内容正文:
第1章 数列
1.3.3 等比数列的前n项和
第1课时 等比数列的前n项和的公式
课程内容标准 学科素养凝练
1.掌握等比数列的前n项和公式及其应用.
2.理解等比数列前n项和的性质及应用.
3.会用错位相减法求数列的前n项和. 1.在推导等比数列前n项和公式的过程中,达成逻辑推理、数学抽象的核心素养.
2.在运用等比数列前n项和公式及性质的过程中,提升逻辑推理和数学运算的核心素养.
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第1章 数列
课后巩固
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已知量
首项、公比与项数
首项、公比与末项
求和公式
Sn=
Sn=
一般地,设公比为q的等比数列{an}的前n项和是
Sn=a1+a2+a3+…+an-1+an,①
将①式两端同时乘以公比q,由an=qan-1得
qSn=a2+a3+a4+…+an+an+1,②
由①-②得
(1-q)Sn=a1-an+1=a1(1-qn),
当q≠1时,Sn=;当q=1时,Sn=na1.
1.判断下列说法是否正确,正确的在它后面的括号里画“√”,错误的画“×”.
(1)求等比数列{an}的前n项和时,可直接套用公式Sn=来求.( )
(2)首项为a的数列既是等差数列又是等比数列,则其前n项和为Sn=na.( )
(3)若某数列的前n项和公式为Sn=-aqn+a(a≠0,q≠0且q≠1,n∈N+),则此数列一定是等比数列.( )
(4)若Sn为等比数列的前n项和,则S3,S6,S9成等比数列.( )
答案:(1)× (2)√ (3)√ (4)×
2.设等比数列{an}的前n项和为Sn,已知a1=2,a2=4,那么S10等于( )
A.210+2 B.29-2
C.210-2 D.211-2
3.在等比数列{an}中,公比q=-2,S5=44,则a1的值为( )
A.4 B.-4
C.2 D.-2
4.设等比数列{an}的前n项和为Sn,若q=2,S100=36,则a1+a3+…+a99=________.
答案:12
在等比数列{an}中,a1=2,S3=6,求a3和q.
解题程序:
第一步,泛读题目明待求结论:求a3和q.
第二步,精读题目挖已知条件:{an}为等比数列,且知道首项和前3项和.
第三步,建立联系寻解题思路:讨论公比q是否为1,利用前n项和公式,求出公比,进而求出a3.
第四步,书写过程养规范习惯.
解:由题意得,若q=1,则S3=3a1=6,符合题意.此时,q=1,a3=a1=2.
若q≠1,则由等比数列的前n项和公式,得S3===6,解得q=-2.
此时,a3=a1q2=2×(-2)2=8.
综上,q=1,a3=2或q=-2,a3=8.
[方法总结] 使用等比数列求和公式时的注意事项
(1)一定不要忽略q=1的情况.
(2)知道首项a1、公比q和项数n,可以用Sn=;知道首尾两项a1,an和q,可以用Sn=.
(3)在通项公式和前n项和公式中共出现了五个量:a1,n,q,an,Sn,知道其中任意三个,可求其余两个.
[训练1] 在数列{an}中,a1=2,am+n=aman,若ak+1+ak+2+…+ak+10=215-25,则k=( )
A.2 B.3 C.4 D.5
解析:在等式am+n=aman中,令m=1,可得an+1=ana1=2an,所以=2.
所以数列是首项为2、公比为2的等比数列,
即an=2×2n-1=2n.
所以ak+1+ak+2+…+ak+10===2k+1(210-1)=25(210-1).
所以2k+1=25,即k+1=5,解得k=4.
[训练2] 在等比数列{an}中,若Sn=189,q=2,an=96,求a1和n.
解:方法一 ∵an=96,q=2,∴a1·2n=192. ①
又∵Sn==189,即a1-a1·2n=-189,
∴a1=a1·2n-189=192-189=3,代入①式得n=6.
方法二 由公式Sn=及已知,得
189=,解得a1=3.
又由an=a1qn-1,得96=3·2n-1,解得n=6.
(1)等比数列{an}的前n项和为Sn,S2=7,S6=91,则S4为( )
A.28 B.32
C.21 D.28或-21
解析:∵{an}为等比数列,∴S2,S4-S2,S6-S4也为等比数列,即7,S4-7,91-S4为等比数列.
∴(S4-7)2=7(91-S4),
解得S4=28或S4=-21.
∵S4=a1+a2+a3+a4=a1+a2+a1q2+a2q2
=(a1+a2)(1+q2)=S2(1+q2)>S2,
∴S4=28.
(2)在等比数列{an}中,公比q=3,S80=32,则a2+a4+a6+…+a80=________.
解析:设S1=a2+a4+a6+…+a80,S2=a1+a3+a5+…+a79.则=q=3,即S1=3S2.
又S1+S2=S80=32,∴S1=32,解得S1=24,即a2+a4+a6+…+a80=24.
24
[方法总结] 结合等比数列前n项和的性质解题
(1)牢记并熟练运用等比数列及其前n项和性质是基础.
(2)运用方程思想、整体化思想是解题的关键.
[训练3] 设等比数列{an}的前n项和为Sn,若=3,则=( )
A.2 B. C. D.3
解析:由等比数列的性质:S3,S6-S3,S9-S6成等比数列,S6=3S3,可推出S9-S6=4S3,S9=7S3,故=.
[训练4] 一个项数为偶数的等比数列{an},全部各项之和为偶数项之和的4倍,前3项之积为64,求数列的通项公式.
解:设数列{an}的首项为a1,公比为q,所有奇数项、偶数项之和分别记作S奇,S偶,
由题意可知S奇+S偶=4S偶,即S奇=3S偶.
因为数列{an}的项数为偶数,所以有q==.
又因为a1·a1q·a1q2=64,
所以a·q3=64,即a1=12.
故所求通项公式为an=12×()n-1=4×()n-2.
已知数列{an}是等差数列,且a1=2,a1+a2+a3=12,
(1)求数列{an}的通项公式;
(2)令bn=an·3n,求数列{bn}的前n项和.
解题程序:
第一步,泛读题目明待求结论:(1)求{an}的通项公式;(2)求数列{bn}的前n项和.
第二步,精读题目挖已知条件:(1){an}为等差数列,且知道首项和前3项和;(2)数列{bn}由等差数列与等比数列的乘积构成.
第三步,建立联系寻解题思路:(1)通过前3项和并结合首项求出公差,确定数列{an}的通项公式;(2)由数列{bn}的通项公式的结构形式,可考虑错位相减法求和.
第四步,书写过程养规范习惯.
解:(1)设数列{an}的公差为d,则a1+a2+a3=3a1+3d=12.
∵a1=2,得d=2,∴an=2n.
(2)由(1)知,bn=an·3n=2n·3n,则
Sn=2×3+4×32+…+(2n-2)·3n-1+2n·3n,①
3Sn=2×32+4×33+…+(2n-2)·3n+2n·3n+1.②
①-②得-2Sn=2(3+32+33+…+3n)-2n·3n+1
=3(3n-1)-2n·3n+1,
∴Sn=+n·3n+1.
[方法总结] 应用错位相减法的注意事项
(1)在写出Sn与qSn的表达式时,应使两式对齐,便于作差,正确写出(1-q)Sn的表达式.
(2)要讨论公比q是否等于1的情况.
[训练5] 设{an}是公比不为1的等比数列,a1为a2,a3的等差中项.
(1)求{an}的公比;
(2)若a1=1,求数列{nan}的前n项和.
解:(1)设{an}的公比为q,由题设得2a1=a2+a3,即2a1=a1q+a1q2,
所以q2+q-2=0,解得q=1(舍去)或q=-2.故{an}的公比为-2.
(2)记Sn为{nan}的前n项和.
由(1)及题设可得an=(-2)n-1,
所以Sn=1+2×(-2)+…+n×(-2)n-1,
-2Sn=-2+2×(-2)2+…+(n-1)×(-2)n-1+n×(-2)n.
所以3Sn=1+(-2)+(-2)2+…+(-2)n-1-n×(-2)n=-n×(-2)n.
所以Sn=-.
1.正项等比数列{an}的前n项和为Sn,若a1=3,a2a4=144,则S10=( )
A.511 B.1 023
C.1 533 D.3 069
解析:因为a1=3,a2a4=aq4=144,所以q=2,S10==3 069.
2.设等比数列{an}的公比q=2,前n项和为Sn,则等于( )
A.2 B.4
C. D.
解析:方法一 由等比数列的定义,S4=a1+a2+a3+a4=+a2+a2q+a2q2,得=+1+q+q2=.
方法二 ∵S4=,a2=a1q,∴==.
3.在等比数列{an}中,前5项和S5=10,前10项和S10=50,则它的前15项和S15=________.
解析:由等比数列的性质知S5,S10-S5,S15-S10成等比数列,
又S5=10,S10-S5=40,所以S15-S10=160.
所以S15=S5+(S10-S5)+(S15-S10)=210.
4.求数列的前n项和.
解:设Sn=+++…+,
则有Sn=++…++,
两式相减,得Sn-Sn=+++…+-,即Sn=
-=1--.
所以Sn=2--=2-.
$$