中考复习分册练习(九下第五六单元)

2024-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 语文
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-综合训练
知识点 基础知识积累与运用,阅读与鉴赏,综合性学习
使用场景 中考复习-一轮复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 47 KB
发布时间 2024-12-04
更新时间 2024-12-04
作者 沉默
品牌系列 -
审核时间 2024-12-04
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来源 学科网

内容正文:

2024——2025中考语文复习分册学案 十八、九年级下册第五、六单元 1.给下列加点字注音。 污秽 鞭挞 罪孽 国殇 稽首 睥睨 商贾 幌子 搭济 半晌 怯懦 拾掇 踌躇 忌讳 眩晕 怵 呷 哗众取宠 骂骂咧咧 蹑手蹑脚 2.下列句子中加点成语使用不正确的一项是( ) A.这种孤注一掷的风险,我也知道,但无可奈何啊! B.走进隆虑街,雕梁画栋,勾檐飞角,青瓦覆顶,独特的文化氛围,逐步在这里慢慢的展开。 C.选举会上,他哗众取宠,自吹自擂,无非是为了捞取政治资本。 D.尽管只是绵薄之力,但他费了很大的劲,我们还是该谢谢人家。 3.下列文学常识及课文内容的表述,正确的一项是( ) A.《陈涉世家》选自《史记》,作者西汉司马迁。本文记叙了陈胜、吴广领导的我国历史上第一次农民起义的原因,经过和结局,歌颂了农民战争的巨大威力,表现了陈胜的伟大抱负和远见卓识以及在关键时刻所显示的非凡的谋略和领导才干。 B.戏剧按照剧情繁简和结构可分为:独幕剧、多幕剧。《屈原 节选》与《天下第一楼 节选》属于多幕剧,《枣儿》是独幕剧。其中《屈原 节选》是郭沫若创作的一部现代剧,课文主要借屈原大段的内心独白,塑造了屈原向往光明、坚贞不屈、忠于祖国、热爱人民的形象。 C.《天下第一楼》以中心人物卢孟实与少东家、克五、常贵等人的一系列矛盾中展开情节,道出了福聚德由盛到衰的直接原因:一个人干,八个人拆。展现了旧社会平民百姓自我奋斗但最终无法实现自身价值的悲剧。 D.《枣儿》是一个话剧小品。全剧围绕着“枣儿”展开情节,描写了老人和男孩之间的一段亲切交往,表现了老人对儿子、男孩对父亲的深切亲情,反映了我国在现代化进程中的社会变迁。 4.下列文学常识和课文内容完全正确的一项是( ) A. 《曹刿论战》节选自《左转》,《左转》即《春秋左氏传》,又称《左氏春秋》,儒 家经典之一,旧传为春秋时期左丘明所作,,是中国第一部叙事详细的国别体史书。本 文运用对比手法,将鲁庄公和曹刿进行对比,突出曹刿的远见卓识和军事才能。 B. 《邹忌讽齐王纳谏》选自《战国策》。本文以日常小事类比、层层推进的说理技巧,说明了国君必须亲贤远佞、严明赏罚,才可以兴国的道理。同时告诉人们:不要为一些现象所蒙蔽,要时刻保持清醒的头脑,才能少犯或不犯错误。 C. 《十五从军征》选自《乐府诗歌》,“作品真实、深刻,令人感愤,催人泣下”,揭 露了封建社会不合理的兵役制度对劳动人民的残酷奴役,反映了长期战乱给百姓的深重 灾难。全诗运用白描手法绘景写人,层次分明,语言华丽,富有深蕴。 D.《白雪歌送武判官归京》作者唐代诗人岑参,本诗描绘祖国边塞的壮丽景色,以奇丽多变的雪景、纵横矫健的笔力、开阖自如的结构、抑扬顿挫的韵律.准确、鲜明、生动地制造出奇中有丽、丽中显奇的美好意境,不仅写得声色相宜,张弛有致,而且刚柔相间,急缓相济,是一首不可多得的边塞诗佳作。 5.古诗词默写 ⑴兔从狗窦入, 。 ,井上生旅葵。(《十五从军征》) ⑵千古兴亡多少事?悠悠。 。(《南乡子登京口北固亭有怀》) ⑶瀚海阑干百丈冰, 。(《白雪歌送武判官归京》) ⑷辛苦遭逢起一经, 。 (《过零丁洋》) ⑸山河千古在, 。(《南安军》) ⑹已知泉路近, 。(《别云间》) ⑺当时奢侈今何处?只见 , 。(《山坡羊·骊山怀古》) ⑻眼见的吹翻了这家,吹伤了那家, !(《朝天子·咏喇叭》) ⑼《白雪歌送武判官归京》以新奇比喻,表现边塞奇异壮丽风光的句是: , 。诗中表达对友人离去不舍的句子是: , 。 ⑽《过零丁洋》以比喻的手法,将国家命运和个人命运紧密相连的诗句是: , 。直抒胸臆,体现民族气节的句子是: , 。 6.名著阅读《简.爱》 (1)《简.爱》是 国作家 的作品,成书于十九世纪四十年代。是一本充满了诗情画意的小说。作者以诗意与哲理的的笔触,描写了自尊、自爱、追求平等自由与人格独立的资产阶级知识女性简.爱的成长经历及情感历程。 (2)阅读《简爱》中的一段文字,回答文后的问题。 为什么我总是受苦,总是遭人白眼,总是让人告状,永远受到责备呢?为什么我永远不能讨人喜欢?为什么我尽力博取欢心,却依然无济于事呢?伊丽莎自私任性,却受到尊敬;乔治亚娜好使性子,心肠又毒,而且强词夺理目空一切,偏偏得到所有人的纵容。她的美貌,她红润的面颊,金色的卷发,使得她人见人爱,一俊便可遮百丑。至于约翰,没有人同他顶撞,更不用说教训他了,虽然他什么坏事都干:捻断鸽子的头颈,弄死小孔雀,放狗去咬羊,采摘温室中的葡萄,掐断暖房上等花木的嫩芽。有时还叫他母亲“老姑娘”,又因为她皮肤黝黑像他自己而破口大骂。他蛮横地与母亲作对,经常撕毁她的丝绸服装,而他却依然是“她的宝贝蛋”。而我不敢有丝毫闪失,干什么都全力以赴,人家还是骂我淘气鬼,讨厌坯,骂我阴丝丝,贼溜溜,从早上骂到下午,从下午骂到晚上。 ①这段文字是 被关进“红房子”之后的一段心理活动。 ②“红房子”有什么独特之处? ③这段文字表现了人物怎样的性格特点? ④这段文字运用什么描写手法?说说这样写的好处。 7.综合性学习 中国戏曲源远流长,异彩纷呈,有着鲜明的民族风格和浓郁的地方特色,是中国传统文化的瑰宝。学完了戏剧单元,班级举行了有关活动,请你参与完成。 ⑴【戏曲知多少】请列举两种中国戏曲剧种以及相应的著名剧目。 剧种一: ,剧目: ;剧种二: ,剧目: 。 ⑵【编演短剧】班级决定将《孙权劝学》改编为课本剧,请你把你的构思按要求写出来。 剧中的矛盾双方及焦点是什么? ⑶【情景补充】某同学将《孙权劝学》改成课本剧,但忽略了一些内容,请你根据情景作补充。 【A(情景)】〖听属下报,吕将军在营外候旨。〗 孙权:(放下手中的书)快请进来! …… 孙权:爱卿如今身当要职,掌握重权,不可不进一步学习啊! 吕蒙:( B动作 ) C(人物语言) 孙权:(有点不高兴了,皱眉头;一会儿又舒展开了)孤难道是想要你研究经书而成为学问渊博的人吗?只是应当粗略地阅读,了解往事罢了。你说要处理许多事务,哪一个比得上我要处理的事务多呢? 吕蒙:(点点头)大王教训的是,我……噢不,臣回去就学习。…… A B C 文言文复习 《曹刿论战》 1.解释加点字词 又何间焉 肉食者鄙 牺牲玉帛 弗敢加也 小信未孚 神弗福也 公将驰之 小大之狱 一鼓作气 彼竭我盈 公问其故 故逐之 2.翻译句子 ⑴肉食者谋之,又何间焉? ⑵忠之属也,可以一战。 ⑶一鼓作气,再而衰,三而竭。 《邹忌讽齐王纳谏》 1.解释加点字词 邹忌修八尺有余 徐公不若君之美也 明日,徐公来 孰视之 徐公何能及君也 吾妻之美我者 私我也 时时而间进 今齐地方千里 能面刺寡人之过者 期年之后, 2.翻译句子 ⑴我孰与城北徐公美? ⑵由此观之,王之蔽甚矣。 ⑶令初下,群臣进谏,门庭若市。 ⑷期年之后,虽欲言,无可进者。 《陈涉世家》 1.解释加点字词 辍耕之垄上 若为佣耕 发闾左谪戍渔阳 今亡亦死 以数谏故 诚以吾众 吴广皆次当行 宜多应者 为天下唱 固以怪之矣 卒中往往语 楚人怜之 忿恚尉 会天大雨 法皆斩 间令吴广之次所旁 狐鸣呼曰 夜篝火 比至陈 乃丹书帛曰 大楚兴,陈胜王 与皆来会计事 被坚执锐 2.翻译句子: ⑴嗟乎!燕雀安知鸿鹄之志哉! ⑵会天大雨,道不通,度已失期。 ⑶今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎? ⑷藉第令毋斩,而戍死者固十六七 ⑸且壮士不死即已,死即举大名耳,王侯将相宁有种乎! 《出师表》 1.解释加点字词 而中道崩殂 诚宜开张圣听 陟罚臧否 悉以咨之 必得裨补阙漏 悉以咨之远小人 叹息痛恨于桓、灵也 臣本布衣 不以臣卑鄙 后值倾覆 深入不毛 三顾臣于草庐 由是感激 以彰其咎 察纳雅言 2.翻译句子 ⑴此诚危急存亡之秋也。 ⑵不宜妄自菲薄,引喻失义。 ⑶苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 ⑷陟罚臧否,不宜异同。 ⑸受任于败军之际,奉命于危难之间。 ⑹庶竭驽钝,攘除奸凶。 ⑺咨诹善道,察纳雅言。 参考答案 1.huì tà niè shāng jī pìnì gǔ huǎng jì shǎng nuò duo chóuchú huì yùn chù xiá chǒng liē niè 2.D 3.D 4.D 5. ⑴雉从梁上飞 中庭生旅谷 ⑵不尽长江滚滚流 ⑶愁云惨淡万里凝 ⑷干戈寥落四周星 ⑸城郭一时非 ⑹欲别故乡难 ⑺草萧疏,水萦纡 ⑻只吹的水尽鹅飞罢 ⑼忽如一夜春风来,千树万树梨花开 山回路转不见君,雪上空留马行处 ⑽山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍 人生自古谁无死,留取丹心照汗青 6.(1)英国 夏洛蒂·勃朗 (2)①简爱②“红房子”是简爱舅父去世时呆的地方,里边还安放着舅父的遗像,平时一般没人居住。③表现了简爱追求平等、善于思考、敢于反抗的性格特点。④这段文字运用了心理描写的方法,表现主人公的性格特点;这样写可以直接袒露主人公的心迹,抒发主人公强烈的思想感情,具有较强的感染力。 7.(1)剧种一:京剧,剧目:《空城计》 ;剧种二:越剧 ,剧目:《西厢记》。 (2)①孙权与吕蒙 孙权劝学,吕蒙以军中事务多来推辞 。 (3)A孙权坐在主位,正翻看一些资料,专心致志地看书 B连忙摆手推辞 C我如今掌管兵权,要处理的军务太多,恐怕没时间去读书。 文言文复习 《曹刿论战》 1.参加 目光短浅 祭祀用的猪牛羊等祭品 以少报少 让人信服 保佑 追击 案件 击鼓 充满 原因 所以 2. ⑴当官的人谋划这件事,你又何必参与呢? ⑵这是尽了本职一类的事情,可以凭借这个打一仗。 ⑶第一次击鼓能够振作士气。第二次击鼓士兵们的士气就开始低落了,第三次击鼓士兵们的士气就耗尽了。 《邹忌讽齐王纳谏》 1.身长 如 第二天 仔细 赶得上 以…为美 偏爱 偶尔 土地/方圆 当面/指责 满一年 2. ⑴我孰与城北徐公美?我跟城北徐公哪个更美? ⑵由此看来,大王您受到的蒙蔽太严重了。 ⑶命令刚刚下达的时候,大臣们都来进谏,朝廷里像集市一样。 ⑷一年以后,即使想进言,也没有什么可说的了。 《陈涉世家》 1.到、往 你 征发 逃跑 因为/屡次/原因 果真 编入 应该 同“倡” 同“已” 处处、到处 爱戴 使…恼怒 适逢、正赶上 按照法律 暗地里 像狐狸 点篝火 等 用丹砂 称王 集会商议 同“披” 2.⑴唉!燕雀怎么能知道鸿鹄的志向呢? ⑵恰巧遇到天下大雨,道路不通,估计已经误期。 ⑶现在即使逃跑(被抓回来)也是死,发动起义也是死,同样是死,为国事而死可以吗? ⑷即使仅能免于斩刑,可是去守卫边塞死掉的本来也会有十分之六七。 ⑸况且壮士不死便罢了,要死就该成就伟大的名声啊,王侯将相难道有天生的贵种么?”《出师表》 1.帝王之死 扩大 评定好坏 全、都 同“缺” 远离 痛心遗憾 平民 见识短㳀,身份低微 适逢 长草木 拜访、探望 感动激奋 揭示、揭露 正、正确 2. ⑴这确实是国家危急存亡的时期啊。 ⑵不应当随便看轻自己,说不恰当的话。 ⑶在乱世中苟且保全性命,不奢求在诸侯之中出名。 ⑷提升或惩罚、评论人物的好坏,不应有所不同。 ⑸在兵败的时候接受任务,形势危急之时奉命出使。 ⑹希望用尽我平庸的才能,铲除奸邪凶恶的敌人。 ⑺询问(治国的)好道理,采纳正确的言论。 学科网(北京)股份有限公司 $$

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