期末专项复习四：背诵积累与理解运用（专项训练）2024-2025学年统编版语文四年级上册

期末专项复习-2024-2025学年统编版语文四年级上册 背诵积累与理解运用 背诵积累 炎帝之少女, 。女娃游于东海， ，故为精卫， ，以堙于东海。 王戎七岁， 。看道边李树 ，诸儿 ，唯戎 。人问之，答曰：“ ，此必苦李。”取之， 。 午后一点左右,从远处传来 ，好像 。顿时 ，有人告诉我们,潮来了! 我们踮着脚 ，江面还是 ，看不出有什么变化。过了一会儿，响声 ，只见东边 的地方出现了一条白线，人群又 起来。 哦,阿妈,白天你在溪里洗衣裳,而我， ，运载许多 …… ，半江瑟瑟半江红。 ，露似真珠月似弓。 ，骚人阁笔费评章。 ，雪却输梅一段香。 醉卧沙场君莫笑， ？ 默写下列古诗 题西林壁 出塞 夏日绝句 空山不见人， 。返景如森林， 。 云母屏风烛影深， 。嫦娥应悔偷灵药， 。 千里黄云白日曛， 。莫愁前路无知己， 。 好问则裕， 。 博学之， ，慎思之，明辨之， 。 智能之士， ， 。 ，孰能无惑？ 立了秋， 二八月， 夏雨少， 八月里来雁门开， ，十场秋雨要穿棉 八月 ，九月 ， 。 二、理解运用 15.下列诗句中,寄寓了人生哲理的是哪一项?（ ） A.但使龙城飞将在,不教胡马度阴山。 B.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓 C.不识庐山真面目,只缘身在此山中。 D.醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回? 16.下列诗句中,渲染了凄清孤独的环境氛围的是哪一项（ ） A.云母屏风烛影深,长河渐落晓星沉， B.泰时明月汉时关,万里长征人未还 C,葡萄美酒夜光杯,欲饮琵琶马上催 D.可怜九月初三夜,露似真珠月似弓 17.列诗句中,表达建功立业,报效朝廷的愿望的是哪一项（ ） A.返景人深林,复照青苔上 B.生当作人杰,死亦为鬼雄 C.梅雪争春未肯降,骚人阁笔费评章 D 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷 下列哪两句诗与“尺有所短,寸有所长”的意思相近（ ） A,梅须逊雪三分白,雪却输梅一段香 B.横看成岭侧成峰,远近高低各不同 C.嫦娥应悔偷灵药,碧海青天夜夜心 D.千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷 19.下列哪个名句,从正反两方面告诉我们提问的重要性（ ） A.好问则裕,自用则小。 B.智能之士,不学不成,不问不知, C.人非生而知之者,孰能无惑? D.博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。 20.下列谚语中,形容初秋天气冷热多变,人们穿衣厚薄不一的是哪一项?（ ） A.二八月,乱穿衣。 B.八月里来雁门开,雁儿脚上带霜来 C.夏雨少,秋霜早。 D.一场秋雨一场寒,十场秋雨要穿棉。 21.下列成语中,哪一句是说做人要讲诚信的（ ） A.机不可失,时不再来。 B. 差之毫厘,谬以千里 C.一言既出,驷马难追 D.比上不足,比下有余 22.下列成语中,哪一句是劝人要把握机会的?（ ） A.尺有所短,寸有所长 B. 差之毫厘,谬以千里 C.机不可失,时不再来。 D.病从口人,祸从口出。 23.将下列名句填人横线上,不恰当的是哪一项（ ） 赵小宋在学习上遇到很多问题,可他从不敢问,我想用“ ”来劝他。 A.好问则裕,自用则小 B.人非生而知之者,孰能无惑 C.聪明在于学习,天才在于积累 D.智能之士,不学不成,不问不知 24.下面对课文内容的回忆有错误的是哪一项（ ） A.《繁星》一文以时间为线索,讲述了三个不同时段,作者在不同地方观赏繁星的 情景与感受。 B《花牛歌》描写了秋江傍晚,余晖浸染的绚丽美景。《秋晚的江上》描绘了一花牛在草地上悠闲惬意的生活图景。 C.《走月亮》一文中,作者用优美的语言描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海畔的月光下散步的场景。全文情景交融,洋溢着浓浓的亲情。 D《观潮》一文中,作者用生动的语言,丰富的想象,细腻的笔触,描写了钱塘江大潮由远而近、奔腾西去的全过程,写出了大潮的雄伟壮观。 下面对作品、作者、课文内容描述完全正确的是哪一项（ ） A.《一个豆荚里的五粒豆》——法布尔——讲述了豆荚成熟裂开后,五粒豆飞到广阔世界中所经历的不同生活。 B《雪梅》——苏轼——用妙趣横生的语言描写了诗人眼中的梅和雪。 C《爬山虎的脚》——叶圣陶——主要写作者通过长期细致的观察,了解到爬山虎生长的位置、叶子的特点以及它怎样往上爬的过程。 D.《蟋蟀的住宅》——安徒生——通过细致而持续的观察,真实生动地介绍了作者观察到的蟋蟀住宅的特点,以及蟋蟀修建住宅的才能。 26.下面对课文内容的理解有误的是哪一项?（ ） A.《盘古开天地》讲述了巨人盘古用神力开辟天地,以身躯化为万物的故事,塑造了阳刚、伟岸、神圣,拥有伟大的开创精神和彻底的牺牲精神的盘古形象。 B.《精卫填海》讲述了炎帝的小女儿女娃去东海游玩时不幸溺水,化为精卫鸟,衔来西山木石填塞东海的故事,塑造了坚韧执着的精卫形象。 C.《女娲补天》讲述了女娲拯救处于水深火热中的人们,让人类重新过上幸福生活的故事,塑造了勇敢顽强、智慧能干、甘于奉献的女娲形象。 D.《普罗米修斯》讲述了天神普罗米修斯为了帮助人类,勇敢地到火神阿波罗那里“盗”取火种,遭受了宙斯残酷的惩罚,但他不屈不挠,终获自由的故事 27.下面对课文的写作特点理解有误的是哪一项（ ） A《麻雀》一文按照事情发展的顺序,把起因、经过、结果,交代得很明白。作者从看到的、听到的、想到的角度,清楚现了事情发展过程中的重要内容。 B《爬天都峰》是按爬山前、爬山中、爬上峰顶后的顺序来写的。作者抓住怎么想、怎么说、怎么做,把事情发展过程中的重要内容写清楚。 C《我家的杏熟了》按事情发展的顺序,把奶奶给小伙伴分杏的起因、经过、结果交代得非常清楚。还通过对动作、语言的描写把奶奶分杏这件事写清楚。 D《牛和鹅》是按时间顺序来写的。通过描写人物的动作、语言、神态,表现出了“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。 28.下面对课文的内容理解有误的是哪一项（ ） A.《西门豹治邺》讲述了西汉时期政治家西门豹管理邺地时,一上任就抓住恶人严惩,破除迷信,造福百姓的故事。 B.《延安,我把你追寻》全诗以“追寻”为线索,追忆、歌颂并呼唤“自力更生、艰苦奋斗、实事求是、全心全意为人民服务”的延安精神。 C.《为中华之崛起而读书》叙述了周恩来少年时代在奉天读书时,耳闻目睹了中国人在被外国人占据的地方受洋人欺凌却无处说理的事情,从而立下了“为中华之崛起而读书”的志向。 D.《梅兰芳蓄须》讲述了抗日战争时期,梅兰芳先生为了拒绝给日本人演戏,他蓄须明志,在没有经济来源时,不惜卖房度日,甚至冒着生命危险打针装病,直到抗战胜利,他才剃掉胡须,重新登台演戏。 29.新新说:“我在校运动会上获得了800米跑步比赛的第一名,你没有我厉害。”培培说:“我在数学竟赛中获得一等奖,是我更厉害。”优优用《雪梅》中的诗句劝道:“ ， 。”培培和新新都 不好意思地笑了。 这件玩具从各个角度看去,所看到的形状都不一样,我不由地想起苏轼的诗句 “ ， ”。 面对自以为是、不肯接受别人意见的崔小牙,我用《尚书》中的名句劝他： “ ， 。” 景择情,寄情于景,是盛唐诗的一大特息。白居易通过“ ， 。 ， ”这首诗,对夕阳,江水、露珠、月亮进行了细致的描写,抒发了对自然美景的喜爱之情；高适的“ ， ”中借黄云，白日、北风、雁、雪,表达了浓浓的离别之情;王维的“ ， ”这两句诗则借夕阳,深林渲染出一种幽静的意境。 参考答案 一、 名曰女娃 溺而不返 常衔西山之木石 尝与诸小儿游 多子折枝 竞走取之 不动 树在道旁而多子 信然 隆隆的响声 闷雷滚动 人声鼎沸 往东望去 风平浪静 越来越大 水天相接 沸腾 用树叶做小船 许多新鲜的花瓣 一道残阳铺水中 可怜九月初三夜 梅雪争春未肯降 梅须逊雪三分白 古来征战几人回 宋 苏轼 横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中 唐 王昌龄 清时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不教胡马度阴山 宋 李清照 生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯过江东。 但闻人语响 复照青苔上 长河渐落晓星沉 碧海青天夜夜心 北风吹雁雪纷纷 天下谁人不识君 自用则小 审问之 笃行之 不学不成 不问不知 人非生而知之者 把扇丢 乱穿衣 秋霜早 雁儿脚上带霜来 一场秋雨一场寒 暖 温 十月还有小阳春 二、 C 16.A 17.B 18.A 19.A 20.A 21.C 22.C 23.C B 25.C 26.D 27.D 28.A 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 横看成岭侧成峰 远近高低各不同 好问则裕 自用则小 一道残阳铺水中 半江瑟瑟半江红 可怜九月初三夜 露似真珠月似弓 千里黄云白日曛 北风吹雁雪纷纷 返景入森林 复照青苔上 $$