2025年中考物理复习实验专题练习 专题二十三 探究杠杆平衡的条件

2024-12-04
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资源信息

学段 初中
学科 物理
教材版本 -
年级 九年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 杠杆
使用场景 中考复习
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 DOCX
文件大小 625 KB
发布时间 2024-12-04
更新时间 2024-12-04
作者 要通宵
品牌系列 -
审核时间 2024-12-04
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来源 学科网

内容正文:

2025年中考物理复习实验专题练习 专题二十三 探究杠杆平衡的条件 一、实验探究题 1.在“研究杠杆平衡条件”的实验中: (1)实验前,刻度均匀的杠杆在如图甲所示位置静止,应该将平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节,直到杠杆在水平位置平衡,这样做的目的是:①消除杠杆   对实验的影响;②   ; (2)调好后,根据图乙进行实验,在A点处悬挂3个钩码,要使杠杆再次水平平衡,则需在B点处挂   个相同的钩码; 当杠杆平衡后,将A、B两点下方的钩码同时向支点方向移动一个小格,则杠杆向   (选填“左”或“右”)端倾斜; (3)小明用弹簧测力计代替一组钩码,重新新调整设计方案进行研究,如图丙所示,以弹簧测力计的拉力F1为动力,钩码处绳子的拉力F2为阻力,多次改变动力作用点的位置进行实验发现:当杠杆水平平衡时,F1l1总是   (选填“大于”“小于”或“等于”)F2l2,其原因是杠杆的重心没有与支点重合,杠杆自身的   对实验产生了影响; (4)实验中多次改变钩码数量并调节杠杆平衡,目的是   。 2.某同学为“探究杠杆平衡条件”设计了如图所示的实验; (1)实验前,杠杆如图甲,为使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向   移动(选填“左”或“右”); (2)实验中,如图乙,在A点用弹簧测力计施加一个竖直向上的力,该力的大小为3N,在B点施加一个最小为   N的力,才能使杠杆在水平位置重新平衡; (3)保持B点的钩码不变,若在A点改变弹簧测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平位置平衡,则测力计的读数将   (选填“变大”或“变小”或“不变”)。 3.小明在实验室用如图所示的器材完成“探究杠杆平衡条件”的实验: (1)杠杆在如图甲所示位置静止,此时杠杆   (选填“是”或“不是”)处于平衡状态。将右端的平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节,可使杠杆在水平位置平衡。此操作的目的是为了便于测量   ; (2)如图乙所示,杠杆上的刻度均匀,在A点挂4个钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在B点挂   个相同的钩码;当杠杆在水平位置平衡后,将A、B两点下方所挂的钩码同时朝靠近支点O方向移动一小格,则杠杆   (选填“能”或“不能”)在水平位置保持平衡; (3)杠杆在水平位置平衡后,在杠杆两侧挂上不同数量的钩码,移动钩码的位置,使杠杆重新在水平位置平衡。然后改变动力和动力臂,相应调节阻力和阻力臂,再做几次实验。再做几次实验的目的是(填序号)。 A.使测量数据更准确 B.多次测量求平均值减小误差 C.避免偶然性,使实验结论具有普遍性 4.某同学在“探究杠杆的平衡条件”实验中,所用杠杆刻度均匀,各钩码规格相同。 (1)杠杆在如图甲所示的位置静止时,杠杆   处于平衡状态(选填“是”或“不是”),为方便测量力臂的长度,应将平衡螺母向   调节,使杠杆在水平位置平衡; (2)在杠杆两端加挂并移动钩码,使杠杆在水平位置平衡,多次实验并把数据记录在表格中。 次数 动力F1/N 动力臂L1/cm 阻力F2/N 阻力臂L2/cm 1 2 10 1 20 2 2 5 1 10 3 3 10 2 15 分析表中的数据,归纳出杠杆的平衡条件是   (用表格中的字母表示);多次实验的目的是   (选填“A”或“B”); A.寻找普遍规律  B.减小实验误差 (3)要使如图乙中的杠杆水平平衡,应在B点挂   个钩码;改用弹簧测力计替换B点的钩码,始终竖直向下拉杠杆,使杠杆从水平位置缓慢转过一个小角度(如图丙),转动过程中弹簧测力计拉力的力臂   ,拉力的大小   (后两空均选填“变大”、“变小”或“不变”); 5.实验小组用图甲装置做“探究杠杆平衡条件”实验,杠杆上相邻刻线间的距离相等。 (1)杠杆在图甲所示位置静止时处于   (选填“平衡”或“不平衡”)状态,应将平衡螺母向   调节,使图甲中的杠杆在水平位置平衡;其目的主要是为了便于直接在杠杆上读出   的值; (2)小组的同学采用两边挂钩码的方法做实验,当杠杆平衡时,测得的数据如下表所示。经过对表格中数据的比较,可得到的结论是:   ;(用公式表示) 实验序号 动力(牛) 动力臂(厘米) 阻力(牛) 阻力臂(厘米) 1 2 15 3 10 2 4 10 8 5 3 3 5 1 15 (3)如图乙所示,在刻度线M处挂2个钩码,在刻度线N处用调好的弹簧测力计竖直向下拉杠杆,杠杆在水平位置平衡时,弹簧测力计的示数为,将弹簧测力计斜向左拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数   再将弹簧测力计斜向右拉,杠杆在水平位置平衡时,其示数   ;(均选填“>”“=”或“<”) (4)得到实验结论后,利用图乙所示的装置,借助杠杆上的刻度线,右端只使用弹簧测力计,左端只悬挂重物,若弹簧测力计的量程是0~2.5N,当杠杆在水平位置平衡时,通过计算可知,悬挂的重物最重可达   N。 6.小明利用如图所示的装置探究杠杆平衡条件. (1)实验前,杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆处于   (填“平衡”或“不平衡”)状态,为使杠杆在水平位置平衡,小明应将杠杆两端的平衡螺母向   移。实验中仍然使杠杆在水平位置平衡,主要是为了   ; (2)如图乙,在杠杆左侧A位置先挂3个钩码,每个钩码为,在右侧B位置用弹簧测力计竖直向下拉杠杆,使其在水平位置平衡,弹簧测力计的示数为   N; (3)如图丙,小明在A位置挂一个弹簧测力计,在B位置挂了2个钩码,现将弹簧测力计从C位置移到D位置,在此过程中杠杆始终在水平位置保持平衡,则弹簧测力计示数将   (选填“变大”“变小”或“不变”); (4)实验结束后,小明根据杠杆原理制作了如图丁所示的杆秤,经测试发现能测的物体的最大质量太小。下列操作能使杆秤所测最大质量变大的是__________(单选)。 A.将a点向左移 B.将b点向左移 C.将a、b点都向右移动等长距离 D.换一个质量较小的秤砣 7.【探究名称】探究杠杆的平衡条件 【问题】小明在学习了杠杆的相关知识后,想进一步探究杠杆在什么条件下能平衡。 【证据】 小明利用铁架台、杠杆、钩码和弹簧测力计等器材探究杠杆的平衡条件,实验使用的钩码质量均为,杠杆上每格长度均相等。 (1)当杠杆静止时如图甲所示,此时杠杆处于   选填“平衡”或“非平衡”状态。实验时需要调节杠杆在水平位置平衡,则应当将杠杆的平衡螺母向   选填“右”或“左”调节,这样做的好处是   ; (2)如图乙所示,在杠杆两侧挂上钩码,设右侧钩码对杠杆施的力为动力,左侧钩码对杠杆施的力为阻力,测出杠杆平衡时的动力臂和阻力臂;多次换用不同数量的钩码,并改变钩码在杠杆上的位置,使杠杆在水平位置平衡,得到实验数据如下表: 次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂         【解释】 分析表中的数据,得到杠杆的平衡条件是   写表达式; (3)如图乙所示,将、位置的钩码都向点靠近格,杠杆将会   选填“仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”; (4)如图丙所示,把弹簧测力计挂钩固定在点,要使杠杆水平平衡,弹簧测力计位置要比位置拉时的示数要   选填“大”或“小”,原因是   。 8.小明在“探究杠杆的平衡条件”实验中。 (1)挂钩码前,杠杆在如图甲所示的位置静止,应将杠杆两端的螺母向   选填“左”或“右”侧进行调节,直至杠杆在   位置平衡,这样做的目的是便于在杠杆上直接测出   。 (2)杠杆调节完成后,小明在图乙所示的处挂个相同的钩码,为了使杠杆再次在原来调节后的位置平衡,应在处挂   个同样的钩码。 (3)小明改用如图丙所示的方法进行探究,发现当弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向时,弹簧测力计的拉力会变   选填“大”或“小”。 (4)实验中多次改变所挂钩码的数量及位置,目的是____选填“”或“”。 A.得到多组数据,便于发现规律 B.多次测量取平均值以减小误差 9.在探究“杠杆的平衡条件”实验时: (1)实验前,将杠杆置于支架上,当杠杆静止时,发现左端下沉,如图所示,此时,杠杆   选填“是”或“不是”处于平衡状态;应把杠杆的平衡螺母向   选填“左”或“右”调节,直至杠杆在   选填“任意”或“水平”位置平衡; (2)调节平衡后,在杠杆上点处挂两个钩码,如图所示,则在点处应挂   个钩码,才能使杠杆在原位置平衡。在、两点各增加个的钩码,则杠杆   选填“能”或“不能”保持平衡; (3)为了使实验结论具有   选填“普遍性”或“偶然性”,应改变钩码个数及悬挂位置,多次进行实验; (4)实验时,不再调节平衡螺母,使杠杆的重心位置保持在点不变,将支点换到点,如图所示,发现点处只挂个钩码,杠杆仍然保持平衡。由此可知,将杠杆支点位置设在   选填“”或“”点进行实验,能避免杠杆自身重力影响实验结论“动力动力臂阻力阻力臂”的得出。 10.小英同学无意间发现一块非常漂亮的玻璃饰品,为测出它的密度,她根据学校学习的密度、浮力、杠杆的相关知识,对其进行了测量,请帮她将下列步骤补充完整。 (1)相邻两刻度间距离相等的轻质杠杆静止在如图甲所示的位置,此时杠杆   选填“是”或“不是”处于平衡状态,为了使杠杆在水平位置平衡,应将平衡螺母向   选填“左”或“右”调节; (2)调节杠杆水平平衡后,用细线将物块挂于杠杆左侧,将个钩码挂于右侧,如图乙所示,每个钩码质量,使杠杆仍处于水平平衡,这样做的目的是   ,则物块质量为   ; (3)将该物块浸没在装有水的烧杯中,调节右侧钩码的位置,使杠杆处于水平平衡,如图丙所示,则物体在水中所受的浮力为   ; (4)则该玻璃饰品的密度是   ; (5)实验后,小组同学通过讨论、反思,又创新了一种测量液体密度的轻质杠杆密度计,可以从杠杆上的刻度直接读出液体密度的数值,结构如图丁所示。设计过程如下: 将杠杆在点悬挂起来,空桶悬挂在点,质量为的物体悬挂在点时,杠杆水平平衡。测出点到点的距离为,点到点的距离为,此时点对应密度计的零刻度线; 在点的空桶内注满液体,空桶容积为,移动物体至位置,杠杆在水平位置平衡。点到点的距离为,此时点对应的密度值为   用题中所给的字母表示; 已知密度为的刻度线与零刻度线之间的距离为,则密度为的刻度线与零刻度线之间的距离为   。 11.小明在探究“杠杆平衡条件”的实验中。 (1)实验前,发现杠杆的左端下沉,则应向   调节平衡螺母,使杠杆在水平位置平衡。调节杠杆在水平位置平衡的好处是既能消除杠杆自重对实验的影响,又能   ; (2)如图-1所示,在杠杆左边A处挂3个相同钩码,要使杠杆在水平位置平衡,应在杠杆右边B处挂同样钩码   个;在探究过程中,需要测量和记录动力、动力臂、阻力,阻力臂四个物理量,在进行多次实验的过程中,小明   (选填“可以”或“不可以”)同时改变3个量进行探究测量; (3)实验时,杠杆由图-2的位置缓慢转至图-3的位置时拉力始终竖直向上,弹簧测力计的示数将   ; (4)杆秤是利用杠杆平衡条件制成的测量工具,小明自制的杆秤的示意图如图-4所示,C处是秤钩,A、B位置各有一个提纽。若提起B处提纽,秤钩不挂物体,将秤砣移至D点,杆秤恰好水平平衡,那么以B为提纽时其零刻度线应该在   位置。若要提高称量的精确程度,应选用   处提纽。 12.利用如图所示的器材完成“探究杠杆平衡条件”的实验。 实验次数 动力F1/N 动力臂l1/cm 阻力F2/N 阻力臂l2/cm 1 1 40 4 10 2 2.5 20 2.5 20 3 3 20 2 30 (1)挂钩码前,杠杆如图甲所示,为了使杠杆在水平位置平衡向   (选填“左”或“右”)调节杠杆两端的螺母:实验时仍然使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是便于测量   ; (2)如图乙所示,在杠杆左侧A位置(左侧第四格)先挂了3个钩码,在右侧B位置(右侧第三格)挂   个钩码,能使其在水平位置平衡。经过多次改变杠杆左右两侧的力和力臂,使其重新平衡,根据表中的信息,得出杠杆平衡的条件是   ; (3)多次实验收集多组数据,目的是   (选填“A”或“B”); A.多次实验取平均值减小实验误差 B.使实验结论更具有科学性和普遍性 (4)在实验过程中,如图丙所示,在杠杆右侧B位置悬挂2个钩码,使杠杆在水平平衡后,保持右侧所挂钩码的数量和位置不变,弹簧测力计由D到C,杠杆始终保持水平平衡,在此过程中弹簧测力计的示数   (选填“变大”、“变小”或“不变”)。 13.小明利用铁架台、杠杆、质量相等的钩码等器材,探究杠杆的平衡条件; (1)实验前,杠杆静止在图——1所示的位置,则此时杠杆处于   (选填“平衡”或“非平衡”)状态; (2)为了便于测量   (选填“力”或“力臂”),应使杠杆在水平位置平衡。为此,小明应将平衡螺母向   (选填“左”或“右”)调节; (3)为探究杠杆的平衡条件,小明设计了以下两种收集实验数据的方案,其中合理的是   ; 实验次数 方案一 方案二 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂 L2/m 动力F1/N 动力臂L1/m 阻力F2/N 阻力臂L2/m 1 3 3 3 6 2 2 2 4 3 3 1 1 2 6 (4)如图-2所示,将A、B位置的钩码个数都减少一个,杠杆将会   (选填“仍然平衡”“左端下沉”或“右端下沉”); (5)如图-3,小明用弹簧测力计替代钩码,在B点竖直向下拉,然后将弹簧测力计绕B点逆时针旋转一定角度至如图所示的虚线位置。在旋转过程中,要使杠杆始终在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将逐渐   (选填“变大”或“变小”),原因是   。 14.图甲是某实验小组探究“杠杆的平衡条件”的实验装置。 (1)挂钩码前,杠杆在图甲所示的位置静止,此时杠杆处于   (填“平衡”或“非平衡”)状态;要想使杠杆在水平位置平衡,接下来应将杠杆左端的螺母向   (选填“左”或“右”)侧调节; (2)图乙是一个平衡的杠杆,此时若推动右侧钩码的悬线(如图丙所示),就会发现杠杆   (选填“左端下沉”“仍然平衡”或“右端下沉”)。原因是:   ; (3)在探究过程中需要进行多次实验的目的是:   ; (4)某同学提出,若支点不在杠杆的中点,杠杆的平衡条件是否仍然成立?于是该小组利用图丁所示的装置进行探究,在杠杆0点处挂上2个钩码,用弹簧测力计在A点处竖直向上拉,使杠杆在水平位置平衡,此时弹簧测力计示数为   N。以弹簧测力计的拉力为动力F1,钩码处绳子拉力为阻力F2,多次改变动力作用点的位置进行实验发现:当杠杆水平平衡时,F1l1总是大于 F2l2,其原因可能是:   。 15.下面是谷爱凌在“探究杠杆的平衡条件”实验中的情境,请你回答下列问题。 (1)应先调节杠杆两端的平衡螺母,使杠杆在   位置平衡,这样做主要是为了便于测量   。 (2)如图是谷爱凌前两次实验的情境,实验时所用的每个钩码重均为0.5N,杠杆上刻线的间距为5cm,部分实验数据记录如下表,请将表格中的实验数据补充完整。 实验次数 动力 动力臂 阻力 阻力臂 1 1.5 10 1 ①    2 1 20 ②    10 (3)如图所示是第3次实验,此时杠杆已处于平衡状态.若谷爱凌同时拿走两边下方各两个钩码,则杠杆的   (填“左”或“右”)端将下沉,为使杠杆重新恢复水平平衡,谷爱凌应将左侧剩余的两个钩码移至   点。 (4)该实验中多次改变力和力臂的大小,从而得到多组数据。这样做的目的是   。 答案 1.(1)右;自重;便于测量力臂 (2)4;左 (3)大于;重力 (4)多次实验得到普遍规律,避免偶然性 2.(1)左 (2)1 (3)变大 3.(1)是;右;力臂 (2)6;不能 (3)C 4.(1)是;右 (2);A (3)4;变小;不变 5.平衡;右;便于测量力臂大小;;>;>;10 【解答】探究杠杆平衡条件时,(1)根据图甲,杠杆静止,是处于杠杆平衡状态的;杠杆的右侧偏高,应将平衡螺母向右端调节,使杠杆水平平衡,便于测量力臂大小; (2)根据实验数据,左1=2N×15cm,右1=3N×10cm;左2=4N×10cm,右2=8N×5cm,左3=3N×5cm,右3=1N×15cm,左=右,总结可得:当杠杆平衡时,动力×动力臂=阻力×阻力臂,即 ; (3)在图乙中,当弹簧测力计斜向左拉,阻力和阻力臂不变,拉力的力臂变短,杠杆在水平位置时平衡时,拉力变大,所以;将弹簧测力计斜向右拉,阻力和阻力臂不变,拉力的力臂变短,杠杆在水平位置时平衡时,拉力变大,则; (4)根据图乙,杠杆上的一格为L,物重为G,根据测力计最大值和左侧最小的力臂,根据杠杆的平衡条件:,计算左侧最大的力。 【分析】(1)杠杆在水平位置平衡时,其目的是便于测量力臂; (2)根据多次测量的力和力臂,总结杠杆平衡规律; (3)杠杆上的拉力倾斜时,拉力的力臂减小,拉力变大; (4)根据动力的最大和最大力臂,结合最小的阻力臂,计算最大的阻力。 6.(1)平衡;右;便于测量力臂 (2)2 (3)变小 (4)B 【解答】(1)杠杆处于静止状态,即平衡状态。杠杆的右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动。 调节杠杆在水平位置平衡,便于测量力臂,同时让杠杆的重心在支点上,避免杠杆自重的影响; (2)一个钩码的重力为G,设杠杆一个小格为L,由知 解得; (3)当拉力由竖直变成倾斜时,阻力和阻力臂不变,拉力F力臂变小,相应的力变大才能继续平衡。故要保持杠杆仍在水平位置平衡,则拉力F将变大; (4)A.阻力臂增大,由杠杆平衡条件可知,阻力变小,则量程变小,故A不符合题意; B.阻力臂变小,动力不变,动力臂增大,由杠杆平衡条件可知,阻力变大,则量程变大,故B符合题意; C.杆秤使用时,有,此时不变,变小,不变,可见变小,则量程变小,故C不符合题意; D.阻力臂不变,动力变小,动力臂不变,由杠杆平衡条件,阻力变小,则量程变小,故D不符合题意。故选B。 故答案为:(1)平衡;右;便于测量力臂;(2)2;(3)变小;(4)B。 【分析】(1)杠杆平衡时指杠杆处于匀速转动或静止状态;为了使杠杆在水平位置平衡,向杠杆上翘的一端调节平衡螺母,实验中让杠杆在水平位置平衡,目的是便于测量力臂; (2)根据杠杆的平衡条件可求出弹簧测力计的示数; (3)图丙中阻力和阻力臂都没有变,动力臂从C到D的过程中,动力臂变大,根据杠杆的平衡条件可得到答案; (4)要提高杆秤测量最大值,可根据杠杆的平衡条件进行推断。 (1)[1]杠杆静止在如图甲所示位置,杠杆处于静止状态,所以此时杠杆处于平衡状态。 [2][3]调节杠杆在水平位置平衡,目的是便于从杠杆上测量力臂,同时是为了让杠杆的重心在支点上,可避免杠杆自重的影响;杠杆的右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动。 (2)一个钩码的重力为G,设杠杆的一个小格为L,由杠杆的平衡条件知 解得 (3)图丙中,当弹簧测力计沿AD方向逐渐转到AC方向,要保持杠杆仍在水平位置平衡,则拉力F将变大,这是因为,当拉力由竖直变成倾斜时,阻力和阻力臂不变,拉力F力臂变小,相应的力会变大,这样才能继续平衡。 (4)A.将a点向左移,阻力臂增大,动力臂和动力不变,由杠杆平衡条件可知,阻力变小,称量的最大质量变小,量程变小,故A不符合题意; B.将b点向左移,阻力臂变小,动力不变,动力臂增大,由杠杆平衡条件可知,阻力变大,称量的最大质量变大,量程变大,故B符合题意; C.杆秤使用时,有 将a、b点都向右移等长距离,不变,变小,不变,可见变小,则所称量物体的质量变小,量程变小,故C不符合题意; D.换一个质量较小的秤砣,阻力臂不变,动力变小,动力臂不变,由杠杆平衡条件可知,阻力变小,称量的最大质量变小,量程变小,故D不符合题意。 故选B。 7.(1)平衡;右;方便测量力臂 (2) (3)左端下沉 (4)大;阻力与阻力臂的乘积不变,而动力臂在从到的过程逐渐减小 【解答】1)物体处于静止则属于平衡状态,左侧下沉,所以左侧力和力臂的乘积较大,所以应该向右调节,为了避免杠杆自重对试验结论的影响,以及 方便测量力臂 ,使得杠杆在水平方向平衡 综上第1空、平衡;第2空、右;第3空、方便测量力臂 2) 分析表中的数据,可知杠杆的平衡条件是动力×动力臂等于阻力×阻力臂 综上 第1空、 3)由于AB位置距离原点不同,所以 将、位置的钩码都向点靠近格,杠杆将会 不平衡,且左端较重,向左端下沉 综上 第1空、左端下沉 4)弹簧测力计处于b时,力臂较短,所以拉力较大 综上第1空、大;第2空、阻力与阻力臂的乘积不变,而动力臂在从到的过程逐渐减小 【分析】1、杠杆原理的应用:杠杆的平衡条件为:动力*动力臂=阻力*阻力臂 2、天平的调平:调平原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂,当指针偏左表明左侧较重,所以需要增加右侧力和力臂,同时使杠杆处于水平状态,可以避免杠杆自重对试验结论的影响,以及 方便测量力臂 8.(1)左;水平;力臂 (2)4 (3)大 (4)A 【解答】1)杠杆右侧下沉,所以右侧力和力臂的乘积大,需要增加左侧的力和力臂的乘积,所以平衡螺母想左调,为了避免杠杆本身重力的影响,所以杠杆需要水平位置平衡,直接可以测量力臂的长度 综上第1空、左;第2空、水平;第3空、力臂 2)设钩码的重力为G,一节杠杆的长度为l,则左侧力和力臂的乘积为3G×4l,右侧为3l所以需要挂4个钩码 综上 第1空、4 3) 弹簧测力计的拉力方向偏离竖直方向 ,力臂减小所以力增加 综上 第1空、大 4) 实验中多次改变所挂钩码的数量及位置, 目的是 得到多组数据,便于发现规律 A正确,B错误 综上选A 【分析】1、天平的调平:调平原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂,杠杆右侧下沉,所以右侧力和力臂的乘积大,需要增加左侧的力和力臂的乘积,所以平衡螺母想左调 2、杠杆原理的应用:杠杆的平衡条件为:动力*动力臂=阻力*阻力臂,本题中钩码的重力为G,一节杠杆的长度为l,则左侧力和力臂的乘积为3G×4l,右侧为3l所以需要挂4个钩码 9.(1)是;右;水平 (2)3;不能 (3)普遍性 (4)O 【解答】1) 当杠杆静止时,杠杆处于平衡状态,杠杆左端下沉,所以左端重力和力臂的乘积较大,所以应该增加右侧重力和力臂的乘积,平衡螺母向右调节,避免重力的影响因素,所以杠杆在水平方向平衡 综上第1空、是;第2空、右;第3空、水平 2)设一个钩码重G,一节长度为l,则左侧力和力臂的乘积为2G×3l,右侧B长度为2l,所以应该挂3个钩码,AB 各增加个的钩码 ,左侧力和力臂的乘积为3G×3l,左侧力和力臂的乘积为4G×8l,两侧力和力臂乘积不等,所以不能保持平衡 综上第1空、3;第2空、不能 3) 为了使实验结论具有 普遍性, 应改变钩码个数及悬挂位置,多次进行实验 综上 第1空、普遍性 4) 将杠杆支点位置设在 O点,能避免杠杆自身重力影响实验结论“动力动力臂阻力阻力臂”的得出 综上 第1空、O 【分析】1、天平的调平:调平原理为动力*动力臂=阻力*阻力臂,当指针偏左表明左侧较重,所以需要增加右侧力和力臂 2、杠杆原理的应用:杠杆的平衡条件为:动力*动力臂=阻力*阻力臂,本题中设一个钩码重G,一节长度为l,则左侧力和力臂的乘积为2G×3l,右侧B长度为2l,计算右侧的钩码数 10.(1)是;右 (2)便于直接在杠杆上读取力臂;400 (3)2 (4) (5);3.2 【解答】(1)杠杆静止时杠杆处于平衡状态;如图,杠杆的右端上翘,平衡螺母向上翘的右端移动,才能使杠杆在水平位置平衡。 (2)实验开始前,使杠杆在水平位置平衡,其目的是为了减小杠杆自重对实验的影响,实验过程中,使杠杆在水平位置平衡,其目的是便于读出力臂; 调节杠杆水平平衡后,用细线将物块挂于杠杆左侧,将3个钩码挂于右侧,杠杆仍处于水平平衡,如图乙所示,每个钩码质量100g,根据杠杆的平衡条件,设每个小格的长度为L0,mgx3L0=3x100g x 4L0,求得物块质量m=400g; (3)该物块浸没在装有水的烧杯中,调节右侧钩码的位置,使杠杆处于水平平衡,根据杠杆的平衡条件有:Fx3L0=2L0x3x0.1kg x10N/kg,解得F=2N;物块的重力:G=mg=0.4kg x10N/kg=4N;以物块为研究对象,受到三个力的作用:重力、浮力和拉力F,即:G=F浮+F;物块在水中受到的浮力为:F浮=G-F=4N-2N=2N; (4)由阿基米德原理可得F浮=ρ水gV排=2N,则,则该玻璃饰品的密度是; (5)杠杆在零刻度线时有G空桶L=GAL0,在B点的空桶内注满液体,空桶容积为V,移动物体A至C1位置,杠杆在水平位置平衡,此时(G空桶+G液)L=GAL1,(G空桶+ρgV)L=GAL1,则此时C1点对应的密度值为,由上分析可得当密度为1g/cm3的刻度线与零刻度线之间的距离为4cm时,有,则当密度为0.8g/cm时有,则有,解得L1-L0=3.2cm,则密度为0.8g/cm3的刻度线与零刻度线之间的距离为3.2cm。 故答案为:(1)是;右;(2)便于直接在杠杆上读取力臂;400,(3)2;(4)2x103;(5) ;3.2。 【分析】(1)杠杆静止或匀速转动时,杠杆都处于平衡状态;调节杠杆在水平位置平衡,左边下沉往右调;杠杆在水平位置平衡,力臂在杠杆上,便于测量力臂大小,杠杆的重心通过支点,消除杠杆重对杠杆平衡的影响,使实验简单化,便于探究; (2)根据杠杆平衡条件计算出物块的质量; (3)根据杠杆原理和物块的受力情况计算物块在水中受到的浮力。 (4)根据阿基米德原理和密度公式计算物块的密度。 (5)根据杠杆平衡条件和密度公式计算出C1点对应的密度值;根据杠杆平衡条件分析得出结论。 11.右;方便测量力臂的大小;4;可以;不变;D;B 12.右;力臂大小;4;F1l1=F2l2;B;变大 13.(1)平衡 (2)力臂;右 (3)方案二 (4)左端下沉 (5)变大;阻力和阻力臂不变,动力臂变小,动力慢慢变大 14.平衡;左;左端下沉;右侧力臂变短;避免偶然性,寻找普遍规律;2.3;杠杆自重对杠杆平衡有影响 15.水平;力臂;;;左;E;得到普遍规律 学科网(北京)股份有限公司 $$

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2025年中考物理复习实验专题练习 专题二十三 探究杠杆平衡的条件
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