江苏省盐城市阜宁实验初级中学2023-2024学年九年级上学期12月月考历史试题

九年级历史学科学习评估 满分:50分 考试时间:50 分钟 一、单项选择题。(每题1分，20题，共20分。) 1．据统计，在第一次工业革命的发明者中，哈格里夫斯是纺织工，怀特是木匠，克隆普敦是纺织工人，瓦特是修理工；而在第二次工业革命中，诺贝尔是化学家，西门子是物理学家，爱迪生获得过诺贝尔物理学和化学奖的提名。上述变化说明 （ ） A.工业革命是简单的技术改良 B.科技发明不再需要经验积累 C.第二次工业革命的影响更大 D.科学与技术的结合程度加深 2.19世纪以后，为了适应工业化的需要，欧洲国家开始重视教育。逐渐普及 （ ） A.大众教育 B.高等教育 C.初等教育 D.中等教育 3．电影《至爱梵高》用了125位画师，根据梵高的120幅原作创作了1000多幅手绘油画，并将其加工成为65000帧画面，成就了一部连贯故事。在这部电影中可以看到下列哪一作品的画面 （ ） A.《蒙娜丽莎》 B.《格尔尼卡》 C.《向日葵》 D.《最后的晚餐》 4.绘制历史示意图有助于从整体上理解历史。下面的示意图可以帮助我们 （ ） A．第一次世界大战的背景 B．凡尔赛体系下蕴含的矛盾 C．第二次世界大战的经过 D．两极格局下的对抗和冲突 5.史论结合是历史学科的重要特点之一。在历史学习的过程中，要注意区分史实与史论。下列表述中，属于“史论”的是 （ ） A.1916年，德、法两国军队在凡尔登展开了血战 B.1939年，德国突袭波兰，二战全面爆发 C．一战是帝国主义争夺霸权和殖民地的不义之战 D．一战中，交战国使用了坦克和潜艇等新式武器 6.戴维·辛克在评论1919年巴黎和会时说:“世界的命运掌握在他们手中，但他们却没有担当此重任的胸怀。”这里所说的“他们”是指 （ ） A.德国、意大利、法国 B.美国、德国、日本 C.英国、美国、日本 D.英国、法国、美国 7.俄国革命家托洛茨基指出：“十月革命借助战争完成了一次历史性转换，俄国不再是西欧资本主义的仿效者，而是世界历史的引领者。”托洛茨基旨在说明十月革命 （ ） A．建立了世界上第一个无产阶级政权 B．促使俄国由专制走向民主 C．为社会进步开辟了一条新的道路 D．沉重打击了帝国主义统治 8.巴黎和会和华盛顿会议的相同之处有 （ ） ①由少数帝国主义大国操纵 ②彻底消除了战胜国和战败国的矛盾 ③都对德国进行了制裁 ④暂时缓和了帝国主义国家之间的矛盾 A．②④ B．①③ C．①④ D.②③ 9.观察图3，下列主题最适合 ▲ 处的是 （ ） A.凡尔赛体系的出现 B.华盛顿体系的确立 C.一战后国际新秩序的形成 D.二战后多极化趋势的发展 10.下图所示“比例”变化的主要推动力是 （ ） A.战时共产主义政策 B.新经济政策 苏联经济总量在全球所占比例 C.苏联工业化的开展 D.赫鲁晓夫改革 11.“现在最迫切的任务就是必须采取能够立刻提高农民 经济生产力的办法”，“只有先解决农民问题，才能改 善工人的生活状况，从而巩固工农联盟，巩固无产 阶级专政”。为此列宁采取的具体措施是 （ ） A．优先发展重工业 B．进行农业集体化运动 C．开展消灭富农运动 D．用粮食税取代余粮征集制 12.下图漫画形象地反映了苏联经济的片面发展和严重失衡。两图意在抨击 （ ） A．农业集体化 B．新经济政策 C．“战时共产主义”政策 D．苏联模式 13.将不同类型的史料相互结合、相互印证，能促进我们对历史真相的认识。以下两则史料能印证 （ ） A．美国开展了工业革命 B．美国爆发了南北战争 C．美国发生了经济危机 D．美国参加了第二次世界大战 14.1935年到1942年，美国政府花费130多亿美元大规模修建了众多公共工程。下表体现的罗斯福新政的措施是 （ ） 公共建筑 新道路 新桥梁 新机场 地下水道 12.2万幢 66.4万英里 7.7万座 285个 2.4万英里 A．大力整顿金融体系 B．全面调整农业政策 C．推行“以工代赈” D．建立社会保障制度 15.1929年开始的经济大危机给资本主义世界以沉重地打击。德、意、日法西斯势力扩张，最终走上对外扩张道路，美国则实行了罗新新政，其主要作用是 （ ） A．使苏维埃政权得以进一步巩固 B．使美国资本主义制度得到调整与巩固，缓和了危机。 C．从根本上变革了资本主义制度，消除了资本主义固有的矛盾 D．摧毁了法西断势力，沉重打击了殖民体系 16.“比较”是历史学习和研究的一种重要方法。新经济政策和罗斯福新政的相同点有 （ ） ①前提都是维护现有制度  ②都是成功的探索，促进了生产力的恢复  ③都未改变社会性质  ④都为本国和其它国家的经济发展提供了借鉴 A.①②     B. ③④   C. ①②④  D. ①②③④ 17.第二次世界大战给人类带来深重的灾难， 下列历史事件按时间先后顺序排列正确的是 ( ) ①德国突袭苏联 ②德国突袭波兰 ③斯大林格勒战役 ④诺曼底登陆 ⑤太平洋战争 ⑥雅尔塔会议 A．②①⑤③④⑥ B．②①⑤③⑥④ C．①②③④⑤⑥ D．②①③④⑥⑤ 18.“二战”中某次国际会该公报摘录：“我们不屈不挠的宗旨，就是要消灭德国的军国主义和纳粹主义，要确保狼国绝不能够再扰乱世界的和平，……我们已经商得同意：当于1945年4月25日在美利坚合众国旧金山召开联合国会议。”这一会议是 （ ） A．巴黎和会 B．华盛顿会议 C．雅尔塔会议 D．波茨坦会议 19.漫画具有针砭时弊的社会批判功能，富含历史文化价值。下列漫画反映的是 （ ） A.杜鲁门主义的提出     B.马歇尔计划的实施 C.“铁幕演说”的发表     D.北约和华约的建立 20.如图所示时间轴承载的史实反映出 （　　） A．西欧走向联合的历程 B．西欧各国经济水平一致 C．西欧国家间矛盾消失 D．西欧的一体化水平最高 二、综合题。 (21题9分，22 题11分，23题10分，共30分。) 21.根据材料回答问题。 (9分) 材料一： 在我们的印象里革命往往伴随着刀光剑影和血雨腥风，可是二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革，彻底改变了人们的生产和生活方式……它影响和改变了世界的面貌。 (1)材料一中所说“二百多年前，英国却发生了一场完全不同的变革”是指什么？（1分）这场变革首先从什么行业开始？（1分）请举例说明，这次“变革”是如何“彻底改变人们的生产和生活方式”的？（1分） 材料二： 在这次革命的推动下，世界资本主义经济处于高速发展的“黄金时代”，工业生产取得了巨大飞跃。1870-1900年间，世界工业总产值增长了2倍多，交通运输业获得了空前的发展…… (2)材料二中“世界工业总产值增长”的主要原因是什么？（1分）领先的是哪两个国家？（2分） 哪一项重大发明推动了交通运输业空前发展？（1分） (3)材料二反映的历史事件对资本主义世界产生了什么影响？（1分） (4)结合材料，你认为我国在社会主义现代化建设过程中应吸取什么经验教训？（1分） 22.战争与和平，冲突与发展。人类在对历史的理性反思中曲折前行。阅读下列材料，回答问题。 (11分) 材料一：协约国同德国及其盟国签订的一系列和约，构成了重建欧洲、西亚和非洲的国际新秩序。华盛顿会议的核心是中国问题，与会国签订了一个公约…… ——王斯德《世界通史》 （1）材料一中的“和约”和“公约”分别指的是什么？（2分）“公约”对中国产生了怎样的影响？（1分）最终世界形成了怎样的国际格局？（1分） 材料二：（70年前）大战的惨痛教训告诉人们，弱肉强食、丛林法则不是人类共存之道。穷兵黩武、强权独霸不是人类和平之策。赢者通吃、零和博弈不是人类发展之路。和平而不是战争，合作而不是对抗，共赢而不是零和，才是人类社会和平、进步、发展的永恒主题。 ——2015年习近平《铭记历史，开创未来》 （2）材料二中的“大战”是指哪个重大事件？（1分）根据材料，结合所学知识，回答“大战”的性质及正义获胜的根本原因。（2分） 材料三：如图 （3）材料三反映的是当时美苏两国之间正在进行的什么“战争”？（1分） 该战争开始的标志是什么？（1分）最终形成了怎样的国际格局？（1分） （4）简单谈谈你对“大战”的看法。（1分） 23.阅读下列材料,答问题。 (10分) 材料一: 苏俄经济得到了恢复,列宁对此感到很欣慰,他说:在战争结束的时候,俄国就像是一个被打得半死的人……而现在,谢天谢地,他居然能够拄着拐杖走动了!……结果就是,把市场,实际上就等于把商品、货币、市场机制引进到……社会主义建设里面去,在马克思主义的发展史上,这是一个重大的突破。 ——摘编自《大国崛起》解说词 (1)材料一中俄国“能够拄着拐杖走动了”主要得益于什么政策的实施?(1分)该政策的特点是什么？（1分）为发展工业采取了什么具体措施？（2分）该政策的出台起到了什么样的作用?(2分) 材料二 1933 年富兰克林·罗斯福就任美国总统，不久，英国经济学家凯恩斯专门给他写了一 封信，在信中他对罗斯福说：“您已经成为各国力求在现行制度范围内运用明智试验以纠正我们 社会弊病的人们的委托人。” ——《大国崛起》 请回答： （2）材料二中“明智试验”的中心措施是什么？（1分）该实验的实质是什么？（1分），对资本主义经济发展有何深远影响？（1分） （3）综上所述，在社会主义建设过程中给我们有何启示?(1 分) 学科网（北京）股份有限公司 $$