四川省眉山市东坡区苏辙中学2024-2025学年七年级上学期11月期中历史试题

24-25学年七年级上学期期中小练习 历史参考答案 一、选择题（60分，每题2分，共30题） 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 A A C C D C C A D D D D C D C 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 A B C C A C B B D A C B D B B 二、综合题（40分，共2题。31题20分，32题20分) 主观题答案多样，并无唯一，言之有理即可 31（20分）． （1）变化：铁制农具和牛耕的出现和推广（2分）影响：促进了农业上的深耕细作，为开发山林、扩大耕地创造了条件，是春秋时期农业生产力提高的重要标志。（2分）。 （2）时期：战国（1分）；主要特征：兼并战争不断；政治：由分裂走向统一；思想：思想学术繁荣，出现了“百家争鸣”局面。（2分一点，一共6分） （3）措施：确立县制，由国君直接派管理管理；鼓励耕织，生产粮食、布匹多的人可以免除徭役。（2分一点，一共4分） （4）局面：百家争鸣（1分） 原因：前代丰厚的文化积累；王室衰微，诸侯争霸，各国广纳人才，学术环境宽松自由；铁犁牛耕的使用，进一步提高了社会生产力，为百家争鸣局面的出现提供了物质基础；私学兴起，教育发展，科技文化进步，为百家争鸣的出现提供了文化基础。（2分一点，任答两点得4分）。 32（20分） （1）制度：郡县制（2分）。影响：开创了历代王朝地方行政的基本模式（2分）。 （2）政策：修养生息政策（2分）。盛世局面:文景之治（2分）。 负面影响：诸侯王和地方豪强地主势力壮大，威胁中央，导致社会混乱。（2分） （3）措施：政治上：实施推恩令，设置刺史制度监察地方；思想上：罢黜百家，独尊儒术。经济上：收回铸币权、盐铁专卖，平抑物价；军事上：卫青、霍去病北击匈奴。（2分一点，一共8分） （4）积极作用：有利于经济文化的发展，创造了辉煌璀璨的中华文明，使我国封建社会始终屹立在世界文明的前列；塑造了大一统的思想观念，能够有效抵抗外来侵略，保持国家的独立。（2分，任答一点即可。） 学科网（北京）股份有限公司 $$ 学 校 :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … - 5学年七年级上学期期中小练习 命题人：金琴琴 苏敏 审题人：金琴琴 苏敏 满分：100分 考试时间：60分钟 注意事项： 1．答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息 2．请将答案正确填写在答题卡上 第 I卷（选择题） 一、单项选择题（本大题共 30个小题，每小题 2 分，共 60分） 1．被誉为“彩云之南”的云南不仅有着优美的风景、怡人的气候，更有着悠久的历史，这 里曾生活着我国境内目前已确认的最早的古人类（ A．元谋人 B．北京人 ） C．山顶洞人 D．河姆渡人 2．某同学为方便历史知识记忆，编制了一段歌谣“______流域半坡人，磨制石器种植 ______；圆形房屋能保暖，制陶制衣很内行。河姆渡人居______，磨制石器种植______； 干栏房屋防雨水，养猪养牛真勤劳。”材料中空白处对应下列选项正确内容为（ ） A．黄河、粟、长江、水稻 C．长江、粟、黄河、水稻 B．黄河、水稻、长江、粟 D．长江、水稻、黄河、粟 ）3．我们华夏儿女有一个引以为荣的自我称谓，那便是“炎黄子孙”，其主要原因是（ A．炎帝和黄帝都是部落联盟的首领 B．炎帝和黄帝有许多发明创造 C．炎、黄部落联合发展形成了中华民族的主体——华夏族 D．炎帝和黄帝共同打败了蚩尤 4．西周末年，昏庸的周幽王上演了“烽火戏诸侯”的闹剧。诸侯率兵前往护卫周王。这反 ）映了诸侯的义务是（ A．向周王缴纳贡赋 B．定期朝觐周王 C．服从周王调兵 D．管理诸侯封地 5．1976年在陕西临潼零口出土了著名的“利簋”。器内底铸铭文 33字，记载了武王伐纣 这一重大历史事件。此记载与《尚书·牧誓》的记录相符。由此可知（ ） A．我国有文字可考的历史始于西周 C．考古发现是历史研究的唯一依据 B．文献记录更具有真实性 D．文物与文献可互相参证 6．时空观念是历史学科的核心素养之一。阅读小明同学绘制的中国历史朝代（时期）更替 示意图（局部），其中空白处应该是（ ） A．夏朝 B．商朝 C．战国 D．东汉 7．春秋时期，诸侯争霸战争此起彼伏，楚庄王甚至“问鼎中原”。这反映了（ ） 历史试卷 第 2 页，共 8 页 A．废除了贵族特权 B．确立了新的社会制度 C．分封制遭到破坏 D．周王朝不复存在 8．“它的规模从表面上看，远不如长城宏大，却注定要稳稳当当地造福千年。”由于它的修 建，使成都平原成为富饶的“天府之国”。“它”指的是（ ） A．都江堰 B．郑国渠 C．灵渠 D．大运河 9．生产粮食布帛多的，免除其本身的徭役；奖励军功，规定斩敌军官一头，赐爵一级，田 一顷，宅地九亩……。据此可知，商鞅变法旨在实现（ ） A．发展文化 B．发展农业 C．中央集权 D．富国强兵 10．下图反映的本质是（ ） 穿有鼻环的牛尊 春秋时期农具 A．个体农耕取代集体耕作 B．铁制农具和牛耕的使用 C．山林、耕地的大量开采 D．农业生产力水平的提高 11．在党的二十大报告中，“人民”二字醒目鲜明、重若千钧，字里行间洋溢中国共产党的 民生情怀和为民初心。下列与这一执政理念相符的学派及思想是（ ） A．道家“无为” B．墨家“非攻” C．法家“法治” D．儒家“仁政” 12．历史学家钱穆指出，中国“学术思想最灿烂的时期，是在秦以前。政治社会最理想安定 的时期，莫过于汉唐。”秦以前“学术思想最灿烂”是指（ ） A．儒家学说成为正统思想 B．建立了第一个奴隶制王朝 C．铁器和牛耕的普遍使用 D．出现了“百家争鸣”局面 13．儒家经典蕴含着丰富的仁爱、民本、诚信、正义、中和、大同等思想资源，是社会主 义核心价值观的传统文化基源。”战国时期儒家学派的代表人物是（ ） A．孔子 B．老子 C．孟子 D．韩非 14．评价历史人物的功绩要看他所做的是否符合广大人民利益，是否有利于社会发展。秦 始皇被誉为千古一帝是因为（ ） A．他英勇善战，领兵伐纣 B．他卧薪尝胆，终成一代霸主 C．他支持改革，为秦统一全国奠定了基础 D．他建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家 15．人们对历史的认识和研究离不开史料。第一手史料是接近或直接在历史事件发生时所 产生和记录的原始资料，以下可用于研究秦朝的第一手史料是（ ） A．电视剧《大秦帝国》 B．《史记》关于秦始皇的记载 C．睡虎地秦墓出土的竹简 D．中国邮政发行的《秦长城》特种邮票 学 校 :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … 16．秦王朝的统治由朝廷下至郡、县、乡（亭）、里，层层控制，国家权力自上而下延伸， 又自下而上集中，这也是秦以来中国历代王朝的基本统治模式。材料强调郡县制度（ ） A．加强了中央集权 B．结束了列国纷争 C．强化了君主专制 D．保证秦朝长治久安 17．为研究王朝兴衰，某老师进行了知识汇总，夏桀“以人为骑尽作乐”，秦二世“统治残暴 虐黎民”，汉景帝“以德化民创盛世”。据此可知王朝兴衰的关键在于（ ） A．社会安定 B．以民为本 C．制度完善 D．疆域辽阔 18．在“王侯将相宁有种乎！”号召下，秦末爆发了我国历史上第一次农民大起义。该起义 （ ） A．根源是戍守边疆遇雨误期当斩 B．领导人是刘邦、项羽 C．地点在大泽乡 D．直接导致了秦朝的灭亡 19．楚汉之争，为期四年。这场战争的实质是（ ） A．诸侯争霸 B．兼并战争 C．争夺帝位之战 D．农民起义 20．右图是秦未至西汉文帝时期人口数量变化表。导致 b 阶段人口数量提升的原因是 （ ） A．实行休养生息政策 B．建立中央集权制度 C．奉行法家学说 D．实行“焚书坑儒” 21．汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农 桑，薄赋敛”。这反映了他们的主张是（ ） A．废除严刑 B．戒奢从简 C．以农为本 D．重农抑商 22．历史上把封建社会时期“社会安定.政治清明.百姓丰衣足食”的景象称为“盛世”“治 世”。下列关于中国历史上第一个盛世局面“文景之治”的表达不正确的是（ ） A．统治者重视“以德化民”，废除了一些严刑峻法 B．出现在汉武帝统治时期，国力强盛 C．注重发展农业生产，提倡以农为本，进一步减轻赋税徭役 D．为西汉进入鼎盛奠定了基础 23．针对诸侯王势力过大，汉武帝推行的哪一制度，加强了中央集权？（ ） A．北击匈奴 B．实行“推恩令” C．建立郡国 D．建立刺史制度 24．如图是汉代画像砖《讲经图》。位于画面左中部的是一位老师，只见他盘腿坐于高台 上，显然是在向学生传授圣贤的经典。整个画面老师和学生围坐成“椭圆形”，气氛既和 谐，又井然有序，也暗示出讲经课堂的庄严和肃穆。该画像砖的内容可以佐证的历史事件 是（ ） 20 题图 第 4 页，共 8 页 A．焚书坑儒 B．北击匈奴 C．以法治国 D．罢黜百家、尊崇儒术 25．汉武帝在经济上采取了把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱；在全国各地设盐铁官， 把煮盐、冶铁等经营权收归国有，实行盐铁官营、专卖等措施。此措施（ ） A．增加国家财政收入 B．打击商人囤积行为 C．控制商品生产 D．稳定市面物价 26．下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分）。空白处政权的建立者是（ ） A．嬴政 B．刘邦 C．刘秀 D．杨坚 27．东汉初期，光武帝曾下令“益州和凉州的奴婢，凡是向所在地官府申请的人，都可以恢 复平民的身份。”光武帝的这一政策有利于（ ） A．减轻农民负担 B．恢复社会生产 C．完善地方法规 D．发展商业贸易 28．东汉中后期，造成政治黑暗，国家混乱的主要原因是（ ） A．统治者实行暴政 B．少数民族内迁 C．军阀割据混战 D．外戚宦官专权 29．2023 年 10 月 18 日，第三届“一带一路”国际合作高峰论坛开幕式在北京举行。作为丝 绸之路西方的终点，罗马帝国也通过丝绸之路不断尝试与中国的联系。西汉时期丝绸之路 的起点位于（ ） A．洛阳 B．长安 C．玉门关 D．楼兰 30．汉武帝批阅奏折时，有时一个奏折所用的竹简需要两人抬进宫。东汉时期，这种不方 便现象得到了改善，这主要得益于以下哪一人物的重大贡献（ ） A．张仲景 B．蔡伦 C．华佗 D．孔子 第 II 卷（非选择题） 二、非选择题（共 2小题，总分 40 分，其中 31 题 20分，32题 20分） 31．(20 分）春秋战国时期，随着生产力的发展，社会发生了巨大的变化。阅读下列材 料，回答问题。 【生产力发展】 材料一 在我国出土的文物中，有春秋时期的铁制农具（如图）。在《战国策·赵 策》中有秦国用牛耕田，用河流运粮食的记载。 24 题图 学 校 :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … 【诸侯大纷争】 材料二 随着由列强争霸演变为诸雄兼并，东周的另一个时代……即将到来。一方面， 诸侯之间的战争将更加惨烈；另一方面，华夏文化的核心凝聚力已经牢不可破，战乱中的 民众渴盼着重新统一。更重要的是，由于思想的开放，整个中国酝酿出一个千年不遇 的……时代。 ——《中国通史》 【社会大变革】 材料三 据《史记·商君列传》记载，商鞅合并小都、小乡、小邑、小聚为县，设置县 令、县丞，共三十一个县，由国君直接委派官员治理；努力从事农业生产，耕耘纺织送交 粮食布帛多者，免除本人徭役……变法五年后，国家富强起来。 【思想解放】 材料四 中国思想史的黄金时代在春秋战国时期出现，得益于丰厚的文化积累……出现 许多学者和思想流派在沉积和发酵了两千多年后，内在压力已经足够大，加上适当的外部 条件，这个时候，政治上，春秋战国时期是社会大变革大动荡时期，各诸侯国为富国强 兵，积极招贤纳士。经济上，铁器牛耕的推广，促进生产力提高，社会经济发展，提供了 物质条件。在科技上，天文学、医学等科技取得较大进步。在文化上，私学兴起……就出 现了春秋战国时的文化大喷发、思想大爆炸…… ——摘编自王磊《一个黄金时代的形成与终结－对战国百家争鸣现象的一种解读》 （1）根据材料一，归纳总结春秋战国时期的农业生产的社会变化（2分）并结合所学知 识，阐述这一变化产生的影响。（2分） （2)材料二中“东周的另一个时代”指的是哪一时期？（1分）据材料二，归纳这一“时 代”的主要特征。（6 分） （3)根据材料三归纳“商君”变法的措施。（4分） （4)材料四中春秋战国时期“文化大喷发、思想大爆炸”指的是什么局面。（1分）根据材 料四归纳总结该局面出现的原因（4分） 32．阅读材料回答问题。 材料一 丞相绾等言：“诸侯初破，燕、齐、荆地远，不为置王，毋以填之。请立诸 子，唯上幸许。”……廷尉李斯议曰：“周文、武所封子弟同姓甚众，然后属疏远，相攻击 第 6 页，共 8 页 如仇雠,诸侯更相诛伐，周天子弗能禁止。今海内赖陛下神灵一统，皆为郡县，诸子功臣以 公赋税重赏赐之，甚足易制。天下无异意，则安宁之术也。置诸侯不便。” ——司马迁《史记·秦始皇本纪》 材料二 文帝和景帝在位时奉行黄老清静无为、与民休息之治，出现了仓禀（lǐn）丰 实，府库饶财的局面。但是，由于朝廷的无为放任，诸侯骄恣（zì），豪强坐大……。 ——《汉书董仲舒传》 材料三 秦汉时代是中华文明形成的关键时期，汉武帝是其中的伟大人物。他在位期间 实施了一系列巩固大一统的措施。 材料四 自从秦统一以后，我国两千多年的封建社会，虽然在某些时期出现了分裂割据 的状态，统一始终是历史主流。长期以来我国封建社会屹立在世界文明的前列，而且能有 效地抵抗外来侵略，保持国家的独立，这与我国很早就建立了统一的封建中央集权国家， 是有密切关系的。 ——摘编自郭沫若《中国史稿》 （1）根据材料一并结合所学知识，指出经过这场讨论后秦朝实行的是什么制度。（2分） 这一制度的实行对后世地方行政制度产生了怎样的影响？（2分） （2）依据材料二，结合所学写出汉初统治者实行的政策和出现的盛世局面（4分）根据材 料指出由于实施这个政策带来了哪些负面影响。（2分） （3）结合所学知识回答汉武帝巩固大一统的措施。（8分） （4）根据材料四，概括我国古代统一局面在中国历史发展中的积极作用。（2分） 学 校 :_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 姓 名 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 班 级 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ 考 号 ： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … … ○ … … … … 订 … … … … ○ … … … … 线 … … … … ○ … … … … … … … … ○ … … … … 内 … … … … ○ … … … … 装 … … … …