后, 春之绚烂 他尽心辅佐刘禅 桃花流水鱼肥 1.西塞山前白鹭飞 板块三 青箸笠 绿藉衣 斜风细雨不须归 10.D 16 人教版·五年级·语文·上册

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