第五单元 过关训练-2024-2025学年三年级语文上册芸熙百分期末必刷卷(统编版)河南长垣专版

2024-12-04
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洛阳芸熙文化传媒有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版三年级上册
年级 三年级
章节 第五单元
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 河南省
地区(市) 新乡市
地区(区县) 长垣市
文件格式 ZIP
文件大小 431 KB
发布时间 2024-12-04
更新时间 2024-12-04
作者 洛阳芸熙文化传媒有限公司
品牌系列 期末考试必刷卷·小学期末
审核时间 2024-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49105749.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

m称言四 第五单元·过关训练 明考试必装单元 ■■■基础巩固区■■ 1,用“√”画出加点字的正确读音。 哈欠(qan gian) 鹦鹉(yin ying) 悄悄(qiao gao) 蒲公英(和 pu) 英勇(ying ying) 合拢(I6ng l6ng》 2.看拼音,写词语。 da che fu gin shouzhang xiang sheng yu mao 期末考试必刷卷 cui niao zui ba sheng kai wan shua jiiàohan diàoyd guan cha jia zhuang yuqù xi à1 ·第五单元 3.依次填人下面语段中的动词,最恰当的一项是( )。 我正想着,它一下子( )进水里,不见了。可是,没一会儿,它( )起 来了,红色的长嘴( )着一条小鱼。它( )在船头,一口把小鱼( )了 下去。 A.冲跳 咬立 吃 B.冲飞衔站 吞 C.飞冲衔站咬 D.飞冲 咬站吃 ■■■积累运用区■ 1.下列关于“观察”的说法有误的一项是() A.细致的观察可以让我们对所观察的事物有更多更深的了解。 B.观察时要注意事物的变化,可以把自己观察到的内容随时记录下来。 C.观察的内容必须是自己熟悉的,不熟悉的内容不要观察。 D.观察时可以拍照进行记录,做成观察日记、观察图册等。 2.我们应该怎样去观察?下列说法中正确的有( )(多选) A.留心周围的事物,有意识地去观察周围的事物。 B.抓住事物的特点进行观察,如《搭船的鸟》中作者就抓住了翠鸟色彩艳丽和 身手敏捷的特点。 8 人教版·三年级·语文·上册 C.对事物进行连续的、一段时间的观察,从而发现其发生的变化 D.观察事物时应当注重于一种感官观察,多种感官观察会产生错乱。 3.只要我们稍加留意,就会发现事物是变化着的。你留意过哪些事物的变化?想 一想,然后写下来。 ■■■能力提升区■■■ 1.《搭船的鸟》一文写的是“我”和母亲在乘船去外祖父家的途中,看到一只站在船 头的翠鸟,通过对翠鸟 和 的描写,表达了“我”对翠 鸟的 之情,同时展现了一幅 的动人画面。 期末考试必 2.《金色的草地》中,作者观察到的草地颜色变化如下: 卷 早上,草地是 色的,因为 ·第六 中午,草地是 色的,因为 傍晚,草地是 色的,因为 3.《金色的草地》一文记叙了两个小朋友在草地上玩耍的情景,以及发现草地会变 色的故事,展现了大自然给人们生活带来的 ,抒发了作者对大自 然的 之情。作者仔细观察生活中的事物,让我们得到了这样的启 示: 河话法爬 第六单元·过关训练 西庆考道必法·过单元 ■■基础巩固区■■ 1.下列加点字读音全部正确的一项是( )。 A.适宜(yi) 海鸥(ōu) 欣赏(xin) 抹布(ma) B.板凳(deng) 睡眠(midn) 沉浸(qin) 石磨(mò) C.相逢(fng) 栖息(x) 凤凰(huang) 胳臂(bi) D.融合(r6ng) 侧面(cè) 瑰丽(gu) 涂抹(mǒ) 人教版·三年级·语文·上册 93.顶个诸葛亮 6.公园街道美丽热爱 4.一个篱笆三个桩 7.美丽景色丰富物产热爱和赞美 5.示例:小猴子绑在树桩上,让小猴子跳皮筋 第七单元·过关训练 6.C ■■■基础巩固区■■ 7.示例:我认为老屋不会倒下 1.ni hui jin zha xuan zi ning li shun “等等,老屋!”一个温柔的声音在它门前响起,“再过 2.告诉鼻子抖动露水 呼吸 一个晚上,行吗?今天晚上的风太大了,我没办法回 翅膀读书蚂蚁梨树长短 家,可以在你这里休息吗?”老屋低头看看,吃力地眯 英妙演奏琴声 感受激动 起眼睛:“哦,原来是小松鼠啊。好吧,那我就再站 打击乐器雨滴敲门虫鸣 个晚上。” 3.(1)簌簌(2)唧哩哩(3)淅浙浙沥 第五单元·过关训练 (4)叽叽喳喳 ■■基础巩固区■■ ■■■积累运用区■■■ 1.gian ying qiao pu ying long 1,示例: 2.搭车 父亲手掌 响声羽毛 (1)军军快像一阵风 翠鸟 嘴巴 盛开 玩耍叫喊 (2)金灿灿的稻穗上蹲着一只绿油油的蚂蚱 钓鱼 观察 假装有趣喜爱 绿油油的蚂蚱轻轻一蹦就跳出去很远 3.B 2.示例:在秋天里,午后的阳光下,树叶从树上慢悠 期末考 ■■■积累运用区■■■ 悠地飘落到地上。树叶落地时发出的沙沙声,好 1.C 像在说:“好美的秋色,我们明年再会!”我觉得这 2.ABC 是我听过的最美妙的声音。 3.示例:我发现路边有一从牵牛花。每天早上上学 ■■■能力提升区■■口 刷 的时候,我都能看到它们吹着小喇叭,欢快地唱着 1.荷叶罗裙一色裁闻歌始觉有人来 歌儿:到了下午放学的时候,牵牛花就合拢了,花 瓣也会皱成一团。但是第二天早上,总会有新的 2.音乐家打击乐器被敲打打滴滴答答 叮叮咚咚树林里的每片树叶 房子的屋顶和窗 牵牛花开放。 参 户山中小曲海洋大合唱 ■■■能力提升区■■■ 1.外貌动作喜爱人与动物和谐相处 3.风水动物 热爱 答案 4.观察鸟 2.绿蒲公英的花瓣合拢了 人与自然和谐相处 金 蒲公英的花瓣张开了 5.花草树木飞鸟虫鱼喜爱亲近自然,热爱自然 绿蒲公英的花瓣合拢了 第八单元·过关训练 3.快乐热爱示例:既可以从多个角度进行观察, ■■■基础巩固区■■ 也可以一边观察一边思考,提出自己的想法 1.jie die qixùn pu re lian yang 第六单元·过关训练 liang ■■■基础巩固区■ 2.划去:(1)dàdà (2)hai huan 1.D (3)dǒudòu 2.示例:参加人参舍得宿舍兴奋高兴 3.登山 跌倒刚才 离开肯定 3,划去:末绕忧宾稍容鱼漂栽 仍然激烈匆匆手术郊外 4.淡水交错。挺拔鱼刺堆积 粉红谷粒或者可惜冷冻 宝贵 逾地躺下靠岸洁白 4.(1)“你好!”列宁微笑着说,“灰雀,昨天你到哪儿 踩雷脑袋 严实视线刮风 去了?” ■■■积累运用区■■■ (2)战士们没有离开他们的阵地,我也不能离开自 1.li shi kè 己的阵地。 2.示例:空荡荡放学了,同学们陆续离开了教室, ■■■积累运用区■■■ 老师们收拾完东西也离开了,学校里一个人也没 1.(1)耳闻目睹(2)目瞪口呆(3)怒目圆睁 有,空荡荡的。 2.(1)陆续 (2)继续(3)连续 3.示例:稻田里,成熟的稻子在微风下翻涌起金色的 ■■■能力提升区■■■ 波浪:果园里,成熟的水果散发出香甜的味道。农 1.爱其身 民伯伯们收获颇丰,有水稻、玉米、棉花等,还有各 2.不贰过 种水果。 3.仁者爱人 ■■■能力提升区■■■ 4.暖于布帛伤人以言 1.千里江陵一日还轻舟已过万重山 5.持石击瓮破之沉着冷静 机智勇敢 2.天门中断楚江开 两岸青山相对出 6.善解人意 尊重爱护儿童 3.水光激滟晴方好 淡妆浓抹总相宜 知错就改 诚实守信 4,潭面无风镜未磨 白银盘里一青螺 7.不怕牺牲,对工作负责、对同志负责 5.风绿物产 对祖国大好河山的热爱和赞美 8.赵一曼以身作则、舍己为人 16 人教版·三年级·语文·上册

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