专题03 物质构成的奥秘-【好题汇编】备战2024-2025学年九年级化学上学期期末真题分类汇编（广东专用）

专题03 物质构成的奥秘 内容概览 考点01 化学史、用分子的性质解释生活中的现象 考点02 分子、原子和离子的构成 考点03 粒子结构示意图及其应用 考点01 化学史、用分子的性质解释生活中的现象 1．（23-24九年级上·广东省·期末）“雨水”节气之后，空气湿度增大的原因是（ ） A. 空气中水分子运动速率加快了 B. 空气中水分子数量增多了 C. 空气中每个水分子的质量增大了 D. 空气中水分子本身体积变大了 2．（23-24九年级上·广东佛山·期末） 下列对相应现象或事实的解释不正确的是（ ） 现象或事实 解释 A. 金刚石和石墨的物理性质差异较大 两者的碳原子排列方式不同 B. 酒香不怕巷子深 分子不断的运动 C. 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 原子的大小发生改变 D. 用干冰进行人工降雨；用铜制作导线 都是利用物质的物理性质 3.（23-24九年级上·广东广州南沙·期末）用下图所示装置进行实验，红磷燃烧时玻璃管上套着的气球会胀大。下列对此现象的微观解释，正确的是（ ）    A．锥形瓶内气体分子的数目增多 B．锥形瓶内气体分子的间隔变大 C．锥形瓶内气体分子的种类发生变化 D．锥形瓶内气体分子的大小发生变化 4．（23-24九年级上·广东省·期末联考） 公园里能闻到花香，合理的解释是（ ） A. 分子体积变大 B. 分子在不断运动 C. 分子数目变多 D. 分子发生了分解 5．（23-24九年级上·广东东莞外国语学校·期末）人类发展离不开科学家的贡献，下列说法不正确的是（ ） A．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的组成 B．门捷列夫提出了近代原子学说 C．张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献 D．屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖 6．（23-24九年级上·广东广州花都·期末） 自行车轮胎打气后，会迅速鼓起来。对此现象从微观角度描述，正确的是（ ） A．轮胎内的气体分子数目变多了 B．轮胎内的气体分子的间隔变大 C．轮胎内的气体分子种类发生变化 D．轮胎内的气体分子大小发生变化 7．（23-24九年级上·广东惠州·期末）宏微结合是化学学习的重大特点，从微观角度分析并解释下列事实，错误的是（ ） A．用打气筒给气球打气，气球变大——分子间隔变大 B．夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大 C．洁净空气是混合物——由不同种分子构成 D．墙内开花墙外香——分子不断运动 8.（23-24九年级上·广东揭阳·期末）“人造雪”在冬奥会中使用。其原理是：造雪机将水变成雾状的小液滴，喷向寒冷的天空，小液滴变成小冰晶，落在地上形成了雪。下列有关分子的说法中正确的是（） A．水制成雪后，水分子停止运动 B．水制成雪的过程中，水分子间隔发生改变 C．在造雪的过程，分子的种类发生了改变 D．水变成雾状小液滴，说明分子可以再分 9.（23-24九年级上·广东揭阳榕城·期末）我们学习的分子运动论属于“微观探析”，是化学学科的核心素养之一，下列说法不正确的是（ ） A．糖水是混合物——含有不同种分子 B．墙内开花墙外香——分子在不断运动 C．水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同 D．水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大 10.（23-24九年级上·广东佛山·期末）空气是人类宝贵的资源。 (一)工业制取氧气 （1）空气低温加压变为液态空气，空气中各成分分子的 发生了改变。工业上根据氧气和氮气的沸点不同(已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃)，将液态空气分离得到氧气。揭开盛有液态空气的容器盖，将燃着的木条置于瓶口上方，可观察到 (填字母编号)。 A．木条先熄灭，后燃烧更旺 B．木条先燃烧更旺，后熄灭 （2）用微粒观点认识空气： ①如用“”表示氮原子，“”表示氧原子。已知，同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图1中能表示空气的微观模型是 (填标号)。 ②现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而氮气不能，据此推测 (从微观角度解释)。 (二)硫酸(H2SO4) 是一种重要的化工原料，也是实验室中常用的液态化学试剂。利用空气中的氧气作为原料，模拟工业制取硫酸的主要流程如图2所示。 （3）实验室中硫酸应保存在 (选填“广口瓶”或“细口瓶”) 中。 （4）“反应室”中硫在空气中燃烧的反应表达式为 。 （5）“接触室”中反应物在加热、催化剂的条件下反应符号表达式为 。 （6）为了使空气更清新，天空更蓝，请写出一条改善空气质量的措施： 。 考点02 分子、原子和离子的构成 11．（23-24九年级上·广东省·期末） “宏微结合”是化学学习的重要思想。下列宏观事实的微观解释正确的是（ ） A. 一氧化碳与二氧化碳性质不同——分子构成不同 B. 钠元素和氯元素化学性质不同——质子数不同 C. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的结构不同 D. 水通电分解生成氢气和氧气——水分子中含有氧分子和氧分子 12．（23-24九年级上·广东省·期末模拟1）植被丰富的公园中往往含有丰富的负氧离子，而空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（），下列关于与O2的说法，正确的是（ ） A. 与O2的质子总数不同 B. 与O2的中子总数不同 C. 与O2的电子总数不同 D. 与O2的相对分子质量总和不同 13．（23-24九年级上·广东省·期末模拟3） 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（ ） A. 由同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定由同种分子构成 B. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素 C. 最外层电子数相同的原子化学性质一般相似，则Mg和He化学性质也相似 D. 化合物由不同种元素组成，则只由一种元素组成的物质不可能是化合物 14．（23-24九年级上·广东省·期末联考）下列物质直接由原子构成的是（ ） A. 食盐 B. 水 C. 金刚石 D. 空气 15．（23-24九年级上·广东佛山南海·期末）967年我国第一颗氢弹爆炸成功。氢弹核聚变原理如图所示，下列说法正确的是（ ） A．①②的中子数相同 B．②③属于同种元素 C．③的相对原子质量为4 D．④带正电荷 16．（23-24九年级上·广东省·期末联考）质子数和电子数与NH相同的微粒是（ ） A. NH3 B. Na+ C. K+ D. H2O 17．（23-24九年级上·广东潮州·期末）宏微结合是化学学习的重要思想。下列宏观事实的微观解释错误的是（ ） A．一氧化碳与二氧化碳性质不同——它们分子的构成不同 B．钠元素和氯元素化学性质不同——它们原子的最外层电子数不同 C．金刚石和石墨的物理性质差异大——它们碳原子的排列方式不同 D．水通电分解生成氢气和氧气——水分子中含有氢分子和氧分子 18.（23-24九年级上·广东省·期末模拟2） 请回答下列问题： （1）在铁、氯化钠和甲烷三种物质中： ①由离子构成的是________； ②由分子构成的是________（本小题填化学式）。 （2）用数字和符号表示： ①2个镁离子______。 ②氧化铝中铝元素显+3价_________。 （3）如图中，氟元素的相对原子质量是_______，甲图中的原子核外有_________个电子层。 （4）用 “”表示氮原子，“ ”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它成分忽略不计，下图可表示空气微观模型的是__________（填字母），图中“”表示的物质属于__________（选填“混合物”“化合物”“单质”或“氧化物”）。 考点03 粒子结构示意图及其应用 19.（23-24九年级上·广东茂名·期末）铷（Rb）原子钟被称作北斗卫星的“心脏”，铷原子的结构示意图及其在周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 铷原子核内的中子数为37 B. 铷原子的相对原子质量为85.47g C. 铷原子在化学变化中容易失去1个电子 D. 该元素排在第四周期 20．（23-24九年级上·广东东莞外国语学校·期末）我国科研团队合作完成的“镁离子电池”项目荣获2022年国际“镁未来技术奖”。如图是镁元素的相关信息，下列有关说法不正确的是（ ） A．x＝12 B．镁属于金属元素 C．镁元素的相对原子质量为24.31 D．在化学反应中，镁原子易失去2个电子变成Mg2- 21．（23-24九年级上·广东花都·期末）硒(Se)具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。下图是硒原子结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A．硒元素属于非金属元素 B．硒离子的符号为Se2+ C．硒原子和硒离子的质子数相同 D．结合原子结构示意图分析，硒原子结构示意图中x=18 22．（23-24九年级上·广东珠海·期末） 现代药理学显示，陈皮里含有锌、锶等元素。下列关于锶元素的说法错误的是（ ） A．该元素的符号：Sr B．相对原子质量：87.62 C．该原子容易得到电子 D．该元素位于第五周期 23．（23-24九年级上·广东省·期末模拟1）建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ） A. 空气组成 B. 原子结构 C. 微粒与元素关系 D. 地壳中元素含量 考点01 化学史、用分子的性质解释生活中的现象 1．（2024·广东惠州博罗·二模）20世纪以来，我国化学基础研究取得了长足发展，其中为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的科学家是（ ） A. 张青莲 B. 屠呦呦 C. 侯德榜 D. 袁隆平 2．（2024·广东湛江廉江·一模）．以下哪位中国科学家因其在中草药成分研究领域的杰出贡献而获得诺贝尔生理学或医学奖（ ） A．张青莲 B．屠呦呦 C．侯德榜 D．杨振宁 3．（2024·广东省·三模）如题7图所示，封闭在注射器中的氢气被压缩。下列关于该过程的说法正确的是（ ） A．氢分子的数目变少 B．氢分子的体积变小 C．氢分子间的间隔变小 D．氢分子的质量变小 4．（2024·广东东莞·一模）下列对传统文化隐含的化学原理的分析错误的是（ ） 选项 出处 阐述 隐含的化学原理 A 《山亭夏日》 “水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香” 分子在不断运动 B 《天工开物》 “凡石灰，经火焚炼为用。成质之后，入水永劫不坏” “经火焚炼”涉及高温煅烧石灰石 C 《肘后备急方》 “青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之” “绞取汁”的原理是过滤 D 《梦溪笔谈》 “熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”（） 该反应的原理是复分解反应 A. A B. B C. C D. D 5．（2024·广东省·一模）下列生活应用或生产活动，蕴含的化学知识不正确的是（ ） 选项 生活应用或生产活动 化学知识 A 工业上，煅烧石灰石制取生石灰 发生了分解反应 B 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 分子在不断运动且温度越高，运动速率越快 C 用铜作导线 铜能导电 D 炭炉烧烤时，用扇子扇炉火 提高木炭的着火点 6．（2024·广东广州从化·一模） 对下列宏观事实的微观解释，不正确的是（ ） A. 稀有气体作保护气：原子最外层电子达到相对稳定结构 B. 湿衣服在阳光下更容易干：温度升高，分子运动速率加快 C. 变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来：分子间的间隔受热变大 D. 浓盐酸敞口放置浓度变稀：水分子不断运动到浓盐酸中 7．（2024·广东惠州博罗·一模） “等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是（ ） A. 每个水分子体积变大 B. 水分子分解加快 C. 每个水分子质量增大 D. 水分子数目增多 8．（2024·广东深圳·一模）下列跨学科实践活动涉及的化学知识错误的是（ ） 选项 实践活动 化学知识 A 用自制简易净水器净化雨水 净化后得到纯水 B 给大棚蔬菜施加气体肥料CO2 CO2是光合作用的原料 C 用微型空气质量检测仪测 SO2含量 SO2属于空气污染物 D 用橡皮泥制作氨分子的结构模型 氨分子由氮原子和氢原子构成 考点02 分子、原子和离子的构成 9．（2024·广东深圳·一模）下面是从性质、类别、构成、变化等角度认识微观粒子的思维导图。下列说法正确的是 10．（2024·广东深圳·一模）下列跨学科实践活动涉及的化学知识错误的是( ) 选项 实践活动 化学知识 A 用自制简易净水器净化雨水 净化后得到纯水 B 给大棚蔬菜施加气体肥料CO2 CO2是光合作用的原料 C 用微型空气质量检测仪测 SO2含量 SO2属于空气污染物 D 用橡皮泥制作氨分子的结构模型 氨分子由氮原子和氢原子构成 11．（2024年·广东广州海珠·一模）对下列宏观事实的微观解释，合理的是（ ） 事实 解释 A 金刚石和石墨的物理性质不同 碳原子的结构不相同 B “回南天”时墙壁出现水珠 单位体积空气中水分子数目增多 C 打开汽水瓶盖时，二氧化碳气体喷出 气体分子的体积变大 D 氯化钠固体不能导电 氯化钠固体中不含离子 12．（2024年·广东惠州博罗·一模）下图中有关二氧化碳的说法正确的是（ ） 考点03 粒子结构示意图及其应用 13.（2024年·广东东莞·一模B卷）硒在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．图示中x为18 B．硒原子核内有34个质子 C．硒原子的相对原子质量为78.96g D．硒原子在化学反应中易得到2个电子 14.（2024年·广东湛江廉江·一模）钕是最活泼的稀土金属之一，钕玻璃可代替红宝石做激光材料亦可做护目镜。钕在元素周期表中的部分信息如图1所示，其原子结构示意图如图2所示，则下列说法不正确的是（ ） A．图2中，x=8 B．钕离子的符号为Nd2+ C．钕原子的相对原子质量为144.2g D．钕的核电荷数为60 15.（2024年·广东汕头潮阳·联考）如图为几种原子的结构示意图。 请回答下列问题： （1）图中A～F元素之间的最本质的区别是 　 　。 （2）图C原子在化学反应中容易失去2个电子形成离子，其离子的化学符号为 　 　。 （3）从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似的化学性质　 　、　 　（填序号）。 （4）图F为碘的原子结构示意图中，x＝　 　。 （5）图G中n的最大值为 　 　；若m﹣n＝10，则该粒子对应的常见金属元素有 　 　（写任意一元素符号）。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$ 专题03 物质构成的奥秘 内容概览 考点01 化学史、用分子的性质解释生活中的现象 考点02 分子、原子和离子的构成 考点03 粒子结构示意图及其应用 考点01 化学史、用分子的性质解释生活中的现象 1．（23-24九年级上·广东省·期末）“雨水”节气之后，空气湿度增大的原因是（ ） A. 空气中水分子运动速率加快了 B. 空气中水分子数量增多了 C. 空气中每个水分子的质量增大了 D. 空气中水分子本身体积变大了 【答案】B 【解析】“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大，是因为空气中水分子数目增多； 故选B。 2．（23-24九年级上·广东佛山·期末） 下列对相应现象或事实的解释不正确的是（ ） 现象或事实 解释 A. 金刚石和石墨的物理性质差异较大 两者的碳原子排列方式不同 B. 酒香不怕巷子深 分子不断的运动 C. 温度计中的水银(汞)热胀冷缩 原子的大小发生改变 D. 用干冰进行人工降雨；用铜制作导线 都是利用物质的物理性质 【答案】C 【解析】A、结构决定性质， 两者的碳原子排列方式不同即结构不同，故物理性质差异较大，正确；B、 酒香不怕巷子深，原因是分子不断的运动，正确；C、温度计中的水银(汞)热胀冷缩，原因是原子的间隔大小发生改变，错误；D、 用干冰进行人工降雨，是利用干冰升华吸热的物理性质，用铜制作导线是利用铜导电的物理性质，正确。故选C。 3.（23-24九年级上·广东广州南沙·期末）用下图所示装置进行实验，红磷燃烧时玻璃管上套着的气球会胀大。下列对此现象的微观解释，正确的是（ ）    A．锥形瓶内气体分子的数目增多 B．锥形瓶内气体分子的间隔变大 C．锥形瓶内气体分子的种类发生变化 D．锥形瓶内气体分子的大小发生变化 【答案】B 【解析】A、锥形瓶内氧气被红磷燃烧消耗，气体分子的数目减少，故错误； B、红磷燃烧放热，使锥形瓶内气体分子的间隔变大，气球胀大，故正确； C、锥形瓶内氧气被红磷燃烧消耗，但气球膨胀不是分子的种类未发生变化引起，主要是氮气分子的间隔变大，故错误； D、锥形瓶内气体分子的大小未发生变化，故错误。 故选B。 4．（23-24九年级上·广东省·期末联考） 公园里能闻到花香，合理的解释是（ ） A. 分子体积变大 B. 分子在不断运动 C. 分子数目变多 D. 分子发生了分解 【答案】B 【解析】宏观物质都是由微观粒子构成的，微粒又是不停运动的，由分子构成的物质通过分子的运动而挥发，所以能散发气味，该过程是物理变化过程，分子的种类、质量、体积、数目多不变。故选B。 5．（23-24九年级上·广东东莞外国语学校·期末）人类发展离不开科学家的贡献，下列说法不正确的是（ ） A．拉瓦锡用定量的方法研究了空气的组成 B．门捷列夫提出了近代原子学说 C．张青莲为相对原子质量的测定作出了卓越贡献 D．屠呦呦因研究青蒿素获诺贝尔奖 【答案】B 【解析】A、拉瓦锡利用实验研究了空气中氧气约占体积的五分之一，A正确，不符合题意； B、近代原子学说是道尔顿提出的，门捷列夫的重要贡献是发表了元素周期表，B错误，符合题意； C、张青莲准确测定锑等10种元素的原子量，C正确，不符合题意； D、屠呦呦研究青蒿素治疗疟疾，获得诺贝尔奖，D正确，不符合题意。 故选：B。 6．（23-24九年级上·广东广州花都·期末） 自行车轮胎打气后，会迅速鼓起来。对此现象从微观角度描述，正确的是（ ） A．轮胎内的气体分子数目变多了 B．轮胎内的气体分子的间隔变大 C．轮胎内的气体分子种类发生变化 D．轮胎内的气体分子大小发生变化 【答案】A 【解析】A. 自行车轮胎打气后，会迅速鼓起来，是自行车轮胎内气体增多，从微观上看，是轮胎内的气体分子数目变多了，此选项正确； B. 自行车轮胎打气后，会迅速鼓起来，是自行车轮胎内气体增多，从微观上看，是轮胎内的气体分子数目变多了，此选项错误； C.轮胎内的气体分子种类不变，此选项错误； D.分子大小是不变的，此选项错误。 故选A。 7．（23-24九年级上·广东惠州·期末）宏微结合是化学学习的重大特点，从微观角度分析并解释下列事实，错误的是（ ） A．用打气筒给气球打气，气球变大——分子间隔变大 B．夏天钢轨间缝隙减小——原子间隔变大 C．洁净空气是混合物——由不同种分子构成 D．墙内开花墙外香——分子不断运动 【答案】A 【解析】A、用打气筒给气球打气，气球变大，气球内分子的数目增加，气体分子间的间隔变小，故A解释错误； B、夏天钢轨间缝隙小，是因为夏天温度高，原子间隔变大，故B解释正确； C、洁净空气是混合物，是因为洁净空气中含有氮分子、氧分子、二氧化碳分子等，是由不同种分子构成的，故C解释正确； D、墙内开花墙外香，是因为花香中的分子在不断地运动，向四周扩散，使人们闻到香味，故D解释正确； 故选：A。 8.（23-24九年级上·广东揭阳·期末）“人造雪”在冬奥会中使用。其原理是：造雪机将水变成雾状的小液滴，喷向寒冷的天空，小液滴变成小冰晶，落在地上形成了雪。下列有关分子的说法中正确的是（） A．水制成雪后，水分子停止运动 B．水制成雪的过程中，水分子间隔发生改变 C．在造雪的过程，分子的种类发生了改变 D．水变成雾状小液滴，说明分子可以再分 【答案】B 【解析】A、分子总在不断运动，所以不可能水分子停止运动，错误； B、水制成雪的过程中，由液体变成固体，水分子间隔发生改变，正确； C、在造雪的过程中，只是物质状态的改变，分子种类不改变，错误； D、水变成雾状小液滴是宏观状态，分子可以再分是微观现象，不能说明分子可以再分，错误。 故选B。 9.（23-24九年级上·广东揭阳榕城·期末）我们学习的分子运动论属于“微观探析”，是化学学科的核心素养之一，下列说法不正确的是（ ） A．糖水是混合物——含有不同种分子 B．墙内开花墙外香——分子在不断运动 C．水与过氧化氢的化学性质不同——分子构成不同 D．水变为水蒸气时体积变大——水分子体积变大 【答案】D 【解析】根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小；分子之间有间隔；分子是在不断运动的；同种物质的分子性质相同，不同物质的分子性质不同，可以简记为：“两小运间，同同不不”，结合事实进行分析判断即可。 【解析】A、糖水是混合物，是因为溶液中含有蔗糖分子和水分子，含有不同种分子，故选项解释正确，不符合题意； B、墙内开花墙外香，是因为分子在不断运动的缘故，故选项解释正确，不符合题意； C、水与过氧化氢的化学性质不同，是因为水是由水分子构成的，过氧化氢是由过氧化氢分子构成的，分子构成不同，化学性质不同，故选项解释正确，不符合题意； D、水变成水蒸气体积变大，是因为水分子间的间隔变大，并不是体积变大，故选项解释错误，符合题意； 故选：D。 10.（23-24九年级上·广东佛山·期末）空气是人类宝贵的资源。 (一)工业制取氧气 （1）空气低温加压变为液态空气，空气中各成分分子的 发生了改变。工业上根据氧气和氮气的沸点不同(已知：常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃)，将液态空气分离得到氧气。揭开盛有液态空气的容器盖，将燃着的木条置于瓶口上方，可观察到 (填字母编号)。 A．木条先熄灭，后燃烧更旺 B．木条先燃烧更旺，后熄灭 （2）用微粒观点认识空气： ①如用“”表示氮原子，“”表示氧原子。已知，同温同压下，气体的体积比等于分子数目比。若空气中其它成分忽略不计，图1中能表示空气的微观模型是 (填标号)。 ②现在还有一种膜分离技术制氧气，原理是在一定压力下，让空气通过薄膜，氧气能透过薄膜，而氮气不能，据此推测 (从微观角度解释)。 (二)硫酸(H2SO4) 是一种重要的化工原料，也是实验室中常用的液态化学试剂。利用空气中的氧气作为原料，模拟工业制取硫酸的主要流程如图2所示。 （3）实验室中硫酸应保存在 (选填“广口瓶”或“细口瓶”) 中。 （4）“反应室”中硫在空气中燃烧的反应表达式为 。 （5）“接触室”中反应物在加热、催化剂的条件下反应符号表达式为 。 （6）为了使空气更清新，天空更蓝，请写出一条改善空气质量的措施： 。 【答案】（1）间隔 A （2）C 氧分子的体积较小，氮分子的体积较大 （3）细口瓶 （4） （5） （6）使用清洁能源代替传统的化石燃料 【解析】（1）分子直接有间隔，空气低温加压变为液态空气，体积变小，是空气中各成分分子的间隔发生了改变； （2）常压下，氮气沸点-196℃，氧气沸点-183℃，将液态空气分离得到氧气。揭开盛有液态空气的容器盖，氮气先沸腾出来，氧气后沸腾出来，将燃着的木条置于瓶口上方，可观察到木条先熄灭，后燃烧更旺。故选A； （3）空气中氧气的体积分数为21%，氮气为78%，两种的体积比约为1:4，已知，同温同压下，气体的体积比等于分子数目比，所以空气中氧分子与氮分子的分子个数比约为1:4，故选C； （4）硫在空气中燃烧生成二氧化硫，表达式为：； （5）“接触室”中二氧化硫转化成了三氧化硫，可知反应物中还应有氧气参加，即二氧化硫与氧气在加热、催化剂的条件下反应生成了二氧化硫，反应符号表达式为； （6）为了使空气更清新，天空更蓝，可以使用清洁能源代替传统的化石燃料，减少污染物的排放（合理即可）。 考点02 分子、原子和离子的构成 11．（23-24九年级上·广东省·期末） “宏微结合”是化学学习的重要思想。下列宏观事实的微观解释正确的是（ ） A. 一氧化碳与二氧化碳性质不同——分子构成不同 B. 钠元素和氯元素化学性质不同——质子数不同 C. 金刚石和石墨的物理性质差异大——碳原子的结构不同 D. 水通电分解生成氢气和氧气——水分子中含有氧分子和氧分子 【答案】A 【解析】A、分子是保持物质化学性质的最小微粒，一氧化碳与二氧化碳性质不同，是因为它们的分子构成不同，故该选项解释正确； B、元素的化学性质与原子核外最外层电子数有关，钠元素和氯元素化学性质不同，是因为它们是不同的原子，且原子核外最外层电子数不同，故该选项解释错误； C、金刚石和石墨是碳元素组成的不同单质，金刚石和石墨的物理性质差异大是因为碳原子的排列方式不同，故该选项解释错误； D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，水是由水分子构成，水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，故该选项解释错误； 故选择A。 12．（23-24九年级上·广东省·期末模拟1）植被丰富的公园中往往含有丰富的负氧离子，而空气中氧分子得到电子就能形成负氧离子（），下列关于与O2的说法，正确的是（ ） A. 与O2的质子总数不同 B. 与O2的中子总数不同 C. 与O2的电子总数不同 D. 与O2的相对分子质量总和不同 【答案】C 【解析】A、是2个氧原子得到2个电子形成的离子，其中原子中的质子数不变，含有16个质子，1个O2中的质子数=8×2=16，选项错误； B、是2个氧原子得到2个电子形成的离子，其中原子中的中子数不变，含有16个中子，1个O2中的中子数=8×2=16，选项错误； C、A、是2个氧原子得到2个电子形成的离子，其中的电子数增加，含有的电子数=16+2=18，1个O2中的电子数=8×2=16，选项正确； D、的相对分子质量=16×2=32，O2的相对分子质量=16×2=32，选项错误，故选C。 13．（23-24九年级上·广东省·期末模拟3） 推理是学习化学的一种重要方法，下列推理正确的是（ ） A. 由同种分子构成的物质一定是纯净物，则纯净物一定由同种分子构成 B. 同种元素的原子质子数相同，则质子数相同的粒子一定是同种元素 C. 最外层电子数相同的原子化学性质一般相似，则Mg和He化学性质也相似 D. 化合物由不同种元素组成，则只由一种元素组成的物质不可能是化合物 【答案】D 【解析】A、由同种分子构成的物质一定是纯净物，但构成物质的微粒有分子、原子和离子，则纯净物不一定由同种分子构成，该选项推理不正确； B、同种元素为质子数相同的一类原子的统称，但质子数相同的粒子不一定为同种元素，如水分子和氖原子的质子数相同，该选项推理不正确； C、最外层电子数相同的原子化学性质一般相似，He和Mg的最外层电子数均为2，但He核外只有一个电子层，属于稳定结构，Mg核外有多个电子层，属于不稳定结构，两者化学性质不同，该选项推理不正确； D、化合物中含有多种元素，则只由一种元素组成的物质不可能是化合物，该选项推理正确。 故选D。 14．（23-24九年级上·广东省·期末联考）下列物质直接由原子构成的是（ ） A. 食盐 B. 水 C. 金刚石 D. 空气 【答案】C 【解析】A、食盐是由钠离子和氯离子构成的，故选项错误； B、水是由水分子构成的，故选项错误； C、金刚石属于固态非金属单质，是由碳原子直接构成的，故选项正确； D、空气是混合物，含有多种物质，故选项错误 故选C。 15．（23-24九年级上·广东佛山南海·期末）967年我国第一颗氢弹爆炸成功。氢弹核聚变原理如图所示，下列说法正确的是（ ） A．①②的中子数相同 B．②③属于同种元素 C．③的相对原子质量为4 D．④带正电荷 【答案】C 【解析】A、①的中子数为1，②的中子数为2，故A说法错误； B、元素是具有相同质子数的一类原子的总称，②的质子数为1，③的质子数为2，二者的质子数不同，属于不同种元素，故B说法错误； C、③的质子数为2，中子数为2，在原子中，相对原子质量≈质子数+中子数=2+2=4，故C说法正确； D、④表示中子，中子不带电，故D说法错误； 故选：C。 16．（23-24九年级上·广东省·期末联考）质子数和电子数与NH相同的微粒是（ ） A. NH3 B. Na+ C. K+ D. H2O 【答案】B 【解析】 【分析】NH4+中N原子的质子数为7，H原子的质子数为1，所以NH4+的质子数为11，电子数=11-1=10。 【解析】A、NH3中质子数为10，电子数=10，故A错误； B、Na+中质子数为11，电子数=11-1=10，故B正确； C、K+中质子数为19，电子数=19-1=18，故C错误； D、H2O中质子数为10，电子数=质子数=10，故D错误； 故选：B。 17．（23-24九年级上·广东潮州·期末）宏微结合是化学学习的重要思想。下列宏观事实的微观解释错误的是（ ） A．一氧化碳与二氧化碳性质不同——它们分子的构成不同 B．钠元素和氯元素化学性质不同——它们原子的最外层电子数不同 C．金刚石和石墨的物理性质差异大——它们碳原子的排列方式不同 D．水通电分解生成氢气和氧气——水分子中含有氢分子和氧分子 【答案】D 【解析】A、分子是保持物质化学性质的最小微粒，一氧化碳与二氧化碳性质不同，是因为它们的分子构成不同，故该选项解释正确； B、元素的化学性质与原子核外最外层电子数有关，钠元素和氯元素化学性质不同，是因为它们是不同的原子，且原子核外最外层电子数不同，故该选项解释正确； C、金刚石和石墨是碳元素组成的不同单质，金刚石和石墨的物理性质差异大是因为碳原子的排列方式不同，故该选项解释正确； D、分子是保持物质化学性质的最小微粒，水是由水分子构成，水通电分解生成氢气和氧气，说明水是由氢元素和氧元素组成，故该选项解释错误。 故选：D。 18.（23-24九年级上·广东省·期末模拟2） 请回答下列问题： （1）在铁、氯化钠和甲烷三种物质中： ①由离子构成的是________； ②由分子构成的是________（本小题填化学式）。 （2）用数字和符号表示： ①2个镁离子______。 ②氧化铝中铝元素显+3价_________。 （3）如图中，氟元素的相对原子质量是_______，甲图中的原子核外有_________个电子层。 （4）用 “”表示氮原子，“ ”表示氧原子。同温同压下，气体的体积比等于分子个数比。若空气中其它成分忽略不计，下图可表示空气微观模型的是__________（填字母），图中“”表示的物质属于__________（选填“混合物”“化合物”“单质”或“氧化物”）。 【答案】（1） ①. NaCl ②. CH4 （2） ①. 2Mg2+ ②. （3） ①. 19.00 ②. 3 （4） ①. C ②. 单质 【解析】 【分析】 【小问1详解】 ①铁由铁原子构成，氯化钠由氯离子和钠离子构成，甲烷由甲烷分子构成，则由离子构成的是氯化钠，化学式为NaCl； ②甲烷由甲烷分子构成，则由分子构成的是甲烷，化学式为CH4。 【小问2详解】 ①2个镁离子表示方法是在镁离子前面写上相应的数字，则表示为2Mg2+。 ②化合价的表示方法：通常在元素符号或原子团的正上方用+n或-n表示，＂+＂＂-＂在前，数值在后。＂1＂不能省略，氧化铝中铝元素显+3价，表示为。 【小问3详解】 由元素周期表一格可知，元素名称下面的数字表示元素的相对原子质量，则氟元素的相对原子质量是19.00，甲的质子数为13，核外电子数为，是铝离子结构图，是铝原子失去最外层3个电子形成的，则甲图中的原子核外有3个电子层。 【小问4详解】 空气中含有氮气、氧气等，氮气约占空气总体积的五分之四，氧气约占空气总体积的是五分之一，则下图可表示空气微观模型的是C，“ ”表示氧原子，图中“”表示的物质是氧气，是由氧元素组成的纯净物，则属于单质。 考点03 粒子结构示意图及其应用 19.（23-24九年级上·广东茂名·期末）铷（Rb）原子钟被称作北斗卫星的“心脏”，铷原子的结构示意图及其在周期表中的信息如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 铷原子核内的中子数为37 B. 铷原子的相对原子质量为85.47g C. 铷原子在化学变化中容易失去1个电子 D. 该元素排在第四周期 【答案】C 【解析】A、铷原子核内质子数为37，中子数约等于相对原子质量减去质子数即85-37=48，该选项不正确； B、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为85.47，相对原子质量单位是“1”，不是“克”，该选项不正确； C、铷原子最外层电子数是1，化学反应中易失去电子，该选项正确； D、铷原子核外电子层数是5，位于元素周期表第五周期，该选项不正确。 故选C。 20．（23-24九年级上·广东东莞外国语学校·期末）我国科研团队合作完成的“镁离子电池”项目荣获2022年国际“镁未来技术奖”。如图是镁元素的相关信息，下列有关说法不正确的是（ ） A．x＝12 B．镁属于金属元素 C．镁元素的相对原子质量为24.31 D．在化学反应中，镁原子易失去2个电子变成Mg2- 【答案】D 【解析】A、原子中，质子数＝核外电子数，则z＝2+8+2＝12，故选项说法正确； B、镁带“钅”字旁，属于金属元素，故选项说法正确； C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，镁元素的相对原子质量为24.31，故选项说法正确； D、镁原子的最外层电子数是2，小于4，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，变成Mg2+，故选项说法错误。 故选D。 21．（23-24九年级上·广东花都·期末）硒(Se)具有抗衰老、抑制癌细胞生长的功能。下图是硒原子结构示意图，下列说法不正确的是（ ） A．硒元素属于非金属元素 B．硒离子的符号为Se2+ C．硒原子和硒离子的质子数相同 D．结合原子结构示意图分析，硒原子结构示意图中x=18 【答案】B 【解析】A、硒为“石”字旁，故硒元素属于非金属元素，选项正确； B、硒原子最外层电子数为6，容易得到2个电子形成稳定结构，形成硒离子，符号为Se2-，选项错误； C、硒原子和硒离子的质子数相同，均为34，选项正确； D、硒原子中，质子数=核外电子数，故x=34-2-8-6=18，选项正确； 故选：B。 22．（23-24九年级上·广东珠海·期末） 现代药理学显示，陈皮里含有锌、锶等元素。下列关于锶元素的说法错误的是（ ） A．该元素的符号：Sr B．相对原子质量：87.62 C．该原子容易得到电子 D．该元素位于第五周期 【答案】C 【解析】A、锶元素的符号是Sr，故选项说法正确； B、由图中元素周期表可以获得的信息：汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为87.62，故选项说法正确； C、由原子结构示意图可知，其最外层电子数是2，在化学反应中易失去2个电子而形成带2个单位正电荷的阳离子，故选项说法错误； D、由锶原子的结构示意图，原子核外有5个电子层，则锶元素位于第五周期，故选项说法正确。 故选C。 23．（23-24九年级上·广东省·期末模拟1）建构模型是学习化学的重要方法，下列有关模型正确的是（ ） A. 空气组成 B. 原子结构 C. 微粒与元素关系 D. 地壳中元素含量 【答案】A 【解析】A.空气的成分按体积计算：氮气78%、氧气21%、其他成分1%，此选项正确； B.原子是由原子核和电子构成，原子核是由质子和中子构成，此选项错误； C.元素是指具有相同质子数的一类原子的总称，所以是氧元素包含氧原子和氧离子，此选项错误； D.地壳中元素含量由高到低的排列为氧、硅、铝、铁、钙，此选项错误。 故选A。 考点01 化学史、用分子的性质解释生活中的现象 1．（2024·广东惠州博罗·二模）20世纪以来，我国化学基础研究取得了长足发展，其中为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的科学家是（ ） A. 张青莲 B. 屠呦呦 C. 侯德榜 D. 袁隆平 【答案】A 【解析】A、张青莲是为相对原子质量的测定作出了卓越贡献的中国科学家，故选项A正确； B、屠呦呦发现了青蒿素，故选项B错误； C、侯德榜改良了制碱工艺，发明了联合制碱法，故选项C错误； D、袁隆平为我国杂交水稻高产稳产做出了突出贡献，故选项D错误； 故选：A。 2．（2024·广东湛江廉江·一模）．以下哪位中国科学家因其在中草药成分研究领域的杰出贡献而获得诺贝尔生理学或医学奖（ ） A．张青莲 B．屠呦呦 C．侯德榜 D．杨振宁 【答案】B 【解析】A、张青莲测定了铟、锑等一些原子的相对原子质量新值，故选项错误。 B、屠呦呦因提取青蒿素获取诺贝尔奖，故选项正确。 C、侯德榜改良了制碱工艺，发明了联合制碱法，故选项错误。 D、杨振宁提纯了关于“宇称不守恒”的问题，获得了诺贝尔物理学奖，故选项错误。 故选：B。 3．（2024·广东省·三模）如题7图所示，封闭在注射器中的氢气被压缩。下列关于该过程的说法正确的是（ ） A．氢分子的数目变少 B．氢分子的体积变小 C．氢分子间的间隔变小 D．氢分子的质量变小 【答案】C 【解析】由于装置密封，则分子数目不变，A错误；压缩过程中分子体积不变，分子间的间隔减小，B错误；压缩过程中，氢分子间的间隔变小，气体体积减小，C正确；压缩过程中分子质量不变，D错误。 4．（2024·广东东莞·一模）下列对传统文化隐含的化学原理的分析错误的是（ ） 选项 出处 阐述 隐含的化学原理 A 《山亭夏日》 “水晶帘动微风起，满架蔷薇一院香” 分子在不断运动 B 《天工开物》 “凡石灰，经火焚炼为用。成质之后，入水永劫不坏” “经火焚炼”涉及高温煅烧石灰石 C 《肘后备急方》 “青蒿一握，以水二升渍，绞取汁，尽服之” “绞取汁”的原理是过滤 D 《梦溪笔谈》 “熬胆矾铁釜，久之亦化为铜”（） 该反应的原理是复分解反应 A. A B. B C. C D. D 【答案】D 【解析】A、满架蔷薇一院香，是因为蔷薇花香中含有的分子是在不断运动的，向四周扩散，使人们闻到蔷薇花香，故选项说法正确； B、“经火焚炼”是石灰石高温煅烧会生成生石灰和二氧化碳，故选项说法正确； C、“绞取汁”涉及的原理是过滤，故选项说法正确； D、根据可知，此反应是一种单质和一种化合物生成另一种单质和另一种化合物，属于置换反应，故选项说法错误。 故选D。 5．（2024·广东省·一模）下列生活应用或生产活动，蕴含的化学知识不正确的是（ ） 选项 生活应用或生产活动 化学知识 A 工业上，煅烧石灰石制取生石灰 发生了分解反应 B 湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快 分子在不断运动且温度越高，运动速率越快 C 用铜作导线 铜能导电 D 炭炉烧烤时，用扇子扇炉火 提高木炭的着火点 【答案】D 【解析】A、石灰石的主要成分碳酸钙在高温条件下能分解生成氧化钙和二氧化碳，所以工业上，煅烧石灰石制取生石灰发生了分解反应，故正确； B、分子是不断运动的且运动速率与温度有关，湿衣服在阳光下比在阴凉处干得快是因为分子不断运动，温度越高，运动速率越快，故正确； C、铜有导电性，所以用铜作导线，故正确； D、炭炉烧烤时，用扇子扇炉火，提供了更多的氧气，炉火越烧越旺，不是提高木炭的着火点，故错误。 故选D。 6．（2024·广东广州从化·一模） 对下列宏观事实的微观解释，不正确的是（ ） A. 稀有气体作保护气：原子最外层电子达到相对稳定结构 B. 湿衣服在阳光下更容易干：温度升高，分子运动速率加快 C. 变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来：分子间的间隔受热变大 D. 浓盐酸敞口放置浓度变稀：水分子不断运动到浓盐酸中 【答案】D 【解析】A、由于稀有气体原子最外层电子达到相对稳定结构，所以稀有气体化学性质不活泼，可以作保护气。A正确； B、由于阳光下温度升高，分子的运动速率随温度升高而加快，所以湿衣服在阳光下更容易干。B正确； C、由于热水中温度升高，分子间的间隔受热变大，所以变瘪的乒乓球放入热水中鼓起来。C正确； D、由于浓盐酸具有挥发性，即氯化氢分子不断运动到空气中，氯化氢分子运动速率远大于水分子，所以浓盐酸敞口放置浓度变稀。D不正确。 综上所述：选择D。 7．（2024·广东惠州博罗·一模） “等一帘烟雨，候十里春风”，是对二十四节气中“雨水”形象描述。随着“雨水”之后雨量的增多，空气湿度逐渐增大的原因是（ ） A. 每个水分子体积变大 B. 水分子分解加快 C. 每个水分子质量增大 D. 水分子数目增多 【答案】D 【解析】A、空气中湿度变大，水分子增多，但水分子本身没变，选项错误； B、空气中水含量增多但水未发生化学变化所以水分子没有分解，选项错误； C、每个水分子的质量是不变的，选项错误； D、空气中湿度大的原因是水含量增多，水分子的数目增多，选项正确； 答案为：D。 8．（2024·广东深圳·一模）下列跨学科实践活动涉及的化学知识错误的是（ ） 选项 实践活动 化学知识 A 用自制简易净水器净化雨水 净化后得到纯水 B 给大棚蔬菜施加气体肥料CO2 CO2是光合作用的原料 C 用微型空气质量检测仪测 SO2含量 SO2属于空气污染物 D 用橡皮泥制作氨分子的结构模型 氨分子由氮原子和氢原子构成 【答案】A 【解析】A、用自制简易净水器净化雨水，只能除去雨水中的不溶性杂质，不能除去可溶性杂质如钙镁化合物等，得不到纯水，故选项说法错误； B、CO2是光合作用的原料，可以用作气体肥料，故选项说法正确； C、SO2属于空气污染物，可以用微型空气质量检测仪测 SO2含量，故选项说法正确； D、氨分子由氮原子和氢原子构成，可以用橡皮泥制作氨分子的结构模型，故选项说法正确。 故选：A。 考点02 分子、原子和离子的构成 9．（2024·广东深圳·一模）下面是从性质、类别、构成、变化等角度认识微观粒子的思维导图。下列说法正确的是 【答案】C 【解析】A、干冰中的分子也在不断运动，故选项错误； B、同种原子构成的物质不一定是纯净物，如金刚石和石墨都是由碳原子构成的，但是它们混合在一起属于混合物，故选项错误； C、氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，故选项正确； D、工业上制取氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化，分子种类不变，故选项错误，故选：C； 10．（2024·广东深圳·一模）下列跨学科实践活动涉及的化学知识错误的是( ) 选项 实践活动 化学知识 A 用自制简易净水器净化雨水 净化后得到纯水 B 给大棚蔬菜施加气体肥料CO2 CO2是光合作用的原料 C 用微型空气质量检测仪测 SO2含量 SO2属于空气污染物 D 用橡皮泥制作氨分子的结构模型 氨分子由氮原子和氢原子构成 【答案】A 【解析】A、用自制简易净水器净化雨水，只能除去雨水中的不溶性杂质，不能除去可溶性杂质如钙镁化合物等，得不到纯水，故选项说法错误； B、CO2是光合作用的原料，可以用作气体肥料，故选项说法正确； C、SO2属于空气污染物，可以用微型空气质量检测仪测 SO2含量，故选项说法正确； D、氨分子由氮原子和氢原子构成，可以用橡皮泥制作氨分子的结构模型，故选项说法正确。 故选：A。 11．（2024年·广东广州海珠·一模）对下列宏观事实的微观解释，合理的是（ ） 事实 解释 A 金刚石和石墨的物理性质不同 碳原子的结构不相同 B “回南天”时墙壁出现水珠 单位体积空气中水分子数目增多 C 打开汽水瓶盖时，二氧化碳气体喷出 气体分子的体积变大 D 氯化钠固体不能导电 氯化钠固体中不含离子 A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、金刚石和石墨均是由碳原子构成，但是碳原子的排列方式不同，故物理性质差异很大，不符合题意； B、“回南天”时墙壁出现水珠，是因为空气中水蒸气含量增大，即单位体积空气中水分子数目增多，符合题意； C、打开汽水瓶盖时，二氧化碳气体喷出，是因为压强减小，二氧化碳分子之间的间隔变大，气体分子的体积不变，不符合题意； D、氯化钠固体不能导电，是因为氯化钠固体中不含自由移动的离子，氯化钠固体中含钠离子和氯离子，不符合题意。 故选B。 12．（2024年·广东惠州博罗·一模）下图中有关二氧化碳的说法正确的是（ ） A. A B. B C. C D. D 【答案】B 【解析】A、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，二氧化碳是由二氧化碳分子刚才的，故A说法错误； B、二氧化碳是由碳元素和氧元素组成的，故B说法正确； C、1个二氧化碳分子由1个碳原子和2个氧原子构成，故C说法错误； D、二氧化碳是由一种物质组成的，属于纯净物，故D说法错误； 故选：B。 考点03 粒子结构示意图及其应用 13.（2024年·广东东莞·一模B卷）硒在元素周期表中的部分信息如图所示，下列说法不正确的是（　　） A．图示中x为18 B．硒原子核内有34个质子 C．硒原子的相对原子质量为78.96g D．硒原子在化学反应中易得到2个电子 【答案】C 【分析】A、根据在原子中，质子数等于核外电子数进行分析。 B、根据在原子中，质子数等于原子序数进行分析。 C、根据相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，不是“g”，进行分析。 D、根据硒原子的最外层电子数为6，大于4进行分析。 【解析】A、在原子中，质子数等于核外电子数，34＝2+8+x+6，x＝18，故A正确； B、在原子中，质子数等于原子序数，硒原子核内有34个质子，故B正确； C、硒原子的相对原子质量为78.96，相对原子质量是一个比值，单位是“1”，常省略不写，不是“g”，故C错误； D、硒原子的最外层电子数为6，大于4，在化学反应中易得到2个电子，故D正确。 故选：C。 14.（2024年·广东湛江廉江·一模）钕是最活泼的稀土金属之一，钕玻璃可代替红宝石做激光材料亦可做护目镜。钕在元素周期表中的部分信息如图1所示，其原子结构示意图如图2所示，则下列说法不正确的是（ ） A．图2中，x=8 B．钕离子的符号为Nd2+ C．钕原子的相对原子质量为144.2g D．钕的核电荷数为60 【答案】C 【解析】A、根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，，则x=8，故选项说法正确。 B、根据原子结构示意图，最外层电子数是2，小于4，则容易失去2个电子，形成阳离子，则是Nd2+，故选项说法正确。 C、根据元素周期表中的一格可知，汉字下面的数字表示相对原子质量，该元素的相对原子质量为144.2，相对原子质量单位是“1”，不是“g”，故选项说法错误。 D、根据元素周期表中的一格可知，左上角的数字为60，表示原子序数为60；根据原子中原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则钕原子的核电荷数是60，故选项说法正确。 故选：C。 15.（2024年·广东汕头潮阳·联考）如图为几种原子的结构示意图。 请回答下列问题： （1）图中A～F元素之间的最本质的区别是 　 　。 （2）图C原子在化学反应中容易失去2个电子形成离子，其离子的化学符号为 　 　。 （3）从原子结构上分析，图中哪两组元素具有相似的化学性质 　 　、　 　（填序号）。 （4）图F为碘的原子结构示意图中，x＝　 　。 （5）图G中n的最大值为 　 　；若m﹣n＝10，则该粒子对应的常见金属元素有 　 　（写任意一元素符号）。 【答案】（1）质子数不同； （2）Mg2+； （3）CE；DF； （4）18； （5）8；Na或Mg或Al。 【分析】（1）根据元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），进行分析解答。 （2）若最外层电子数多于4，在化学反应中易得电子，若最外层电子数少于4，在化学反应中易失去电子。 （3）根据元素的化学性质跟它的原子的最外层电子数目关系非常密切，决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，进行分析解答。 （4）根据原子中质子数＝核外电子数，进行分析解答。 （5）根据原子的最外层电子最多是8个，m﹣n＝10，则m＝10+n，进行分析解答。 【解析】（1）元素是质子数（即核电荷数）相同的一类原子的总称，决定元素种类的是质子数（即核电荷数），A～F元素之间的最本质的区别是质子数不同。 （2）C原子质子数为12，是镁原子，镁原子在化学反应中容易失去2个电子形成带2个单位正电荷的镁离子，镁离子的离子符号为Mg2+。 （3）决定元素化学性质的是原子中的最外层电子数，从原子结构上分析，氯与碘、镁与钙原子的最外层的电子数相同，具有相似的化学性质，即CE、DF。 （4）原子中质子数＝核外电子数，x＝53﹣2﹣8﹣18﹣7＝18。 （5）原子的最外层电子最多是8个，故n的最大值是8；m﹣n＝10，则m＝10+n，表示的是原子，常见的金属元素是钠、镁、铝，其元素符号分别Na或Mg或Al。 ( 2 )原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！ 学科网（北京）股份有限公司 $$