内容正文:
第一单元·过关训练
基础巩固区
1.用“/”画出下列加点字的正确读音。
d)
坪坝(bà
bèi)
摔陵(jāo
读书(d
jiāo)
sàng)
洁白(jǐjié)
背诵(sòng
例子(nìì)
hú)
dí)
糊涂(h
笛声(dr
戒尺(jèijiè)
i)
shang)
挨打(āi
衣裳(chang
清楚(cch)
2.用"
”画出句子中加点字的正确读音。
(1)叔叔围的羊圈(quān juàn)是一个大圆圈(quān
juàn)。
(2)一个背(bēi bèi)着小竹的男孩正在认真地背(bēi bèi)古诗。
(3)暑假(jiàji)我去动物园,在假(jià
jì)山上看到很多猴子。
3.选择正确的汉字填入句子中的括号里。
(1)同学们向高高飘(
)[杨 扬]的国旗敬礼。
(2)先生拿着戒尺,(
)[历 厉]声问孙中山:“你会背了吗?”
(3)(
)[风 凤]尾竹的影子,在洁白的墙壁上摇晃....
4.看拼音,写词语。
f zhuāng
rong qiú
zo chen
xiān yàn
d
bon
ānjing
cūzhuàng
què
néng gòu
kng
gāng
kè
huāngy
hú xiāng
tiào w心
kuánahuān
shuāng bi
积累运用区
1.把下列成语补充完整,再完成练习。
)干(
)散(
)晃(
摇(
)燥
披(
)
_
)乱
(
)忙(
)吊(
提(
。
)疾(
)
)快
人教版·三年级·语文·上册
(1)我发现所填的字都是表示
的名称。这样的词语我还能再写两
(2)听了一个可怕的故事后,玲玲睡觉时
的。(选词填空)
2.想要更好地表达下面句子的意思,朗读时需要重读的是
)。
书里说的是什么意思,他一点儿也不懂。
A.书里
C.一点儿
B.什么意思
D.不懂
3.按要求写句子。
(1)雨一来,他们便放假了。(照样子,续写句子)
蝴蝶一来,他们
糊·1|
(2)湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着风笛。(把事物当成人来写)
能力提升区
__
,歌声振林越。
1.
,忽然闭口立。
2.《大青树下的小学》一文描写了一所边疆小学
的校园生活,体现了
我国各民族儿童之间的
和
3.《花的学校》一文选自
(作者)的诗集《
》(作品)。以儿童的视
角描绘了一群
的花孩子。
4.《不懂就要问》一文讲述了孙中山读私塾时,为了弄懂书中的意思,冒着被惩罚
的风险去向先生请教,体现了孙中山
的学习态度。
5.为丰富同学们的课余生活,班里新成立了一些兴趣小组,但是没有合适的名字,
请你为它们取个响亮的名字吧!
诗社:
记者团:
写作班:
n-智
第二单元·过关训练
基础巩固区
■|)
1.下列词语中第二个字不读轻声的一项是(
)。
C.靴子
A.钥匙
B.喇叫
D.蟋蟀
2.下列加点字读音全部正确的一项是
)。
缤纷(bing)
A.棕色(zāng)
丰厚(hòu)
辽阔(kuò)
人教版·三年级·语文·上册参考答案
情拼解百优,动你学无优!
第一单元·过关训练
2.dada penpen ji jT
■■■基础巩固区■■
auau chùchǔ
huang
huang
l.bàdu jiao jie song li húdi
3.旧年围裙可怜牛奶蜡烛
jie shang ai chǔ
火柴
伸手当然丰富旅行
2.(1)juan quan (2)bei bei
咱们地板
救命管理流泪
(3)jiàjia
■■积累运用区■■
3.(1)扬(2)厉(3)凤
1.C
4早晨绒球鲜艳服装打扮
2.示例:忆回忆棕棕树伸伸手
安静孔雀能够粗壮功课
试考试形声
荒野跳舞狂欢互相双臂
@
■■■积累运用区■■■
3.(1)心②经一动也不能动了,
1.头脑口舌头发手脚心胆眼手
(2)示例:
(1)身体部位示例:面红耳赤张牙舞爪
(2)提心吊胆
老帅提出了问题,我始先第一个发言。
2.C
(3)
3.示例:
穿者
(1)便手拉若手玩起了游戏
她戴若一顶蓝色的帽子,一条白
(2)调皮的雨滴在屋顶上跳舞,又从屋顶追逐到雨
色的裙子。
■■能力提升区■■■
伞上。
1.理不辩不明
末考试必刷卷
■■■能力提升区■■
2,无理寸步难行
1.牧童骑黄牛意欲捕鸣蝉
3.万古胜负在于理
2.欢乐样和友爱团结
4.肚子第一个胃第二个胃
3.泰戈尔新月集天真活泼渴望自由
临危不惧、重情重义、足智多谋
4.读书认真勤学好问
5.第一行:暖和的火炉喷香的烤鹅美丽的圣诞
参考答
5.示例:金话筒记者团烛光诗社妙笔生花写作班
树慈爱的奶奶
第二单元·过关训练
第二行:得到食物得到快乐向往美好的生活
■■基础巩固区■■
6,示例一:我喜欢拇指姑娘。因为她美丽善良,勇敢
1.D
且坚定地追求自己向往的光明,幸福和自由。
2.C
示例二:我喜欢稻草人。因为他忠于职守、乐于助
3.铺满
水泥仙女
院墙脚印
人友爱善良。
排列规则
忙乱迟到纸盒
示例三:我喜欢小裁缝。因为他勇敢乐观、充满智慧。
颜料
邮票争先紧张
歌曲
第四单元·过关训练
■■■积累运用区■■■
■■基础巩固区■
1.气爽累累华实丰登知秋
1.fu chou liang
pi mo feng
飘香层林高淡习习
jichǔmdng
2.示例:温暖桃红柳绿春暖花开
2.D
炎热汗如雨下烈日炎炎
3.准备晒干暴雨等待墙壁
寒冷
冰天雪地鹅毛大雪
砍柴蜘蛛漂亮吃饱撞击
3.A
睡觉因此门板安心注意
■■■能力提升区■■■
■圆■积累运用区■■■
1.菊残犹有傲霜枝最是橙黄橘绿时
1.示例:发中依顺战胜面方通达
秋荷尽菊残
平稳上下嘴舌手脚
2.萧萧梧叶送寒声
夜深篱落一灯明
(1)都包含数字
客对家乡的思念
(2)示例:三心二意五颜六色
3.停车坐爱枫林晚霜叶红于二月花
2.(1)“照样要受处罚。”蚂蚁队长说」
4,梧桐树的落叶赞美喜爱
(2)小公鸡说道:“不要紧,第一次能这样就很不
5.秋雨美丽丰收欢乐喜爱赞美
错了。”
6.示例:查字典近义词替换联系上下文
(3)“哎呀!”狐狸说道,“原来是这样!你这是给我
第三单元·过关训练
设了一个圈套啊!”
■■■基础巩固区■■
■■■能力提升区■■■
1.(1)xan
xuan (2)shao
-shao
1.泰山移
(3)jue—jiao(4)jing—jing
2.其利断金
人教版·三年级·语文·上册