专题04 幸福和睦的家庭（寒假复习讲义）七年级道德与法治新教材统编版

专题04 幸福和睦的家庭 考点聚焦：复习要点+知识网络，有的放矢 重点专攻：知识点和关键点梳理，查漏补缺 难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升 提升专练：真题感知+提升专练，全面突破 常考考点 真题举例 与父母沟通的方法 2024·山东青岛·中考真题/2024·江苏徐州·中考真题/2024·贵州黔东南·中考真题 亲情之爱 2024·山东德州·中考真题/2024·天津·中考真题 构建和谐家庭 2024·辽宁·中考真题/2024·四川德阳·中考真题 1、家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2、家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 3、家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 4、家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 5、建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 6、建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 7、建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 8、建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 1、家的意义 （1）家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 （2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 （3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 2、怎样建设美好家庭 （1）建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 （2）建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 （3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 （4）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 真题感知 1．（2024·山东潍坊·中考真题）孙老师是山东某初级中学的教师。他的父亲早逝，母亲患有阿尔茨海默病和孤独症，经常迷路走丢，于是孙老师决定带着母亲去上班。学校领导刚开始有顾虑，但在进行了细致的走访调查后，确认不会影响学校的正常教学秩序，便打消了顾虑。如今，母子二人的故事成了学生眼前鲜活的教育示范。这个故事告诉我们（    ） ①亲情能激励人们去创造奇迹     ②要用实际行动表达孝敬之心 ③要传承孝亲敬长的传统美德     ④家是甜蜜温暖轻松的避风港 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列古语包含“孝”这一精神内涵的是（    ） A．孝弟也者，其为仁之本与 B．行己有耻，止于至善 C．人而无信，不知其可也 D．己所不欲，勿施于人 3．（2024·黑龙江·中考真题）《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列体现孝亲敬长的是（   ） A．不了解父母的喜好 B．经常帮助父母做家务 C．与父母产生矛盾冷战处理 D．对父母的意见和教导不予理睬 4．（2024·广西·中考真题）“劳动很光荣啊，主动分担家务是我该做的。”初二的小周说，他经常在家和爸爸妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要（    ） A．善于倾听，了解父母喜好 B．听取父母教导，完全服从安排 C．热爱劳动，感恩父母养育 D．把握沟通技巧，化解亲子冲突 5．（2024·四川眉山·中考真题）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是（    ） A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 6．（2024·江苏扬州·中考真题）下面漫画《家风》告诉我们（   ） A． 用关爱传承美好的亲情 B． 迁就是维系亲情的纽带 C． 学会沟通解决家庭矛盾 D． 现代家庭结构发生变化 7．（2024·江西·中考真题）下边古训印证了（    ） 孝悌也者，其为仁之本欤! ——《论语·学而》 夫孝者，天之经、地之义、民之行也。 ——《圣谕广训》 ①中华优秀“孝”文化源远流长     ②孝亲敬长是中华传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见     ④孝亲敬长是公民的法定义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．（2024·四川广安·中考真题）“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆！”这首歌得以广泛传唱，表明孝亲敬长（    ） ①最重要的是多做家务     ②是中华民族的传统美德 ③要一切顺从父母的安排     ④是每个中国公民的法定义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 9．（2024·山东青岛·中考真题）父母是我们成长的见证者和陪伴者，在与他们的依恋和“碰撞”中，我们体悟着与家人的相处之道。中学生娜娜和妈妈的下列要求合理的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 10．（2024·山东德州·中考真题）每逢节假日，众多网友纷纷晒出返程时被父母塞满各种家乡美食的后备箱、行李箱；因各种原因不能回家的人，也会收到父母寄来的满是家乡特产的快递包裹。这一装一寄（   ） ①装的是爱，寄的是牵挂     ②让他乡游子不再孤独 ③使子女感到家的温暖     ④形式在变，亲情也在变 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 11．（2024·江苏徐州·中考真题）对漫画《训》（见下图）的理解正确的有（   ） ①母亲要正确培养孩子的兴趣爱好 ②母亲有适应社会发展的教育观念 ③母亲与孩子沟通时要控制好情绪 ④孩子对母亲的训诫应该一切照办 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 12．（2024·辽宁·中考真题）“餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好，宁宁应该（   ） ①主动分担家务劳动 ②完全听从长辈的意见 ③增强家庭责任意识 ④与家庭成员和睦相处 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 13．（2024·四川德阳·中考真题）积极参与图中的活动（    ） ①是每个中国公民的法定义务     ②有利于我们养成劳动的习惯 ③旨在提升青少年的劳动技能     ④能增强我们的家庭责任意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 14．（2024·四川自贡·中考真题）母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，九年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：这是女儿的味道，真好！现场响起热烈的掌声。材料表明（   ） ①尽孝在当下，需要实际具体的行动 ②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务 ③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的最佳方式 ④孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 15．（2024·贵州黔东南·中考真题）“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（   ） A．保持距离，对父母敬而远之 B．完全顺从父母的安排 C．经常与父母顶嘴，表示抗议 D．学会主动与父母沟通 16．（2024·天津·中考真题）早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，听起来有点儿烦，但心里是暖的，因为（   ） A．家长的权威与经验不容挑战 B．唠叨中蕴含着亲情之爱 C．家庭成员的交流方式在变化 D．子女要完全听父母的话 17．（2024·江苏苏州·中考真题）下图漫画告诉我们（    ） A． 每个家庭的亲情表现不尽相同 B． 亲子冲突要用良好沟通来解决 C． 孝亲敬长是中华民族传统美德 D． 青少年需要增强家庭责任意识 18．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 (1)根据事理发展逻辑，对图重新排序。 (2)简述图②给我们的启示。 19．（2024·内蒙古包头·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 家是甜蜜轻松的避风港，是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”。 阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收获。基于以上收获，你应该做些什么。 （上述要求需至少从两个角度作答） 提升专练 1．（2024·新疆乌鲁木齐·三模）“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。这是因为（   ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．（2024·新疆伊犁·模拟预测）漫画《孤独的想念》启示我们（ A．对父母要多一份陪伴，在精神上给予关怀慰藉 B．外出旅行，在探索中扩展生命阅历，充盈生命 C．网红路牌应凸显城市文化底蕴，避免千篇一律 D．长辈必须体谅和包容晚辈，共建和谐美好家庭 3．（2024·山东东营·三模）回家过年，是每个中国人心中最期盼的事情之一。无论是在城市里忙碌的上班族，还是在异国他乡留学、拼搏的游子，都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节。因为（   ） ①家是身心的寄居之所，是心灵的港湾 ②回家过年是每个中国公民的法定义务 ③在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 ④亲情之爱是一份对家人割舍不断的情感，相距千里也要回家过年 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 4．（2024·河南濮阳·三模）亲民爱民、无私奉献的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们（   ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④好的家风一定能成就子女的一番事业 A．②④ B．①② C．①③ D．③④ 5．（2024·广东云浮·二模）中国人过年过节吃团圆饭，一般都是全家老小围坐一桌，相互交流，共享天伦之乐，也是一种通常的社交方式。席间倒茶倒酒时也有学问：不能先倒自己的，必须从长辈开始，最后一个才是自己。可见（   ） A．吃团圆饭囊括了社交礼仪的内容 B．吃团圆饭消除了父母子女间的隔阂 C．多吃团圆饭自然懂得社交的礼仪 D．吃团圆饭能加强家人间的情感交流 6．（24-25七年级上·全国·课后作业）“家风正则后代正，则源头正，则国正。”“治家严家乃和，居乡恕乡乃睦。”“家风如春雨，润物细无声。”这些话启示我们（   ） ①所有家风都能引导我们向上向善 ②要继承好家风，学习家人的优秀品质 ③家风对我们的成长有潜移默化的影响 ④邻里关系不可选择，不易和睦相处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7．（24-25七年级上·全国·课后作业）习近平总书记曾坦言，他“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多”。他曾在给父亲习仲勋的一封拜寿信中详细列举：一是学父亲做人；二是学父亲做事；三是学父亲对信仰的执着追求；四是学父亲的赤子情怀；五是学父亲的俭朴生活。这说明（   ） ①父母也是我们的老师                     ②家庭文明则社会文明 ③家是我们的修身之所                     ④只有在家里才能学习到高尚品质 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 8．（24-25七年级上·全国·课后作业）家是以爱为圆心、一家人手牵手为半径走过的一个圆；家是整个世界在下雪，走进其中却是春天的地方……我们在外总是会想家，是因为（   ） A．家里才有我们熟悉的事物 B．在家里物质生活才有保障 C．在家里不会遇到任何困难 D．家里有亲人，家中有亲情 9．（24-25七年级上·全国·课后作业）航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护和疏导，家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业。王亚平的家庭故事说明（   ） ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②家是心灵的港湾，家让我们的心灵有所依托 ③家庭和谐就能成就英雄 ④我们的成长离不开家庭的哺育和支持 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 10．（24-25七年级上·全国·课后作业）“世界再大，也要回家！”“有钱没钱，回家过年！”中国的春运可谓世界上独一无二的景观。在这个景观的背后流淌的是最有中国味儿的浓浓的亲情。家是（   ） ①甜蜜、温暖、轻松的心灵港湾             ②代代传承、血脉相连的生活共同体 ③单指一所房子、某个地域                 ④只有在春运时才能突显出别样韵味 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．（2024·广西钦州·二模）作为中学生，我们可能会与父母之间产生“爱的冲突”。如果不积极进行沟通，积极化解对立与冲突，结果一般是（   ） ①影响和谐的亲子关系 ②有助于我们走向成功 ③获得胜利，得到解放 ④既惩罚了自己，又伤害了父母 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 12．（2024·广东广州·模拟预测）下图给我们的启示有（   ） ①增进亲情需要用心陪伴 ②试着去接纳父母的做法 ③亲子关系不可流于形式 ④家庭生活应该抵制手机 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 13．（2024·江西南昌·三模）下列选项最适合概括对话内容的是（   ） 妈妈：“今天是强对流天气，下午可能会下雨，你记得带上雨伞。” 女儿：“谢谢妈妈的提醒！我会照顾好自己的。” A．加强沟通，化解矛盾 B．自立自强，关爱他人 C．理解父母，体味亲情 D．感恩父母，消除代沟 14．（2024·湖北·模拟预测）根据家庭亲子对话，推断下列结论正确的是（   ）    A．孝亲敬长是每个公民的合法权利 B．尊师重教是中华民族传统美德 C．减少沟通，避免家庭矛盾的产生 D．和谐的家庭需要全体家庭成员共同努力 15．（2024·江西赣州·模拟预测）家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路：家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（   ） ①主动与父母沟通，用心呵护亲情 ②懂得感恩，对父母言听计从 ③多陪伴父母，做力所能及的家务 ④为了避免冲突，互相不打扰 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 16．（2024·陕西安康·三模）针对下图漫画，下列观点中能够劝说漫画中父母的是（   ） ①父母是子女的一面镜子，要做好榜样 ②促进家庭和谐是父母与子女共同责任 ③父母应该放下手机，加强与孩子沟通 ④和谐家庭特点是爱好一致、风格一致 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 17．（2024·湖南长沙·一模）最浓年味是亲情!当宴席散去，我们再度踏上新一年的旅途时，已是扫去迷茫，从容上阵。因为我们知道：总有一个地方，会是回归的港湾。亲情是一份对家人割舍不断的情感，下列诗句体现亲情的是（   ） A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．曾经沧海难为水，除却巫山不是云 D．愿得此身长报国，何须生入玉门关 18．（2024·河南商丘·二模）家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于促进家庭成员和谐相处的是（   ） A．小辉将家庭矛盾发到网上，寻求网友帮助 B．小娟虚心接受老师的批评，反思自身错误 C．小文积极参加校团委组织的志愿服务活动 D．小芳吃完晚饭后，会与家人一起打扫卫生 19．（2024·山东临沂·二模）2024年春节来临之际，九年级（1）班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能入选该活动的是（   ） A．家是幸福的港湾，亲情激励我奋斗拼搏 B．我已长大，一切请让我自己作主 C．是你们给了我生命，你们的要求我会言听计从 D．爸妈辛苦了，工作以后我再好好孝敬你们 20．（2024·湖北·模拟预测）家是代代相承、血脉相连的生活共同体，是我们心灵的港湾。构建和谐家庭需要每位家庭成员共同努力。下列做法有利于构建和谐家庭的是（   ） ①小明积极主动与爸爸沟通以消除隔阂 ②小红和妈妈经常因观点不同而吵架 ③小海和父母一起制订孝敬长辈的计划 ④小华认为自己的事情自己做，家务由父母来承担 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 21．（2024·广东汕头·二模）川藏铁路上，一名长途车司机在休息时，打开手机里的监控，安静地看着屏幕里家人的一举一动：外出归来的奶奶对着监控事无巨细地与孙儿分享自己的所见所闻……像这样充满生活气息的画面，饱含真情的“云陪伴”温暖到你的是（   ） A．身处逆境时，依然笑对生活的态度 B．我们内心对家人舍不断的这份亲情 C．一代一代个体生命实现生命的接续 D．“孝”的核心是给予长辈精神慰籍 22．（2024·河南周口·二模）习近平总书记指出：“要坚持以社会主义核心价值观为统领，树立新时代的家庭观。”新时代的家庭观体现在爱国爱家的家国情怀、相亲相爱的家庭关系、向上向善的家庭美德、共建共享的家庭追求等方面。以下做法符合这一要求的有（   ） ①子女尊重理解父母，消除一切亲子矛盾 ②家庭成员全面继承和发扬古代家风、家训 ③家庭成员共同分担家务劳动，增强家庭责任感 ④子女经常与父母一起探讨社会和人生的问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 23．（2024·江苏徐州·模拟预测）我国实施三孩生育政策后，许多家庭增添了新成员，不少同学有了弟弟或妹妹。面对家庭成员的变化，我们应该（   ） A．理解尊重父母，每个家庭的亲情表现相同 B．以良好的心态面对，用心体味家中的亲情 C．不能接受新成员加入，从此不再理睬父母 D．质疑父母对自己的感情，否认亲情的存在 24．（2024·福建南平·一模）家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下古诗文中的做法有助于构建和谐家庭的是（   ） ①勿以恶小而为之，毋以善小而不为 ②父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒 ③古之立大事者，必有坚忍不拔之志 ④为人子，止于孝；为人父，止于慈 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 25．（24-25七年级上·全国·课后作业）阅读材料，回答下列问题。 材料一  俗话说，不是一家人，不进一家门。作为惠州十大“优秀书香之家”之一的韦培、汪菲家庭，他们一家三口有着共同的爱好——读书。每天晚饭后，各自在家里找个舒适的位置看书或分享读书心得，是他们一天中最幸福的时光。 材料二  每个人都希望有一个和睦的家庭，在这样的家庭里生活、成长该多么幸福啊！俗话说，家和万事兴。和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量，特别是能为青少年快乐健康地成长提供良好的环境。 (1)结合“家的意味”的相关知识，谈谈材料一体现了哪些内容。 (2)要实现家庭幸福美满，我们需要付出哪些努力？ 26．（24-25七年级上·全国·课后作业）家务从来不是负担，而是家庭生活不可或缺的一环。某班围绕“家务谁来做”展开辩论： 正方观点我们在享受家庭幸福的同时，也要承担对家庭的责任和义务，而家务就是必须要承担的义务之一。 VS 反方观点初中学生课程忙，不能因为做家务而耽误了学习，父母应该负担家务，让孩子更好地专注于学业。 最终，正方因论据充分，成为此次辩论赛的赢家。 请你将正方的论据写出来。 27．（24-25七年级上·全国·课后作业）走进全国“最美家庭”称号获得者赵秀花的家，品味家之美。请你在品味中完成任务。 赵秀花家庭是由父母、兄嫂、弟媳及子女共16口人组成的大家庭。在生活上，赵秀花和丈夫的三个兄弟、妹妹、妹夫，以及她的三个妯娌共同无微不至地侍奉年近八旬的公公婆婆。 解读：①____。 “家是最小国，国是千万家，家和万事兴才是最大的幸福。”这是赵秀花经常挂在嘴边的一句话。 解读：②____。 (1)请你运用“家”的相关知识，对以上材料分别进行解读。 赵秀花说，公公退休后，几乎每天都会和婆婆一起给孙子孙女买鲜奶、送鲜奶，接送孩子们练琴、学书法，婆婆因腰椎骨质增生住院期间，一家人轮换照顾婆婆，孩子们因为学业很少来医院，但是每天都会打视频电话给老人，给老人讲笑话、讲校园趣事。 (2)结合赵秀花的言语，请你分析他们一家“美”在哪里？ 当问及是如何维系大家庭的和谐时，赵秀花笑着说，秘诀只有16个字——爱党爱国、回报家乡、传承文明、勤俭持家，这也是赵秀花家庭的家训；婆婆平时勤俭节约，在她的影响下，赵秀花和三个妯娌也都热衷于健康绿色的生活方式；家中的四个孩子在他们的言传身教下，勤奋好学、乐于助人、孝老爱亲。 (3)请你结合材料，论证“家风与传统家庭美德是建设美好家庭不可或缺的元素”。 28．（24-25七年级上·全国·课后作业）放学路上，小晓向同伴分享了自己的家庭趣事。 小晓 周末，我想看科幻片电影，哥哥想看历史片，妈妈却想看文艺片。我们并没有直接决定，而是轮流讲述自己喜欢电影的理由，然后大家一起投票。最终，哥哥的历史片赢得了多数票。 请你结合小晓的分享，谈谈其中值得我们学习的家庭相处之道。 29．（23-24七年级上·辽宁鞍山·阶段练习）全国妇联授予张富清家庭、马旭家庭全国五好家庭荣誉。张富清作为一名具有70余年党龄的老共产党员，一辈子坚守初心、不改本色，在国家困难时期，作为领导干部，他带头将妻子精简下岗，动员大儿子放弃国企招工机会去林场当知青，鼓励子女们自强不息、自己奋斗，带领一家人相互扶持、相互帮助。马旭夫妇携手半个多世纪，为新中国空降兵事业奉献了毕生精力。他们生活十分简朴，却将攒下的1000万元全部捐给家乡，用于公益事业。据此，某校七年级（2）班同学决定举行一次“学习全国五好家庭，建设和谐家庭”主题班会活动。请你参与并完成相关任务 (1)【我感悟】请你谈谈张富清家庭、马旭家庭分别用实际行动践行了哪些家庭美德。 (2)【我分析】请你分析评选全国五好家庭的重要意义。（从个人、家庭、社会任选两个角度分析即可） (3)【我践行】请说说你准备如何向全国五好家庭学习，为建设和谐家庭出力。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题04 幸福和睦的家庭 考点聚焦：复习要点+知识网络，有的放矢 重点专攻：知识点和关键点梳理，查漏补缺 难点强化：难点内容标注与讲解，能力提升 提升专练：真题感知+提升专练，全面突破 常考考点 真题举例 与父母沟通的方法 2024·山东青岛·中考真题/2024·江苏徐州·中考真题/2024·贵州黔东南·中考真题 亲情之爱 2024·山东德州·中考真题/2024·天津·中考真题 构建和谐家庭 2024·辽宁·中考真题/2024·四川德阳·中考真题 1、家庭是由婚姻关系、血缘关系或收养关系结合成的亲属生活组织。 2、家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 3、家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 4、家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 5、建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 6、建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 7、建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 8、建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 1、家的意义 （1）家是生命的居所，是心灵的港湾。每个人都有属于自己的家，我们的生命是父母给予的，我们的成长也离不开家庭的哺育和支持。家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托。 （2）家是我们的第一所学校，是我们的修身之所。父母是我们的第一任老师，我们在父母等家人的言传身教中学习为人处世，扣好人生的“第一粒扣子”。 （3）家是代代传承、血脉相连的生活共同体。在薪火相传中，我们不仅接续着祖先的生命，而且传承着家风。优良家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着我们的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导人们向上向善，促进家庭幸福和谐。 2、怎样建设美好家庭 （1）建设美好的家庭，需要用心体会亲情之爱。每个家庭的亲情表现不尽相同，有的温馨和睦，有的磕磕绊绊，有的内敛深沉，有的随和自然……有时我们可能因为他的平常而忽略它，有时我们似乎感受不到自己渴望的亲情。只要我们用心体悟就会发现，家人间的爱蕴含在生活的点滴之中。 （2）建设美好的家庭，需要学会爱、奉献爱。家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。在接受关爱的同时，也要学会回报爱。对父母长辈，我们要孝顺敬重；对兄弟姐妹，我们要相携相助。在生活中，家庭成员之间的矛盾有时难以避免。家庭成员要以爱和尊重为前提进行沟通和交流，学会换位思考，主动化解矛盾，增进情感。 （3）建设美好的家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。家庭是道德养成的起点，我们要培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 （4）建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围。我们要不断提高自我管理能力，增强家庭责任意识，为家庭建设作出贡献。 真题感知 1．（2024·山东潍坊·中考真题）孙老师是山东某初级中学的教师。他的父亲早逝，母亲患有阿尔茨海默病和孤独症，经常迷路走丢，于是孙老师决定带着母亲去上班。学校领导刚开始有顾虑，但在进行了细致的走访调查后，确认不会影响学校的正常教学秩序，便打消了顾虑。如今，母子二人的故事成了学生眼前鲜活的教育示范。这个故事告诉我们（    ） ①亲情能激励人们去创造奇迹     ②要用实际行动表达孝敬之心 ③要传承孝亲敬长的传统美德     ④家是甜蜜温暖轻松的避风港 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查孝亲敬长的原因和要求。 ②③：分析题文，孙老师带着母亲去上班，用实际行动诠释了对母亲的照顾和关爱，这体现了要用实际行动表达孝敬之心；同时，孙老师的行为传承了孝亲敬长的传统美德；故这个故事告诉我们要用实际行动表达孝敬之心、要传承孝亲敬长的传统美德；故②③符合题意； ①：在这个故事中，并没有体现孙老师因为亲情创造了某种奇迹；故①不符合题意； ④：故事重点强调的是孙老师对母亲的孝敬，而非突出家是避风港这一特点；故④不符合题意； 故本题选C。 2．（2024·内蒙古赤峰·中考真题）孝亲敬长是中华民族的传统美德。下列古语包含“孝”这一精神内涵的是（    ） A．孝弟也者，其为仁之本与 B．行己有耻，止于至善 C．人而无信，不知其可也 D．己所不欲，勿施于人 【答案】A 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：分析可知，“孝弟也者，其为仁之本与”意思是孝顺父母、敬爱兄长，这就是仁的根本。强调了“孝”在道德中的重要地位；故A符合题意； B：“行己有耻，止于至善”指的是一个人行事，凡自己认为可耻的就不去做，达到最完善的境界。此句重点在于个人的道德修养和追求完美的境界，未直接涉及“孝”；故B不符合题意； C：“人而无信，不知其可也”说的是人要是失去了信用或不讲信用，不知道他还可以做什么。强调的是诚信的重要性，与“孝”无关；故C不符合题意； D：“己所不欲，勿施于人”是指自己不喜欢的，不要强加给别人。这体现的是一种换位思考、尊重他人的理念，并非“孝”的范畴；故D不符合题意； 故本题选A。 3．（2024·黑龙江·中考真题）《论语·学而》中说：“孝悌也者，其为仁之本欤！”孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务。下列体现孝亲敬长的是（   ） A．不了解父母的喜好 B．经常帮助父母做家务 C．与父母产生矛盾冷战处理 D．对父母的意见和教导不予理睬 【答案】B 【详解】本题考查孝亲敬长。 B：结合所学知识可知，孝亲敬长要求我们关心父母、理解父母、尊重父母，并在行动上为父母分担。经常帮助父母做家务，能够减轻父母的负担，表达对父母的关爱和尊重；故B符合题意； A：不了解父母的喜好，说明对父母缺乏关心，不能体现孝亲敬长；故A错误； C：与父母产生矛盾冷战处理，这种方式不利于解决问题，会伤害亲子关系，不是孝亲敬长的表现；故C错误； D：对父母的意见和教导不予理睬，是不尊重父母、不重视父母教导的行为，不符合孝亲敬长的要求；故D错误； 故本题选B。 4．（2024·广西·中考真题）“劳动很光荣啊，主动分担家务是我该做的。”初二的小周说，他经常在家和爸爸妈妈一起扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等。小周的言行告诉我们要（    ） A．善于倾听，了解父母喜好 B．听取父母教导，完全服从安排 C．热爱劳动，感恩父母养育 D．把握沟通技巧，化解亲子冲突 【答案】C 【详解】本题考查孝亲敬长相关知识。 C：分析题文，小周经常和父母一起分担家务，扫地拖地、买菜煮饭、洗碗等，这充分体现了他对劳动的积极态度，以及通过实际行动来感恩父母的养育之恩；故C符合题意； A：善于倾听，了解父母喜好，主要强调的是在与父母交流中注重倾听和理解父母的内心想法和喜好，而题干中小周的行为重点不在倾听和了解父母喜好方面；故A不符合题意； B：听取父母教导，完全服从安排，这种表述过于绝对。父母的教导不一定都是完全正确和适合的，子女应有自己的判断和思考，合理地接受父母的建议；故B错误； D：题干中并未提及小周与父母之间存在冲突以及他如何运用沟通技巧去化解，主要突出的是他通过劳动分担来感恩父母；故D不符合题意； 故本题选C。 5．（2024·四川眉山·中考真题）在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵。下列诗句体现“孝”文化的是（    ） A．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干 B．黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还 C．树欲静而风不止，子欲养而亲不待 D．宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来 【答案】C 【详解】本题考查孝亲敬长。 C：分析可知，树欲静而风不止，子欲养而亲不待，这句诗意思是树希望静止不摆，风却不停息；子女想赡养父母，父母却已离去。强调了子女行孝要及时，不要等到失去机会才后悔莫及，体现了对孝道的重视和对及时尽孝的呼吁，故C符合题意； A：“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”常用来形容无私奉献的精神，故A不符合题意； B：“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还”表达了战士们坚定的报国之志和英勇无畏的精神，故B不符合题意； D：“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”寓意要想拥有珍贵品质或美好才华需要不断努力和磨练，故D不符合题意； 故本题选C。 6．（2024·江苏扬州·中考真题）下面漫画《家风》告诉我们（   ） A． 用关爱传承美好的亲情 B． 迁就是维系亲情的纽带 C． 学会沟通解决家庭矛盾 D． 现代家庭结构发生变化 【答案】A 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：分析漫画，漫画《家风》中长辈关爱晚辈，晚辈尊重长辈，体现了用关爱传承美好的亲情；故A符合题意； B：迁就是一种不正确的处理方式，真正维系亲情的应该是相互理解、尊重和关爱，而不是无原则的迁就；故B错误； C：漫画主要强调的是亲情的传承和关爱，而非侧重于沟通解决家庭矛盾；故C不符合题意； D：漫画中并未体现现代家庭结构发生变化；故D不符合题意； 故本题选A。 7．（2024·江西·中考真题）下边古训印证了（    ） 孝悌也者，其为仁之本欤! ——《论语·学而》 夫孝者，天之经、地之义、民之行也。 ——《圣谕广训》 ①中华优秀“孝”文化源远流长     ②孝亲敬长是中华传统美德 ③尽孝就要采纳父母全部意见     ④孝亲敬长是公民的法定义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。 ①②：“孝悌也者，其为仁之本欤”的意思是对父母孝敬，对兄弟友爱，是仁的根本；“夫孝者，天之经、地之义、民之行也”的意思是：孝道犹如天上日月星辰的运行、地上万物的自然生长，天经地义，是人民本有的自然的行为。两句古训共同印证了中华优秀“孝”文化源远流长，孝亲敬长是中华民族的传统美德。故①②符合题意； ③：父母也是普通人，难免也会犯错误，因此尽孝不一定采纳父母的全部意见，故③说法错误； ④：观点正确，但题文中未体现孝亲敬长是公民的法定义务，故④不符合题意； 故本题选A。 8．（2024·四川广安·中考真题）“常回家看看，回家看看，哪怕帮妈妈刷刷筷子洗洗碗，老人不图儿女为家做多大贡献，一辈子不容易就图个团团圆圆！”这首歌得以广泛传唱，表明孝亲敬长（    ） ①最重要的是多做家务     ②是中华民族的传统美德 ③要一切顺从父母的安排     ④是每个中国公民的法定义务 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查孝亲敬长的内涵和要求。 ②④：分析题文并依据教材知识，孝亲敬长是中华民族的传统美德，也是每个中国公民的法定义务，故②④说法正确； ①：孝亲敬长的方法有很多，没有哪一种做法是最重要的，只要能够从身边小事做起，无论是陪伴老人聊聊天还是帮老人做一些家务，都能表达自己的孝敬。故①说法错误； ③：孝敬不等于顺从父母的一切安排，如果父母有错误，我们能耐心指出并帮助父母改正，不让父母“德有伤”，也是对老人的孝敬，故③说法错误； 故本题选C。 9．（2024·山东青岛·中考真题）父母是我们成长的见证者和陪伴者，在与他们的依恋和“碰撞”中，我们体悟着与家人的相处之道。中学生娜娜和妈妈的下列要求合理的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 【答案】B 【详解】本题考查与父母沟通的方法。 A：日记是孩子的隐私，父母不应该查看，故A说法错误； B：孩子可以有自己的私人空间，父母应该尊重孩子，进入孩子的房间应该先敲门，故B说法正确； C：应该合理的使用手机、电脑和电视，故C说法错误； D：我们要积极承担力所能及的家务，为构建和谐家庭做贡献，故D说法错误； 故本题选B。 10．（2024·山东德州·中考真题）每逢节假日，众多网友纷纷晒出返程时被父母塞满各种家乡美食的后备箱、行李箱；因各种原因不能回家的人，也会收到父母寄来的满是家乡特产的快递包裹。这一装一寄（   ） ①装的是爱，寄的是牵挂     ②让他乡游子不再孤独 ③使子女感到家的温暖     ④形式在变，亲情也在变 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查亲情之爱。 ①②③：父母的一装一寄，体现了爱与牵挂，让他乡游子不再孤独，使子女感到家的温暖，①②③正确； ④：父母表达爱的形式会随着时代发展而变化，但亲情不变，④错误。 故本题选A。 11．（2024·江苏徐州·中考真题）对漫画《训》（见下图）的理解正确的有（   ） ①母亲要正确培养孩子的兴趣爱好 ②母亲有适应社会发展的教育观念 ③母亲与孩子沟通时要控制好情绪 ④孩子对母亲的训诫应该一切照办 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查对亲情的表现形式、亲子冲突的表现及产生原因、与父母沟通的方法和技巧的认识和理解。 ①③：依据教材知识并分析题干可知，漫画《训》中母亲的教育未能做到平等交流和科学指导，这表明母亲与孩子沟通时要控制好情绪；同时母亲要正确培养孩子的兴趣爱好，故①③说法正确； ②：母亲没有适应社会发展的教育观念，我们学习的知识不仅仅局限于课本知识，课本外知识也是学习的一部分，故②说法错误； ④：孩子不应该无条件地遵循母亲的训诫，孩子需要学会独立思考和判断，而不是盲目服从，故④说法错误； 故本题选B。 12．（2024·辽宁·中考真题）“餐桌上可口的菜肴热气腾腾，温馨的厨房里有家人忙碌的身影”，这是宁宁放学回家时看到的情景。让家更美好，宁宁应该（   ） ①主动分担家务劳动 ②完全听从长辈的意见 ③增强家庭责任意识 ④与家庭成员和睦相处 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】C 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①③④：结合教材知识可知，让家更美好，宁宁应该主动分担家务劳动、增强家庭责任意识、与家庭成员和睦相处；故①③④符合题意； ②：这种做法是不合理的；虽然长辈的经验和意见值得参考，但每个人都有自己的思考和判断，应该在尊重长辈的基础上，进行理性的分析和选择；故②错误； 故本题选C。 13．（2024·四川德阳·中考真题）积极参与图中的活动（    ） ①是每个中国公民的法定义务     ②有利于我们养成劳动的习惯 ③旨在提升青少年的劳动技能     ④能增强我们的家庭责任意识 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：题文内容属于参与家务劳动，并未涉及法定义务，故①说法错误； ②④：依据教材知识，结合题文内容可知，积极参与家务劳动有利于我们养成劳动的习惯，能增强我 们的家庭责任意识，故②④说法正确； ③：参与家务劳动的目的在于养成良好劳动习惯，并非提升劳动技能，故③说法错误； 故本题选C。 14．（2024·四川自贡·中考真题）母亲节这天，社区组织“谢谢妈妈”主题活动。在活动中，九年级学生小芳端上第一次亲手做的菜请妈妈品尝，妈妈幸福地说：这是女儿的味道，真好！现场响起热烈的掌声。材料表明（   ） ①尽孝在当下，需要实际具体的行动 ②子女扶助和保护父母是每个中国公民的法定义务 ③积极参与家务劳动，是子女与父母沟通的最佳方式 ④孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事 A．①② B．③④ C．①④ D．②③ 【答案】C 【详解】本题考查孝亲敬长的要求、构建和谐家庭。 ①④：在社区组织的活动中，小芳把第一次亲手做的菜端给妈妈品尝，妈妈感受到了来自女儿的爱心。材料说明尽孝在当下，孝亲敬长，关爱他人，不仅仅是长大成人以后的事，我们要从现在开始，从身边小事做起，用实际具体的行动表达对父母的爱。故①④说法正确； ②：成年子女有赡养扶助父母的义务，故②说法错误； ③：“亲子之间良好的沟通方式有很多，子女积极参与家务劳动有利于增强家庭责任意识，为建设和谐家庭作出贡献，故③说法错误； 故本题选C。 15．（2024·贵州黔东南·中考真题）“我要走进你的世界，你不让：我想让你走进我的世界，你又不来。”这是一位母亲的难言和无奈。步入青春期后，我们与父母之间的碰撞增多了。对此我们应该（   ） A．保持距离，对父母敬而远之 B．完全顺从父母的安排 C．经常与父母顶嘴，表示抗议 D．学会主动与父母沟通 【答案】D 【详解】本题考查与父母沟通的方法和技巧。 D：亲子冲突需要双方通过良好的互动沟通来解决。题文中这位母亲的无奈，就是亲子之间沟通不畅导致的。作为子女，如果与父母发生冲突，我们应学会主动与父母沟通，试着去接纳父母的做法，理解父母行为中蕴含的爱，故D符合题意； A：面对亲子冲突，我们应理解父母，与父母保持亲近的关系，不能与父母“保持距离、敬而远之”，故A说法错误； B：我们听从父母的意见和教诲，不等于完全顺从父母的安排，如果有不同见解，可以理性沟通，故B说法错误； C：“经常顶嘴”错误，作为子女，我们应理解父母尊重父母，听从父母的教诲，不能与父母顶嘴表示抗议，故C说法错误； 故本题选D。 16．（2024·天津·中考真题）早晨起晚了，我来不及吃早饭，妈妈没完没了地唠叨，听起来有点儿烦，但心里是暖的，因为（   ） A．家长的权威与经验不容挑战 B．唠叨中蕴含着亲情之爱 C．家庭成员的交流方式在变化 D．子女要完全听父母的话 【答案】B 【详解】本题考查亲情的表现形式。 B：分析题文，妈妈没完没了的唠叨听起来有点儿烦，但心里是暖的，这是因为妈妈的唠叨背后蕴含着对孩子的关心和爱，是亲情之爱的体现；故B符合题意； A：“家长的权威与经验不容挑战”说法错误，家长的权威和经验可以在尊重和沟通的基础上进行探讨和交流；故A错误； C：“家庭成员的交流方式在变化”在材料中未明显体现；故C不符合题意； D：“子女要完全听父母的话”过于绝对，子女要有自己的判断和思考，父母的话不一定都是完全正确的，应该在相互尊重和理解的基础上进行沟通；故D错误； 故本题选B。 17．（2024·江苏苏州·中考真题）下图漫画告诉我们（    ） A． 每个家庭的亲情表现不尽相同 B． 亲子冲突要用良好沟通来解决 C． 孝亲敬长是中华民族传统美德 D． 青少年需要增强家庭责任意识 【答案】B 【详解】本题考查化解亲子冲突。 B：分析漫画，漫画中“要和孩子一起打败问题，不要和问题一起打败孩子”，强调了在面对孩子的问题时，家长应该与孩子站在同一战线，共同应对，而不是让问题成为家长和孩子之间产生冲突和矛盾的根源。这告诉我们，当出现亲子冲突时，需要通过良好的沟通来解决，家长和孩子应相互理解、相互支持，共同克服困难；故B符合题意； A：漫画未体现不同家庭亲情表现的差异；故A不符合题意； C：漫画重点在于解决亲子冲突的方式，而非强调孝亲敬长的传统美德；故C不符合题意； D：漫画主要强调的是亲子间解决问题的方式，而非侧重于青少年增强家庭责任意识；故D不符合题意； 故本题选B。 18．（2024·内蒙古呼和浩特·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 (1)根据事理发展逻辑，对图重新排序。 (2)简述图②给我们的启示。 【答案】(1)排序：④①③② (2)示例：尽孝在当下 【分析】考点考查：感受父母的爱、孝敬父母 能力考查：调动和运用知识，论证和探究问题 核心素养：健全人格、道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是子女，需要运用感受父母的爱的知识，从理解类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：小的时候，在妈妈的抚慰下懂得哭泣；随着年龄的增长，妈妈一直陪在我们身边；随着时光的流逝，我们慢慢长大，父母们也逐渐老去；我们要孝敬父母，不能让他们太孤单→可链接④①③②； 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度； 本题的设问主体是子女，需要运用孝敬父母的知识，从启示类习题的角度进行作答； 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识； 关键词：不要让她等太久，不要让她太孤单→可链接尽孝在当下，或是孝敬父母不能等待； 第三步：整合信息，组织答案。 19．（2024·内蒙古包头·中考真题）阅读材料，完成下列要求。 家是甜蜜轻松的避风港，是世世代代血脉相连的共同体，总能给人以温暖和力量。习近平总书记说：“家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校”“家庭是人生的第一个课堂，父母是孩子的第一个老师”。 阅读材料，谈谈你在人生第一所学校中的收获。基于以上收获，你应该做些什么。 （上述要求需至少从两个角度作答） 【答案】收获： ①收获亲情与关爱。家人始终给予我无条件的爱和支持，让我在成长过程中充满安全感。比如，在我生病时，父母无微不至的照顾让我感受到温暖，使我明白关爱他人的重要性。 ②收获良好的品德教育。父母以身作则，教导我诚实、善良、勤劳等美德。例如，他们通过自己的工作态度，让我懂得了勤奋努力的价值。 怎么做： ①基于亲情与关爱，我应该更加珍惜和家人相处的时光，主动关心他们的生活和需求。经常与他们沟通交流，分享自己的喜怒哀乐，同时耐心倾听他们的心声。 ②基于良好品德的培养，我要在日常生活中坚守这些美德，对待他人真诚友善，积极参与公益活动，为社会传递正能量。 【分析】考点考查：家的意义、孝亲敬长。 能力考查：运用所学知识分析材料，解答问题的能力。 核心素养：健全人格。 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的意义、孝亲敬长的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：家庭是社会的基本细胞，是人生的第一所学校→可链接收获亲情与关爱+孝亲敬长的要求；收获良好的品德教育+对待他人真诚友善，积极参与公益活动，为社会传递正能量等； 第三步：整合信息，组织答案。 提升专练 1．（2024·新疆乌鲁木齐·三模）“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”歌曲《如果要写年》以温馨的旋律打动了游子的心。这是因为（   ） ①家是我们生命的居所，是心灵的港湾 ②家中有亲人、亲情，能满足我们的一切需要 ③在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体 ④家里充满爱，每个家庭的亲情表现完全相同 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查家的相关知识。 ①③：歌曲《如果要写年》的歌词，这是因为家是我们身心寄居之所，是我们心灵的港湾，在中国人心中，家是血脉相连的生活共同体，故①③说法正确； ②：“一切”说法过于绝对，夸大了家的作用，故②说法错误； ④：每个家庭的亲情表现不同，故④说法错误； 故本题选B。 2．（2024·新疆伊犁·模拟预测）漫画《孤独的想念》启示我们（ A．对父母要多一份陪伴，在精神上给予关怀慰藉 B．外出旅行，在探索中扩展生命阅历，充盈生命 C．网红路牌应凸显城市文化底蕴，避免千篇一律 D．长辈必须体谅和包容晚辈，共建和谐美好家庭 【答案】A 【详解】本题考查孝亲敬长。 A：分析题文，漫画中一家三口外出游玩疏忽了家中父母的感受，父母独自在家，少了亲情的陪伴，启示我们要孝敬父母，对父母要多一份陪伴，在精神上给予关怀慰藉，让父母也能感受亲情的爱，故A符合题意； BC：题文主旨内容是孝敬父母，与题文主旨内容不符，故BC不符合题意； D：题文不是体现长辈应体谅和包容晚辈，而是晚辈应体谅和包容长辈，关怀和孝敬父母，故D说法错误； 故本题选A。 3．（2024·山东东营·三模）回家过年，是每个中国人心中最期盼的事情之一。无论是在城市里忙碌的上班族，还是在异国他乡留学、拼搏的游子，都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节。因为（   ） ①家是身心的寄居之所，是心灵的港湾 ②回家过年是每个中国公民的法定义务 ③在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵 ④亲情之爱是一份对家人割舍不断的情感，相距千里也要回家过年 A．①②③ B．①②④ C．②③④ D．①③④ 【答案】D 【详解】本题考查家的意味。 ①③④：题干中，很多人都会想方设法回到自己的故乡，与家人团聚，共度佳节，这体现了家是身心的寄居之所，是心灵的港湾；在中国的家庭文化中，“孝”是重要的精神内涵；亲情之爱是一份对家人割舍不断的情感，相距千里也要回家过年，故①③④符合题意； ②：孝亲敬长是每个中国公民的法定义务，回家过年不是法定义务，故②说法错误； 故本题选D。 4．（2024·河南濮阳·三模）亲民爱民、无私奉献的焦裕禄几乎没有给子女留下可以称道的“家产”，但他却给孩子留下了热爱劳动、艰苦朴素、不搞特殊等最宝贵的精神财富。有一次他发现孩子看戏没买票，当即把全家“训”了一顿，并补交了戏票钱。在近乎严苛的家风熏陶下，他的子女个个脚踏实地，凭着个人努力成就了一番事业。这告诉我们（   ） ①父母是子女成长中的第一任老师 ②家风对子女成长都会起积极作用 ③好的家风利于子女形成正确的价值观 ④好的家风一定能成就子女的一番事业 A．②④ B．①② C．①③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查中华文化中“家”的内涵。 ①③：题文中焦裕禄以身作则，给孩子们留下了宝贵的精神财富，使孩子们感受着良好家风的熏陶。由此，我们可以得知父母是子女成长中的第一任老师；好的家风利于子女形成正确的价值观，故①③符合题意； ②：家风对子女成长都会起积极作用说法过于绝对，故②说法错误； ④：好的家风一定能成就子女的一番事业说法过于绝对，故④说法错误； 故本题选C。 5．（2024·广东云浮·二模）中国人过年过节吃团圆饭，一般都是全家老小围坐一桌，相互交流，共享天伦之乐，也是一种通常的社交方式。席间倒茶倒酒时也有学问：不能先倒自己的，必须从长辈开始，最后一个才是自己。可见（   ） A．吃团圆饭囊括了社交礼仪的内容 B．吃团圆饭消除了父母子女间的隔阂 C．多吃团圆饭自然懂得社交的礼仪 D．吃团圆饭能加强家人间的情感交流 【答案】D 【详解】本题考查亲情的相关知识。 A：夸大了吃团圆饭的作用，故A说法错误； B：亲子之间的矛盾不会消除，故B说法错误； C：并不是多吃团圆饭自然懂得社交的礼仪，与题干主旨无关，故C说法错误； D：依据题文描述，中国人过年过节吃团圆饭，席间倒茶倒酒的学问，表明吃团圆饭能加强家人间的情感交流，故D说法正确； 故本题选D。 6．（24-25七年级上·全国·课后作业）“家风正则后代正，则源头正，则国正。”“治家严家乃和，居乡恕乡乃睦。”“家风如春雨，润物细无声。”这些话启示我们（   ） ①所有家风都能引导我们向上向善 ②要继承好家风，学习家人的优秀品质 ③家风对我们的成长有潜移默化的影响 ④邻里关系不可选择，不易和睦相处 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查良好家风的作用。 ②③：“家风正则后代正，则源头正，则国正”等句子告诉我们良好家风的重要性，家风对我们的成长有潜移默化的影响，启示我们要继承好家风，学习家人优秀品质，②③说法正确； ①：优良家风能引导我们向上向善，①错误； ④：邻里关系可以选择，可以和睦相处，父母子女之间的关系不可选择，④错误； 故本题选C。 7．（24-25七年级上·全国·课后作业）习近平总书记曾坦言，他“从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多”。他曾在给父亲习仲勋的一封拜寿信中详细列举：一是学父亲做人；二是学父亲做事；三是学父亲对信仰的执着追求；四是学父亲的赤子情怀；五是学父亲的俭朴生活。这说明（   ） ①父母也是我们的老师                     ②家庭文明则社会文明 ③家是我们的修身之所                     ④只有在家里才能学习到高尚品质 A．①② B．①③ C．①④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查家的意味。 ①③：习近平总书记曾坦言，他"从父亲这里继承和吸取的高尚品质很多"，说明父母也是我们的老师，家是我们的修身之所，故①③说法正确； ②：材料强调的是习近平从父亲那里学到了很多高尚品质，未体现家庭文明则社会文明，故②说法错误； ④：“只有”的说法绝对，在学校、社会等场所也能学习到高尚品质，故④说法错误； 故本题选B。 8．（24-25七年级上·全国·课后作业）家是以爱为圆心、一家人手牵手为半径走过的一个圆；家是整个世界在下雪，走进其中却是春天的地方……我们在外总是会想家，是因为（   ） A．家里才有我们熟悉的事物 B．在家里物质生活才有保障 C．在家里不会遇到任何困难 D．家里有亲人，家中有亲情 【答案】D 【详解】本题考查对家的认识。 D：分析题干联系教材内容可知，家是生命的居所，是心灵的港湾，家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，故D符合题意； A：家是我们最熟悉的地方，但是我们在外会想家并不是因为家里才有我们熟悉的事物，故A说法错误； B：在家里物质生活才有保障的说法不合理，且我们在外想家与物质生活没有直接关系，故B说法错误； C：在家里也会遇到困难，故C说法错误； 故本题选D。 9．（24-25七年级上·全国·课后作业）航天英雄王亚平有一个幸福的家庭，每当她遇到压力和困惑时，总会得到家人的呵护和疏导，家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业。王亚平的家庭故事说明（   ） ①家是代代传承、血脉相连的生活共同体 ②家是心灵的港湾，家让我们的心灵有所依托 ③家庭和谐就能成就英雄 ④我们的成长离不开家庭的哺育和支持 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查家的意义。 ②④：题干中王亚平的家人全心全意的支持，助力了她的飞行事业，说明家和万事兴，家是心灵的港湾，家让我们的心灵有所依托，我们的成长离不开家庭的哺育和支持，故②④说法正确； ①：说法正确，但不符合题意；故①说法不符合题意； ③：“就能”说法太绝对，故③说法错误； 故本题选C。 10．（24-25七年级上·全国·课后作业）“世界再大，也要回家！”“有钱没钱，回家过年！”中国的春运可谓世界上独一无二的景观。在这个景观的背后流淌的是最有中国味儿的浓浓的亲情。家是（   ） ①甜蜜、温暖、轻松的心灵港湾             ②代代传承、血脉相连的生活共同体 ③单指一所房子、某个地域                 ④只有在春运时才能突显出别样韵味 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】A 【详解】本题考查家的有关知识。 ①②：家是生命的居所，是心灵的港湾，是代代传承、血脉相连的生活共同体，故①②符合题意； ③：是对家的片面理解，家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，故③说法错误； ④：家是生命的居所，是心灵的港湾，是代代传承、血脉相连的生活共同体，家不只是一所房子，家里有亲人，家中有亲情，家让我们的心灵有所依托，不只是春运才突显别样的韵味，故④说法错误； 故本题选A。 11．（2024·广西钦州·二模）作为中学生，我们可能会与父母之间产生“爱的冲突”。如果不积极进行沟通，积极化解对立与冲突，结果一般是（   ） ①影响和谐的亲子关系 ②有助于我们走向成功 ③获得胜利，得到解放 ④既惩罚了自己，又伤害了父母 A．①② B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】B 【详解】本题考查亲子冲突。 ①④：当我们与父母发生矛盾时，要积极沟通交流，理解体谅父母，否则就会既惩罚了自己，又伤害了父母，影响和谐的亲子关系，不利于家庭和谐等，故①④说法正确； ②：亲子冲突处理不好，不利于我们走向成功，故②说法错误； ③：亲子冲突处理不好，没有胜利者，故③说法错误； 故本题选B。 12．（2024·广东广州·模拟预测）下图给我们的启示有（   ） ①增进亲情需要用心陪伴 ②试着去接纳父母的做法 ③亲子关系不可流于形式 ④家庭生活应该抵制手机 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查亲情的表现形式。 ①③：观察漫画可知，一家三口穿着同样款式的衣服，但是爸爸妈妈各自用手机忙着自己的事。这一漫画的寓意启示我们，尽管亲情的表现形式多种多样，但亲子关系不可流于形式，要增进亲情必须用心陪伴，故①③符合题意； ②：漫画中并没有产生亲子冲突，不需要孩子去接纳父母的做法，故②不符合题意； ④：“抵制手机”错误。家庭生活可以使用手机，营造良好的亲子关系，父母要适当使用手机，故④说法错误； 故本题选A。 13．（2024·江西南昌·三模）下列选项最适合概括对话内容的是（   ） 妈妈：“今天是强对流天气，下午可能会下雨，你记得带上雨伞。” 女儿：“谢谢妈妈的提醒！我会照顾好自己的。” A．加强沟通，化解矛盾 B．自立自强，关爱他人 C．理解父母，体味亲情 D．感恩父母，消除代沟 【答案】C 【详解】本题考查亲情。 A：题干没有体现矛盾，故A不符合题意； B：题干没有体现自立自强，故B不符合题意； C：题干中妈妈和女儿的对话，体现了妈妈对女儿的关心，女儿能体谅妈妈，体现了亲情，故C符合题意； D：题干未涉及消除代沟，故D说法错误； 故本题选C。 14．（2024·湖北·模拟预测）根据家庭亲子对话，推断下列结论正确的是（   ）    A．孝亲敬长是每个公民的合法权利 B．尊师重教是中华民族传统美德 C．减少沟通，避免家庭矛盾的产生 D．和谐的家庭需要全体家庭成员共同努力 【答案】D 【详解】本题考查构建和谐家庭。 D：“遇到矛盾，孩子和父母共同商量解决”“孩子和父母一起努力让家更好”说明和谐的家庭需要全体家庭成员共同努力，故D说法正确； A：孝敬父母是每个公民的法定义务，故A错误； B：尊师重教是中华民族传统美德与对话中的亲子沟通等内容无关，故B与题意不符； C：加强沟通，化解家庭矛盾，故C错误； 故本题选D。 15．（2024·江西赣州·模拟预测）家是一束温暖的阳光，可以融化掉心上的冰雪寒霜；家是一盏明灯，可以照亮夜行人晚归的路：家是一个温馨的港湾，可以遮挡人生中不可避免的风风雨雨。为了让家庭更温馨和睦，我们应该（   ） ①主动与父母沟通，用心呵护亲情 ②懂得感恩，对父母言听计从 ③多陪伴父母，做力所能及的家务 ④为了避免冲突，互相不打扰 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 【答案】A 【详解】本题考查构建和谐家庭的方法。 ①③：题文中，家是我们的身心寄居之所，为了让家庭更温馨和睦，我们应该主动与父母沟通，用心呵护亲情；多陪伴父母，做力所能及的家务，故①③符合题意； ②：我们要有自己的主见，不是对父母言听计从，故②说法错误； ④：我们应该与父母主动沟通，而不是为了避免冲突，互相不打扰，故④说法错误； 故本题选A。 16．（2024·陕西安康·三模）针对下图漫画，下列观点中能够劝说漫画中父母的是（   ） ①父母是子女的一面镜子，要做好榜样 ②促进家庭和谐是父母与子女共同责任 ③父母应该放下手机，加强与孩子沟通 ④和谐家庭特点是爱好一致、风格一致 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①②③：材料中，要构建和谐家庭，父母就应该做好榜样；促进家庭和谐是父母与子女共同责任；父母应该放下手机，加强与孩子沟通，故①②③说法正确； ④：这歪曲了和谐家庭的内涵，故④说法错误； 故本题选A。 17．（2024·湖南长沙·一模）最浓年味是亲情!当宴席散去，我们再度踏上新一年的旅途时，已是扫去迷茫，从容上阵。因为我们知道：总有一个地方，会是回归的港湾。亲情是一份对家人割舍不断的情感，下列诗句体现亲情的是（   ） A．独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲 B．桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情 C．曾经沧海难为水，除却巫山不是云 D．愿得此身长报国，何须生入玉门关 【答案】A 【详解】本题考查亲情。 A：意思是独自远离家乡难免总有一点凄凉，每到重阳佳节倍加思念远方的亲人，表达的亲情，故A符合题意； B：意思是看那桃花潭水，纵然深有千尺，怎能及汪伦送我之情，表达的是友情，故B不符合题意； C：意思是曾经到临过沧海，别处的水就不足为顾；曾经到临过沧海，别处的水就不足为顾；若除了巫山，别处的云便不称其为云，表达的是爱情，故C不符合题意； D：意思是作为国家的一员，我愿意终身报效祖国，大丈夫只要能建功立业，又何必要活着返回故乡呢？表达的是爱国，故D不符合题意； 故本题选A。 18．（2024·河南商丘·二模）家和万事兴。家庭成员之间和睦相处是家庭幸福美满的重要条件。下列行为有利于促进家庭成员和谐相处的是（   ） A．小辉将家庭矛盾发到网上，寻求网友帮助 B．小娟虚心接受老师的批评，反思自身错误 C．小文积极参加校团委组织的志愿服务活动 D．小芳吃完晚饭后，会与家人一起打扫卫生 【答案】D 【详解】本题考查构建和谐家庭。 D：家庭成员共同分担家务劳动、共同协作有助于营造良好的家庭氛围，有利于构建和谐家庭。小芳吃完晚饭后，会与家人一起打扫卫生，有利于促进家庭成员和谐相处，故D说法正确； A：可能会激化矛盾，应主动与父母沟通，故A错误； B：体现正确对待老师的批评，与构建和谐家庭无关，故B与题意不符； C：体现养成亲社会行为，与构建和谐家庭无关，故C与题意不符； 故本题选D。 19．（2024·山东临沂·二模）2024年春节来临之际，九年级（1）班发起了“新的一年，最想对爸妈说的话”征集活动，下列同学的表白能入选该活动的是（   ） A．家是幸福的港湾，亲情激励我奋斗拼搏 B．我已长大，一切请让我自己作主 C．是你们给了我生命，你们的要求我会言听计从 D．爸妈辛苦了，工作以后我再好好孝敬你们 【答案】A 【详解】本题考查对家、亲情的认识 。 A：依据教材知识，结合题文内容可知，家是幸福的港湾，亲情激励我奋斗拼搏，故A说法正确； B：九年级学生是未成年人，还没有完全长大，还不能一切自己作主，故B说法错误； C：“言听计从”是愚孝的表现，故C说法错误； D：孝敬父母要从现在做起，从小事做起，故D说法错误； 故本题选A。 20．（2024·湖北·模拟预测）家是代代相承、血脉相连的生活共同体，是我们心灵的港湾。构建和谐家庭需要每位家庭成员共同努力。下列做法有利于构建和谐家庭的是（   ） ①小明积极主动与爸爸沟通以消除隔阂 ②小红和妈妈经常因观点不同而吵架 ③小海和父母一起制订孝敬长辈的计划 ④小华认为自己的事情自己做，家务由父母来承担 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】B 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：沟通是消除误解和隔阂的重要方式，小明的做法有利于家庭成员之间的理解和谐，符合构建和谐家庭的目标的。故①说法正确； ②：吵架往往会导致家庭成员之间的关系紧张，不利于构建和谐家庭，故②说法错误； ③：孝敬长辈是中华民族的传统美德，也是家庭和谐的重要因素。小海和父母一起制订这样的计划，显示了家庭成员之间的协作和尊重，有利于家庭和谐，故③说法正确； ④：虽然自理能力很重要，但家庭的和谐也需要每个成员对家庭的贡献，包括家务分担。小华的这种态度可能会导致家庭内部的不平衡和矛盾，故④说法错误； 故本题选B。 21．（2024·广东汕头·二模）川藏铁路上，一名长途车司机在休息时，打开手机里的监控，安静地看着屏幕里家人的一举一动：外出归来的奶奶对着监控事无巨细地与孙儿分享自己的所见所闻……像这样充满生活气息的画面，饱含真情的“云陪伴”温暖到你的是（   ） A．身处逆境时，依然笑对生活的态度 B．我们内心对家人舍不断的这份亲情 C．一代一代个体生命实现生命的接续 D．“孝”的核心是给予长辈精神慰籍 【答案】B 【详解】本题考查对亲情的认识。 ACD：说法虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：依据教材知识，题文中饱含真情的“云陪伴”，体现了我们内心对家人舍不断的这份亲情，故B说法正确； 故本题选B。 22．（2024·河南周口·二模）习近平总书记指出：“要坚持以社会主义核心价值观为统领，树立新时代的家庭观。”新时代的家庭观体现在爱国爱家的家国情怀、相亲相爱的家庭关系、向上向善的家庭美德、共建共享的家庭追求等方面。以下做法符合这一要求的有（   ） ①子女尊重理解父母，消除一切亲子矛盾 ②家庭成员全面继承和发扬古代家风、家训 ③家庭成员共同分担家务劳动，增强家庭责任感 ④子女经常与父母一起探讨社会和人生的问题 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】D 【详解】本题考查构建和谐家庭。 ①：子女尊重理解父母，有利于化解亲子矛盾，故①说法错误； ②：家庭成员批判地继承和发扬古代家风、家训，故②说法错误； ③④：构建和谐家庭需要家庭成员共同分担家务劳动，增强家庭责任感，子女经常与父母一起探讨社会和人生的问题，故③④说法正确； 故本题选D。 23．（2024·江苏徐州·模拟预测）我国实施三孩生育政策后，许多家庭增添了新成员，不少同学有了弟弟或妹妹。面对家庭成员的变化，我们应该（   ） A．理解尊重父母，每个家庭的亲情表现相同 B．以良好的心态面对，用心体味家中的亲情 C．不能接受新成员加入，从此不再理睬父母 D．质疑父母对自己的感情，否认亲情的存在 【答案】B 【详解】本题考查构建和谐家庭。 B：分析题文，面对家庭成员和家庭结构的变化，我们应该理解和尊重父母，以良好的心态面对，用心感悟家中的亲情，故B符合题意； A：每个家庭的亲情表现不同，故A说法错误； C：我们应接受新成员加入，理解和尊重父母，故C说法错误； D：质疑父母对自己的感情不利于构建和谐的家庭关系，不能否认亲情的存在，故D说法错误； 故本题选B。 24．（2024·福建南平·一模）家庭成员之间和睦相处是家庭美满幸福的重要条件。以下古诗文中的做法有助于构建和谐家庭的是（   ） ①勿以恶小而为之，毋以善小而不为 ②父母呼，应勿缓；父母命，行勿懒 ③古之立大事者，必有坚忍不拔之志 ④为人子，止于孝；为人父，止于慈 A．①② B．②③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【详解】本题考查构建和谐家庭的重要性和方法。 ②④：父母呼，应勿缓的意思是父母叫我们,要马上答应,不能够迟缓。父母命，行勿懒，父母有事要我们去做,要立刻行动,不可拖延或推辞偷懒。“身为子女，应做到孝顺父母；身为父母，应做到慈爱子女。”这均有利于构建和谐家庭，故②④符合题意； ①：勿以恶小而为之，勿以善小而不为的意思是不要因为是一件小的坏事就去做，也不要因为只是一件小的善事就毫不关心，故①不符合题意； ③：古之立大事者，必有坚忍不拔之志的意思是自古以来凡是做大事业的人，不仅有出类拔萃的才能，也一定有坚韧不拔的意志，故③不符合题意； 故本题选C。 25．（24-25七年级上·全国·课后作业）阅读材料，回答下列问题。 材料一  俗话说，不是一家人，不进一家门。作为惠州十大“优秀书香之家”之一的韦培、汪菲家庭，他们一家三口有着共同的爱好——读书。每天晚饭后，各自在家里找个舒适的位置看书或分享读书心得，是他们一天中最幸福的时光。 材料二  每个人都希望有一个和睦的家庭，在这样的家庭里生活、成长该多么幸福啊！俗话说，家和万事兴。和睦的家庭能给每一个家庭成员带来温暖，带来快乐，带来健康，带来智慧，带来前进的力量，特别是能为青少年快乐健康地成长提供良好的环境。 (1)结合“家的意味”的相关知识，谈谈材料一体现了哪些内容。 (2)要实现家庭幸福美满，我们需要付出哪些努力？ 【答案】(1)家是代代传承、血脉相连的生活共同体。家风作为一种无形的力量，会融入家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着家庭成员的价值观念、性格特征、道德修养和行为习惯等。优良家风引导我们向上向善，促进家庭幸福和谐。 (2)①建设美好家庭，需要用心体味亲情之爱。 ②建设美好家庭，需要相互关爱、彼此尊重。 ③建设美好家庭，需要传承中华民族传统家庭美德。 ④建设美好家庭，是家庭成员的共同责任。 【分析】考点考查：家的重要性、家风的作用、建设美好家庭 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为国家，需要调用家的重要性、家风的作用的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：作为惠州十大“优秀书香之家”之一的韦培、汪菲家庭，他们一家三口有着共同的爱好——读书。每天晚饭后，各自在家里找个舒适的位置看书或分享读书心得，是他们一天中最幸福的时光→可链接家的重要性+家风的作用。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）本题考查建设美好家庭的做法，可结合教材知识进行回答。 26．（24-25七年级上·全国·课后作业）家务从来不是负担，而是家庭生活不可或缺的一环。某班围绕“家务谁来做”展开辩论： 正方观点我们在享受家庭幸福的同时，也要承担对家庭的责任和义务，而家务就是必须要承担的义务之一。 VS 反方观点初中学生课程忙，不能因为做家务而耽误了学习，父母应该负担家务，让孩子更好地专注于学业。 最终，正方因论据充分，成为此次辩论赛的赢家。 请你将正方的论据写出来。 【答案】①建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任。在家庭生活中，我们都有自己的角色，家庭成员共同分担、相互协作有助于营造良好的家庭氛围；②承担家务有利于增强家庭成员的责任意识，让每位家庭成员树立为家庭建设作出贡献的意识。 【分析】考点考查：建设美好的家庭 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：责任意识、健全人格 【详解】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用建设美好的家庭的有关知识，从原因、意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：在享受家庭幸福的同时，也要承担对家庭的责任和义务→可链接建设美好的家庭，是家庭成员的共同责任，有助于营造良好的家庭氛围，承担家务有利于增强家庭成员的责任意识。 第三步：整合信息，组织答案。 27．（24-25七年级上·全国·课后作业）走进全国“最美家庭”称号获得者赵秀花的家，品味家之美。请你在品味中完成任务。 赵秀花家庭是由父母、兄嫂、弟媳及子女共16口人组成的大家庭。在生活上，赵秀花和丈夫的三个兄弟、妹妹、妹夫，以及她的三个妯娌共同无微不至地侍奉年近八旬的公公婆婆。 解读：①____。 “家是最小国，国是千万家，家和万事兴才是最大的幸福。”这是赵秀花经常挂在嘴边的一句话。 解读：②____。 (1)请你运用“家”的相关知识，对以上材料分别进行解读。 赵秀花说，公公退休后，几乎每天都会和婆婆一起给孙子孙女买鲜奶、送鲜奶，接送孩子们练琴、学书法，婆婆因腰椎骨质增生住院期间，一家人轮换照顾婆婆，孩子们因为学业很少来医院，但是每天都会打视频电话给老人，给老人讲笑话、讲校园趣事。 (2)结合赵秀花的言语，请你分析他们一家“美”在哪里？ 当问及是如何维系大家庭的和谐时，赵秀花笑着说，秘诀只有16个字——爱党爱国、回报家乡、传承文明、勤俭持家，这也是赵秀花家庭的家训；婆婆平时勤俭节约，在她的影响下，赵秀花和三个妯娌也都热衷于健康绿色的生活方式；家中的四个孩子在他们的言传身教下，勤奋好学、乐于助人、孝老爱亲。 (3)请你结合材料，论证“家风与传统家庭美德是建设美好家庭不可或缺的元素”。 【答案】(1)①家庭是由婚姻关系、血缘关系结合成的亲属生活组织，家是代代传承、血脉相连的生活共同体；②家庭是社会的基本细胞，家庭和睦则社会安定，家庭幸福则社会祥和，家庭文明则社会文明。 (2)①赵秀花家庭成员之间相互关爱是家庭幸福美满的重要条件。赵秀花一家人在接受公公、婆婆关爱的同时，也回报对公公、婆婆的爱；②在这个三代同堂的家庭中，每一个子女都能做到对父母长辈孝顺敬重。 (3)①家风作为一种无形的力量，融入赵秀花家庭成员的血脉中，潜移默化地影响着赵秀花家庭成员的道德修养和行为习惯等；②优良家风引导赵秀花一家向上向善，促进家庭幸福和谐的同时，引导她们用实际行动培育和弘扬社会主义核心价值观，发扬光大中华民族传统家庭美德，建设美好家庭；③赵秀花一家追求爱国爱家、相亲相爱、向上向善的社会主义家庭文明新风尚，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 【分析】考点考查：家的意味、孝亲敬长、优良家风的作用 能力考查：调动和运用知识阐述事实，解决问题的能力 核心素养：健全人格 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用家的组成、家的意味的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：由父母、兄嫂、弟媳及子女共16口人组成；赵秀花和丈夫的三个兄弟、妹妹、妹夫，以及她的三个妯娌共同无微不至地侍奉年近八旬的公公婆婆→可链接家庭是由婚姻关系、血缘关系结合成的亲属生活组织，家是代代传承、血脉相连的生活共同体。 关键词②：家是最小国，国是千万家，家和万事兴才是最大的幸福→可链接家庭是社会的基本细胞。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用孝亲敬长的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公公退休后都会和婆婆一起给孙子孙女买鲜奶、送鲜奶，接送孩子们练琴、学书法，婆婆住院期间一家人轮换照顾，孩子们每天都会打视频电话给老人→可链接孝亲敬长。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用优良家风、家的意味的有关知识，从结论类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：爱党爱国、回报家乡、传承文明、勤俭持家成为家训→可链接家风作为一种无形的力量，融入赵秀花家庭成员的血脉中。 关键词②：婆婆平时勤俭节约，赵秀花和三个妯娌也都热衷于健康绿色的生活方式；家中的四个孩子在他们的言传身教下，勤奋好学、乐于助人、孝老爱亲→可链接促进家庭幸福和谐的同时，引导她们用实际行动培育和弘扬社会主义核心价值观，让美德在家庭中生根、在亲情中升华。 第三步：整合信息，组织答案。 28．（24-25七年级上·全国·课后作业）放学路上，小晓向同伴分享了自己的家庭趣事。 小晓 周末，我想看科幻片电影，哥哥想看历史片，妈妈却想看文艺片。我们并没有直接决定，而是轮流讲述自己喜欢电影的理由，然后大家一起投票。最终，哥哥的历史片赢得了多数票。 请你结合小晓的分享，谈谈其中值得我们学习的家庭相处之道。 【答案】小晓家因看电影产生了分歧，但是他们以彼此尊重为前提进行沟通和交流，换位思考，主动化解矛盾，增进家人之间的情感。 【分析】考点考查：建设美好家庭 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物 核心素养：道德修养 【详解】第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本问的设问主体为公民，需要调用建设美好家庭的有关知识，从体现类问题的角度分析作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：我们并没有直接决定，而是轮流讲述自己喜欢电影的理由，然后大家一起投票→可链接建设美好家庭的做法。 第三步：整合信息，组织答案。 29．（23-24七年级上·辽宁鞍山·阶段练习）全国妇联授予张富清家庭、马旭家庭全国五好家庭荣誉。张富清作为一名具有70余年党龄的老共产党员，一辈子坚守初心、不改本色，在国家困难时期，作为领导干部，他带头将妻子精简下岗，动员大儿子放弃国企招工机会去林场当知青，鼓励子女们自强不息、自己奋斗，带领一家人相互扶持、相互帮助。马旭夫妇携手半个多世纪，为新中国空降兵事业奉献了毕生精力。他们生活十分简朴，却将攒下的1000万元全部捐给家乡，用于公益事业。据此，某校七年级（2）班同学决定举行一次“学习全国五好家庭，建设和谐家庭”主题班会活动。请你参与并完成相关任务 (1)【我感悟】请你谈谈张富清家庭、马旭家庭分别用实际行动践行了哪些家庭美德。 (2)【我分析】请你分析评选全国五好家庭的重要意义。（从个人、家庭、社会任选两个角度分析即可） (3)【我践行】请说说你准备如何向全国五好家庭学习，为建设和谐家庭出力。 【答案】(1)①张富清家庭：淡泊名利、廉洁齐家、艰苦奋斗、乐观向上等。 ②马旭家庭：爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享等。 (2)①对个人：有利于个人的健康成长，塑造良好的个人品行。 ②对家庭：有利于促进家庭和谐，弘扬良好家风。 ③对社会：有利于弘扬中华民族的传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，构建和谐社会。 (3)当与父母发生冲突时，及时与父母沟通，让家庭充满爱的温馨；当家庭成员之间发生冲突时，积极充当“黏合剂”，让亲情更浓；对家庭成员要理解、信任、体谅和包容；在家里，做到尊老爱幼，多与长辈聊天，关心和爱护自己的弟弟妹妹；对待邻居要有礼貌，在邻居遇到困难时给予帮助等。 【分析】考点考查：家的内涵与功能、构建和谐家庭的重要性和方法、优良家风的重要性 能力考查：运用所学知识分析材料、解答问题的能力   核心素养：道德修养 【详解】（1）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用优良家风的重要性的有关知识，从体现类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：在国家困难时期，张富清作为领导干部，他带头将妻子精简下岗，带领一家人相互扶持、相互帮助→可链接淡泊名利、廉洁齐家、艰苦奋斗、乐观向上等。 关键词②：马旭夫妇携手半个多世纪，为新中国空降兵事业奉献了毕生精力。他们生活十分简朴，却将攒下的1000万元全部捐给家乡，用于公益事业→可链接爱国爱家、相亲相爱、向上向善、共建共享等。 第三步：整合信息，组织答案。 （2）第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用家的内涵与功能的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：评选全国五好家庭→可链接有利于个人的健康成长，塑造良好的个人品行；有利于促进家庭和谐，弘扬良好家风；有利于弘扬中华民族的传统美德，培育和践行社会主义核心价值观，构建和谐社会。 第三步：整合信息，组织答案。 （3）本题考查构建和谐家庭的方法，可结合教材知识作答。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！15 学科网（北京）股份有限公司 $$