8.3 金属资源的利用和保护(第2课时)(同步课件)-【上好课】2024-2025学年九年级化学下册同步精品课堂(人教版2024)

2024-12-04
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大卫化学
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题3 金属资源的利用和保护
类型 课件
知识点 金属资源的利用和保护
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 97.09 MB
发布时间 2024-12-04
更新时间 2024-12-04
作者 大卫化学
品牌系列 上好课·上好课
审核时间 2024-12-04
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/49100475.html
价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

第八单元 金属和金属材料 课题3 金属资源的利用和保护 (第2课时) 标题文本 能认识铁生锈的影响因素。 知道防护金属锈蚀的一些方法。 知道保护金属资源的有效途径及金属回收再利用的价值。 01 02 03 同步精品课堂(人教版2024) learning objectives 学习目标 重点难点 标题文本 铁生锈影响因素的探究。 运用控制变量的变法设计对比实验,探究金属锈蚀的影响因素。 重点 难点 Key points and difficulties 课堂导入 Lead-in 人类每年要从自然界获取大量的金属矿物资源以提炼金属。 但是,世界上每年又有大量的金属设备和材料因腐蚀而报废。 如何防止金属腐蚀已成为科学研究和技术领域中的重大问题。 金属的腐蚀与防护 探究新知 New Presentation 01 探究新知 New Presentation 铁钉锈蚀条件的探究 ①中铁钉 ,且水与空气交界处锈最多。 ②③中铁钉 。 比较 ① ②,说明铁生锈与 有关, 比较 ① ③,说明铁生锈与 有关。 不生锈 生锈 氧气 水 与水和氧气同时接触 1.铁生锈的条件 现象 分析 探究新知 New Presentation 一、金属的腐蚀 ① ② ③ 交流讨论 Exchange and discuss 1. 实验中为什么要用煮沸过的蒸馏水? 除去水中溶解的氧气 2. 实验②在水面上加一层植物油的目的是什么? 隔绝氧气 3. 铁锈是纯净物还是混合物? 混合物,主要成分是Fe2O3·xH2O ① ② ③ 铁锈是红棕色、疏松多孔的结构,空气中的氧气和水分能穿过铁锈的空隙,不断向内层渗透,持续与铁反应,直至铁被完全锈蚀。 锈“吃”铁 2.认识铁锈 探究新知 New Presentation 一、金属的腐蚀 如何除去铁制品表面的铁锈呢? 物理方法 化学方法 砂纸打磨 酸洗法 铁锈能与稀盐酸或稀硫酸发生反应生成可溶性的物质,可用盐酸或稀硫酸除去铁锈 交流讨论 Exchange and discuss 利用铁粉缓慢氧化放热,如暖宝宝。 利 利用铁生锈吸收氧气和水蒸气制成铁粉双吸剂,即食品中的防腐剂和干燥剂。 弊 铁生锈造成钢铁浪费。 如何防止铁生锈呢 3.另眼看铁生锈 探究新知 New Presentation 一、金属的腐蚀 破坏生锈条件 使铁与氧气或水隔绝 铁锅、菜刀等用完后洗净擦干。 2. 具体方法: “洁身自好” 1.防锈原理: ① 保持铁制品表面的洁净和干燥。 探究新知 New Presentation 二、金属的防护 单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级 烧涂搪瓷 喷 漆 涂 油 镀 铬 ② 在钢铁表面覆盖保护层 烤 蓝 2. 具体方法: “穿外衣” 二、金属的防护 探究新知 New Presentation 2. 具体方法: ③ 改变内部结构,制成合金(不锈钢) “强体质” 二、金属的防护 探究新知 New Presentation 自行车中的构件,分别采取了什么防锈措施? 支架 涂油漆 辐条 制成不锈钢或镀锌 链条涂油 车龙头 胶套、镀铬 钢圈镀铬 交流讨论 Exchange and discuss 保护金属资源 探究新知 New Presentation 02 (1)防止金属 ; (2) 废旧金属; (3)有计划、合理地 ; (4)寻找金属的 。 腐蚀 回收利用 开采金属矿物 代用品 探究新知 New Presentation 三、保护金属资源 1. 有效途径: 探究新知 New Presentation 三、保护金属资源 2. 回收利用金属的意义: (1)节约金属资源; (2)节约能源; (3)减少对环境的污染。 稀土元素是储量较少的一类金属元素的统称,有“工业的维生素”的美誉,是重要的战略资源,广泛应用于新能源、新材料、航空航天、电子信息等尖端科技领域。 说到我国的稀土,必须感谢一位国际著名的中国化学家,他就是2008年度国家最高科学技术奖获得者徐光宪院士。徐光宪和他的团队提出了稀土分离技术,使我国能够自主分离稀土产品,打破了发达国家在国际稀土市场上的垄断地位。到目前为止,我国的稀土储量居世界第一位,稀土的年生产量和年消费量也都居世界前列。 科学·技术·社会 Science Technology Society 金属的腐 蚀与防护 金属资源的利用和保护 保护金 属资源 知识总结 Knowledge summary 铁生锈的条件:铁与水和氧气同时接触 防锈原理和方法:保持铁制品表面的洁净和干燥、在钢铁表面覆盖保护层、改变内部结构,制成合金 防止金属腐蚀 回收利用废旧金属 有计划、合理地开采矿物 寻找金属的代用品 课堂练习 exercise 1.下列措施中,不能防止铁制品锈蚀的是( ) A.涂油 B.喷漆 C.埋在潮湿的土壤中 D.镀一层耐腐蚀的金属 C 课堂练习 exercise 2.港珠澳大桥是我国修建的世界上最长的跨海大桥。其中建设大桥时使用了大量钢材。为保证大桥的使用寿命,下列措施错误的是( ) A.用纯铁、生铁代替钢材 B.在钢材表面镀一层铜 C.制成耐海水腐蚀的特种钢 D.在钢索外包裹一层橡胶 A 课堂练习 exercise 3.下列关于金属资源的利用和保护的说法错误的是( ) A.回收废旧金属可减少其对环境的污染 B.在金属制品表面刷漆、涂油可防止金属锈蚀 C.大力开采矿物以保障金属材料的供给 D.用塑料代替金属材料制造某些交通工具部件 C 课堂练习 exercise 4.某品牌“暖宝宝”说明书的部分内容如图,使用时能快速发热。下列说法错误的是( ) A.使用时铁粉发生缓慢氧化 B.使用时部分黑色固体逐渐变为红棕色 C.粉末状成分有利于发热 D.氯化钠是铁锈蚀的条件之一 D 感谢聆听 THANKS FOR YOUR LISTENING Lavf52.77.0 $$

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