内容正文:
参考答案
精拼解百优,动你学无优!
第一单元·过关训练
■■■勤学好问小达人■■■
■■自然之声■■
7.(1)好问则裕
1.di sha geng sui chao yue
shuo
(2)人非生而知之者
2隆隆的响声闷雷滚动齐头并进
浩浩荡荡
(3)不学不成不问不知
山崩地裂颤动起来
(4)审问之慎思之笃行之
3.示例:农村的集市可真热闹!商贩们高声叫卖着
8.示例:我最喜欢第(4)句。这句话告诉我,学习要
各自的商品,声音此起彼伏,如同煮沸的开水般沸
广泛、仔细、深思、明晰并坚持实践。比如学习数
腾不息。孩子们在人群中穿梭嬉戏,欢笑声、尖叫
学时,我不仅要广泛做题,还要深入思考,分辨不
声交织在一起,为这热闹的场景增添了几分童真
同题型,坚持练习,成绩就能提高。
与欢乐。
第三单元·过关训练
4.D
■■■爬山虎观察日记■■■
5.示例:下午,晴朗的天气忽然像娃娃的脸一样说变
1.①嫩绿
②占据③操场
④均匀⑤重叠
⑥空隙
就变。我站在窗前向远处跳望,一会儿工夫,只见
2.jing bing wo qu
一团团乌云迅速在空中集合。霎时,一道道闪电
3.铺伸拉贴
划破长空,向大地劈来,雷雨来势汹汹。
末考试
■■■蟋蟀观察日记■
■■自然之画■■■
4.①临时
②住宅③即使④慎重⑤选择
6.奇观震撼宽阔逐渐翻滚一堵
⑥地址⑦卧室⑧客厅⑨专门⑩卫生间
7.示例:我仿佛听到潮水那奔腾而来的声音,震耳欲
卷
5.示例:塘圈窝棚厩穴
聋,像飞机从我头顶飞过。我仿佛看到了一堵高
6.示例:①一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉
高的银白色水墙,它横跨整个江面,从远处奔涌而
②夏雨少,秋霜早。
来,越来越近,不断变换着形态。我深深地感受到
7.圈出:扒、搬、踏、推、铺。
考答
钱塘江大潮那排山倒海的气势。
体会示例:这一系列表示动作的词语,准确地写出
■■自然之味■
了蟋蟀的前足、大颚、后足、后腿等是如何协调有
8.山草和野花的香味月光灰白色的鹅卵
序工作的。这些细小的工具和细微的动作非常不
抱着一个月亮
易察觉,作者却能准确地描写出来,让我感受到了
9.示例:月下溪边图
作者观察的细致入微、持之以恒。
10.示例:山草和野花的香味飘散在空中,月光倒映
■■口观察景物有体会■■■
在水中,水在流动,香味和月光也在流动。
8.横看成岭侧成峰远近高低各不同
第二单元·过关训练
一道残阳铺水中半江瑟瑟半江红
■■■能说会道小达人■■■
可怜九月初三夜露似真珠月似弓
L.①玩具枪②舒适③暖洋洋④耐心
梅须逊雪三分白雪却输梅一段香
⑤恐惧⑥洋溢⑦愉快⑧探望
第四单元·过关训练
2.它慢慢地发芽,开花,往上攀爬。
■■■为民造福的普罗米修斯■■■
1.①违抗
②悲惨③狠心④愤怒⑤锁在
3.课文整体
⑥猛兽
示例:我认为是的。因为第五粒豌豆乐观、敬重生
■■■执着的精卫■■■
命,它用自己顽强的生命力感染了小女孩,让小女
2.衔西山之木石堙于东海
孩得到了战胜疾病的信心。比起其他豌豆,第五
3.炎帝的小女儿精卫去东海游玩,不幸溺水,化为精
粒豌豆做的事更有意义,所以它是最了不起的。
卫鸟,之后就经常用嘴叼着西山的树枝和石子来
■■■科技探索小达人■■■
填塞东海。
4.①研究②雷达③驾驶①超级
■■创世之神一盘古■■
⑤工程⑥日益⑦联系⑧物质
4.①睁眼②劈开③混浊④支撑⑤血液
5.示例:不仅而且
⑥奔流不息⑦滋润⑧竭尽全力
6.设问句
5.示例:左眼太阳照耀大地
示例:什么是人工智能?人工智能是一种计算机
右眼月亮给夜晚带来光明
技术,其目的是模拟人类的智能。
6.C
人教版·四年级·语文·上册0将言熙
第一单元·过关训练
明末考试必帮发过童元
“江流天地外,山色有无中。”学校组织“寻找自然之美”研学活动,引导同学们
走出课堂,走进自然,寻找最美瞬间。
面1自然之声■量
这声音,来自农历八月十八的钱塘江大堤(tid)上。午后一点左右,从远
处传来
,好像
。顿时人声鼎沸,有人告诉我们,潮
来了!…浪潮越来越近,犹如千万匹白色战马
地飞奔而来;那声音如同
,好像大地都被震得
霎(ChàShà)时,潮头奔腾西去,可是余波还在漫天卷地般涌来,江面上依旧风号浪吼。
期末考试
这声音,来自明亮月光下的田埂(gěnggěn)上。同学们正在走月亮。谷穗
(hui sui)随风轻轻摇摆,秋虫在草丛里低声细语,猫头鹰拍打着翅膀往巢(cháo
卷
cáo)里飞,鱼儿跃(yàoyue)出水面,泼剌声里闪烁(shuo shou)着银光…
第
1.给加点字选择正确的读音,在括号里打“/”。
2.根据《观潮》一文的内容,将第1段补充完整。
3.看到第1段加点词语“人声鼎沸”,你想到了什么画面?请写下来。
4.下列词语中,和第2段加点词语“低声细语”表达意思最接近的一项是(
)。
A.锣鼓喧天
B.响彻云霄
C.悄无声息
D.窃窃私语
5.“霎时”表示时间极短,类似的词语还有“顿时”“忽然”“过了一会儿”“一会儿工
夫”等。请你从中任选两个,来描绘“雷雨”。
■■Ⅱ自然之画
■■■
gi guan
zhen han
这画面,是钱塘江大潮这
带给我们的
起初,
人教版·四年级·语文·上册
kuan kuò
的江面上风平浪静。过了一会儿,只见东边水天相接的地方出现了
zhúiiàn
一条白线。那条白线很快地向岸边移来,
拉长,变粗,横贯江面。再
fan
gun
du
近些,只见白浪
,形成
高高的水墙。
6.根据语境,读拼音写词语。
7.请你结合“自然之声”部分的第1段和上述语段,从声音和形态上感受钱塘江大
期末考试必
潮之美。用自己的语言描绘看到的画面及感受。
卷
第二单元
■■1自然之味■■口
这味道,弥漫在乡间的小路上。细细的溪水,流着
流着
布满河床。哟,卵石间有多少可
爱的小水塘啊,每个小水塘都
!
8.根据积累,将语段补充完整。
9.请你给这个画面拟一个小标题:
10.从语段中加点的两个“流”字,你可以感受到什么?用自己的话写一写。
承后熙
第二单元·过关训练
期末考必刷
过
通过评选活动,四(2)班选拔出了“能说会道小达人”“科技探索小达人”和“勤
学好问小达人”,快来领略他们的风采吧!
■■Ⅱ能说会道小达人■■■
“能说会道小达人”小豫同学给大家讲了一个温暖的童话故事…
一个豆荚里的五粒豌豆,被孩子用①wdnjùqiang射出,离开了原本②shu shi
的、③nuǎn yangyang的环境,飞到了广阔的世界中。它们中的第五粒豌豆,落
人教版·四年级·语文·上册