精品解析：河北省唐山市金太阳联考2024-2025学年高一上学期11月期中物理试卷

高一年级期中考试 物理 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修第一册第一章到第三章。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024世界泳联短池世界杯分站赛韩国仁川站比赛的首日角逐中，中国运动员在男子400米自由泳决赛中游出了3分36秒43的成绩，力压群雄获得冠军。已知短池比赛的泳池长度为25米，下列说法正确的是（ ） A. “400米”对应的物理量是位移 B. “3分36秒43”对应的物理量是矢量 C. 研究运动员的泳姿时可将运动员视为质点 D. 以正在比赛的运动员为参考系，坐在观众席上的观众是运动的 【答案】D 【解析】 【详解】A．“400米”对应的物理量是路程，不是位移，故A错误； B．“3分36秒43”对应的物理量是时间，属于标量，故B错误； C．研究运动员的泳姿时，运动员的形状大小不能忽略不计，不可以将运动员视为质点，故C错误； D．以正在比赛的运动员为参考系，坐在观众席上的观众是运动的，故D正确。 故选D。 2. 运动员手托铅球将铅球抛出，铅球飞出一段距离后落到水平地面上，下列说法正确的是（ ） A. 铅球在空中运动时不受任何力 B. 铅球在空中运动时受到手对它的推力 C. 铅球在地面上受到的支持力是由于地面发生了形变 D. 铅球足够坚硬，因此运动员手托铅球时铅球未发生形变 【答案】C 【解析】 【详解】AB．铅球在空中运动时，受到重力作用，不受手对它的推力，故AB错误； C．铅球在地面上受到的支持力是由于地面发生了形变，故C正确； D．运动员手托铅球时铅球对手有压力作用，铅球一定发生形变，故D错误。 故选C。 3. 旅客斜向上拉着旅行箱在水平地面上做匀速直线运动，旅行箱受到的斜向上的拉力F的分解示意图如图所示，分别是拉力F的水平分力和竖直分力。下列说法正确的是（　　） A. 就是地面对旅行箱的支持力 B. 一定小于拉力F C. 可能大于拉力F D. 与旅行箱对地面的压力是一对平衡力 【答案】B 【解析】 【详解】A．是拉力的一个分力，施力物体是旅客，不是地面对旅行箱的支持力，故A错误； B．由拉力F的分解示意图和三角形知识可知，一定小于拉力F，故B正确； C．由拉力F的分解示意图和三角形知识可知，一定小于拉力F，故C错误； D．是拉力的一个分力，受力物体是旅行箱，旅行箱对地面的压力，受力物体是地面，不是一对平衡力，故D错误。 故选B。 4. 为测试某款手机的防摔性能，将该手机从离水平地面一定高度处由静止释放，手机平摔到地面前瞬间速度大小为，与地面碰撞后以大小为、竖直向上的速度弹离地面。已知手机与地面的碰撞时间为0.01s，取竖直向上为正方向，下列说法正确的是（ ） A. 手机与地面碰撞过程中的速度变化量为 B. 手机与地面碰撞过程中的速度变化量为 C. 手机与地面碰撞过程中的平均加速度为 D. 手机与地面碰撞过程中的平均加速度为 【答案】B 【解析】 【详解】取竖直向上为正方向，手机与地面碰撞过程中的速度变化量为 手机与地面碰撞过程中的平均加速度为 故选B。 5. 鲣鸟为了捕食小鱼，有时会像箭一样竖直向下扎入水中。某次捕食时鲣鸟从离水面高为45m处自由下落，不计空气阻力，取重力加速度大小，下列说法正确的是（ ） A. 鲣鸟在空中运动的时间为4.5s B. 鲣鸟落至水面时的速度大小为 C. 鲣鸟在空中运动的平均速度大小为 D. 鲣鸟落至水面前1s内运动的距离为25m 【答案】D 【解析】 【详解】ABC．根据自由落体运动公式，可得鲣鸟在空中运动的时间为 则鲣鸟落至水面时的速度大小为 鲣鸟在空中运动的平均速度大小为 故ABC错误； D．根据逆向思维可得鲣鸟落至水面前1s内运动的距离为 故D正确。 故选D。 6. 如图所示，斜杠BC、横杠AB用铰链安装在竖直墙壁上，两杆在B处通过铰链连接。B处用竖直细线悬挂着重物，已知，重物所受重力大小为600N，不计杆和铰链受到的重力，则斜杆BC、横杆AB上的弹力大小分别为（　　） A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 【答案】A 【解析】 【详解】斜杠BC、横杠AB用铰链安装在竖直墙壁上，可知两杆对B点的作用力的方向一定沿杆的方向，所以结点B的受力如图 根据平衡条件得 解得 ， 故选A。 7. “坡道定点停车和起步”是驾驶员考试中科目二的内容之一，要求学员在坡道上某处由静止状态启动汽车，最终再减速停在坡道最高处。如图所示，某学员驾驶汽车（视为质点）从坡道上A点由静止以的加速度沿直线匀加速运动了8m，接着立即刹车做匀减速直线运动，恰好停在坡道上的B点，已知汽车从A点运动到B点的总时间为12s。下列说法正确的是（ ） A. 汽车加速运动的时间为8s B. 汽车刹车时的加速度大小为 C. A、B两点间的距离为24m D. 汽车加速过程的平均速度大于减速过程的平均速度 【答案】C 【解析】 【详解】AB．汽车做匀加速运动过，根据 解得汽车加速运动的时间为 汽车加速阶段的末速度为 则汽车刹车时的加速度大小为 故AB错误； C．A、B两点间的距离为 故C正确； D．汽车加速过程的平均速度等于减速过程的平均速度，均为 故D错误。 故选C。 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 小李自驾去韶关丹霞山景区，上午8：20从家中出发，途经某高速路口时，指示牌上标志着“120km/h”。小李通过导航发现从家中出发到达景区共历经2个小时，全程160km。下列说法正确的是（ ） A. “8：20”是指时刻 B. “全程160km”是指位移的大小为160km C. 小李该次行程的平均速度可能大于80km/h D. “120km/h”指的是汽车的瞬时速度不能超过120km/h 【答案】AD 【解析】 【详解】A．“8：20”是指时刻，故A正确； B．“全程160km”是指路程，不是位移的大小，故B错误； C．由于是曲线运动，所以小李该次行程的位移大小小于160km，则小李该次行程的平均速度满足 故C错误； D．“120km/h”指的是汽车的瞬时速度不能超过120km/h，故D正确； 故选AD。 9. 打弹珠是小朋友经常玩的游戏，其中一种玩法就是比谁弹得远。若弹珠以一定速度被弹出，在水平地面上做匀减速直线运动，则下列弹珠的速度—时间（）图像或加速度大小—时间（）图像正确的是（ ） A. B. C. D. 【答案】AC 【解析】 【详解】AB．弹珠以一定速度被弹出，在水平地面上做匀减速直线运动，根据图像的斜率表示加速度，可知图像为一条斜向下的倾斜直线，当弹珠速度减为0后，弹珠处于静止状态，故A正确，B错误； CD．弹珠以一定速度被弹出，在水平地面上做匀减速直线运动，则图像为一条与横轴平行的直线，故C正确，D错误。 故选AC。 10. 如图所示，放置在水平地面上的物块A、B通过水平轻弹簧连接着，水平向右、大小为4N的力F作用在物块A上，且水平轻弹簧长度为10cm时物块A、B均恰好静止。已知物块A、B的质量分别为4kg、1kg，轻弹簧的劲度系数为100N/m、原长为6cm，弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度大小，接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（ ） A. 弹簧上的弹力大小为10N B. 物块B与水平地面间的动摩擦因数为0.4 C. 物块A与水平地面间的摩擦力为8N D. 物块A与水平地面间的动摩擦因数为0.5 【答案】BC 【解析】 【详解】A．根据胡克定律可知弹簧上的弹力大小为 故A错误； B．由于B恰好静止，则有 解得物块B与水平地面间的动摩擦因数为 故B正确； CD．由于A恰好静止，则有 解得物块A与水平地面间的摩擦力为 物块A与水平地面间的动摩擦因数为 故C正确，D错误。 故选BC。 三、非选择题：本题共5小题，共54分。考生根据要求作答。 11. 小王用如图甲所示的装置来研究小车做匀变速直线运动的规律。 （1）在实验中，小王同学的步骤如下： A．接通电源，开启打点计时器 B．由静止释放小车 C．把打点计时器固定在倾斜木板上，让纸带穿过限位孔 D．将小车尾部与纸带相连，小车停靠在打点计时器附近 上述实验步骤的正确顺序是______（用步骤前的字母填写）。 （2）正确操作后选出点迹清晰的一条纸带如图乙所示，A、B、C、D、E为连续的五个计时点，图中相邻两个计时点间的距离、、、均已测出。已知电火花计时器的打点周期为T，则纸带上打出C、E两点的时间间隔______，纸带上打出D点时小车的速度大小______，小车的加速度大小______。（均用给定的物理量符号表示） 【答案】（1）CDAB （2） ①. ②. ③. 【解析】 【小问1详解】 实验前，先把打点计时器固定在倾斜木板上，让纸带穿过限位孔，再将小车尾部与纸带相连，小车停靠在打点计时器附近；实验时，为了充分利用纸带，应先接通电源，开启打点计时器，再由静止释放小车。故正确顺序是CDAB。 【小问2详解】 [1]已知电火花计时器的打点周期为T，则纸带上打出C、E两点的时间间隔 [2]根据匀变速直线运动中间时刻速度等于该段过程的平均速度，则纸带上打出D点时小车的速度大小 [3]根据逐差法可得小车的加速度大小为 12. “求是”学习小组用如图甲所示的装置来“探究弹簧弹力与形变量的关系”。实验时轻弹簧处于弹性限度内。 （1）实验时把轻弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧左侧，刻度尺固定时______（填“需要”或“不需要”）确保为竖直状态。 （2）弹簧静止时弹簧上端与左侧刻度尺零刻度线对齐，下端对齐的刻度如图甲所示，已知刻度尺的分度值为0.1cm，则弹簧的原长______cm。 （3）将质量均为50g的钩码逐个加挂在弹簧的下端，测出每次弹簧下端所在的位置，得到弹簧的长度l与钩码个数n的关系图像如图乙所示。当挂5个钩码时，弹簧的形变量为______cm。若已知当地的重力加速度大小，则该弹簧的劲度系数______N/m（本空计算结果保留两位有效数字）。 【答案】（1）需要 （2）6.70（6.68～7.72） （3） ①. 2.50（2.48～2.52） ②. 98##97##99 【解析】 【小问1详解】 实验时把轻弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧左侧，刻度尺固定时需要确保为竖直状态。 【小问2详解】 已知刻度尺的分度值为0.1cm，由图甲可知弹簧的原长为 【小问3详解】 [1]由图乙可知挂5个钩码时，弹簧的形变量为 [2]根据胡克定律可得该弹簧的劲度系数 13. 为测试某款手机的防摔性能，将该手机从离水平地面高处由静止释放，手机平摔到地面上，与地面碰撞后以大小，竖直向上的速度弹离地面。已知手机与地面的碰撞时间，取竖直向上为正方向，重力加速度大小，求： （1）手机落到水平地面前瞬间的速度大小； （2）手机与地面碰撞过程中的平均加速度大小a． 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 手机落到水平地面前做自由落体运动，有 解得 【小问2详解】 手机与地面碰撞过程中的速度变化量大小 该过程的平均加速度大小 14. 如图所示，质量的物块在轻质弹簧和弹性轻绳的作用下恰好静止在水平地面上，此时轻质弹簧与水平地面平行且长度，轻绳与竖直方向的夹角且轻绳上的拉力大小。已知弹簧的劲度系数原长且弹簧处于弹性限度内，接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小，，求： （1）物块对地面的压力大小； （2）地面对物块的摩擦力大小f和方向； （3）物块与水平地面间的动摩擦因数。 【答案】（1） （2），方向水平向左 （3） 【解析】 【小问1详解】 对物块受力分析，竖直方向上有 根据牛顿第三定律有 解得 【小问2详解】 由胡克定律有 对物块受力分析，水平方向上有 解得 方向水平向左。 【小问3详解】 根据 解得 15. 新能源汽车的辅助驾驶系统可以减少汽车的反应时间从而提高汽车的安全性。从辅助驾驶系统发现紧急情况到汽车开始刹车的时间称为反应时间（这段时间内汽车仍保持原速）。在测试的平直道路上，开启了辅助驾驶系统的汽车甲以的速度匀速行驶，0时刻汽车甲发现正前方同向行驶的汽车乙，汽车乙正以初速度、恒定加速度开始刹车，经的反应时间，汽车甲开始以的恒定加速度刹车，两车恰好不相撞。汽车甲、乙均可视为质点。求： （1）汽车甲从开始刹车到静止所用的时间和汽车乙从开始刹车到静止所用的时间； （2）从辅助驾驶系统发现汽车乙刹车到汽车甲静止的过程中汽车甲的位移大小s； （3）汽车乙开始刹车时两车之间的距离d。 【答案】（1）4s，5s （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 利用逆向思维，汽车甲刹车时有 解得 利用逆向思维，汽车乙刹车时有 解得 【小问2详解】 汽车甲在反应时间内运动的位移大小 利用逆向思维，汽车甲从刹车到静止的位移大小 从辅助驾驶系统发现汽车乙刹车到汽车甲静止的过程中汽车甲的位移大小 解得 【小问3详解】 设汽车甲从开始刹车到速度与汽车乙速度相等的时间为，此时汽车甲的速度大小 汽车乙的速度大小 由于 解得 此时汽车甲、乙均未静止，汽车甲的位移大小 汽车乙的位移大小 两车恰好不相撞，则有 解得 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 高一年级期中考试 物理 本试卷满分100分，考试用时75分钟。 注意事项： 1.答题前，考生务必将自己的姓名、考生号、考场号、座位号填写在答题卡上。 2.回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 3.考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 4.本试卷主要考试内容：人教版必修第一册第一章到第三章。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 2024世界泳联短池世界杯分站赛韩国仁川站比赛的首日角逐中，中国运动员在男子400米自由泳决赛中游出了3分36秒43的成绩，力压群雄获得冠军。已知短池比赛的泳池长度为25米，下列说法正确的是（ ） A. “400米”对应的物理量是位移 B. “3分36秒43”对应的物理量是矢量 C. 研究运动员的泳姿时可将运动员视为质点 D. 以正在比赛的运动员为参考系，坐在观众席上的观众是运动的 2. 运动员手托铅球将铅球抛出，铅球飞出一段距离后落到水平地面上，下列说法正确的是（ ） A. 铅球在空中运动时不受任何力 B. 铅球在空中运动时受到手对它的推力 C. 铅球在地面上受到的支持力是由于地面发生了形变 D. 铅球足够坚硬，因此运动员手托铅球时铅球未发生形变 3. 旅客斜向上拉着旅行箱在水平地面上做匀速直线运动，旅行箱受到的斜向上的拉力F的分解示意图如图所示，分别是拉力F的水平分力和竖直分力。下列说法正确的是（　　） A. 就是地面对旅行箱的支持力 B. 一定小于拉力F C. 可能大于拉力F D. 与旅行箱对地面的压力是一对平衡力 4. 为测试某款手机的防摔性能，将该手机从离水平地面一定高度处由静止释放，手机平摔到地面前瞬间速度大小为，与地面碰撞后以大小为、竖直向上的速度弹离地面。已知手机与地面的碰撞时间为0.01s，取竖直向上为正方向，下列说法正确的是（ ） A. 手机与地面碰撞过程中的速度变化量为 B. 手机与地面碰撞过程中的速度变化量为 C. 手机与地面碰撞过程中的平均加速度为 D. 手机与地面碰撞过程中的平均加速度为 5. 鲣鸟为了捕食小鱼，有时会像箭一样竖直向下扎入水中。某次捕食时鲣鸟从离水面高为45m处自由下落，不计空气阻力，取重力加速度大小，下列说法正确的是（ ） A. 鲣鸟在空中运动的时间为4.5s B. 鲣鸟落至水面时的速度大小为 C. 鲣鸟在空中运动的平均速度大小为 D. 鲣鸟落至水面前1s内运动的距离为25m 6. 如图所示，斜杠BC、横杠AB用铰链安装在竖直墙壁上，两杆在B处通过铰链连接。B处用竖直细线悬挂着重物，已知，重物所受重力大小为600N，不计杆和铰链受到的重力，则斜杆BC、横杆AB上的弹力大小分别为（　　） A. 、 B. 、 C. 、 D. 、 7. “坡道定点停车和起步”是驾驶员考试中科目二的内容之一，要求学员在坡道上某处由静止状态启动汽车，最终再减速停在坡道最高处。如图所示，某学员驾驶汽车（视为质点）从坡道上A点由静止以的加速度沿直线匀加速运动了8m，接着立即刹车做匀减速直线运动，恰好停在坡道上的B点，已知汽车从A点运动到B点的总时间为12s。下列说法正确的是（ ） A. 汽车加速运动的时间为8s B. 汽车刹车时的加速度大小为 C. A、B两点间的距离为24m D. 汽车加速过程的平均速度大于减速过程的平均速度 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 小李自驾去韶关丹霞山景区，上午8：20从家中出发，途经某高速路口时，指示牌上标志着“120km/h”。小李通过导航发现从家中出发到达景区共历经2个小时，全程160km。下列说法正确的是（ ） A. “8：20”是指时刻 B. “全程160km”是指位移的大小为160km C. 小李该次行程的平均速度可能大于80km/h D. “120km/h”指的是汽车的瞬时速度不能超过120km/h 9. 打弹珠是小朋友经常玩的游戏，其中一种玩法就是比谁弹得远。若弹珠以一定速度被弹出，在水平地面上做匀减速直线运动，则下列弹珠的速度—时间（）图像或加速度大小—时间（）图像正确的是（ ） A. B. C. D. 10. 如图所示，放置在水平地面上的物块A、B通过水平轻弹簧连接着，水平向右、大小为4N的力F作用在物块A上，且水平轻弹簧长度为10cm时物块A、B均恰好静止。已知物块A、B的质量分别为4kg、1kg，轻弹簧的劲度系数为100N/m、原长为6cm，弹簧始终处于弹性限度内，重力加速度大小，接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力。下列说法正确的是（ ） A. 弹簧上的弹力大小为10N B. 物块B与水平地面间的动摩擦因数为0.4 C. 物块A与水平地面间的摩擦力为8N D. 物块A与水平地面间的动摩擦因数为0.5 三、非选择题：本题共5小题，共54分。考生根据要求作答。 11. 小王用如图甲所示的装置来研究小车做匀变速直线运动的规律。 （1）在实验中，小王同学的步骤如下： A．接通电源，开启打点计时器 B．由静止释放小车 C．把打点计时器固定在倾斜木板上，让纸带穿过限位孔 D．将小车尾部与纸带相连，小车停靠在打点计时器附近 上述实验步骤的正确顺序是______（用步骤前的字母填写）。 （2）正确操作后选出点迹清晰的一条纸带如图乙所示，A、B、C、D、E为连续的五个计时点，图中相邻两个计时点间的距离、、、均已测出。已知电火花计时器的打点周期为T，则纸带上打出C、E两点的时间间隔______，纸带上打出D点时小车的速度大小______，小车的加速度大小______。（均用给定的物理量符号表示） 12. “求是”学习小组用如图甲所示的装置来“探究弹簧弹力与形变量的关系”。实验时轻弹簧处于弹性限度内。 （1）实验时把轻弹簧悬挂在铁架台上，刻度尺固定在弹簧左侧，刻度尺固定时______（填“需要”或“不需要”）确保为竖直状态。 （2）弹簧静止时弹簧上端与左侧刻度尺零刻度线对齐，下端对齐的刻度如图甲所示，已知刻度尺的分度值为0.1cm，则弹簧的原长______cm。 （3）将质量均为50g的钩码逐个加挂在弹簧的下端，测出每次弹簧下端所在的位置，得到弹簧的长度l与钩码个数n的关系图像如图乙所示。当挂5个钩码时，弹簧的形变量为______cm。若已知当地的重力加速度大小，则该弹簧的劲度系数______N/m（本空计算结果保留两位有效数字）。 13. 为测试某款手机的防摔性能，将该手机从离水平地面高处由静止释放，手机平摔到地面上，与地面碰撞后以大小，竖直向上的速度弹离地面。已知手机与地面的碰撞时间，取竖直向上为正方向，重力加速度大小，求： （1）手机落到水平地面前瞬间的速度大小； （2）手机与地面碰撞过程中的平均加速度大小a． 14. 如图所示，质量的物块在轻质弹簧和弹性轻绳的作用下恰好静止在水平地面上，此时轻质弹簧与水平地面平行且长度，轻绳与竖直方向的夹角且轻绳上的拉力大小。已知弹簧的劲度系数原长且弹簧处于弹性限度内，接触面间的最大静摩擦力等于滑动摩擦力，取重力加速度大小，，求： （1）物块对地面的压力大小； （2）地面对物块的摩擦力大小f和方向； （3）物块与水平地面间的动摩擦因数。 15. 新能源汽车的辅助驾驶系统可以减少汽车的反应时间从而提高汽车的安全性。从辅助驾驶系统发现紧急情况到汽车开始刹车的时间称为反应时间（这段时间内汽车仍保持原速）。在测试的平直道路上，开启了辅助驾驶系统的汽车甲以的速度匀速行驶，0时刻汽车甲发现正前方同向行驶的汽车乙，汽车乙正以初速度、恒定加速度开始刹车，经的反应时间，汽车甲开始以的恒定加速度刹车，两车恰好不相撞。汽车甲、乙均可视为质点。求： （1）汽车甲从开始刹车到静止所用的时间和汽车乙从开始刹车到静止所用的时间； （2）从辅助驾驶系统发现汽车乙刹车到汽车甲静止的过程中汽车甲的位移大小s； （3）汽车乙开始刹车时两车之间的距离d。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $