精品解析：湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年七年级上学期期中道德与法治试题

湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷考试时量60分钟，满分100分； 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上； 3．请将答案填写在答题卡上，写在本试卷上无效，请勿折叠答题卡，答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的答案。每小题3分，16个小题共48分） 1. 2024年9月，我们满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，我们迎来了人生的又一个新起点。这表现在（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②初中阶段我们长大了不用再听父母的话 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求④初中阶段的学习我们面临着更多的烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 2. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ） A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B. 家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C. 生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D. 志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 3. 时间都去哪儿了，下图启示我们（ ） ①合理的规划有助于提高做事效率 ②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功 ④不要把时间浪费在规划上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 4. 2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（ ） A. 怀揣强国梦想，努力拼搏 B. 坚持梦想，绝不更改 C. 只要敢于有梦，就能成功 D. 勇于追梦，不做小事 5. 友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ） ①寒雪梅中尽，春风柳上归②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 6. 学习了七年级道德与法治上册第四课后，同学们在一起讨论交友的一些标准，下面是小明在选择朋友时的一些标准，你认为值得推荐的标准是（ ） ①忠诚信任、宽容大度②无私帮助、正直善良 ③经济优越、家庭富裕④成绩优异、相貌出众 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 7. 2024年是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”,北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体利益与个人利益完全冲突 ②集体中的成员应顾全大局 ③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ④要坚持集体主义放弃个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（ ） A. 要孤芳自赏，学会自我肯定 B. 要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价 C. 角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己 D. 只要找准自己的位置，就能实现人生价值 9. 合理规划后，需要努力实现目标，“努力”有方法。下列方法错误的是（ ） A. 分清主次，合理规划和管理时间 B. 劳逸结合，学会科学用脑 C 独立思考，拒绝讨论 D. 学思并进，注重积累 10. “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这说明做更好的自己需要（ ） A. 学会欣赏自己 B. 学会接纳自己 C. 善于发挥优点和长处 D. 发掘自己的潜能 11. 小芳因在乎别人对她的评价，做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。下列对小芳的做法评价正确的是（ ） A. 错误的，忽视他人评价，不能客观认识自己 B. 正确的，我们要重视他人的态度和评价 C. 错误的，过分盲从他人评价，容易失去自我 D. 正确的，他人的评价有助于我们认识自我 12. 2024新年伊始，从广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，让研学直接“火”出圈。读万卷书，行万里路。寒假假期，孩子们或北上，或南下，开启一场场研学之旅。这种社会现象启示我们（ ） ①一切学习以社会实践为重 ②探究和体验也一种学习 ③学习轻而易举，有苦有乐 ④善于运用不同的学习方式 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 13. “你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ） A. 老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B. 老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人 C. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D. 尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 14. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要早立志，立大志，常立志②不断完善自己，忽视自己缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 15. 2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（ ） A. 可以代替劳动实践活动 B. 能解决生活中所有问题 C. 是获取知识的唯一途径 D. 能丰富我们的精神生活 16. 2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（ ） A. 追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B. 实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 C. 编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D. 怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 二、非选择题（4小题，共52分） 17. 进入初中阶段，新环境、新开始，同学们在成长和学习过程中常常会有许多的困惑。请你根据以下镜头，为他们排忧解惑吧！ 镜头一 小悦看着镜中矮小瘦弱、衣着气质都很普通的自己感觉糟糕透了。学校运动场上自己是站在看台上为英姿飒爽的同学们加油的观众，演讲比赛上自己是默默的听众……同学们讨论的很多话题她都没关注过，觉得自己“孤陋寡闻”。 镜头二 进入初中两个月了，小林总是不开心，发出“学习真是苦，苦海无边！”的感慨。小林的学习习惯不好，做事拖拖拉拉，课堂不认真听讲，还经常做小动作，不及时做课堂笔记；不感兴趣的科目，上课就睡觉；有的内容听不懂也不去问老师和同学。 （1）小悦是通过哪种方式认识自己的？请你说说小悦如何做更好的自己？ （2）结合镜头二和所学知识，请你帮助小林如何走出“苦海”提出建议。 （3）为了让小悦和小林的初中生活丰富多彩，他们应该如何规划好自己的初中生活？ 18. 阅读材料，回答下列问题。 情境一 明天要进行班级卫生评比，恰巧值日生请假了。劳动委员想让小凯帮忙大扫除，小凯却说：“我不是值日生，凭什么要我帮忙！我有事，先走了。” 情境二 为争取在学校红歌比赛中取得好名次，班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小美说：“这段时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我一直坚持参加排练！” （1）小凯和小美两位同学中你认同哪位同学的做法？ （2）请你劝说小凯同学在共建美好集体中该如何做？ 情境三 为建设美好班集体，老师和我们一起利用互联网查找班级活动策划的相关知识，老师还和我们一起讨论，倾听我们对班级活动的献计献策，气氛融洽，师生畅所欲言。最终在师生的共同努力下，我们班的班级活动得以顺利开展。 （3）老师是我们成长的引路人。你认为应该如何建立和谐的师生关系？ 19. 有同学就交友智慧分享了自己的交友经验，请结合所学知识谈谈他的交友经验对我们交友的启示。 交友经验 交友启示 例：当朋友遇到困难时，我会毫不犹豫地帮助他 交友需要学会关心对方，相互帮助 好朋友觉得我最近常跟小川聊天，感觉自己被忽略，生气不理我了，我主动找小川解释，我们和好了 ① 拒绝好朋友让我在考试时传递答案的请求 ② 不打听朋友的隐私，不给朋友起难听的绰号 ③ 敞开心扉，主动与他人交流 ④ 20. 下雨了，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，结果不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我都这么大了，不就下个小雨，至于吗?”事后，我心里很不是滋味，想跟妈妈当面道歉但又说不出口。 建设幸福和睦的家庭，需要每个家庭成员的共同努力。让我们一起用行动表达爱、传递爱。请你围绕“爱要这样来表达”，组织一次班级活动。 （1）请你设计两种班级活动形式。 （2）结合自己的经历，谈谈怎样做才能让家更美好？ （3）请你把想对妈妈说话写下来。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$ 湖南省邵阳市武冈市2024-2025学年七年级上学期期中 道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷考试时量60分钟，满分100分； 2．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上； 3．请将答案填写在答题卡上，写在本试卷上无效，请勿折叠答题卡，答题卡上不得使用涂改液、涂改胶和贴纸，保持字体工整、笔迹清晰、卡面清洁。 一、选择题（下列各题的四个选项中，只有一个是最符合题意的答案。每小题3分，16个小题共48分） 1. 2024年9月，我们满怀希望跨进中学校园，我们有了一个新的身份——中学生！这意味着一段新的人生旅程的开始，我们迎来了人生的又一个新起点。这表现在（ ） ①初中阶段为我们的发展提供了新的机会②初中阶段我们长大了不用再听父母的话 ③初中阶段对我们的成长提出了新的要求④初中阶段的学习我们面临着更多的烦恼 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对初中阶段的认识。 ①③：依据教材知识，结合题文描述可知，跨进中学校园，我们迎来了人生的又一个新起点，初中阶段为我们的发展提供了新的机会，对我们的成长提出了新的要求，①③说法正确； ②：进入初中我们也要听从父母的教导，故②错误； ④：初中阶段的学习，我们有烦恼但也有快乐，初中阶段的学习我们会面临着烦恼，但不是更多的烦恼，故④错误； 故本题选B。 2. “孩儿立志出乡关，学不成名誓不还。埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，这是年少时的毛泽东留给父亲的一首诗。下列选项与这首诗蕴含的道理最吻合的是（ ） A. 学习是苦乐交织的，要养成自觉、主动的学习态度 B. 家是身心寄居之所，要选择恰当的方式与父母沟通 C. 生命是神圣的，要在生命传承关系中更好地认识生命 D. 志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 D：分析题文，毛泽东年少时的这首诗表达了他立志外出求学、成就功名的决心，展现了远大的志向；这首诗蕴含的道理最吻合的是志向是人生的航标，要将个人理想和国家命运相结合，体现了毛泽东心怀远大抱负，将个人追求与国家命运联系在一起；故D符合与； A：选项强调的是学习的态度，与诗的主旨不符；故A不符合题意； B：选项说的是与父母沟通的方式，与诗的主题不相关；故B不符合题意； C：选项提到的生命传承关系在诗中未体现；故C不符合题意； 故本题选D。 3. 时间都去哪儿了，下图启示我们（ ） ①合理的规划有助于提高做事效率 ②缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序 ③有规划者必定成功 ④不要把时间浪费在规划上 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查规划的含义及重要性。 ①②：从图中可以看出，低效学习者的时间安排大部分时间都花费在紧急且不重要的事情上，而高效学习者则有计划地安排了更多时间在重要且不紧急的事情上。由此可见，合理的规划有助于提高做事效率，缺乏合理规划的人容易陷入盲目和无序，故①②符合题意； ③：有规划者必定成功，夸大了规划的作用，故③说法错误； ④：忽略了规划的作用，故④说法错误； 故本题选A。 4. 2024年2月，《为国攀登》思政大课在“人民网+”客户端云开讲。这节课主要讲述了中国登山队员攀登珠峰的璀璨历史，以及一代代科学家勇攀科学高峰、人生高峰的感人故事。《为国攀登》旨在勉励青少年（ ） A. 怀揣强国梦想，努力拼搏 B. 坚持梦想，绝不更改 C. 只要敢于有梦，就能成功 D. 勇于追梦，不做小事 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查梦想的含义及重要性。 A：依据教材知识，分析题文，《为国攀登》思政大课讲述了中国登山队员和科学家的感人故事，旨在勉励青少年怀揣强国梦想，努力拼搏，故A符合题意； B：梦想应根据实际情况调整，并非绝不更改，故B说法错误； C：梦想的实现需要踏踏实实的努力，故C说法错误； D：勇于追梦，也要做好小事，故D说法错误； 故本题选A。 5. 友谊是人生永恒的话题。下列诗句中反映友谊的是（ ） ①寒雪梅中尽，春风柳上归②桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 ③海内存知己，天涯若比邻 ④旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊 ②③：“桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情”的意思是桃花潭水即使深至千尺，也比不上汪伦送我的深情。表达了诗人与好友汪伦的深厚友谊；“海内存知己，天涯若比邻”的意思是是只要四海之内有知心朋友，即使远在天边也好像近在眼前。属于反映友谊的诗句。②③符合题意； ①：“寒当梅中尽，春风柳上归”的意思是傲雪的寒梅已尽，春风染绿了杨柳，属于写景的诗句，与友谊无关，不符合题意； ④：“旧时王谢堂前燕，飞入寻常百姓家”当年王导、谢安檐下的燕子，如今已飞进寻常百姓家中，与友谊无关，不符合题意； 故本题选C。 6. 学习了七年级道德与法治上册第四课后，同学们在一起讨论交友的一些标准，下面是小明在选择朋友时的一些标准，你认为值得推荐的标准是（ ） ①忠诚信任、宽容大度②无私帮助、正直善良 ③经济优越、家庭富裕④成绩优异、相貌出众 A. ①② B. ①④ C. ①③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①②：根据所学，友谊是一种心灵的相遇，友谊的美好就在于它可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等，志同道合、志趣相投的友谊，更能够经得住时间的考验和风雨的洗礼。据此，忠诚信任、宽容大度；无私帮助、正直善良，属于值得推荐的标准，故①②符合题意； ③④：经济优越、家庭富裕；成绩优异、相貌出众，不属于交友的标准，故③④不符合题意； 故本题选A。 7. 2024年是北斗卫星立项整整30年的日子，许多北斗人在采访中流露出对于家人的愧疚。“自古忠孝难两全”,北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行。这表明（ ） ①集体利益与个人利益完全冲突 ②集体中的成员应顾全大局 ③共同的愿景引领集体成员团结一致，开拓进取 ④要坚持集体主义放弃个人利益 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查集体利益与个人利益的关系。 ①：在集体中，集体利益与个人利益本质上是一致的，故①说法错误； ②③：分析题文，北斗人舍小家为大家，为了共同的梦想，接续前行，这说明集体中的成员坚持集体主义原则，顾全大局；他们在共同梦想下前行，说明美好集体愿景引领集体成员团结一致，开拓进取，故②③说法正确； ④：坚持集体主义并不意味着放弃个人利益，故④说法错误； 故本题选C。 8. “横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。”从认识自己的角度看，这首诗给我们的启示是（ ） A. 要孤芳自赏，学会自我肯定 B. 要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价 C. 角度不同，产生的认识就会不同，因而人无法认识自己 D. 只要找准自己的位置，就能实现人生价值 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 B：这首诗通过描写庐山从不同角度看呈现的不同面貌，比喻了认识一个事物的复杂性和困难性，提示我们只有从多个角度去看，才能有全面的了解。启示我们要全面认识自己，就要多参考他人评价和自我评价，故B符合题意； A：不应该孤芳自赏，故A说法错误； C：人可以认识自己，故C说法错误； D：找准自己的位置，是实现人生价值的条件之一，故D说法错误； 故本题选B。 9. 合理规划后，需要努力实现目标，“努力”有方法。下列方法错误的是（ ） A. 分清主次，合理规划和管理时间 B. 劳逸结合，学会科学用脑 C. 独立思考，拒绝讨论 D. 学思并进，注重积累 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查努力的方法。 C：要做到学思并进，珍视团队合作，不能“拒绝讨论”，故C说法错误； ABD：“努力”有方法，要做到：分清主次、合理规划和管理时间，劳逸结合、学会科学用脑，“不积跬步，无以至千里”、每天进步一点点，“学而不思则罔，思而不学则殆”、学思并进、注重积累，珍视团队合作，故ABD说法正确； 本题为逆向选择题，故本题选C。 10. “役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣。”这说明做更好自己需要（ ） A. 学会欣赏自己 B. 学会接纳自己 C. 善于发挥优点和长处 D. 发掘自己的潜能 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查做更好自己的要求。 C：“役其所长，则事无废功；避其所短，则世无弃材矣”意思是使用人的长处，做事就没有不成功的；避开人的短处，世上就没有可废弃的人才，启示我们做更好的自己需要善于发挥优点和长处，学会扬长避短，故C符合题意； ABD：这句话主要启示我们要善于发挥优点和长处，并未直接体现“欣赏自己”、“接纳自己”、“发掘自己的潜能”，故ABD不符合题意； 故本题选C。 11. 小芳因在乎别人对她的评价，做事情总是瞻前顾后，犹犹豫豫，还总担心别的同学在背后批评她。下列对小芳的做法评价正确的是（ ） A. 错误的，忽视他人评价，不能客观认识自己 B. 正确的，我们要重视他人的态度和评价 C. 错误的，过分盲从他人评价，容易失去自我 D. 正确的，他人的评价有助于我们认识自我 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查正确对待他人评价。 ABCD：依据教材知识，我们要重视他人的态度与评价，但也要客观冷静分析，既不能盲从，也不能忽视。用理性的心态面对他人的评价。题文中小芳过于在意他人评价而瞻前顾后，是错误的，故ABD说法错误；C说法正确； 故本题选C。 12. 2024新年伊始，从广西南宁赴东北研学旅游的11名“小砂糖橘”的爆火，让研学直接“火”出圈。读万卷书，行万里路。寒假假期，孩子们或北上，或南下，开启一场场研学之旅。这种社会现象启示我们（ ） ①一切学习以社会实践为重 ②探究和体验也是一种学习 ③学习轻而易举，有苦有乐 ④善于运用不同的学习方式 A. ①② B. ①④ C. ②④ D. ②③ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 ②④：研学旅游的火爆，启示我们学习不仅仅局限在学校，探究和体验也是一种学习，我们要善于运用不同的学习方式，故②④说法正确； ①：“一切”说法太绝对，应该将理论学习与社会实践有机结合，相互促进，而不是片面地强调一切学习仅以社会实践为重，故①说法错误； ③：学习是要付诸努力的，不是轻而易举的，故③说法错误； 故本题选C。 13. “你是我二十年前的先生，你现在仍然是我的先生，你将来必定还是我的先生。”“教过我的老师有很多，至今我都能记得他们的样子，他们教给我知识、教给我做人的道理，让我受益无穷。”下列观点最能恰当概括上述内容的是（ ） A. 老师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 B. 老师是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人 C. 教与学是师生相互陪伴、相互促进、共同成长的过程 D. 尊重老师是中华民族优良传统，也是公民应该履行的基本义务 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查教师的职业意义、教学相长、尊重老师。 B：老师“教给我知识、教给我做人的道理”，说明老师既是我们学习的指导者，也是精神成长的引路人。故B符合题意； AC：题文中未体现老师的职业意义、教学相长的过程，故AC不符合题意； D：尊重老师是中华民族的优良传统，但不是公民的基本义务。故D说法错误； 故本题选B。 14. 2024年4月25日，“神舟十八号”载人飞船成功发射。航天员叶光富、李聪、李广苏凭借不懈努力和对航天梦想的执着追求，通过了一次次严苛的选拔，成功远赴太空、掇取星辰。他们的事迹启示我们（ ） ①要早立志，立大志，常立志②不断完善自己，忽视自己的缺点 ③梦想的实现，需要我们付出努力④要不断发掘自己的潜能，做更好的自己 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查做更好的自己的要求的相关知识。 ①：我们要早立志，立大志，立长志，故①说法错误； ②：我们要主动改正自己的缺点，不是忽视，故②说法错误； ③④：题干中，叶光富、李聪、李广苏三位航天员凭借不懈努力以及对航天梦想的执着追求，实现了自己的梦想，启示我们梦想的实现，需要我们付出努力，要不断发掘自己的潜能，做更好的自己，故③④说法正确； 故本题选D。 15. 2024年第三届全民阅读大会在昆明举办，旨在持续深化全民阅读活动，进一步在全社会涵育爱读书、读好书、善读书的良好风尚。全民阅读（ ） A. 可以代替劳动实践活动 B. 能解决生活中所有问题 C. 是获取知识的唯一途径 D. 能丰富我们的精神生活 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查学习的意义。 A：全民阅读不能代替劳动实践活动，劳动实践活动有其独特的重要性和不可替代性，故A错误； B：全民阅读虽然有很多好处，但不可能解决生活中所有问题，故B错误； C：全民阅读是获取知识的重要途径之一，但不是唯一途径，还有很多其他方式可以获取知识，故C错误； D：全民阅读可以让人们通过书籍获取丰富的思想和情感，从而丰富我们的精神生活，故D正确； 故本题选D。 16. 2024年6月4日，嫦娥六号完成世界首次月球背面采样和起飞。从奔月梦到登月梦圆，离不开中国航天人的实干奋斗和攻坚克难。这启示我们（ ） A. 追求人生梦想，必然能够成就伟大的自己 B. 实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动 C. 编织人生梦想，是青少年时期的唯一生命主题 D. 怀揣人生梦想，只要坚持努力，就一定能够实现 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查实现梦想的途径。 B：分析题文，中国航天人通过实干奋斗和攻坚克难实现了从奔月梦到登月梦圆，这充分表明了要将梦想变为现实，不能仅仅停留在心中的向往和构思，必须要积极采取实际行动去努力追求；启示我们实现人生梦想，不应止于心动，更要付诸行动；故B符合题意； A：追求梦想并不一定必然成就伟大的自己，实现梦想的过程中存在各种不确定因素和困难挑战；故A错误； C：编织人生梦想是青少年时期的重要内容之一，但不是唯一的生命主题，青少年还需要关注学习、成长、人际交往等多个方面；故C错误； D：坚持努力是实现梦想的重要条件，但不是唯一条件，有些梦想受限于客观条件可能无法实现；故D错误； 故本题选B。 二、非选择题（4小题，共52分） 17. 进入初中阶段，新环境、新开始，同学们在成长和学习过程中常常会有许多的困惑。请你根据以下镜头，为他们排忧解惑吧！ 镜头一 小悦看着镜中矮小瘦弱、衣着气质都很普通的自己感觉糟糕透了。学校运动场上自己是站在看台上为英姿飒爽的同学们加油的观众，演讲比赛上自己是默默的听众……同学们讨论的很多话题她都没关注过，觉得自己“孤陋寡闻”。 镜头二 进入初中两个月了，小林总是不开心，发出“学习真是苦，苦海无边！”的感慨。小林的学习习惯不好，做事拖拖拉拉，课堂不认真听讲，还经常做小动作，不及时做课堂笔记；不感兴趣的科目，上课就睡觉；有的内容听不懂也不去问老师和同学。 （1）小悦是通过哪种方式认识自己的？请你说说小悦如何做更好的自己？ （2）结合镜头二和所学知识，请你帮助小林如何走出“苦海”提出建议。 （3）为了让小悦和小林的初中生活丰富多彩，他们应该如何规划好自己的初中生活？ 【答案】（1）通过对自我全面分析来认识自己。 做更好的自己①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能。 （2）①努力学习、善于学习。要发现并保持对学习的兴趣，更加自觉、主动地学习；②养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率；③积极参加社会实践活动。 （3）①做好初中生活规划，应当先确定个人发展目标。结合自身条件，设定合理的发展目标。②做好初中生活规划，还应当制订行动方案。可以根据实际情况对发展目标进行分解，明确实施细节，列出时间表，使行动方案切实可行。③持之以恒，向着既定目标前进，将“努力”落实在每一天的具体行动中。 【解析】 【分析】考点考查：正确认识自己的方法、做更好的自己、学习的方法、规划初中生活的方法。 能力考查：调动和运用知识、描述和阐述事物的能力。 核心素养：健全人格、责任意识。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为青少年，需要运用正确认识自己的方法的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：矮小瘦弱、衣着气质都很普通的自己，为同学喊加油的自己，演讲比赛上的听众，觉得自己“孤陋寡闻”→可链接通过对自我的全面分析来认识自己。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2：本题考查如何做更好的自己，可结合教材知识作答。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为中学生，需要运用学习的方法的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：感慨“学习真是苦，苦海无边”→可链接要努力学习，善于学习+发现并保持对学习的兴趣+积极参加社会实践活动； 关键词②：学习习惯不好，做事拖拖拉拉，课堂上不认真听讲……→可链接养成良好的学习习惯，掌握科学的学习方法，提高学习效率。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查如何规划初中生活，可结合教材知识作答。 18. 阅读材料，回答下列问题。 情境一 明天要进行班级卫生评比，恰巧值日生请假了。劳动委员想让小凯帮忙大扫除，小凯却说：“我不是值日生，凭什么要我帮忙！我有事，先走了。” 情境二 为争取在学校红歌比赛中取得好名次，班上的自习课都用来排练。担任合唱指挥的小美说：“这段时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我一直坚持参加排练！” （1）小凯和小美两位同学中你认同哪位同学的做法？ （2）请你劝说小凯同学在共建美好集体中该如何做？ 情境三 为建设美好班集体，老师和我们一起利用互联网查找班级活动策划的相关知识，老师还和我们一起讨论，倾听我们对班级活动的献计献策，气氛融洽，师生畅所欲言。最终在师生的共同努力下，我们班的班级活动得以顺利开展。 （3）老师是我们成长的引路人。你认为应该如何建立和谐的师生关系？ 【答案】（1）我认同小美的做法。小凯因为个人有事就随意离开集体活动，缺乏班级集体责任感的表现。小美虽然排练耽误了自己的学习时间，但为了班级荣誉坚持参加排练。小美能够在个人利益和集体利益发生冲突时，优先考虑集体利益，具有强烈的集体荣誉感。 （2）①建设美好集体，要确定共同的愿景。②要树立主人翁意识。③要营造和谐有序的集体环境。④要树立正确的合作与竞争观念。⑤要坚持集体主义原则，发扬集体主义精神。 （3）①我们应主动理解、关心老师。②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【分析】考点考查：个人利益和集体利益的关系、共建美好集体、如何建立和谐的师生关系。 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力。 核心素养：责任意识、健全人格。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人利益和集体利益的关系的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：我不是值日生，凭什么要我帮忙！我有事，先走了→可链接因为个人有事就随意离开集体活动，是缺乏班级集体责任感的表现。 关键词②：这段时间排练确实耽误了我的学习，但为了班级荣誉，我一直坚持参加排练→可链接能够在个人利益和集体利益发生冲突时，优先考虑集体利益，具有强烈的集体荣誉感。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查怎样共建美好集体，可以结合教材知识进行回答。 【小问3详解】 本题考查如何建立和谐的师生关系，可以结合教材知识进行回答。 19. 有同学就交友的智慧分享了自己的交友经验，请结合所学知识谈谈他的交友经验对我们交友的启示。 交友经验 交友启示 例：当朋友遇到困难时，我会毫不犹豫地帮助他 交友需要学会关心对方，相互帮助 好朋友觉得我最近常跟小川聊天，感觉自己被忽略，生气不理我了，我主动找小川解释，我们和好了 ① 拒绝好朋友让我在考试时传递答案的请求 ② 不打听朋友的隐私，不给朋友起难听的绰号 ③ 敞开心扉，主动与他人交流 ④ 【答案】①交友需要学会处理朋友之间矛盾和冲突。②交友需要讲原则。不能不加分辨地为朋友做任何事。③交友需要学会尊重对方。把握好彼此的界限和分寸。④交友需要真诚和热情。主动表达，热情待人。 【解析】 【分析】考点考查： 交友的方法和智慧 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是中学生，需要运用交友的智慧的有关知识，从启示类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小川生气不理我了，我主动找小川解释→可链接交友学会处理朋友之间的矛盾和冲突； 关键词②：拒绝好朋友让我在考试时传递答案的请求→可链接友谊要讲原则； 关键词③：不打听朋友的隐私，不给朋友起难听的绰号→可链接交友需要尊重对方； 关键词④：敞开心扉，主动与他人交流→可链接交友需要真诚和热情； 第三步：整合信息，组织答案。 20. 下雨了，妈妈拿着雨伞到学校门口接我，结果不小心崴了脚。我一时心急冲她嚷嚷：“我都这么大了，不就下个小雨，至于吗?”事后，我心里很不是滋味，想跟妈妈当面道歉但又说不出口。 建设幸福和睦家庭，需要每个家庭成员的共同努力。让我们一起用行动表达爱、传递爱。请你围绕“爱要这样来表达”，组织一次班级活动。 （1）请你设计两种班级活动形式。 （2）结合自己的经历，谈谈怎样做才能让家更美好？ （3）请你把想对妈妈说的话写下来。 【答案】（1）主题班会；主题黑板报宣传；主题演讲比赛；主题作文竞赛等等。 （2）①建设美好的家庭，需要我们用心体味亲情之爱。②需要相互关爱、彼此尊重。需要传承中华民族传统家庭美德。③要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识。 （3）妈妈，对不起，我错了，我也是心疼您，以后我注意说话的方式方法。 【解析】 【分析】考点考查：构建和谐家庭的重要性和方法、与父母沟通的方法、孝敬父母。 能力考查：分析材料的能力、运用教材知识的能力。 核心素养：道德修养、健全人格。 【小问1详解】 本题考查级活动形式，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为学生， 需要运用构建和谐家庭的重要性和方法的有关知识，从措施类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在淅淅沥沥的小雨中，妈妈拿着而伞到校门口接我，结果不小心崴了脚，我一时心急冲她嚷嚷：“我都这么大了，这么点小雨，至于吗？”→可链接构建和谐家庭的重要性和方法的教材知识。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查想对妈妈说的话，属于开放性试题，符合题意，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $$