精品解析：湖北省襄阳市老河口市2024-2025学年三年级上学期11月期中数学试题

老河口市2024年秋季期中 三年级数学 一、填空。（23分） 1. 分针走1小格，秒针走_____。 2. 填上合适的单位名称。 一支铅笔长16（ ）。 小华身高约是13（ ）。 李叔叔每天工作8（ ）。 一头鲸鱼重约40（ ）。 3. 一节课40分钟，第二节课10：00结束，从（ ）开始上第二节课。 4. 6的3倍是（ ），6是3的（ ）倍。 5. 在803-304中,803接近（ ）,304接近（ ）,803-304的结果大约是（ ）． 6. 口算40＋25时，可以先算40＋20＝60，再算（ ）。 7. 4厘米＝（ ）毫米 5000米＝（ ）千米 1时15分＝（ ）分 700千克＋300千克＝（ ）吨 8. 铅笔长（ ）厘米（ ）毫米。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8米（ ）80厘米 15分米（ ）50厘米 3吨800千克（ ）4000千克 640－228（ ）400 10. 绕学校环形跑道跑一圈是250米，跑（ ）圈就是1千米。 二、判断（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 11. 在计算345－269时，只要个位不等于6，就一定算错了。（ ） 12. 小敏指着一棵大树说：“它有12厘米高”。（ ） 13. 99－5的差的十位一定是4。（ ） 14. 奶奶家养了4只鸡，养鸭的只数是鸡的8倍，奶奶家养了32只鸭。（ ） 15. 小明家与东方广场相距9000米，小明从家出发去东方广场乘公共汽车比较合适。（ ） 二、选择（把正确答案的序号填在括号里）。（10分） 16. 一秒可以（ ）。 A. 跑1千米 B. 做10道口算 C. 眨一下眼睛 17. 下面（ ）组数相加的和正好是1000。 A. 348和564 B. 722和378 C. 554和446 18. 一根2米长的木棍，把它平均截成4段后做成凳子的腿，这个凳子大约有（ ）高。 A. 5分米 B. 5厘米 C. 5毫米 19. 一袋盐重500克，4袋盐重（ ）。 A. 200克 B. 2千克 C. 1000克 20. 不能作为验算619＋144＝763的算式是（ ）。 A. 619－144 B. 763－144 C. 763－619 四、计算。（28分） 21. 口算。 36－15＝ 44＋29＝ 65＋34＝ 1000－400＝ 74＋21＝ 80－27＝ 75－18＝ 640＋160＝ 22. 竖式计算（带*的要验算）。 640＋150＝ 570—84＝ 83＋359＝ 961—782＝ *159＋397＝ *910—532＝ 23. 脱式计算。 230－84＋69 275－48÷8 （460－397）÷7 五、动手操作。（10分） 24. 量出每条边的长度（以毫米做单位）。 25. 画一画。 画一条长2厘米8毫米的线段。 26. 画一条比1分米少3厘米的线段。 27. 第一行画○，第二行画△，使△的个数是○的4倍。 第一行：______________________ 第二行：______________________ 六、解决问题。（24分） 28. 看图列式计算。 29. 看图列式计算。 30. 火车9：40开车，李华从家到火车站要35分钟，李华需几时几分从家出发才能赶上火车？ 31. 水果批发市场运进891箱苹果,上午卖出308箱,下午比上午多卖出49箱． (1)这一天共卖出了多少箱苹果? (2)还剩下多少箱苹果没有卖? 32. 乐乐和哥哥一起乘长途汽车去看望外婆，途中要走268千米。他们上午7：30出发，汽车平均每小时行80千米，上午10：30能到达吗？ 33. 妈妈要给依依买这三件衣服。 （1）妈妈准备1200元，够吗？ （2）请你提出一个数学问题并解答。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 老河口市2024年秋季期中 三年级数学 一、填空。（23分） 1. 分针走1小格，秒针走_____。 【答案】60小格 【解析】 【分析】钟面上共分了12个大格，60个小格，分针走1个小格是1分，1分钟是60秒，秒针走1小格是1秒，所以1分钟秒针走60小格。 【详解】1分钟＝60秒 因此，分针走l小格，秒针走60小格。 2. 填上合适的单位名称。 一支铅笔长16（ ）。 小华身高约是13（ ）。 李叔叔每天工作8（ ）。 一头鲸鱼重约40（ ）。 【答案】 ①. 厘米##cm ②. 分米##dm ③. 小时##h ④. 吨##t 【解析】 【分析】（1）（2）常用的长度单位有：米、分米、厘米、毫米，小学生张开双臂的距离大约1米；小学生1柞的宽度大约1分米，大拇指宽度约1厘米；1分钱硬币的厚度大约为1毫米；根据对长度单位的认识，以及结合实际数据可知，计量一支铅笔的长度用厘米作单位；计量小华的身高用分米作单位； （3）计量时间一般用时、分、秒；根据实际数据可知，计量李叔叔每天工作时间用小时作单位； （4）常用的重量单位有克、千克、吨；计量很重的物品有多重，通常用吨作单位，根据实际数据可知，计量一头鲸鱼有多重用吨作单位；据此可解此题。 【详解】（1）一支铅笔长16厘米。 （2）小华身高约是13分米。 （3）李叔叔每天工作8小时。 （4）一头鲸鱼重约40吨。 3. 一节课40分钟，第二节课10：00结束，从（ ）开始上第二节课。 【答案】9：20##9时20分 【解析】 【分析】根据结束时刻－经过时间＝开始时刻，代入数据计算即可。 【详解】10：00－40分钟＝9：20 从9：20开始上第二节课。 【点睛】熟练掌握时间的推算方法是解答本题的关键。 4. 6的3倍是（ ），6是3的（ ）倍。 【答案】 ①. 18 ②. 2 【解析】 【分析】要求6的3倍是多少，用6乘3解答；要求6是3的几倍，用6除以3解答。 【详解】6×3＝18，则6的3倍是18； 6÷3＝2，则6是3的2倍。 【点睛】求一个数的几倍是多少，用乘法计算。求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。 5. 在803-304中,803接近（ ）,304接近（ ）,803-304的结果大约是（ ）． 【答案】 ①. 800 ②. 300 ③. 500 6. 口算40＋25时，可以先算40＋20＝60，再算（ ）。 【答案】60＋5＝65 【解析】 【分析】口算40＋25时，可以把25分成20和5，先算两个整十数的和：40＋20＝60，再算60＋5＝65。 【详解】口算40＋25时，可以先算40＋20＝60，再算60＋5＝65。 7. 4厘米＝（ ）毫米 5000米＝（ ）千米 1时15分＝（ ）分 700千克＋300千克＝（ ）吨 【答案】 ①. 40 ②. 5 ③. 75 ④. 1 【解析】 【分析】根据1厘米＝10毫米，1千米＝1000米，1时＝60分，1吨＝1000千克，进行解答即可。单位之间的换算，大单位换算成小单位要乘它们之间的进率；小单位换算成大单位要除以它们之间的进率。 【详解】因为1厘米＝10毫米，4个10毫米是40毫米，所以4厘米＝40毫米； 因为5000米里面含有5个1000米，所以5000米＝5千米； 因为1时＝60分，60分＋15分＝75分，所以1时15分＝75分； 因为700千克＋300千克＝1000千克，1000千克＝1吨，所以700千克＋300千克＝1吨。 8. 铅笔长（ ）厘米（ ）毫米。 【答案】 ①. 5 ②. 6 【解析】 【分析】用直尺的“0”刻度线和线段的一个端点重合，另一个端点在直尺上的刻度，就是该线段的长度；据此解答。 【详解】铅笔长5厘米6毫米。 9. 在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 8米（ ）80厘米 15分米（ ）50厘米 3吨800千克（ ）4000千克 640－228（ ）400 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ 【解析】 【分析】先根据单位间的进率，1米＝10分米＝100厘米，1吨＝1000千克，先换算成统一单位，再进行比较；计算题先计算，再比较。 【详解】因为8米＝800厘米，800厘米＞80厘米，所以8米＞80厘米； 因为15分米＝150厘米，150厘米＞50厘米，所以15分米＞50厘米； 因为3吨800千克＝3800千克，3800千克＜4000千克，所以3吨800千克＜4000千克； 因为 640－228＝412，412＞400，所以 640－288＞400。 10. 绕学校环形跑道跑一圈是250米，跑（ ）圈就是1千米。 【答案】4 【解析】 【分析】1千米＝1000米，250乘几等于1000，绕学校环形跑道跑几圈就是1千米。 【详解】250×4＝1000（米） 1000米＝1千米 所以，绕学校环形跑道跑一圈是250米，跑4圈就是1千米。 二、判断（对的画“√”，错的画“×”）（5分） 11. 在计算345－269时，只要个位不等于6，就一定算错了。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】被减数个位上是5，减数个位上是9，不够减，被减数个位向十位上借1当10，10加5等于15，15减9等于6，所以345－269的差的个位上一定是6，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，345－269的差的个位上一定是6，只要个位不等于6，就一定算错了，原说法正确。 故答案为：√ 12. 小敏指着一棵大树说：“它有12厘米高”。（ ） 【答案】× 【解析】 【分析】常用的长度单位有千米、米、分米、厘米、毫米等，1千米＝1000米，教室门的宽度大约是1米，小学生手一拃的长度大约是1分米，食指头的宽度大约是1厘米，10张A4张的厚度大约是1毫米；根据生活经验和数据的大小，可知一棵大树高度应用“米”做单位，题里用厘米作单位，不符合实际情况；据此判断。 【详解】根据分析可知： 一棵大树的高度应使用米作单位。原题“12厘米高”说法错误。 故答案为：× 13. 99－5的差的十位一定是4。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据题意考虑减数最大的情况，假设减数的个位是最大的一位数9，计算结果看原题是否成立，据此解答。 【详解】根据分析可得：假设减去的个位是9，计算99－59＝40，原题说法正确，故答案为：√。 【点睛】本题考查了整数减法的计算，可以用假设法进行辨别。 14. 奶奶家养了4只鸡，养鸭的只数是鸡的8倍，奶奶家养了32只鸭。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】根据求一个数的几倍是多少用乘法计算，用鸡的只数4只乘8，即得到鸭的只数；再根据乘法口诀“四八三十二”算出结果，再判断。 【详解】4×8＝32（只） 所以，奶奶家养了4只鸡，养鸭的只数是鸡的8倍，奶奶家养了32只鸭。原题说法正确。 故答案为：√ 15. 小明家与东方广场相距9000米，小明从家出发去东方广场乘公共汽车比较合适。（ ） 【答案】√ 【解析】 【分析】9000米等于9千米，距离比较远，不适合步行和骑自行车，乘汽车比较合适，据此即可解答。 【详解】根据分析可知，小明家与东方广场相距9000米，小明从家出发去东方广场乘公共汽车比较合适，所以判断正确。 故答案为：√ 【点睛】本题主要考查学生对生活常识的掌握和灵活运用。 二、选择（把正确答案的序号填在括号里）。（10分） 16. 一秒可以（ ）。 A. 跑1千米 B. 做10道口算 C. 眨一下眼睛 【答案】C 【解析】 【分析】1秒是一个非常短的时间，数一个数的时间大约是1秒，一首歌的时间大约是5分钟，通常在1秒内完成的事情是一些非常简单快速的动作；据此解答。 【详解】A．跑1千米大约需要4分钟左右，不符合题意； B．做10道口算题大约需要1分钟，不符合题意； C．眨一下眼睛可以在1秒内完成，符合题意。 故答案为：C 17. 下面（ ）组数相加的和正好是1000。 A. 348和564 B. 722和378 C. 554和446 【答案】C 【解析】 【分析】计算整数加法时，相同数位要对齐，从个位算起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一；据此分别求出各选项中两个数的和，再与1000进行比较即可解答。 【详解】A．348＋564＝912，912＜1000，不符合题意； B．722＋378＝1100，1100＞1000，不符合题意； C．554＋446＝1000，1000＝1000，符合题意。 故答案为：C 18. 一根2米长的木棍，把它平均截成4段后做成凳子的腿，这个凳子大约有（ ）高。 A. 5分米 B. 5厘米 C. 5毫米 【答案】A 【解析】 【分析】利用1米＝10分米，将2米换算成20分米，将20分米平均分成4段，也就是用20÷4，据此解题。 【详解】2米＝20分米 20÷4＝5（分米） 即一根2米长的木棍，把它平均截成4段后做成凳子的腿，这个凳子大约有5分米高。 故答案为：A 19. 一袋盐重500克，4袋盐重（ ）。 A. 200克 B. 2千克 C. 1000克 【答案】B 【解析】 【分析】求4袋盐重多少克，就是求4个500的和是多少，用乘法计算，最后再根据1千克＝1000克换算成千克作单位即可。 【详解】500×4＝2000（克） 2000克＝2千克 一袋盐重500克，4袋盐重2千克。 故答案为：B 20. 不能作为验算619＋144＝763的算式是（ ）。 A. 619－144 B. 763－144 C. 763－619 【答案】A 【解析】 【分析】加法验算时，用和减去加数，看是不是等于另一个加数，据此选择即可。 【详解】A．619－144＝475，两个加数相减，无法验算； B．763－144＝619，和减去加数等于另一个加数，可以验算； C．763－619＝144，和减去加数等于另一个加数，可以验算。 不能作为验算619＋144＝763的算式是619－144。 故答案为：A 四、计算。（28分） 21. 口算。 36－15＝ 44＋29＝ 65＋34＝ 1000－400＝ 74＋21＝ 80－27＝ 75－18＝ 640＋160＝ 【答案】21；73；99；600 95；53；57；800 【解析】 22. 竖式计算（带*的要验算）。 640＋150＝ 570—84＝ 83＋359＝ 961—782＝ *159＋397＝ *910—532＝ 【答案】790；486；442 179；556；378 【解析】 【分析】整数加法计算时，相同数位对齐，从低位加起，哪一位上的数相加满十，就向前一位进一。加法验算时，用和减去一个加数，看是不是等于另一个加数。整数减法计算时，相同数位对齐，从低位减起，哪一位上的数不够减，就从它的前一位退一作十，和本位上的数合并在一起，再减。减法验算时，用减数加上差，看是不是等于被减数。 【详解】640＋150＝790        570—84＝486         83＋359＝442        ； ； ； 961—782＝179         *159＋397＝556       *910—532＝378 ； 验算：； 验算： 23. 脱式计算。 230－84＋69 275－48÷8 （460－397）÷7 【答案】215；269；9 【解析】 【分析】（1）根据四则运算的计算法则从左向右依次运算； （2）根据四则运算的计算法则，先算除法，再算减法； （3）先算小括号里的减法，再算小括号外的除法。 【详解】根据分析计算如下： 230－84＋69 ＝146＋69 ＝215         275－48÷8  ＝275－6 ＝269          （460－397）÷7 ＝63÷7 ＝9 五、动手操作。（10分） 24. 量出每条边的长度（以毫米做单位）。 【答案】 【解析】 【分析】在直尺上，每个大刻度表示1厘米，每个小刻度表示1毫米，用直尺测量线段的长度时，把直尺的0刻度与线段的一端对齐，看线段的另一端对着的刻度，再从0刻度数起，数出一共有多少个小刻度，就是以毫米为单位的线段的长度；据此测量。 【详解】略 25. 画一画。 画一条长2厘米8毫米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】先画一个端点，让直尺的0刻度线对准线段的这个端点，沿直尺的边缘画直线，在2厘米刻度的地方再往后数8个小格，在此点上一个端点，这条线段就是2厘米8毫米。 【详解】作图略； 26. 画一条比1分米少3厘米的线段。 【答案】 【解析】 【分析】因为：1分米＝10厘米，所以比1分米短3厘米的线段的长度是：10－3＝7（厘米），画出一条长7厘米的线段即可。 【详解】1分米＝10厘米 10厘米－3厘米＝7厘米 画一条比1分米少3厘米的线段，图略。 【点睛】此题主要考查画比一条线段长或短的线段的方法，求出要画线段的长度是解答本题的关键。 27. 第一行画○，第二行画△，使△的个数是○的4倍。 第一行：______________________ 第二行：______________________ 【答案】 ①. ○ ②. △△△△ 【解析】 【分析】根据题意，第一行画○，第二行画△，使△的个数是○的4倍，第一行可以画1个○，那么第二行可以画4个△，据此解答即可。 【详解】第一行：○ 第二行：△△△△ （答案不唯一） 【点睛】解答此题的关键是明确求一个数的几倍是多少，用乘法计算。 六、解决问题。（24分） 28. 看图列式计算。 【答案】5倍 【解析】 【分析】从图中可以看出，篮球有7个，足球有35个，求足球是篮球的几倍；根据求一个数的几倍是多少用除法计算，即用足球的个数35个除以篮球的个数7，再利用乘法口诀“五七三十五”求出结果即可。据此解答。 【详解】35÷7＝5 所以，足球是篮球的5倍。 29. 看图列式计算。 【答案】4只 【解析】 【分析】从图中可知：有12只，的只数是的3倍，根据已知一个数的几倍是多少求这个数用除法计算，用的只数12只除以3，即得到的只数；再根据口诀“三四十二”求出商。据此解答。 【详解】12÷3＝4（只） 所以，有4只。 30. 火车9：40开车，李华从家到火车站要35分钟，李华需几时几分从家出发才能赶上火车？ 【答案】9时5分 【解析】 【分析】根据从家出发时刻＝火车开车时刻－路上需要行走的时间，计算得解。 【详解】9时40分－35分＝9时5分 答：李华需9时5分从家出发才能赶上火车。 【点睛】此题考查了时间的推算，开始时间＝结束时间－经过时间。 31. 水果批发市场运进891箱苹果,上午卖出308箱,下午比上午多卖出49箱． (1)这一天共卖出了多少箱苹果? (2)还剩下多少箱苹果没有卖? 【答案】（1）665箱；（2）226箱 【解析】 【详解】(1)308+308+49=665(箱) (2)891-665=226(箱) 32. 乐乐和哥哥一起乘长途汽车去看望外婆，途中要走268千米。他们上午7：30出发，汽车平均每小时行80千米，上午10：30能到达吗？ 【答案】不能到达 【解析】 【分析】经过时间＝结束时间－开始时间，据此求出汽车从上午7：30到上午10：30共行驶的时间。路程＝速度×时间，据此求出汽车行驶的路程，再与268千米比较解答。 【详解】10时30分－7时30分＝3（小时） 80×3＝240（千米） 240＜268 答：上午10：30不能到达。 【点睛】熟练掌握经过时间的计算公式：经过时间＝结束时间－开始时间，以及路程、速度和时间三者之间的关系：路程＝速度×时间。明确汽车共行驶3小时是解决本题的关键。 33. 妈妈要给依依买这三件衣服。 （1）妈妈准备1200元，够吗？ （2）请你提出一个数学问题并解答。 【答案】（1）够 （2）一件外套和一条裙子共多少元？846元（答案不唯一） 【解析】 【分析】（1）先把这三件衣服的价格相加求出总共需要多少元，再与1200元比较即可。 （2）根据题意提的问题合理即可，答案不唯一。比如求一件外套和一条裙子共多少元，把两件物品的价格相加即可。 【详解】（1）268＋488＋358 ＝756＋358 ＝1114（元） 1114元＜1200元 答：妈妈准备1200元，够。 （2）问题：一件外套和一条裙子共多少元？（答案不唯一） 488＋358＝846（元） 答：一件外套和一条裙子共846元。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $