2024届河北省石家庄市第二中学高三下学期仿真模拟历史试题
2024-12-04
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资源信息
| 学段 | 高中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 高三 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 高考复习-模拟预测 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 河北省 |
| 地区(市) | 石家庄市 |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | DOCX |
| 文件大小 | 511 KB |
| 发布时间 | 2024-12-04 |
| 更新时间 | 2024-12-04 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2024-12-04 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/49104862.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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内容正文:
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※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※
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学校:___________ 姓名:___________ 班级:___________ 考号:___________
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河北省石家庄市第二中学2023-2024学年高三下学期仿真模拟历史试题
题号
一
二
总分
评分
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
阅卷人
一、选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
得分
1.班固在《白虎通义》中说:“《礼》曰:‘宗人将有事,族人皆侍。’古者所以必有宗,何也?所以长和睦也。”在这里班固强调
A.早期社会秩序面临挑战 B.宗法制度有利于家族团结稳定
C.礼乐制度面临威胁破坏 D.分封制实现了权力的高度集中
2.汉武帝时期,为解决国家财政问题,专门下令设置上林三官进行货币改革,改革将各地铜矿收归国有,垄断铸币权,甄选优秀工匠提升铸币工艺,杜绝私铸。其结果( )
A.加强了中央集权 B.提高了手工业铸造水平
C.解决了边患问题 D.扩大了中枢机构的权力
3.下列是古代中国不同时期中央政府机构示意图。按其出现的先后顺序排例正确的是( )
A.①②③④ B.②③④① C.①④③② D.①③②④
4.唐代“民间修婚姻,不计官品而上(尚)阀阅(门第、家世)”;宋代“将娶妇,先问资妆之厚薄;将嫁女,先问聘财之多少”。这一变化从本质上反映了宋代( )
A.婚姻习俗发生变化 B.平民社会特征明显
C.士族制度逐渐衰落 D.商品观念开始兴起
5.明清时期,江西樟树药商字号资本十分雄厚,大多有固定的业务范围和经营路线,如“广浙号”专营两广、闽浙等沿海省份的药材,“西北号”则专营川、陕、冀、豫等地所产药材。这主要表明当时( )
A.药商产业资本雄厚 B.资本主义萌芽出现
C.长途贩运贸易兴盛 D.专业市场开始繁荣
6.鸦片战争爆发的根本原因是
A.清政府腐败落后
B.列强需要更大的商品市场和原料产地
C.英国具有经济、军事优势
D.中国实行“闭关锁国”
7.《申报》曾报道,"奉天为我圣祖神宗当日发祥之地,今虽势不能敌,岂可轻以尺寸与人”,还有旅顺、威海皆军事要地,因而“中国万不可允倭人割地之请”。与此报道相关的战争应是( )
A.鸦片战争 B.第二次鸦片战争
C.甲午中日战争 D.八国联军侵华战争
8.口号具有浓郁的时代特征。下列选项中口号与时期对应正确的是( )
A.五四运动时期——“打倒列强除军阀”
B.北伐战争时期——“政权是由枪杆子中取得”
C.抗日战争时期——“誓死力争,还我青岛”
D.解放战争时期——“一切反动派都是纸老虎”
9.民国20年,国币100元,平均约合日金45元。而在民国23年,国币100元,平均约合日金113元。这一时期,日本政府将大量农产品倾销中国市场,中国农产品价格日跌,农民购买能力锐减。由此可知,中国农民购买力锐减是因为
A.日本实行贸易保护主义的政策 B.国民经济建设运动未惠及农业
C.国民政府滥印纸币、通货膨胀 D.汇价变化和日本农产品的倾销
10.1953年3月1日中央人民政府公布施行《中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法》,此后全国共选出基层人大代表566万余名,在此基础上,选举产生出全国人大代表1226名。该部法律的实施( )
A.巩固了社会主义制度 B.建立起基层群众自治制度
C.践行人民民主的原则 D.由全国人民代表大会决定
11.古埃及雕塑家着重刻画人物的头部,其他部位则雕刻得十分粗犷、简略,这通常使雕塑显得僵直、呆板,没有丝毫的感情流露,而古希腊的雕塑家时时刻刻考虑的是如何在人物姿态的优美与形象的自然之间找到平衡。这种不同( )
A.证明自然环境影响文化发展 B.说明人文主义传播范围狭窄
C.表明两地不存在文明的交流 D.根源于两地政治经济的差异
12.下表所列知识是某学生所做的学习笔记,其学习的主题应是( )
A.亚非国家间的友好往来 B.东西方文明间相互交融
C.中华文明影响周边国家 D.亚洲各国经济联系加强
13.2022年英国在位时间最长的君主——英国女王伊丽莎白去世,她同时也是加拿大女王、澳大利亚女王、新西兰女王、巴巴多斯女王、所罗门群岛君主、牙买加女王和英联邦(52个成员国)的最高元首。这一现象最能用来说明英国( )
A.女王拥有较大权力 B.殖民掠夺的历史
C.世界影响力的增强 D.君主传统的延续
14.中世纪时期,伦敦的木匠行会曾经设立了一个储备金,并作如下规定:“一旦任何兄弟姐妹由于上帝的旨意或疾病而陷于贫困,难以维持生计时,那么,从他生病后的第3周起,他将每周从行会得到14便士,直到他摆脱贫困为止。”当时许多行会都有类似措施。这表明当时的西欧行会( )
A.深受文艺复兴运动的影响 B.发挥重要的社会救济功能
C.建立完善的社会保障体系 D.助长了行会会员懒惰之风
15.口号一般文字简短,表达明快,并具有宣传鼓动性。下列关于苏联(俄)不同时期的口号或政策言论,按时间顺序排列正确的是( )
①“延缓速度就是落后,落后者是要挨打的”
②“社会主义祖国在危急中”
③“人道的、民主的社会主义”
④“粮食税就是向这种粮食政策的过渡”
A.②③④① B.②④①③ C.④①③② D.②③①④
16.冷战期间成立的某组织宗旨是“通过联合和协调各成员国的力量,促进这些国家国民经济的计划发展,加速经济技术进步,提高工业化水平,以及提升劳动生产率和人民福利”。这一组织是( )
A.联合国 B.北大西洋公约组织
C.华沙条约组织 D.经济互助委员会
阅卷人
二、非选择题:本题共4小题,共52分。
得分
17.阅读下列材料:
材料一 普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣
——摘自《诗经·小雅》
材料二 有煜(云兴起的样子)萋萋,兴雨祁祁,雨我公田,遂及我私
——摘自《诗经·小雅》
材料三 刑侯与雍子争田,雍子纳其女于叔鱼以求其直(在争论中获胜)。及断狱日,叔鱼抑刑侯,刑侯杀叔鱼及雍子于朝
——摘自《国语·晋语》
请回答:
(1)材料一反映的是什么制度?
(2)材料二与材料一相比,发生了怎样的变化?
(3)材料三说明了这一时期土地关系变化中的什么问题?
18.【近代欧洲思想解放】
材料一 在文艺复兴时期的意大利的一些城市国家里,随着新兴市民阶层政治势力的出现,封建的荣辱观、贵族门第观、骑士价值观等看起来被抛弃了,一些适应当时的社会风尚体系也正在逐渐确立,但骨子里却不一样。对此,有历史学家描述道:“这种新的社会风尚虽然显示出了其优越性,但它们仍然带有明显的贵族气息。由于文艺复兴中这些新的寡头政治集团刚刚登上历史舞台,而他们自身又常常缺乏安全感,所以他们竭力接受旧贵族的世界观。这些新的富豪们在服饰和行为上处处模仿旧贵族,他们甚至使封建骑士的道德风尚适应新的城市和商业文化的需要。”
——摘编自张广智《西欧社会近代转型问题断想》
材料二 英国政府权力的扩张趋势并没有随着专制政府被推翻而改变,在英国革命时期,国会所制定的法令甚至对人们的服饰和娱乐方式也做出了详尽的规定,政府权力的扩张程度由此可见一斑。随着西欧各国之间竞争的加剧,政府权力在政治、军事、殖民、贸易和科学技术等领域扮演着越来越重要的角色,以强势政府取代中世纪时期的弱势政府成为近代西欧政治演变的一个基本趋势。“光荣革命”之后,英国国会通过了一系列限制国王权力的法案,由此开启了不同权力机关之间分权制街的先河。
——摘编自雷恒军《简论近代西欧的社会转型》
(1)根据材料一并结合所学知识,概括文艺复兴时期意大利一些城市国家社会文化的特点,并分析其成因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出英国政治制度转型的主要表现及其对英国的影响。
19.阅读材料,完成下列要求。
材料一 魏源和龚自珍一样,主张变法革新,认为“变古愈尽,便民愈甚”。……中国要想强盛起来,不仅要学习西方的养兵练兵之法,也应当着手建立近代工业。强调在发展近代工业时,应“尽得西洋之长技”,并相信中国人完全有能力把祖国建设成为一个富强兴盛的国家。……在《海国图志》中,魏源还介绍和评说西方的民主政治制度。
——摘自李侃、李时岳等著《中国近代史》
材料二 从19世纪60、70年代到20世纪头20年,是中国资产阶级形成并成为中国社会革命运动主导力量的历史时期,也是中国现代化的早期发展时期。从改良到革命,新兴的资产阶级为探索国家出路作出了种种努力,但终究摆脱不了失败的命运。
——摘编自胡德坤、宋俭主编《中国近现代史纲要》
材料三 中国共产党人以高度的历史责任感、使命精神、担当精神和政治智慧,勇于回答和破解时代之问、实践之问、人民之问,创造性地回答和解决了一系列重大问题,不断开辟马克思主义中国化的新境界、新天地、新气象。……创造性地提出了一系列新理念、新观点、新论断,在理论创新和理论探索上都作出了各自独特的、独到的创造性贡献,丰富和发展了马克思主义理论宝库。
——摘编自季正聚《在历史自觉和历史担当中砥砺前行》
(1)根据材料一,概括魏源的主要主张。
(2)根据材料二并结合所学知识,列举一例中国“新兴的资产阶级”主导下的近代思想解放潮流。
(3)根据材料三并结合所学知识,概括中国共产党人“不断开辟马克思主义中国化的新境界、新天地、新气象”的重大理论创新成果。
20.在人类跨入新世纪之初,在中国“十一五”规划的开局之时,一项重大而深远的战略举措——社会主义新农村正在神州大地稳步推进。建设新农村,对农民而言是一个福音,对中国农村来说是重大变革,对中国农业则是千载难逢的发展机遇。根据以下图片,结合所学知识回答相关问题:
请回答:
(1)图片一反映的是中国的哪一历史事件?有何意义?
(2)图二反映了中国农村进行的哪一历史事件?同时期还有一场什么运动?对我国经济有何影响?
(3)图三反映了农村中生产关系正在发生怎样的变化?这一变化最先从哪两个省开始的?
(4)农业方面有一位中国人为世界作出了杰出贡献,国际上甚至把他的发明当作中国继四大发明后的第五大发明,他是谁?他的发明是什么?
答案解析部分
1.【答案】B
【知识点】分封制、宗法制与礼乐制
【解析】【分析】依据材料“所以长和睦也”可知,宗法制有利于家族的和睦,有利于家族团结稳定,B项错误;
从材料中看不出早期社会秩序是否面临挑战,A项错误;
材料强调的是宗法制的作用,无法得出礼乐制度面临威胁破坏的结论 ,C项错误;
分封制没有实现权力的高度集中,而且材料没有提及分封制,D项错误。
故答案为:B。
【点评】本题考查宗法制,解题的关键信息是“所以长和睦也”,联系宗法制的作用解答,侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
2.【答案】A
【知识点】汉武帝加强中央集权的措施
【解析】【分析】汉武帝时期进行的货币改革,包括将各地铜矿收归国有、垄断铸币权以及甄选优秀工匠提升铸币工艺等措施,这些措施的核心目的是加强中央政府对经济的控制。将铜矿收归国有和垄断铸币权,意味着中央政府直接掌握了货币的制造和发行,这大大增强了中央的经济实力。甄选优秀工匠提升铸币工艺,则是为了保证货币的质量和信誉,进一步稳固中央对经济的调控能力。 A项“加强了中央集权”直接对应了上述分析,因为通过经济手段加强了对地方的控制,这是中央集权的一个重要方面,A正确;
“提高了手工业铸造水平”虽然可能是改革的间接效果,但不是主要目的,排除B;
“解决了边患问题”与货币改革无直接关联,边患问题更多涉及军事和外交,排除C;
“扩大了中枢机构的权力”虽然在一定程度上可能成立,但这里的“中枢机构”通常指的是中央政府内部的行政机构,而货币改革更多是经济层面的举措,不直接等同于扩大行政权力,排除D。故答案为:A。
【点评】本题考查了汉武帝加强中央集权,解答本题需结合汉武帝加强中央集权的措施进行分析,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
3.【答案】C
【知识点】中国古代中央行政制度的演变
【解析】【分析】依据图示信息并结合所学可知,①是三公九卿制,是秦朝的中央官制;②是明朝的内阁制;③是隋唐时期的三省六部制;④是汉朝时期的中外朝制。因此时间先后顺序是①④③②,C项正确,ABD三项错误。
故答案为:C。
【点评】本题考查中国古代中央行政制度的演变,解答本题掌握秦朝、汉朝、唐朝以及明朝的中央官制,侧重考查学生解读材料和对基础知识的识记能力。
4.【答案】C
【知识点】宋元时期的社会变化
5.【答案】C
【知识点】明清时期商业的发展
6.【答案】B
【知识点】19世纪中期中国的社会状况
7.【答案】C
【知识点】甲午中日战争及其影响
【解析】【分析】在1894年甲午战争中,倭人(日本军队)在旅顺制造了大屠杀,在威海卫围攻北洋舰队,因此与此报道有关的战争是甲午中日战争,故选择C项;
鸦片战争是英国发动的侵华战争,排除A项;
第二次鸦片战争是英法联军发动的侵华战争,排除B项;
八国联军侵华没有提出“割地之请”,排除D项。
故答案为:C。
【点评】本题侧重于考查甲午中日战争,答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。解题关键信息为“旅顺、威海”“倭人”,体现的是甲午中日战争。
8.【答案】D
【知识点】五四运动;第一次国共合作与国民革命;抗日民族统一战线;国民党的进攻与共产党战略防御
【解析】【分析】结合所学可知,解放战争初期,国民党在军事和经济方面占据明显优势,面对严峻的形势,毛泽东提出了“一切反动派都是纸老虎”的论断,极大地增强了人民同美蒋反动派作斗争的信心和勇气,D项正确;
“打倒列强除军阀”是国民革命运动时期的口号,与五四运动无关,A项错误;
八七会议上提出“政权是由枪杆子中取得”的论断,是土地革命时期的口号,与北伐战争无关,B项错误;
“誓死力争,还我青岛”是五四运动时期的口号,与抗日战争无关,C项错误。
故答案为:D。
【点评】本题考查全面内战的爆发,解题的关键是识记选项中时期的口号,侧重考查学生对基础知识的识记能力。
9.【答案】D
【知识点】南京国民政府时期的政治与经济
【解析】【分析】依据材料“民国20年,国币100元,平均约合日金45元。而在民国23年,国币100元,平均约合日金113元”“日本政府将大量农产品倾销中国市场,中国农产品价格日跌,农民购买能力锐减”可知,中国农民购买力锐减是因为汇价变化和日本农产品的倾销,D项正确;
材料未体现日本实行贸易保护主义政策,A项错误;
依据材料“民国23年”可知,时间是1934年,当时尚未开展国民经济建设运动,国民经济建设运动开始于1935年,B项错误;
依据材料“国币100元,平均约合日金113元”可知,国币升值,日元贬值,说明国民政府没有滥发纸币,也没有导致通货膨胀,C项错误。
故答案为:D。
【点评】本题考查南京国民政府统治时期的经济,解题的关键是解读分析材料“民国20年,国币100元,平均约合日金45元。而在民国23年,国币100元,平均约合日金113元”“日本政府将大量农产品倾销中国市场,中国农产品价格日跌,农民购买能力锐减”即可,侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。
10.【答案】C
【知识点】新中国社会主义法制建设
【解析】【分析】根据材料可知,我国通过 《中华人民共和国全国人民代表大会及地方各级人民代表大会选举法》 ,使得人民选举权得到法律保障, 在此基础上,选举产生出全国人大代表1226名 ,说明该部法律的实施践行了人民民主的原则,C正确;
1956三大改造的完成标志着社会主义制度的确立,排除A;
新时期我国建立起基层群众自治制度,排除B;
1954年第一届全国人大召开,排除D。
故答案为:C。
【点评】本题主要考查新中国民主法制建设,侧重考查学生灵活运用所学知识,准确把握材料主旨的能力,考生平时应加强相关习题的练习,不断总结相关知识点,提高自己的理解能力和解题能力。
11.【答案】D
【知识点】古代埃及文明;古代希腊文明
12.【答案】C
【知识点】中古时期的东亚(日本、朝鲜);古代东亚(朝鲜、日本)文化及其成就
【解析】【分析】日本、高丽、越南推行的“租庸调制、三省六部、科举制度”是中国古代政治制度和赋税制度,说明中华文明影响了周边国家,C正确;
亚非国家间的友好往来在材料中无法体现,排除A;
西方文明、经济联系均与材料无关,排除BD。
故答案为:C。
【点评】本题主要考查中华文明影响,解答本题需根据古代中华文明对日本和朝鲜的影响进行分析。
13.【答案】B
【知识点】拉丁美洲的殖民地化;亚洲殖民地半殖民地化;西方列强瓜分非洲
【解析】【分析】A、结合所学知识,女王拥有较大权力,不符合题意,排除A;B、结合所学知识,据材料“她同时也是加拿大女王、澳大利亚女王、新西兰女王、巴巴多斯女王、所罗门群岛君主、牙买加女王和英联邦(52个成员国)的最高元首”可知,充分体现了英国在近代历史上的殖民掠夺信息,故B正确;
C、结合所学知识,材料体现不出英国世界影响力增强的信息,排除C;
D、结合所学知识,1688年光荣革命后,英国逐渐确立了君主立宪制,排除D;
故答案为:B。
【点评】本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确解读材料主旨的能力,识记英国殖民掠夺的史实,有助于培养学生的历史解释素养。
14.【答案】B
【知识点】西方社会保障制度
【解析】【分析】根据材料“中世纪时期,伦敦的木匠行会曾经设立了一个储备金......一旦任何兄弟姐妹由于上帝的旨意或疾病而陷于贫困,难以维持生计时,那么,从他生病后的第3周起,他将每周从行会得到14便士,直到他摆脱贫困为止。”可知,中世纪西欧行会,设立储备金,目的是使陷入贫困,难以维持生计的人,进行资助,直到摆脱贫困,说明西欧行会在发挥重要的社会救济功能,故B项正确;
材料中没有体现文艺复兴的信息,排除A;
建立完善的社会保障体系,与史实不符,排除C;
助长了行会会员懒惰之风,在材料中没有体现,排除D项。
故答案为:B。
【点评】本题考查了西欧的社会救济,解答本题根据关键信息“中世纪时期,伦敦的木匠行会曾经设立了一个储备金......一旦任何兄弟姐妹由于上帝的旨意或疾病而陷于贫困,难以维持生计时,那么,从他生病后的第3周起,他将每周从行会得到14便士,直到他摆脱贫困为止。”进行分析,考查了考生正确获取解读材料信息的能力。
15.【答案】B
【知识点】战时共产主义政策;新经济政策;“苏联模式”;苏联建设社会主义的实践
【解析】【分析】①“延缓速度就是落后,落后者是要挨打的”是1931年斯大林在苏联一五计划时期的讲话;
②“社会主义祖国在危急中”指的是1918-1921年三年国内战争时期;
③:“人道的、民主的社会主义” 是戈尔巴乔夫改革的内容,戈尔巴乔夫在位时间是1982年-1985年;
④:“粮食税就是向这种粮食政策的过渡”指的是新经济政策实行粮食税,新经济政策施行的时间是1921年,综上,正确的排序是②④①③,故B正确,排除ACD。
故答案为:B。
【点评】本题考查了苏俄(联)经济建设,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。
16.【答案】D
【知识点】冷战的原因及主要表现
【解析】【分析】依据材料“通过联合和协调各成员国的力量,促进这些国家国民经济的计划发展,加速经济技术进步,提高工业化水平,以及提升劳动生产率和人民福利”可知,该组织的宗旨是促进成员国之间的经济合作和技术发展,结合所学可知,经济互助委员会的宗旨是通过经济和技术合作,促进成员国的经济发展和社会进步,D项正确;
联合国成立于1945年,当时冷战尚未开始,A项错误;
北大西洋公约组织和华沙条约组织均是军事组织,与经济无关,BC两项错误。
故答案为:D。
【点评】本题考查美苏冷战,解题的关键信息是“通过联合和协调各成员国的力量,促进这些国家国民经济的计划发展,加速经济技术进步,提高工业化水平,以及提升劳动生产率和人民福利”,结合经济互助委员会的宗旨解答,侧重考查学生解读材料、调用所学知识分析的能力。
17.【答案】(1)井田制。
(2)表明在公田以外,出现了私田
(3)表明土地可以转让和买卖了。
【知识点】商周时期的农业发展;春秋战国时期的社会变革
【解析】【分析】(1)据材料一“普天之下,莫非王土;率土之滨,莫非王臣”并结合所学可知,这反映的是井田制。
(2)据材料二“兴雨祁祁,雨我公田,遂及我私”并结合所学知识可知,在公田以外,出现了私田。
(3)据材料三“刑侯与雍子争田”并结合所学可知,土地可以转让和买卖的角度回答这说明了这一时期土地关系变化中的什么问题。
【点评】本题考查学生获取材料信息,调动运用所学知识,准确解读材料信息的能力,理解井田制的相关内容,有助于培养学生的历史解释素养。
18.【答案】(1)特点:新旧并存,呈现过渡性。原因:社会处于转型阶段,新兴市民阶层与封建阶层并存;资产阶级新文化取代旧文化是一个渐进的过程;文艺复兴虽然兴起,但其影响阶层有限;新的寡头政治集团受旧思想影响较深。
(2)表现:限制国王权力(或政府权力不断扩张);建立起分权制衡的新体制。影响:加速了英国的崛起;推动了工业革命的开展;促进了英国民主政治的发展。
【知识点】文艺复兴;英国资产阶级革命与《权利法案》;英国君主立宪制
19.【答案】(1)中国必须变法革新;学习西方的先进技术;发展中国的近代工业;介绍和评说西方的民主制度
(2)以康有为为代表的资产阶级维新派,主张兴民权,实行君主立宪,推动了新思想的传播;
以孙中山为代表的资产阶级革命派,提出三民主义,传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放;
以陈独秀为代表的资产阶级激进派,掀起新文化运动,高举民主与科学的旗帜,推动思想文化革新,有着解放思想的重大意义。
(3)毛泽东思想;邓小平理论;“三个代表”重要思想;科学发展观;习近平新时代中国特色社会主义思想。
【知识点】戊戌维新运动;孙中山领导的民主革命;新文化运动;中国特色社会主义理论体系的形成与发展;近代中国最早向西方学习的代表人物及表现
【解析】【分析】(1)主张:根据材料一“魏源和龚自珍一样,主张变法革新,认为‘变古愈尽,便民愈甚’”可得出中国必须变法革新;根据材料一“中国要想强盛起来,不仅要学习西方的养兵练兵之法,也应当着手建立近代工业”可得出学习西方的先进技术;发展中国的近代工业;根据材料一“在《海国图志》中,魏源还介绍和评说西方的民主政治制度”可得出介绍和评说西方的民主制度。
(2)近代思想解放潮流:根据材料二并结合所学知识,从资产阶级维新派、资产阶级革命派、资产阶级激进派等角度举例说明中国“新兴的资产阶级”主导下的近代思想解放潮流。如:以康有为为代表的资产阶级维新派,主张兴民权,实行君主立宪,推动了新思想的传播;以孙中山为代表的资产阶级革命派,提出三民主义,传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放;以陈独秀为代表的资产阶级激进派,掀起新文化运动,高举民主与科学的旗帜,推动思想文化革新,有着解放思想的重大意义。(列举一例即可)
(3)重大理论创新成果:根据材料三并结合所学知识,从毛泽东思想;邓小平理论;“三个代表”重要思想;科学发展观;习近平新时代中国特色社会主义思想等方面概括中国共产党人“不断开辟马克思主义中国化的新境界、新天地、新气象”的重大理论创新成果。
故答案为:(1)中国必须变法革新;学习西方的先进技术;发展中国的近代工业;介绍和评说西方的民主制度。
(2)以康有为为代表的资产阶级维新派,主张兴民权,实行君主立宪,推动了新思想的传播;以孙中山为代表的资产阶级革命派,提出三民主义,传播了民主共和理念,推动了中华民族思想解放;以陈独秀为代表的资产阶级激进派,掀起新文化运动,高举民主与科学的旗帜,推动思想文化革新,有着解放思想的重大意义。
(3)毛泽东思想;邓小平理论;“三个代表”重要思想;科学发展观;习近平新时代中国特色社会主义思想。
【点评】本题主要考查近代中国思想解放的潮流、毛泽东思想、社会主义理论体系。第一问,需根据材料“魏源和龚自珍一样,主张变法革新,认为‘变古愈尽,便民愈甚’”、“中国要想强盛起来,不仅要学习西方的养兵练兵之法,也应当着手建立近代工业”、“在《海国图志》中,魏源还介绍和评说西方的民主政治制度”及魏源的思想主张进行分析;第二问,需根据材料中“新兴的资产阶级”及近代中国思想解放的历程进行分析;第三问,需根据题干中“中国共产党人‘不断开辟马克思主义中国化的新境界、新天地、新气象’的重大理论创新成果”及马克思主义中国化的理论成果进行分析。
20.【答案】(1)三大改造(或对农业的社会主义改造);社会主义制度在我国基本建立起来.
(2)人民公社化运动;大跃进运动;使我国面临严重的经济困难.
(3)开始实行以家庭联产承包责任制为主要形式的经济体制改革;四川、安徽.
(4)袁隆平;杂交水稻。
【知识点】中共十一届三中全会及其意义;“一五”计划与三大改造;全面建设社会主义探索中的失误
试题分析部分
1、试卷总体分布分析
总分:100分
分值分布
客观题(占比)
48.0(48.0%)
主观题(占比)
52.0(52.0%)
题量分布
客观题(占比)
16(80.0%)
主观题(占比)
4(20.0%)
2、试卷题量分布分析
大题题型
题目量(占比)
分值(占比)
非选择题:本题共4小题,共52分。
4(20.0%)
52.0(52.0%)
选择题:本题共16小题,每小题3分,共48分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
16(80.0%)
48.0(48.0%)
3、试卷难度结构分析
序号
难易度
占比
1
普通
(5.0%)
2
容易
(95.0%)
4、试卷知识点分析
序号
知识点(认知水平)
分值(占比)
对应题号
1
文艺复兴
13.0(13.0%)
18
2
甲午中日战争及其影响
3.0(3.0%)
7
3
古代希腊文明
3.0(3.0%)
11
4
英国君主立宪制
13.0(13.0%)
18
5
新经济政策
3.0(3.0%)
15
6
汉武帝加强中央集权的措施
3.0(3.0%)
2
7
春秋战国时期的社会变革
13.0(13.0%)
17
8
亚洲殖民地半殖民地化
3.0(3.0%)
13
9
五四运动
3.0(3.0%)
8
10
新文化运动
13.0(13.0%)
19
11
中国古代中央行政制度的演变
3.0(3.0%)
3
12
全面建设社会主义探索中的失误
13.0(13.0%)
20
13
新中国社会主义法制建设
3.0(3.0%)
10
14
西方社会保障制度
3.0(3.0%)
14
15
冷战的原因及主要表现
3.0(3.0%)
16
16
商周时期的农业发展
13.0(13.0%)
17
17
宋元时期的社会变化
3.0(3.0%)
4
18
孙中山领导的民主革命
13.0(13.0%)
19
19
古代埃及文明
3.0(3.0%)
11
20
中共十一届三中全会及其意义
13.0(13.0%)
20
21
中古时期的东亚(日本、朝鲜)
3.0(3.0%)
12
22
“苏联模式”
3.0(3.0%)
15
23
近代中国最早向西方学习的代表人物及表现
13.0(13.0%)
19
24
19世纪中期中国的社会状况
3.0(3.0%)
6
25
第一次国共合作与国民革命
3.0(3.0%)
8
26
古代东亚(朝鲜、日本)文化及其成就
3.0(3.0%)
12
27
抗日民族统一战线
3.0(3.0%)
8
28
南京国民政府时期的政治与经济
3.0(3.0%)
9
29
英国资产阶级革命与《权利法案》
13.0(13.0%)
18
30
中国特色社会主义理论体系的形成与发展
13.0(13.0%)
19
31
明清时期商业的发展
3.0(3.0%)
5
32
国民党的进攻与共产党战略防御
3.0(3.0%)
8
33
西方列强瓜分非洲
3.0(3.0%)
13
34
苏联建设社会主义的实践
3.0(3.0%)
15
35
拉丁美洲的殖民地化
3.0(3.0%)
13
36
分封制、宗法制与礼乐制
3.0(3.0%)
1
37
战时共产主义政策
3.0(3.0%)
15
38
戊戌维新运动
13.0(13.0%)
19
39
“一五”计划与三大改造
13.0(13.0%)
20
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