2.3.2 两条直线的交点坐标(课件PPT)-【优化指导】2024-2025学年高中数学选择性必修第一册(湘教版2019)

2024-12-04
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资源信息

学段 高中
学科 数学
教材版本 高中数学湘教版选择性必修 第一册
年级 高二
章节 2.3.2 两条直线的交点坐标
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2024-2025
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 1.51 MB
发布时间 2024-12-04
更新时间 2024-12-04
作者 山东接力教育集团有限公司
品牌系列 优化指导·高中同步学案导学与测评
审核时间 2024-12-04
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来源 学科网

内容正文:

第2章 平面解析几何初步 2.3 两条直线的位置关系 2.3.2 两条直线的交点坐标 课程内容标准 学科素养凝练 1.能用解方程组的方法求两条直线的交点坐标. 2.会根据方程组解的个数判定两条直线的位置关系. 通过求两条直线的交点坐标,增强数学抽象、逻辑推理、数学运算的核心素养. 栏目索引 课前·预习案 课堂·探究案 冲关·演练案 课前·预习案 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步   一组解 无解 无数组解 直线l1和l2的公共点个数 一个 零个 无数个 直线l1和l2的位置关系 ______ ______ ______ 相交 平行 重合 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 A 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 D 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 课堂·探究案 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 B 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 C 冲关·演练案 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 D 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 返回导航 高中数学 选择性必修 第一册 X  第2章 平面解析几何初步 课后巩固 谢谢观看! 直线l1:A1x+B1y+C1=0(A1,B1不同时为0),l2:A2x+B2y+C2=0(A2,B2不同时为0)的位置关系如下表所示. 1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里画“√”,错误的画“×”. (1)若由两直线的方程组成的方程组只有一个公共解,则两直线相交.(  ) (2)若两直线的斜率都存在且不等,则两直线相交.(  ) (3)两直线的斜率一个存在,另一个不存在时,两直线也相交.(  ) 答案:(1)√ (2)√ (3)√ 2.直线x-2y+3=0与2x-y+3=0的交点坐标为(  ) A.(-1,1)      B.(1,-1) C.(1,1) D.(-1,-1) 3.直线x-2y+1=0关于直线x=1对称的直线方程是(  ) A.x+2y-1=0 B.2x+y-1=0 C.2x+y-3=0 D.x+2y-3=0 4.不论a为何实数,直线l:(a+2)x-(a+1)y=2-a恒过一定点,则此定点的坐标为________. 答案:(3,4)  分别判断下列直线是否相交,若相交,求出它们的交点: (1)l1:2x-y=7和l2:3x+2y-7=0; (2)l1:2x-6y+4=0和l2:4x-12y+8=0; (3)l1:4x+2y+4=0和l2:y=-2x+3. 解:(1)解方程组得因此直线l1和l2相交,交点坐标为(3,-1). (2)方程组有无数组解,这表明直线l1和l2重合. (3)方程组无解,这表明直线l1和l2没有公共点,故l1∥l2. [方法总结] 方程组有唯一解,说明两直线相交;方程组无解,说明两直线没有公共点即两直线平行;方程组有无数个解,说明两直线重合. [训练1] 直线x+ky=0,2x+3y+8=0和x-y-1=0交于一点,则k的值是(  ) A.   B.-   C.2   D.-2 解析:由 解得 则点(-1,-2)在直线x+ky=0上, ∴-1-2k=0,得k=-. [知能解读] 具有某种共同属性的一类直线的集合,我们称之为直线系,这一属性可通过直线系方程体现出来,它们的变化存在于参数之中,常见的直线系有: (1)过已知点P(x0,y0)的直线系方程为y-y0=k(x-x0)(k为参数).(但不包含直线x=x0) (2)斜率为k的平行直线系方程为y=kx+b(b为参数). (3)与已知直线Ax+By+C=0平行的直线系方程为Ax+By+λ=0(λ为参数). (4)与已知直线Ax+By+C=0垂直的直线系方程为Bx-Ay+λ=0(λ为参数). (5)过直线l1:A1x+B1y+C1=0与l2:A2x+B2y+C2=0的交点的直线系方程为A1x+B1y+C1+λ(A2x+B2y+C2)=0(λ为参数).(但不包含直线A2x+B2y+C2=0) 求经过两条直线l1:x-2y+4=0和l2:x+y-2=0的交点P,且与直线l3:3x-4y+5=0垂直的直线l的方程. 解:方法一(直接法) 解方程组得P(0,2). 因为直线l3的斜率为,所以直线l的斜率为-. 所以直线l的方程为y=-x+2,即4x+3y-6=0. 方法二(待定系数法) 设直线l的方程为4x+3y+m=0. 解方程组得P(0,2). 因为直线l过直线l1与l2的交点P(0,2), 所以4×0+3×2+m=0,解得m=-6. 所以直线l的方程为4x+3y-6=0. [变式] 将本例中的“垂直”改为“平行”,其他条件不变,求直线l的方程. 解:方法一(直接法) 由本例可知P(0,2),直线l的斜率为, 故直线l的方程为y-2=x,即3x-4y+8=0. 方法二(待定系数法) 设直线l的方程为3x-4y+n=0. 由3×0-4×2+n=0,得n=8. 所以直线l的方程为3x-4y+8=0. [方法总结] (1)涉及两直线交点的问题,通常是先求交点坐标,再进一步解决问题. (2)如果利用平行直线系或垂直直线系求直线方程,就一定要注意系数及符号的变化规律. [训练2] 求证:不论m取何实数,直线(3m+1)x-(2m-1)y+3m-1=0都过一个定点,并求这个定点的坐标. 证明:方法一 令m=0,得x+y-1=0,① 令m=1,得4x-y+2=0,② 将①②联立得解得 把x=-,y=代入(3m+1)x-(2m-1)y+3m-1=0的左边,得(3m+1)×(-)-(2m-1)+3m-1=0. ∴不论m为何实数,直线(3m+1)x-(2m-1)y+3m-1=0均过定点(-,). 方法二 方程可化为(x+y-1)+m(3x-2y+3)=0. 由m的任意性可知 得 ∴不论m为何实数,直线都恒过定点(-,). 求直线l1:2x+y-4=0关于直线l:x-y+2=0对称的直线l2的方程. 解题流程: 第一步,泛读题目明待求结论:直线l2的方程. 第二步,精读题目挖已知条件:直线l2为直线l1:2x+y-4=0关于直线l:x-y+2=0对称的直线. 第三步,建立联系寻解题思路:思路一,直线l2过直线l1与直线l的交点,再在直线l1上取一点,求出该点关于直线l的对称点从而得解;思路二,设M(x0,y0)是直线l1上任意一点,它关于直线l的对称点为N(x,y),利用直线l垂直平分线段MN求解. 第四步,书写过程养规范习惯. 解:方法一 解方程组得直线l1与直线l的交点A(,). 在直线l1上取一点B(2,0), 设点B关于直线l的对称点为C(x,y), 则 解得即C(-2,4). 又直线l2过A(,)和C(-2,4)两点, 故由两点式得直线l2的方程为=, 即x+2y-6=0. 方法二 设M(x0,y0)是直线l1上任意一点,它关于直线l的对称点为N(x,y),则线段MN的中点坐标为(,),直线MN的斜率为. 由题意,得 解得 因为M(x0,y0)在直线l1上, 所以2x0+y0-4=0,即2(y-2)+(x+2)-4=0, 所以直线l2的方程为x+2y-6=0. [方法总结] 解决对称问题的方法 (1)中心对称 ①点P(x,y)关于O(a,b)的对称点 P′(x′,y′)满足 ②直线关于点的对称可转化为点关于点的对称问题来解决. (2)轴对称 ①点Q(a,b)关于直线Ax+By+C=0(B≠0)的对称点为Q′(m,n), 则有 ②直线关于直线的对称可转化为点关于直线的对称问题来解决. [训练3] 试求直线l1:x-y-2=0关于直线l2:3x-y+3=0对称的直线l的方程. 解:设所求直线l上一点P(x,y),则在直线l1上必存在一点Q(x0,y0)与点P关于直线l2对称. 由题设知PQ与直线l2垂直,且线段PQ的中点M(,)在直线l2上. ∴ 变形得 代入直线l1:x-y-2=0, 得--2=0, 整理得7x+y+22=0. ∴所求直线方程为7x+y+22=0. 1.直线3x+4y-2=0与直线2x+y+2=0的交点坐标是(  ) A.(2,2)       B.(2,-2) C.(-2,2) D.(-2,-2) 解析:解方程组得∴交点坐标为(-2,2). 2.经过直线l1:x-3y+4=0和l2:2x+y+5=0的交点,且经过原点的直线方程为(  ) A.19x-9y=0 B.9x+19y=0 C.19x-3y=0 D.3x+19y=0 解析:联立直线l1,l2的方程解得即直线l1与l2的交点为(-,), 故所求的直线方程为y=-x,即3x+19y=0. 3.已知直线l1:ax+y-6=0与l2:x+(a-2)y+a-1=0相交于点P,若l1⊥l2,则a=________,此时点P的坐标为________. 1  (3,3) 解析:∵直线l1:ax+y-6=0与l2:x+(a-2)y+a-1=0相交于点P,且l1⊥l2,∴a×1+1×(a-2)=0, 即a=1,联立方程 易得x=3,y=3,∴P(3,3). 4.经过两条直线2x-3y+3=0,x-y+2=0的交点,且与直线x-3y-1=0平行的直线的一般式方程为___________. x-3y=0 解析:两条直线2x-3y+3=0,x-y+2=0的交点为(-3,-1),所以所求直线为y+1=(x+3),即x-3y=0. $$

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