（易错卷）第二单元 认识图形 高频易错卷-2024-2025学年一年级上册数学小马虎错题本（沪教版2024秋）

小马虎错题本 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 小马虎错题本 …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… 保密★启用前 第二单元 认识图形 高频易错卷 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分23分） 1．（3分）的每个面都是（ ），数学课本的每个面都是（ ）形，红领巾的形状是（ ）。 2．（2分）电视机屏幕是（ ）形，呼啦圈是（ ）形。 3．（3分）如图，图形①④是（ ）形，图形②是（ ）形，图形③是（ ）形。 4．（3分）要搭出左边的图形，应该先摆一个（ ），再摆一个（ ），最后摆一个（ ）。（填序号）   ‍ 5．（4分）帮图形朋友们找到各自的家。（填序号） 6．（4分）在（    ）里填上相应的序号。 不容易滚动的是（ ）号和（ ）号；上下一样粗，又能滚动的是（ ）号；能向任意方向滚动的是（ ）号。 7．（4分）帮小动物们选合适的物品。（填序号） 我想画长方形，应选（ ）。我想画圆，应选（ ）。我想画三角形，应选（ ）。我想画正方形，应选（ ）。 二、判断题（满分10分） 8．（2分）长方体的每个面都是正方形。（ ） 9．（2分）在中有2个三角形。（ ） 10．（2分）一张长方形纸可以做成一个圆筒。（ ） 11．（2分）是一个圆柱。（ ） 12．（2分）下面这些图形都是立体图形。（ ） 三、选择题（满分10分） 13．（2分）（    ）。 A． B． C． 14．（2分）小朋友们堆积木，哪种最难堆？（    ） A． B． C． 15．（2分）元元想画一个〇，他可以使用下面的（    ）号物品来画。 A． B． C． 16．（2分）下面的图形被阴影盖住了，他们可能是（    ）。 A．三角形，正方形 B．长方形，正方形 C．三角形，长方形 17．（2分）用物体（    ）可以画出。 A． B． C． 四、连线题（满分10分） 18．（5分）连一连。 19．（5分）下面的物品分别是什么图形？连一连。 五、操作题（满分10分） 20．（5分）涂一涂，把下面两个图形分别补成正方形。    21．（5分）用右边的哪个物体能画出左边的图形？把它圈起来。 ‍ 六、解答题（满分37分） 22．（5分）在下图中至少添上几根火柴棒，才能使图中有8个正方形？画一画。 23．（5分）描述一下下面的机器人是由哪些图形组成的。 24．（5分）照样子搭一搭。 25．（5分）3个小朋友各选4块积木拼搭，看谁搭得又稳又高。你觉得谁会赢？请说明理由。 26．（8分） （1）图中有 个正方体， 个长方体， 个球， 个圆柱。 （2） 在长方体的上面， 在长方体的下面，把最右面的球涂上颜色。 27．（9分）数一数，填一填。 （1）从左起，第（    ）个是球，第（    ）个和第（    ）个是正方体。 （2）从右起，第（    ）个和第（    ）个是正方体。 （3）球的左边第一个是（    ），球的右边第一个是（    ）。 （4）把大正方体左边的5个图形圈出来；在从右边数第5个图形上面画“√”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$小马虎错题本 ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) 小马虎错题本 第二单元 认识图形 高频易错卷 答案解析 一、填空题（满分23分） 1．（3分）的每个面都是（ ），数学课本的每个面都是（ ）形，红领巾的形状是（ ）。 【分析】魔方的每个面都是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等，是正方形；数学课本的面是长长方方的，有4条直直的边，对边相等，是长方形；红领巾有3条直直的边，是三角形。 【解答】 的每个面都是正方形，数学课本的每个面都是长方形，红领巾的形状是三角形。 2．（2分）电视机屏幕是（ ）形，呼啦圈是（ ）形。 【分析】电视机屏幕是长长方方的，有4条直直的边，对边相等，是长方形；呼啦圈没有直直的边，是圆圆的，是圆形。 【解答】电视机屏幕是长方形，呼啦圈是圆形。 3．（3分）如图，图形①④是（ ）形，图形②是（ ）形，图形③是（ ）形。 【分析】图形①④是由3条直直的边围成的图形，是三角形；图形②是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等，是正方形；图形③是长长方方的，有4条直直的边，对边相等，是长方形。 【解答】如图，图形①④是三角形，图形②是正方形，图形③是长方形。 4．（3分）要搭出左边的图形，应该先摆一个（ ），再摆一个（ ），最后摆一个（ ）。（填序号）   ‍ 【分析】据观察可以发现，左边摆出的图形中从下往上分别是：长方体，圆柱，立方体，先找到右边对应的图形，再按照从下往上的顺序依次摆好即可得出答案。 【解答】要搭出左边的图形，应该先摆一个②，再摆一个③，最后摆一个①。 【点评】考查学生对于图形的认识和使用。 5．（4分）帮图形朋友们找到各自的家。（填序号） 【分析】据题意可知，要我们在10个物品中找到与正方体，长方体，圆柱，圆球相同的物品，首先根据图片中物体的形状结合我们日常生活经验，判断10个物品的形状特点，通过分析10个物品的形状分别是：正方体，圆球，圆柱，长方体，长方体，正方体，圆球，圆柱，长方体，圆柱。对应填入得出答案。 【解答】 【点评】考查学生对于立体几何图形的认识和判断。 6．（4分）在（    ）里填上相应的序号。 不容易滚动的是（ ）号和（ ）号；上下一样粗，又能滚动的是（ ）号；能向任意方向滚动的是（ ）号。 【分析】我们通过观察可知，题目中的图片分别是，圆球，圆柱，正方体，长方体；正方体和长方体的每个面都是平面，并且正方体和长方体有棱，所以不容易滚动；圆柱有个曲面和个平平的面，能滚动；球只有曲面，能向任意方向滚动。 【解答】根据分析可得： 不容易滚动的是③号和④号；上下一样粗，又能滚动的是②号；能向任意方向滚动的是①号。 7．（4分）帮小动物们选合适的物品。（填序号） 我想画长方形，应选（ ）。我想画圆，应选（ ）。我想画三角形，应选（ ）。我想画正方形，应选（ ）。 【分析】物体有什么样的面就可以画出什么图形。 ①桶的上、下两个面是圆形，可以画出圆；②长方体有长方形的面，可以画出长方形；③正方体的六个面都是正方形，可以画出正方形；④有三角形的面，可以画出三角形。 【解答】 我想画长方形，应选②。我想画圆，应选①。我想画三角形，应选④。我想画正方形，应选③。 二、判断题（满分10分） 8．（2分）长方体的每个面都是正方形。（ ） 【分析】长方形是长长方方的，有4条直直的边，对边相等。长方体有6个面，对面相同。长方体中一定有长方形的面。 正方形是方方正正的，有4条直直的边，每条边都相等。正方体有6个面，每个面都是相同的正方形，由此解答。 【解答】由分析可知，正方体的每个面都是正方形。原题说法错误。 故答案为：× 9．（2分）在中有2个三角形。（ ） 【分析】从图上可得：单个的三角形有2个，两部分组成的有1个，然后把个数相加即可。 【解答】2＋1＝3（个） 即在中有3个三角形，所以原题说法错误。 故答案为：× 10．（2分）一张长方形纸可以做成一个圆筒。（ ） 【分析】圆柱沿着高剪开，侧面展开图是一个长方形，则，把一张长方形纸的两条短边（或长边）接在一起，就可以做成一个圆筒。 【解答】由题意分析得： 一张长方形纸可以做成一个圆筒。此说法正确。 故答案为：√ 11．（2分）是一个圆柱。（ ） 【分析】根据圆柱的特征：圆柱上下两个底面是完全相等的两个圆，侧面是曲面，将圆柱放倒，可以滚动，据此判断。 【解答】 是一个圆台，原题说法错误。 故答案为：× 【点评】掌握圆柱的特征，是解答此题的关键。 12．（2分）下面这些图形都是立体图形。（ ） 【分析】根据立体图形的特征进行判断即可。 立体图形是各部分不在同一平面内的几何图形，由一个或多个面围成的可以存在于现实生活中的三维图形。点动成线，线动成面，面动成体。 【解答】由分析可得： ，是由多个面且不在一个平面内属于立体图形； 不是立体图形。所以判断错误。 故答案为：× 【点评】主要考查学生对立体图形的掌握和运用。 三、选择题（满分10分） 13．（2分）（    ）。 A． B． C． 【分析】根据题意结合生活实际，汽车的轮子应该是容易滚动，所以应该用圆柱，由此解答。 【解答】 由分析可知：汽车安装轮子应该用。 故答案为：C 14．（2分）小朋友们堆积木，哪种最难堆？（    ） A． B． C． 【分析】长方体是长长方方的有平平的面；圆柱上下是平平的面且上下一样粗；球没有平面可以任意方向滚动。由此找到最易滚动的一组，就是最难堆的。 【解答】A．长方体都是平平的面，不易滚动，容易堆； B．这一堆是圆柱，圆柱放倒容易滚动，但是多个圆柱堆在一起，就没有那么容易滚动了； C．这一堆是球，球无论怎么放都容易滚动。 所以最难堆。 故答案为：C 15．（2分）元元想画一个〇，他可以使用下面的（    ）号物品来画。 A． B． C． 【分析】根据圆柱的上下两个面都是〇，用可以画一个〇，据此解答即可。 【解答】 分析可知，元元想画一个〇，他可以使用选项中的来画。 故答案为：B 16．（2分）下面的图形被阴影盖住了，他们可能是（    ）。 A．三角形，正方形 B．长方形，正方形 C．三角形，长方形 【分析】图1：看到了3条边，有2个尖尖的角，可能是三角形，三角形有3条边，有3个尖尖的角；图2：看到了两条完整的边和两条短边，3个直直的角，可能是长方形，长方形对边相等，有4条边，4个直直的角。 【解答】下面的图形被阴影盖住了，他们可能是三角形，长方形。 故答案为：C 17．（2分）用物体（    ）可以画出。 A． B． C． 【分析】物体中有什么样的面就可以画出什么图形，是三角形，也就是图形中有三角形的面就可以画出，由此解答。 【解答】 A．是正方体，每个面都是正方形，没有三角形的面，不能画出； B．前后面是三角形，可以画出； C．上下面是圆形，没有三角形的面，不能画出； 用物体可以画出。 故答案为：B 四、连线题（满分10分） 18．（5分）连一连。 【分析】铅笔盒长长方方的是长方体，可乐罐上下是相同的圆是圆柱体，皮球圆圆的可以任意滚动是球体，魔方正正方方的是正方体，包装盒长长方方的是长方体，据此连线即可。 【解答】 19．（5分）下面的物品分别是什么图形？连一连。 【分析】根据长方形、正方形、平行四边形、三角形及圆形的特征来解决即可。 长方形是长长方方的，由4条边围成，且对边一样长； 正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长； 三角形由3条线段首尾依次连接而成的封闭图形； 圆形由一条曲线围成。 【解答】由题意分析得： 五、操作题（满分10分） 20．（5分）涂一涂，把下面两个图形分别补成正方形。    【分析】根据正方形的特征来解决此题即可。 正方形是正正方方的，由4条边围成，且4条边都一样长。 【解答】由题意分析得： 21．（5分）用右边的哪个物体能画出左边的图形？把它圈起来。 ‍ 【分析】第一排左边是正方形，右边的四个物体中只有正方体能画出正方形；第二排左边的图形是长方形，右边的四个物体中只有长方体能画出长方形；第三排左边的图形是圆，右边的四个物体中只有圆柱能画出圆形；据此解答。 【解答】画图如下： 六、解答题（满分37分） 22．（5分）在下图中至少添上几根火柴棒，才能使图中有8个正方形？画一画。 【分析】正方形的特征：4条边相等，有4个直角；据此解答； 通过添上几根火柴棒后能使图中增加4个正方形即可，注意4个小正方形可以组成一个大正方形。 【解答】至少添上3根火柴棒，才能使图中有8个正方形，如下图： （答案不唯一） 【点评】本题主要考查正方形的初步认识，熟悉正方形的特征即可。 23．（5分）描述一下下面的机器人是由哪些图形组成的。 【分析】正方形的基本特征：正方形四条边都相等，四个角是直角；长方形的基本特征：长方形2组对边相等，四个角是直角；圆形的基本特征：圆形是由一条曲线围成的封闭图形；三角形的基本特征：三角形有3条边和3个角；据此回答即可。 【解答】依题意：机器人是由三角形、圆形、长方形、正方形组成的。 【点评】本题主要考查长方形、正方形、三角形和圆的认识，熟练掌握即可。 24．（5分）照样子搭一搭。 【分析】准备3个小球、2根小棒，2个正方体（1个大的正方体和1个小的正方体）、2个一样的圆柱及3个长方体（2个小的长方体的要一样），然后按照样子搭一搭即可。 【解答】由题意分析得： 先用2个小的长方体放在最下面，接着把1个大的长方体放在2个小的长方体上面，大的长方体两边各搭1个圆柱，大的长方体上面搭小的正方体，小的正方体上面搭大的正方体，大的正方体上面放1个球，这球连2根小棒，小棒上另一端分别接1个球。 【点评】此题主要考查的是立体图形的初步认识，要熟记图形的特征。 25．（5分）3个小朋友各选4块积木拼搭，看谁搭得又稳又高。你觉得谁会赢？请说明理由。 【分析】正方体是正正方方的有平平的面；长方体是长长方方的有平平的面；球没有平面可以任意方向滚动；圆柱上下是圆中间是一个曲面且上下一样粗，横着放容易滚动。 平平的面在下面，且两个图形之间的接触面也是平平的，这样搭出来的就是最稳的。而曲面在下面，这样搭出来的就是不稳的，据此解决。 【解答】由分析可得： 状状选的4块积木可以搭得很稳，搭得最高时会比才才搭得最高时矮；成成选的4块积木中圆柱只有竖着放才能放稳，球只能放在圆柱的上面，既没有才才搭得稳，也没有才才搭得高，所以才才会赢。 26．（8分） （1）图中有 个正方体， 个长方体， 个球， 个圆柱。 （2） 在长方体的上面， 在长方体的下面，把最右面的球涂上颜色。 【分析】（1）正方体是正正方方的，有6个一样的面；长方体是长长方方的，相对的两个面都一样；圆圆的可以任意滚动的是球；圆柱上下有两个圆圆的面，且两个面大小一样；据此判断图形并数出各种图形的数量。 （2）人正常站立时头在上，脚在下，写字的手是右手，据此判断方向，然后得出结论即可。 【解答】根据分析知： （1）图中有5个正方体，1个长方体，3个球，4个圆柱。 （2）正方体在长方体的上面，圆柱和球在长方体的下面，作图如下： 27．（9分）数一数，填一填。 （1）从左起，第（    ）个是球，第（    ）个和第（    ）个是正方体。 （2）从右起，第（    ）个和第（    ）个是正方体。 （3）球的左边第一个是（    ），球的右边第一个是（    ）。 （4）把大正方体左边的5个图形圈出来；在从右边数第5个图形上面画“√”。 【分析】（1）分清楚左右位置，从左边数数到球是几就是第几个，数到正方体是几和几就是第几个和第几个； （2）分清楚左右位置，从左边数数到两个正方体分别是几就是第几个； （3）确定球的位置，分清楚左右位置，然后判断球的左边第一个和右边第一个是什么； （4）确定大正方体的位置，分清楚左右位置，从左数5个，把其圈起来即可。分清楚左右位置从右边数出第5个图形并在上面画√。 【解答】（1）从左起，第3个是球，第1个和第6个是正方体。 （2）从右起，第3个和第8个是正方体。 （3）球的左边第一个是圆柱，球的右边第一个是长方体。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$ ( …………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○……………………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… ) ( ※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※ ) ( …………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○………… )小马虎错题本 小马虎错题本 保密★启用前 第二单元 认识图形 高频易错卷 注意事项： 1．答题前，填写好自己的姓名、班级、考号等信息，请写在答题卡规定的位置上。 2．所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上作答无效。 3．考试结束后将试卷和答题卡一并交回。 一、填空题（满分23分） 1．（3分）的每个面都是（ ），数学课本的每个面都是（ ）形，红领巾的形状是（ ）。 2．（2分）电视机屏幕是（ ）形，呼啦圈是（ ）形。 3．（3分）如图，图形①④是（ ）形，图形②是（ ）形，图形③是（ ）形。 4．（3分）要搭出左边的图形，应该先摆一个（ ），再摆一个（ ），最后摆一个（ ）。（填序号）   ‍ 5．（4分）帮图形朋友们找到各自的家。（填序号） 6．（4分）在（    ）里填上相应的序号。 不容易滚动的是（ ）号和（ ）号；上下一样粗，又能滚动的是（ ）号；能向任意方向滚动的是（ ）号。 7．（4分）帮小动物们选合适的物品。（填序号） 我想画长方形，应选（ ）。我想画圆，应选（ ）。我想画三角形，应选（ ）。我想画正方形，应选（ ）。 二、判断题（满分10分） 8．（2分）长方体的每个面都是正方形。（ ） 9．（2分）在中有2个三角形。（ ） 10．（2分）一张长方形纸可以做成一个圆筒。（ ） 11．（2分）是一个圆柱。（ ） 12．（2分）下面这些图形都是立体图形。（ ） 三、选择题（满分10分） 13．（2分）（    ）。 A． B． C． 14．（2分）小朋友们堆积木，哪种最难堆？（    ） A． B． C． 15．（2分）元元想画一个〇，他可以使用下面的（    ）号物品来画。 A． B． C． 16．（2分）下面的图形被阴影盖住了，他们可能是（    ）。 A．三角形，正方形 B．长方形，正方形 C．三角形，长方形 17．（2分）用物体（    ）可以画出。 A． B． C． 四、连线题（满分10分） 18．（5分）连一连。 19．（5分）下面的物品分别是什么图形？连一连。 五、操作题（满分10分） 20．（5分）涂一涂，把下面两个图形分别补成正方形。    21．（5分）用右边的哪个物体能画出左边的图形？把它圈起来。 ‍ 六、解答题（满分37分） 22．（5分）在下图中至少添上几根火柴棒，才能使图中有8个正方形？画一画。 23．（5分）描述一下下面的机器人是由哪些图形组成的。 24．（5分）照样子搭一搭。 25．（5分）3个小朋友各选4块积木拼搭，看谁搭得又稳又高。你觉得谁会赢？请说明理由。 26．（8分） （1）图中有 个正方体， 个长方体， 个球， 个圆柱。 （2） 在长方体的上面， 在长方体的下面，把最右面的球涂上颜色。 27．（9分）数一数，填一填。 （1）从左起，第（    ）个是球，第（    ）个和第（    ）个是正方体。 （2）从右起，第（    ）个和第（    ）个是正方体。 （3）球的左边第一个是（    ），球的右边第一个是（    ）。 （4）把大正方体左边的5个图形圈出来；在从右边数第5个图形上面画“√”。 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 原创精品资源学科网独家享有版权，侵权必究！6 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $$