山东省济宁市泗水县2024-2025学年七年级上学期期中考试历史试题

七年级历史参考答案 一：选择答案： 1 --5:BBBBC 6----10:ACCBB 11---15:BCDAB 16--20:BCABD 二：非选择题答案 21：（1）①：商汤；②：周武王；③镐京。（3分） （2）A：启；B：禅让。（2分） （3） 目的：为了稳定周初政治形势，巩固疆土。（2分） 依据：血缘关系远近和功劳大小。（2分） 作用：在一定程度上巩固了周王朝对地方的统治；有利于边远地区的开发；加速了各民族的交融。（2分）（答出其中一条即可） 22： （1）春秋时期。（1分） （2）现象：春秋时期，周王室衰微，诸侯势力崛起。（2分） （3）霸主：齐桓公。（2分）“尊王攘夷”。（或者尊天子，攘四夷）（2分） （4）“生产工具”：鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；（2分）“战争工具”：奖励军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。（2分） （5）使秦国的政治、经济、文化、社会生活面貌有了根本的改变，综合国力大为增强，提高了军队战斗力，一跃而成为最强盛的诸侯国，为以后秦统一中国奠定了基础。(2分) 23:（1）秦始皇或嬴政；(1分)灭掉六国，统一全国；(1分)结束了春秋战国长期分裂混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。（2分） （2）中央集权制度；丞相。（2分） （3）圆形方孔半两钱；小篆。（2分） （4）大泽乡起义（陈胜吴广起义）：秦的暴政（2分） 学科网（北京）股份有限公司 $$2024-2025学年第一学期期中质量监测 七年级历史试题 卷1选择题 单项选择题（在每小题所列出的四个进项中，只有一项是最符合题日要求的。请将正勇 A.中原地区较高的文明程度 B.玉器制造业的水平高超 远项字母代号写在答画卡对应的位置上，计0分) C,中华文化多元一体的特点 D.黄河流域孕育早期国家 1,央视2023年9月1日晚《开学第一误》在中央广播电视总台央视筹合道播出。在 6.“一位叫成齐的首长推举苑的儿子丹朱，尧马上表示，丹朱‘顾凶·不可用：又一位 十银市那阳区学堂梁子遗址发现的“那县人“3号头骨化石亮相该节目，“罩县人“头骨 谨宽的举荐共工尧与大家反复相商，又用各种办法考案了并的德行，才将舜立为 的化石，是中国的直立人化石，请问迄今所知世界上内派最丰富，材料最齐全的直立人 尧的雕任人。”这反谏出《》 遗址之一的是( A.元谋人遗址B.北京人遗址C.山顶润人越址D.蓝田人进址 A.样让制“选贤举能” B.“公天下”推行困难 2。考古发现是颈究历史的重要还据。下面考古发现能够印还河缚被居民(》 C,世爱制逐渐确立 D,分封制开始流行 了，在研登过程中同学们参观了如图三个神物谊。由此在断，北次研学的主恩是() 何机建人的千扣人建减是原道行铜减进址由上的的程河湖减址出上的情战向体 A,出现早用国家B.进行农业生产C,选入文明社会D.算握青铜工艺 3.考古学家在河南滟泡的？留村发残了史端彩啊片，依据考古便例，该文化核命名为 二里头要和政址博物收 盈道现址辉物馆 百乐添都请性爆物馆 仰韶文化。泛指距今约7000年至5000年能黄河中游抽区的断石器彩脚文化。其显著特 A,缅怀中华民族人文初祖 B。探程“北京人”的足凌 征包括：影陶、半地穴式房屋、醇制石器等。据此，下列速址中属于智文化的一种类 C,看我国早期团家的发腿 D,号访古代书法艺术之路 巫的是() 8.在《礼记·礼坛》中记我：“大道之行也。天下为公。选赞与能是谓大问。今大 A.河线被文化B.率被文化C.大汶口文化 D.良诸古域 道既隐，天下为家…是谓小康，”这里的“家”是() 4,考古学是用实物资料米研究人英杜会历史的一门学科。下面是陶寺都城遗址考古发 A,凰始人类的话动 B,农耕文明的出现 据的实物〔复原物)，据考证，该进比距今已有4000多年的历史。这些考古实物（复原 C早期国家的产生 D.封建社会的形成 物)共间佐证当时这一地区《) 。“夏策本是亡国君，夏朝历时四百七商封桑嗜植炮培。引米武王正义师…周王 无道国人起，西同灭在前？1.“这一历史我福主要反职了() A,早期国家的建立 B.暴政学致亡国的教调 C,礼乐制度的瓦解 D.战争导致的消极影响 ."晋公子重耳出亡到状，秋人给也根好的礼惠，巴伐唐咎如《狄人的分支)所得 1号官股基址 复单后的观象台 象征军的玉被朱书符号陶壶 二女权碑和季电分别嫁给重耳和重耳的谋臣赵衰齐相公北伐山我，把山我的冬怎和 A手工业生产技术高超 B.具备了早期围家的形态 帽豆引进中原”由此可似看出春软时期() C.具有发达的农耕文明 D,出现了朴素的审美意识 A。君主专制中央集权 B.诸侯争新民族交融 5.224年是中围甲辰龙年。远古时期，中华大地上就背调液行着对龙的崇邦，下列出 C,诺侯争霸社会转型 D.百寒争鸣对外开 土于不同地区史前时期文化遗址中的龙形馨物，共料印证了() 11.如图两幅形药图反陕出春秋战国时期的历史发展特征是〔》 历史试巡第上页共6页 历史试题第2页共6页 A,记录了中华文明的起源B,具备了汉字的基本结构，是体系较为完整的文字 C,可以了解商周时期的历史D,是世界上年代最早、比较成然的文字 17,“梨花风起正清明。游子子春半出嫩”这是关于清明的著名诗句，清明节属于一年 24节气之一。保道人们测定出24节气是在何时吗？() A,夏朝 B,商朝 C,战■ D,西周 18.2016年11月，中央开展监察制度的试点改革。两千多年前。我国的秦王衡在中央 图1春软乡国形奶图 图？线国形的图 A.生产力提高 B,分裂中李育统 设立的官职中。负责行政的是() C.思想上百京争向 D.文化上大繁荣 A.丞相 B.太尉 C.每史大夫D.总督 2.《史记·商君列传》中记找：“商君相拳十年，宗亲赉或多怨望.”这主要因为育制 19,秦始皇统一全国后，先后采取“车同轨”、“书同文和统一货币等政策的根本动机 雯法() 是() A。承认土地私有 B,允许土油白由买卖 A,促远民族交魁 C,规定按军功授爵侧日 D.统一度量衡 B.加强专制主文中央集权。巩因因家统一 13.下表为战国时期一些诸因实行的变法。表中措施(） C.加强各地经济文化交流 诸候团 名称 部分指施 D,南除分夏据势力的物质基础和文化基础 20。秦统一六国后，派兵征服了南方越族地区，又迁徙50方人到影里成守，与越人杂 魏国 李恒变法 食有劳而绿有功”，展据功劳和能力选言 居。其问为解读运输困难，连接长江流规和珠江流域而采取的措益是() “使封君之子孙，三世而收爵徐”，逐步废除旧贵族世官 楚国 吴起变法 A.统一车轨 B.修筑地道、C.修建T想D.开雷灵策 特权 卷Ⅱ非选择题 21,夏、商，西周时期是我国早期国家的产生和发展的重要时期。社会经济和文化有了 秦国 商毓变法 “宗室非有军功论。不得为属桔”，亲室责熊如果汉有军 功，不能享受公核特权 巨大飞跃，哈后人面下了许多宝费的财富。某校历史兴超小组开展了以“主解更督与制 A雄护了周朝分封制度 B.代表了发民阶级利益 度创新”为主题的探究活动，请你参与其中，(11分) C.瓦解了封建杜会供序 D.顺应了历史发展潮液 【王朝更替】 14,孔子创办私学，打破了贵贱，贫富和种接的界限，靶受教育的意国扩大到平民，这 材料一： 夏商周的更督 是历史性的远步。与这种做法一致的主张是() 朝民 建立时闻 开国君主 都域 亡国君主 A。有教无类 B.无为而治 C.温故知新D.为威以德 的会元前2070年 常 阳城 夏装王 15《诗经)是我国现存第一部诗歌总集，内容丰富。它不仅介绍了数百种动植物：还 描述了植物与环境的关系，更有人与自然和谐共处的概念，与此相对应的理念是() 的会无前1600年 ① 毫、故 A,孔子：仁者爱人 B.老子：道法自然 高周 公元前1046年 周岛王 C孟子：民贵君经 D.墨子：反对相互攻伐 【制度创新】 16.厦察下图。从中可以提取到的信息是甲骨文() 材料二 ⊙ 尧 A 日月 上下 (B)制 (世)制 象形字 指事字 继承制度的变化 历史试题第3页共6页 历史试题第4或共6页 材料三： 管理土地和人民 周王 诸侯 服从命令、 镇守疆土 蓝自a自重 随从作战 进纳贡物 再分封 金鱼盈叠盈鱼鱼 朝觊述职 原克痕质自百面反发世发管 h》2身》2 西周的分封制度 (1)请结合夏、商、西周时期的历史知识，填上①②③相关内容。(3分) (2)填上材料二A、B相关内容。(2分) (3)根据图示并结合所学知识，说说西周实行分封制的目的、依据、作用分别是什么？ (6分) 22.春秋战国时期，社会发生了一系列重大变革，产生了深远影响。阅读下列材料，回 答问题。9分) 材料一： 图一春秋战国时期的铁农具 图二春秋时期青铜牺尊 材料二：平王之时，周室衰微，诸候强并弱，齐、楚、秦、晋始大，政由方伯。 材料三：春秋时期，一位国君任用管仲为相，执掌国政。改革内政，发展生产，训练军 队，使本国的经济和军事实力大为提高。这位国君打着“尊天子，攘四夷”的旗号，号 令诸侯，成为春秋第一位霸主。 材料四：商鞅变法对秦国社会产生了极大的影响。它成功地把秦民全部变成了国家工具： 一种是“生产工具”，为国家增加财富：一种是“战争工具”，为国家拓展疆土。 —摘编自白效冰、黄朴民《天地大变局与帝国秩序重构》 材料五：及秦孝公用商君，坏井田，开仟伯（同“阡陌”，田间纵横的小路），急耕战之 赏，虽非古道，犹以务本之故，倾邻国而雄诸侯。 一《汉书·食货志》 (1)材料一中图1图2所示物品出现于我国哪一历史时期？(1分) (2)材料二反映了什么现象？(2分) (3)材料三中第一位成为春秋霸主的国君是谁？春秋时期强大的诸侯为取得优势以什 么名义进行征战？(2分) (4)结合所学知识，写出与材料四中“生产工具”和“战争工具”相对应的商鞅变法 的措施。(2分) 历史试题第5页共6页 (5)根据材料五对商鞅变法的评价，说说这场变法的历史作用是什么。(2分) 23.秦朝是我国历史上极为重要的一个朝代，其统治对后世产生了深远的影响。秦由弱 变强，再由强变弱，其兴亡的经验教训值得后世借鉴。阅读材料，结合所学回答问题。 (10分) 【秦之立】 材料一：“秦王扫六合，虎视何雄哉！挥剑决浮云，诸侯尽西来。” 一李白 【秦之治】 材料二：《秦朝行政结构示意图》 皇帝 印 奈 君那守 县令 材料三：“一法度衡石丈尺，车同轨，书同文字。” 【秦之亡】 材料四：壮士不死则已，死即举大名耳，王候将相宁有种乎？ —《史记·陈涉世家》 (1)材料一中的“秦王”是指谁？诗句展现了怎样的历史史实？这个历史史实有怎样 的意义？(4分) (2)根据材料二，为加强对全国的统治，秦朝创立了哪一政治制度？按图意空白处应 填写什么内容？(2分) (3)根据材料三，秦朝为适应国家统一的需要，统一了文字货币，统一后的文字、货币分 别是什么？(2分) (4)素王朝统治昙花一现，二世而亡，材料四反映的是哪一历史事件？结合所学知识回答 秦朝灭亡的根本原因是什么？(2分) 历史试题第6页共6页