16 金色的草地（课件）统编版语文三年级上册

16 金色的草地 边读边想象画面的方法阅读课文，说一说读完课文你的头脑中浮现出哪些画面。 草地上玩耍 会变色的草地 草地陪伴“我” 探究新知 结合你想象到的画面，标画并思考：为什么说这是“多么可爱的草地！多么有趣的蒲公英！”？ 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。 角色扮演 默读课文第三自然段，标画出文中出现的时间、蒲公英的变化、草地的变化，思考“草地为什么会变颜色”。 有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。 原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。 花朵张开时，花瓣是金色的，草地也是金色的； 花朵合拢时，金色的花瓣被包住了，草地就变成绿色的了。 时间 颜色变化 变化原因 早晨 中午 晚上 金色 绿色 绿色 合拢 张开 合拢 1.知道了草地变色的原因，你从作者身上学到了什么？ 2.如果你的窗前有一片这样的草地，上面开满了花，你会观察到什么？ 拓展表达 要细致观察事物，发现它在不同时间的变化。 含羞草为什么不羞了 在我们上学必经之路的路旁，长着一株矮小的含羞草，它茎秆纤细，叶子是羽毛状的。只要一碰它，叶子就会合拢，整株含羞草就会低垂着头，真有意思！因此，我们特别喜欢拨弄它，上学放学经过那里，都争着去“羞”它，看着它“害羞”，觉得有无穷的乐趣。 今天早晨，骆宁抢在我的前头，蹲下身子去拨弄含羞草，忽然，她惊呼起来：“你们快来看呀，含羞草不羞了！”我和张志玲跑上去，一看，果真含羞草纹丝不动。我又拨弄了几下，奇怪！含羞草的叶子真没有合拢起来。它的脸皮“厚”了起来。含羞草的叶子怎么不合起来了呢？大概是天气冷了吧？但我立刻把这一闪而过的想法否定了。记得几天前我偶然碰过一株含羞草，它的叶子很快就合拢了！那又是怎么回事呢？我百思不得其解。 放学回家，我找来一本关于植物的书看，才知道这个秘密。原来含羞草的小叶柄、大叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕，叶枕内部细胞含有水分，当我们碰叶片时，叶枕上部细胞内的水分便流到别的细胞空隙去，叶枕上部就褶皱起来，于是，含羞草就出现了“害羞”的状态。但是，我们经常连续碰它，使它的叶枕内的细胞液都流光了，而它还来不及补充的时候，就出现了“不羞”的情况。 没想到，小小一株不起眼的含羞草也蕴藏着如此有趣的科学，看来，平时还得多注意观察和学习啊！ 根据本课学到的细致观察的方法阅读《含羞草为什么不羞了》，思考交流以下问题： 1.积累有新鲜感的句子。 2.含羞草为什么不羞了？用横线画出作者自己的推测，用波浪线画出真正的原因，和同学交流你的阅读收获。 大概是天气冷了吧？ 原来含羞草的小叶柄、大叶柄与茎轴相连的地方叫叶枕……而它还来不及补充的时候，就出现了“不羞”的情况。 三人行，必有我师焉。 ——孔子 $$