专题01 简单机械-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级物理上学期期末真题分类汇编(苏科版)

2024-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-试题汇编
知识点 简单机械及机械效率
使用场景 同步教学-期末
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 10.81 MB
发布时间 2024-12-04
更新时间 2024-12-04
作者 教物理的n老师
品牌系列 好题汇编·期末真题分类汇编
审核时间 2024-12-04
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价格 3.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

专题01 简单机械 考点一 杠杆及其应用 1.(23-24九上·南京鼓楼·期末)下列器具属于省力杠杆的是(  ) A.镊子 B.核桃夹 C.托盘天平 D.筷子 2.(23-24九上·淮安·期末)如图所示,下列使用中的工具,可认为是费力杠杆的是(  ) A.核桃夹 B.瓶盖起子 C.螺丝刀 D.食品夹 3.(23-24九上·宿迁沭阳·期末)下列工具中,使用时属于费力杠杆的是(  ) A. B. C. D. 4.(23-24九上·无锡·期末)下列工具使用时属于费力杠杆的是(  ) A.筷子夹食物 B.独轮车运货 C.扳手开瓶 D.羊角锤拔钉 5.(23-24九上·常州·期末)如图所示的杠杆中,在使用时能够省距离的是(  ) A.(1)(2) B.(2)(3) C.(1)(4) D.(2)(4) 6.(23-24九上·盐城东台·期末)如图是我国古人运送巨木的劳动情境示意图,他们通过横杆、支架等将巨木的一端抬起。如果他们无法将巨木抬起,下列改进方案能抬起的是(  ) A.减少右端的人 B.将支架向右移 C.横杆右端的人向支架靠近 D.减小横杆上悬绳与支架间的距离 7.(23-24九上·扬州宝应·期末)筷子是我们日常生活中普遍使用的餐具,如图所示将AB这支筷子作为杠杆,O点为支点,食指指头对筷子上M点的压力(垂直于筷子)是动力。则(  ) A.阻力臂是MN、动力臂是OM B.阻力是筷子对食物的压力 C.阻力的方向向上 D.把食物靠近支点放置时,食指对筷子上M点的压力变大 8.(23-24九上·泰州海陵·期末)将一根蜡烛的尾部削开,使其与头部一样露出灯芯,将一根细钢针从蜡烛中间部位穿过,再将细钢针架在两个纸杯之间,就制成一个“蜡烛跷跷板”,如图所示,以下判断不正确的是(  ) A.为方便将细钢针穿过蜡烛,可将细钢针加热 B.只点燃蜡烛左端灯芯,蜡烛不会上下交替摆动 C.同时点燃蜡烛两端灯芯,右端质量减小比左端快 D.同时点燃蜡烛两端灯芯,蜡烛不会上下交替摆动 9.(23-24九上·苏州昆山等4市·期末)图甲是《天工开物》中记载的一种农业生产汲水装置——辘,图乙是它提水时的示意图,为方便提水,应按照______(省力/费力)杠杆来设计,支点是______(A/B/C)点;图丙中水龙头开关的设计也应用了同样原理,开关选用______(①/②)效果更好。 考点二 杠杆的平衡条件计算 10.(23-24九上·连云港·期末)如图所示,均匀杠杆的每格长度相等,每个钩码的质量相等。在调节好的杠杆的A处挂2个钩码,B处挂3个钩码,下列操作可以使杠杆水平平衡的是(  ) A.将A处的钩码向右移动一格 B.将A处的钩码向左移动一格 C.将B处的钩码向左移动一格 D.将B处的钩码向右移动一格 11.(23-24九上·盐城阜宁·期末)如图甲所示,停车场入口处常用横杆来控制车辆的出入。我们可以将横杆看作一个杠杆,如图乙所示,横杆的质量分布均匀,O为横杆的支点,横杆的重力G=100N,AB=3m,AO=0.3m。下列有关说法正确的是(  ) A.在升起横杆时,施加在A端的力为动力,此时横杆是费力杠杆 B.相同条件下,在A端施加的动力越靠近O点,升起横杆所需的动力越小 C.升起横杆时,沿F1方向比沿F2方向更省力 D.要使横杆AB保持水平平衡,则在A端施加的最小的力为500N 12.(23-24九上·扬州广陵·期末)使用简单机械可以给人们的生活带来便利。 (1)如图甲,旗杆的顶端安装着一个定滑轮,使用它的好处是__________; (2)如图乙,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,可减小__________,剪断物体更省力; (3)如图丙,是用螺丝刀拧螺丝的情景。螺丝钉上螺纹__________(选填“密”或“疏”)一些的螺丝钉拧起来更省力,螺纹相当于一个__________(填简单机械名称)。 13.(23-24九上·淮安·期末)如图所示,在探究杠杆平衡条件时,杠杆上标出了分布均匀的7个点,杠杆在水平位置平衡,则杠杆的重心在___________点。现有一些完全相同的钩码,当在G点悬挂2个钩码时,要在C点悬挂___________个钩码才能使杠杆再次水平平衡;保持G点悬挂3个钩码不变,在其余6个点上分别挂钩码,有些点无论怎么挂钩码都无法使杠杆再次水平平衡,这些点共有___________个。 14.(23-24九上·南京鼓楼·期末)在“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1)实验前若向右调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,则调节之前杠杆______端高; (2)图甲中,在A处挂2个钩码,为使杠杆在水平位置平衡,应在B处挂______个钩码。杠杆平衡后,再用一滑轮推动悬线(如图乙),会发现杠杆______(填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”); (3)图丙中,长为3cm的长方体橡皮放在20cm长的直尺(两端刻度线与尺的边缘对齐)上,向右移动直尺,使其恰好不翻倒,此时位置如图丁,若橡皮和直尺均质地均匀,则橡皮和直尺的质量之比为______,将橡皮翻转至虚线位置(如图戊),则直尺______(选填“不能”或“能”)平衡。 考点三 杠杆的动态平衡 15.(23-24九上·镇江丹徒·期末)如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,在B点作用一个竖直向上的拉力F,保持杠杆始终在水平位置平衡。若F改为沿虚线方向施力,则( ) A.F大小不变 B.F将减小 C.F的力臂变短 D.F的力臂不变 16.(23-24九上·南京联合体·期末)同学们在体育课上做仰卧起坐,前半段是背部由平躺地面变成脊柱弯曲,后半段是上半身完全离开地面.如图所示,仰卧起坐时,人体可看成杠杆模型,O为支点,肌肉的拉力F为动力。 (1)先将头向前抬起,可以减小______力臂。在平躺至坐起的过程中,肌肉所施加的动力变化情况是 ______; (2)同学们可以改变仰卧起坐的快慢,来控制体育锻炼的效果,从物理学角度分析,其实质是改变______的大小。 考点四 滑轮及滑轮组 17.(23-24九上·常州·期末)如图所示,每个滑轮自重相等,不计绳重和轮、轴间摩擦,分别用甲、乙两个滑轮组匀速向上提升重物时,甲、乙滑轮组绳端的拉力F恰好相等。已知,则每个滑轮的重为(  ) A.3N B.6N C.11N D.22N 18.(23-24九上·扬州宝应·期末)两个滑轮用如图所示的方式组合,其中B是_______滑轮,用力F拉动绳端时,物体向左做匀速直线运动,此时物体所受摩擦力为0.8N,不计绳、滑轮重及滑轮的摩擦,则拉力F为_______N。 19.(23-24九上·常州·期末)如图所示,使用滑轮分别按甲、乙两种方式匀速提升同一重物,不计滑轮自重,不计绳重及轮、轴间摩擦,使用甲装置的好处是___________;使用乙装置的好处是___________。 考点五 杠杆及滑轮作图 20.(23-24九上·盐城阜宁·期末)如图所示,请在杠杆端点 B 处画出杠杆受到的拉力 Fl的示意图并作A点受到拉力的力臂l。 ( ) 21.(23-24九上·镇江丹徒·期末)请在图中画出使杠杆AB在图示位置保持平衡的最小动力F的示意图。 22.(23-24九上·泰州高港等2地·期末)如图所示为用手写字时的示意图。笔可以看作杠杆,O为支点,为阻力,请画出动力以及阻力的力臂。 23.(23-24九上·南京联合体·期末)按照题目要求作图:如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请在图中画出力F1的力臂l1和阻力F2。 24.(23-24九上·盐城东台·期末)在图中画出施加在开关上力F力臂l。 25.(23-24九上·南通海门·期末)如图,在杠杆中画出其受到的阻力及能使其保持平衡的最小动力F的示意图。 26.(23-24九上·南通市·期末)如图所示,请画出小球所受重力G和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图。 27.(23-24九上·常州·期末)如图所示,在杠杆AOB的A端挂一重物G,要使杠杆在如图所示的位置平衡,请画出在杠杆上施加的最小动力F1及阻力F2的示意图。 。 28.(23-24九上·南京鼓楼·期末)如图是放在水平地面上的座椅侧面图,要在C点用最小的力F使座椅绕B点转动,请在图中画出F的示意图及其力臂L。 29.(23-24九上·苏州昆山等4市·期末)图甲是打开的汽车后备箱盖,它被液压杆支撑(不计后备箱盖重)。关箱盖时,它可看作一个杠杆,图乙是其简化图:O是支点,F2是液压杆作用在A点的阻力。请在图乙中画出:在B点关上后备箱盖的最小动力F1。 30.(23-24九上·苏州昆山等4市·期末)如图,小明站在地面上用图中滑轮组提起重物,画出最省力的绕绳方法。 31.(23-24九上·连云港·期末)如图所示,将滑轮看作是杠杆,请标出支点O并画出拉力F的力臂l。 32.(23-24九上·南京联合体·期末)用如图的滑轮组使重物升高1m时,自由端可移动2m的距离。画出该滑轮组的绕绳方式。 33.(23-24九上·无锡·期末)向下拉绳将重物提升,画出图中滑轮组绕绳方法。 考点六 简单机械实验题 34.(23-24九上·扬州宝应·期末)如图所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置(杠杆刻度均匀,每个钩码重0.5N)。 (1)挂钩码前,杠杆如图甲所示,此时正确的操作是向__________(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡; (2)接下来,在A、B两处挂上如图乙所示的钩码后,杠杆重新在水平位置平衡,若将A处的钩码拿掉一个,要便杠杆在水平位置再次平衡,则应将B处所挂钩码向__________(选填“左”或“右”)移动__________个格; (3)某同学用弹簧测力计替代钩码,在B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置,在旋转过程中,要使杠杆始终在水平位置平衡,则弹测力计的示数将逐渐__________(选填“变大”或“变小”),原因是____________________。 35.(23-24九上·泰州高港等2地·期末)在探究“杠杆的平衡条件”实验中。 (1)实验前杠杆的左端下沉,如图甲所示,为便于准确测量的_______大小,则小明应将平衡螺母向_______(左/右)调节,直至杠杆在水平位置平衡; (2)如图乙所示,调节钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡,读出实验数据并记录在表格中。分析表中实验数据,得出杠杆的平衡条件为_______(用字母表示);第3次实验的杠杆类型属于_______(省力/费力/等臂)杠杆; 序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 ① 0.5 16.0 1.0 8.0 ② 1.0 15.0 1.0 15.0 ③ 2.0 15.0 1.5 20.0 (3)如图丙,小明用始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中,F的大小将_______(填变化情况)。 36.(23-24九上·扬州广陵·期末)某实验小组利用刻度均匀的匀质杠杆“探究杠杆的平衡条件”。 (1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆__________(选填“达到”或“没有达到”)平衡状态;为了消除杠杆自重影响且便于读取力臂,接下来应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)使杠杆在水平位置平衡; (2)调节平衡后,在杠杆B点处挂6个钩码,如图乙所示,则在A点处应挂__________个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡; (3)改变两边所挂钩码的个数及钩码与O点的距离,多次实验。两侧钩码重力分别为动力F1和阻力F2,对应的力臂为l1和l2,由此可得杠杆的平衡条件为:__________。实验中进行多次实验的目的是__________(选填“A”或“B”); A.取平均值减少误差B.使实验结论具有普遍性 (4)用弹簧测力计代替钩码,保持杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计由竖直位置转到如图丙位置时,弹簧测力计的示数__________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 37.(23-24九上·无锡·期末)如图所示,是探究杠杆平衡条件的实验。 (1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆___________(选填“是”或“不是”)平衡状态;为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向___________调节。 (2)如图乙所示,A点挂有2个质量为50g的钩码,当在B点挂_________个质量为50g的钩码,能使杠杆在水平位置平衡。 (3)实验中需要改变实验条件,测量多组杠杆平衡时的动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据,目的是___________。 (4)如图丙所示,在C点悬挂3个质量为50g的钩码,在D点用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置再次平衡,则拉力大小为_________N。若保持杠杆平衡状态不变,将弹簧测力计由a方向缓慢转动到b方向的过程中,其示数将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。如果测力计的量程为0~5N,保持支点O、悬挂点D位置不变,利用图丙中的杠杆能较为准确地测出的最大物体质量为_________g(g取10N/kg)。 38.(23-24九上·苏州昆山等4市·期末)如图所示的甲乙两个M形硬质轻杆可绕中间转轴O灵活转动杆两端分别用细绳悬挂两个质量相等的重物。现保持平衡状态。用手使两个右端的重物略微下降一小段距离后再松手,能恢复到原来平衡位置的是(  ) A.只有甲 B.只有乙 C.甲和乙 D.都不能 39.(23-24九上·南京联合体·期末)如图所示,甲、乙两套装置所用的滑轮相同,用它们分别将质量相同的物体匀速竖直提升,在相等时间内绳子自由端A、移动的距离相同(不计绳重和摩擦)。在此过程中,物体上升的速度分别为、,拉绳子的力分别为、,拉力做功分别为、,装置的机械效率分别为、。下列说法正确的是(  ) A. B. C. D. 40.(23-24九上·盐城阜宁·期末)如图所示,用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度,已知物体受到的重力GA>GB,滑轮组的机械效率η甲<η乙(忽略绳重和摩擦).下列判断正确的是(  ) A.两滑轮组绳端移动的距离相等 B.甲滑轮组的有用功比乙的少 C.甲滑轮组的总功率比乙的小 D.甲滑轮组的动滑轮比乙的重 41.(23-24九上·扬州宝应·期末)用沿斜面向上的2N拉力将重5N的物体匀速拉到图中虚线所示位置,用时10s,其中s=1.2m,h=0.3m。下列说法正确的是(  ) A.拉力对物体做功0.6J B.拉力做功的功率为0.15W C.斜面的机械效率为62.5% D.物体受到的摩擦力为2N 42.(23-24九上·镇江丹徒·期末)如图1所示是用于松紧内六角螺丝的扳手,。其使用方法如图2、3所示,该工具属于______(填简单机械名称),使用时可以______。图2与图3两种使用方法相比,图______可以更轻松的拧动螺丝。 43.(23-24九上·无锡·期末)如图所示,2022北京冬奥会上,韩聪用力拉着隋文静正在匀速旋转,此时若将韩聪视作杠杆,则支点为O,是韩聪的重心,G是韩聪所受的重力,韩聪的质量为62kg,则_________N;请测量图片中各力臂的长度,估算出隋文静对韩聪的拉力_________N;在旋转过程中,韩聪对隋文静_________(选填“有”或“没有”)做功。(g取10N/kg) 44.(23-24九上·苏州昆山等4市·期末)在探究“杠杆平衡条件”的实验中: (1)挂钩码前,杠杆在如图(a)所示位置静止,此时杠杆_______(是/不是)处于平衡状态;此时我们常把杠杆的平衡螺母向_______调,直至在水平位置平衡; (2)如图(b),在A点挂3个质量均为50g的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,g取10N/kg,弹簧测力计的示数为_______N; (3)如图(c),左边的钩码个数和位置保持不变,弹簧测力计的作用点固定,只改变其与水平方向的夹角θ,仍使杠杆水平方向平衡,能描述测力计示数F与θ关系的大致图像是_______; A.B.C.D. (4)如图(d),小刚实验时发现,当杠杆水平平衡时,与小明得出的杠杆平衡条件不相符,可能的原因是__________。 45.(23-24九上·盐城东台·期末)小明在电视上看到物理教师在动物园内,用弹簧测力计测出了一头大象的重力。活动现场如图甲所示。从照片可以看到,测量时用到了吊车、铁笼和一根很长的槽钢。 (1)请根据活动现场照片,在图乙方框内画出进行弹簧测力计读数时,槽钢及各悬挂绳索位置(标不同字母以示区别)分布原理图;( ) (2)为了测出大象的重力,除了弹簧测力计外,还需要的测量工具是___________; (3)结合第(1)题图中所标符号补写以下实验步骤: 步骤一:先将铁笼系于槽钢上,调节___________,使槽钢在水平位置平衡; 步骤二:将大象引入铁笼,用弹簧测力计沿方向拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,读出弹簧测力计的示数记为F; 步骤三:___________; (4)利用上述所测出物理量,写出大象重力G的表达式:G=___________; (5)小明认为槽钢越轻测得的结果越准确,你同意他的观点吗,为什么?___________。 46.(23-24九上·泰州海陵·期末)如图所示,王老师带领兴趣小组在动物园内粗略称量一头大象的质量,工具有:吊车、大铁笼、一根很长的均匀槽钢、钢绳、卷尺、量程为的弹簧测力计等,g取。 (1)称量前,他们设计了以下三种秤吊装置的方案。 方案甲:大铁笼挂在A端,钢绳系在长槽钢中点O并吊起,用弹簧测力计竖直向下拉B端使AB在水平位置平衡,读出其示数,可估测出铁笼的质量。 方案乙:大铁笼挂在A端,钢绳系在长槽钢O点(OA间距尽可能小)并吊起,用弹簧测力计竖直向下拉B端使AB在水平位置平衡,读出其示数,并用卷尺测量出OA和OB的长度,可估算出铁笼的质量。 方案丙:大铁笼挂在A端,钢绳系在长槽钢O点并吊起,移动O的位置,直至长槽钢AB在水平位置平衡。 在现场实践评估秤吊装置设计时,大家发现: 方案甲的主要缺陷是________________,方案乙的主要缺陷是________________,方案丙设计更科学的理由是________________。 (2)如图丁所示,正确选择秤吊装置后,将大象牵入大铁笼,用弹簧测力计竖直向下拉着B端使AB在________________位置平衡,读出其示数为,测得,则大象的质量约为________________t。 47.(23-24九上·苏州昆山等4市·期末)如图所示,工人用滑轮组提升重物,已知重物重力,动滑轮重力。在工人用力作用下,重物匀速上升,达到规定高度处。不计绳重和机械之间的摩擦。求: (1)拉力做功的功率; (2)滑轮组的机械效率; (3)若用该装置提升另一重物时,机械效率达到,则该重物的重力是多少? 48.(23-24九上·泰州高港等2地·期末)在九年级物理拓展课上,李博同学模拟某建筑工地上塔吊的工作情景,设置了如图所示的滑轮组来提升装修材料,若他用250N的拉力在20s内,将450N的材料提升了10m(不计绳重和摩擦,g取10N/kg)。 (1)求拉力的做的功及其功率; (2)求提升450N材料时,此滑轮组的机械效率; (3)若绳子能承受的最大拉力为400N,求此滑轮组能提升的材料的最大重力是多少? 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$ 专题01 简单机械 考点一 杠杆及其应用 1.(23-24九上·南京鼓楼·期末)下列器具属于省力杠杆的是(  ) A.镊子 B.核桃夹 C.托盘天平 D.筷子 【答案】B 【解析】 A.镊子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A不符合题意; B.核桃夹在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B符合题意; C.托盘天平在使用过程中,动力臂等于阻力臂,是等臂杠杆,不省力也不费力,故C不符合题意; D.筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故D不符合题意。 故选B。 2.(23-24九上·淮安·期末)如图所示,下列使用中的工具,可认为是费力杠杆的是(  ) A.核桃夹 B.瓶盖起子 C.螺丝刀 D.食品夹 【答案】D 【解析】 A.核桃夹在使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故A不符合题意 B.瓶盖起子在使用时,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B不符合题意; C.撬图钉时,螺丝刀的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故C不符合题意; D.食品夹在使用时,动力臂大于阻力臂,是费力杠杆,故D符合题意。 故选D。 3.(23-24九上·宿迁沭阳·期末)下列工具中,使用时属于费力杠杆的是(  ) A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 ABD.核桃夹、开瓶器、羊角锤的动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故ABD不符合题意; C.筷子的动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故C符合题意。 故选C。 4.(23-24九上·无锡·期末)下列工具使用时属于费力杠杆的是(  ) A.筷子夹食物 B.独轮车运货 C.扳手开瓶 D.羊角锤拔钉 【答案】A 【解析】 A.筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,故A符合题意; B.独轮车在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故B不符合题意; C.扳手在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故C不符合题意; D.羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,故D不符合题意。 故选A。 5.(23-24九上·常州·期末)如图所示的杠杆中,在使用时能够省距离的是(  ) A.(1)(2) B.(2)(3) C.(1)(4) D.(2)(4) 【答案】D 【解析】 (1)羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离,故(1)不符合题意; (2)筷子在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,但省距离,故(2)符合题意; (3)开瓶器在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆,费距离,故(3)不符合题意; (4)点鱼竿在使用过程中,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆,但省距离,故(4)符合题意; 由以上分析可知,D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 6.(23-24九上·盐城东台·期末)如图是我国古人运送巨木的劳动情境示意图,他们通过横杆、支架等将巨木的一端抬起。如果他们无法将巨木抬起,下列改进方案能抬起的是(  ) A.减少右端的人 B.将支架向右移 C.横杆右端的人向支架靠近 D.减小横杆上悬绳与支架间的距离 【答案】D 【解析】 A.如图所示,支架是杠杆支点,人对横杆右端施加向下的力是动力,当巨木太重无法抬起时,就需要更大的动力,需要更多的人来参与给横杆施加向下的力,故A不符合题意; B.如果将支架向右移动,等于是动力臂减小,阻力臂增大,想要将巨木抬起需要比原来更大的动力,这是不可行的,故B不符合题意; C.横杆右端的人向支架靠近,则是动力臂减小,在阻力和阻力臂不变的条件下,根据杠杆平衡条件可知,需要更大的动力才能把巨木抬起来,故C不符合题意; D.减小横杆上悬绳与支架间的距离,等同于是减小阻力臂,根据杠杆平衡条件可知,在阻力和动力臂不变的条件下,需要的动力减小了,就能把巨木抬起来,这种改进方式是可行了,故D符合题意。 故选D。 7.(23-24九上·扬州宝应·期末)筷子是我们日常生活中普遍使用的餐具,如图所示将AB这支筷子作为杠杆,O点为支点,食指指头对筷子上M点的压力(垂直于筷子)是动力。则(  ) A.阻力臂是MN、动力臂是OM B.阻力是筷子对食物的压力 C.阻力的方向向上 D.把食物靠近支点放置时,食指对筷子上M点的压力变大 【答案】C 【解析】 ABC.由图可知,杠杆绕O点转动,O点为支点,作用在M点向下的是动力,是手对筷子的力,作用在N点向上的力阻碍杠杆转动是阻力,阻力是食物对筷子的压力,分别从支点O向阻力作用线、动力作用线作垂线,就得到阻力臂ON,动力臂OM,故AB不符合题意,C符合题意; D.把食物靠近支点放置时,阻力臂变小,阻力不变,阻力臂和阻力的乘积变小,动力臂不变,由杠杆平衡条件可知,动力变小,所以食指对筷子上M点的压力变小,故D不符合题意。 故选C。 8.(23-24九上·泰州海陵·期末)将一根蜡烛的尾部削开,使其与头部一样露出灯芯,将一根细钢针从蜡烛中间部位穿过,再将细钢针架在两个纸杯之间,就制成一个“蜡烛跷跷板”,如图所示,以下判断不正确的是(  ) A.为方便将细钢针穿过蜡烛,可将细钢针加热 B.只点燃蜡烛左端灯芯,蜡烛不会上下交替摆动 C.同时点燃蜡烛两端灯芯,右端质量减小比左端快 D.同时点燃蜡烛两端灯芯,蜡烛不会上下交替摆动 【答案】D 【解析】 A.将细钢针加热,穿过蜡烛时可以将蜡烛熔化,更容易穿过蜡烛,故A正确,不符合题意; B.只点燃蜡烛左端灯芯,蜡烛左端质量减小,蜡烛右端会下沉,不会上下交替摆动,故B正确,不符合题意; CD.同时点燃蜡烛两端灯芯,右端烛焰与蜡烛成锐角,左端烛焰与蜡烛成钝角,右端熔化得快,质量减小得较左端快,此时右端上升,左端下沉;左端下沉后左端烛焰与蜡烛成锐角,右端烛焰与蜡烛成钝角,左端熔化得快,质量减小得较右端快,此时左端上升,右端下沉,如此反复,蜡烛就会上下交替摆动。故C正确,不符合题意,D错误,符合题意。 故选D。 9.(23-24九上·苏州昆山等4市·期末)图甲是《天工开物》中记载的一种农业生产汲水装置——辘,图乙是它提水时的示意图,为方便提水,应按照______(省力/费力)杠杆来设计,支点是______(A/B/C)点;图丙中水龙头开关的设计也应用了同样原理,开关选用______(①/②)效果更好。 【答案】 ①.省力 ②.B ③.① 【解析】 [1][2]为方便提水,根据题图可知,它是按照省力杠杆来设计的;由于轮围绕B点进行旋转,可知B点为其支点。 [3]为了更省力,开关应选用动力臂较大,故开关应选用①。 考点二 杠杆的平衡条件计算 10.(23-24九上·连云港·期末)如图所示,均匀杠杆的每格长度相等,每个钩码的质量相等。在调节好的杠杆的A处挂2个钩码,B处挂3个钩码,下列操作可以使杠杆水平平衡的是(  ) A.将A处的钩码向右移动一格 B.将A处的钩码向左移动一格 C.将B处的钩码向左移动一格 D.将B处的钩码向右移动一格 【答案】C 【解析】 设每个钩码重力为G,每个小格长度为L。 A.将A处的钩码向右移动一格,左边力和力臂的乘积 2G×2L=4GL 右边力和力臂的乘积 3G×3L=9GL 右边力和力臂的乘积大于左边力和力臂的乘积,杠杆右端下倾,故A不符合题意; B.将A处的钩码向左移动一格,左边力和力臂的乘积 2G×4L=8GL 右边力和力臂的乘积 3G×3L=9GL 右边力和力臂的乘积大于左边力和力臂的乘积,杠杆右端下倾,故B不符合题意; C.将B处的钩码向左移动一格,左边力和力臂的乘积 2G×3L=6GL 右边力和力臂的乘积 3G×2L=6GL 右边力和力臂的乘积等于左边力和力臂的乘积,杠杆平衡,故C符合题意; D.将B处的钩码向右移动一格,左边力和力臂的乘积 2G×3L=6GL 右边力和力臂的乘积 3G×4L=12GL 右边力和力臂的乘积大于左边力和力臂的乘积,杠杆右端下倾,故D不符合题意。 故选C。 11.(23-24九上·盐城阜宁·期末)如图甲所示,停车场入口处常用横杆来控制车辆的出入。我们可以将横杆看作一个杠杆,如图乙所示,横杆的质量分布均匀,O为横杆的支点,横杆的重力G=100N,AB=3m,AO=0.3m。下列有关说法正确的是(  ) A.在升起横杆时,施加在A端的力为动力,此时横杆是费力杠杆 B.相同条件下,在A端施加的动力越靠近O点,升起横杆所需的动力越小 C.升起横杆时,沿F1方向比沿F2方向更省力 D.要使横杆AB保持水平平衡,则在A端施加的最小的力为500N 【答案】A 【解析】 A.在升起横杆时,施加在A端的力为动力,此时的动力臂要小于阻力臂,为费力杠杆,故A正确; B.相同条件下,在A端施加的动力越靠近O点,动力臂变小了,阻力和阻力臂不变,根据杠杆平衡条件可知,升起横杆所需的动力越大,故B错误; C.升起横杆时,沿F1方向的动力臂比沿F2方向的动力臂要小,根据杠杆的平衡条件可知,此时会更费力,故C错误; D.要使横杆AB保持水平平衡,根据杠杆的平衡条件可知 则 解得F=400N,即在A端施加的最小的力为400N,故D错误。 故选A。 12.(23-24九上·扬州广陵·期末)使用简单机械可以给人们的生活带来便利。 (1)如图甲,旗杆的顶端安装着一个定滑轮,使用它的好处是__________; (2)如图乙,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,可减小__________,剪断物体更省力; (3)如图丙,是用螺丝刀拧螺丝的情景。螺丝钉上螺纹__________(选填“密”或“疏”)一些的螺丝钉拧起来更省力,螺纹相当于一个__________(填简单机械名称)。 【答案】 ①.改变力的方向 ②.阻力臂 ③.密 ④.斜面 【解析】 (1)[1]使用定滑轮的好处是可以改变力的方向,动滑轮可以省力,滑轮组可以省力也可以改变力的方向。 (2)[2]剪刀相当于一个杠杆,支点在剪刀的转动轴,把被剪物体尽量靠近剪刀的转动轴,可减小阻力臂,剪断物体更省力。 (3)[3]螺丝钉螺纹密、螺线长,相当于斜面较长。因为斜面高度一定时,斜面越长,使用起来越省力。 [4]螺丝钉上的螺纹相当于斜面,螺纹密一些的螺丝钉相当于增加了斜面的长度,拧起来更省力。 13.(23-24九上·淮安·期末)如图所示,在探究杠杆平衡条件时,杠杆上标出了分布均匀的7个点,杠杆在水平位置平衡,则杠杆的重心在___________点。现有一些完全相同的钩码,当在G点悬挂2个钩码时,要在C点悬挂___________个钩码才能使杠杆再次水平平衡;保持G点悬挂3个钩码不变,在其余6个点上分别挂钩码,有些点无论怎么挂钩码都无法使杠杆再次水平平衡,这些点共有___________个。 【答案】 ①.D ②.6 ③.4 【解析】 [1]杠杆在水平位置平衡时,其重心在杠杆的几何中心,即D点。 [2]设杠杆上每两点间的距离为l,每个钩码的重为G,据题意及杠杆的平衡条件有 解得,则要在C点挂6个钩码才能使杠杆再次水平平衡。 [3]保持G点悬挂3个钩码不变,那么在D、E、F这三点放硬币无法让杠杆两次水平平衡,因为E、F两点上挂钩码时,动力和阻力在杠杆的同一侧且力的方向相同,无法使杠杆平衡;而D点放置硬币时,阻力作用线通过支点,不能使杠杆转动,那么杠杆只受到一个动力的作用,也无法平衡。A点与G点距离支点的距离相同,因此在A点挂3个钩码可以使杠杆平衡,在B点时,由杠杆平衡条件可知 解得,不是整数,因此无论挂几个钩码都无法平衡。在C点时,由杠杆平衡条件可知 解得n=9,符合题意。因此这些点共有4个,分别是B、D、E、F。 14.(23-24九上·南京鼓楼·期末)在“探究杠杆平衡条件”的实验中: (1)实验前若向右调节平衡螺母使杠杆在水平位置平衡,则调节之前杠杆______端高; (2)图甲中,在A处挂2个钩码,为使杠杆在水平位置平衡,应在B处挂______个钩码。杠杆平衡后,再用一滑轮推动悬线(如图乙),会发现杠杆______(填“左端下沉”、“仍然平衡”或“右端下沉”); (3)图丙中,长为3cm的长方体橡皮放在20cm长的直尺(两端刻度线与尺的边缘对齐)上,向右移动直尺,使其恰好不翻倒,此时位置如图丁,若橡皮和直尺均质地均匀,则橡皮和直尺的质量之比为______,将橡皮翻转至虚线位置(如图戊),则直尺______(选填“不能”或“能”)平衡。 【答案】 ①.右 ②.1 ③.右端下沉 ④. ⑤.能 【解析】 (1)[1]根据题意可知,杠杆向左边偏,右边高,为了使杠杆在水平位置平衡,应该向右调节平衡螺母。 (2)[2]设每个钩码重为G,根据杠杆平衡条件有 解得 所以应在A处挂1个相同的钩码。 [3]图乙是一个平衡的杠杆,此时若推动左侧钩码的悬线,则左侧悬线对杠杆的拉力变为斜向下,左侧拉力的力臂会变小,这时杠杆左侧拉力与力臂的乘积变小,小于右侧拉力与力臂的乘积,所以杠杆的右端下沉。 (3)[4]根据题意可知,长方体橡皮的长为3cm,重心在一半处;如图丁可知,橡皮的重心在刻度尺上 处;刻度尺以支点处5.50cm分成左右两个部分,左边、右边两个部分刻度尺的重力分别是G左边、G右边,分析可知,左边部分刻度尺的重心在刻度尺上 处,右边部分刻度尺的重心在刻度尺上 处;设橡皮的重力为G橡皮,根据杠杆平衡可知 设整个刻度尺的重力是G直尺,刻度尺以支点处5.50cm分成左右两个部分,所以 联立①②③,可得 根据可知,橡皮和直尺的质量之比为 [5]如图戊,分析可得,根据④可知,左边变为 化简得 右边不变,即 根据杠杆平衡可知,左边大于右边,因支点不变,橡皮翻转至虚线位置,增加了杠杆的稳度,所以整个装置能平衡,直尺能平衡。 考点三 杠杆的动态平衡 15.(23-24九上·镇江丹徒·期末)如图所示,轻质杠杆OA可绕O点转动,在B点作用一个竖直向上的拉力F,保持杠杆始终在水平位置平衡。若F改为沿虚线方向施力,则( ) A.F大小不变 B.F将减小 C.F的力臂变短 D.F的力臂不变 【答案】C 【解析】 若F改为沿虚线方向施力,动力臂减小,阻力与阻力臂不变,由杠杆平衡条件得,动力F变大,故C符合题意,ABD不符合题意。 故选C。 16.(23-24九上·南京联合体·期末)同学们在体育课上做仰卧起坐,前半段是背部由平躺地面变成脊柱弯曲,后半段是上半身完全离开地面.如图所示,仰卧起坐时,人体可看成杠杆模型,O为支点,肌肉的拉力F为动力。 (1)先将头向前抬起,可以减小______力臂。在平躺至坐起的过程中,肌肉所施加的动力变化情况是 ______; (2)同学们可以改变仰卧起坐的快慢,来控制体育锻炼的效果,从物理学角度分析,其实质是改变______的大小。 【答案】 ①.阻(重力) ②.变小 ③.功率 【解析】 (1)[1][2]先将头向前抬起,人的重心向右移动,可以减小阻力臂;在平躺至坐起的过程中,动力臂不变,阻力不变,阻力臂变小,根据杠杆的平衡条件可知,动力会变小。 (2)[3]做仰卧起坐时,每次所做的功相同,同学们可以改变仰卧起坐的快慢,则做功的功率发生了改变,所以其实质是改变功率的大小。 考点四 滑轮及滑轮组 17.(23-24九上·常州·期末)如图所示,每个滑轮自重相等,不计绳重和轮、轴间摩擦,分别用甲、乙两个滑轮组匀速向上提升重物时,甲、乙滑轮组绳端的拉力F恰好相等。已知,则每个滑轮的重为(  ) A.3N B.6N C.11N D.22N 【答案】B 【解析】 由图知,使用滑轮组承担物重的绳子股数分别为,。已知每个滑轮的重力相等,设动滑轮的重力为G动,不计绳重和摩擦力,则拉力分别为 由题知,联立以上两式解得 故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 18.(23-24九上·扬州宝应·期末)两个滑轮用如图所示的方式组合,其中B是_______滑轮,用力F拉动绳端时,物体向左做匀速直线运动,此时物体所受摩擦力为0.8N,不计绳、滑轮重及滑轮的摩擦,则拉力F为_______N。 【答案】 ①.定 ②.0.4 【解析】 [1]由图可知,B滑轮在使用过程中,轴固定不动,所以B滑轮是定滑轮。 [2]由图可知,该滑轮组绳子的承重段数n=2,由于不计绳、滑轮重及滑轮的摩擦,可得拉力F为 19.(23-24九上·常州·期末)如图所示,使用滑轮分别按甲、乙两种方式匀速提升同一重物,不计滑轮自重,不计绳重及轮、轴间摩擦,使用甲装置的好处是___________;使用乙装置的好处是___________。 【答案】 ①.省一半力 ②.改变施力方向 【解析】 [1][2]装置甲为动滑轮,动滑轮相当于省力杠杆,动力臂是阻力臂的2倍,使用甲的好处是可以省一半的力;装置乙是定滑轮,相当于等臂杠杆,不能省力,使用乙的好处是可以改变施加力的方向。 考点五 杠杆及滑轮作图 20.(23-24九上·盐城阜宁·期末)如图所示,请在杠杆端点 B 处画出杠杆受到的拉力 Fl的示意图并作A点受到拉力的力臂l。 ( ) 【答案】 【解析】 杠杆端点 B 处受到重物的拉力Fl,作用在端点 B,方向竖直向下,如下图所示;拉力F作用在绳上,绳通过定滑轮,那么作用在A点拉力沿着绳的方向,所以A点受到拉力的力臂是支点O到这条绳的垂线,根据所述作出力臂,如下图所示。 21.(23-24九上·镇江丹徒·期末)请在图中画出使杠杆AB在图示位置保持平衡的最小动力F的示意图。 【答案】 【解析】 当动力F作用在点A,且竖直向下时,动力臂最长,动力最小,过点A做竖直向下的带箭头的直线,表示最小动力F,如图所示: 22.(23-24九上·泰州高港等2地·期末)如图所示为用手写字时的示意图。笔可以看作杠杆,O为支点,为阻力,请画出动力以及阻力的力臂。 【答案】 【解析】 动力F1作用在手与钢笔的接触点上,方向与钢笔垂直向下,过手与钢笔的接触点做垂直钢笔向下的带箭头的直线,表示F1;过点O做力F2作用线的延长线的垂线,支点O到垂足之间的距离为力臂l2,如图所示: 23.(23-24九上·南京联合体·期末)按照题目要求作图:如图所示为钓鱼竿钓鱼时的示意图,O为支点,F1表示手对钓鱼竿的作用力,请在图中画出力F1的力臂l1和阻力F2。 【答案】 【解析】 已知支点O,从支点向F1的作用线作垂线,垂线段的长度即为F1的力臂l1;阻力F2是鱼线对鱼竿的拉力,方向沿鱼线向下,如图所示: 24.(23-24九上·盐城东台·期末)在图中画出施加在开关上力F力臂l。 【答案】 【解析】 由支点O向F的作用线做垂线,垂线段的长度即为F的力臂l,如图所示: 25.(23-24九上·南通海门·期末)如图,在杠杆中画出其受到的阻力及能使其保持平衡的最小动力F的示意图。 【答案】 【解析】 由杠杆平衡条件F1L1=F2L2可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小;图中支点在O点,因此OR作为动力臂最长,由图知动力的方向应该向上,过R点垂直于OR做向上的力,即为使轻质杠杆保持平衡的最小的动力F的示意图;阻力F阻是重物G对杠杆的拉力,作用点在杠杆上,方向竖直向下,如下图所示: 26.(23-24九上·南通市·期末)如图所示,请画出小球所受重力G和使杠杆保持平衡的最小力F的示意图。 【答案】 【解析】 小球所受重力G的方向是竖直向下的,作用点在重心;由杠杆平衡条件可知,在阻力跟阻力臂的乘积一定时,动力臂越长,动力越小,由图可知,A点距离O点是最远的,故AO为力臂时,力是最小的;由于小球的拉力使得杠杆顺时针转动,则动力必须使得杠杆逆时针转动,动力方向垂直于OA向上,如图所示: 27.(23-24九上·常州·期末)如图所示,在杠杆AOB的A端挂一重物G,要使杠杆在如图所示的位置平衡,请画出在杠杆上施加的最小动力F1及阻力F2的示意图。 【答案】 【解析】 对于此杠杆而言,重物对杆向下的拉力即为阻力,方向沿绳子的方向,故沿着绳子向下画一个线段,并标上向下的箭头,即为阻力F2,在杠杆上找离支点最远的点,即B点,连接OB可知,OB即最长的力臂,根据杠杆平衡原理可知,阻力臂和阻力的乘积一定,动力臂越大,动力越小,故最小的动力即B点做 OB的垂线,并标上向下的箭头,因为只有向下,杠杆才能平衡,故如下图所示: 。 28.(23-24九上·南京鼓楼·期末)如图是放在水平地面上的座椅侧面图,要在C点用最小的力F使座椅绕B点转动,请在图中画出F的示意图及其力臂L。 【答案】 【解析】 座椅绕B点转动,故支点在B点,要求在C点用力,连接BC,则BC就是最长的动力臂L;由题意可知,要在C点用最小的力F使座椅绕B开始转动,则动力应垂直于力臂L向右,据此可画出最小动力F的示意图。如图所示: 29.(23-24九上·苏州昆山等4市·期末)图甲是打开的汽车后备箱盖,它被液压杆支撑(不计后备箱盖重)。关箱盖时,它可看作一个杠杆,图乙是其简化图:O是支点,F2是液压杆作用在A点的阻力。请在图乙中画出:在B点关上后备箱盖的最小动力F1。 【答案】 【解析】 根据杠杆的平衡条件可知,在杠杆中的阻力、阻力臂一定的情况下,要使所用的动力最小,必须使动力臂最长。由图可知,OB作为动力臂最长,最省力,阻力方向向上,因此动力方向向下,如图所示: 30.(23-24九上·苏州昆山等4市·期末)如图,小明站在地面上用图中滑轮组提起重物,画出最省力的绕绳方法。 【答案】 【解析】 要使滑轮组最省力,需要承担物重的绳子段数最多,所以要从动滑轮绕起,依次绕过上面的定滑轮、下面的动滑轮,再绕过上面的另一个定滑轮,如下图 31.(23-24九上·连云港·期末)如图所示,将滑轮看作是杠杆,请标出支点O并画出拉力F的力臂l。 【答案】 【解析】 动滑轮的支点O在绳子与边框的接触点上,动力F为绳子的拉力,方向向上,过支点O向动力作用线画垂线,就得到动力臂L,如下图 32.(23-24九上·南京联合体·期末)用如图的滑轮组使重物升高1m时,自由端可移动2m的距离。画出该滑轮组的绕绳方式。 【答案】 【解析】 滑轮组使重物升高1m时,自由端可移动2m的距离,说明与动滑轮连接的绳子的股数为2,图中的滑轮组由一个动滑轮、一个定滑轮组成,因此绕线要从定滑轮的挂钩绕起,绕线时,线不能重叠、不能交叉,每个滑轮只绕一遍,如图所示: 33.(23-24九上·无锡·期末)向下拉绳将重物提升,画出图中滑轮组绕绳方法。 【答案】 【解析】 【分析】 向下拉绳将重物提升,从绳子自由端向上绕起,先绕过定滑轮,然后再绕过动滑轮,最后系在定滑轮下面的挂钩上,如图所示 考点六 简单机械实验题 34.(23-24九上·扬州宝应·期末)如图所示是某实验小组探究“杠杆平衡条件”的实验装置(杠杆刻度均匀,每个钩码重0.5N)。 (1)挂钩码前,杠杆如图甲所示,此时正确的操作是向__________(选填“左”或“右”)调节杠杆两端的螺母,使杠杆在水平位置平衡; (2)接下来,在A、B两处挂上如图乙所示的钩码后,杠杆重新在水平位置平衡,若将A处的钩码拿掉一个,要便杠杆在水平位置再次平衡,则应将B处所挂钩码向__________(选填“左”或“右”)移动__________个格; (3)某同学用弹簧测力计替代钩码,在B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图丙所示位置,在旋转过程中,要使杠杆始终在水平位置平衡,则弹测力计的示数将逐渐__________(选填“变大”或“变小”),原因是____________________。 【答案】 ①.右 ②.左 ③.2 ④.变大 ⑤.动力臂逐渐减小 【解析】 (1)[1]由图甲可知,此时杠杆左端重,右端轻,故此时应向右调节杠杆的平衡螺母,使杠杆水平平衡。 (2)[2][3]设杠杆每格的长度为l,每个钩码的重力为G,杠杆重新在水平位置平衡,若将A处的钩码拿掉一个,要便杠杆在水平位置再次平衡,则此时杠杆左端的力臂为FA=6l,杠杆右端钩码的重力为GB=3G,杠杆水平平衡时,由杠杆的平衡条件可得 G×6l=3G×lB 解得杠杆B端力臂的长度为 故可知应将B处所挂钩码向左移动2个格。 (3)[4][5]由图丙可知,在旋转过程中,杠杆保持水平平衡,动力臂逐渐减小,而阻力与阻力臂不变,故由杠杆的平衡条件可知,动力逐渐增大,即弹簧测力计的示数将逐渐变大。 35.(23-24九上·泰州高港等2地·期末)在探究“杠杆的平衡条件”实验中。 (1)实验前杠杆的左端下沉,如图甲所示,为便于准确测量的_______大小,则小明应将平衡螺母向_______(左/右)调节,直至杠杆在水平位置平衡; (2)如图乙所示,调节钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡,读出实验数据并记录在表格中。分析表中实验数据,得出杠杆的平衡条件为_______(用字母表示);第3次实验的杠杆类型属于_______(省力/费力/等臂)杠杆; 序号 动力 动力臂 阻力 阻力臂 ① 0.5 16.0 1.0 8.0 ② 1.0 15.0 1.0 15.0 ③ 2.0 15.0 1.5 20.0 (3)如图丙,小明用始终与杠杆垂直的力F,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中,F的大小将_______(填变化情况)。 【答案】 ①.力臂 ②.右 ③. ④.费力 ⑤.变大 【解析】 (1)[1][2]实验前,杠杆左端下沉,杠杆右端上翘,则应将平衡螺母向右调节,直至杠杆在水平位置平衡。这样力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,同时消除杠杆自重对杠杆平衡的影响。 (2)[3]分析表中实验数据可知,杠杆的动力和动力臂的乘积等于杠杆阻力和阻力臂的乘积,即得出杠杆的平衡条件为 [4]由表格数据可知,第3次实验时的动力臂小于阻力臂,动力大于阻力,该杠杆类型属于费力杠杆。 (3)[5]如图丙所示,F始终与杠杆垂直,动力臂l1不变,将杠杆缓慢地由位置A拉至位置B的过程中,阻力G不变,阻力臂l2变大,根据杠杆平衡的条件 F的大小将变大。 36.(23-24九上·扬州广陵·期末)某实验小组利用刻度均匀的匀质杠杆“探究杠杆的平衡条件”。 (1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆__________(选填“达到”或“没有达到”)平衡状态;为了消除杠杆自重影响且便于读取力臂,接下来应将平衡螺母向__________(选填“左”或“右”)使杠杆在水平位置平衡; (2)调节平衡后,在杠杆B点处挂6个钩码,如图乙所示,则在A点处应挂__________个同样的钩码,杠杆仍然在水平位置平衡; (3)改变两边所挂钩码的个数及钩码与O点的距离,多次实验。两侧钩码重力分别为动力F1和阻力F2,对应的力臂为l1和l2,由此可得杠杆的平衡条件为:__________。实验中进行多次实验的目的是__________(选填“A”或“B”); A.取平均值减少误差B.使实验结论具有普遍性 (4)用弹簧测力计代替钩码,保持杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计由竖直位置转到如图丙位置时,弹簧测力计的示数__________(选填“增大”、“减小”或“不变”)。 【答案】 ①.达到 ②.右 ③.4 ④.F1l1=F2l2 ⑤.B ⑥.增大 【解析】 (1)[1]杠杆保持静止,此时杠杆处于静止状态,达到平衡。 [2]为了消除杠杆自重影响且便于读取力臂,需要杠杆处于水平位置,现在是左低右高,接下来应将平衡螺母向右调节,使杠杆在水平位置平衡。 (2)[3]如图乙所示,设杠杆的一个小格为L,一个钩码重为G,根据杠杆平衡条件得到 6G×2L=nG×3L 所以n=4,所以在A处挂4个钩码。 (3)[4]改变两边所挂钩码的个数及钩码与O点的距离,多次实验,由实验数据可得杠杆的平衡条件为 动力×动力臂=阻力×阻力臂 即 F1l1=F2l2 [5]一次实验得到的结论具有偶然性,要使得实验结论具有普遍性,需进行多次实验,故B符合题意,ACD不符合题意。 故选B。 (4)[6]用弹簧测力计代替钩码,保持杠杆在水平位置平衡,当弹簧测力计由竖直位置转到如图丙位置时,阻力、阻力臂不变,动力臂逐渐变小,根据杠杆平衡条件得,动力逐渐变大,弹簧测力计示数将逐渐增大。 37.(23-24九上·无锡·期末)如图所示,是探究杠杆平衡条件的实验。 (1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,此时杠杆___________(选填“是”或“不是”)平衡状态;为使杠杆在水平位置平衡,应将杠杆右端的平衡螺母向___________调节。 (2)如图乙所示,A点挂有2个质量为50g的钩码,当在B点挂_________个质量为50g的钩码,能使杠杆在水平位置平衡。 (3)实验中需要改变实验条件,测量多组杠杆平衡时的动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据,目的是___________。 (4)如图丙所示,在C点悬挂3个质量为50g的钩码,在D点用弹簧测力计竖直向下拉,使杠杆在水平位置再次平衡,则拉力大小为_________N。若保持杠杆平衡状态不变,将弹簧测力计由a方向缓慢转动到b方向的过程中,其示数将_________(选填“变大”、“变小”或“不变”)。如果测力计的量程为0~5N,保持支点O、悬挂点D位置不变,利用图丙中的杠杆能较为准确地测出的最大物体质量为_________g(g取10N/kg)。 【答案】 ①.是 ②.右 ③.3 ④.使实验的结论具有普遍性,避免偶然性 ⑤.1.2 ⑥.变大 ⑦.2500 【解析】 (1)[1] 平衡状态是指处于静止或匀速直线运动状态的物体,杠杆保持静止,此时杠杆处于静止状态,是平衡状态。 [2] 如图甲所示,杠杆左端下沉,其左端偏高,说明杠杆左侧偏重,应将平衡螺母向右端移动,使杠杆在水平位置平衡。 (2)[3] 设杠杆每个格的长度为l,每个钩码的重力为G,根据杠杆的平衡条件F1l1= F2l2可得 解得 FB=3G 应在B点挂3个质量均为50g的钩码。 (3)[4] 实验中需要改变实验条件,测量多组杠杆平衡时的动力、动力臂、阻力和阻力臂的数据,目的是为了使实验的结论具有普遍性,避免偶然性。 (4)[5] 根据杠杆的平衡条件 得 [6] 让杠杆在水平位置平衡,将弹簧测力计斜向左拉,阻力和阻力臂不变,拉力的力臂变短,根据杠杆平衡条件可知,杠杆在水平位置平衡时,拉力变大,所测力计的示变大。 [7] 弹簧测力计的量程为0~5N,当拉力等于5N,并竖直向下拉时,拉起物体的重力最大,则有 代入数据得 解得 由G=mg得 38.(23-24九上·苏州昆山等4市·期末)如图所示的甲乙两个M形硬质轻杆可绕中间转轴O灵活转动杆两端分别用细绳悬挂两个质量相等的重物。现保持平衡状态。用手使两个右端的重物略微下降一小段距离后再松手,能恢复到原来平衡位置的是(  ) A.只有甲 B.只有乙 C.甲和乙 D.都不能 【答案】B 【解析】 如图所示的甲乙M形硬质轻杆,处于保持平衡状态。由于悬挂的两个重物质量相等,则作用在M形硬质轻杆两端的上的拉力相等,则杠杆示意图分别如下图: 甲硬质轻杆,根据杠杆平衡条件可得Gl1=Gl2,则l1=l2;乙硬质轻杆,同理可得Gl3=Gl4,则l3=l4;用手使两个右端的重物略微下降一小段距离后,则杠杆示意图分别如下图: 由于轻杆端点的位置不同,右端的重物略微下降一小段距离后,由力臂的变化图可知,甲硬质轻杆 l1′<l1,l2′>l2 则 Gl1′<Gl2′ 所以,甲杆右端的重物继续下降,则不能恢复到原来平衡位置。乙硬质轻杆 l3′>l3,l4′<l4 则 Gl3′>Gl4′ 所以,乙杆左端的重物会下降,则能恢复到原来平衡位置。 故选B。 39.(23-24九上·南京联合体·期末)如图所示,甲、乙两套装置所用的滑轮相同,用它们分别将质量相同的物体匀速竖直提升,在相等时间内绳子自由端A、移动的距离相同(不计绳重和摩擦)。在此过程中,物体上升的速度分别为、,拉绳子的力分别为、,拉力做功分别为、,装置的机械效率分别为、。下列说法正确的是(  ) A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 由图知,甲装置使用的是动滑轮,承担物重的绳子股数n1=2;乙装置使用的是滑轮组,承担物重的绳子股数n2=3。 A.因为拉力端移动的距离s=nh,所以拉力端移动的速度等于物体升高速度的n倍。已知在相等时间内绳端A、B移动相同的距离,即绳端速度相同,设为v。则甲、乙两套装置物体上升的速度分别为 、 所以 故A错误; B.受力分析可得,甲、乙两套装置拉绳子的力分别为 、 滑轮和重物相同,所以 故B错误; C.绳端拉力,绳端A、B移动相同的距离,由W=Fs可知拉力做的总功 即甲装置的拉力做功比乙多,故C错误; D.机械效率为 滑轮和重物相同,所以机械效率相同,即 故D正确。 故选D。 40.(23-24九上·盐城阜宁·期末)如图所示,用甲、乙滑轮组在相同时间分别将A、B物体匀速提升相同高度,已知物体受到的重力GA>GB,滑轮组的机械效率η甲<η乙(忽略绳重和摩擦).下列判断正确的是(  ) A.两滑轮组绳端移动的距离相等 B.甲滑轮组的有用功比乙的少 C.甲滑轮组的总功率比乙的小 D.甲滑轮组的动滑轮比乙的重 【答案】D 【解析】 A.两个物体提升相同的高度h时,甲滑轮组动滑轮上有三段绳子,所以F甲自由端移动的距离为3h,乙滑轮组动滑轮上有两段绳子,所以F乙自由端移动的距离为2h,故A错误. B.根据公式W有=Gh,由于两物体升高相同的高度,但是GA>GB,所以W有甲>W有乙,故B错误; C.W有甲>W有乙,η甲<η乙,结合知,W总甲>W总乙,时间又相等,由P=知,甲滑轮组的总功率比乙的大,故C错误; D.根据,得=1+,因为η甲<η乙,所以,又因为W有甲W有乙,所以,再根据得,,故D正确。 故选D。 41.(23-24九上·扬州宝应·期末)用沿斜面向上的2N拉力将重5N的物体匀速拉到图中虚线所示位置,用时10s,其中s=1.2m,h=0.3m。下列说法正确的是(  ) A.拉力对物体做功0.6J B.拉力做功的功率为0.15W C.斜面的机械效率为62.5% D.物体受到的摩擦力为2N 【答案】C 【解析】 AB.由题意可知,物体的重力为,物体提升的高度为,故所做的有用功为 由题意可知,拉力,斜面长,故拉力所做的功为 则拉力的功率为 故AB错误; C.斜面的机械效率为 故C正确; D.由题意可知,所做的额外功为 因所做的额外功为克服斜面摩擦力所做的功,则有 解得物体受到斜面的摩擦力为 故D错误。 故选C。 42.(23-24九上·镇江丹徒·期末)如图1所示是用于松紧内六角螺丝的扳手,。其使用方法如图2、3所示,该工具属于______(填简单机械名称),使用时可以______。图2与图3两种使用方法相比,图______可以更轻松的拧动螺丝。 【答案】 ①.轮轴 ②.省力 ③.2 【解析】 [1][2][3]内六角螺丝的扳手是一种轮轴工具,拧螺丝可以省力,因此会费距离,要想使用更小的力,就要使轮半径更大,因此把长柄作为轮,把短柄作为轴,转动长柄拧螺丝可以更省力,即图2。 43.(23-24九上·无锡·期末)如图所示,2022北京冬奥会上,韩聪用力拉着隋文静正在匀速旋转,此时若将韩聪视作杠杆,则支点为O,是韩聪的重心,G是韩聪所受的重力,韩聪的质量为62kg,则_________N;请测量图片中各力臂的长度,估算出隋文静对韩聪的拉力_________N;在旋转过程中,韩聪对隋文静_________(选填“有”或“没有”)做功。(g取10N/kg) 【答案】 ①.620 ②.310(305~315均可) ③.没有 【解析】 [1]韩聪的质量为62kg,则重力 G=mg=62kg×10N/kg=620N [2]如图所示: 拉力F的力臂是OB,重力的力臂是OA,由图可知,拉力F的力臂大约为重力力臂的二倍,根据杠杆平衡条件可得 G×OA=F×OB 代入数据可得 620N×OA=F×2OA 解得F=310N。 [3]在旋转过程中,在力的方向上没有移动距离,所以韩聪对隋文静没有做功。 44.(23-24九上·苏州昆山等4市·期末)在探究“杠杆平衡条件”的实验中: (1)挂钩码前,杠杆在如图(a)所示位置静止,此时杠杆_______(是/不是)处于平衡状态;此时我们常把杠杆的平衡螺母向_______调,直至在水平位置平衡; (2)如图(b),在A点挂3个质量均为50g的钩码,在B点用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,g取10N/kg,弹簧测力计的示数为_______N; (3)如图(c),左边的钩码个数和位置保持不变,弹簧测力计的作用点固定,只改变其与水平方向的夹角θ,仍使杠杆水平方向平衡,能描述测力计示数F与θ关系的大致图像是_______; A.B.C.D. (4)如图(d),小刚实验时发现,当杠杆水平平衡时,与小明得出的杠杆平衡条件不相符,可能的原因是__________。 【答案】 ①.是 ②.右 ③.3 ④.B ⑤.杠杆自重 【解析】 (1)[1]杠杆处于静止或匀速转动状态,都是平衡状态,所以图示中的杠杆处于平衡状态。 [2]图(a)中,杠杆的左端下沉,应向右调节平衡螺母,才能让杠杆在水平位置平衡。 (2)[3]图(c)中A点处四个钩码的重力 G=mg=4×0.05kg×10N/kg=2N 设杠杆每小格的长度为L,据杠杆的平衡条件有 2N×3L=F×2L 解得F=3N,所以弹簧测力计的示数为3N。 (3)[4]图(c)中,左边钩码个数和位置保持不变,即阻力和阻力臂不变,弹簧测力计的作用点固定不变,随着测力计与水平方向的角度θ增大,动力(弹簧测力计的作用力)臂增大,据杠杆平衡条件知,动力减小,即弹簧测力计的示数减小,当θ为90°时,动力臂最大,动力最小。当θ大于90°时,动力臂减小,动力增大,但θ为0°或180°时,动力臂为0,杠杆无法平衡,因此θ不能为0°或180°。 故选B。 (4)[5]让杠杆在水平位置平衡,支点位于杠杆的中点即杠杆的重心处,可避免杠杆自重对实验的影响。图(d)中,杠杆的支点在右侧,杠杆的重心与支点不重合,则杠杆的自重会对实验造成影响,得出的结论与小明的杠杆平衡条件不相符。 45.(23-24九上·盐城东台·期末)小明在电视上看到物理教师在动物园内,用弹簧测力计测出了一头大象的重力。活动现场如图甲所示。从照片可以看到,测量时用到了吊车、铁笼和一根很长的槽钢。 (1)请根据活动现场照片,在图乙方框内画出进行弹簧测力计读数时,槽钢及各悬挂绳索位置(标不同字母以示区别)分布原理图;( ) (2)为了测出大象的重力,除了弹簧测力计外,还需要的测量工具是___________; (3)结合第(1)题图中所标符号补写以下实验步骤: 步骤一:先将铁笼系于槽钢上,调节___________,使槽钢在水平位置平衡; 步骤二:将大象引入铁笼,用弹簧测力计沿方向拉住槽钢的另一端,使之再次在水平位置平衡,读出弹簧测力计的示数记为F; 步骤三:___________; (4)利用上述所测出物理量,写出大象重力G的表达式:G=___________; (5)小明认为槽钢越轻测得的结果越准确,你同意他的观点吗,为什么?___________。 【答案】 ①. ②.刻度尺 ③.见解析 ④.见解析 ⑤.见解析 ⑥.见解析 【解析】 (1)[1]测量大象的重力,使用的是省力杠杆,动力臂大于阻力臂,如图所示 (2)[2]测量大象的重力,需要测量拉力的大小和力臂的大小,故还需要刻度尺。 (3)[3] 为使槽钢在水平位置平衡,应调节阻力臂的大小,故应调节O点或B点的位置使之在水平位置平衡,可以消除槽钢和铁笼对测量的影响。 [4]需要分别测量动力臂和阻力臂,故用刻度尺测出O到A距离、O到B距离。 (4)[5]由杠杆平衡条件可知 则大象的重力为 (5)[6]步骤一中,槽钢在水平位置平衡,已消除槽钢、铁笼的重力对平衡的影响,所以槽钢、铁笼的重力对测量结果无影响。故不同意。 46.(23-24九上·泰州海陵·期末)如图所示,王老师带领兴趣小组在动物园内粗略称量一头大象的质量,工具有:吊车、大铁笼、一根很长的均匀槽钢、钢绳、卷尺、量程为的弹簧测力计等,g取。 (1)称量前,他们设计了以下三种秤吊装置的方案。 方案甲:大铁笼挂在A端,钢绳系在长槽钢中点O并吊起,用弹簧测力计竖直向下拉B端使AB在水平位置平衡,读出其示数,可估测出铁笼的质量。 方案乙:大铁笼挂在A端,钢绳系在长槽钢O点(OA间距尽可能小)并吊起,用弹簧测力计竖直向下拉B端使AB在水平位置平衡,读出其示数,并用卷尺测量出OA和OB的长度,可估算出铁笼的质量。 方案丙:大铁笼挂在A端,钢绳系在长槽钢O点并吊起,移动O的位置,直至长槽钢AB在水平位置平衡。 在现场实践评估秤吊装置设计时,大家发现: 方案甲的主要缺陷是________________,方案乙的主要缺陷是________________,方案丙设计更科学的理由是________________。 (2)如图丁所示,正确选择秤吊装置后,将大象牵入大铁笼,用弹簧测力计竖直向下拉着B端使AB在________________位置平衡,读出其示数为,测得,则大象的质量约为________________t。 【答案】 ①.弹簧测力计量程太小无法测量 ②.未考虑长槽钢重力(或质量)对测量影响 ③.消除长槽钢和铁笼重力(或质量)对测量的影响 ④.水平 ⑤.2 【解析】 (1)[1] 钢绳系在长槽钢中点O并吊起,动力臂等于阻力臂,由杠杆平衡原理可知,动力等于阻力,铁笼的重力大于弹簧测力计的量程。方案甲的主要缺陷是弹簧测力计量程太小无法测量。 [2] B端未施加力时,钢绳系在长槽钢O点,长槽钢AB在水平位置不一定平衡。方案乙的主要缺陷是:未考虑长槽钢重力(或质量)对测量的影响。 [3] 大铁笼挂在A端,钢绳系在长槽钢O点并吊起,移动O的位置,直至长槽钢AB在水平位置平衡,说明O点左右两部分的重力产生的力矩已经平衡。方案丙设计更科学的理由是消除长槽钢和铁笼重力(或质量)对测量的影响。 (2)[4]为方便测量,使动力臂和阻力臂分别为和,用弹簧测力计竖直向下拉着B端使AB在水平位置平衡。 [5] 设大象的质量为,由杠杆平衡原理 解得 47.(23-24九上·苏州昆山等4市·期末)如图所示,工人用滑轮组提升重物,已知重物重力,动滑轮重力。在工人用力作用下,重物匀速上升,达到规定高度处。不计绳重和机械之间的摩擦。求: (1)拉力做功的功率; (2)滑轮组的机械效率; (3)若用该装置提升另一重物时,机械效率达到,则该重物的重力是多少? 【答案】(1)240W;(2)83.3%;(3)1800N 【解析】 解:(1)承担物重的动滑轮上绳子的段数,不计绳重和机械之间的摩擦,拉力 拉力移动距离 拉力做功 拉力做功的功率 (2)滑轮组的有用功 机械效率 (3)若用该装置提升另一重物时,机械效率达到,则 解得该重物的重力是。 答:(1)拉力做功的功率240W; (2)滑轮组的机械效率83.3%; (3)若用该装置提升另一重物时,机械效率达到,则该重物的重力是1800N。 48.(23-24九上·泰州高港等2地·期末)在九年级物理拓展课上,李博同学模拟某建筑工地上塔吊的工作情景,设置了如图所示的滑轮组来提升装修材料,若他用250N的拉力在20s内,将450N的材料提升了10m(不计绳重和摩擦,g取10N/kg)。 (1)求拉力的做的功及其功率; (2)求提升450N材料时,此滑轮组的机械效率; (3)若绳子能承受的最大拉力为400N,求此滑轮组能提升的材料的最大重力是多少? 【答案】(1)7500J,375W;(2)60%;(3)900N 【解析】 解:(1)由图可知,绳子的有效段数n=3,绳子自由端移动的距离 则拉力的做的功 W总=Fs=250N×30m=7500J 拉力的功率 (2)有用功 W有=Gh=450N×10m=4500J 此滑轮组的机械效率 (3)因不计绳重和摩擦,则有 代入数据得 解得G动=300N,若绳子能承受的最大拉力为400N,即,则有 代入数据得 解得。 答:(1)拉力的做的功为7500J,功率为375W; (2)提升450N材料时,此滑轮组的机械效率为60%; (3)若绳子能承受的最大拉力为400N,此滑轮组能提升的材料的最大重力是900N。 原创精品资源学科网独家享有版权,侵权必究! 学科网(北京)股份有限公司 $$

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专题01 简单机械-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级物理上学期期末真题分类汇编(苏科版)
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