河南省信阳市平桥区2024-2025学年四年级上学期12月期中语文试题

四年级语文第二次质量调研参考答案 一、（４７ 分） １．（８ 分）逐渐　 霎时　 僵硬　 重叠　 滋润　 悲惨　 违抗　 慎重 ２．（４ 分）略 ３．（４ 分）Ｄ　 ｄǐｎｇ （ｄｉｎｇ） （１） ③　 　 （２） ②　 　 （３） ① ４．（１１ 分）①神　 算　 ②神通　 ③腾　 驾　 ④头臂　 ⑤风雨　 ⑥随遇　 ⑦急败　 ⑧奈何　 （１） （２）（３）略 ５．（８ 分）（１） Ｃ　 　 （２）Ｂ　 　 （３）Ｂ　 　 （４） Ｄ ６．（５ 分）（１）月亮牵着小星星。 （２）“我又胖又美！”这粒豌豆说，“我胖得要爆裂开来了。” （３）略 ７．（７ 分）（１）露似真珠月似弓 （２）梅须逊雪三分白 （３）只缘身在此山中 （４）逐渐拉长　 只见白浪翻滚　 千万匹白色战马齐头并进　 山崩地裂 二、（３ 分）略 三、（２０ 分） （一）（１０ 分）１．女娃游于东海　 溺而不返　 西山之木石 ２．山海经 ·北山经或山海经 ３．溺：溺水，淹没　 　 故：因此　 　 堙：填塞 ４．略 （二）（１０ 分）１．（１）Ａ　 　 （２）Ａ Ｂ Ｃ ２．Ｂ ３．（１）Ｂ　 　 （２） Ｃ ４．邮票，是我学习上的好帮手，还帮我养成了不乱花零钱的好习惯。 四、（３０ 分） ）页２共（页１第　案答考参文语级年四 小学作文批改要求及分值 一类作文得分（２７－３０）： １．字迹、卷面、格式、字数。 字迹工整，卷面整洁，格式正确，达到规定字数。 （作为第一衡量标准，四点中有一点不达标，都不能评为一类文。） ２．语句和层次。 语句通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会用恰当的修辞方法。 段落层次分明， 有一定的逻辑性和思想内涵。 ３．内容、中心＋选材。 精心选材，内容具体，能紧紧围绕一个中心把意思表达清楚，能进行生动而细致的描述。 （作 文满分必须无一个错别字） 二类作文得分（２１－２６）： １．字迹、卷面、格式、字数。 字迹工整，卷面整洁，格式正确，达到规定字数。 （作为第一衡量标准，四点中有一点不达标，都不能评为二类文。） ２．语句和层次。 语句较通顺流畅，能用完整的句子表达出自己的意思，会用常用的修辞方法。 能合理地分段 写作。 ３．内容和中心。 内容比较具体，能围绕一个中心把意思表达得较清楚，描述较生动。 三类作文得分（２１ 分以下）： １．字迹、卷面、格式、字数。 字迹比较工整，卷面比较整洁，格式正确，达到规定字数。 ２．语句和层次。 语句教通顺，层次不清，不能合理地分段写作。 ３．内容和中心。 不合题意，中心不明确，内容不具体，描述不生动。 ）页２共（页２第　案答考参文语级年四 四年级语文第二次质量调研 (时间：100分钟满分：100分) 超 题号 二 三 四 总分 得分 一、积累与运用。(47分) : 1.看拼音，写词语。(8分) % zhú jian sha shi jiang ying chong die rùn be i can wei kang shen zhong 好 2.比一比，再组词。(4分)》 泽( ) 博( 辫( 》 既( ) 择( ) 搏( 辨( ) 即( 3.查字典，完成填空。(4分) “鼎”用音序查字法应先查大写字母 再查音节 留 (1分) “鼎”在字典中的解释主要有： ①古代煮东西用的器物，圆形，一般是三足两耳； ②大； ③正当：正在。 请给下列词语中的加点字选择正确的解释，把序号写在括号里。(3分) (1)鼎盛( ) (2)鼎力支持( ) (3)鼎足之势( 4.把下面的词语补充完整并按要求填空。(8+3=11分) 孙 ①( )机妙( ) ②( )( )广大 ③( )云( )雾 ④三( )六( ) ⑤呼( )唤( ) ⑥( )( )而安 ⑦气( )( )坏 ⑧无可( )( (1)看到第③个词语，你想到哪个人物？ 是 (2)第④个词语，含有两个数字，我能再写一个： (3)我能再写出一个含有“风和雨”的四字词语： 四年级语文试题第1页（共6页） 5.选择题。（共8分) (1)下列加点字读音错误的一项是( )。(2分) A.系(ji)铃铛稻穗(su) B.窗框(kuàng) 惩(cheng)罚 C.运载(zi)屹(yi)立 D.家雀(qiǎo) 骤(zhou)雨 (2)下面词语书写正确的一项是( )。(2分) A严厉 奥秘 犹如 响彻云宵 B.锁链 掩护 鼓舞 愤愤不平 C.坚固 争辨 痕迹 横七竖八 (3)下列句子的修辞手法判断有误的一项是( )。(2分) A.它有特别好的工具吗？没有。（设问） B.我望着那许多认识的星，我仿佛看见它们在对我眨眼。（比喻） C蝉坐在树的枝头上，不停地唱歌。（拟人) D.它们是那样柔弱，比一片树叶还无力，怎么禁得起这猛烈的风雨呢？（反问） (4)动物王国的国王要为动物找合适的“家”，搭配正确的一组是( )。(2分) A.猪一圈鼠一棚 B.牛一穴鸟一巢 C.虎一圈鸟一窝 D.马一厩鱼一塘 6.按要求写句子。(5分) (1)美丽的月亮牵着那些闪闪烁烁的小星星。（缩句）(1分) (2)“我又胖又美！我胖得要爆裂开来了。”这粒豌豆说。（提示语改中间）(1分) (3)对医生来说，幸福是看到病人恢复健康；对老师来说，幸福是 ;对警察来说，幸福是 ;对我来 说，幸福是 (3分) 7根据课文内容填空。(7分) (1)可怜九月初三夜， (2) ,雪却输梅一段香。 (3)不识庐山真面目， (4)那条白线很快地向我们移来， 变粗，横贯江面。 再近些 ,形成一堵高高的水墙。浪潮越来越近，犹 如 浩浩荡荡地飞奔而来；那声音 如同 ,好像大地都被震得颤动起来。 四年级语文试题第2页（共6页） 二、口语交际。(3分) 小明最近迷上了手机游戏，一有时间就玩，导致视力急速下降。你能劝劝小明吗？ 三、阅读理解。(20分) (一)课内阅读。(10分)》 精卫填海 炎帝之少女，名曰女娃。 故为精卫，常 衔 ,以堙于东海。 1.将原文补充完整。(3分) 2.这篇文章选自《 》。(1分) 3.解释下列词语。(3分) 溺： 故： 堙： 4精卫给你留下了怎样的印象？(3分) (二)课外阅读。(10分) 我爱邮票 邮票，包罗万象，方寸之间容得下整个世界。翻开我的邮册，你会发现你已置身于 大自然中，置身于大千世界里遨游。 打开第一本邮册，你已经来到了国画展馆，郑板桥画的竹子好像在雨露的滋润下 渐渐长高，齐白石的虾晶莹剔透，那长长的须仿佛在摆动。徐悲鸿的奔马驰骋在大地 上，吴作人画的熊猫又是那样的憨厚可爱。 再翻开一本邮册，你便来到了博物馆，各种古钱币应有尽有，有“鬼脸钱”、“贝 币”、“方孔币”…数也数不清；龙泉窑瓷器、钧窑瓷器记叙了世代的变迁；那铜镜经 历了两千年的风风雨雨，述说着历史的沧桑。 下面的邮册将带你游览名山大川，五岳的风采、四大佛教名山的胜景纷纷跃入眼 帘，使人不出屋门便可游遍中国。 邮票，是我学习上的好帮手。一次，老师上语文课，讲《镜泊湖奇观》一课，我回到 四年级语文试题第3页（共6页） 家中，翻开邮册，寻找“镜泊湖”邮票。啊，找到了！吊水楼瀑布在邮票上显得蔚为壮 观，平静的湖水到了陡崖，立刻直泻下来，湖面腾起了一层水雾，景色壮丽极了。镜泊 湖的景象在邮票上表现得淋漓尽致，看了邮票使我加深了对课文的理解。 邮票还帮我养成了不乱花零钱的好习惯。以前，我一有零花钱便出去买零食吃， )浪费，( )毫无意义。现在我有了零花钱便积攒起来，购买精美的邮 票，这是多么有意义啊」 邮票是我的良师益友，是大自然的百科全书，我爱邮票。 1.(1)文中“我”的邮票很多，“我”采取了( )成册的方法进行收藏的？(1分) A.分类 B.类比 (2)分了哪几类？( )(多选)(2分) A.国画 B.文物 C.自然风景 D.人物 2.请你在文中的括号里填入恰当的关联词语。( )(1分)》 A.不但…而且… B既…又 C.如果…就… 3再翻开一本邮册，你便来到了博物馆，各种古钱币应有尽有，有“鬼脸钱”、“贝 币”、“方孔币”…数也数不清。 (1)这句话中引号的作用是( )。(2分) A.特殊含义 B.特定称谓 C.否定、讽刺 D.引用别人的话 (2)这句话中的省略号表示()。(2分) A.话没有说完或语意未尽 B.说话断断续续 C.省略同类事物的列举 D.声音的延长 4.请你根据短文内容回答，收藏邮票对“我”有什么好处？(2分)》 四、习作。(30分) 生活就像万花筒，每天都会发生各种各样的事情，有些是我们亲身经历的，有些是 我们看到的，还有些是我们听说的。请你选一件印象深的事写一写。 要求：1.题目自拟，字数400字。 2按一定的顺序把这件事情写清楚。 四年级语文试题第4页（共6页）】 题目： 100字 200 四年级语文试题第5页（共6页） 米架兴多 光光光 光兴贸 带光梁头 光深米 00子 聚光架兴 米光兴牙 光来来 光》光 光头噪 光米头 光头光： 华聚兴 米兴柴： 兴密米 光华米 朵器米 光兴柴 光光为 柴兴米 业光兴 007 光光柴 兴柴为 兴光米 兴架州 光柴 来器为 米来兴 朵柴头 柴兴采 华头 柴来蜗 光柴 米朵死 兴带兴 米爱兴 光光 光器 光米牙 光光 册光 光器 四年级语文试题第6页（共6页） 架光 光器：